《爺爺一定有辦法》讀后感（精選20篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《爺爺一定有辦法》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇1
讀了《爺爺一定有辦法法》這本書，內容雖然十分剪短，但它讓我明白了深刻的道理。
這個故事的主要內容是：約瑟從嬰兒到小學期間，爺爺將約瑟用過的心愛毯子逐步縫制成外套、背心、領帶、手帕、紐扣。
從這個故事中，我懂得了要節約。正如約瑟爺爺沒有把用小的毯子直接扔掉，而是改制成其他有用的東西。生活中，我們也要學會節約，如可以把喝剩的水澆花，這樣可以節省水資源。平常我們要合理利用紙張，因為他是用木頭做成的，森林資源也是有限的`吆！還可以把常在家“睡覺”的課外讀物捐給貧困山區的沒有課外書讀的小伙伴，這樣既能節約，又有愛心。而且通過這個故事，我還懂得了要有發現“辦法”的眼睛，說起發現“辦法”的眼睛，我不禁想起了給車掃雪這件事兒來。那天，我還在夢境中，爸爸就把我叫起來，說要一塊去掃雪。掃雪？下雪啦？我趕緊往窗外望去，外邊到處都是白茫茫一片，連我家車上也穿上了一件白棉襖。于是我準備跟爸爸去掃雪，“用什么掃呢？”我跟爸爸異口同聲的問道。我們仔細尋找工具，試著用掃地用的掃把掃，可媽媽說：“不行，太臟了”。“用抹布擦？”想想也不行，那樣會把手凍壞的。我們左思右想，在看到媽媽用來掃床用的小掃把，才想起了用它清掃的好辦法。于是，我和爸爸一起去
清掃車上的雪，不一會兒，車就現出了原模樣。
生活中，我的爺爺也是一個節約、有辦法的人。他會把小藥盒、煙盒收好，賣給那些收廢紙的人，說是要重復利用。爺爺會把塑料管當做旗桿，這樣旗桿就不容易折斷了！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，小故事也有大道理，讓我們多讀書吧！
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇2
寒假里，我讀了《爺爺一定有辦法》這本書，讀后我為慈祥、聰明、心靈手巧的爺爺豎起了大拇指，因為爺爺總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的。反過來想想自己的所作所為，我的小臉立刻通紅，眼睛潤濕了。
我急忙跑到正在做家務的媽媽跟前，不住地對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不應該把你們給我買的學習用品、鞋子等原本好好的一個就弄得面目全非了，你們無奈就只好再買一個新的給我用，讓我穿。”媽媽驚訝地說：“孩子，你怎么想起說這些話了？”“我，我是讀了《爺爺一定有辦法》這本書后明白的。”“明白了就好，媽媽為你能夠知錯就改而高興！為你能夠懂得珍惜、節儉而點個贊！！！”媽媽簡潔明了的語言卻深深地刻在了我幼小的心上。“我點點頭，什么也沒說，轉過身子，邁著沉重的腳步回到自己的`房間，暗暗下定決心，今后，我一定要在生活中養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要多動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的結果，也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
《爺爺一定有辦法》這本書雖然我已讀完，但我還是百讀不厭，因為我期待每次讀后都有新的發現和收獲。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇3
《爺爺一定有辦法》這本書中講了小男孩約瑟小時候，他爺爺給他做了一條奇妙的毯子而生的種種事情，小男孩約瑟從小就相信爺爺一定能把舊的東西變成新的東西。只到最后的時候，小男孩約瑟把爺爺做給他的鈕扣弄丟了，這本書中講了小男孩約瑟小時候他爺爺給他做了一條奇妙的毯子而生的`種種事情，小男孩約瑟從小就相信爺爺一定能把舊的東西變成新的東西。只到最后的時候，小男孩約瑟把爺爺做給他的鈕扣給弄丟了，約瑟去找爺爺，叫爺爺把鈕扣變出來，小男孩約瑟知道實在爺爺也不能無中生有，不太小男孩約瑟是個聰明的孩子，他又把這一系列的事情又變成了這奇妙的故事。
《爺爺一定有辦法》這本書告知了我們一個道理碰到困難的時候要換個角度想想，這樣就可以夠得到本來預感不到的收獲；有些東西一旦丟失了，就找不回來了。這本書里的奇跡全部都是爺爺創造出來的，只不過不是一個毯子，一件外套到一粒小小的鈕扣而已。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇4
李老師讓我們每天堅持課外閱讀半小時，我覺得這是個很不錯的主義，所以從昨天開始我每天都要閱讀半小時，昨天我跟媽媽一起閱讀繪本故事《爺爺一定有辦法》，小故事很有趣，我讀完還想讀呢。現在我還看不懂字，我先把書自己看圖片一遍然后再讓媽媽幫忙講一遍，自己也用拼音念出來，媽媽說我進步了，嘻。
我特別喜歡這本書的圖畫，因為在這個故事的每一幅圖下空有一個小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的.下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了!媽媽起初都沒看到，還是我告訴她的呢!
通過這本書我還知道，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，而且這樣經常會有意想不到的結果哦。因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。希望自己也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇5
今天下午的閱讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過程中，引導著孩子們說說這是一個什么樣的家庭？你喜歡這個爺爺嗎？為什么？孩子們說得非常精彩，有一個孩子還說：辦法總比困難多，爺爺的辦法真是多。當然，孩子們也感悟到這是一個充滿愛的大家庭，當然包括每幅圖下面的老鼠一家。
在夜深人靜的此刻，再次翻閱這個繪本，越讀越覺的這個爺爺真是了不起。每當媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時，小約瑟總是舍不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會這樣想，我想是來源于爺爺對約瑟的愛，也來源于約瑟對爺爺的信任與依賴。的'確如此，爺爺從來沒有讓小約瑟失望過，總會想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小紐扣丟失了。即使這樣，又有什么關系呢？約瑟已經感受到爺爺對他深深的愛，情不自禁地拿起筆寫下這愛的故事。
了不起的爺爺總能想出辦法幫著孩子解決難題。作為老師或家長，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？
近期，我經常聽到有家長向我訴苦說自己的孩子只寫老師布置的練字任務，多一個字也不寫，還理直氣壯的說，老師沒有讓寫。于是，家長先是和風細雨般的勸說，幾番下來沒有效果之后，就立刻轉變成狂風暴雨似的批評，結果孩子眼含熱淚極不情愿的開始練字。等孩子睡了，家長也心平氣和了，后悔之情則把心里填得滿滿的。
其實，之所以會出現這種局面，只能說沒有辦法。如果能靜心動腦筋想一想，說不定就會靈光一現，好辦法隨即出現。你瞧，爺爺拿著舊衣物翻過來翻過去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？
愿我和家長朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當孩子遇到困難的時候，首先會說：
“爸爸媽媽（老師）一定有辦法！”
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇6
在繁華的都市里，在清貧的鄉村里，每天都產生著一種慢性殺手——垃圾。人們用了各種方法消滅它，卻使他變成一個威力強大的慢性殺手。變廢為寶，這方法越來越多人接受。
有一篇文章就是寫變廢為寶的故事的——《爺爺一定有辦法》：媽媽給約瑟買了一條藍毯子，但隨著約瑟一天天長大，毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉，可毯子卻被約瑟給了爺爺“改裝”。通過爺爺不斷地裁剪，毯子變成了外套等衣物，直到約瑟把紐扣弄掉了。
假如所有人像約瑟爺爺那樣學會變廢為寶的'話可多好。想想現在處理垃圾的辦法，都對環境有害。但如果把垃圾變廢為寶的話，不僅可以降低垃圾的產量，還可以節省金錢呢。甚至，廢物做的藝術品，還可以幫你大賺一把呢！但這種資源很少人利用，更多的是制造垃圾的人！每天城市平均產生垃圾上千噸！一年算起來，一個市足足產生365000噸垃圾，何況是中國如此之多的城市！
讓我來簡單分析一下常見垃圾處理法的害處：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起來要花上上百年的時間，金屬要幾年到十幾年，尼龍要十幾年，煙頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解后會分解出有毒物質，導致土壤肥料喪失，無法種植植物，慢慢地扼殺地球。
垃圾填埋法呢？塑料等物質遭焚燒后會散發出有毒的氣體，對焚燒廠附近的居民造成極大傷害，大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風險，對周邊的動物和植物造成威脅。
為了降低這些毒的散發，我們最好用變廢為寶的方法，甚至取納其他物品，以降低垃圾的產生。但是變什么“廢”為什么“寶”呢？我給你舉幾個例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了后不可以變成水壺嗎？那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶，不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎？那些紙尿布，難道不能換用布做的尿布嗎？還有……這不是很多嗎？我們只要按方法做，連“泥山”也會變成“金礦”。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇7
寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。
這本書是全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿著黑色的風衣，面帶微笑的領著約瑟的手走在鄉間的小路上。小約瑟抬頭看著藍藍的天空，很開心。伴隨著漂亮的畫面，我們很快就讀完了此書，發現它不但畫面漂亮，而且構思精巧。
這本書描寫了在一個猶太人的小村莊里，約瑟的爺爺能夠修補任何東西。他將一條破舊的沒有用處的毯子，做成外套；將沒有用處的外套，做成背心；將沒有用處的背心，做成領帶；將沒有用處的領帶，做成手帕；將沒有用處的手帕，做成紐扣！真是了不起。最后爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經過寫成了一個奇妙的故事。
小時候會夢想著自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的毯子上，甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子，一件蓋在小約瑟身上的毯子，但那是凝聚著爺爺的智慧和對小約瑟的愛心的毯子。
在小約瑟的心中，爺爺永遠是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什么好害怕的呢？毯子從一開始就凝結著爺爺對約瑟的愛，是他和爺爺親情的感情聯結物。最出人意料的是結局，結局給了我們最后的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長大了，毯子卻越變越小，然而這份愛在約瑟心中卻越長越大，越來越清晰，爺爺的愛和生活的智慧已融在他的成長里，小約瑟也學會了爺爺的“把生活中的困難”變成愛的美好，把紐扣的丟失變成了“奇妙的故事”！這是一個伴著愛成長的故事。
這本書給我的啟發也很多。主要是在養育方法上。平常生活中，我們或許更多滿足于讓孩子吃飽穿暖，忽略孩子的'心理需求，特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語言等各方面進步最迅速的時期。有時候把自己對子女的種種的愛視為“恩”約束子女的行為，讓子女聽我們的安排。但我們又取得了多少效果呢？子女能及時地把感恩升華為一種責任嗎？我們的最好的愛應是能伴隨著子女健康成長的愛，是讓她在成長的過程中學會把生活中的困難變成愛的美好，是把愛和生活的智慧融在她的成長里。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇8
今天晚上和媽媽一起看了《爺爺一定有辦法》這本書，我感到故事的主人公爺爺是一位聰明的爺爺，節儉的'爺爺，他把一塊神奇的布料變成毯子、衣服、背心、領帶、手帕、紐扣，最后再將這個故事寫成一本書，得以留傳。更更奇妙的是，有一群可愛的老鼠家庭，它們將廢舊布料撿回家做成頭巾，小帽子，小圍裙，小褲子，小裙子，小窗簾，小地毯，小被子，從而裝扮它們的家庭，看起來好溫馨，好漂亮。讀了這本書覺得爺爺非常勤勞和能干，也很節約。所以我要向爺爺學習，不管干什么事都要節約，不能浪費。還要勤動腦，多動手，遇到困難自己想辦法解決。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇9
這是一本充滿溫暖、充滿創造力的書，小時候，爺爺給約瑟做了一條藍毯子，可約瑟漸漸長大了，藍毯子小了、也舊了。于是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套。可是，不久外套也變得又小又舊，于是爺爺又幫他做了背心、藍顏色領帶、手帕、紐扣。直到有一天，紐扣不見了，爺爺也沒辦法了。約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。
孩子很喜歡看這本書，在給他講的時候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什么？他也是充滿好奇，想急于看到下一頁，爺爺到底會給約瑟什么樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心并沒有結束，他說：“媽媽，我知道約瑟的紐扣在哪里？它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，書的.下面畫了一群小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領帶等裁剪下來的碎片給它們簡陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了！
我問他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什么感受？他說：“我覺得約瑟非常相信他的爺爺。”是啊，“爺爺一定有辦法”！多么肯定的說法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含著彼此間深深地愛。
其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書最有趣的地方。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇10
今天讀了 《爺爺一定有辦法》這個故事，讓我理解了什么是節約，什么是廢物再利用。故事中爺爺給約瑟織了一條神奇的毛毯，后來毛毯變舊了，改成一件外套，接著外套又改成背心，再變成領帶，最后領帶又變成紐扣……
我要學習故事中的爺爺，把自己的`聰明發揮出來。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇11
有一天，我看了一本名叫《爺爺一定有辦法》的書，是菲比——吉爾曼寫的繪本。
那本書主要寫的是，一個小朋友叫約瑟，他的'爺爺給他做了一條毯子，后來約瑟漸漸長大了，毯子也變得破破爛爛，于是爺爺幫約瑟把毯子變成了各種東西：外套、背心、領帶、手帕、紐扣等等。
讀了這本書，我知道了里面的爺爺非常愛約瑟，里面的約瑟也很愛爺爺。我想起了我的爺爺每天都要給我打一個電話，問長問短關心我。
零零零，電話響了。爺爺說：“胡文韜，這次考試你考了幾分？”我說：“97.5分。”爺爺說：“還不錯。”
零零零，電話響了。爺爺問：“這次比賽你贏了幾盤》”我說：“全勝。”爺爺說：“這次比得好。”
零零零，電話響了。爺爺問：“明天要吃什么？”我說：“只要有肉就行。”爺爺說：“知道了。”
零零零，電話又響了。爺爺問：“今天你住不住我家？”我說：“住。”爺爺說：“那就早點來啊。”
從爺爺的一個個電話里，我知道了爺爺很愛我。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇12
前段時間，我在家里讀了一本《爺爺一定有辦法》的故事書。它得內容生動有趣，使我印象深刻。這本書的作者是菲比吉爾曼，故事主要講了爺爺真像一位魔術師，心靈手巧，他在約瑟不同年齡階段，把一條毯子“變成”外套、背心、領帶、手套和紐扣，約瑟非常珍惜它們。
我覺得約瑟的爺爺真是一個愛動腦筋，心靈手巧的人！他讓我想起了我的.爺爺，他也是一個這樣的的人。爺爺做菜非常棒！梅菜扣肉、辣椒炒牛肉、豬肚包雞……除此以外，他在老家還會種菜、耕田，養豬、養雞……爺爺真能干！
我要向約瑟的爺爺和自己的爺爺學習，從小愛學習、愛勞動，做個心靈手巧的人！
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇13
《爺爺一定有辦法》中，約瑟是個善良、節儉的孩子，用過個一件毯子，怎么也不舍得扔掉，故事中，爺爺是一個充滿智慧的人，總能滿足約瑟的要求，一件布料，從一件毯子變成了一件外套；外套小了，變成一件背心；背心小了，變成一條領帶；領帶舊了，變成一粒紐扣；紐扣丟了，爺爺沒有辦法了，可是聰明的約瑟把他變成了一個美麗的.故事。
故事中的小約瑟，一直很相信爺爺，相信爺爺每次都能給他新的驚喜，爺爺和很愛小約瑟，每次都在約瑟的期盼中，給約瑟新的東西，故事中洋溢著祖孫二人溫馨的愛，讀完故事，讓人心里充滿著感人的愛，我們也要向他們學習，多多感悟身邊的故事，體會自己身邊的愛！
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇14
在家里我們的東西舊了，基本上就是隨手丟掉的，可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創造出一件又一件，約瑟喜歡的作品。
這是本充滿溫暖、充滿創造力的書，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的.生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事。
爺爺一定有辦法，多么肯定的說法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含著彼此間深深地愛。
兒子眼尖，看到爺爺在家里給約瑟做毛毯，地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來的布碎往自己家里運。
軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上，陪伴著約瑟地成長，地下的老鼠也在不停地勞作，為建設自己的新家而努力著。
約瑟長大了，毛毯也舊了，媽媽要把毛毯丟棄，可以約瑟不舍得親愛的爺爺親手為他制作的毛毯，不舍得日夜陪伴他的毛毯。“是啊，就像我的小被子一樣噢，一直陪著我噢”兒子開心大叫（他們的被子是外婆在孩子沒出生時給他們做的，兩個孩子，天天喜歡的不得了，天天睡著要抱著心愛的被子）
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇15
從小到大，我讀過許許多多的課外書。有令人開心的，有令人傷心的，還有令人哭笑不得的書。但我最喜歡的書是《爺爺一定有辦法》。
這本書主要講的是，主人公小約瑟和心靈手巧的爺爺之間發生的有趣故事。故事主要內容是這樣的：小約瑟有一位特別手巧的爺爺，爺爺給小約瑟做了一條漂亮的毯子。神奇的是，小約瑟蓋上爺爺做的這條毯子，從來不會做噩夢。但是，隨著小約瑟漸漸長大，毯子有些小了。于是，爺爺又把毯子改做成了襯衫、短袖、背心、領結、毛巾……做出了好多新的東西，每一件小約瑟都非常喜歡。
讀了這本書，我覺得這個爺爺真是太偉大了，為了自己的孫子，想方設法，做出了那么多感人的事情。這也不由得使我想起了自己的.奶奶。
有一次，我正在上課，外面下起了鵝毛大雪。“這節課就到這，下課！”老師的聲音剛一落，我們就迫不及待地沖出了教室。在外面的雪地里，我看見了奶奶：她的頭上、身上已經落了厚厚的一層積雪。我沖出校門，和奶奶一起回家。我邊走邊抱怨天冷，奶奶緊緊的把我的手握在她的掌心，說：“現在還冷嗎？”頓時，一股暖流涌進我的心田，我忙說：“不冷了，奶奶。”哇！奶奶的手好暖啊。我知道，這是奶奶對我暖暖的愛。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇16
我覺得我的爺爺和書中的爺爺一樣聰明、能干，可是誰也沒辦法無中生有，沒有那樣的人，連爺爺也不行。我知道了爺爺是最愛我的，他會為我做出很多別人做不到的事。
在約瑟還是娃娃的'時候，爺爺為他縫了一條毯子，毯子舊了以后，爺爺把它修改成了外套、背心、領帶、手帕、最后成了一枚紐扣。紐扣丟了，成了一個奇妙的故事。這個爺爺每一次都能創造奇跡，用他慈祥的愛心和靈巧的雙手。這讓我想到了我的奶奶，奶奶對我的慈愛和關懷，讓我時時刻刻都感到非常溫暖。
我很崇拜故事里的爺爺，也很愛很愛我的奶奶。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇17
《爺爺一定又辦法》講的是在約瑟小的'時候，爺爺給約瑟縫了一條奇妙的毯子。
隨著約瑟漸漸長大了，毯子變成了外套，外套變成了背心，背心變成了領帶，領帶變成了手帕，手帕又變成了紐扣。我覺得爺爺很厲害，特別聰明，能把舊了的東西又變成新的。每一次約瑟都不愿意丟掉舊東西，是因為這是爺爺親手縫制的，里面包含了爺爺對約瑟的愛。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇18
讀了爺爺一定辦法這本書讓我們大家知道了老人們到底有多愛孩子，不用說大家也都知道，但往往人們一談到老人就只能說出溺愛這個字眼。讀了這本書，你會知道老人們對孩子的愛，不僅只有溺愛，在無形中老人們也在教會孩子一個用心的道理。
故事從一條藍色的奇妙的布開始了一個故事，故事中的小約瑟有一個很棒的爺爺，在他出生的時候給他用一塊藍色的布做了一條奇妙的毯子，可是約瑟漸漸長大了，毯子舊了，媽媽勸約瑟把它丟了，約瑟卻說“爺爺一定有辦法”于是爺爺將毯子改成了外套……后來又把外套改成了背心……又把背心改成了領帶……又把領帶改成了手絹……最后將手絹改成了一顆奇妙的紐扣……最后紐扣不見了，這次爺爺真的沒有辦法，最后笑約瑟也學著爺爺的樣子，說“嗯……這些材料還夠”當我翻開最后一頁的時候，看到的是“……寫成一個奇妙的故事”真好！
雖然是結尾，但就像是故事的開始一樣讓人回味。其實孩子有老人的關心絕對沒有壞處，老人的愛看似平淡無奇，但卻是孩子最依賴的，故事中的爺爺用平常的布，做出了平常的'衣服，再用平常的衣服變成了各種東西，看似平常的東西只要用心，用愛就能變成不一樣的東西，在這個故事中孩子所學會了不僅是“爺爺一定有辦法”更多的是“我也一定有辦法”，這種潛移默化的教育是誰也無法取代和磨滅的！
最讓人回味和思考的，不僅是一家人，幾代人的親情，還有就是在小約瑟爺爺奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爺爺將布料改成什么剩下的布料都會成為小老鼠一家的大收獲，它們把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗簾、裙子、被子等等等等——全書用奇妙的藍色布料作為環襯，上面是圖畫，中間是簡單并重復的文字，有意思的是在每頁書的下面都是小老鼠一家的畫面，雖然沒有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有辦法將自己的生活過得很幸福。這簡單的小幸福，不是伸手就來，但你也一定有辦法就像爺爺一定有辦法一樣，讓自己和身邊的人過得很幸福……
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇19
《爺爺一定有辦法》這本書告訴我們，只要想辦法，就能制作一個很討人喜愛的東西。雖然每個人都沒辦法無中生有，但只要有人給你一件東西，你就可以隨心所欲地想象、創造。我非常佩服約瑟爺爺的智慧和想象力，而且我還要學習他用他一雙勤勞的雙手讓一件廢棄的東西變廢為寶的`勤儉節約的生活習慣。我們都應該向約瑟和爺爺學習，不要浪費東西。
《爺爺一定有辦法》讀后感 篇20
最近我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，書中講述了一個小男孩約瑟在小的時候，他的爺爺送給他一塊平常的藍色布料，這塊布料從開始成為他的毯子，再每次慢慢變舊后通過爺爺的巧手，把它改制成衣服、領帶、手帕，一直到很小的'紐扣。
故事讀了之后，我收獲了很多，尤其是爺爺的慈祥的愛心和靈巧的手，他使我明白，任何很平常的東西，如：一張紙、一塊布料、一個玩具、甚至是我們用廢的東西，只要我們擁有愛，敢于創造，勤勞的雙手會改變現有的普通，給我們的生活帶來色彩斑斕、快樂幸福。我想，我以后一定要認真學習、不斷進取，學會創新，像這個故事里的爺爺一樣，成為心靈手巧、勇于創新的人。
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