讀看不見的愛有感
讀看不見的愛有感1
讀了《看不見的愛》這篇文章，我不禁思緒萬千，倍有感觸。
文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢于去追求它，當然少不了堅持，你就會成為一片沙漠之中的麗花。一個失明的孩子打彈弓簡直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會被小小孩的母親的愛所感動，但令我最有感觸的是小男孩的堅持與信念，記得有一次，我看見一個小女孩在學滑板，他的父親在一邊看著，忽然，小女孩一個彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復實驗中，成功地站了起來，第二天，我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。
堅持，成就成功，信念，站起來的力量！
讀看不見的愛有感2
我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。
文章的內容是：夏季的一個傍晚，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看見他很有規律地打著，我想他知道大概位置。快到了晚上，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個孩子了，我隨后就回家了，在離那個孩子不遠的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。
我讀完這篇文章后，大為感動，我認為是母親的信任給了那個孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個盲人。
讀看不見的愛有感3
今天我讀閱了《看不見的愛》這篇文章。
這一篇文章講述的是”我“在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，”我“便跑到那位婦女跟前說：”我要教那個小男孩打彈弓。“婦女告訴”我“：”他看不見。“后來等”我“走了之后，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。
讀看不見的愛有感4
其實，在我們生活中，母親的對孩子的愛是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的愛沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺愛，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。
讀看不見的愛有感5
今天，我們學了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊含深沉的愛。
讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的。從她說的一句話中可以看出，這句話就是：”別的孩子都這樣玩兒。“本意是：”別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到。“這是一種對她的孩子的鼓勵、激勵，只要有了這些激勵孩子的話語，他就會堅持不懈，鍥而不舍地打下去。
就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量！
讀看不見的愛有感6
這篇文章主要寫了：夏天的一個晚上，”我“出去散步，看到一個小男孩正在打一個離他有七八米遠的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過去，對他的媽媽說：”讓我來教他怎樣打吧，“她停了一會兒，對”我“說：”他看不見。“又說：”關鍵是他做了沒有。“天色暗了下來，”我“就和他們說了再見，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來。
媽媽這種愛，使孩子認為自己和別的孩子沒有區別，我們的媽媽也一樣，希望孩子成為一個有用的人，不會變成一個無用的人，所以她默默的做著一切工作，早早的起來，做早飯，很晚才睡覺，為了我們，媽媽付出了多少？
我們要報答媽媽，我們要好好使用我們的生命，一定不能糟蹋它，誰都不想成為少年犯，誰都想成為對社會有用的.人，所以我們要好好珍惜生命，好好把握生命。
讀看不見的愛有感7
今天，我看了一篇故事，叫〈〈看不見的愛〉〉。這篇故事主要講了：夏天的一個早上，一個孩子在打彈弓，打得不好，于是，‘‘我’’去教他。可他媽媽說他是個盲孩子。‘‘我’’不耐煩了，轉身說‘‘再見’’，不久，盲孩子把瓶子打碎了。
這位母親明知孩子是盲人，但沒有對他說‘‘不要再打了，反正你也打不中’’之類的話，反而鼓勵他。這位母親多么愛孩子啊！
看完了這篇故事，讓我想到了汶川大地震時的一位母親：當挖開廢墟時，母親身體拱著，她那彎曲的身子下面睡著一個6個月大的嬰兒，旁邊還有一部手機，上面寫著：如果你還活著，要記住媽媽是永遠愛你的！
我媽媽也非常愛我。有一次，我晚上發燒了，媽媽把我送到醫院，一晚上首在我身旁。‘‘誰言寸草心，抱得三春輝！’’母親對我們永遠回報不了！
讀看不見的愛有感8
同學們，你喜歡過生日嗎？喜歡過圣誕節嗎？你們的答案一定是——喜歡。讓我猜猜，你們喜歡節日的理由，是因為可以收到形形色色禮物，對嗎？至今為止，你收到的最難忘的禮物是什么？
也許是一個漂亮的發卡，也許是一本精彩的書，也許是你期盼了很久的變形金剛，也許是一輛昂貴的自行車……禮物，是能看得見、感受得到的。但我讀了文章《看不見的禮物》之后，卻懂得了：有些禮物是看不見的，既不能買也不能賣，人們看不到它，它卻能使人幸福，令人難忘。這是怎么回事兒呢？讓我為大家講講這個愛的故事——《看不見的禮物》吧！
故事主人公7歲的托馬斯和媽媽生活很貧窮，圣誕節前夜，托馬斯多么希望一覺醒來，他的大羊毛襪子里能裝滿禮物呀，可是，第二天的襪子仍舊是空空如也。但托馬斯并沒有失望，而是對媽媽高興的說：“里面裝滿了看不見的禮物！”甚至托馬斯還帶著空襪子來到學校，興高采烈地告訴同學們：“圣誕老人給我送來了看不見的禮物——他*的愛！”
讀到這里，我被托馬斯的樂觀和感恩之心打動了，托馬斯之所以會如此樂觀，跟他*的教育有很大關系，因為媽媽說：“有些禮物是看得見的，能用錢買得到；有些禮物——比如他*的愛——是看不見的，既不能買也不能賣，人們看不到它，但它卻能使人非常幸福。”
媽媽向托馬斯傳遞的正是一種正能量——母愛！
是呀，母愛是無形的，看不見的，卻在生活中無處不在。母愛是生活中的噓寒問暖，是成長中的諄諄教誨，是游子遠行時的叮嚀和思念。
讀了《看不見的愛》使我懂得了感受母愛。我想起了媽媽對我的愛。記得寒假里的一天，媽媽安排我獨自一人坐公交車去學特長，就在我登上汽車的一瞬間，在不經意間的回望中，卻發現了媽媽那熟悉的身影。原來媽媽一直在后面遠遠地跟隨著我。媽媽也許是想要鍛煉我成長，但又不放心，所以才偷偷跟在我后面，保護我。我被媽媽這無形的愛感動了。
我還想起，每當遇到惡劣的天氣，媽媽都會早早的在校門口等我放學，用她全部的愛為我遮風擋雨。
《看不見的愛》使我更加懂得了感受母愛。穿在身上的漂亮保暖的衣服是媽媽對我們的愛；盤在頭上的新發型是媽媽對我們的愛；精心烹飪的飯菜也飽含著媽媽對我們的愛。
《看不見的禮物》告訴我，懂得愛，就能感受幸福；《看不見的禮物》使我更加懂得感恩母愛。我將從現在起，更加用心聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讀看不見的愛有感9
文章中一個小男孩在傍晚時候，用彈弓打一只七八米外的玻璃瓶，他的母親告訴“我”，小男孩是個雙目失明的人。直到天黑，“我”正要離開，聽見了瓶子的碎裂聲。 文中的小男孩，令我感動。他那堅韌的毅力令人折服。有毅力的人，能從磐石中擠出水滴。只知道大概方向，沒有提示，小男孩只能一次又一次的試，一下又一下的打。這是多頑強的毅力呀! 小男孩的母親更是偉大。在文中有母親的這些話：“別的孩子都這么玩。” “我告訴他，總會打中的。”母親平靜地對我說，“關鍵是他做了沒有。”母親給了孩子多少鼓勵、信任和機會呀!我相信母親一定非常愛她的兒子，真是“誰言寸草心，報得三春暉。” 試想一下，我們誰能有小男孩那樣的毅力。
上學還有寒暑假和雙休日，我們又怎么有毅力在看不到時練習彈弓呢? 但是，每個母親都跟文中的母親一樣，給了自己的孩子信任、機會和鼓勵。 我們不能忘記母親的愛，更要有小男孩那樣磐石出水的毅力。
讀看不見的愛有感10
今天我讀閱了【看不見的一愛一】這篇文章。
這一篇文章講述的是“我”在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，“我”便跑到那位婦女跟前說：“我要教那個小男孩打彈弓。”婦女告訴“我”：“他看不見。”后來等“我”走了之后，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。
這一篇文章告訴我們，雖然那個盲孩子是看不見的，但是他的母親卻鼓勵他來打彈弓，這是表示母親對孩子那永不放棄的深深地一愛一。如果我們是那個男孩兒，絕對會會棄對自己的希望的。但是我們也可也感覺到母親的一愛一。雖然母親是那般不經意地給孩子撿石子，也鼓勵兒子打彈弓，雖然那是個盲孩子，但是母親相信兒子一定可以通過自己的努力戰勝自己身一體上的不足的。
其實，在我們生活中，母親的對孩子的一愛一是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的一愛一沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺一愛一，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。
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