《小英雄雨來》讀后感（精選16篇）
當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《小英雄雨來》讀后感，歡迎大家分享。
《小英雄雨來》讀后感 1
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨來》的連環畫，于是我就津津有味的看起來，看完后我的心情久久不能平靜。心想雨來和我差不多大小，卻是一個能跟敵人斗智斗勇的小英雄了。
故事講的是12歲的雨來喜歡到村子旁邊的還鄉河里游泳，他的游泳本領最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”當日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機智的與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔。雨來逃到還鄉河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
我暗暗佩服雨來的勇敢和機智。雨來的.生活環境沒有我們好，學習環境也沒有我們好 ，品質卻要比我們好的多。
我看看雨來，再看看自己，我是個連生病吃藥打針都要哇哇哭的人，與雨來一比讓我感到臉紅。我們今天的幸福生活是戰士們用鮮血與生命換來的。紅領巾為什么是紅色的?它是戰士們的鮮血染紅的。國旗為什么是紅的?它也是戰士們的鮮血染紅的!我們應該珍惜今天幸福的生活，不應該白白浪費自己的青春。
《小英雄雨來》讓我認識了自己的不足，我要努力去填補自己的不足，以后一定要好好學習，做個對國家有用的人!
《小英雄雨來》讀后感 2
這是我第二次讀《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因為我被雨來的故事深深打動了。
12歲的雨來就是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因為要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰斗在抗日的`最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進入游擊隊的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度，實在讓人敬佩。我想，現在我們坐在寬敞明亮的教室里學習，有著現代化的教學設施和老師們的諄諄教導，應該更加努力好好學習，天天向上!
《小英雄雨來》讀后感 3
讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行為深深地感動了我，他的機智勇敢，讓我受到了啟發。
聰明的雨來從小就會游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進了一個早已挖好的'洞里，鬼子進家里，看見雨來，便瞪著眼，惡狠狠地問有沒有人進來，十二歲的小雨來，并沒有慌亂，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見。”最終把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，并沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機逃脫，鬼子一看，上了小八路的當了，就趕緊撤退，可是已經來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。
這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機智地消滅敵人。
現在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰爭，可我們的生活中會有少數惡人的存在，倘若遇到危及個人及他人生命、財產時，我們也要學習雨來的機智勇敢，提高警惕的同時積極地想辦法解決、脫險。
書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學習。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發誓：我會從今天改變，珍惜現在，把握現在。
《小英雄雨來》讀后感 4
在這個暑假中，我讀了一本紅色經典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鉆頭等兒童的勇敢形象。經過一系列的與敵人斗智斗勇的故事后，雨來和他的朋友們也正迅速成長著，一步一步地成為游擊隊的一員——
書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕，而是動腦筋去戰勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時，那個男的`已經把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他，對于這件事，我深感后悔，沒有勇氣站出來。看著那鮮艷的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。
再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學校里安心的讀書，永遠快樂的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了!
讀了這本書，我才明白了。在以后的生活中，我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰，勇往直前!
《小英雄雨來》讀后感 5
上個世紀，日本帝國主義侵略中國，給中國人民造成了深重的災難。中國人們浴血奮戰，奮起抗擊，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的`英雄。雨來就是其中的小英雄之一。
雨來是個游泳高手，雨來非常喜歡游泳，但是雨來媽媽怕出危險，不讓雨來下河游泳。有一天，雨來爸爸跟媽媽商量著讓雨來上夜校。雨來非常的用功學習，一天夜晚爸爸很晚才回家，告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨來家并交代雨來對誰也不能說，李大叔藏在了雨來家的墻角洞里，并叮囑雨來不要講出來。雨來心領神會，機智勇敢地與鬼子作斗爭。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來是個小英雄。
雨來面對兇惡的鬼子，毫不慌亂，機智勇敢地與鬼子周旋，最終迷惑了鬼子，營救了李大叔。我敬佩勇敢機智的雨來。我們應該像雨來一樣勇敢機智。我雖然不能象雨來一樣遇到日本侵略者，但是也有可能遇到壞人，遇到時，我們也應該沉著冷靜地面對，機智勇敢地想辦法與壞人作斗爭。想起生活中的自己，我覺得自己的機智和鎮定遠遠不及雨來。
我們應該從小事做起，從我們身邊做起，做一個熱愛祖國，熱愛人民，為祖國奉獻一切的好人。雨來就是我們學習的榜樣，我們要學習雨來機智勇敢、熱愛祖國的精神。
小英雄雨來將會永遠活在我們這一代和下一代人的心中!
《小英雄雨來》讀后感 6
今年暑假學校組織我們進行讀書活動，我讀了一篇文章：《小英雄雨來》，感受頗多，雨來是一位優秀的抗日小戰士。他年紀雖小，卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。
其中，小雨來為掩護李大叔而不向日本鬼子屈服時，我真的很佩服他的機智勇敢;可當日本鬼子伸出兩只大手扭著雨來的耳朵，打他兩巴掌時，我立刻哭了。我為雨來的遭遇感到痛心，也為雨來出生在那樣的年代而感到心痛。但是雨來意志堅強，沒向日本鬼子屈服而保護了李大叔。
還有他不怕困難，冒著生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。他是多么的不怕困難，勇敢頑強，不怕犧牲。尤其是那一段深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子**把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。雨來卻只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這是何等的堅強，何等的勇敢!
最精彩那段就是“雨來和鐵頭、三鉆”他們三人跟在民兵爆炸組的后頭，連顛帶跑喊叫說：“我們也去埋地雷”。他們從村東頭開始，在大路上滿地里用土塊壓下紅綠紙條，上面寫著“喂!小心地雷!”“請日本皇軍吃點心!”“請皇軍坐飛機!”“這兒是中國的土地!”幼小兒童的愛國之心和對日本鬼子之憎恨躍然紙上。雨來不僅掩護了很多人還成功地把敵人引入雷區而自己機智脫險。
讀了這篇課文以后，再聯想到我們現在的學習。小雨來他們沒有正規的學校，只能利用很少的時間在夜校學習一些簡單的文字;而我們現在坐在既干凈又明亮的教室里，能安心的學到許多知識，我們是多么的快樂，多么的幸福。試想：我們還有什么理由不認真，刻苦學習呢?不奮發向上，勇往直前呢?不在學校爭做一個“德智體美勞”全面發展的.好學生呢?
我們要向“小英雄雨來”學習，學習他的責任心，學習他的堅強心，更要學習他的愛國心。從現在起，我要珍惜現在的生活，珍惜以無數先烈用生命和鮮血換來的幸福生活;做一個有強大學習動力的少年，做一個熱愛學習的少年，做一個努力拼搏的少年;將來要肩負起建設祖國的重任，使我們偉大的祖國更美麗，更強大，更和諧!
《小英雄雨來》讀后感 7
小英雄雨來講的是抗日時期，一個小英雄的故事，精彩極了。
故事里我最喜歡的`部分。就是李大叔藏身在雨來的家里。日軍找到雨來說：“小朋友，剛剛有沒有一個郵遞員跑到你家來”雨來卻搖頭，軍官生氣了，想把雨來帶到河邊槍斃，結果雨來跳進河中得救了。這里體現了雨來聰明、沉著、冷靜的品質，所以我喜歡。
最精彩的部分。就是雨來和想和戰士們一起打仗，結果。不小心跑到日軍那邊，被抓走了。雨來的表哥裝成女生的樣子，懷里抱著孩子，坐著牛車到了那兒。把孩子露出來，天吶，是機槍，“砰，砰”把門衛打死了，救出了雨來，這里體現了抗日時期中國人民的智慧，所以我讓我百看不厭。
其實我們每個人都要像雨來一樣，有堅強、不畏強暴、勇敢、聰明、沉著、冷靜的精神。不要光想自己，心中要有國家。
《小英雄雨來》讀后感 8
雨來的年齡只有12歲，他是一個有才智，聰慧機智，熱愛祖國，喜愛學習的小男孩。
小英雄雨來處在抗戰時期，當時我們國家正經受著日本人的欺侮。別看雨來年齡小，他被日本人抓了許多次，但是，他用他的才智，每一次都平平安安的回了家。其中有一次，他憑借自己的`英勇和才智，可是讓日本人吃盡了苦頭呢!那一次他被日本人抓了，日本人讓他帶路，他先帶日本人到假雷區，讓日本人保持高度緊急，出了假雷區后，日本人認為平安了，就放松了警惕。看到日本人已經放松了警惕，雨來就帶日本人到了真雷區，剛剛還是安寧靜靜的，突然，地雷都爆炸了，把許多日本人都炸死了。
小英雄雨來特別喜愛學習。他雖然處在戰斗年月，沒有學習條件，只能上夜校，但是他每天晚上都刻苦學習，有時半夜還在看書。
小英雄雨來喜愛學習，勇于面對敵人和困難，這些精神特別值得我們大家學習。我們現在學習條件和環境都特別好，我們更應當珍惜時間，好好學習，每天向上。
在這本書里，我還學到了許多美詞、美句，比如：鼓鼓囊囊、油黑發亮、推推搡搡、歪歪斜斜……
看了這本書，不管是做事，還是做人，我都學到不少東西。
《小英雄雨來》讀后感 9
《小英雄雨來》講述了抗日戰爭時期，年僅12歲的雨來積極參與抗戰，掩護八路軍，護送雞毛信，與日本鬼子斗智斗勇，最終和八路軍一起取得戰斗勝利的故事，情節跌宕起伏，歌頌了他熱愛祖國、機智善良、勇敢無畏的品質。
小雨來身上有很多令人欽佩的地方，他帶領蘆花村的14個孩子一起去參加八路軍，孩子們雖然年紀小，但他們團結友愛、斗志昂揚，對于革命事業充滿熱情，對于參軍充滿期待。然而最吸引我的是他無所畏懼的勇氣，故事中的小雨來面對敵人的盤問和威脅，不畏懼、不妥協，機智勇敢地應對著一切，他的`舉動令我深深地感動。“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是小雨來內心最堅定的信念。當敵人來臨的時候，小小的雨來總是用自己最大的力量愛護著祖國，他是真正的英雄。
如今，我們處在了和平年代，沒有了戰爭，但是我們的生活仍然充滿各種嚴峻的挑戰。這時，我們唯有像小雨來學習，堅定自己的信念，克服困難，才能使自己變得更加強大，實現自己的理想。
《小英雄雨來》讀后感 10
戰爭期間，有一個小英雄，他的游泳技術很好。他可以通過游泳逃跑。如果他想成為一名八路軍，他總是想為每個人做點什么。他住在晉察冀附近的蘆花村。
幾天前，我讀完了《小英雄雨來》，這是戰爭期間發生的事情。這本書主要講述了雨來在哪里勇敢的故事。
在這本書中，有一段給我留下了深刻的'印象。這一段主要講述了雨來寧死不屈的精神品質。事情是這樣的：李叔叔是村里的交通員。有一天，當日本鬼子來的時候，李叔叔覺得他躲在雨來家的米缸里。不久，日本鬼子趕到雨來家，問雨來是否簡單。李叔叔沒有，雨來堅持說他沒有看到。日本鬼子拒絕放棄。他的頭微笑著。對于雨來說，他有糖和金戒指。他只說李叔叔的藏地。這些東西都是雨來的。但面對誘惑，雨來仍然沒有告訴魔鬼李叔叔的藏地。魔鬼終于忍不住了。他用力打了幾次雨，然后把它帶到回家的河邊準備槍殺。然而，高超的游泳技術突然沖進河里游走，魔鬼無能為力。在這一段中，我欽佩雨來寧死不屈的精神和雨來不向誘惑低頭的品質。
這個小英雄雨來真的值得一讀，百讀不厭。
《小英雄雨來》讀后感 11
雨來的游泳技術很好，但是他經常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的.鍋里。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。
看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機智。的孩子。
我喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。
《小英雄雨來》讀后感 12
讀過《小英雄雨來》這部小說后，“雨來”這個名字深深的刻在了我的心中。雨來的英雄事跡令我心潮澎湃，他的愛國精神更是令我感動不已。
社會XX，加之家境貧困，雨來十二歲時才上了夜校。夜校的環境比較艱苦，但雨來學習得非常認真，即使在家，雨來也時常拿出識字課本看。在夜校里，當雨來跟著老師念“我們是中國人我們愛自己的祖國”時，這句話就永遠在他心中扎下了根。
所以，當日本人威逼利誘，讓他說出交通員李大叔的下落時，他毫不動搖自己的意志；在被日本人推搡著帶路時，他視死如歸，特意帶敵人從那片寫著“這兒是中國的土地”的地方走過，并把敵人帶進了地雷陣；在特務們持槍闖進家中，拿槍逼問有關八路軍的線線索時，他和媽媽凜然不屈，不透露半點兒消息……
“我們是中國人，我們愛自己的`祖國”。在抗日戰爭年代，人們需要愛國精神。生在和平時代，我們也不能泯滅愛國之心。我們要學習雨來的愛國精神，并將其傳承下去。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”。作為一名新中國的少年，我一定好好學習，掌握更多的知識和本領，將來像雨來一樣，報效我們偉大的祖國。
《小英雄雨來》讀后感 13
近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。
這部作品的主人公機智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正高興的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的.繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來，悻悻地走回家去。
現在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題。
《小英雄雨來》讀后感 14
上課的時候老師給我們講了一個《小英雄雨來》的故事。故事發生在一個長滿像鵝毛一樣的蘆花的`村子里，那里住著幾十戶人家。這個村子叫做魯花村，雨水在這個村子里生長。故事主要講的是雨為了保護交警叔叔而前來與敵人英勇作戰的故事。遇到危險時，小英雄瀟灑地跳入水中，擺脫了追逐。
從這篇課文中，我學到了面對危險和困難，我們應該勇敢面對問題，像雨一樣機智地解決問題。只有不畏艱難險阻，才能排除萬難，戰勝困難。
因為小英雄不顧一切的保護別人，不在乎自己的人身安全，讓人更喜歡他。正是由于英雄們個人的犧牲和保衛祖國的精神，我們現在過著更好的生活。我們優越的學習環境是英雄的偉大生命換來的。我們應該熱愛祖國，用雙手創造更美好的未來。首先，我們要努力學習，天天向上，像雨一樣保護我們的家園。讓我們行動起來！
《小英雄雨來》讀后感 15
他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉河。村里的孩子們經常會在一起游戲，歲的他和其他小朋友經常比誰水性最好，潛水能力最強，本領最大。在父母鄉親和革命工作人員的引領下，他從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。
雨來非常愛學習，同時也十分愛惜書本。有一次，他在學習的時候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的'目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個秘密。
當惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅強的孩子啊!后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領逃脫了魔掌。
雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學習，上課認真聽講，不做小動作，尊重老師，團結同學，把愛國精神發揚光大。
《小英雄雨來》讀后感 16
我以前對雨來這個名字不太熟悉，但從我讀過《小英雄雨來》以后，“雨來”這個名字就深深地印在了我的腦海里。
雨來是多么的機智英勇啊！村里的交通員李大叔藏到了他家，他沉著冷靜，勇敢地跟日本鬼子們周旋，日本鬼子用糖果來誘惑他，他都不為所動，寧死也不說出李大叔的`藏身之處，最后雨來靠游泳才逃過這次的危險，這真是太驚險了，我的心都跳到了噪子眼了呢。
雨來不僅機智，而且非常勇敢。他被敵人俘虜以后，堅決不說出八路軍的秘密，并且跟日本鬼子做斗爭，我的心都懸了起來。后來知道雨來沒死，我才放下心來，不再雨來的安危。
看完了這本書，我感到非常慚愧，雨來那時候的條件那么艱苦，上學都在三鉆的豆腐坊里，他卻那么認真地學習。而我們呢？有著舒適的教室，良好的學習環境，卻還有那么多的學生討厭學習。我決定以后一定要好好學習天天向上！
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