《雪橇犬之歌》讀后感
《雪橇犬之歌》讀后感1
這是個(gè)勇敢的小男孩向小男子漢成長(zhǎng)蛻變的故事。因紐特少年羅素很煩惱，不喜歡現(xiàn)在的生活，卻又不知道該怎么辦。
因紐特少年羅素十四歲了，對(duì)自己所處的環(huán)境極為不滿(mǎn)，離家出走時(shí)有發(fā)生。羅素常常深感苦惱，在與父親達(dá)成默契后，他找到村子里唯一熟知那些古老傳統(tǒng)的老人沃格魯克。
只有沃格魯克———擁有村里最后一支雪橇犬隊(duì)的老人，一個(gè)有著傳奇經(jīng)歷的老人，他有著一雙奶白色的眼睛和一肚子古老的故事，他為因紐特人丟棄了祖先的生活習(xí)慣而難過(guò)，因此他把自己的皮衣、雪橇和狗都送給了羅素，并且鼓勵(lì)這個(gè)少年成為一個(gè)真正的男子漢。
他能不能解羅素內(nèi)心的渴望，知道他想追尋古老的生活方式。通過(guò)與這位盲眼老人的交談，羅素開(kāi)啟了屬于自己的全新生活。
羅素是一個(gè)勇敢而倔強(qiáng)的因紐特少年，為追尋心中的夢(mèng)，他命令自己按照祖先的方式生活：穿上鹿皮大衣和熊皮褲、吃生肉、指揮雪橇犬獵捕馴鹿和小鳥(niǎo)，在冰天雪地中宿營(yíng)。對(duì)他而言，沒(méi)有什么能比帶著雪橇犬在北極大地上自由馳騁更美妙的事了。駕馭著雪橇犬，唱著祖先流傳下來(lái)的歌謠，在茫茫無(wú)際的北極冰原上打獵，歷險(xiǎn)。
在一個(gè)奇怪而有力的夢(mèng)的指導(dǎo)下，羅素帶上一支雪橇犬隊(duì)，踏上了一段可歌可泣的奇幻冒險(xiǎn)之旅……。
這確實(shí)是一本好書(shū)，在閱讀過(guò)程中，好像你置身于故事情節(jié)當(dāng)中，驅(qū)趕著狗，在雪地上拉著雪橇，故事情節(jié)匠心獨(dú)運(yùn)，主角們似曾相識(shí)。能學(xué)到一些生活方式，非常棒。
閱讀此書(shū)，你或多或少會(huì)有這樣的閱讀體驗(yàn)，一旦嘗試閱讀，就再也放不下的好書(shū)，這里有你一直在尋找的作品，它的出現(xiàn)充滿(mǎn)驚喜。我們總要長(zhǎng)大，不管是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中的力量，還是做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，都要有一首屬于自己的歌謠。
每一次閱讀，都是一次發(fā)現(xiàn)，每一次發(fā)現(xiàn)，都是一種提升，每一次提升都是一種成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總需要一些經(jīng)典的`書(shū)與我們相伴。
《雪橇犬之歌》讀后感2
今天，我又讀完一部美國(guó)作家蓋瑞。伯森寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)的名字是《雪橇犬之歌》。以前我還讀過(guò)他寫(xiě)的<手斧男孩>，身臨其境，特別精彩。
《雪橇犬之歌》這本書(shū)中，你將會(huì)看到這樣的故事：因紐特少年羅素不喜歡現(xiàn)在的生活，卻不知道怎么辦。只有沃格魯克——擁有村里最后一支雪橇犬的老人能了解羅素內(nèi)心的渴望，知道他想追尋古老的生活方式。于是， 沃格魯克將自己的犬隊(duì)給了羅素，讓他駕馭著雪橇犬，唱著祖先流傳下來(lái)的歌謠在茫茫無(wú)際的北極冰原上打獵、冒險(xiǎn)。在一個(gè)奇怪而有力的夢(mèng)的指引下，羅素帶上一支雪橇犬隊(duì)，踏上了一段可歌可泣的奇幻冒險(xiǎn)之旅。
讀完這本書(shū)，我不禁心潮澎湃，對(duì)羅素的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。雪橇犬、弓箭、歌謠等等，一個(gè)勁兒的在我的腦海中閃現(xiàn)。原本以為這本書(shū)會(huì)寫(xiě)狗的生活，卻沒(méi)有想到本書(shū)寫(xiě)的是追尋古老的生活方式。
我非常欣賞羅素的機(jī)智，他以非凡的智慧過(guò)了大溝壑，而且還在第一次射箭時(shí)就射中了獵物。但我更欣賞他的自理能力，他不論是在打獵上，還是在制造兵器上，都顯示出他強(qiáng)大的自理能力。
而不像我——一個(gè)整天依賴(lài)父母，什么也不會(huì)干的孩子。我要學(xué)習(xí)羅素，先從做飯等小事做起，爭(zhēng)取在哪一天能超過(guò)羅素。
正巧，我最近就要去vv素質(zhì)教育基地了，父母都不在身邊，任何事都得靠自己，借此機(jī)會(huì)，我想鍛煉一下自己，希望會(huì)順利。
我要向羅素一樣，自己的事情自己管理好，爭(zhēng)取成為第二個(gè)羅素。
《雪橇犬之歌》讀后感3
上周五媽媽拿回來(lái)一本書(shū)《雪橇犬之歌》，說(shuō)這是參加好書(shū)搶先讀活動(dòng)申請(qǐng)成功的，謝謝編輯阿姨。哦，看書(shū)皮還是獲得過(guò)意林國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，我迫不急待地打開(kāi)讀起來(lái)。
有一個(gè)小男孩，他叫羅素 ˙ 蘇斯卡特， 他很勇敢，才十三歲，比我只大不了多少，他心中有一個(gè)渴望，就是想追尋古老的生活方式，駕馭著雪橇犬，唱著祖先流傳下來(lái)的歌謠，在茫茫無(wú)際的北極冰原上打獵，歷險(xiǎn)。他為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想勇敢向前方前進(jìn)著 …… 當(dāng)然前進(jìn)時(shí)有無(wú)數(shù)意想不到的困難在等待著他，他是怎么一一戰(zhàn)勝的呢？我來(lái)給大家介紹一下吧。
一次，羅素帶著雪橇犬打算去狩獵海豹，半路上遇到暴風(fēng)雪，之后，他與他的雪橇犬隊(duì)就迷路了。機(jī)敏的羅素選擇相信在黑暗中仍然能夠辨別出方向的雪橇犬，任由它們?cè)诿Ｃ：谝估飵ьI(lǐng)他回家。正當(dāng)他感到離家越來(lái)越近的時(shí)候，他們遇到了一條很寬的海冰裂口，都看不到對(duì)岸。
羅素沒(méi)有被困難嚇倒，沿著冰面向左走了好遠(yuǎn)，終于他發(fā)現(xiàn)這溝塹變窄了，水面雖然很開(kāi)闊，但上面漂浮著大的冰塊，他想把一個(gè)大的冰塊當(dāng)成橋，橫渡過(guò)去。這是很難的一件事，他必須保證自己不能踩到冰邊，滑到水里，一旦他的衣褲濕透了，他掉下水就會(huì)像石頭一樣的沉下去的。
他用魚(yú)叉線費(fèi)了很大勁才挪動(dòng)冰塊搭好了橋，可是吆喝了好幾次，雪橇犬就是不動(dòng)，羅素最后抱起領(lǐng)頭犬把它扔到了冰塊上，領(lǐng)頭犬在搖擺不定的冰塊上找不到平衡，于是便使出渾身力氣，掙扎著向?qū)γ姘踩影杜苓^(guò)去。終于使他們都安全地渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
還有一次，羅素已經(jīng)在前進(jìn)中六天都沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)東西了，他覺(jué)得渾身虛弱不堪，眼睛都快睜不開(kāi)了，有好幾次，他以為看到了鹿影，其實(shí)都是因?yàn)樘I了，他產(chǎn)生了幻覺(jué)。就是在這種情況下，他靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著。最后居然追上一只北極熊，并用長(zhǎng)矛殺死了它，又一次擺脫了困境，化險(xiǎn)為夷，真是佩服羅素的毅力和勇氣！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是感覺(jué)主人公羅素的經(jīng)歷很驚險(xiǎn)？當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，羅素的話語(yǔ)還在我的耳邊縈繞：或許我會(huì)失敗，死在海冰上，但不能因?yàn)榭謶侄溃词顾溃惨谥\求生存的掙扎中死去。多么堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)，羅素正是帶著這樣智慧、不怕困難的勇氣迎接生活，勇敢前進(jìn)，也譜寫(xiě)了一首屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)的歌謠 ……
很受感動(dòng)的一本書(shū)，以后在學(xué)習(xí)中遇到困難我要想想堅(jiān)強(qiáng)的羅素，他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的毅力激勵(lì)著我去迎接困難，戰(zhàn)勝困難！
《雪橇犬之歌》讀后感4
這幾天，我讀了《雪橇犬之歌》這篇小說(shuō)。小說(shuō)主要寫(xiě)了因紐特人羅素帶著狼犬在北極的雪地上狩獵、捕魚(yú)及歷險(xiǎn)的過(guò)程。我被文中精彩刺激的內(nèi)容所吸引 ，和主人公羅素不怕困難的精神所折服。
文中有這么一段內(nèi)容：羅素帶著狼犬出去找食物。突然，一只熊冒了出來(lái)，向羅素張牙舞爪，羅素眼前一黑，倒在了雪地上，以為死定了，在這危險(xiǎn)的關(guān)頭，一只狼犬沖了出來(lái)，跟熊搏斗，卻被熊咬死了，羅素拿起鋒利的木棍插進(jìn)了熊的肚子里，熊頓時(shí)喪命。羅素，你是好樣的！你終于從男孩蛻變成一個(gè)真正的男子漢！
這篇小說(shuō)讓我深深體會(huì)到：在生活中就算遇到困難，也不能放棄，要想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。有 一天，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我想了幾遍也不會(huì)，很沮喪。
這時(shí)，我想起了羅素是 怎樣戰(zhàn)勝困難的，我要向他學(xué)習(xí)，于是，我又仔細(xì)地多讀了幾次，終于把題完成了。原來(lái)，戰(zhàn)勝困難是 那么讓人興奮！
是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種困難，只要我們迎難而上，努力克服，就可以沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
《雪橇犬之歌》讀后感5
意林國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列之一《雪橇犬之歌》中的封面畫(huà)的是：一位在冰天雪地上的少年，臉帶微笑，披著豹皮大衣，五只雪橇犬圍著他。這個(gè)少年是誰(shuí)？他就是書(shū)中的主人公叫羅素·蘇斯卡特。
年少的他在配角沃格魯克老人的指引下，成功駕馭了雪橇犬。不料，在一次與沃格魯克老人的捕獵旅行中，沃格魯克老人凍死了，孤獨(dú)一人的羅素只好帶著雪橇犬開(kāi)始了嶄新的捕獵生活。之后，他又認(rèn)識(shí)了女孩南希……
這本書(shū)引人入勝，人物很多，但我最喜歡羅素。他聰明伶俐，行動(dòng)敏捷，在沃格魯克老人的指引下，能快速地學(xué)會(huì)駕馭雪橇犬；他英勇善戰(zhàn)，殺死了兇猛的北極熊；他善良，營(yíng)救了作文虛弱的女孩南希……那天，暴風(fēng)雪“呼、呼”地刮著。
羅素遇見(jiàn)了北極熊，他想了想，光用箭射，可射不死。于是，他想到了長(zhǎng)矛，肯定用得上。誰(shuí)知一只狗跑上去想咬住熊的后腿，可瞬間被踩得“粉碎”。可熊的目標(biāo)不是狗而是人——羅素。羅素把長(zhǎng)矛插在地上，等熊來(lái)的時(shí)候一撬。
一天，萬(wàn)籟俱靜，熊果然來(lái)了，正好被長(zhǎng)矛刺殺，在人和狗的共同努力下，終于戰(zhàn)勝了熊，熊死了。
羅素連這么強(qiáng)大的北極熊都能戰(zhàn)勝，我怎么和許多小伙伴去鬼屋玩，也不敢去哩？我一定要學(xué)習(xí)他那種天不怕地不怕的精神！敢于同猛獸作斗爭(zhēng)的精神！
同學(xué)們，來(lái)吧，看看《雪橇犬之歌》吧！學(xué)學(xué)羅素的精神吧！
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