小學(xué)生讀后感作文：作弊讀后感
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感作文：作弊讀后感，歡迎閱讀與收藏。
剛拿到這本嶄新的書(shū)，我似乎還能感受到它剛印刷出來(lái)時(shí)的余溫，“作弊”，多么貼近生活的一個(gè)詞語(yǔ)！我猜：這本書(shū)的故事，應(yīng)該是講述學(xué)生作弊之后，大人對(duì)他的教導(dǎo)的吧。其實(shí)不是這樣。
《作弊》這一書(shū)講述的是兩個(gè)小女孩的故事，娜塔莉和她最要好的朋友——佐伊。娜塔莉?qū)懥艘徊啃≌f(shuō)，佐伊覺(jué)得這本小說(shuō)很值得出版。但是，一個(gè)十二歲小女孩的`書(shū)，有誰(shuí)會(huì)注意，有誰(shuí)會(huì)愿意出版呢？佐伊可不這么認(rèn)為，她幫助娜塔莉，鼓勵(lì)娜塔莉，讓娜塔莉取了筆名，而將她自己偽裝成一個(gè)大人，同時(shí)獲取克萊頓老師的幫助。就這樣，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，她們獲得了成功，終于出版了一部震驚全國(guó)的名書(shū)《作弊》。
娜塔莉和佐伊，她們不是生活經(jīng)驗(yàn)豐富的成年人，卻有著與眾不同的想法；她們不是擁有特異功能的超人類(lèi)，卻用勇氣證明了“不可能”；她們只是兩名普通的小學(xué)生，但是她們不怕挫折，不怕失敗；她們懂得知足常樂(lè)，不懼重來(lái)。
這讓我想起了生活中的自己，有時(shí)畏懼了口語(yǔ)交際時(shí)的評(píng)審，到嘴邊的話(huà)說(shuō)不出來(lái)；有時(shí)懼怕了天黑，不敢邁出家里半步；有時(shí)會(huì)害怕夜貓，害怕驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目，害怕做竹筏，害怕過(guò)深的水塘，這只是一些平平常常的事情，一些生活上的細(xì)節(jié)，我卻這樣膽小。在這本書(shū)中，我找到了反面的自己，找到了不用恐懼的“恐懼”。
此時(shí)的我們，正與書(shū)中的兩位主人公年齡相仿，但我們卻可以從她們那里學(xué)到太多太多，正因如此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從書(shū)中看自己。害怕、想要放棄、缺乏信心，這些時(shí)候總是有的，但是，眼淚和逃避是不能解決問(wèn)題的，唯有勇敢地面對(duì)問(wèn)題，勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能解決一切不美好。
所以，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)著啜泣，嘩笑著煩惱。快樂(lè)著流淚，微笑著悲傷。勇于面對(duì)生活，做一個(gè)勇敢的，無(wú)所畏懼的人！
學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)勇敢，丟開(kāi)恐懼和煩惱。讓夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓幻想展翅翱翔！
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