《思想家孔子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《思想家孔子》教學(xué)設(shè)計(jì)
〖教學(xué)目標(biāo)
�。保私饪鬃拥慕逃偷赖滤枷�，理解孔子關(guān)于教育和道德思想的格言。
２．了解孔子對(duì)后世及世界的影響，萌發(fā)敬仰之情。
�。常醪綄W(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物，學(xué)習(xí)閱讀歷史資料。
〖教科書分析
參見(jiàn)第４４～４６頁(yè)。
〖教學(xué)準(zhǔn)備
教師搜集有關(guān)孔子的資料及孔廟的圖片等。
〖教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
�。保畬�(dǎo)入。教師出示格言，并提問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)能告訴大家‘三人行必有我?guī)煛疄橹恢獮椴恢鞘裁匆馑�？誰(shuí)還知道這兩句話是誰(shuí)說(shuō)的？”請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)孔子教育思想和道德思想對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。
�。玻喿x與討論。教師提問(wèn)：“孔子是中國(guó)歷史上一位偉大的人物，２０００多年來(lái)，不知有多少人尊奉他�？鬃铀赖臅r(shí)候，家里只有三間小屋，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的擴(kuò)建，如今已成為一座擁有４６６間房屋的浩大的孔廟，而孔廟的正殿即大成殿，其規(guī)模、氣勢(shì)可以與皇帝的金鑾殿相媲美。那么，他為什么能被一代又一代中國(guó)人所敬仰，并為世界不同國(guó)家和民族的人所推崇呢？”請(qǐng)學(xué)生朗讀教科書第２０頁(yè)的課文及教科書第２１～２２頁(yè)的內(nèi)容。教師用下面的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。
孔子是一位怎樣的人？（孔子，前５５１―前４７９，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人�？鬃邮且晃粋ゴ蟮慕逃�。他從教４０余年，擁有３０００弟子、７２賢人。他一生坎坷，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，但多才多藝，不但是偉大的哲學(xué)家、思想家，而且還精通音樂(lè)，擅長(zhǎng)騎射，因此享有很高的聲望，贏得了人們的尊重。《論語(yǔ)》記錄了他所講的話以及他與弟子間的問(wèn)答，這部書是今天人們研究孔子思想的唯一可信的依據(jù)。）
孔子有哪些主要成就？（孔子首創(chuàng)私人講學(xué)，所教的學(xué)生不論等級(jí)身份都循循善誘。此外，他還編訂、整理了中國(guó)文化的重要典籍―――《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。）
３．自由討論。教師引導(dǎo)：“歷經(jīng)２０００多年，孔子的許多關(guān)于學(xué)習(xí)和道德方面的思想，至今依然對(duì)我們是有益的。”布置學(xué)生討論孔子的的格言，并讓他們談一談自己的理解，教師在這一過(guò)程中應(yīng)注意引導(dǎo)。除了教科書上呈現(xiàn)的以外，還可以做如下補(bǔ)充：
“學(xué)而不思則罔（迷惑不解），思而不學(xué)則殆（精神懈怠）。”
“溫故（溫習(xí)舊知識(shí)）而知新，可以為師矣�！�
“知之者不如好（愛(ài)好）之者，好之者不如樂(lè)（樂(lè)意）之者�！�
“學(xué)而時(shí)（按時(shí)）習(xí)（復(fù)習(xí)）之，不亦說(shuō)（高興）乎�！�
“學(xué)而不厭，誨人不倦�！�
�。矗偨Y(jié)。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)孔子的思想是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的寶貴財(cái)富，當(dāng)然，他的思想也有局限性，比如維護(hù)等級(jí)制度、輕視婦女、看不起體力勞動(dòng)者等，但他仍然是一位文化偉人，為我們留下了豐富而寶貴的思想遺產(chǎn)。
布置家庭作業(yè)。
〖給老師的建議
�。保鬃訜o(wú)論在歷史中還是在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論在中國(guó)還是在東方以至歐美，都是一位歷史地位很高、影響很深很廣的人物，他是一位品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、言行一致的思想家、教育家�？鬃拥脑S多思想在２０００多年的歷史發(fā)展進(jìn)程中已成為中華民族的道德規(guī)范。
�。玻炭茣胁](méi)有涉及有關(guān)孔子在歷史上的消極影響，因此教師只簡(jiǎn)單提一下他也有缺點(diǎn)，如看不起勞動(dòng)人民、思想保守等即可。對(duì)孔子的評(píng)價(jià)應(yīng)主要從教科書所涉及的他在教育思想方面的內(nèi)容展開(kāi)。
�。常畬W(xué)生可能已經(jīng)知道一些關(guān)于孔子的生平、事跡、格言等，教師應(yīng)鼓勵(lì)他們說(shuō)出來(lái)。
〖家庭作業(yè)
完成教科書第２２頁(yè)的“我喜歡的孔子格言”，可以選擇教科書上或教學(xué)中出現(xiàn)的，也可以另外選擇。
〖評(píng)價(jià)建議
１．觀察學(xué)生在課堂討論中的表現(xiàn)，并給予記錄。
�。玻畬�(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
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