《工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教材分析
工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)重要階段，是從工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一個(gè)飛躍。19世紀(jì)60年代，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)。在工業(yè)革命過(guò)程中，瓦特發(fā)明改良的蒸汽機(jī)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。到19世紀(jì)上半期，英國(guó)完成了工業(yè)革命。繼英國(guó)之后，法國(guó)、美國(guó)等資本主義國(guó)家也先后進(jìn)行了工業(yè)革命。工業(yè)革命不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使資本主義經(jīng)濟(jì)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時(shí)也引起了生產(chǎn)關(guān)系的巨大變化，使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)；近代工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。工業(yè)革命以后，英、法、美成為資本主義世界強(qiáng)國(guó)，加緊向外侵略擴(kuò)張，對(duì)殖民地人民進(jìn)行瘋狂的掠奪，造成了殖民地的日益貧窮和落后，使東方從屬于西方。
教學(xué)目的
1．基礎(chǔ)知識(shí)：工業(yè)革命的概念；英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命的前提和條件；工業(yè)革命從棉紡織部門開始；哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)；瓦特改良蒸汽機(jī)；富爾敦發(fā)明汽船；史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車；工業(yè)革命的影響。
2．思想教育：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)：①工業(yè)革命首先發(fā)生于英國(guó)，是英國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。②科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，對(duì)社會(huì)發(fā)展起決定作用。③瓦特等一批具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人和技師通過(guò)反復(fù)鉆研和試驗(yàn)，終于取得了重大的發(fā)明，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。
3．能力培養(yǎng)：①通過(guò)對(duì)英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命的前提和條件以及所產(chǎn)生的影響的分析，提高學(xué)生分析歷史問題的能力。②通過(guò)歸納英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生綜合概括歷史事實(shí)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：英國(guó)工業(yè)革命的前提、條件和影響；瓦特改良蒸汽機(jī)。
難點(diǎn)：工業(yè)革命引起社會(huì)階級(jí)關(guān)系的變化。
教學(xué)方法 以講述為主的綜合教學(xué)法。
教學(xué)過(guò)程
（導(dǎo)入新課）提問：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生于哪一年？有什么重大意義？（在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師指出）英國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命之后半個(gè)多世紀(jì)發(fā)生了工業(yè)革命，工業(yè)革命是促使工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一次革命，它雖然是各國(guó)資本主義發(fā)展所必經(jīng)的過(guò)程，但在英國(guó)具有典型形式，其開始和完成也早于其他國(guó)家。這是為什么呢？讓我們一起來(lái)進(jìn)行分析。
一、英國(guó)工業(yè)革命（板書）
1．工業(yè)革命的前提（板書）
1688年政變后，英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合的君主立憲政權(quán)，這為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了政治前提。
2．工業(yè)革命的必要條件（板書）
（結(jié)合課本圖表逐條進(jìn)行分析）
①雄厚的資本——財(cái)力（板書）
提問：英國(guó)資本的原始積累在海外主要表現(xiàn)為哪些方式？（學(xué)生回答略）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)以后，除了加緊對(duì)本國(guó)勞動(dòng)人民進(jìn)行剝削外，還通過(guò)殖民掠奪和販賣黑奴賺取大量錢財(cái)，為進(jìn)行工業(yè)革命積累了雄厚的資本。1757年～1815年，英國(guó)殖民者從印度榨取了10億英鎊的財(cái)富，對(duì)印度進(jìn)行了野蠻的洗劫。罪惡的奴隸貿(mào)易，使英國(guó)殖民者獲得了驚人的財(cái)富。利物浦由一個(gè)小村莊變成了奴隸貿(mào)易中心，1783年～1793年，利物浦販奴商人賺得利潤(rùn)達(dá)1500多萬(wàn)英鎊。所以馬克思指出：“在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財(cái)寶，源源流入宗主國(guó)，在這里轉(zhuǎn)化為資本。”
②充足的勞動(dòng)力——人力（板書）
（指導(dǎo)學(xué)生讀注釋，了解圈地運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容）18世紀(jì)，由于英國(guó)政府通過(guò)了一系列圈地法令，使大規(guī)模的圈地運(yùn)動(dòng)合法化。大批被剝奪了生產(chǎn)資料和生活資料的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，成為流浪者。這就為工業(yè)生產(chǎn)提供了充足的廉價(jià)勞動(dòng)力。
③豐富的資源和原料——物力（板書）
（按圖表文字進(jìn)行講述）
④廣大的殖民地——市場(chǎng)（板書）
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)建立以后，積極開展殖民戰(zhàn)爭(zhēng)。18世紀(jì)中期，在打敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手法國(guó)以后，成為世界上最大的資本主義殖民強(qiáng)國(guó)，殖民地遍及世界各地。由于海外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，商品的需求量日益增加，工場(chǎng)手工業(yè)的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足日益增長(zhǎng)的需要。因此，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高生產(chǎn)效率迫在眉睫。
除此之外，英國(guó)擁有歐洲最先進(jìn)的手工工場(chǎng)及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)技能都極為豐富的熟練工人，這又為工業(yè)革命提供了技術(shù)前提。在這樣的條件下，工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生了。
3．工業(yè)革命的進(jìn)程（板書）
①棉紡織機(jī)械的發(fā)明和改進(jìn)（板書）
英國(guó)工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，完成于19世紀(jì)三四十年代。機(jī)器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命的起點(diǎn)。英國(guó)的工業(yè)革命最先發(fā)生于輕工業(yè)中的棉紡織業(yè)。（借助本部分圖表、注釋和圖畫，使學(xué)生了解棉紡織機(jī)械的四項(xiàng)重要發(fā)明，并強(qiáng)調(diào)指出）紡紗機(jī)的不斷革新推動(dòng)了水力織布機(jī)的發(fā)明。而用水力作為動(dòng)力的局限性又推動(dòng)了動(dòng)力機(jī)器的革新。瓦特改良蒸汽機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。
②瓦特改良蒸汽機(jī)（板書）
（結(jié)合小字和圖畫介紹瓦特刻苦鉆研、反復(fù)實(shí)踐、勇于探索的意志品質(zhì)，并指出）瓦特在吸收前人成果的基礎(chǔ)上，終于制成了改良的蒸汽機(jī)，并于1875年用來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī)器，蒸汽機(jī)成為帶動(dòng)機(jī)器的動(dòng)力之源。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)大大加速了工業(yè)革命的進(jìn)程，使資本主義生產(chǎn)方式最終戰(zhàn)勝了封建生產(chǎn)方式。恩格斯寫道：“分工、水力，特別是蒸汽力的利用，這就是從18世紀(jì)中葉起工業(yè)用來(lái)?yè)u撼舊世界基礎(chǔ)的三個(gè)偉大的杠桿。”
機(jī)器的發(fā)明和使用，進(jìn)一步促進(jìn)了與制造機(jī)器有關(guān)的冶金工業(yè)和采礦工業(yè)的發(fā)展。從以上工業(yè)革命的發(fā)展進(jìn)程，我們可以看出：工業(yè)革命的過(guò)程是發(fā)明促進(jìn)發(fā)明，從輕工業(yè)到重工業(yè)，從工作機(jī)到發(fā)動(dòng)機(jī)，互相推動(dòng)的過(guò)程。正如馬克思指出：“一個(gè)工業(yè)部門生產(chǎn)方式的變革，必定引起其他部門生產(chǎn)方式的變革。”
二、交通運(yùn)輸?shù)母镄拢ò鍟?/strong>
（提問）為什么說(shuō)采用以蒸汽為動(dòng)力的機(jī)器生產(chǎn)推動(dòng)了交通運(yùn)輸?shù)母锩浚▽W(xué)生回答略）大機(jī)器生產(chǎn)需要運(yùn)進(jìn)大批原料，并及時(shí)把堆積如山的產(chǎn)品運(yùn)到各地銷售。原來(lái)簡(jiǎn)陋的交通工具已經(jīng)無(wú)法承擔(dān)日益繁重的運(yùn)輸任務(wù)了，交通運(yùn)輸工具的革新勢(shì)在必行。19世紀(jì)上半期，英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機(jī)車被普遍使用，蒸汽機(jī)完成了陸上交通的革命。同樣，對(duì)于海上運(yùn)輸，也使其面目為之一新。1807年，美國(guó)人富爾敦發(fā)明了第一艘汽船，十幾年后從內(nèi)河航運(yùn)發(fā)展到遠(yuǎn)洋航行。（本目其它內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀掌握）
三、工業(yè)革命的影響（板書）
1．社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展（板書）
工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力有了驚人的發(fā)展。1770年～1840年的70年中，英國(guó)工人每個(gè)工作日的生產(chǎn)率平均提高了20倍。（結(jié)合英國(guó)棉花加工量和生鐵產(chǎn)量增長(zhǎng)表指出）前者在25年間增加了7倍多，后者在60年間增加了13倍多。到19世紀(jì)中葉，英國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)占世界工業(yè)生產(chǎn)總額的47％；商品出口總額占世界貿(mào)易總額的21％。它把半數(shù)以上的工業(yè)品銷往國(guó)外，成為名副其實(shí)的“世界工廠”，并以世界霸主的姿態(tài)出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上。（可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本摘引的《共產(chǎn)黨宣言》黑體字，加深理解）
2．階級(jí)關(guān)系的變化（板書）
工業(yè)革命使社會(huì)階級(jí)關(guān)系發(fā)生了重大變化。兩個(gè)新的互相對(duì)立的階級(jí)——工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)誕生了。隨著采用機(jī)器而來(lái)的是人工為機(jī)器所代替，女工和童工的普遍使用；勞動(dòng)強(qiáng)度增大，工人成了機(jī)器的附屬品。總之，伴隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，工人的狀況日益惡化。相反無(wú)償占有工人剩余勞動(dòng)的資本家卻日益富有，工人和資本家之間形成了尖銳的對(duì)立。
3．東方從屬于西方（板書）
工業(yè)革命使歐美相繼出現(xiàn)了工業(yè)化的資本主義強(qiáng)國(guó)。英、美、法等資本主義國(guó)家在亞非拉許多國(guó)家和地區(qū)搶占商品市場(chǎng)，強(qiáng)占原料產(chǎn)地，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行瘋狂的掠奪，造成了這些國(guó)家和地區(qū)的貧窮和落后，并由此產(chǎn)生了東方從屬于西方的經(jīng)濟(jì)體系和政治格局。
（小結(jié)）這節(jié)課我們主要介紹了英國(guó)工業(yè)革命的背景、進(jìn)程及影響，可以概括為五句話：一個(gè)前提、四個(gè)條件；七項(xiàng)重大發(fā)明；一個(gè)杰出人物；兩個(gè)重要年代；三個(gè)社會(huì)后果。（引導(dǎo)學(xué)生按此思路依次復(fù)述以達(dá)到掌握的目的）
布置作業(yè)。（略）
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