五年級下冊人教課標(biāo)版《夢想的力量》教案
五年級下冊人教課標(biāo)版《夢想的力量》教案
教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識6個生字，讀讀記記：放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)怼⑵炔患按⑿列量嗫唷⒁宦暡豢缘仍~語。
2. 有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡要地復(fù)述故事。3.讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩僅僅是心靈有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。
4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)瑞恩的這種為實(shí)現(xiàn)夢想，努力奮斗的精神品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
教學(xué)難點(diǎn)：體會夢想的力量所蘊(yùn)含的深意。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)時間：1課時
教學(xué)過程：
一、談話，導(dǎo)入新課。
1.教師板書夢想。請同學(xué)們談一談什么是夢想。
過渡語：夢想可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。
2.同學(xué)們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么?
小結(jié)：同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自己的夢想，并使夢想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力。因?yàn)閴粝氲牧α渴蔷薮蟮模梢宰屇銊?chuàng)造出無法想象的奇跡。(板書，完成課題)
3.現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個真實(shí)的故事，去感受夢想的力量。
二、初讀課文，整體感知。
1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2.把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。
3.接讀課文，糾正字音。
4.重點(diǎn)理解以下詞語：
籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。
募捐：廣泛征集捐款或物品。
顛簸：上下震蕩。
羞澀：難為情，態(tài)度不自然。
簇?fù)恚?許多人)緊緊圍著。
迫不及待：急迫得不能再等待。
一聲不吭：吭，出聲，說話。一聲不吭是指一直沉默不語，一句話也沒有說。
5.學(xué)生再讀課文，思考：課文的主要內(nèi)容是什么?(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩? 希里杰克為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。)說一說你還有哪些不懂的地方。
三、讀文交流，體會作者情感。
1.(小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得，討論自己疑惑的問題。)
想一想，瑞恩的夢想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的?
2.文中有哪些地方出乎你的意料?在這些出乎意料之處你想到些什么?從而深刻體會瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀。
3.引讀課文，嘗試回答上面的問題。
引讀課文，深入體會以下句子的含義。
①一聲不吭的瑞恩突然說：那我來攢錢買鉆井機(jī)吧。他的聲音很小，但很堅(jiān)定，我想讓非洲的 每一個人都能喝上潔凈的水。
這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時聽募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要2 000塊錢時的表現(xiàn)形成了對比：那時的瑞恩還不知道2 000塊錢是個多大的數(shù)目，他只是興奮地說：那我再多干些活掙更多的錢吧!從興奮到堅(jiān)定，一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個月內(nèi)，通過籌齊打井的2 000塊錢，已經(jīng)迅速地長大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識到買鉆井機(jī)的難度;另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水這一夢想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動搖的。
②是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢?
一個夢想，竟有如此大的力量是指瑞恩給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝這一夢想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無比的激動和幸福。作者在此點(diǎn)題，滿懷深情地闡發(fā)議論，以反問句抒發(fā)自己的情感，并引發(fā)讀者的思考──夢想的力量究竟有多大?
四、聯(lián)系上下文，體會題目的含義。
夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗;同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中，最終使夢想成為現(xiàn)實(shí);這個夢想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约幽么笕嗣窀屑げ槐M，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎?
五、回讀全文并選擇自己喜歡的，感受最深的句子有感情地朗讀，并體會作者表達(dá)的方 法。
六、拓展，深化主題
1.學(xué)生暢談自己的體會，可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談，還可以擴(kuò)展開去，結(jié)合自己的實(shí)際來談，從而進(jìn)一步深化對課文的理解和感受，升華自己的思想認(rèn)識。
2.資料展示：
瑞恩·希里杰克被人稱為加拿大的靈魂。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了瑞恩的井基金會。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評選為北美洲十大少年英雄。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井!起初，挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，瑞恩的井基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。
2003年3月15日，瑞恩去日本參加第三屆世界水資源論壇，中央電視臺《實(shí)話實(shí)說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客。瑞恩和他的媽媽通過《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時，瑞恩說：我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年紀(jì)。
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