小學生讀后感100字（精選61篇）
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫后感了。為了讓您不再為寫后感頭疼，下面是小編為大家收集的小學生后感100字，歡迎閱讀與收藏！
小學生讀后感100字 篇1
人生，就是這樣——有目標，才會有追求的動力、奮斗的目標、挑戰的勇氣，如果沒有目標，那人生在世真是一種遺憾哪！比如說我們每天都在跑操，可是沒跑幾圈，就想停下來休息。這時就會有一個目標從心底涌起，我們就會一口氣地跑下來。每當這時，我們就會感慨：目標，給人們無窮的動力。
小學生讀后感100字 篇2
出發不在乎從哪里開始，多久結束，在乎于過程。經歷過，卻沒有感受過，是遺憾的。這和你學習英語是一樣的�？此朴⒄Z成績次次120的高分，可讓你動口說一說，卻完全顛覆了，這是高分的人嗎？注重結果，不在乎過程，即使你有千千萬萬次120，沿途的風景，終是錯過，成了遺憾。讓我們減少遺憾，享受過程，向目標出發！
小學生讀后感100字 篇3
或許人真的是活到了中年才能意識到自己想要的是什么，而那時再去追逐，又有多少人和事是真的能放在身后，看清了現實之后的篤定混雜著對未知的惶恐、忐忑與興奮，讓那唯一踩在腳下的地板在顫抖。
小學生讀后感100字 篇4
暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的貓。書里描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。
這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。
小學生讀后感100字 篇5
我讀過很多動物小說，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，里面講的大概是：
一只叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成為三只雪豹的繼父。狂風驟雨中，它把銀老二護在腹下；兇險沼澤中，它跳進泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時，它深入豺群捕獵……
假如是三只幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會放棄呢！我們要學習泥雪滾這種畏艱難的精神！
小學生讀后感100字 篇6
今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。
故事中的主人公貝琳達有一雙大腳，使她在跳舞時被評委歧視，可她不放棄。最后用自己優美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞臺上。
所以人不可貌相，別人長的難看就看不起人家，是不對的。以后受委屈的時候要用自己的本領‘說話’！
小學生讀后感100字 篇7
魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉，成了一名財主。
讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰自然的信心和勇氣。
小學生讀后感100字 篇8
農場里有一頭豬，一只狗，一匹老馬，一只羊，兩只雞和兩只鵝。豬的名字叫約克先生。那天約克先生睡糊涂了，把小黃狗汪汪的食物給吃了。汪汪生氣了。約克先生知道錯了，就把自己的食物讓給了汪汪。這本書充分地體現了人性的感覺，還有一只家豬該有的本性。書里的約克先生每次做了錯事，都會盡力去補償回來，我們要向他學習。這本書很適合小學生看，希望大家也能去看看。
小學生讀后感100字 篇9
今天我看了一個故事，名叫《老虎的師傅》。講的是從前在一個幽靜美麗的小山村里，住著一只小老虎。小老虎雖然力氣很大，但腰身不夠靈活，又沒有捕獵食物的本領。于是它就拜了貓為師。小老虎學得很認真，但后來它要吃它的師傅。幸虧貓沒有教他爬樹這一招，不然都被沒良心的老虎吃了。
小學生讀后感100字 篇10
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因為年齡的關系不能去參加原始人聚會，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝�？ú寄翁貪u漸發現貝貝不僅是個吵鬧的麻煩，他竟然是一個神奇的小勇士……就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！
我的感想是：遇到危險要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！
小學生讀后感100字 篇11
《神話故事》之（螳螂捕蟬）花園里有棵樹，上面有一只蟬，他在喝葉子上的露珠。有這螳螂正在它后面，伸出它的鐮刀，蟬沒有發覺。螳螂后面有只黃雀，正準備吃螳螂。后面還有一個小孩，正準備用彈弓射黃雀。小孩后面有個樹樁，他往后靠一點就摔倒。
在追求眼前好處的時候，不要忽視后面隱藏的危險。
小學生讀后感100字 篇12
《惡靈棲息的烏鴉城》。DODO冒險隊，在古塔內發現了一個地下洞穴，9哥哥和他們一起進去，發現洞穴內烏鴉城世代相傳的寶貝“夜明珠”不見了。又經過一番調查，發現是楊槐樹長老偷走了夜明珠。我的感想：古塔里的洞穴、被盜的夜明珠、邪惡的鴉神、可怕的三個預言，激起了這個烏鴉城的斗爭，讓人不禁豎起了汗毛。
小學生讀后感100字 篇13
今天，我們學《檢閱》這一課，這一課主要講了一個叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天，他和其他兒童一起走向檢閱臺。
博萊克是一個很堅強的孩子，當他走到主席臺前的時候，他并沒有把自己看成是和別人不一樣的人。而是把自己看成是和其他隊員一樣的人。我認為博萊克很堅強，我要向他學習。
這就是博萊克，堅強的博萊克，他的隊員們也很有愛心，因為他們不小看殘疾人，把殘疾人看成是和他們一樣的兒童。
小學生讀后感100字 篇14
悲劇的魅力所在便是，它給人以夢想，卻歸于虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這群等待贖罪的蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周沖，那個活在夢里的天真男孩。
在這苦悶的環境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里�！�
小學生讀后感100字 篇15
說討厭哪個人物，其實并沒有。因為他們都是封建制度壓迫下可憐的畸形人。其實每個人生出來都是張白紙，后天的性格多半是當時環境的影響，此所謂一張白紙好作畫，當他們所處環境的人都這樣時，他們自然會隨大流，認為這是正確的。所以，社會環境很重要。
這場雷雨，撕破的不僅僅是大地蒼穹，更是撕破了丑陋的封建教條主義。我們生來自由，崇尚自由，更要追求自由。
小學生讀后感100字 篇16
我讀了《賣火柴的小女孩》很感動。
在一個大年夜里，賣火柴的小女孩正在賣火柴，但是一根也沒賣出去。她又冷又餓，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦著了一根火柴，看見了烤鵝、面包、糖，女孩又擦著了一根火柴，看到了圣誕樹上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴，老祖母來抱她，第二天她死了。
她真可憐，什么都沒有。我什么都有，我要好好學習，天天向上。
小學生讀后感100字 篇17
我最近讀了一本書是《我的野生動物朋友》，這本書中講的是一個法國小女孩蒂皮。她和拍攝野生動物的父親在森林中生活，拍攝了130多福珍貴的照片。我被她的勇敢，膽大的精神吸引住了。
讀完這本書我明白了做什么事情都要勇敢面對，不怕困難，還知道了保護動物，保護環境，動物是我們的好朋友。
小學生讀后感100字 篇18
《草屋》講述了小桑在山地的鄉村生活。雖然他生活貧困，但他仍然無法幫助小桑快樂的童心。
為了治好小桑的病，小桑的父親不顧一切地去看醫生。最后，一個老人被找到了，小桑的病也治好了。
尤瑪迪的一位奶奶為了一名學生的生命安全，犧牲了尤瑪迪校園里的一個南瓜。
當小桑離開山帝時，他仍然不愿離開山帝。
《草屋》這本書能感動人嗎？
小學生讀后感100字 篇19
幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》。
我花了一些時間來讀它，我終于明白發生了什么。一天，郵遞員送來了一個大罐子。罐頭里有個叫康拉德的小男孩。還有他們的精彩故事�？道潞苡形幕苈斆�，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。
生活中沒有這樣完美的孩子。如果有的話，一定是工廠的人做的。
小學生讀后感100字 篇20
今天，我看了一個叫“水母救猴子”的故事。故事說龍后想要吃猴子的肝臟，而烏龜欺騙了猴子。水母看到了，就告訴了猴子。然后烏龜來了。海蜇對烏龜說：“猴子的肝臟還在樹上，請帶他去取肝臟吧。”烏龜剛爬上岸，猴子已經爬上了樹。烏龜明白，當他上當受騙時，他抓住了水母，而龍王把水母的骨頭丟了，水母雖然沒有骨頭，但他不后悔，因為他救了陸地上的朋友。
我非常喜歡水母的精神。
小學生讀后感100字 篇21
《紅旗譜》是本既精彩又優秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村十分重要，它關系整個村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。通過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放下就必須能完成。
小學生讀后感100字 篇22
這天我們學習課文《雨點》，讀了這篇文章，我覺得小雨點很可愛，它就像從白云媽媽的船上落了下來，好像去各處旅游，小雨點先到小溪里旅游，它在小溪里散布。
然后去江河里旅游，在江河里奔跑；又到海洋里去旅游，這回可大了，居然在海洋里跳躍，我想小雨點這次旅游必須玩的很開心。小朋友們，你們覺得小雨點可愛嗎？
小學生讀后感100字 篇23
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”
1、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
2、荒廢時間等于荒廢生命。
3、黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。
看電視的時候，時間從我們的眼前閃過；玩電腦的時候，時間從鍵盤上劃過；寫作業的時候，日子從作業本上踩過。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
讓我們一起珍惜時間吧！
小學生讀后感100字 篇24
對于我們來說，時間就是有限的生命，而要讓這有限的生命發揮光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想著明天再做，后天再做，那么時間會漸漸離你遠去，這種浪費的結果就是要完成的事堆積成山因為“完成工作的方法是珍惜每一分鐘”，而且“拋棄今天的人不會有明天，而昨天，不過是行去流水”。
時間對于我們是很重要的，我們應當珍惜這普遍而有珍貴的東西。
小學生讀后感100字 篇25
今天，我讀了《動物世界》中的海馬—爸爸生寶寶。
讀了之后，我知道了原來海馬爸爸不會生寶寶，只是海馬媽媽把卵產到海馬爸爸的育兒袋里，等到小海馬孵化了，海馬爸爸的育兒袋就會裂開，小海馬就鉆出來了。
以前我以為海馬爸爸會生寶寶現在看了這本書，我才知道海馬爸爸不會生寶寶。
小學生讀后感100字 篇26
今天，我讀了《動物世界》這本書，書中的內容很有趣。給我留下深刻印象的是“牧羊狒狒”和“美洲白鷺”�！澳裂蜥翎簟焙軈柡Γ軒腿四裂颉�
美洲白鷺很漂亮，只可惜剩下幾十只了，我們要好好保護環境，讓這些瀕臨滅絕的動物繁殖、興旺起來！我很喜歡看這本書，有時間的話你也買來看看吧！
小學生讀后感100字 篇27
今天，我看了動物世界這個節目，內容是一只野狗的經歷。
一位動物學家檢測一只狗群，最后這個群體因為越過了保護區，全部因感染狂犬病死了。最后的幸存者也被打獵的獵手殺害了。
我真想動物們有個安居樂業的地方，沒有人，沒有污染。
小學生讀后感100字 篇28
看《動物世界》一書，里面描寫了很多動物小時候的生活情景。鳥兒小的時候鳥媽媽，鳥爸爸，為小鳥筑巢，捉小蟲子喂它的孩子們，還要教它們很多生存的本領，它們太辛苦了。
從這本書中感觸到父母的愛是最善良最真誠，最偉大的，他們一輩子都是為我們這下一代。所以我要好好學習，長大以后報答他們。
小學生讀后感100字 篇29
最近我讀了《動物世界》這本書。
《動物世界》這本書使我領略到了動物世界的神秘和奇妙，感受到了殘苦而真實的弱肉強食生存之戰。
在這本書中我認識了動物，比如：籔貓、海牛、海狗、豆娘、總鰭魚。
讀完這本書后，我覺得它把我帶進了五彩繽紛的動物世界，與豹馳騁于草原、與魚嬉戲于大海。為我展現一個蔚為大觀的動物世界，讓我們充分感受它們的神奇與美麗。
小學生讀后感100字 篇30
今天我讀了《動物世界》中的偽裝自己，里面有好多好多動物都會偽裝自己，飾蟹把海草纏在身上，海草就會長滿全身，這樣敵人就不知道它是飾蟹了。人人都知道變色龍是變色大師，它會隨著環境來變換顏色�？萑~蝶是和枯葉一樣的蝴蝶，在一群枯葉里堆里你很難找到枯葉蝶的。竹節蟲在樹上休息的時候可以把自己換成跟周圍東西一樣的形狀……
如果這些偽裝高手藏起來，你能找到它們嗎？
小學生讀后感100字 篇31
這首詩蘊含的道理夠得人思考。詩人是說，真理與錯誤，僅就外觀而言，有時不大容易區分：真理有時像錯誤，錯誤有時也像真理。關鍵在于人能否辨識。如果不能夠識別，錯誤就能夠迷惑我們，如果能夠識別，錯誤就無法迷惑我們。
此詩譏諷思想狹隘的人，譏諷他們心胸狹窄，其心胸僅像小小的池塘；也譏諷他不自量力，缺乏自知之明，以為可以把整個大海用一個小瓢舀起來，并且嘲笑他狂妄的認為可以舀進自己那個小池塘。
小學生讀后感100字 篇32
最近的幾天，看了余華的作品《活著》，不是太厚的一本書，但是卻讀的很沉重。
書里面主要是說的福貴的一生的經歷，感情豐富的人還是不建議去讀了，因為后半部分真的是太沉重了，我幾乎是一邊擦著眼淚一邊讀完的。
小學生讀后感100字 篇33
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛��！我好羨慕！
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛！但是，我的爸爸在天國，我想：如果他還健在的話，他必須會像文中的父親一樣愛我，讓我沐浴在無盡的父愛中……
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎？我相信您必須在天國關注著我每一天的成長。但是，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧！我必須會健康快樂地成長！
小學生讀后感100字 篇34
這天，我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書，我讀了一篇玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養的媽媽寫信說：“前幾天我病了，醫生給我開了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請別擔心。”媽媽看了大吃一驚，�。勘仨毘苛耍寢尰氐郊宜匆妼殞氃谕�，就問：“寶寶，你沒事吧？”“怎樣啦？”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒說話。原先，小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。
想想我自己，不正是這只“小豬”嗎？第一單元語文考試我沒審題，一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人，必須要改掉粗心大意的毛病。
小學生讀后感100字 篇35
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我十分喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他此刻已經成為我的童年知己了！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個又一個鮮明的形象。讓我以后有了一個很好的參考素材。
由此我悟出了四條有關于寫作及生活的道理：語言文字不必須要華美，簡單明了就好；文章敘述不必須要精細，流露真情就好；人物不必須要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不必須要當第一，快樂幸福就好！
楊老師，正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！
小學生讀后感100字 篇36
讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以后我發現，友誼才是真正的寶藏。
杰羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難，但是總會有朋友在默默的幫忙杰羅尼摩。比如：帕蒂把蒙古國的詳細資料發給了杰羅尼摩，讓他事先了解了蒙古國的狀況以克服戈壁沙漠中的難題；蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之后，把他們帶到了蒙古包并為他們做了豐盛的晚餐……。
我們在生活中也有這么做嗎？有！，比如說：一個同學這天值日手又受傷了，所以另一個同學就幫忙那個同學擦黑板……。就像書上說的：真正的友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴！因此，當你遇到的時候千萬不要讓它從你的手中溜走！友情就像一朵花兒，我們要把它細心地呵護，讓這朵花永遠綻放！
小學生讀后感100字 篇37
今天，我在語文教科書上學習了現代著名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。
這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產生的感受中，說明時間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個并列的句式，具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。
學完這篇課文后，我知道了時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光對每一個人都是公平的，我們要珍惜時間，在有限的生命長河里，抓緊時間學習科學文化知識，為人類作出貢獻。
小學生讀后感100字 篇38
開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。
小學生讀后感100字 篇39
這個寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》，這本書美妙而好看的呀!里面還有很多成語。這本書是德國的格林兄弟獻給我們一個巨大的寶藏，那里有機智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛與美。他們說：“希望它成為一本有教育意義的書，因為我再也想不出什么更富有教育意義，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優秀的童話作品既是德國人民的寶藏，也是全世界人民的共同財富。
小學生讀后感100字 篇40
今天我預習了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠�！彼赣H答應了。小男孩說：“我不要紙糊的�！币驗樗栏赣H是農民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠在我心中。
小學生讀后感100字 篇41
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
在這本書里滲透著最多的就是女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。為什么《簡愛》讓我們感動？——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力
她所描寫的簡·愛也是一個容貌不美，矮小的女人，但是她有著極強的自尊心。她堅定不移的去追求美好的生活。
小學生讀后感100字 篇42
這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮�！�
小學生讀后感100字 篇43
這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。
文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經常被鄰居說她是“笨小孩”。
但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。
書中記敘了六個有關香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起
扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被
鄰居說是笨小孩�？墒悄�，我覺得香草勇于嘗試，探索，創作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個即聰明又可愛的孩子。
小學生讀后感100字 篇44
前幾天，我們學了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉。
這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認識了這個小女孩，這是一個盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時候，卻說自己長大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動了作者。
小學生讀后感100字 篇45
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。
小學生讀后感100字 篇46
這個暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時代的真實故事。
本書講述的'是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學，于是媽媽帶她來到了巴學園，這是一所充滿無限快樂自由的學校。在那里她得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子，學會了愛，生活和成長�？戳�。這部書我明白了要看清別人的優點，去幫助別人改正缺點，這是我應該學習的。不能因為別人的缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學習。
小學生讀后感100字 篇47
自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個可憐的孩子。
有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河東的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。
你們看，三毛可憐吧！
小學生讀后感100字 篇48
在這個炎熱的暑假里，我讀了《巧克力火山》這本書。書的作者是李志偉，里面是由一個個小故事組成的。
書中的人物也都栩栩如生：開心三劍客中的大奇、牛猛、唐豆；體育最差的楊柔、被牛猛欺負過的巴豆、心地善良的花朵、童話作家久久木、小氣的吝嗇鬼國王等等。
《巧克力火山》這本書講的是發生在童話鎮的故事。比如會變色的變色狼；能變大便小的汽車；會說話的蔬菜；能讓同學準時到校的校園集合石；能噴出美食的火山等等。
我雖然知道里面的任何故事想象出來的，但我還是希望里面的故事是真的，并且我也開始喜歡書這個朋友了。
小學生讀后感100字 篇49
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。
通過閱讀我真的好狠那個皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應有的懲罰。
其實這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學生讀后感100字 篇50
《親愛的苯苯豬》這本書主人公是：樂樂樂，外號叫苯苯豬。它雖然有時候做事笨手笨腳的，但是它總能給人們帶來快樂，天冷了，笨笨豬幫驢大爺蓋了一座新房子。那房子又結實又暖和，又漂亮。驢大爺非常喜歡。笨笨豬還給雞媽媽的七個孩子當老師，一開始雞媽媽請貓咪咪和狗汪汪當老師，可是都不行，最后，笨笨豬把三門課程合在一起上。淘氣的小雞才安靜下來，這下雞媽媽就放心了，笨笨豬還教會鹿妹妹走路……我喜歡笨笨豬，因為它帶給別人太多的品質尤為可貴，我也要向它學習，幫助別人，別人快樂，自己也快樂！
小學生讀后感100字 篇51
這篇課文講的是作者童年時，媽媽包的花邊餃給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶糖餡的花邊餃討得母親的快樂和歡心。
讀完了這篇課文，不知為什么我感到很溫暖，好像看見了媽媽在包餃子，但媽媽包的不是花邊餃，而是金元寶，每次煮好了餃子，我和弟弟都會很有趣的對媽媽說：恭喜發財，元寶拿來！這樣媽媽就會笑著給我們一個金元寶。那時真的很快樂。
但是漸漸地，我悟出了一個道理：愛不是索取，是給予！
小學生讀后感100字 篇52
今天晚上，我看了動畫片《孤獨的小豬》。
小豬由于身處優越的生活環境，養成了心高氣傲的性格。當別的動物碰到困難，向它求助的時候，它說：“我不幫助別人，也不要別人幫助�！毙』锇閭兟匾膊焕硭耍Y果成了一只孤獨的小豬。后來，小豬了生病，自己動不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以后，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨了。
從這個動畫片里，我懂得了只有和大家在一起，互相關心，互相幫肋，才能戰勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時光。
小學生讀后感100字 篇53
在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事，比如：《開學第一天》、《愛國少年》、《掃煙囪的孩子》……
但我覺得對我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學們的幫助下得到了錢，同學們把身上的零花錢都給了那位同學，而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學。
我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴，因為父母從把我們生下來后辛辛苦苦把我們養大。愛是老師的教育，老師用輕柔的話語教育我們，讓我們一點點成長。
小學生讀后感100字 篇54
最近我們讀了《草房子》這本書，它的內容是：
一、禿鶴，他是一個腦袋光禿禿的孩子，有時候經常被人取笑。但是，他以自信與堅強讓許許多多的人對他刮目相看。
二、紙月，她的父母都不在了，但仍很堅強，有一次她在半路被板倉小學的三個惡霸攔住了（紙月是從板倉小學轉來的，和外婆住在一起），但勇敢的桑桑卻把這三個惡霸的后退。三、……
總之能容是極其豐富的，讓你看的還想再看。我讀了這本書后的感悟是：童年就是一件充滿陽關的草房子，它讓我們想起溫馨，純真無邪，是一切美好的所在，它美的寧靜、溫馨、悠遠、而且永恒……
小學生讀后感100字 篇55
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書。接下來，我就給大家講講我讀了這本書后的后感吧！
《草房子》里一共有8篇。有陸鶴、紅門、紙月和其他等等。
《草房子》主要寫一天天自己小時候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇作文，叫陸鶴。里面主要寫一個叫陸鶴的人，他的頭上沒有頭發是個光頭，許許多多的人都叫他是個光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣，是一個個光頭。一個個禿子。
好了，我講完了，我要對大家說一聲再見。
小學生讀后感100字 篇56
太陽火辣辣地照著，我靜下心來看著《鋼琴小精靈》這本書。這本書主要內容是講一個名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因為她不息自己的一切，去幫助別人。這本書讓我懂得了一個道理：人長的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小學生讀后感100字 篇57
讀了《鋼琴小精靈》這本書后，我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質深深的打動了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發現了一個小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個堅持不懈的小精靈值得我們學習。第一次找鋼琴失敗了，但是她并沒有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，并幫他們找到了很好的歸宿。
小學生讀后感100字 篇58
在這個暑假里，我很開心，在這段時間里，我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動。
故事是這樣的：從前有一個小女孩，她不喜歡音樂，但他意外地從鋼琴里發現了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個鋼琴小精靈。
他的這一舉動令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經過千辛萬苦，終于找到了她媽媽。這個故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。
小學生讀后感100字 篇59
一個不愛彈鋼琴的小姑娘，在自己的鋼琴里發現了一個鋼琴小精靈，通過聊天，他知道，因為在這架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂為食物的。因為她的善良，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個很好的住宿。
讀了這本書，我就也想象自己的鋼琴中也有一個鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺到了他在跟我說：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會挨餓！我還想起尊老愛幼，爸爸是個鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽聽！
這本書讓我懂得了，鋼琴很動聽！很迷人！
小學生讀后感100字 篇60
鋼琴里有小精靈嗎？他的名字叫什么？讓我來告訴你：鋼琴小精靈的名字叫克雷琛多。別看他年紀小小，音樂就是他得飯菜，他的主人是一個叫丹尼爾的小姑娘，每天都由丹尼爾來照顧克雷琛多。
白天丹尼爾上學的時候，克雷琛多就在鋼琴里等著，晚上要丹尼爾彈鋼琴曲唱晚安曲，他才肯睡覺。一天天過去了，丹尼爾由不喜歡彈鋼琴到愛上彈鋼琴，并且幫助克雷琛多找到了家人，丹尼爾從中也感到了快樂。
這本書告訴我們：幫助別人，也能讓自己感到快樂！
小學生讀后感100字 篇61
這個暑假，我讀了一本書，名叫《秘密山洞》。
它講了一只乖狐貍撿到了七只蛋，它用它的小拖車把它們拖回家，準備把它們孵成小雞，做成炸雞吃，可在孵育它們的過程中，漸漸喚醒了它生命中的善和愛。最后，乖狐貍低下頭慚愧地說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是只雞。”每當看到那里時，我就會有幾滴淚珠落下來。
其實，我們身邊也有這樣的人，我來為大家講一件事吧，是我和媽媽的。記得有一天，我生病了，高燒不退，爸爸不在家，媽媽背起我往醫院跑。第二天醒來，我發現媽媽眼里布滿紅血絲，我知道她徹夜未眠了�！�
讀這本書時，我懂得了一個道理：心中只要有愛，不管多丑惡、狠毒的人都會變得善良。
【小學生讀后感100字】相關文章：
小學生讀后感_讀后感03-04
小學生讀后感11-22
小學生讀后感07-09
小學生讀后感07-25
《小學生之友》小學生讀后感11-13
讀者的讀后感_小學生讀后感08-09
梅花魂讀后感_小學生讀后感04-27
小學生讀后感作文：作弊讀后感08-26
小學生讀后感荒野的呼喚讀后感06-16
論語的小學生讀后感03-27