關(guān)于生物讀后感（通用28篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的生物讀后感，歡迎閱讀與收藏。
生物讀后感 篇1
今天我讀了《我家的“生物鏈”》深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了小作者聽(tīng)老師說(shuō)的自然界的“生物鏈”，小作者又聯(lián)想自己家的“生物鏈”并舉了一個(gè)例子：一次小作者生病，小作者的爸爸不管，媽媽關(guān)心，小作者撒嬌不吃藥要吃水果，媽媽不給買，奶奶給買，突出了“小作者”的爸爸對(duì)他嚴(yán)厲，媽媽對(duì)他有時(shí)關(guān)心，奶奶寵著他。
我覺(jué)得這樣像照顧“小皇帝”似的對(duì)待孩子，奶奶的做法不對(duì)，雖然過(guò)分寵愛(ài)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常棒的，但是讓孩子要什么給買什么，不但吃的不衛(wèi)生對(duì)身體不好，而且還會(huì)養(yǎng)成孩子亂花錢的壞習(xí)慣。而且對(duì)孩子的未來(lái)也沒(méi)有好處，比如，在我們身邊就有這樣的人。我的`一個(gè)同學(xué)叫彤彤，她的家長(zhǎng)把她慣的，在福罐里不知足，大蜜罐里不知蜜了。就在今年圣誕節(jié)，彤彤要買賀卡，她媽媽給了她一千多元買賀卡，還有一次，我們周五下午一起去合唱了唱歌，她化了個(gè)淡妝，等下個(gè)周五又化了一個(gè)濃裝，于是我問(wèn)她：“你媽媽讓你化妝呀？”她驕傲的說(shuō)：“讓啊！”我覺(jué)得這樣不好，因?yàn)檠莩霾趴梢曰瘖y，而在我們這個(gè)年齡不應(yīng)該化妝，還有家長(zhǎng)的錢來(lái)之不易，不能亂花錢，各位孩子的家長(zhǎng)醒悟吧！這樣慣著孩子，不但對(duì)孩子不好，而且對(duì)你也不好啊！
生物讀后感 篇2
每當(dāng)我們?cè)诎哆厯熘顺彼蛠?lái)的貝殼，望著一望無(wú)際，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的海洋的時(shí)候，總是在想蔚藍(lán)色的海水下，到底生活著哪些生物？是否有高度文明的“海底人”？又是否真有美人魚？
我相信，這些關(guān)于海洋的問(wèn)題，大家都想問(wèn)，也包括我，不過(guò)我在前幾天讀到了一本書：《千姿百態(tài)的海洋生物》，這本書詳細(xì)介紹了我們幾乎涵蓋了我們平時(shí)所聽(tīng)說(shuō)的所有海洋生物，包括：魚類，鯨類，還有平時(shí)人們不怎么聽(tīng)說(shuō)的頭足類動(dòng)物。
而我最喜歡里面的虎鯨了，它們是齒鯨，有著鋒利的牙齒，可能因?yàn)闅⒌娜撕芏啵杂纸袣⑷琐L，又因?yàn)榛ⅥL有高聳的呈三角形的背鰭，狀如倒置的矛，又被稱作逆戟鯨。虎鯨兇猛殘忍，殺戮成性，平時(shí)以吃魚為主，也吃人類的朋友——海豚，海豹，海狗，海象等海獸，甚至包括體重是它幾十倍的藍(lán)鯨。而且還是群居動(dòng)物，真可謂是“海底狼群”。
讀了這本書，我最最深的感受就是：雖然海里的魚各有千秋，大小、形狀都不相同但他們自己都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，比如章魚：它雖弱小，容易受海里的鯊魚、鯨“欺負(fù)”，但它也有防御的方法，也就是當(dāng)墨魚遇到意外情況，或碰到敵害的時(shí)候，它首先使用的武器就是噴射墨汁，在自己的周圍布設(shè)墨汁煙幕。有趣的是，墨魚布設(shè)的黑色煙幕其形狀輪廓和自己的體型極為相似。墨汁含有毒素，可麻痹敵人。黑色煙幕的`突然出現(xiàn)，給敵人留下的印象是“怎么突然之間變大啦！”海水被攪成一團(tuán)漆黑，煙幕可保持十多分鐘。不論是多勇猛的敵害見(jiàn)此狀況，也會(huì)弄得莫名其妙，不知所措。此時(shí)，墨魚可乘機(jī)逃離危險(xiǎn)。你別說(shuō)，墨魚的這一招的確非常之靈，正因?yàn)樗写私^招，所以躲過(guò)了許多天敵的危害。從這里你就會(huì)明白:雖然有些動(dòng)物長(zhǎng)的小，但它的之上卻不一定低喲！雖然人們常用豬來(lái)形容人笨，但科學(xué)家研究，豬的智商在動(dòng)物界里還算是比較高的。
我們雖然已經(jīng)到了小學(xué)最后一段旅程，但我們學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)不及一個(gè)普通人應(yīng)有的知識(shí)，我們不僅要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，將來(lái)還要飛向太空，學(xué)習(xí)太空知識(shí)！
提到“一閃一閃”、“燦爛的光芒”這些詞時(shí)，我們會(huì)想到晴朗的夜空，眨眼的星星。其實(shí)在海底也會(huì)有這種現(xiàn)象，海底的魚也會(huì)常常發(fā)出燦爛的光芒，這又是怎么一回事昵？眾多的海洋之謎，等待我們來(lái)揭開(kāi)。因此，我們要不斷向前，勇敢攀登科學(xué)高峰。
生物讀后感 篇3
寒假里我看了《史前生物檔案》這本書，這本書向我們講述的故事。地球的歷史被劃分成了好幾個(gè)階段，從距我們最遠(yuǎn)的古生代，到中生代，再到距我們最近的新生代，每個(gè)代都被分成了好幾個(gè)紀(jì)，每個(gè)紀(jì)都?xì)v經(jīng)了幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)年。的是地球上的生物從最初的有硬殼的生物進(jìn)化到哺乳動(dòng)物
在最早的古生代，是沒(méi)有恐龍，也沒(méi)有哺乳動(dòng)物的，有的只是早期生物，比如說(shuō)奇異蟲、雙筆石、頭甲魚等等這些有硬殼的生物，在古生代末尾才漸漸有了恐龍的`足跡……到了中世紀(jì)的，出現(xiàn)了三疊紀(jì)生物、侏羅紀(jì)生物、白堊紀(jì)生物，而恐龍，就是在三疊紀(jì)時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)的，這時(shí)也慢慢的出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物，到了侏羅紀(jì)時(shí)，已經(jīng)是恐龍?jiān)诮y(tǒng)治著這個(gè)地球了，這時(shí)的恐龍品種繁多，有魚龍、滑齒龍、翼手龍、劍龍、冠龍……等等，隨著時(shí)間的流逝，到了白堊紀(jì)末期，恐龍已經(jīng)全部滅絕。到了新生代，我們?nèi)祟惖倪h(yuǎn)祖開(kāi)始進(jìn)化，大型的哺乳動(dòng)物和巨大的食肉鳥類在這一時(shí)期出現(xiàn)，在冰河時(shí)代出現(xiàn)了大量的冰川和哺乳動(dòng)物，人類出現(xiàn)！
讀完這本書，我從中得到了不少的知識(shí)和樂(lè)趣，特別是有關(guān)恐龍的進(jìn)化和種類，讓我看得津津有味，同時(shí)也讓我更加清楚了地球幾億年的進(jìn)化是多么的復(fù)雜，人類的出現(xiàn)是多么的可貴啊！
生物讀后感 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《表里的生物》在讀之前，我有數(shù)不清的疑惑：表里面會(huì)有什么生物呢？如果有的話，那會(huì)是什么呢？課文圍繞這件事情講了些什么呢？我?guī)е@些疑問(wèn)翻開(kāi)了課本。
課文主要講了：一個(gè)小男孩（作者）因兒時(shí)城里沒(méi)有工廠而認(rèn)為凡是能發(fā)出聲音的，都是活的生物。而父親的表里卻可以發(fā)出聲音，所以他認(rèn)為父親的表里有活的生物。
一天他想看看表里的“世界”卻遭到了父親的阻攔，這并沒(méi)有減少他對(duì)表的`好奇，反而更想看看表里的世界。
一天，父親也許見(jiàn)他太可憐，就把表拔開(kāi)來(lái)給他看，卻不許他動(dòng)，但作者不明白為什么他不許動(dòng)表。
父親說(shuō)：“那是因?yàn)檫@表里有一個(gè)蝎子一動(dòng)就要折你。”
他雖然吃驚，但也很高興，因?yàn)檫@種事了作者的想法。
本文塑造了一個(gè)天真，可愛(ài)，稚嫩的小男孩形象，給讀者留下了極深的印象，同時(shí)我也要向小男孩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他那種求知若渴，打破沙鍋問(wèn)到底的精神。
我在平時(shí)就是一個(gè)迷信權(quán)威盲從事實(shí)并不喜歡探究的人。我的這種做法是不對(duì)的，因?yàn)橹挥邢袼菢硬趴梢匀〉贸晒Α?/p>
生物讀后感 篇5
每當(dāng)我們仰望靜靜的夜空時(shí)，也許我們會(huì)問(wèn)身邊的大人：“天上為什么有那么多星星？那些星星上也有和我們一樣的人嗎？”這樣的問(wèn)題可能是我們每個(gè)小朋友都會(huì)問(wèn)到的。然而，尋找這類問(wèn)題的答案卻成了困擾人類科學(xué)家的一大難題。直到今天，人類仍不能回答世界上到底有沒(méi)有外星高等智慧的生命存在這類問(wèn)題。
寒假里，我看了《外星生物未解之謎》一書。這本書選用最新的科學(xué)觀點(diǎn)，深入淺出地為我們系統(tǒng)地介紹了有關(guān)外星人與不明飛行物方面的一些知識(shí)，使我們能夠在閱讀這本書時(shí)，體驗(yàn)另類世界的奧妙與神秘，堅(jiān)定我們向科學(xué)進(jìn)軍的信心。
人類的'歷史在宇宙的演化中只是短短的一瞬，現(xiàn)代科學(xué)所達(dá)到的科技水平只是人類認(rèn)識(shí)宇宙的起步階段，廣袤的宇宙中更為廣泛、更為深?yuàn)W的運(yùn)動(dòng)規(guī)律尚未被人類所揭示，比如：遠(yuǎn)古文明之謎，遠(yuǎn)古科技……
讀完這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該用一種腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的精神去探索和發(fā)現(xiàn)。只要我們具有了這種精神，就一定會(huì)有成功破解謎團(tuán)的一天。
生物讀后感 篇6
本文是一篇介紹關(guān)于生物通過(guò)非自然途徑移遷可能對(duì)人類造成危害的知識(shí)的事理性說(shuō)明文。文章從解釋“生物入侵者”這個(gè)概念入手，介紹了“生物入侵者”給人類帶來(lái)的危害、對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用、形成“生物入侵者”的原因、科學(xué)界對(duì)待“生物入侵者”的`不同見(jiàn)解和目前世界各國(guó)對(duì)“生物入侵者”所采取的措施。
文中舉了很多實(shí)例，來(lái)體現(xiàn)出“生物入侵者”的可怕，要知道，著正是人類自己挑起的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不得不引起我們高度警覺(jué)。另外，“生物入侵者”給人類社會(huì)早晨的經(jīng)濟(jì)損失，也是驚人的。僅僅在美國(guó)，每年就由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)200000000000美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷？
一些生物學(xué)家指出，一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，便會(huì)大規(guī)模繁衍，其樹木會(huì)難以控制。即使在科學(xué)及時(shí)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們?nèi)詫⑹譄o(wú)策。
目前，世界上許多國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)的措施。就是要要求有關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)有可能夾帶外來(lái)物種的交通工具的監(jiān)控，為此，美國(guó)政府正在醞釀一個(gè)跨部門的監(jiān)控計(jì)劃。
生物讀后感 篇7
今天，媽媽給我買了本《法布爾昆蟲記三蹁躚的身影》，這本書描寫了黃蜂、“裁縫”切葉蜂、“建筑師”阿美德黑胡蜂、步甲蜂、石蛾、松毛蟲等許多動(dòng)物，法布爾的《昆蟲記》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字不時(shí)的讓我感到放大鏡、潮濕還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久的蟲子身影以及它們的鳴叫一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸生怕驚擾了它們。
《昆蟲記》中所描述的'昆蟲并不是十個(gè)手指頭能數(shù)的過(guò)來(lái)的，所以我也不多說(shuō)，但有些令人震撼的生命在此非提不可。大概大家都不太見(jiàn)過(guò)，老實(shí)說(shuō)，在讀《昆蟲記》之前，我也不知道松毛蟲長(zhǎng)什么樣，法布爾在里面寫到：在正月里，松毛蟲會(huì)進(jìn)行第二次蛻皮，這次蛻皮結(jié)束，它們背部中央的毛就會(huì)變成橙黃色，在那些橙黃色的毛中間還夾著一些白色的毛，同時(shí)它們的背上還長(zhǎng)了八條裂縫，這些裂縫可以自由開(kāi)閉。法布爾為了知道松毛蟲的秘密，甚至不惜一切代價(jià)在自己身上試驗(yàn)。
一個(gè)人或許還比不上蟲子，這并不奇怪。有的昆蟲在這個(gè)世界上生活的時(shí)間比人還長(zhǎng)，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài)。
生物讀后感 篇8
讀了《生物之謎》這本書，其中讓我影響最深的就是動(dòng)物之謎！不管是身材渺小的旅鼠，不管是那體形中等的野牛，還是那身材龐大的鯨魚都會(huì)進(jìn)行……這到底是為什么呢？為了這些事，科學(xué)家們可不少轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，提出了不同的評(píng)論：
看看鯨魚吧！有人說(shuō)是有一條鯨魚里面有寄生蟲，寄生蟲一傳十，十傳百，在一群鯨魚中擴(kuò)散開(kāi)了，導(dǎo)致鯨魚們?nèi)淌懿涣颂弁础獢R淺了！有人認(rèn)為鯨群可能受到意外的刺激而倉(cāng)惶出逃，或?yàn)榱硕惚懿妒痴叩淖窊艋蛉说尿}擾而有意登陸擱淺的。還些人認(rèn)為有些鯨喜歡群聚，群中常有某個(gè)成員充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，整個(gè)群往往隨其一起游泳，一起覓食，也一起逃跑。當(dāng)“頭頭”因病或遇害而上岸擱淺時(shí)，整群鯨也就隨之同歸于盡。總而言之，關(guān)于鯨魚的自殺一直是個(gè)迷啊！
關(guān)于旅鼠的周期性自殺，一直是個(gè)難解的迷，科學(xué)家認(rèn)為旅鼠是要為了尋找那當(dāng)那曾經(jīng)存在過(guò)的冰原，而奔向現(xiàn)在的大海。而人間的老百姓則認(rèn)為，旅鼠吃了村里所有的莊稼，內(nèi)疚自卑，所以……
而對(duì)野牛的評(píng)論更是離奇，在瑞士阿爾卑斯山腳下，3天時(shí)間，連續(xù)有28頭牛跳崖身亡，山腳下形成了個(gè)死牛堆。有人說(shuō)因?yàn)椋@種牛到了山頂，太陽(yáng)光讓他們暫時(shí)失明，從而墜落崖谷。有人表示，生活在山區(qū)的`牛對(duì)周圍環(huán)境比較熟悉，如此集體跳崖自殺，也許是對(duì)周圍的某種危險(xiǎn)的做了評(píng)估后做出的選擇……
這就是那讓人探索的科學(xué)，讓人著迷的科學(xué)，在此我呼吁大家，多看科普書籍，增長(zhǎng)知識(shí)！
生物讀后感 篇9
今天我看完了《浮生物語(yǔ)》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個(gè)活了幾千年的樹妖，是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……
這本書寫了娑羅開(kāi)了一家叫“不停”的甜點(diǎn)店，甜點(diǎn)店最后變成了一家旅館，娑羅和敖悅的孩子降臨……
在讀這本書的時(shí)候，我感悟到了：在這個(gè)世界上會(huì)有許許多多的奇怪的事情會(huì)在一個(gè)人身上發(fā)生，然而樹妖娑羅就是一個(gè)這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會(huì)與許許多多的`故事相伴還會(huì)與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹妖娑羅也會(huì)幫助許許多多的人的，娑羅說(shuō)過(guò)一句話:〝如果沒(méi)有我的付出，就沒(méi)有現(xiàn)在的我；更沒(méi)有現(xiàn)在的美好！〞我認(rèn)為她說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有付出就沒(méi)有努力，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，更要付出，只有付出才有收獲！在這本書中，我體會(huì)到了：一個(gè)人只要付出就會(huì)有許許多多的圓滿成功還有許許多多的友情和美好的收獲；但如果沒(méi)有付出就會(huì)使得自己是一個(gè)被別人孤立地一個(gè)人。如果永遠(yuǎn)躲在殼里，你就永遠(yuǎn)是一只小貓，變不成豹子。如果永遠(yuǎn)停留在一處，你永遠(yuǎn)就只看到一片天空，不是整個(gè)世界。
走還是停，你決定。我們給予對(duì)方最實(shí)在的尊重與自由，但卻不曾對(duì)彼此放手。有一天，你會(huì)走遍世上任何一個(gè)地方。不停地走不停地走是對(duì)這個(gè)世界最大的尊重。而我永遠(yuǎn)在你身旁。
我認(rèn)為這本書很好，這本書上的內(nèi)容使我敬佩，又使我開(kāi)心，還使我由衷的贊美它。
生物讀后感 篇10
看完又一個(gè)《浮生物語(yǔ)》的故事，我心中感慨萬(wàn)分。在這里的每一個(gè)東西，都是有靈魂的，這里記錄了它們的故事，此生浮華盡滄桑，有小紙片兒，樹妖，一顆巧克力豆…… 都有，就是這些很普通的東西，卻讓作者吧人間愛(ài)恨情仇溫暖與否悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致。
主人公是一只樹妖，生于漫天飛雪的十二月，歷世千年。從來(lái)沒(méi)有一處地方能永久停下她的腳步。她開(kāi)了一家旅店，名字就叫不停。
不停里有老板娘自制的獨(dú)一無(wú)二的茶，名為——浮生。每一位客人，都會(huì)喝上這杯茶，訴說(shuō)著一個(gè)故事。或者是殘破后頭打上句點(diǎn)，又或者是完善后的悄悄分開(kāi)。溫順的、打動(dòng)的、無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成了這些打動(dòng)人心的故事。他們都不同與常人，可以說(shuō)大部分都是妖，或許這樣我才能體會(huì)到人間的無(wú)奈。
這杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦過(guò)之后，是深長(zhǎng)的甘甜，不嘗苦，何有甘？人生本就是甘苦與共的一段旅程。釀出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。無(wú)處不透露著濃濃的人性和真情，感悟甚深。一個(gè)個(gè)與妖怪有關(guān)的故事，有愛(ài)情、夢(mèng)想、守護(hù)、抉擇…… 一段段復(fù)雜的情緒，和一群執(zhí)著的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
這里有速度快過(guò)時(shí)間的白駒，善于修補(bǔ)人心的蜘蛛精，與世無(wú)爭(zhēng)的.蛟龍，還有混于梁山伯與祝英臺(tái)傳說(shuō)的碗精……蕩氣回腸的愛(ài)情、至死不渝的有錢、生死相隨的親情。
更妙的是，你總能找到屬于自己的那杯浮生茶。
生物讀后感 篇11
每當(dāng)我們仰望迷人的夜空時(shí)，也許我們會(huì)問(wèn)身邊的大人：“天上為什么有那么多星星？那些星星上也有和我們一樣的人嗎？”這樣的問(wèn)題可能是我們每個(gè)小朋友都會(huì)問(wèn)到的。然而，尋找這類問(wèn)題的答案卻成了困擾人類科學(xué)家的一大難題。直到今天，人類仍不能回答世界上到底有沒(méi)有外星高等智慧的生命存在這類問(wèn)題。
寒假里，我看了《外星生物未解之謎》一書。這本書選用最新的科學(xué)觀點(diǎn)，深入淺出地為我們介紹了有關(guān)外星人與不明飛行物方面的一些知識(shí)，使我們能夠在閱讀這本書時(shí)，體驗(yàn)另一種世界的奧妙與神秘，堅(jiān)定我們向科學(xué)進(jìn)軍的信心。
就比如我讀到了一篇“神秘客人”，63歲的哈西奧拉在夜晚發(fā)現(xiàn)兩位外星人企圖闖入家中，而且那兩人的手又非常高的溫度，哈西奧拉在觸碰后嚴(yán)重?zé)齻傻染絹?lái)搜索疑犯時(shí)，他們兩人竟神秘失蹤了。
人類的歷史放在茫茫大宇宙中只能是微不足道，憑我們自認(rèn)為是發(fā)達(dá)的'科技只能說(shuō)是對(duì)宇宙的初步認(rèn)識(shí)。我們已經(jīng)五年級(jí)了，更加復(fù)雜的宇宙規(guī)律正在悄悄向我們走來(lái)，例如：遠(yuǎn)古宇宙，遠(yuǎn)古文明……
讀完這本書時(shí)，我心中不由自主的想去探索外星人，不過(guò)，我覺(jué)得我們應(yīng)該用一種腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的精神去探索和發(fā)現(xiàn)。只要我們具有了這種精神，就一定會(huì)有成功破解謎團(tuán)的一天。
生物讀后感 篇12
讀了題目，想必你肯定會(huì)問(wèn)“生物入侵者”是什么？你對(duì)此可能會(huì)感到有些陌生。要知道，這可是我們?nèi)祟愖约阂l(fā)的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這不得不引起我們高度的警覺(jué)。所謂的“生物入侵者”便是原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然的途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的“移民”稱為“生物入侵者”。
在眾多國(guó)家中，美國(guó)就是一個(gè)鮮明的例子。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí)，這些東西并沒(méi)有引起人們的注意，人們將他們隨手丟棄在五大湖附近。后來(lái)他們和其他的兩種生物入侵者一起困擾著美國(guó)居民。他們分別是亞洲的'天牛和南非的紅螞蟻，它們前者瘋狂地破壞樹木，后者則專咬人畜，傳播疾病。
生物入侵者不僅出現(xiàn)在別的國(guó)家，我國(guó)也有不少，根據(jù)國(guó)家環(huán)保局公布的數(shù)據(jù)。目前，已有16種外來(lái)物種在我國(guó)形成危害，造成了農(nóng)林業(yè)損失高達(dá)每年574億元。迄今為止，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)外來(lái)有害植物107種，外來(lái)有害昆蟲32種，外來(lái)病菌23種。這些文字告訴我們：生物入侵者已經(jīng)成為我國(guó)的心腹大患。因此，生物入侵者的防范已達(dá)到了不得不防的地步。
這些生物入侵者，會(huì)使我國(guó)的某些地方的動(dòng)植物被趕盡殺絕。破壞了我國(guó)的生態(tài)食物鏈，使得一連串的悲劇發(fā)生。目前，有的國(guó)家已經(jīng)采用了對(duì)外來(lái)物種的交通工具展開(kāi)監(jiān)控。
所以，我們也因該大力宣傳這件事情的嚴(yán)峻了，不能總抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度了。一馬上行動(dòng)起來(lái)。
生物讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本可有意思的書，叫《趣味生物小百科》，《趣味生物小百科》讀后感400字。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。
在書中，你會(huì)認(rèn)識(shí)許多你以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動(dòng)物為食的巴比盧薩豬，它可長(zhǎng)著四只上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長(zhǎng)在同一環(huán)境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂?shù)拿l(fā)蓬松成一個(gè)球狀物，好玩又好笑，一不小心你會(huì)把它看成一中有趣的植物呢？但它也因?yàn)樾蜗蠛猛娑蝗藗兇罅坎蹲剑铧c(diǎn)遭受了滅頂之災(zāi)，讀后感400字》。可愛(ài)的印度象也生活在這雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一只大鳥籠頭上竟然長(zhǎng)著一只鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚最怕這只“大鞋”，這只“大鞋”可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！
讀完這本書，我了解到了生物界的.許多奇聞趣事，同時(shí)，也為人類的自私所痛心！人類為什么不能與動(dòng)物和諧相處呢？為什么為了自己一時(shí)的利益就無(wú)故害死了那么多無(wú)辜的生命，讓它們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)呢？再這樣下去，人類才是最終的受害者，等動(dòng)植物消失后，人類又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人類從現(xiàn)在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，那么，世界就會(huì)變得更加的美好！相信，希望就在眼前！
生物讀后感 篇14
快看！那書中有兇猛的劍齒虎、高大威猛的猛犸象、身軀嬌小的小老鼠……
這是什么書？那么有趣？這就是《遠(yuǎn)古生物大百科》。
一天，我走進(jìn)書店，看見(jiàn)的第一本書就是《遠(yuǎn)古生物大百科》。
翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)有馬頭、馬尾、馬腿、馬身的一個(gè)動(dòng)物，就是鼻子非常特別——像一只襪子，有很多條紋，滑稽極了！讓我捧腹大笑！它就是馬的祖先。
再翻一頁(yè)，就是劍齒虎。只見(jiàn)它兩顆牙齒就像一把鋒利的鐮刀，這牙齒咬住一頭鹿的脊背，鹿疼得一大口濃血從嘴里噴涌而出，讓人心驚肉跳，毛骨悚然！這就是老虎的祖先。
繼續(xù)往下看，一只不知放大多少倍的樹懶，身高足足有六米多！快看！它用大爪子把樹輕輕一推，樹就倒了。它又用大嘴來(lái)啃咬樹干，力大無(wú)窮！這是樹懶的祖先？長(zhǎng)頸鹿的祖先？還是……
我趕緊把這本書買了下來(lái)，一回到家就如饑似渴地閱讀，走進(jìn)了史前動(dòng)物的世界。
原來(lái)，在白堊紀(jì)，恐龍家族統(tǒng)治著地球。最可愛(ài)的是鸚鵡龍，它是一種小型植食性恐龍。為了小鸚鵡龍健康的成長(zhǎng)，媽媽帶著它向更安全的.地方遷徙。白堊紀(jì)的恐龍可多了！有霸王龍、三角龍、翼龍、海拉爾龍……。它們有的高大威猛、有的背部長(zhǎng)滿尖刺、有的行動(dòng)靈活、有的行動(dòng)遲緩……。
這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太有趣了，特別吸引人，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇特的世界。我會(huì)把它好好珍藏！
生物讀后感 篇15
最近我在看一本好書，《微生物獵人傳》。
這本書里介紹了幾個(gè)人“狩獵”微生物。其中科赫發(fā)現(xiàn)了好幾種致命細(xì)菌，有結(jié)核菌、炭疽桿菌等。魯和貝林也很了不起，他發(fā)現(xiàn)了白抗毒素，拯救了很多的嬰兒。但是，相比之下，巴斯德顯得更加偉大，他找到了防止染上炭疽病的方法，甚至發(fā)明了狂犬疫苗。
在這些人中，我之所以覺(jué)得最偉大的微生物獵人當(dāng)屬巴斯德，是因?yàn)樗还獍l(fā)明了幾種疫苗，還有他那堅(jiān)持不懈的可貴精神。
狂犬病這個(gè)病可謂是家喻戶曉了，一旦染上，必死無(wú)疑。狂犬病毒來(lái)源于貓狗等。現(xiàn)在的人們只知道有了狂犬疫苗，卻忽略了當(dāng)年巴斯德所付出的'心血，如果沒(méi)有巴斯德的堅(jiān)持，現(xiàn)在還要多死去多少人呀。要知道，他失敗了不知多少次，最終才獲得成功。巴斯德他這種堅(jiān)持不懈、為民造福的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
另外，巴斯德他還十分善于觀察，非常愛(ài)動(dòng)腦筋，60歲時(shí)還像25歲的青年那樣熱情奔放，對(duì)研究有著極高熱情和勇氣，他的這些優(yōu)點(diǎn)是多么可貴啊。所以，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那些可貴的精神，戰(zhàn)勝種種困難，并且堅(jiān)持成為一個(gè)有用之人。像巴斯德一樣，即使遇到反對(duì)自己的人也要堅(jiān)持真理，遇到困難挫折也永不低頭，要相信自己。在紛亂的環(huán)境中要保持冷靜，像他探究科學(xué)那樣不要怕失敗，并且最任何事情都一定要專心致志。
那些微生物獵人為人們作出了那么多的貢獻(xiàn)，我們要感謝他們，同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
生物讀后感 篇16
發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。讀著《表里的生物》這篇文章，我深深感受著那個(gè)小男孩對(duì)爸爸表里的生物的好奇心強(qiáng)烈，善于發(fā)問(wèn)，打破沙鍋問(wèn)到底，敬佩之情油然而生。
小男孩知道爸爸騙了他，得到了這樣一個(gè)不真實(shí)的答案，心里還是很滿足。
小男孩給訓(xùn)了一頓，卻不生爸爸的氣，反而一而三、再而三地去猜想和探究。我非常欣賞小男孩：生活中，家長(zhǎng)、別人不讓問(wèn)、不想說(shuō)，一定是有理由的'，大部分人也不會(huì)再去追問(wèn)下去可能會(huì)觸碰別人心底的傷痕、似乎挖苦別人。但小男孩很獨(dú)特，不知道這是什么，也不在乎會(huì)不會(huì)觸碰到爸爸的底線，絲毫不懼怕，在背后自己偷偷地猜想探究，最后，這精神說(shuō)服爸爸。
他這種好問(wèn)精神，不正是世界上最偉大的人成就偉大事業(yè)的金鑰匙嗎？
我在生活中也有許多問(wèn)題想問(wèn)，但總覺(jué)得他好像不想說(shuō)，也就沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)下去，連私底下探究也沒(méi)有。我無(wú)比佩服這種善于發(fā)問(wèn)、獨(dú)立思考并不斷探索的精神。
17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家波義耳不慎把鹽酸濺到紫羅蘭上，看到奇異現(xiàn)象，提出疑問(wèn)，不斷探究，發(fā)明石蕊試紙。20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國(guó)氣象學(xué)家魏格納無(wú)意間發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸凸出部分與非洲西海岸凹陷部分非常吻合，提出問(wèn)題不斷探究，最終提出大陸漂移學(xué)說(shuō)，出版了《海陸的起源》。俄裔美國(guó)睡眠研究專家阿瑟林斯基偶然發(fā)現(xiàn)兒子睡眠時(shí)眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，提出問(wèn)題，不斷反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論，睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候是最容易做夢(mèng)的階段。
小男孩跟《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇文章中的那些偉大的科學(xué)家，除了年齡的問(wèn)題并沒(méi)有什么區(qū)別。我堅(jiān)信小男孩以后一定能成為偉大的科學(xué)家。
打破沙鍋問(wèn)到底，刨根問(wèn)到底，不要爛在肚子里，知識(shí)是屬于你自己的！
生物讀后感 篇17
一杯名叫浮生的茶，一段悟透人生的故事。這個(gè)寒假，伴我走過(guò)的是一本名叫《浮生物語(yǔ)》的書，一杯名叫浮生的茶，很苦，也不知道它真的存在與否，但它講述著傳奇，一段悟透人生的傳奇。
“不停”，一家小店，一家普通得不有再普通的小店，店里專賣一種很苦的`茶——“浮生”，來(lái)的每一位客人，都會(huì)喝下那杯茶，說(shuō)出一個(gè)故事。或許是殘缺后又重新打上一個(gè)句點(diǎn)，又或許是完滿后靜靜離開(kāi)，溫暖的；感動(dòng)的；無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)組成了這些故事，感動(dòng)的故事。
光，為什么能有光？
是因?yàn)樘?yáng)在笑，云彩退出，一杯“浮生”，默默聆聽(tīng)著……
“浮生”由意是苦盡甘來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們多半都是平凡至極的學(xué)生，哪會(huì)有那么多的苦盡甘來(lái)，又或者說(shuō)我們得到的只有甘，苦真的不曾體驗(yàn)過(guò)。但“浮生”在書中被描述得苦到極點(diǎn)，到底有多苦，苦后面竟是甜，不管是濃烈的甜，還是相對(duì)而方言淡淡甜，都被甜進(jìn)了每一個(gè)角落，每位客人的心。
書中店后還有一棵銀杏樹，它會(huì)傳來(lái)果實(shí)的甜香、葉子的清香、銀杏花淡雅的香，那根銀杏樹被描寫那樣完美，仿佛都不存在于人世間。其實(shí)，又蓋上書本向窗外去，許多完美的東西會(huì)浮出腦海。想想看，春天的草地的嫩芽不美吧？冬天皚皚的白雪不美嗎？節(jié)日上的火樹銀花難道不美嗎？這些細(xì)小的瞬間，很美，很溫暖，我們生活中的每一刻都值得我們的感動(dòng)，而這每一刻就在窗外、門外……
春節(jié)到了，春天也來(lái)了，是個(gè)大晴天，收集了許多感人的瞬間，讀完了《浮生物語(yǔ)》中那一段悟透人生的故事，發(fā)現(xiàn)生活中，有許多事物很美。
我左手拿著“浮生”的書，抬起頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前只是溫暖的陽(yáng)光在笑，笑得很甜。
生物讀后感 篇18
我看了一本書叫《浮生物語(yǔ)》，這本書講了一個(gè)關(guān)于在人生旅途上跋涉的故事。在一家叫“不停”的甜點(diǎn)店里，有一杯叫“浮生”的茶，味道非常苦，但苦過(guò)之后，是深長(zhǎng)的甘甜。圍繞著這個(gè)茶，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)故事。裟羅，這個(gè)注定是一個(gè)一生與故事相伴的人。最后，這個(gè)店的老板“裟羅”不在了，但這個(gè)叫“不停”的小店歇業(yè)了，但不停，這家店，已經(jīng)變成一些人的聚集地，路過(guò)的人還偶爾聞到里面有甜甜的香味。它曾今的客人們還是會(huì)聊起說(shuō)，那里的甜品如何好吃，老板娘如何美麗又古怪。但被說(shuō)最多的，還是那杯茶，非常非常苦，但苦過(guò)之后是深長(zhǎng)的甘甜。有意思的飲料，那杯茶，有個(gè)奇怪的名字——浮生。
封面上有一個(gè)有著淡淡憂傷的美麗女子，我想她就是這本書的主人公了吧。低調(diào)的黑色隱隱有些紋路，要在光照下方才勉強(qiáng)看清。打開(kāi)書皮，與剛才形成強(qiáng)烈對(duì)比，一大–片的'白色封面是那么的純凈，生生刺激了我的神經(jīng)。不得不承認(rèn)，書的封面有很大的作用。
不嘗苦，何有甘？這是一個(gè)我們應(yīng)該記住的道理，現(xiàn)在不辛苦好好學(xué)習(xí)，以后怎么能過(guò)好日子呢？這本書還告訴我：不被了解的人，哪怕身在浩瀚宇宙，也覺(jué)得寸步難行；被了解的人，就算身在方寸之地，心中也自有一片海闊天空。世上許多事，其玄妙之處，就在一個(gè)
“放”字，只有成長(zhǎng)，然后才能體會(huì)這個(gè)字的含義。要知曉未來(lái)，洞悉命運(yùn)，真的有意義？最要緊的是，每個(gè)人都應(yīng)該清楚，現(xiàn)在應(yīng)該做什么。對(duì)于“放”這個(gè)字，我的理解是對(duì)于動(dòng)物，自由是它們最好的歸宿，所以放，才能讓它們高興。而我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么？我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)。我還是覺(jué)得，在人生的旅途中，還是這一點(diǎn)——不嘗苦，何有甘……
生物讀后感 篇19
“我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但正因?yàn)槲磥?lái)充滿了各種變數(shù)，生活才變得有意義，只要我們真誠(chéng)的天性不曾改變，我們努力的目標(biāo)不曾改變，我們充滿希望的期待不曾改變。”
利用暑假期間我閱讀完了一套由娑羅雙樹編寫的一系列小說(shuō)《浮生物語(yǔ)》。全系列共有六本，講述了一只樹妖在她的旅店發(fā)生的各種各樣愛(ài)恨情仇的.溫情故事。是無(wú)窮無(wú)盡的故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。
主人公是一只樹妖，生于漫天飛雪的十二月，歷世千年。從來(lái)沒(méi)有一處地方能永久停下她的腳步。她開(kāi)了一家旅店，名字就叫不停。
不停里有老板娘自制的獨(dú)一無(wú)二的茶，名為——浮生。每一位客人，都會(huì)喝上這杯茶，訴說(shuō)著一個(gè)故事。或者是殘破后頭打上句點(diǎn)，又或者是完善后的悄悄分開(kāi)。溫順的、打動(dòng)的、無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成了這些打動(dòng)人心的故事。他們都不同與常人，可以說(shuō)大部分都是妖，或許這樣我才能體會(huì)到人間的無(wú)奈。
浮生很苦，品過(guò)后卻是香甜。
當(dāng)我在無(wú)聊時(shí)拿起浮生開(kāi)始讀，慢慢的我的心也跟著故事里的情節(jié)波動(dòng)，仿佛身臨其境，投入之中無(wú)法自拔。看了那么多故事，聽(tīng)了那么多人的人生，在裟欏的世界中，有淚水有歡笑，敢恨敢愛(ài)，那是所有人都向往的境界，作者卻用筆描繪出了這樣美好的世界。不得不讓人感嘆。
“放”字，只有成長(zhǎng)，然后才能體會(huì)這個(gè)字的含義。要知曉未來(lái)，洞悉命運(yùn)，真的有意義？最要緊的是，每個(gè)人都應(yīng)該清楚，現(xiàn)在應(yīng)該做什么。對(duì)于“放”這個(gè)字，我的理解是對(duì)于動(dòng)物，自由是它們最好的歸宿，所以放，才能讓它們高興。而我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么？我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)。關(guān)于了解和被了解，是作為朋友，應(yīng)該互相了解對(duì)方，才能讓友誼更長(zhǎng)久。以上是我的心得體會(huì)。把這些總結(jié)，我還是覺(jué)得，在人生的旅途中，還是這一點(diǎn)——不嘗苦，何有甘……”
生物讀后感 篇20
看著最后的結(jié)局，有些不明白，燎元為了自己的目的忍耐那么久，最終坐上了幾十年渴望已久的位置，他贏了，可他又失去了一個(gè)一直那么信任他的三月，他輸了！
當(dāng)前任戰(zhàn)神對(duì)燎元說(shuō)：“那位置是你的了，恭喜。”當(dāng)時(shí)他曾有那么短暫的猶豫，也是啊~這個(gè)位置可是他曾經(jīng)背叛了三月才得到的，他又怎么會(huì)坐的安心呢？他在不肯邁出腳，走向那位置時(shí)，也曾想過(guò)：明明前面是自己向往多年的位置，為何自己那么猶豫？我贏了！我自由了！我得到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的位置！為何自己的心沒(méi)有一點(diǎn)勝利的`喜悅？
這些話應(yīng)該一直藏在心底吧他明明贏了，缺總感覺(jué)自己是徹底輸了。他到底是贏了？還是輸了？說(shuō)不清，也沒(méi)法說(shuō)的清。輸了的贏家，是不會(huì)快樂(lè)的。三月，一只單純，簡(jiǎn)單的飛天。在她眼中，沒(méi)有什么比親人和朋友更重要的了。當(dāng)血淋淋的真相露出，毫無(wú)保留地展現(xiàn)在她的眼前時(shí)，她淡然的笑著，那種讓人心碎的笑。
在信任的朋友和性命之間，三月選擇了前者。即使知道這正中曾經(jīng)自己最信任的人的陰謀，也不后悔。因?yàn)檫@樣的結(jié)局似乎是大家都想要的。用生命許下那個(gè)愿望，這也算是她自己做出的選擇。她握著自己生命的那條線，在生命的最后一刻，向世界宣告著“我命由我不由天。”她化著一陣風(fēng)，為這個(gè)陰謀完整的謝幕。風(fēng)一樣的女子，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶了了希望，對(duì)于一個(gè)被線栓住一切的飛天，還有什么比自由更珍貴！
一直沒(méi)有自由的生活著，能做一次自己心中的選擇，相信三月一定是快樂(lè)的，在最后，順從的不是前戰(zhàn)神的詭計(jì)，也不是燎元的棋局，而是自己的心。
三月的義父曾對(duì)燎元說(shuō)過(guò)：他在他們（那些神仙）里是最干凈，高貴的。燎元回想起來(lái)，感覺(jué)自己欠他一聲抱歉，當(dāng)然，還欠他一個(gè)單純的，傻傻的女兒，如果時(shí)光回到三月和他相遇之時(shí)，他的選擇還是會(huì)這樣嗎？
可惜……只可惜，再也無(wú)法回頭！
他的選擇，已經(jīng)成了定局……
生物讀后感 篇21
生物科學(xué)從20世紀(jì)中葉以來(lái)發(fā)展極為迅速，取得了許多重大突破。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，本次課程標(biāo)準(zhǔn)在繼承我國(guó)生物科學(xué)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更注重學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，更多地反應(yīng)生物科學(xué)和生物技術(shù)的最新進(jìn)展，更關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。新課標(biāo)期望能夠每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ι飳W(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)生物學(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更好的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)境意識(shí)等方面得到提高。
生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。義務(wù)教育階段的`生物學(xué)課程是自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科課程，其精要是展示生物科學(xué)的基本內(nèi)容，反應(yīng)自然科學(xué)的本質(zhì)。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)是面向全體學(xué)生、著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要，生物學(xué)課程的目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都旨在提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、積極思考，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
作為教師，我們既要讓學(xué)生獲得基礎(chǔ)的生物學(xué)知識(shí)，又要讓學(xué)生領(lǐng)悟生物學(xué)家在研究過(guò)程中所持有的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題的思路和方法。我們期待學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在親歷提出問(wèn)題、獲取信息、尋找證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等過(guò)程中習(xí)得生物學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成理性思維的習(xí)慣，行程積極的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)生通過(guò)義務(wù)教育階段生物學(xué)課程的學(xué)習(xí)，獲得有關(guān)生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律的基本知識(shí)；初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法，運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題；了解我國(guó)生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)和改變祖國(guó)面貌的使命感與責(zé)任感。
生物讀后感 篇22
這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過(guò)以后，是深長(zhǎng)的甘甜。不嘗苦，何來(lái)甘？我說(shuō)，人生如茶。
這是一本關(guān)于妖怪的書，在一家名為“不停”的甜品店，明天都有妖怪來(lái)找“不停”老板娘。呈上一杯浮生茶，聽(tīng)得一個(gè)蕩氣回腸的愛(ài)恨情仇——俊美的貓妖愛(ài)上一條魚，一個(gè)擁有不死之身的鼠妖厭惡長(zhǎng)生，黃金獅子仰天長(zhǎng)嘯拯救愛(ài)人……
“人生中不嘗苦，何有甘？”這是書中我很喜歡的話，因?yàn)槿松救绮琛２柚挥袃蓮堊藨B(tài)，沉，浮。飲茶人兩種姿勢(shì)，拿起，放下。沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然。人生不過(guò)一杯茶，滿也好，少也罷，爭(zhēng)個(gè)什么；濃也好，淡也罷，自有味道；暖也好，冷也罷，那又如何？人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過(guò)如此。
書中《魚愛(ài)》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚，傳說(shuō)吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地?zé)o所不能。滄瞳凱，貓王之后，年過(guò)十七，午夜后化為貓妖，嗜血成性，尤其對(duì)魚類（圖圖）毫不留情。但他和她相愛(ài)了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄（一只夜貓，受貓王救命之恩，愿意保護(hù)滄瞳凱）最后舍棄內(nèi)丹，使滄瞳凱不會(huì)再化為貓妖。
玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對(duì)，正如書中所寫“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重。”
再回憶一遍《魚愛(ài)》，起初被心愛(ài)之“人”追殺，但在玄的保護(hù)下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎？
書中還有《狐守》，《夜蝶》，《無(wú)相》，《千機(jī)》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無(wú)不充滿情感，敲擊著讀者的`心靈。
讀完這本書我懂得了，每個(gè)人都應(yīng)該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會(huì)到真諦——不嘗苦，何來(lái)甘。其次我還記住了對(duì)待任何生命都應(yīng)以一顆真心去對(duì)待。生命之所以珍貴，正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制。
曾經(jīng)，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來(lái)店里卻不是為了那些可愛(ài)的甜品，他們只是來(lái)喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
生物讀后感 篇23
有那么一杯茶，入口極苦，黃連都不及它三分；回味極甘，連蜂蜜也遜色于它，它叫浮生。
那個(gè)叫“不停”旅店的老板娘裟欏，就愛(ài)為來(lái)來(lái)往往的旅客，泡上那樣一杯浮生，在那甜苦交織的味道中，換取一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。
烏衣、巧別、飛天、夢(mèng)碗、魍蛟、阿朱、翎上、小丑、白駒、羽蛇、地城、初酒。十二個(gè)故事，甘醇如清茶，道述了人世間的苦辛，說(shuō)盡了裟欏的人生。
一杯茶，喝出的不僅是苦與甜，還有人生。聽(tīng)旅客講他們的故事，不僅是他們的經(jīng)歷，也是在述說(shuō)一個(gè)又一個(gè)至深的道理。
《阿朱》這個(gè)故事讓我記憶猶新。阿朱這一生注定在修修補(bǔ)補(bǔ)中度過(guò)，他用生命修補(bǔ)了兩顆殘缺不全的心靈，只是想讓這個(gè)世界上能有更多的好人。他做到了，盡管過(guò)程艱苦，他甚至付出了生命，但結(jié)果，依然稱心如意。
我始終堅(jiān)信，付出了辛苦勞動(dòng)的人，總會(huì)收獲到一份甜蜜的回報(bào)。有句話這樣說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”還有句話這樣說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”先苦后甜，是人生的成長(zhǎng)軌跡。
先苦后甜，后面的甜才會(huì)更甜。就像跑800米一樣，跑到了一半，你已是累的.說(shuō)不出一句話，不想再跑，一心只想退出，但是當(dāng)你咬牙跑到了終點(diǎn)時(shí)，心中的那份甜蜜是不言而喻的。先甜后苦，后面的苦只會(huì)更苦。今天你要完成的事情有很多，是你總想著去玩，“明天再做吧”你這樣告訴自己。結(jié)果，明天你要做的事情會(huì)有更多。
別幻想生活中只有甜而沒(méi)有苦。苦，可以讓人冷靜；當(dāng)然，生活中也不能沒(méi)有甜。甜，可以給人鼓勵(lì)。受著苦，想著甜，生活才會(huì)更好。
鋼要經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能成為一件好的兵器，人也一樣，總要經(jīng)歷點(diǎn)打擊，才會(huì)有所作為。海倫·凱勒失明，寫出了《假如給我三天光明》；貝多芬失聰，譜寫出了，《命運(yùn)交響曲》；司馬遷被貶入牢中，也還是寫出了《史記》。這些偉人的事跡，不都告訴了我們先苦后甜這個(gè)道理么。
人生如茶，先苦后甜。
生物讀后感 篇24
“科學(xué)是唯一一種用于理解這個(gè)宇宙的語(yǔ)言”。這是《文豪野犬》中的某位Mafia成員曾說(shuō)過(guò)的一句話。的確如此。我以為這便是我在通過(guò)《觀念生物學(xué)》來(lái)了解生物學(xué)這門科學(xué)后的最直觀感受。
為什么這樣說(shuō)呢？
《觀念生物學(xué)》是為描述隱藏于外在的多樣性之下的內(nèi)在相似性而被創(chuàng)造的。只要能欣賞這一點(diǎn)，任何人都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命之美的驚心動(dòng)魄。讀完后盡管不能將書中的知識(shí)全部消化吸收，但對(duì)生命與自然的敬畏卻會(huì)提高到一個(gè)新維度了。說(shuō)到底，自發(fā)的'對(duì)知識(shí)與真理的渴求探索才是最重要的。而我相信，本書能教會(huì)各位這一點(diǎn)。
那么接下來(lái)便進(jìn)入正題了：這本書具體講了些什么？
這不難回答。本書分為七章：模式、能量、信息、裝置、反饋、社群與進(jìn)化。第一章主要講了幾乎適用于所有生物的十六種模式，意在讓讀者擁有涵蓋全景的視角，以從新的角度思考生命。第二章分為兩部分：第一部分回顧基本的化學(xué)知識(shí)，介紹一些關(guān)鍵的分子，而后對(duì)生物界的能量流通做一個(gè)概述；第二部分逐步介紹生物是如何獲取，儲(chǔ)存和利用能量的。第三章描述了生命關(guān)于遺傳和控制信息的基本事實(shí)。第四章是蛋白質(zhì)的主場(chǎng)，描繪了一幅有關(guān)它的作用、組成、結(jié)構(gòu)和信息轉(zhuǎn)化的全景圖。第五章，描述了實(shí)現(xiàn)“反饋”的要素和步驟。第六章，講了“社群”的產(chǎn)生、行為模式等，以及個(gè)體到個(gè)體的集合，單細(xì)胞到多細(xì)胞的胚胎發(fā)育等——這時(shí)我們?cè)跁凶龅纳飳W(xué)旅程已然接近尾聲。最后一章詳細(xì)說(shuō)明了進(jìn)化的主要機(jī)制和造物行為的基礎(chǔ)，以“文明的進(jìn)化”結(jié)尾。全書沒(méi)有太多艱難高深的部分，字里行間處處透著嚴(yán)謹(jǐn)以及作者盡力呈現(xiàn)的簡(jiǎn)潔易懂。
除此之外，書中隨處可見(jiàn)的全彩插圖也是一大亮點(diǎn)。只要看一眼就知道，它們并不比任何一本生物課本上的簡(jiǎn)陋。豐富的配色給人以鮮明的視覺(jué)效果，恰到好處的帶動(dòng)了讀者的閱讀興趣。
本書一開(kāi)始為我?guī)?lái)了不小的震撼，它專注于“無(wú)限的生命共通之處”，既從科學(xué)角度探討了這一點(diǎn)，又潛移默化的教會(huì)了讀者嚴(yán)謹(jǐn)鉆研的精神。明明是當(dāng)代青少年“唯恐避之不及”的科普性說(shuō)明文，卻又能不知不覺(jué)將人帶入其中，不失為一本佳作。
那么，翻開(kāi)書，開(kāi)始你們的生物學(xué)探索之旅吧。
生物讀后感 篇25
這幾天，我一直在讀《海洋動(dòng)物》這本書，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。這是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的科普讀物，內(nèi)容非常生動(dòng)有趣。通過(guò)這本書，我不僅認(rèn)識(shí)了最小的成年脊椎動(dòng)物菲律賓蝦虎魚、漂亮的蝴蝶魚，還有更多千奇百怪的海洋動(dòng)物。
這些海洋動(dòng)物中，我最感興趣的是水鳥，因?yàn)槲覐男【拖矚g在天空中自由飛翔的小鳥。大海里也有鳥兒?jiǎn)幔克B是用翅膀游泳的嗎？水里的鳥兒還會(huì)飛嗎？
第六章《水鳥》告訴我，很久很久以前就有鳥類。世界上第一只鳥是始祖鳥，雖然它不是水鳥，但是1.5億年前，它死后掉進(jìn)了湖里，保存下的骨骼證明它長(zhǎng)著牙齒，尾巴上還有骨頭，是笨拙的飛行家。8500萬(wàn)年前的黃昏鳥，有兩米長(zhǎng)，會(huì)游泳，因?yàn)樗鼈兺耆蕾囁h(huán)境，便喪失了飛行能力。而魚鳥體積小，就是不錯(cuò)的飛行員。水下最可愛(ài)的是企鵝，它的翅膀又短又硬，身體又笨重，所以它們不會(huì)飛，可企鵝的潛水本領(lǐng)很高。除了這幾種水鳥，我還認(rèn)識(shí)了火烈鳥、剪嘴鷗、塘鵝……最可憐的是大海雀，由于人類無(wú)節(jié)制的捕殺，它們已經(jīng)滅絕。
通過(guò)這本書，我了解了最早的海洋生物是56億年前的水母、管蟲、海葵……而海百合、珊瑚蟲、三葉蟲等都是寒武紀(jì)時(shí)期優(yōu)秀的水下建筑師；還有躲在殼里的軟體動(dòng)物，比如白堊紀(jì)的腹足動(dòng)物、固著蛤、“惡魔腳趾甲”牡蠣……
我是出生在黃海邊的孩子，從小就非常喜歡大海。每次在海水中暢游，我都感覺(jué)自己像一條小魚。今天，這些可愛(ài)的動(dòng)物們帶給我一個(gè)不一樣的海底世界，可是想到有那么多海洋動(dòng)物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，心情就難以平靜。還記得上次去南通科技館看到的有關(guān)小企鵝的故事：由于地球溫度逐年升高，冰層越來(lái)越薄，小企鵝即將失去最后的家園。
海洋養(yǎng)育了地球上最早的生命，包容了許許多多各種各樣的.生物，它是生命的搖籃。我們青少年應(yīng)該從自身做起，多學(xué)習(xí)了解有關(guān)海洋的知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)海洋對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴Ｎ易鳛槟贤ㄖ鞒菂^(qū)的環(huán)保小志愿者，更加深刻的理解海洋對(duì)于人類的意義。保護(hù)地球，保護(hù)海洋，多植樹造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，不往大海里扔垃圾，不污染水源。還海洋動(dòng)物一個(gè)純凈的生活環(huán)境，保持生態(tài)平衡，海洋生物會(huì)為人類展示更加繽紛的精彩世界。
保護(hù)海洋，人人有責(zé)。
生物讀后感 篇26
既有旖旎浪漫的古風(fēng)，又有潮流的現(xiàn)代視覺(jué)味道。文筆老練，動(dòng)漫風(fēng)十足。——這是《浮生物語(yǔ)》的真實(shí)寫照。
故事的主人公裟欏是一個(gè)注定一生與故事相伴的女子。她的甜品店“不停”有一種名為“浮生”的茶，沒(méi)未來(lái)到店鋪的客人都會(huì)品著茶，向她訴說(shuō)一段蕩氣回腸的愛(ài)恨情仇。而讓我最難忘的，是那只無(wú)形陸阿藏。
無(wú)相是世界上最完美的替身，自身卻像空氣一般無(wú)形無(wú)跡。陸阿藏現(xiàn)在面對(duì)這一道困難的'選擇題，若不恢復(fù)真身，那么在凌晨，人類將會(huì)受到不可磨滅的嚴(yán)重創(chuàng)傷和打擊，若恢復(fù)真身···陸阿藏深吸一口氣，決心恢復(fù)那令人厭惡的鼠妖身份，將面前這臺(tái)防強(qiáng)子對(duì)撞擊破壞，阻止一切災(zāi)難的發(fā)生。
這個(gè)故事所蘊(yùn)含的的到底幾乎人人皆有所耳聞——任何生命都應(yīng)得到尊重，即使是螞蟻、兔子，甚至老鼠。這樣簡(jiǎn)易的道理作者卻用了幾萬(wàn)字來(lái)詮釋來(lái)表達(dá)，這不得不讓人深思，讓我受益匪淺。讀著讀著，我忽然想起那個(gè)噩夢(mèng)般的傍晚。(.)
小狗仔“黑白”是“熊貓”的孩子，它最喜歡吃飽后趴在路邊，仰望天空。這天，它照例趴在它的專屬地仰視著最后幾縷霞光在天邊蕩漾。突然！一輛橫沖直撞的面包車正急速向黑白駛來(lái)！“快走……！”開(kāi)字還未出口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘭！”的一聲巨響，我眼睜睜的看著黑白飛了起來(lái)，手還舉在空中，時(shí)間仿佛靜止了。黑白在空中劃過(guò)一條狐仙，然后硬生生的跌落在了地上。它的前肢微微抬了抬，張口想叫，最終也只是嗚咽一聲，前肢無(wú)力地垂了下來(lái)。無(wú)人再注意那輛早已不知所蹤的面包車，身旁先一步反應(yīng)過(guò)來(lái)的熊貓悲吠一聲，沖向了倒在血泊中的黑白。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物無(wú)情無(wú)淚？我分明看見(jiàn)了，熊貓眼眶中的那點(diǎn)晶瑩，在微弱的陽(yáng)光下，那么耀眼……黑白被埋葬了起來(lái)，而罪魁禍?zhǔn)讌s不知所蹤了。
許多人都抱著一種玩兒的心態(tài)去對(duì)待它們，卻常常在無(wú)意或有意下奪走了它們的生命。所幸，世上的善人們成群結(jié)隊(duì)，給了它們最溫暖的保護(hù)。敬畏生命，人皆知，然而真正做到的卻寥寥無(wú)幾。
浮生一杯茶，貫穿了他們的相遇相識(shí)。這先是極苦后為甘甜的浮生茶，就如人生一般，跌宕起伏。《浮生物語(yǔ)》帶來(lái)的不僅僅是那些妙趣橫生的故事，更是一段不可多得的，悟透人生的閱讀體驗(yàn)。茶還未涼，裟欏未走，人生還要繼續(xù)。
生物讀后感 篇27
《物種起源》可謂一部影響人類科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的絕世經(jīng)典，早就渴望拜讀一番。終于盼到了寒假，使我得以有暇一睹科學(xué)巨人留給人類的這本百年巨著的風(fēng)采。
在《物種起源》中，達(dá)爾文以豐富的研究資料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論述，大無(wú)畏的英雄氣概，引人入勝的文筆，向全人類莊嚴(yán)宣告了物種發(fā)展的偉大理論——進(jìn)化論。在此之前，人類有關(guān)物種發(fā)展的認(rèn)識(shí)一直籠罩在唯心主義宗教統(tǒng)治的陰霾中。人們認(rèn)為人類以及地球上的各種生命都是至高無(wú)上的神明所創(chuàng)造的，神主導(dǎo)一切！各個(gè)物種都是孤立的，其間沒(méi)有任何親緣關(guān)系。達(dá)爾文本是一位基督教信徒，而他由于偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了宗教中許多違背現(xiàn)實(shí)的`東西，于是開(kāi)始懷疑《圣經(jīng)》是不是真正的真理。達(dá)爾文是個(gè)極為認(rèn)真的人，這也是他能拋棄神創(chuàng)論而研究進(jìn)化論的重要條件。
在那個(gè)年代，違背教會(huì)之難，難于上青天。但烏云遮不住真理的光芒；黑暗無(wú)法阻攔人類追求真理的腳步。總有那么一批堅(jiān)持真理的人，不畏教會(huì)等反對(duì)組織的壓迫，堅(jiān)持真理，經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，幾代人艱苦卓絕的奮斗，真理終于戰(zhàn)勝謬誤，人類終于見(jiàn)到了科學(xué)的曙光。達(dá)爾文就是這樣一個(gè)為追求真理而不懈努力的人。
然而，科學(xué)與唯心的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的。直到在剛剛過(guò)去的20世紀(jì)90年代，有的宗教人士才承認(rèn)了進(jìn)化論。1996年，在生物進(jìn)化論日趨深入人心的環(huán)境下，羅馬教皇約翰？保羅二世不得不改變了教會(huì)對(duì)達(dá)爾文主義的否定態(tài)度，教廷不得不拋棄了“上帝創(chuàng)造世界和人類始祖”的信條。
而事實(shí)上，如今仍有很多人（主要是一些宗教信徒）否定并駁斥進(jìn)化論。我不久前還看到一篇文章，文中仍然以神創(chuàng)論否定進(jìn)化論。
由此，可想而知，在一百多年前，達(dá)爾文要否定殘酷的教會(huì)的理論是多么的困難。讀此書，讓我知道了對(duì)待科學(xué)一定要認(rèn)真，對(duì)真理，就要百折不撓地堅(jiān)持。
達(dá)爾文在《物種起源》中所體現(xiàn)的認(rèn)真精神同樣值得欽佩。當(dāng)他談?wù)摰揭恍﹩?wèn)題時(shí)，由于版面的限制，無(wú)法進(jìn)行再多的論述，雖然書中提到的事例已足以證實(shí)他的觀點(diǎn)，但他仍告訴讀者，他在其他的文章中已有或?qū)⒂袑?duì)此問(wèn)題更深入的論證。我想，對(duì)這種問(wèn)題，能夠不敷衍，充分體現(xiàn)了達(dá)爾文對(duì)科學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
生物讀后感 篇28
《生物入侵者》這篇文章想必大家都還記憶猶新， 文章從解釋“生物入侵者”這個(gè)概念入手，介紹了“生物入侵者”給人類帶來(lái)的危害、對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用、形成“生物入侵者”的原因、科學(xué)界對(duì)待“生物入侵者”的不同見(jiàn)解和目前世界各國(guó)對(duì)“生物入侵者”所采取的措施。 在初二學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候腦子里最大的感觸就是這些“生物入侵者”們給人帶來(lái)的損失真的是難以估量，時(shí)隔一年之后再來(lái)看，心里更多的倒是想應(yīng)該如何阻止“生物入侵者”的入侵，人們的措施又進(jìn)行的怎么樣了。
該有慧眼
“當(dāng)你在路邊草地或自駕庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲時(shí)，你肯定不會(huì)感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來(lái)，這或許不是件尋常小事。”這是《生物入侵者》的`開(kāi)頭，似乎給我們的是擁有一雙慧眼的學(xué)家的形象，但其實(shí)更關(guān)鍵的還是在于我們普通人是否擁有一雙慧眼。
華佗是一個(gè)非常有名的醫(yī)生，有一天一個(gè)人問(wèn)華佗，你們家里兄弟三人誰(shuí)的醫(yī)術(shù)最高，這時(shí)華佗說(shuō) ：“ 我們家大哥的醫(yī)術(shù)最高明、其次是我的二哥，醫(yī)術(shù)最不怎么樣的就是我了。 ” 這時(shí)提問(wèn)者十分不解的問(wèn) ：“ 誰(shuí)不知道你是天下最有名、醫(yī)術(shù)最高的人了。為什么這么謙虛！ ” 這時(shí)華佗說(shuō)了一段非常耐人尋味的話： “ 我大哥治病是在人們尚未察覺(jué)身體有病的時(shí)候?yàn)槿藗冡t(yī)治的，人們對(duì)他醫(yī)術(shù)不甚了解。我二哥治病是在人們開(kāi)始發(fā)病的時(shí)候通過(guò)望聞問(wèn)切，開(kāi)處方醫(yī)治病人的，人們只是對(duì)他有所了解。我看病是在病情非常嚴(yán)重的時(shí)候，才給病人下藥，所以人們認(rèn)為我能夠起死回生，藥師在世，因此我最有名氣，論水平我與我的兄長(zhǎng)差距很大呀！ ”
華佗的名聲從古流傳到現(xiàn)在，可他卻認(rèn)為自己哥哥的水平比自己更高出一籌，原因就是他認(rèn)為自己的哥哥們有一雙慧眼能在病重以前就將病癥驅(qū)除。只不過(guò)慧眼將他們的能力掩蓋了一部分。
而我們也是一樣，如果能有一雙慧眼提早別人發(fā)現(xiàn)自己的不足，不就會(huì)比別人走得更快更遠(yuǎn)嗎？不過(guò)這一雙慧眼并不是輕易地得來(lái)的，我們要能夠觀察自己身邊的微小的變化，并隨機(jī)應(yīng)變，覺(jué)得難嗎？請(qǐng)記住，這應(yīng)是長(zhǎng)志，而不是常志。
慧眼是漸漸地磨練出來(lái)的，但是這一次慧眼不但遮蓋不了你的能力，而且會(huì)讓你光芒四射！
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