沉默是更可怕的武器演講稿
沉默是更可怕的武器演講稿
1968年，馬丁·路德·金在一次回顧民權(quán)運(yùn)動(dòng)的演講中說(shuō)到：“最終，我們會(huì)記住的不是敵人的話語(yǔ)，而是朋友的沉默。”
作為一名教師，我在心中早已接納并消化了這種信息。每一天，在我們周圍，都會(huì)看到沉默產(chǎn)生的后果——歧視、暴力、屠殺和戰(zhàn)爭(zhēng)。
在課堂里，我給學(xué)生們出了道難題，讓他們通過(guò)詩(shī)歌，來(lái)探索自己生活中的沉默。我們一起填補(bǔ)空白之處，去欣賞它們，并試著讓學(xué)生明白，它們并不是羞恥的來(lái)源。為了在我的課堂上創(chuàng)造一種氛圍，讓學(xué)生們可以無(wú)所顧忌地分享他們從未提及的事，我在教室前面的黑板上寫下了四個(gè)核心原則：批判性的閱讀；有意識(shí)的寫作；清晰的說(shuō)話；說(shuō)實(shí)話。
關(guān)于最后一條，我思考了很多。我意識(shí)到如果想讓學(xué)生們暢所欲言，我就得實(shí)話實(shí)說(shuō)，坦誠(chéng)地告訴他們：曾經(jīng)，我也無(wú)法做到這一點(diǎn)。
所以我給他們講了我的故事——
我在新奧爾良一個(gè)天主教家庭長(zhǎng)大。在四旬齋期間（基督教在復(fù)活節(jié)前為期40天的一個(gè)節(jié)期），大人們告訴我能做的最有意義的事，就是放棄一些事情，犧牲你曾經(jīng)所沉迷的事物，向上帝證明你感悟到了他的圣潔。我放棄過(guò)汽水、麥當(dāng)勞、薯?xiàng)l、法式親吻，還有其他各種東西。
有一年，我放棄了說(shuō)話。
我才發(fā)現(xiàn)我犧牲的最有價(jià)值的東西，就是我的聲音。但我還沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)我已經(jīng)“放棄”說(shuō)話有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。
我通常只會(huì)告訴人們他們想要聽(tīng)到的東西，而不是他們需要聽(tīng)到的那些。我也告訴自己我不想成為任何人的道德標(biāo)桿，因?yàn)槲胰匀恍枰獙W(xué)著以身作則。
所以有時(shí)候我一言不發(fā)，用沉默來(lái)安撫無(wú)知，卻并未意識(shí)到其實(shí)合理性并不需要言辭證明。
我有幾個(gè)星期不敢使用我的儲(chǔ)物柜，因?yàn)槲铱倳?huì)想到，之前有個(gè)流浪漢，在角落里抬頭看著我，僅僅是想要尋求人們的關(guān)注。相比起給他食物，我更關(guān)心手機(jī)上有什么好玩的。
當(dāng)學(xué)校的募捐晚會(huì)上，捐款女士說(shuō)到：“我真為你感到自豪。給那些智力低下的窮孩子上課一定很難。”我依舊沒(méi)有開(kāi)口，因?yàn)楹苊黠@，相比學(xué)生們的尊嚴(yán)，我們更需要她的錢。
我們花費(fèi)了太多時(shí)間，傾聽(tīng)人們正在說(shuō)的事，卻不會(huì)注意到他們未說(shuō)出口的事情。
沉默是恐懼的殘留物。讓你無(wú)比痛苦地意識(shí)到自己的缺點(diǎn)卻無(wú)言以對(duì)，讓你感到胸口憋悶無(wú)法呼吸。
沉默是盧旺達(dá)大屠殺，沉默是卡特里娜颶風(fēng)。是鎖鏈，是特權(quán)，是傷痛。
已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間決定是否要奮起反抗，此時(shí)沖突已來(lái)到了你的面前。
我不會(huì)允許沉默讓我變得優(yōu)柔寡斷！
我會(huì)詢問(wèn)流浪漢的名字，關(guān)心他過(guò)得怎么樣，因?yàn)橛袝r(shí)候大家只想做個(gè)真正的人。
我會(huì)告訴那位女士我的學(xué)生們會(huì)談?wù)撓闰?yàn)論，仿佛他們有著梭羅（Thoreau）家族血統(tǒng)。僅僅因?yàn)槟憧催^(guò)了一集《火線》（美劇，又譯為《線人》、《監(jiān)聽(tīng)風(fēng)云》），并不意味著你很了解我的孩子們。
那么今年，我并沒(méi)有放棄什么東西，而是把每天都過(guò)得好像有個(gè)麥克風(fēng)被植入進(jìn)了我的嘴里。
生活處處是講臺(tái)，你只需要大聲地表達(dá)你的觀點(diǎn)。
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