神奇的遠古傳說教案設計
神奇的遠古傳說教案設計
神奇的遠古傳說教案
學習目標(明確目標，事半功倍)
1.掌握炎帝、黃帝和蚩尤的傳說，堯舜的禪讓制。
2.了解史實與傳說的區別。
預習導航(走進去，眼前一道亮麗的風景)
炎帝、黃帝和蚩尤
時間：距今約①
戰役：② 之戰
結果：③ 和④ 結成聯盟，形成⑤ 族。后人尊奉⑥ 和⑦ 為該族的祖先。稱⑧ 為人文初祖
禪讓制
1.堯和① 是杰出的部落聯盟首領
2.② 的辦法，歷史上稱為“禪讓”。
研學互動課堂(教師點撥，幫你駛進互動學習的快車道)
探究一
“炎帝和黃帝”一目是本課學習的重點內容。黃帝是傳說中的一個重要歷史人物，我們尊稱他為中華民族的人文初祖。那么為什么中國人稱自己是“炎黃子孫”?
建議同學們從炎帝和黃帝部落的聯合，打敗蚩尤部落聯盟。之后炎帝和黃帝部落又結成聯盟，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，是中華民族的主干部分，因此也可以說中華民族是炎黃子孫。
例1自古以來中華民族就是一個大家庭，我們華夏子孫的共同的祖先是 ( )
①黃帝 ②女媧 ③蚩尤 ④炎帝
A.①②B.②③C.③④D.①④
思路點撥：本題考查的是大家對遠古遠古傳說記憶的準確程度。這些內容要熟記。也可通過學過的炎帝、黃帝和蚩尤的戰爭后的影響推斷出正確選項。答案：D
實戰演練1在交流學習中華民族的文化時，寶寶和貝貝因意見不同發生了爭執：
寶寶：中華民族就是華夏族，華夏族就是漢族，所以說是我們漢族創造了中華民族的文化。
貝貝：不對，華夏族是漢族的前身，是中華民族的主干部分，但是中華民族的文化是以華夏族為中心的文化共同體，它是由各族人民共同創造的。
你贊成誰的觀點?為什么?
提示：我們首先要清楚中華民族的文化是以華夏族為中心的文化共同體，它是由各族人民共同創造的。把握了這一點，你就能正確的判斷了。
探究二
禪讓制也是本課的一個重點內容。那么如何正確理解堯舜的禪讓呢?
禪讓制是我國原始社會重要的政治制度，把握這一制度可以從兩個方面：1.掌握其含義，2.認識其實質。
例2在交流學習禪讓制時，小王和小李進行了如下對話：
小王：黃帝以后，黃河流域出現了三位德才兼備的部落聯盟首領，他們分別是堯、舜、禹。當
時，選舉部落首領繼承人須召開部落聯盟會議，來推薦繼承人。這種以原始民主方式推薦首領的慣例，史稱“禪讓”。傳說中的堯、舜、禹的“禪讓”傳統，被后人傳為美談。
小李：堯、舜作為部落聯盟首領，他們都有突出的優點：
思路點撥：傳說中的堯、舜是德才兼備的部落聯盟首領。在堯的治理下，百姓生活安定，各部落和睦相處。舜謙讓、孝順，有德行，是一位賢明能干的部落聯盟首領。答案：見思路點撥
實戰演練2禪讓的傳說反映了當時：①國家還沒有形成②實行民主推選首領的制度③部落首領是德才兼備的人④社會生產力比較發達 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③
提示：可以從當時的傳說中找到答案。
自主評價(課堂達標，一做就會)
一、選擇題
1.我國歷史上傳說中的黃帝部落和炎帝部落生活在 ( )
A.長江流域B.黃河流域C.珠江流域D.淮河流域
2.黃帝部落聯合炎帝部落大敗蚩尤部落是通過 ( )
A.牧野之戰B.巨鹿之戰C.涿鹿之戰D.赤壁之戰
3.傳說中發明養蠶繅絲技術的是 ( )
A.嫘祖 B.黃帝 C.倉頡 D.伶倫
4.下列傳說中的歷史人物因生活儉樸、克己愛民，受到百姓愛戴的是 ( )
A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹
5.某臺灣旅行團要來大陸拜祭中華民族的人文初祖，他們應該去( )
A黃帝陵B大禹陵C秦始皇陵D孔廟
6.“涿鹿之戰”是歷史上一次十分重要的戰爭，關于這次戰爭的描述，下列不正確的一項是( )
A.這次戰爭是由炎黃部落聯盟與蚩尤部落對抗的戰爭。
B.戰爭中，蚩尤被擒殺，部分部落成員退到了南方。
C.炎黃聯盟由西北發展到中原。
D.以炎黃聯盟的失敗而告終
7.傳說他發明了船和車，他的史官倉頡(jié)創造了文字，他的妻子發明了養蠶繅(sāo)絲，后人稱他為人文初祖。他是 ( )
A.黃帝B.炎帝 C.蚩尤 D.黃帝和炎帝
8.“禪讓”是一種更替部落聯盟首領的方法，這種方法是 ( )
A.父傳子B.兄傳弟C.母傳女D.大家推選
二、填空題
9.黃帝部落聯合炎帝部落，在一戰中大敗部落。從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的。
10.傳說黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落首領還有、、，他們都是通過民主推選的方法當上部落聯盟首領的。這種方法，歷史上叫做“”。
三、歷史小診所
11.這里是關于炎帝和黃帝的一段文字，其中有不正確的地方，你能把它修改正確嗎?
相傳距今5000年前，皇帝部落就生活在我國的長江流域，他們和炎帝部落一同由西部發展到中原，
結成炎黃聯盟，經過牧野之戰，他們打敗了蚩尤部落，炎帝成為中原部落聯盟的首領。
拓展練習(課后拓展，提升能力)
一、簡答題
12.“傳說，涿鹿之戰十分激烈。蚩尤請來了風伯、雨師施展法術，突然間風雨大作，使黃帝、炎帝部眾迷失了方向。黃帝命部下制造指南車，辨別了方向，才把蚩尤打敗。”
這段話是關于涿鹿之戰的描述，你認為這些全是真實的嗎?你認為哪些是史實，哪些是傳說?你是如何判斷的?
二、材料分析題：
13.閱讀下列回答問題
材料一：
赫赫始祖，吾華肇造;
胄衍祀綿，岳峨河浩。
聰明睿知，光被遐荒;
建此偉業，雄立東方。
……
━━
中華開國五千年，
神州軒轅自古傳。
創造指南針，
平定蚩尤亂。
世界文明，唯有我先。
━━孫中山
材料二：中國農歷甲申年(2004年)清明節，來自海內外的數萬華夏子孫在陜西省黃陵縣舉行公祭“軒轅”典禮。
請回答：
①孫中山和在詩中分別用“軒轅”和“始祖”來贊譽傳說中黃河流域的一位部落首領?
②為了建立偉業，他所在的部落與部落結為部落聯盟。隨后，在之野打敗了以為首領的東方部落。
③清明節快要到了，請你寫一篇短文。緬懷他的事跡，頌揚他的英名。
課后習題檔案(作業之后看一看，就這么簡單)
〔知識鞏固〕答案：B
〔暢想天地〕答案提示：可以參照簡答題。
相關鏈接(開闊視野，見多識廣)
黃帝的傳說
黃帝為什么叫“黃”帝呢?這在古書里是有解釋的。《淮南子》一書說：“中央土也，其帝黃帝，其佐(幫助)后土(管土的神)，執繩(法)而制四方”。這是說因為黃帝是管理四方的中央的首領，他專管土地，而土是黃色，故名“黃帝”。黃帝為什么又名軒轅氏呢?根據史料記載，黃帝曾發明一種車戰法，打仗的時候，將士都站在戰車上;停戰休息時，將戰車連接起來，圍成一圈，指揮員在中間，只留一個空當作為出入的門，起到了保護指揮員的作用。古人把帶有布幕的戰車叫“軒”，把兩輛戰車中間的空當叫做“轅”，因為黃帝是這種車戰法的發明者，所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。
傳說中的黃帝，精明能干，領導他的部族改善了生活條件，有不少發明創造。他會推算天文，制定了我國最早的歷法。他制造了車船，予人以舟楫交通之便。他領導人們修造房屋，馴養家畜，種植五谷，發明了鑿井汲水，改變了游獵生活，擺脫了穴居野處、構木為巢，居者靠河流、牧者逐水草的原始蒙昧生活。他還精通醫術，和神醫歧伯研究出一套治病方法，被后人編成我國最早的一部醫書《黃帝內經》。黃帝還命倉頡創造了象形文字，命伶倫(línglún)用竹子做成三寸九分長的十二音階，配成樂曲，命精通數術的隸首，制定了度量衡。以上種種傳說，雖然摻雜著神話虛構成分，但卻反映了在黃帝那個時代，我們的祖先已經過著文明生活，這一點是可以確信無疑的。
閱讀提示
黃帝戰勝蚩尤后，威信更高了，被中原各部落尊為共同的領袖。黃帝部落和炎帝部落合并，統稱為華夏族。華夏族就是中華民族的前身，中華民族世世代代把自己叫做“炎黃子孫”。
單元回眸
第一單元 中華文明的起源
知識系統建構
北京人：發現于②，距今約有③年。能制造和使用④，使用⑤火，過著⑥ 生活
元謀人：距今約有①年，是我國境內已知最早的人類
山頂洞人：發現于⑦ 里，距今約有⑧ 年。掌握⑨ 技術，會⑩ 火，有審美意識
半坡居民：生活在⑤ 中游，距今⑥ 年。種植⑦ 和蔬菜，使用⑧石器，燒制陶器，飼養家畜，紡織⑨布，有了原始藝術
氏族：在原始時代，按⑩ 關系組成的比較固定的生產生活集體
河姆渡居民：生活在① 下游，距今② 年。種植③ ，使用④ 石器，燒制黑陶，飼養家畜，過群居生活
華夏族：黃帝、炎帝聯盟和九黎族一部分成為中原地區的主要居民，形成后來的①
族。② 被稱為“人文始祖”
禪讓：原始社會里，公共推舉、首領讓賢的辦法，歷史上稱為“③ ”
單元綜合評價(45分鐘，100分)
一、選擇題(共30分，每題3分)
1.我過境內已知的最早人類是 ( )
A.北京人B.元謀人C.藍田人D.山頂洞人
2.下列遠古人類已懂得人工取火的是 ( )
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.藍田人
3.1987年周口店遺址被聯合國教科文組織列“世界遺產”清單,該古人類遺址位于今天 ( )
A.北京附近B.天津附近C.山西附近D.云南附近
4.人和動物的根本區別是 ( )
A.會不會使用工具B.會不會使用火C.會不會制造工具D.會不會吃熟食
5.我國是世界上最早種植水稻、粟和蔬菜的國家,最先種植水稻的是 ( )
A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
6.我國母系氏族公社繁榮時期,黃河流域的典型代表是 ( )
A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人
7.下列現象中,能反映原始農耕時代文化特征的有:①定居生活②建造房屋③飼養家畜④使用打制石器⑤制造陶器⑥用青銅器耕地 ( )
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.②③④⑥
8.右圖人物被認為是中華民族的“人文初祖”的是 ( )
A.黃帝B.堯C.舜D.禹
9.傳說4000多年前,黃河中下游地區有三位杰出的部落首領,他們是
①黃帝②炎帝③蚩尤④堯帝⑤舜帝
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤
10.河姆渡人和半坡人在生產生活上的共同點有()
①種植水稻②建造房屋③制作陶器④飼養家畜⑤磨制石器
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②③④⑤
二、填空題(共16分，每空2分)
11.北京人學會了保存天然火，________已懂得人工取火。
12.在原始時代，按血家關系組成的比較固定的生產生活集體叫做。遺址和
遺址都是氏族村落遺址。
13.炎帝和黃帝曾經聯合打敗以為首的部落,后來為爭奪中原地區,又在展開大戰,他們的部落逐漸走向聯合,并與族的一部分成為中原地區的主體居民。經過長期發展,形成了以后的.
三、識圖題(共16分)
14.下圖是我國《原始居民建筑復原圖》
A B
請回答:
①半坡人建筑復原圖是 。
河姆渡人建筑復原圖是 。
②圖A是 式房屋。
圖B是 式房屋。
③圖A的優點是什么?圖B的優點是什么?
④形成這兩種構造不同的房屋的主要原因是 ( )
A.生活習慣B.種族差異
C.自然條件D.生產力水平差異大
⑤想一想:圖B的建筑風格對后世產生了怎樣的影響?
四、材料解析題(共20分)
15.材料一：人類進化示意圖
材料二：北京人能夠直立行走，雙臂運動自如。但頭部仍然保留著不少原始特征，如額骨很低，眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，頭部微微前傾，很像猿猴。
請回答問題：
①關于人類的起源已有 年的歷史。(2分)
②科學研究揭示了人類起源的什么奧秘?(4分)
③材料二表明北京人在進化的過程中，體質形態上呈現出怎樣的特點?為什么會出現這種現象?(6分)
16.閱讀下列材料回答問題
古之人，皆食禽獸肉。至于神農，人民眾多，禽獸不足，于是神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民耕作。
——《白虎通號》
請回答：
(1)“神農”是傳說中的什么人?(2分)
(2)“神農之時”相當于我國遠古時代的什么時期?(2分)
(3)請簡要說明這段材料反映了當時的什么情況?(4分)
五、活動探究題(共18分)
17.某旅游團要考察人類發展史，準備考察的遺址有：云南元謀人遺址、北京周口店人遺址、山頂洞人遺址、陜西半坡遺址、浙江河姆渡遺址、陜西黃帝陵。
①你能幫他設計一條比較科學的旅游路線嗎?
②說說你這樣設計的理由是什么?
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