吳姐姐講歷史故事讀后感范文（精選24篇）

　　當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的吳姐姐講歷史故事讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 1

　　其實，我剛拿到這本書時，并不是多喜歡。我一直偏愛以動物為主題的書，特別是狗，不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候，是以應付作業的心態去看，沒想到最后卻喜歡上了這本書。

　　歷史故事人物特多，特復雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的.感覺是那種前不著村，后不著店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書，給人的感覺極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！

　　《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執己見的隋煬帝；愛護將領的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說不完的知識��！

　　這本書讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多么悠久，作為中國人，更要熟知自己國家的歷史。

　　中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 2

　　暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的.歷史典故。

　　這本書讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到后來跟隨劉邦成就大業。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那么他就會因為殺人罪而入獄處死，哪里會有后來的一番事業呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣才能有機會成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。

　　這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷著歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 3

　　看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。

　　在孔融四歲的時候，就懂得了“我年紀小，應該吃小的”借此來把大梨讓給哥哥�？兹谶@么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動，這一點也很值得我去學習。

　　當孔融十歲時，他只身前去拜訪李膺，并借此給李膺留下了很好的'印象，李膺也因此很賞識孔融的才華，認為孔融將來肯定會有一番作為。

　　三年后，孔融的父親去世了，孔融哀痛萬分，鄰里都稱贊孔融孝順。

　　孔融是個有氣節的讀書人，他對宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟為了保護對方都爭著去坐牢，最后母親也吵著要為兩個兒子承擔過錯。最后朝廷決定由哥哥坐牢來承擔過錯。他們全家爭死的義行傳遍天下。

　　這個故事讓我懂得應該敬愛兄長，在我們的大家庭中不去計較個人得失。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 4

　　最近我看了一本書，名字叫《吳姐姐講歷史故事》，這本書中講了各個朝代的人物。今天，我就給大家講講隋唐時期的一個人——李密的故事。

　　李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父親李寬是隋朝的上柱國，家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡，不允許他當宿衛。于是，李密便潛心讀書。楊素非常贊賞李密的才能，于是便把李密請到家中，給他兒子做榜樣。后來因為煬帝對楊素起了疑心，所以楊素在生病時不肯吃藥，不久便死了，楊玄感發動了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的軍師。楊玄感兵敗后，李密趁著一次機會逃之夭夭。后來，李密想要投靠領袖中最強的翟讓。于是，他就結交了翟讓的軍師，讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智，翟讓自認為比不上李密，甘心讓位。可是李密反而忘恩負義，殺了翟讓，因為他怕翟讓改變主意，把位子讓給翟寬。

　　因為李密的忘恩負義和心胸狹窄，使他走上了一條不歸之路。最終，在眾叛親離的.情況下，李密中伏而亡。

　　所以，縱然我們有天大的本領、最聰明的頭腦，也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩，才能成就自己的夢想，否則會像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 5

　　又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。

　　我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。

　　一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這么有趣生動。

　　這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕松而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。

　　我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的歷史是我們的.寶庫，不只是屬于大人的，也是屬于我們的。

　　這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味�！秴墙憬阒v歷史故事》值得一看！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 6

　　7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因為對于這本書，我并不陌生。從一年級起，我們的班主任王老師就經常用這本書里的故事教育我們。

　　自從有了這本書，我每天放學回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開天辟地，到劉邦項羽楚漢爭霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國之亂到隋唐統一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通起來，形成了一部規模頗大的中國通史。

　　當我讀到漢朝部分時，我仿佛看到了愛民如子的漢武帝，馳騁疆場，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了連接中國和歐洲的絲稠之路。

　　“大江東去，浪淘盡。千古風流人物。”每當吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因為這套書，我又對蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。

　　《吳姐姐講歷史故事》這套書，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國各個歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強大，從強大變成弱小，再從弱小直至滅亡，幾乎每個朝代的興旺和弱小都取決于當時統治的君主。

　　這套書中的'英雄豪杰更是數不勝數：誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武；心系國家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報國的岳飛；率領戚家軍，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 7

　　暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河里，不能自拔。

　　中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書后，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就卷入了歷史的風暴，久久不能自拔。

　　在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常為民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發現了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發現了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的.深入代表著飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

　　這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的人可以看看這套書，從書里吸取更多的歷史知識。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 8

　　我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，了解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富于教益的人和事。

　　我們還是先說一說《神醫華佗》的故事吧！其實，華佗一開始不是醫生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人為了感激他，才給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫，畫上畫的.人就是華佗。

　　說完《神醫華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

　　這本書讓我們了解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 9

　　大家好！我今天又要給大家介紹一本新書啦！你知道是哪本嗎？我先不告訴你，讓你根據資料猜一猜，看看聰明的你能不能夠猜到？

　　這本書是當地暢銷時間最長，得獎次數最多的歷史讀物。整本書內容上起遠古時代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學者，在此同時，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。

　　現在，我估計你十有八 九已經知道了我所說的是哪本書了吧？沒錯！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊，也就是唐朝從618年至906年的故事。

　　在這本書當中，我最喜歡的人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的'大度。正是因為他能虛心納諫，大臣們才敢直言進諫才能導致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關中鬧蝗災，然而太宗在宮中看見數只蝗蟲，便說：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來吃我的肺腸吧�！闭f著，拿起蝗蟲就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲，可見他的勤政愛民。

　　這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 10

　　在我二年級寒假的時候,爸爸就給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。開始我發現是字多且只有一丁點黑白插圖的歷史故事，我就不愿意看了。后來爸爸堅持每天晚上給我讀兩個里面的小故事，作為我的“睡前小故事”。我發現里面的故事很有意思，每天當爸爸講完2個后，我就耍賴皮變為3個、4個、5個……。一段時間后，爸爸就不給我講鼓勵我自己看，因為我十分期待里面的故事，我就自己看了。

　　《吳姐姐講歷史故事》共15冊，上起遠古，下至明代中期。作者吳碧涵把這段漫長的歷史寫成一序列輕松富于情致的短小故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳，人物表達得淋漓盡致，使我體會到人物的喜怒哀樂，以及歷史上一些重要人物的善行和惡行。

　　書中精彩而豐富了的歷史故事，讓我愛不釋手。從第一冊的開天辟地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的'智慧，我也欣賞仁慈寬厚的堯、愛民如子的漢武帝，圣先師——孔子。我不喜歡荒淫無道的夏桀、殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、呂后、春秋五霸等。

　　《吳姐姐講歷史故事》我只看到了第六冊，但我卻了解了許多歷史，還從歷史中懂得了做人的道理。首先：賢明的君主治國、強國，昏君庸君亡國。其次：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個真正的君子。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 11

　　隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現了一位了不起的英雄——李世民。

　　他先說服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機發動政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的'精神�？梢姷锰煜氯魏问�，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話，又想出了個主意讓父親留下，接著把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，后來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。

　　我覺得李淵如果當初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎么會有以后的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 12

　　這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。

　　《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著皇帝而產生的，而皇帝的英明與否關系著國家的興衰。我們先說說唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開創了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰，收回了被掠走的國土。是他的愛國愛民，使得國家國泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時期的大門。 再說說創立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的最后一名皇帝——武則天大圣皇帝。武則天是個邪惡，又英明的.中國史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮壓反叛，開啟了高壓恐怖政策，以及重用來俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰心驚。可武后雖然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民眾，所以武后時期，老百姓也安居樂業。 令我憎恨的是后期昏庸無能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說：“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者！”但是唐玄宗見了唐太宗必然是啞口無言。

　　皇帝因民而立，因民而退�；实蹚�，則民強；民強，則國強。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 13

　　其實，我剛拿到這本書時，并不是多喜歡。我一直偏愛以動物為主題的書，特別是狗，不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候，是以應付作業的心態去看，沒想到最后卻喜歡上了這本書。歷史故事人物特多，特復雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺是那種前不著村，后不著店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書，給人的感覺極不一樣，那些總是記不住的亂亂的.人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！

　　《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執己見的隋煬帝；愛護將領的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝。說不完的知識��！這本書讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多么悠久，作為中國人，更要熟知自己國家的歷史。

　　中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 14

　　今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的書，里面聰明孝順有義氣的孔融。有一篇關于華佗的`故事，我深受感觸。

　　華佗是三國時期的人物，他從小苦練醫書，認真研究完并創造發明，自己配成“麻沸散”，用來給病人做手術。對診治外科手術很擅長，被稱為醫學的“鼻祖”。

　　華佗的針灸技術了得，對需要的病人只需要兩、三針，病就會痊愈。我爺爺上次得病去中醫院，那里的院長簡單的幾句，就開始用20CM左右的細針，對著爺爺的頭頂、臉頰部位扎。他拿著針猛地一下就進去了，一點都不疼患者，其中有三根針都扎折了，看的我都想替爺爺疼，兩眼流淚。就這“破”技術還掛著“華佗在世”的錦旗，真是悲哀。

　　華佗用不同離奇的方法醫治不同的病，用蒜和醋治療寄生蟲，用人倒掛治療頭暈，用激將法治療重病。

　　后受曹操重用，要他為自己專門治療，可是華佗不忍看到勞動人民受痛苦，脫離他，被他所殺。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 15

　　收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時，我很開心，很開心，興沖沖地拿給兒子觀看，昊也很興奮，因為，此時的他正在看林漢達的中國歷史，他對歷史很是感興趣，幾乎達到了癡迷的程度。一個晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白，昊聽得津津有味，邊聽邊不停地咨詢我相關的歷史知識，對這本書做一個延伸閱讀，我明白這本書已經深深地吸引了昊，一個對歷史剛剛啟蒙的孩子！

　　∏常感謝吳姐姐講歷史這本書，它通過通俗易懂的文字，把嚴謹的、嚴肅的、枯燥的歷史變成一個個小的系統的歷史故事來講解給孩子們，把唐朝時期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當中，融入到了每一個詩人、詞人的生平歷史小故事當中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結合了當時的'朝廷的現狀，盛何以為盛，衰何以衰！正如書開頭所寫：本書內容上起遠古下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關聯，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史！

　　吳姐姐講歷史故事真的是一套好書！雖然它對于二年級的孩子獨立閱讀還有一定的困難，因為對歷史知識的欠缺，可能理解不夠透徹，需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽，但是這些不影響這本書的精彩，通觀全書，我認為把整個唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個唐朝的興衰串在一起，結構性和解讀性非常巧妙！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 16

　　這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已向往許久，因為從一年級剛上學的時候，我的班主任王老師一直給我們講這套書里的故事。

　　書中的故事太精彩了，讓我愛不釋手，我每天放學回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通，詼諧風趣，易于理解。

　　當我看到漢朝那本時，我仿佛看到了愛民如子的漢武帝，知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了絲稠之路。

　　我愛上蘇軾的詞，也是因為看了這套書，喜歡他的才華，他的幽默風趣。，他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。

　　這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決于當時統治的君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。

　　但讓我記憶最為深刻的'還是書中那誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

　　歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書中唐太宗說的一句話：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 17

　　這段時間，我看完了借來的《吳姐姐講歷史故事》4冊和6冊。這里面所講的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。

　　在看第4冊時，我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實現了中國大范圍內的多民族統一。他開創了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現了貨通天下，促進了社會經濟的`發展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。

　　我看第6冊的時候，更加認識并了解了詩仙李白，詩圣杜甫，詩佛王維。李白的詩就像黃河之水，滾滾濤濤。他想象力豐富，情感熱烈，他的詩是中國文化的瑰寶。杜甫的詩憂國憂民。他的《茅屋被秋風所破歌》更令我所感動，他的人格受到千秋萬世的敬仰。他名落孫山，可是他并不氣餒，更加用功，他說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有田園詩人——王維。他不但能詩而且能畫，他是一位多才多藝的藝術家。

　　在這里，我感到了唐朝初期的繁榮昌盛，也感到了唐朝末年的危機。知道了杜牧和李商隱所做的詩的來歷，也明白了“牛李黨爭”是怎么一回事，還明白了唐朝是怎樣由繁榮走向瓦解的。明白了“唐五代”是怎么一回事。

　　讀《吳姐姐講歷史故事》我一舉三得：了解了歷史，洗練了文字，更豐富了國學知識。

　　有機會真的想把《吳姐姐講歷史故事》全套書都讀完。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 18

　　每個人都有令自己難忘的事情，可能是一個人，也可能是一件事，而對于我來說，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史故事》的書。這本書吸引我的，不但是因為故事情節生動、語句流暢優美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來不會覺得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；并且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。

　　《吳姐姐講歷史故事》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯誤的`，不會混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國家動亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不茍的態度記錄著，使這套書成為全球最受歡迎的讀物之一。

　　《吳姐姐講歷史故事》這套書使我明白了一個道理：向歷史上賢良忠臣學習；也從佞臣之人汲取教訓，以免被他們的甜言蜜語毀壞一生！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 19

　　暑假里，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，我感悟頗深。

　　這本書講述了遠古~前207年的故事，其中，我最喜歡的是《管鮑之交》。

　　當時，齊襄公荒淫無道，引起內亂被殺。管仲對公子小白射了一箭，自以為把他射死了，連忙讓公子糾回齊國�？烧l知公子小白沒死，還被擁立為王，就是歷史上有名的齊恒公。齊恒公要處死管仲，可聽了鮑叔牙的勸說之后，他又立管仲為相。從此，齊國經濟繁榮、軍力強盛、政治清明。

　　春秋時代有“五霸”，就是五個政治上稱霸的君主。五霸中的第一人就是齊恒公，可是齊恒公能夠稱霸是靠管仲的輔佐，如果沒有管仲，齊恒公就成不了霸業。不過，管仲如果沒有他的朋友鮑叔牙，管仲也無法建立他的事業，管鮑之交是歷史上的一件美談。

　　齊恒公心胸寬大，不念舊日的仇恨，任用管仲為相。管仲知恩圖報，因為他知道，如果沒有鮑叔牙的幫助，他不可能有今天的績業。鮑叔牙寬容大量，管仲三次出去做官，三次被罷職，他不譏笑管仲無能，他知道那是管仲沒有遇上好的. 國君；管仲三次參加戰爭，三次因戰敗而逃亡，他不認為管仲怯懦，他知道管仲還有老母，不能輕易犧牲生命……

　　管仲之賢固然難得，鮑叔牙的知人才是更難得呀！所以我們要學習管仲的知恩圖報，更要學習鮑叔牙的寬容大量。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 20

　　歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風云的種種變幻以及給人的種種教誨�？纯礆v史，使人明智；看看歷史，令人奮發。其實歷史并非離我們那么遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們后人少走彎路，指導我們沿著正確的方向努力、前行。

　　作者吳涵碧女士花了21年的心血，憑著21年的執著，終于完成了這項如英雄事跡的《吳姐姐講歷史故事》。為了我們小讀者的特殊需求，吳姐姐對那些就連大人也要抓耳撓腮的`古代文化知識，以講故事的口吻做出簡潔易懂甚至是生動有趣的講述。為了吸引我們小讀者，吳姐姐精心策劃，描繪事物時，氣勢豪邁；發揮議論時，一針見血。還記得我剛從爸爸手里拿到這本書時的不情不愿，但現在早已被愛不釋手所取代了。

　　吳姐姐在書中一再展示了專制社會所造就的苦難，指了受迫害者固然失去生命，但最高權力者皇帝，也不能成為其中的勝者；當秦檜狡計得逞時，吳姐姐教誨讀者，歷史的評判從來都是公正公平的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當岳飛含冤負屈，死于風波亭時，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮斗精神與節操。這樣的論言，穿行于文中，皆自然流露，不但見解鮮明而且親切可感，更給我們以人格的指引。

　　一睹為快之余，我們更要記住吳姐姐的話：讓我們“認認真真、死心塌地”地愛中國，讓我們牢牢相信，“作為中國人是頂頂光榮的事”，無論身在何處，“我們都是中國的孩子，我們要為中國爭氣！”

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 21

　　在上個學期該放寒假的時候，楊老師帶著幾個同學去了我們學校的圖書館里借了書，這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫的是唐五代，另一種寫的是隋唐。我拿的.是唐五代。

　　我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，并且讓我們學到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書，看隋唐了。

　　隋唐給我的印象很深。讀完了這本書，讓我知道了許多隋唐時的英雄，如：秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人，如：嫉妒心強的獨孤后、狡猾奸詐的楊廣······

　　讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個故事講了：隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍，可是一直找不到時機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過年的時候，帶著隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。

　　之后，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的時候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久后又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之后，人民們不滿楊廣的殘暴，紛紛起義，最后楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之后，李淵得到了王位建立了唐朝。

　　這本書非常好看，你一定要看哦！

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 22

　　放暑假了，媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧，她是著名學者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書，覺得歷史書枯燥無趣，但看了這本書后，卻被書里的故事情節和生動的人物形象深深的吸引住了。

　　書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統一天下后，只做了八年的皇帝，那怎么在短短的八年間完成這震驚世界的.大工程呢？實際上，在秦始皇出生前就有人開始建筑長城了。戰國時代齊、楚、趙等七個國家，都怕其他國家侵略，于是與鄰國交界處筑一道高墻，稱為“長城”。而秦國、趙國、燕國所建筑的三條，就是日后秦始皇時所完成的萬里長城的骨干，因三條長城相聚很遠，秦始皇下令把長城連在一起，這就是后世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的了解到萬里長城的來歷了。

　　通過讀這本書，我所獲很多，也受到了很多啟發，也更加的了解以前未知的歷史情節和人物。我也希望同學們多看歷史書，我相信你們也和我一定會喜歡上它的。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 23

　　《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發生的事。其中我對張核銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。

　　張儀很有才華，但經常被人誣陷，這是為什么呢？我認為應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。

　　有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因為他們不會為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。

　　做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的`人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。

　　為人處事的道理是在適當的時候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的感受，學會欣賞別的優點，在與別人有爭執時學會有理服人，以情感人。

　　張儀當時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的教訓，才能獲得成功。

　　這個世界不可能有十全十美的人，我們要學會保持自己的優點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發，對歷史人物的優點缺點一一剖析，值得大家都來閱讀。

　　吳姐姐講歷史故事讀后感 24

　　暑假里，我讀了一本書，題目是《吳姐姐講歷史故事》這本書內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事，讓我接受到了真正的歷史教育。

　　走進《吳姐姐講歷史故事》這本書，心靈得到了凈化，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！钡膴^斗精神與節操，震撼了我的心靈。

　　當我讀到“廉頗負荊請罪”的故事時，我真為廉頗知錯就改的精神所感動。“廉頗是趙國大將，戰功赫赫�？伤�看到藺相如的官位比自己高，心里不服氣，事事跟藺相如過不去。藺相如為了國家的利益，以先公后私的'胸懷不跟廉頗一般見識。廉頗知道了藺相如的作為，脫下戰袍，背上荊條到藺相如府上請罪，他為了國家的利益與藺相如精誠團結，保衛趙國。”讀了這個故事，我想到了自己。在生活中，我應該具有藺相如寬闊的胸懷，也應該具有廉頗知錯改錯的精神。記得有一次，我與同學因為一件小事鬧矛盾，我不聽老師勸解，放學后狠狠地教訓了他一頓。讀了這個故事，我知道同學之間應該團結友愛，互相幫助，不應該因為一點小事而鬧不和。應該具有廉頗知錯改錯的精神，時刻找出自己的不足，及時改正。

　　《吳姐姐講歷史故事》真是一本好書。這本書從歷史開啟了我們的智慧，讓我們懂得了熱愛自己的民族，懂得了民族英雄的苦境與成就，懂得了中華兒女應當為國家奮斗，為國家操勞，為國家付出自己的才華。

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