【精選】創新作文400字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的創新作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
創新作文400字 篇1
對很多人來說，創造是深奧而神秘的字眼，好像遙不可及，而高爾基卻說：“生活的意義在于創造，而創造是獨立自在而且無窮無盡的。”，只有懂得創新，勇于嘗試，才會成長。
“墨守成規就是長眠不起，意味著死亡。”記得有一篇課文《蘋果里的五角星》，讓我明白創新就是“換一種切蘋果的方法”。只有打破常規思維方式，才會有新的發現。我認為，循規蹈矩地看問題、做事，不如多角度看問題，突破舊框框，開拓創新，就像切蘋果一樣，循規蹈矩永遠只會有一種切蘋果的方法，但是如果我們打破常規，換種方式，就會發現其中的五角星。
“人類最高的欲求，是在時刻創新生活。”其實，在學習上也需要創新精神的。人們用固定的思維方式去思考問題，而不獨辟蹊徑，思想就會束縛在已知的事物上。像寫作文，變換一下角度，換一種思維方式，敢選別人沒有用過的材料，挖掘出新意。就會讓人耳目一新，如《我的老師》這種寫膩了的題目，動筆無非是“半夜了老師還在伏案工作”或“在學校病了，老師像媽媽一樣照顧我”，張三李四都這樣翻來覆去得寫，簡直是貧乏無味。不會創新，束縛思維，只會平庸落于俗套，只有懂得用不同方式做事，才會有意想不到的結果，這也是創新。
“現在的一切美好事物，無不是創新的結果。”做人做事，不要只知一加二等于三，卻不知二加一等于幾，我們要打破常規，帶著創新這雙翅膀在天空中自由翱翔。
創新作文400字 篇2
今天上午第一節課時，楊老師（我們班的科學老師）來叫我，我也不知道是為啥，過后，楊老師說我們是要去外國語小學參觀遂寧市科技創新大賽展覽。把其他的同學叫來后，我們整裝出發了。到了那里，我們第一眼看到的是一個船，那個船可以通過電流后進行水陸兩棲使用。我們又去看那個量雨器。量雨器是一個大的鐵桶，上面有一個鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進去，尺子下面有一個泡沫，鐵蓋子上面有防濺網，雨水掉下來過后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個竹炭窗簾，是用很多個膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個和電腦里面的風扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風了。
快接近尾聲時，我又看見了一個巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進那里的一個盆子里，那個盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發變成水蒸氣，接著又進入到一個罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。
創新作文400字 篇3
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。想要成功，必定要學會創新，沒有創新便是一潭死水，只有在創新的基礎上再創新，那就會得到意想不到的`收獲。
推陳出新，是我的無上訣竅-莎士比亞。歌德也說過‘‘要成長，你必須要獨創才行’’所以學會創新，敢于嘗試，你將收獲更多。
周六，天空下起了蒙蒙細雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個時間繪一幅畫，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙，打開顏料，閉上眼睛展開想象的翅膀，構思我的作品，弟弟突然跑過來，一下子打翻了我的顏料，滿手的顏料在我潔白的畫紙上一陣亂按，我剛想發火，畫紙上展現了弟弟那如蓮花盛開的手印，有的像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫嗎?經過我的一番精心裝點，一幅美麗的山水畫展現了出來，我高興極了，同時也感謝弟弟給我帶來的靈感。
手是世界上最靈巧的畫筆，只要你敢打破常規，推陳出新，幾乎具有無窮的表現力。讓自己的想象力與創造力得到最大程度的發展與強化。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎，但他永不滿足，不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進作品風格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨特的流派和風格。
通過這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創新的最大障礙，‘‘踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是個亞軍’’所以同學們展開你們想象的翅膀，放心自己的夢想吧！
創新作文400字 篇4
每個科學家，都有新的記錄，新的目標，而我創新了我的記錄。
那是一個下午，我正在屋子里練習跑步，我喜歡運動，更喜歡跑步，我每次都有一個目標，那就是比上一次還快，我每天都練習跑步，在學校里也是玩一些跑步之類的運動。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場上，望著跑道，仔細想一會兒要怎么跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點跑去，我跑到終點了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
這差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準備這次要把全部力量都用上，預備，三！二！一！聽到響聲，我便咻的一下飛了出去，用盡全部力量到達了終點，這一次，我相信我絕對不可能失敗。
成績準備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9。1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數個成功的背后都有無數滴汗水。
創新作文400字 篇5
踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。踩著別人的腳印走路的人，永遠也不會留下自己的腳印。科學的幻想歸根結底是科學和技術的大膽創造。一切發明創造都是經過許多失敗的經歷而后成功的。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。可他還是不滿現在的成就，不斷的改進畫風。齊白石一生，曾五易畫風。正因為他在成功后仍然馬不停蹄地改變，創新，所以他晚年的畫風比早年更加成熟。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。也就是在學習別人的長處時，不能照抄，而要創造地運用，不斷創新。
說到創新，讓我想到了以前學過的一篇課文：蘋果中的五角星。一個幼兒園的小朋友在切蘋果時，沒有像往常一樣循規蹈距的切，而是攔腰切開，從而發現了蘋果中的五角星。
這讓我想到了世間萬物如：雪花、樹葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺得這就是不追隨別人的腳印。看著每片樹葉，都覺得看到了一個個新的生命。
現在我們的生活很富裕，所以有些家長會給孩子報一些特長班如：舞蹈、鋼琴、畫畫……現在我們學校開設了校本課，其中就有舞蹈。而且學校的舞蹈老師讓學生們自己編舞。起初我還不明白為什么，但看到她們的成果時我明白了，自己編的舞有一種韻味，而且是自己創新的，還發揮了頭腦。
所以，同學們，讓我們畫出自己的風格；寫出自己的風格；舞出自己的風格；創出自己的風格吧！
創新作文400字 篇6
紅楓上的脈絡蘊含大樹的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類鉆研、解決，才有了今天這一個多姿多彩的世界。
我們在學習中鉆研，在學習中看到一代又一代的創新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會被打開，會被詮釋出新的涵義。
小學的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無數次迷亂在現實與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨具魅力。可何曾想，鉆研之路和創新之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛勞?
想要創新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎，沒有支架，創新的再好看，再鮮艷，不過是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒有任何實質性的作用，不過是占據空間的變相垃圾。
所以，我們應該踏踏實實地走好每一步基礎的臺階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎打牢，打扎實，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的康莊大道鋪好路。
鉆研與創新，不只是一個人的宏圖，也不是個人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石，需要每一個中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與創新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實現，去實踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來，我們這些祖國蓬勃生長的希望，能在創新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!
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