《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計范文
《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計范文
教學目標
一、能夠用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨立自信地演唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、欣賞鋼琴曲《撲蝴蝶》，體驗撲蝴蝶的愉悅心情。
教學內容
一 唱歌:中國少年先鋒隊隊歌
二 活動與練習
（一）試著邊劃拍邊唱下列旋律
（二）聽老師播放下列樂曲片斷，說出播放的順序
三、欣賞 撲蝴蝶（鋼琴獨奏）
教具準備
鋼琴、錄音機、磁帶
教學過程
第一課時
一、發(fā)聲練習
選用第1條，非連音練習，要求氣息平穩(wěn)，聲音輕柔集中，有彈性。
二、新歌教學
1、談話導入，簡介歌曲。
這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列歌曲，歌曲成功地塑造了少先隊員朝氣蓬勃、勇敢前進的音樂形象。
2、聽歌曲錄音。
3、學生視唱旋律。
難點：
（1）附點音符。
（2）弱起的樂句。
4、學生有感情地朗讀歌詞。
5、依琴學唱歌詞，唱準附點音符及弱起小節(jié)。
6、歌曲的感情處理。
第一樂段要唱得雄壯有力、飽滿連貫，力度mf ，進行曲速度，表現(xiàn)少先隊員的自豪感和誓作共產(chǎn)主義接班人的決心。第二樂段，前面兩個樂句與第一樂段形成強烈的對比，仿佛是少先隊員在隊旗下鏗鏘有力的誓言，這里采用mp 和音量，但要唱得堅定、剛毅。接著連續(xù)三名“向著勝利勇敢前進”，由弱到強進行鋪墊，將結束句“我們是共產(chǎn)主義接班人”推向高潮。
7、學生表演唱。
第二課時
一、復習
學生用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒獨立地演唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、活動與練習
（一）視唱練習
讓學生養(yǎng)成良好的視唱習慣。先讓學生自主練習，然后由老師指正，最后再跟琴做集體練習。
（二）聽老師播放下列樂曲片斷，說出播放的順序
讓學生熟記名曲主旋律，積累音樂文化知識，培養(yǎng)學生的音樂記憶。
三、音樂欣賞 鋼琴獨奏《撲蝴蝶》
1、教師對樂曲作簡單的介紹。
2、讓學生自由地欣賞樂曲，體驗樂曲的情趣。
四、全課小結
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