冀教版美術(shù)六年級形的重復(fù)教學(xué)設(shè)計
冀教版美術(shù)六年級形的重復(fù)教學(xué)設(shè)計
課前準備：白卡紙或較硬的紙一小張，剪刀、鉛筆、直尺、圓規(guī)等。
教學(xué)目標：
1.學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生初步了解重復(fù)構(gòu)成的形的變化，引導(dǎo)學(xué)生感受重復(fù)構(gòu)的形式美感。
2.通過訓(xùn)練，初步掌握重復(fù)構(gòu)成的方法，引導(dǎo)學(xué)生突破具象觀察，開拓思路，大膽創(chuàng)新而提高學(xué)生的創(chuàng)造力和繪制能力
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、授新課
1.欣賞重復(fù)構(gòu)成作品，引導(dǎo)學(xué)生理解重復(fù)構(gòu)成的形式美感。
2.啟發(fā)學(xué)生談?wù)勆钪械闹貜?fù)現(xiàn)象。
3.布置本課時的學(xué)習(xí)任務(wù)：本節(jié)課我們運用平面構(gòu)成的重復(fù)手法，設(shè)計一張重復(fù)構(gòu)成作業(yè)。
4.講解重復(fù)構(gòu)成的設(shè)計方法（教師邊講邊演示）。
步驟：
①設(shè)計一個簡單的基本形；
②設(shè)計一個排列骨式，教師進而說明幾種其它骨式（見“教材分析”）；
③確定一種排列方式。
5.教師將準備好的幾套基本形，讓學(xué)生上臺拼擺。
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
作業(yè)要求：設(shè)計大膽創(chuàng)新、制作精細工整。
作業(yè)步驟：
①設(shè)計簡單基本形，并畫在白卡紙上，用剪刀剪下來；
②設(shè)計骨式；
③編排基本形，反復(fù)拼擺，取得最佳排列；
④將編排好的圖案畫成鉛筆稿。
輔導(dǎo)重點：
①基本形的設(shè)計；②骨式要求規(guī)范；③基本形排列的藝術(shù)效果。
四、課后小結(jié)
1.對有創(chuàng)新又有美感的作業(yè)給予表揚，并引導(dǎo)分析、欣賞。
2.布置下節(jié)課用具準備。第二節(jié)
五、教學(xué)反思
第二節(jié)
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)
二、復(fù)習(xí)舊知識
1.重復(fù)的美感何在？
2.重復(fù)構(gòu)成手法的重要點是什么？
三、講授新課
演示說明幾種繪制重復(fù)構(gòu)成的方法，特別是利用紋、底的對比手法要講明確，還可以向?qū)W生介紹一點繪制工具的用法。
步驟：
1.檢查、調(diào)整畫稿。
2.調(diào)色。選擇你喜歡的一種較重的顏色，一次調(diào)足所需的顏料，注意濃淡適中。
3.用筆手法。先染邊，后染中間，邊界線要力求整齊、塊面色彩要均勻。
四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)
輔導(dǎo)重點：1.選色調(diào)色；2.指導(dǎo)繪制。
五、小結(jié)
1.展示設(shè)計新穎、制作精美的作品，請學(xué)生談觀后感。
2.布置下節(jié)課所需用具。
六、教學(xué)反思
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