《夏洛的網(wǎng)》初二讀后感范文
《夏洛的網(wǎng)》是一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的書，它風行五十年，發(fā)行千萬冊。故事講了在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯將成為熏肉火腿，它悲痛欲絕。一只渺小的蜘蛛——夏洛卻說：“我來救你。”于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，而且，讓小豬在集市大獎賽上贏得了特別獎，和一個安詳天年的未來。蜘蛛夏洛的生命走到了盡頭，小豬威爾伯把夏洛的卵袋帶回了谷倉……威爾伯和夏洛友誼深厚。夏洛舍己為朋友，它為小豬從早晨到晚上忙個不停，把自己原先的網(wǎng)拆掉，把字重新織上去，讓小豬成為“名豬”，無憂一生。小豬呢，給夏洛的生活帶來快樂，它懂得感恩，把夏洛的卵袋帶回谷倉，讓它的后代在谷倉中快樂地生活。
書中的這一對朋友久久地在我腦海的縈繞，生活中離不開友誼，離不開朋友。我們班的小W就是我的好朋友，他中等個子，長得胖乎乎的，圓頭圓腦。下課時我們常常在一起玩；午飯后，我們一起聊著天，走回教室；放學后，我們都在學校門廳等家長，玩耍就更有理由了。我們常常在一起，總有說不完的`笑話，玩不厭的游戲，成了形影不離的好朋友。
在我眼里，這個朋友什么都好，就是有時候為因為數(shù)學作業(yè)沒弄懂，要被老師留下來“喝下午茶”。喝茶地點——教師辦公室，茶藝小姐——嚴肅認真的數(shù)學王老師，茶點——數(shù)學練習冊啊，作業(yè)本啊，或者試卷什么的。這滋味可不好受！有時，我獨自在門廳等家長，缺少個玩伴，感覺真寂寞啊，總在想，小W啥時候能出來！我決心幫幫他。一次，老師要我們完成數(shù)學練習并把錯誤訂正好才能回家，我一邊飛快地做著手里的數(shù)學題，一邊往小W座位上瞟，只見他托著又圓又大的腦袋，咬著筆桿兒，一看，就是遇上難題了。我飛快地做著習題，一會兒，就完成了。我走到小W座位上，他愉快地朝我眨眨眼，無助的眼神好像一下子放出光來，來了精神。我把題目意思，解題關(guān)鍵向他解釋了一遍，好像心有靈犀似的，小W一點就通。看著他高高興興地清完了作業(yè)，我倆一身輕松地相互笑笑。
小W對我也很好。今年暑假，他過生日，早早地和我約定了時間，我特意去新華書店購買了他最喜歡的杰克遜的CD作為禮物，在他家玩了整整一天。我們在綠樹成蔭的小區(qū)里玩騎賽車游戲。他家有兩輛山地自行車，防震功能一流，能計時間，能測速度，技術(shù)好的話還能能上下臺階，我們幾個男生輪流騎著車，在小區(qū)里展開拉力賽，我們爬臺階，急速轉(zhuǎn)彎，直道加速，絲毫不比職業(yè)車手遜色。我還創(chuàng)造了最高時速紀錄——44碼，真過癮！我吃到了從沒吃過的“W氏筒餅”，日本料理。現(xiàn)在想想，那天快樂的笑聲還回響在我耳邊。
什么是好朋友？彼此能夠一起挑戰(zhàn)困難，一起分享快樂。我為自己有一個好朋友而感到驕傲。
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