我的母親老舍讀后感3篇
讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是我的母親老舍讀后感3篇，請參考！
我的母親老舍讀后感1
《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護著“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢？
文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因為文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。
母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么？母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！
母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是……
老舍曾經說：“我對一切人和事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的`界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”
母親教會了老舍做人，教會了他勞動。
我的母親老舍讀后感2
在胡適的《我的母親》中，他的母親從小就變成了寡婦，不僅要管教自己的兒子，還要照管他那死去的丈夫所留下來的，自己還要大的“孩子”。
在這重重的困難、勞累，痛苦中母親仍然讓胡適從她的身上，學到了她的寬容，她的善良，她的堅強，她的剛氣。
這使我不禁想到了我的母親。她和所有的母親一樣，不僅給予我偉大的生命，還付出了她所剩下的所有時間與精力。我，在他那無微不至但又默默無聲的關心下快速的'成長。她和胡適的母親一樣，對我十分的嚴厲，她在別人面前是一位偉大的醫生，她顯得那么堅強，一切事情不管有多大困難，她也能很好的完整。但是，她對于我，卻顯得那么軟弱。“醫生，也給我的女兒也檢查一下吧？他爺爺這個病會傳染，不知她的眼睛會不會有這種病。”母親對醫生說。“快，過來，你也讓醫生來看看！”母親帶著奇怪的微笑把我拉向了醫生，那是一種什么樣的微笑呢？好像隱藏著極大的不情愿，和極大的焦急與擔心。
我把頭移到了機器前，一束微弱的光毫無阻擋的攝入了我的眼睛，使我感到特別刺眼，我不斷的把自己的目光從那光上移開，這使的醫生不斷的提醒我：“盯著這束光看。”這時我突然感覺的了一種奇怪的安靜。你們肯定會問，醫生這么嘮叨，怎么還會安靜呢？不，是因為母親，她一句話也沒說。要是在平時，她早就插嘴了，為什么呢？我向母親瞥了一眼，發現母親像木頭一般站在旁邊，她的神情顯示出很不安，仿佛頭頂上有一塊被細線綁住的大石頭，一動就會掉下來。 終于檢查完畢了，母親急急忙忙走向前問：“怎么樣醫生？她的眼睛不會有事吧？”
“當然沒事，僅僅是有點近視罷了！”
“那好！”母親異常輕松的說。
走出醫院，母親竟對我說：“從你剛出生起，我就開始擔心你有和你爺爺一樣的病，但是我一直都不敢帶你去看，你知道嗎，剛才媽媽就好像站在法庭上等待判刑一樣，不過，幸好現在是無罪釋放。”
我驚奇極了，沒有想到母親竟如此為我擔心。看母親的手，我知道我是她生命和希望的延續??
我纏綿的情思在這偉大的愛中不斷的盤旋，這使我感到了無比的幸福，美好！
我的母親老舍讀后感3
《我的母親》是作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔全部落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚、肉從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能聚到一起。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的，她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”
母愛如海，母親有著大海一般無私、寬廣的胸懷，無時不在為自己所愛的一切默默地奉獻著；母親是師，母親總是告誡我們做人的方方面面而不厭其煩，為我們在成長的道路上鋪滿基石。母愛是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心；母愛是甘甜的乳汁，在我缺乏營養時，哺育我們成長；母愛是明亮的燈盞，在黑暗的十字路口，照耀我們前進；母愛是溫柔的'話語，在我們受到挫折時，呵護我們的心靈；母愛是溫暖的太陽，在寒冷的黑夜中，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛就像陽光，空氣和水，是我們生活中不可缺少的東西。擁有了母愛，你就擁有了一切，不管遇到任何困難，只要有了母愛，一切都會變得幸福。母愛，并不轟轟烈烈，有的只是冬夜中透出的縷縷暖意，盛夏中透出絲絲涼意。也許在不經意間，母愛已經在生活中的點點滴滴展現，只是你還沒有發現，微不足道的小事中就會蘊含著偉大的母愛。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母愛就是這樣的偉大無私，我們要學會珍惜母愛。
我的母親老舍讀后感4
閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的.潮水。 最催人淚下的，則要數母親在除夕之夜送“我”返校的情景。
母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊！母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢！ 老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的教師”。是啊！如果沒有母親，怎會有日后的老舍！想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉化為對其母親的仰慕與緬懷嗎？
我的母親老舍讀后感5
太陽的光輝普照著大地，空氣中到處彌漫著陣陣瓜果成熟的芳香。走進重陽，賞菊、登高、插茱萸，把今年炎熱夏天帶來的煩躁沖散了不少。天高云淡，只希望我的母親可以過得舒服一點。
————題記
父親離開我們好些年了，留下半身不遂的我的母親與雇請的阿姨守著老家中的房子。偶爾得空把我的母親接到富陽小住幾天，也是住在哥哥姐姐家中，一般住的時間都不會很長，老人心里放不下家中的一切，放不下父親，總覺得離開久了，會與父親失去了聯系。再說，兄弟姐妹五人平時工作都挺忙，我的母親還是覺得回老家與村里的同齡人家長里短來得稱心。
明天又是一年一度的重陽節，雖然這個節日對我的母親來說不是很特別，但今年的重陽節剛好趕在星期天，所以她也會有所期盼，因為平時的雙休日，我們兄弟姐妹五家子都會不約而同地前往探視，這成了她每周的特殊期待。
每當雙休日回家，車停家門口的一霎間，映入眼前的總是縮在藤椅里我的母親弱弱的身影，旁邊放著一成不變的拐杖。據阿姨說，一到雙休日，不管刮風下雨，我的母親總會早早地坐在門口，眼睛盯著村中唯一的那條道路，盡管右眼由于患嚴重的眼疾已經失明，左眼受到影響只能模糊地看到前方5米左右的.物體，但這總也擋不住她的思兒心切。
有時候打個電話，告之我的母親雙休日單位加班，回家不能成行。聽著我的母親嘴里的嘮叨，要以工作為重，照顧好小家庭，但言辭間的失落讓人聽起來鼻子發酸。老人的心里，矛盾永遠充徹，即希望兒女繞膝，又希望兒女出息，但要想出息不可能永遠繞膝。
我的母親的胃口不是很好，年紀大了，想吃的東西不多，做子女的永遠也甭想抓住她的胃。再想吃的東西她也不會說出口，為的是替兒女省下那一丁點兒錢。帶兒子回家時，她反而想方設法地拿些好吃的零食討好她的孫子。臨到每年開學時，總會塞上一些錢，鼓勵她的孫子要好好讀書，還每次把孫兒的學習成績當作她與同齡老人“炫耀”的話題。
年輕時的我的母親很能干。哪怕最艱苦的歲月也總會把家把持的井井有條，沒讓我們一大家子受更多的苦。年老的我的母親很“話嘮”，搬起椅子坐在她身邊，聽著她永遠說不完的“新聞”，不覺產生了時光倒流的錯覺。夏天感覺身心疲憊時，競然還能在我的母親的話題中酣然入睡。反正，不管你聽與不聽，我的母親總會以她的思維，用她一成不變的語速給你敘述著以前的故事和村里發生的大事小事，僅管有的事說了不止一遍，但佩服的是我的母親敘事的本領，一件事情不同時間，不同地點，講起來字數都相差不已。
說到記憶力，不得不再說一下我的母親。全家十幾口人，再算上重要的親戚朋友，少說也有三四十位，無論是誰的手機號碼，只要她需要，總能脫口而出。每每聽到她一個個地報著電話號碼，我們既高興又心疼——她記住的并不僅僅是幾個數字，更有對兒女和親人們的深深牽掛和眷戀。對這一點，我們兄弟姐妹自嘆弗如，同時也暗自慶幸，老人能在日常生活中有意識地去記憶一些東西，總會緩解她們更快地老去。
九九重陽，關愛久久。明天的重陽節，不管出現任何情況，有多大的工作任務，我將毫不猶豫地拋下，帶上妻兒，早早地奔回老家，看望生我養我至今還依依牽掛我們的老我的母親。
我的母親老舍讀后感6
昨天，我讀了《愛的教育》中的《我的母親》，我看完以后，我的感觸特別深。我又想起我以前是如何對母親，和應該如何對母親。
他的父親在信中提到：
安利柯啊！你要記住在你的一生當中，將會經歷許多痛苦，但最大的痛苦莫過于失去父母。當你長大成人以后，當你經歷人生的種種艱難困苦之后，你將會千百次地回憶起你的母親來。渴望能再聽到她的聲音，哪怕一分鐘也好。那時當你再想種種讓母親失望的事情，你不知有多懊悔，你多想再投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次！到那時你會為了母親贖罪而情愿付出你的一切！
讀到這里，我的眼睛濕潤了，老師又有感情地讀了一遍，我忍著沒讓眼淚留下來，我也感動這一段：
不幸的孩子啊！如果你現在使母親傷心，將來你向她乞求寬恕永遠敬重她也沒有用了，因為她已離你而去了！那時你后悔莫及，你的良心也永遠得不到安寧。你的'靈魄會感痛苦，因為母親溫柔慈愛的形象己經蒙上了一層悲哀和責備的陰影。
讀了《我的母親》我一定要好好對母親。
我的母親老舍讀后感7
今天上午第一節課，我們在學習老舍的文章《我的母親》。老舍的母親具有軟中帶硬的個性。老舍說，母親的這種性格也傳給了他。可是，我認為只傳到了“硬”，沒有傳到“軟”。
老師問：“你們知道老舍是怎樣死的嗎？”
同學們議論紛紛，坐在前面的一個男同學說：“老舍是被敵人打死的。”中間的一位男同學說：“老舍應該是自殺的。”
老師說：“你們不知道就不要瞎說。”說完，下課鈴聲響了，老師讓我們中午回家查資料，確定老舍是怎樣死的。
放學回家后，我向媽媽要手機，查老師讓我們完成的任務。我輸入“老舍是怎樣死的”，然后按搜索鍵，點開第一條就有。只見上面寫著：
文革開始的時候就害死了偉大的老舍先生。1966年夏天，“文革”風暴呼嘯而至。8月23日，老舍去北京文聯“參加運動”，遭到“造反派”和“紅衛兵"的批斗。他們把莫須有的罪名強加到老舍頭上，老舍受到了人格上的侮辱。如此不堪忍受的'侮辱降臨頭上，老舍毫不猶豫，平靜而堅定地選擇死亡。8月24日凌晨，年近古稀遍體鱗傷的老舍先生獨自出了生活了16年的百花院，來到德勝門城外的太平湖，在太平湖邊坐了整整一天和大半個夜晚，然后步入湖中自盡，期間沒有人知道。
讀完后我心情很沉重，要是老舍先生能像母親一樣“軟”一下，忍一下，等文革結束，不就能過上好日子了嗎？所以我勸天下遇到很大困難，覺得過不去了的人都不要自殺，因為忍一忍，困難總會過去的。
我的母親老舍讀后感8
窗外雨依舊淅淅瀝瀝的下著，書桌前的我伴隨著雨聲，讀者老舍先生的《貓》……
散文輯、短篇小說輯中有一篇讓我觸目深懷，至今仍猶新的文章，那就是《我的母親》這篇散文輯！
《我的母親》是老舍先生紀念母親而寫的，老舍先生憑著對母親真摯的愛，用平實、質樸的語言敘述了母親家長里短的一生。
老舍先生得這篇《我的母親》主要寫了：自己幼年喪父，有母親獨自哺育，和母親有著無比深厚的感情。1942年夏季，自己正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創作和組織工作。家里因不想由于這件事而加重自己的痛苦，并沒有把母親逝世之事立即告訴自己。直到來年母親的壽日之前家里才將母親已逝世一年多的消息告訴了自己。
老舍先生的這篇《我的母親》中，是以一個失去親愛母親的兒子的心，向讀者傾訴了對母親的熱愛、懷念與感激。這一系列的情感是可以從文章的字里行間表現出來的，這篇散文不僅流露出了老舍先生對母親的愛，也可以看出他的母親勤勞、善良等優良品德和偉大無私的母愛！
通過閱讀了老舍先生這篇抒情散文《我的母親》，不禁讓我想到了自己的母親，我的母親不是和老舍先生的母親一樣嗎？
從母親的十月懷胎起，一直到我呱呱落地起，一直到我長到15歲時的這么長的歲月中，我的'母親也為我付出了太多太多了，而這只是個起點。我的母親在我的成長中經歷了多少“風霜”啊，但她依舊無怨無悔。隨著我的成長，她卻慢慢老了：烏黑秀麗的頭發里也摻和了一些白頭發了；光滑的額頭上也布上了根根皺紋；手上也慢慢長出了繭子……這些都是偉大母愛的見證！
天底下的每一個母親都像老舍先生的母親和我的母親一樣，她們都飽含了一種對子女的愛，一種深沉而偉大的母愛!
在這里，我代表千千萬萬的子女向我的母親以及千千萬萬的母親說一句‘謝謝你們，你們辛苦了!’
《我的母親》這篇散文給我的感觸十分深，它告訴了我們：任何一位母親都是最偉大的！即使母親責怪、責罵我們，那也是一種愛！
羅曼·羅蘭曾說過——‘母愛是一個巨大的火焰！’
我的母親老舍讀后感9
其實父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀后感，希望大家能有所借鑒。
在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。
她的.母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。
母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心里落”！
在母親那里，他看到對一切人和事都應采取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而后含淚把我送出門去”。
然而，當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結尾，無言以對。
“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。
我的母親老舍讀后感10
一個風和日麗的下午，我在讀書，突然之間，我看見了一篇文章，名為《我的母親》。我覺得題目很新奇，便慢慢地往下看，看完后，我的心卻久久得不到平靜，文中作者冰心的母親對自己的孩子很好。
文中的冰心講述著母親的愛，母親深深的愛，她無微不至地照顧，不論怎么樣，只要母親在身邊，那么就不會有危險。
再仔細想想，生活中，我們的母親又何嘗不是這樣？她默默地為我奉獻著，給予了我幸福與快樂，可是，歲月不留情，白發卻爬上了她的頭，我應該好好對待母親。
我回憶著母親，在記憶中，母親總是默默中為我奉獻著，記得有一次，我的數學測驗又考了七十多，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我，希望我下次能認真學習，考到好成績。并一題題跟我分析，怎么錯了，為什么會錯，應該怎么改正。下一次測驗后，我拿了個不錯的`成績。
母親對我的愛深如大海，高如高山，我不會忘記我心中那位母親對我的愛，那深深的母愛，在我心中流淌，我會把母親的愛，刻在心里……
我的母親老舍讀后感11
讀著《我的母親》這篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那頓早餐……
早晨，我吃著“豐盛”的早餐一個肉松面包和一杯牛奶。而媽媽她卻在吃一個剩饅頭和昨天晚餐剩下來的'一盤菜。我的媽媽，讓別人吃著香噴噴的面包，自己卻吃著剩飯剩菜。媽媽為什么沒有為自己考慮?因為母愛。
正如日本鬼子進城搜家，“我”(老舍)的母親卻一點兒也不害怕，為什么?還是母愛!母愛讓她不害怕，母愛讓她堅強地保護著自己的兒女，使他們不受傷害。母親是偉大的!
母親常年受“我”姑姑的氣，卻沒有一絲抱怨，而姑姑去世的時候，她的家產母親一分錢也沒有分到。母親吃苦耐勞，忍耐，不貪財，這些精神是值得我們贊揚的。
老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。
《我的母親》這篇文章使我明白了母愛的偉大，讓我受益匪淺。
我的母親老舍讀后感12
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
而文章的最后一句：“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從說起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。作者在文章中敘述了母親生活中的`一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面……但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護著兒女……從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變后，從濟南逃到西南對思母的那種復雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。
有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？“我疑惑，我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關于母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢？
我的母親老舍讀后感13
母愛是人類最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成為許多文學作品的主題，很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。
《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無私的胸懷；作者在抒寫母子間至愛親情的同時，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理：母親是愛的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
母親對兒女的關愛無須太多的語言，這正是母愛深沉偉大之處。老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。
老舍幼年失估，對母親有著極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛，如清泉、如甘露，流進作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂于助人、熱心公共事業的品質,勇敢面對困難的.生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都來自他的母親，一位平凡的女性。
作者的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情; 同時，那支筆又無情地解剖自己。老舍早年出國任教，回國后又為抗日救亡運動四處奔波，無暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著負疚感；而在母親去世一年后方才得知噩耗時，他的愧疚和悔恨之情達到高潮，無情地折磨著他的靈魂。他將自己比作插在瓶中的花草，“ 雖然還有色有香，卻失去了根” ，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無根的漂泊。
母親帶著遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少? 兒女回報于母親的又有幾許? 這或許是永遠的不等式吧。
我的母親老舍讀后感14
“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親。”——現代著名學者胡適的那幾句感人肺腑的話語，那種對母親刻骨銘心的真情流露，一直回旋在我的腦海里。一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對每一個已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財富。胡適的母親和胡適用他們的真愛和真情詮釋了這樣一個的哲理——用真愛換取真情的一生。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個角色——既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。事實證明，胡母的慈愛和嚴厲，實踐了她作為家長的.責職，也贏得了孩子對她的尊敬，這不得不讓我們對她肅然起敬，同時我們從中也悟到了的家庭教育的真諦：真愛等于愛而有度，嚴而有格。
人們常說，家長是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國、英國、日本等發達國家面對新世紀的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環境內”、“改革教育應從家庭著手”、“家長作為第一任老師”的系統工程早已開始全面實施。由此可見，家庭教育在現代社會教育中的重要地位。我國的家庭教育有著光榮的傳統，孟母、岳母教育子女的家喻戶曉，但是現代家庭，大多是獨生子女，教育實實在在存在著這樣一個誤區：愛而無度，嚴而無格。對孩子的“溺愛”“寵愛”，使孩子從小失去了在艱苦環境和挫折中磨練的機會，形成任性、自私、自理能力差等；另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過高期望成泡影，使不少家長失去了教育方向，一種“看不見的災難”，嚴重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現，讓更多的孩子在的家庭教育中得到真愛。
胡適在《我的母親》中是這樣說到他的既是慈母又是嚴父的母親的：她每天催我早起、早學，要我學父親做一個完全的人；她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯時，無論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的；我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點人格上的侮辱。胡母對孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現象”的出現，我更期待著成功的家庭教育不斷出現新、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個又一個，一批又一批新時代的好家長的成長、成熟、成功。
轉眼間，我們離開《我的母親》所記載的那個年代已經很久了，但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是教育戰線上的工作者，又其是教師，既是知識的傳播者，又是人類靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！
《我的母親》中，把愛比成很多，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。真情需要付出，真愛必有回報，有情的日子才是好日子，有愛的生活才是好生活。胡適用心、用情表露了自己對母親的真情、真愛，同時他的作品也告訴了我們一個顛撲不破的真理：唯有真愛才能換來真情。愿全望子成龍、望女成鳳的父母們，每一個教育工作者，都能從胡適母親教育子女的啟示中悟到家庭教育的真諦——真愛等于愛而有度，嚴而有格。
我的母親老舍讀后感15
老舍先生在藝術上精益求精，不斷進取，總是保持著旺盛的求知欲望和充沛的創作熱情。他向民間學習語言，使他作品的語言簡潔、明快、生動、傳神，為我國現代漢語規范化作出了重要的貢獻。他的幽默也來自民間，帶有鮮明的民族特色和群眾智慧，經過他藝術化的加工提煉，而具有獨特的審美價值。他的作品的結構和敘事方式變化多端，不拘一格。他所取得的.藝術成就與他這種藝術上精益求精、探索不止的可貴精神密不可分。
老舍先生嚴于律己，寬以待人，對朋友、對同志胸無城府，坦誠真摯。他以崇高的人格風范和溫暖如春的熱忱團結了廣大文藝工作者和各界人士為我們共同的事業奮斗。他是一位成就卓著、享有盛名的藝術大家，又是一位身兼數職的文化界領導干部，但是，他沒有絲毫的名士派頭，也不曾沾染半點官場惡習，始終保持著謙遜和善的態度，保持著作為一個人民藝術家的赤子之心。
我的母親老舍讀后感16
母親啊／你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來啦，除了你還能有誰在我無遮欄的天空下的綠陰？
看完豐子愷的“我的母親如芊芊細雨佛過平息的`琴弦，心情久久不能平靜，此時，我多想高呼一聲；”人生真情，圣潔的母親、
豐子愷的《我的母親》文風清新而樸實，內容真摯而感人。平常人——千百萬人母親的一員，卻被寫的偉大 高尚。
細細品味，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛！
至真至愛的親情中，母愛最細致 最無私 最易體會。
正如文中所言：“昔聞者言，掩耳每不喜”。每次聽到母親的嘮嘮叨叨總是不高興，認為自己已經長大了。但“有媽媽不覺兒女高”畢竟，在母親眼中，我仍需要關心
感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母親，人間真情。
我的母親老舍讀后感17
《我的母親》是老舍為紀念母親而寫，是一篇叫人啼淚的之情之作，是其最為優秀的散文代表之一，作品發表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，和母親有著無比深厚的感情。1942年夏季，老母親在北平病逝了。當時，老舍正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創作和組織的工作。家人因為擔心加重他的痛苦，沒有把母親病逝的消息立即告訴他。直至在來年母親的壽日前，老舍才得到母親己去世一年的'消息。于是，他以一個失去親愛的母親的兒子的心，告訴自己太痛苦了。
我們現在都有母親的愛護和保護，不像以前那樣，兒子都到邊疆打仗了，都得不到母親的愛護，現在和平了，有一些孤兒連自己的父母是誰也不知道，我多么的希望他們能夠找回自己的父母，讓我們全世界的孩子都可以得到關愛和保護。老舍先生憑著母親真摯的愛，用平實、質樸的語言述了母親家長里短的一生。他不吝筆墨細微地描寫，突出表現了母親勤勞、善良、寬容、樂于助人、意志堅強等優良品德和偉大無私的母親，以及母親的人格力量對他的性格和優良品德的形式產生的深刻影響。最后文章以“心痛！心痛！”結束，以讀者落淚！落淚！
我的母親老舍讀后感18
《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇散文讓我很受感動。散文作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，我的母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負我的母親，我的母親卻任勞任怨。而姑姑死時，我的母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，我的母親一點兒也不害怕，卻堅強地護著“我”。我的母親在“我”出國的時候病死了。散文以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢？
散文通過記敘我的母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己我的母親的無限敬愛和無以報答我的母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的我的母親形象。首先,這篇散文多處運用了刻畫人物的寫法,使我的母親的形象活靈活現.此散文能感動我,是因為文中列舉了老舍我的母親的生前往事.沒有普希金的波瀾壯闊,也沒有文一多的特殊見解.有的,只是對我的母親一顆真切的心.
我的母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到我的母親的辛苦。天天為人們洗服裝，我的母親為了什么？我的母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！
母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是…….
老舍曾經說：“我對一切人和事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的我的母親。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的我的母親。我的母親并不識字，她給我的是生命的教育。”
我的母親教會了老舍做人，教會了他勞動。
而在一些散文中的我的母親對兒女的愛又何嘗不是呢？她們愿意為兒女奉獻自己的一切，由小看來，可比做芝麻；由大看來，可比做天地。她們無論多么苦多么累也不想讓孩子受一點傷害。而更多的是從我的母親的為人處事中無形的給了兒女一種很好的教育。俗話說“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡適的手中都曾撰寫過《我的母親》這篇散文，從中可以看出他們的我的母親對其都有影響，正是有了他們的我的母親才有了這三位名人的成就。正如是“我的母親，其實在凡俗的生活中正是以一些細微的小事來震撼我們的心靈。”
母愛如水，我的母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠有對我的母親的感激,我的母親一直無微不至地關心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的我的母親嗎？母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，我的母親當然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!
難道不是嗎？不同的我的母親有著不同的母愛方式，不同的'母愛方式卻有著一個共同的情懷——無私奉獻母愛的全部。回過頭來，回憶一下自己的我的母親，我的我的母親沒有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤懇懇的工作，我的母親似乎沒有什么時間去偷懶，沒有什么時間去精心的打扮。即使這樣，她在我心中仍然是最美的，最偉大的，沒有人可以替換她在我心中的位置。我是我的母親一手帶大的，我印象最深的卻是給了我一點兒為人處事上的“教訓”。
之所以我肯靜心的去做每一件事，之所以我有良好的心態去面對生活，之所以能堅強的去經受挫折。我也要感嘆“我都得感謝我的我的母親。”
但是，母愛的價值究竟有多大？這只怕非言語所能表達，我的母親的已化作無私，已化作圣潔。十月懷胎的艱辛，不僅給了我們生命，還樹立了人的品格。人最初的感知者就是我的母親，從誕生的那一刻起，我的母親就精心的呵護著我們，啟蒙教育的熏陶，使我們理解了人性的美德！
讀著《我的母親》這篇散文，不禁使我想起了每天早晨的那頓早餐……
早晨，我吃著“豐盛”的早餐一個肉松面包和一杯牛奶。而媽媽她卻在吃一個剩饅頭和昨天晚餐剩下來的一盤菜。我的媽媽，讓別人吃著香噴噴的面包，自己卻吃著剩飯剩菜。媽媽為什么沒有為自己考慮？因為母愛。
正如日本鬼子進城搜家，“我”(老舍)的我的母親卻一點兒也不害怕，為什么？還是母愛！母愛讓她不害怕，母愛讓她堅強地保護著自己的兒女，使他們不受傷害。我的母親是偉大的！
我的母親常年受“我”姑姑的氣，卻沒有一絲抱怨，而姑姑去世的時候，她的家產我的母親一分錢也沒有分到。我的母親吃苦耐勞，忍耐，不貪財，這些精神是值得我們贊揚的。
老舍寫了這篇散文，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。
《我的母親》這篇散文使我明白了母愛的偉大，讓我受益匪淺。
我的母親老舍讀后感19
母愛無言，任你用千言萬語，也難以表達對這份沉甸甸的感激。
我讀了《我的母親》心里久久不能平靜，那份深沉的母愛充溢著我的胸懷。 胡適的母親23歲守寡受盡了人生的痛苦與折磨，母親雖然沒有讀過書卻千方百計的送兒子去讀書，每個學生每年一般只送兩塊銀元，先生教起書來自然也不盡心。母親為了讓自己的孩子學到更多的`知識，第一年便送去六塊錢，往后每年增加，最后一年加到12元，這就是母親對兒子的希望和寄托。
有一次，胡適得了眼病，母親聽說眼病可以用舌頭舔去。母親便真的用舌頭舔病眼，根本沒有考慮會不會傳染的后果，這一舉動，表達了一個母親發自內心的情感和無私的愛。每天天剛亮時，母親便把胡適叫醒，叫胡適披衣坐起，胡適從不知道母親醒來已經多久了??十天當中，總有八九天胡適是第一個開學堂門，表明了母親艱辛的付出。
讀了《我的母親》，你能不為文中母親那用盡一生的操勞和無私的愛為之肅然起敬，同時也表達了作者對母親的深深的懷念和感恩。
我想到了現在的社會現象，現在有的孩子一味的指責自己的父母，不是大老板，不是當官的，覺得自己在富有的孩子面前抬不起頭，但你有沒有想到，父母無論的貧窮、富貴，每
個父母對孩子的愛是平等的，看看他們為我們付出了他們的全部，我們用盡一生也無法回報。由此我想到了我自己，媽媽每天接送我上學放學，媽媽生病時，還依然為我洗衣做飯，生氣時對媽媽發脾氣認為是理所當然。讀了《我的母親》我愧疚不已，我每時每刻享受著這份關心，忘了叫一聲感恩、一個擁抱。讀了《我的母親》能不感覺到母愛是最真摯的情感。母親對我們不求任何回報，為我們嘔心瀝血，給我們無限的溫暖！
母愛的深沉執著，我們只能用心去感受、用心去聆聽，用自己的心和實際行動去感恩母親。
我的母親老舍讀后感20
今天我懷著感動的心情讀了《我的母親》，這篇文章的作者是我國現代著名作家老舍。
《我的母親》這篇文章通過老舍對母親一生所經歷的往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親形象，語言雖然很樸實、平凡，但是卻把作者母親的特點一一體現了出來：他勤儉城市，做事認真、心胸寬廣、樂于助人、不怕吃虧；處是有度，輕中帶硬；她善良堅強吃苦耐勞這篇文章體現了作者母親對女兒的關心與呵護的情感。
我讀完這篇文章，感受頗深。深切體會到：母親就像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡；母親就像一首深情的歌婉轉悠揚，輕吟淺唱；母親就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母親就像一陣和煦的春風，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限……
由此我想到了我偉大的母親。
我的母親非常的愛我，我在他心中的地位很高，也很重要，母親對待我比對待他自己都要好很多，時時刻刻都把我放在心上。
上學之前，媽媽總得啰嗦半天。我一上學就對我說：“過馬路看著點車，上學別追打亂斗，在學校要認真聽講，下可別亂跑，上課要專心，不能分神… …”這些話雖然對我說了許多年，都已經是我厭煩了，但是這代表著媽媽對我深深的愛與關心。現在我真想對媽媽誠懇地說一聲：親愛的媽媽！”是我的母親給予我多彩的生命，給予我廣闊的智慧，給予我豐富的知識，給予我生存的`空間，給予我幸福的生活… …
我和我的母親，千千萬萬的母親與母子，凝成了多少感人的事跡啊！這篇文章是我受益匪淺，懂得了母愛的力量是偉大的、無窮的、不可戰勝的… …
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