《開學第一天》讀后感（精選20篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《開學第一天》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《開學第一天》讀后感 篇1
為了培養我們愛閱讀，譚老師發給我們每人一本經典小說，我的是《愛的教育》。
這是一本教育我們怎樣愛祖國、愛親人、愛老師、愛朋友的書，里面的故事多姿多彩。主人公安利柯是一個四年級的意大利小學生，他用日記記錄了他一年來學習生活的經歷，帶給我愛的深意。
給我印象深刻的是第一篇日記“開學第一天”，說的是安利柯開學第一天的經歷，跟我三年級開學第一天的經歷太像了。開學時，安利柯的父親給他學習加油，我媽媽開學時也在我耳邊神神叨叨地說“新學期要加油呀，你是中隊長，要盡責呀”之類的話。還有我跟安利柯一樣，也升級了，嘿！那天我們也為自已興奮，因為我們已經不是一二年級的小豆包了，而是三年級的學哥學姐了。我們也都蹦蹦跳跳的進教室，眉開眼笑地互相問好，比比個高，聊聊開學話題，快樂極了。而和安利柯最似的地方是我們也換老師了，數學陳老師等各科老師被換了，我還算幸運，我們親愛的譚老師沒被調走。可是我們還是很難過，開學典禮時，陳老師路過我們班，笑瞇瞇地跟大家問好，我也害羞地叫了一聲“陳老師”，可我們都不敢多看陳老師，因為怕又難過。可我們也像安利柯一樣幸福，新老師都很耐心地教導我們。
這個故事和我的經歷讓我明白，其實每一位老師都很愛我們，把我們當成是自已的孩子，我們也要愛戴自已的老師。我要好好學習，好好報答老師。
《開學第一天》讀后感 篇2
《開學第一天》出自于《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學報名的事。
看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學們的期盼，媽媽對安利柯的叮囑。老師花白的頭發和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察的結果。
媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心：“沒有一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴厲，看起來好像很可怕，其實他只是想把學生教好。你不要害怕，年級越高，功課越難，老師就越嚴厲。你應該敬愛他。”看完這一段，我仿佛有一點羞愧，因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平;老師布置的作業多，我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對新的生活，他負起了比以前更重的責任，準備邁向他的未來。
他的那些優秀品質是我獲益匪淺，一個四年級的小學生竟有那么強的責任心，那么作為七年級學生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽!
《開學第一天》讀后感 篇3
在九月九日下午，我們在自己的教室里觀看了“開學第一課”。
通過看這一年的開學第一課，讓我最感動的是《盲童劉浩這篇故事》。盲童劉浩在國際鋼琴大賽中獲得了三等獎。劉浩這位盲童都能彈鋼琴彈這么好，更何況我們這樣一個健康的兒童呢？雖然他失去了光明，但是他的心卻就永遠是敞開的，他用心來感受幸福，觸摸幸福。
我們要學習他這種樂觀向上的精神。
我還覺得“最美女孩-孟佩杰”這一章故事非常感人。她在五歲時，父母就去世了。由養母把她撫養成人。在八歲時，養母生病了，每天只能躺在床上。每天早晨，她必須早點起床把坑燒熱，做好飯菜，幫助養母擦擦臉，做30個伸腿和20個仰臥起做。做完了這些，為了按時到校，她只能跑去上學。
幸福有階梯的切面，他可以擴大也可以擴小，就看你是否去珍惜。幸福的時候我們要對自己說：“我們要珍惜這一刻！”幸福就會長久的伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福？
“開學第一課”讓我們明白幸福是什么，怎樣才能成為幸福的人。學習、生活、成長是明天幸福的奠基，我們要以積極的態度，享受快樂的生活，擁有一個幸福的童年！
《開學第一天》讀后感 篇4
今年節目的主題是"夢想"，夢想，看似遙不可及，但只要努力，就一定可以觸摸。
年僅13歲的付莉娟姐姐如此小的年齡就參加了八一跳傘隊，每天要高強度訓練6個小時，有時甚至可以累到趴在地上走不了，起不來為止。他們每天還要堅持練習"挺凳子"5到10分鐘，這是多么的艱辛。任何一個夢想，在沒有實現之前，需要付出多少艱辛的努力，讓我們為了自己的夢想努力吧！因為有夢想才能出彩。一位汶川地震中失去雙腿，卻仍然堅持自己舞蹈夢，她就是地震幸存者廖智。她通過自己不斷的堅持和努力，終于學會了如何運用假肢行動自如地走路了。她不放棄自己心中的夢想，仍為夢想而努力拼搏，她的這種精神值得我們學習，最近，在蘆山大地震的時候，她成為了一名志愿者，因為她對受傷群眾百般呵護，所以被評為了最美志愿者。
我們每個人都有自己的夢想，夢想就是動力，有動力才能飛起來，有夢就要堅持，有夢就會出彩，讓我們張開夢想的翅膀，在實現夢想的道路上展翅高飛吧！
《開學第一天》讀后感 篇5
在這正式開學第一天，我照例收看了由石家莊市教育局和石家莊市廣播電視臺聯合舉辦的《開學第一課》節目，這次的主題是小運動，大健康。
首先王俊杰老師用數據向我們解讀了現代青少年缺乏運動的事實和危害，讓我唏噓不已。是啊，我們連上學放學都車接車送，放了學大多時間宅在家里，除了做功課就是被手機、電腦占用了大把的時間，仔細想一想，我們平時運動的機會好象真的只有那幾節體育課了。 這次節目給我印象最深的是，一個大哥哥帶領大家一起做的幾個小運動：展翅高飛、小碎步跑......這些運動簡單易學，還可以隨時隨地的完成。我特意用手機錄下視頻，等做作業累了時，跟著他一起做一做這些小動作。
其實，我特別喜歡運動，游泳、打羽毛球、轉呼拉圈、騎自行車、爬山......只是每天運動量不均衡，興趣來潮轉300個呼拉圈，懶惰時宅在家里不動一下。媽媽經常說我也有些駝背了，要長成小肉墩了。看來，運動還得要科學才行。
馬上就春暖花開了，讓我們都養成熱愛運動的習慣吧，晚飯后和爸爸媽媽一起散散步，在雙休日，和好朋友打一會羽毛球，或去公園里放風箏。勞逸結合，才能收到事半功倍的效果吧。
《開學第一天》讀后感 篇6
今天，我讀了《愛的教育》中《開學第一天》這篇文章。
《開學第一天》主要寫了上三年級的小學生安利柯要上四年級了，他的新老師是一個嚴肅的男老師，而過去的那溫和的女老師再也不能教他了，他很想念過去的那位老師。
我從幼兒園升到小學一年級時，我的老師不再是那位像媽媽一樣愛我們的宋老師了，而是嚴肅的馬老師。記得有一次惹宋老師生氣了，當時是真不應該呀！
現在，我知道了，馬老師雖然很嚴肅，但是她很愛我們，就像愛撫小牛一樣。
美是文明時代中的代表；美是我們與大自然和和諧相處體現；美是在自己生命最后一刻，還將自己的余暉灑落人間......
我看了《開學第一課》，主題是發現身邊的美。美在我們生活中息息相印。看到“創造美”時，我不由地感受到用努力來實現夢想是一件愉快的事；看到“自然美”時，我不由地感受到人與大自然的和諧相處是多么重要；看到《和諧美》時，身邊的人竟然如此和諧，讓我們大吃一驚。
我們生活中也有許多美，他（她）們的存在不僅僅是一個人的靈魂，而是有崇高的精神，早已超越了其他人。吳斌，一個普通的客車司機，平凡的不能再平凡，他已平安駕馭9年多，總共行駛100萬公里，相當于繞地球30圈。在一次途中，一輛車的后剎車擋板飛了過來。飛來的橫禍直接擊穿了吳斌的腹部，當他奄奄一息時，他為之一醒：不行，車還在高速公路上，我不能讓乘客受傷！
吳斌并沒有急剎車，而是像普通人一樣，冷靜的剎車。在之后一分鐘內他打開手剎，系好安全帶，開警示燈。最后，他對車上27名乘客斷斷續續說：“記住打110，下車注意安全……我不行了……”之后他靠在座位上一動也不動了。
敢于獻身的美驚動了整座城，并很快傳到全國，創造美的人還有很多，但吳斌……是創造美中這數不多的一種！
《開學第一天》讀后感 篇7
今天，我看了“開學第一天”講的是：我們小學生應該要做的事情，我還看到了全世界有很多愛心人士，據統計，全球一共有5000多位愛心人士，我們國家就有1000多位，他們幫助了好多好多有困難的人。他們還去了災區，救了好多好多的人，他們還幫助了環衛工人打掃衛生，還給他們送紙。總之而言，有愛心的人幫助了很多有困難的人，他們還給好多的窮苦人民，給他們送了好多的糧食，和日常用品，所以，我們要向他們學習，幫助那些有困難的人。
我還看到了好多為國家做出貢獻的人，成為了中國的發明家，他們發明了很多很多可以幫助我們的東西。
看了這個視頻之后，我學會了很多的東西，等我長大以后，我也要做對國家有貢獻的事情，報效祖國，還要多幫助那些有困難的人。
《開學第一天》讀后感 篇8
一個星期天的早上，我和媽媽在公園散步。媽媽讓我等一下，去買些東西，馬上回來。
我坐在公園的椅子上等我媽媽。這時，我看見一個老婦人匆匆走過。我心想：老太太走得這么急，會不會絆倒？我在想，如果我沒猜錯的話，我奶奶被石頭絆倒了。旁邊的人群里沒有人扶老太太，旁邊還在笑。
我不能袖手旁觀！立刻跑去扶那位老婦人起來。奶奶說：謝謝小朋友。我說：這是我應該做的。之后，我把奶奶扶到椅子上。這時候我媽過來了，我和我媽回家了。我在路上把這件事告訴了我媽媽。母親說：“孩子，你做得對。
雖然這是一件小事，但卻是一件高尚的事情，讓我明白了幫助別人的快樂！
《開學第一天》讀后感 篇9
今天又翻開了——《愛的教育——開學第一天》這本書，看了很多遍。這本書我不知道看了多少遍，但我從來不會看膩。書里的每一個人每一件事都是那么感人。
打開第一篇，開學第一天很刺眼，忍不住讓它吸引。我認真的讀著每一個字每一句話，仿佛自己就是故事里的某個人，親身經歷著一切，與故事里的每一個人面對面的交談。
看著這本書里的場景，我不時想起自己。我來到學校，手里拿著作業和成績單，另一只手里拿著父母。我來到老師的辦公室，迫不及待地想要一本新書。
書里的故事就像是另一個版本的我們，假期結束帶著不情愿的感覺來到學校報名。遇到別的同學的時候，我好開心，就像多年不見的姐姐或者哥哥。
《開學第一天》讀后感 篇10
今天看了《愛的教育》里的文章《開學第一天》。《開學第一天》主要寫安利柯，一個初三的小學生，要上四年級了。他的新老師是一個認真的男老師，但是過去溫柔的女老師已經不能教他了。他非常想念過去的老師。
當我從幼兒園升到小學一年級的時候，我的老師已經不再是那個像媽媽一樣疼愛我們的宋老師，而是那個認真的馬老師。我記得有一次和宋老師生氣，但是我真的不應該！
現在我知道，馬老師雖然很認真，但是她很愛我們，就像撫小牛一樣。
《開學第一天》讀后感 篇11
今天中午在學校，老師給我們看了《開學第一課》——。我父母教我的。
這幾個字里有“孝”、“愛”、“禮”、“強”，我才知道父母有多累，我們要解放他們。
我記得又一次，我在家完成了作業。我的家又臟又亂。我一遍又一遍地幫助媽媽打掃房間。媽媽回家后對我說：“女兒，你真能干。”我說：“媽媽，我真的很能干，但我也想解放你。”
這是解放媽媽的事情，能解放爸爸媽媽的事情很多，比如幫媽媽掃地，擦桌子，拖地板…
《開學第一天》讀后感 篇12
昨天，我的父母和哥哥一起看了學校的第一節課。分為孝、愛、禮、力四個部分。《孝經》講的是一個男人騎著摩托車，背著父親去旅行。他的孝心讓我很感動！
以后我要做一個尊重父母的好孩子，國家要自立，我也要！
公共汽車司機吳斌叔叔深深地打動了我。吳斌叔叔很棒。他在45秒內做的事情太神奇了！
有多少人能做到那種勇敢？突如其來的剎車和手柄剎車挽救了24個人的生命，但勇敢的吳斌叔叔卻遠離了這個美麗的世界，因為這份偉大的愛，我們的世界更加美好！
《開學第一天》讀后感 篇13
我覺得幸福很容易來，就像電影里幫助殘疾母親的姐姐。得到幸福并不難，只要你多做善事，助人為樂，尊老愛幼，就能得到幸福。相反，如果你不禮貌，你就不會快樂。
開學第一天告訴我們如何開心快樂。也說明只要持之以恒，不畏困難，就一定會學到東西。我們不能缺少夢想和理想，也不能不努力。這些都是必不可少的。如果我們不缺少他們，我們就會成功。開學第一天告訴我們不僅要幫助別人，還要堅持不懈。
只要有理想，有夢想，有堅持，有不怕困難，長大了就有能力，有知識，就有成功。
《開學第一天》讀后感 篇14
終于開學了！當我們邁著輕盈的腳步，抱著滿懷的喜悅進入到我們朝思暮想的校園時，“安全第一”也成為我們的心頭大語。這天，陳校長和班主任很關心我們的安全，帶我們看了《開學第一課》，這引人入勝、扣人心弦、驚心動魄的一幕幕讓我受益匪淺。
視頻里，幾個男同學因為自己班的同學被別人打了一頓，而去找一些“大哥哥大”毒揍了那個人。看著視頻里毆打的場面，我心顫膽寒，我心想：啊!這些人也太無法無天了吧！簡直不把校規和老師看在眼里！遇到這種事，我們就應該先告訴老師，讓他們去處理，而不是找兄弟去揍人，這種行為儼然是不對的。可是，校園暴力固然可怕，但我們要引以借戒，大事化小事，小事化無事。做人要記住：“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”同學之間要互相關心，團結友愛。
還有一個視頻也讓人觸目驚心，就是吳濤太任性，太自大，不聽別人的忠告，在深海里游泳，差點兒被巨浪吞掉了生命。人們常說；“山高可攀，水深勿涉。”其實，在生活中，水和火都是我們人類的大功臣，可他們有時偏偏又是天使與惡魔的化身，既有美麗的一面，也有兇殘的.一面。多幾年來，溺水和火災事件頻頻發生，有多少人被這“兇殘的惡魔”毀了一生，甚至是失去了寶貴的生命。而在我們的身邊，就有這么一個活生生的例子。
我們學校的四年（4）班里，有一個活潑可愛的男孩子，就是因為他不聽大人的勸導，偷偷地和一個同學去河里游泳，結果被無情的河水卷入腹中，永遠地離開了這個美麗的世界。這個孩子的父母一聽到這個噩耗，眼淚便像斷了線的珠一樣，落個不停，十分悲痛。啊！正所謂“人生不售來回票，此去沒有春與秋。”生命只有一次，如果讓這張“票”從手心掉落，那么我們就要與明天的太陽“say拜拜”了。所以，請大家謹慎預防溺水和火災事故的發生，保護生命！時刻謹記：安全第一，生命重于泰山。〈〈開學第一課〉〉真讓我獲益良多啊！
《開學第一天》讀后感 篇15
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。
在2015年《開學第一課》現場，王二小原型兒時的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養育著破村莊，敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光......可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉。”
史林山爺爺在節目中告訴我們，兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發現敵人用刺刀抵在二小身后，二小領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時，被另一日軍.....
聽完這個故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。
我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。 在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
《開學第一天》讀后感 篇16
在學院團委老師的組織下，我們外語院的同學們一起觀看了《開學第一課》。整個節目共分為四個部分，環環相接，令我感動之余，心中久久不能平靜。今年是反法西斯勝利70周年，也是中國人民抗日戰爭勝利70周年。70年前，無數中國兒女同世界各國愛好和平的民族用智慧和生命換來了日本無條件的投降，換來了世界反法西斯的勝利，換來了今天我們可以和平幸福生活的權利。在節目中，聽那些抗戰老兵將的故事，我不禁感慨萬分。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
其實，在我的家鄉，也有這樣的民族英雄。從小我們的父母，老師就給我們講女英雄烏蘭的故事。其實，70年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰爭的罪惡和災難。但是，雖然戰爭的硝煙早已散盡，今天的我們也應該記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經發生過最殘酷壯烈的戰爭，發生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰的驚天壯舉，有過一寸河山一寸血的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉，都不應當放棄的。我記得一位參加過70年前那場戰爭的老兵這樣說我們不怕死亡，我們怕被遺忘。我也希望我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。
《開學第一天》讀后感 篇17
清早，我打開電視機，把頻道轉到CCTY1。然后我就坐在沙發上等待著。我一邊等一邊心里默念著時間：八點八點二十五八點四十九點。我盼望的、等待的《開學第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
我認識了一個讓我很吃驚的一個孩子，雖然我沒有記住他的名字，但是我依然很敬佩他。他是一個盲童，而且他還是一個弱聽的孩子。他是一個非常自信、開朗的孩子。他會彈鋼琴。他的譜子是他媽媽用一針一線給他做的盲譜。在他身上我學到了一種不服輸的品質，就因為這一點我非常佩服他。不就成龍叔叔也來到了現場，在他講話的時候，我在里面聽到一句話，never give up永不放棄。在這句話里我知道了一個人的成功必須要經過這四個字。后來在大屏上出現了一個視屏，看完后我有一種說不出的感覺。就是有一個女孩，父母雙雙離去。
在這里面我學到了一句話：只要今天比昨天有進步你就是第一。
我今天讀了《愛的教育》的第一則小故事《開學第一天》。在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學期的時候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因為他很偏心男生，那一次我們幾個女生聚在一起，談論一個話題：既然生活幣能換作業，為什么不能換老師呢？是呀，女生肯定全票通過，反正女生比男生多。我個人就有幾十個呢！所以金老師我不太喜歡。
《開學第一天》讀后感 篇18
開學了，我懷著無比激動的心情來到了學校。
校園的大樹還是那么蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學樓門前的石榴娃娃，經過了兩個月的假期，也長大了很多，又大又圓的身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，沖著我們笑呢！一年級的新生也陸陸續續來到校園，看到他們，我不由想起當年自己入學時的情景。
我們的教室從三樓調到了四樓，這也應該算是“更上一層樓”吧！我來到了教室，同學們親切地交談著暑假里的趣事。他們有的吃胖了，有的長高了，有的曬黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進教室，給我們布置了一個任務——大掃除。因為我們放了兩個月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地干了起來。
不一會兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染。看著打掃完的干干凈凈的教室，我們笑得別提多開心了。
新的學期，新的開始，讓我們一起繼續加油吧！
《開學第一天》讀后感 篇19
百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先;一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。-[《圍爐夜話》(清)王永彬
如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢?
如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人，對本身的父母不是罵就是打，甚至幾十年對本身的父母不管不問，也不回家看看，就是因為本身的父母出生低微，而本身變成城市里的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對本身的父母說三道四的，從而慢慢厭惡本身的父母。
那么想想問問這些人，你們如果沒有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎?換個角度來說，你們有孩子嗎?如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心里會有什么樣的感想?
古訓云:“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰:“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。
如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚!打小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。
孔子說:“少成若天性，習慣成自然”。
古老話:“愛子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。
如今的社會越來越多的父母都溺愛著本身的孩子，不是說溺愛這樣不好，但要做到溺愛適度，同時也要教育孩子做人的道理，什么是對什么是錯，要讓孩子有一顆感恩的心。
孝道，絕不是為了培養孩子對家庭的自私，而是從每一個人都能做到的身邊事開始，從本身做起，由近及遠，由易及難，使我們的愛心和責任感日擴日大，最終努力修養到大公無私之境界。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。孝也者，正是千里之跬步，江海之小流。
父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛本身的人，倘若沒有父母的撫養，本身能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎?世間最可報答的人是誰?依我看就是父母親，本身本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋;正如一首詩中寫到:“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，
不孝之人罪逆天，家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩，養育之恩不圖報，望子成龍白費心”，一個連本身父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢?
百善孝為先，讓我們做一個感恩的人，好好對待我們的父母。
《開學第一天》讀后感 篇20
今天中午在學校老師讓我們看了《開學第一課》——父母教會我。
里面講的都有：“孝”“愛”“禮”“強”，在這幾個字中我體會到了：父母有多么的累，我們應該把父母解放出來。
記得又一次，我一個在家里作業也寫完了，家里很臟、很亂，我就幫媽媽把房間里打掃了一遍又一遍，媽媽回到家后，就對我說：“女兒，你真能干。”我說：“媽媽，我確實很能干，但是我也要把你解放出來。”
這就是一個把媽媽解放出來的事情，還有許多事情能把爸爸媽媽解放出來的事情，比如：幫媽媽掃地、擦桌、拖地……
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