常識教案設計：年糕蹲
常識教案設計：年糕蹲
課題：年糕蹲（綜合）
活動目標：
1、 知道年節食品的吉祥語。
2、 了解游戲規則，享受集體游戲的樂趣。
活動準備：
1、 橘子、蘋果、面條、年糕等過年食物。
2、 “奇妙的口袋”一個。
活動過程：
1、 出示奇妙的口袋，引起幼兒興趣。
2、 依次從口袋里出示各種物品，讓幼兒說出它們的名稱，教師告訴他們每種食品所代表的吉祥含義。
3、 邀請幼兒“聞一聞、嘗一嘗”。
4、 玩游戲“年糕蹲”。
�。�1） 教師邊念兒歌邊示范玩法，如：“年糕蹲、年糕蹲，年糕蹲完蘋果蹲。蘋果蹲、蘋果蹲，蘋果蹲完了橘子蹲。”念錯或被點到而沒蹲的人就被陶汰出局。
�。�2） 將幼兒分成四組，每組取一個名字，開始游戲。
�。�3） 根據游戲情況評價。
區域活動：
在益智區里擺放以上食物的圖片，供幼兒玩游戲。
日常活動：
引導幼兒和同伴說說其它吃過的食物以及它們所表示的含義。
與家長溝通或請家長參與：
請家長介紹一些本地關于過年時吃食物的風俗。
活動應變及反思：
幼兒的應變能力還是有點欠缺，在喊道：“年糕蹲、年糕蹲，年糕蹲完蘋果蹲�！蓖椎倪�是年糕，幼兒的隨從性也很強，不管他是代表什么，只要看到邊上的小朋友做什么，他就會去跟著做。
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