數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　篇一：數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　本人自參加工作以來一直從事數(shù)控機加工行業(yè)，在校期間考得數(shù)控高級等級證書，自2009年以來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進一步的提高。

　　我是一個認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識；遵紀(jì)守法，團結(jié)他人；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心；積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作業(yè)績方面認(rèn)真做好所在單位的建設(shè)、管理和生產(chǎn)工作。

　　我在單位里勤學(xué)苦練，爭當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手。”作為數(shù)控加工技能型人才，我深知技術(shù)就是資本，搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。通過與別人的交流合作，我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來，我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時，還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進，機床設(shè)備故障的排除等，生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處，加上作風(fēng)端正，服務(wù)意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成，從不發(fā)生過失職、違紀(jì)行為。

　　活到老學(xué)到老我在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平等。通過實踐，到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

　　在工作中要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng)，同時也積極按照單位的要求，做好生產(chǎn)工作。

　　我在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子，參加工作時學(xué)歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，真正做到勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認(rèn)可。總而言之，經(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

　　篇二：數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　四川合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校 周建 本人自參加工作以來一直從事機加工實訓(xùn)教學(xué)、實驗室建設(shè)與管理、校企合作生產(chǎn)、數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)研究等工作。是我校機械類數(shù)控專業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自1998年以來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進一步的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面。

　　擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識；遵紀(jì)守法，團結(jié)他人；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心；積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及教學(xué)水平，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　二、工作業(yè)績方面。

　　1、認(rèn)真做好實驗室的建設(shè)、管理及實訓(xùn)教學(xué)工作。2007年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下快速發(fā)展壯大，實現(xiàn)也從省重、國重、國家示范性學(xué)校的三級跳，我校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也隨著學(xué)校的發(fā)展而壯大，成為示范性建設(shè)專業(yè)，學(xué)校的數(shù)控實訓(xùn)室也成為示范性數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)基地，集實訓(xùn)教學(xué)、技能鑒定、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工及農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實訓(xùn)組組長，能根據(jù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要積極做好實驗室的建設(shè)規(guī)劃，完善有關(guān)管理制度；研究并創(chuàng)新實訓(xùn)教學(xué)及人才培養(yǎng)的模式、手段、方法；制定實訓(xùn)教學(xué)計劃及編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書；認(rèn)真做好實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)工作等，在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來，多次組織及指導(dǎo)學(xué)生參加瀘州市數(shù)控車工技能大賽，成績均名列前茅，其中本人指導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎一人，二等獎一人。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實訓(xùn)基地的建設(shè)、管理及教學(xué)水平在全市實現(xiàn)了后來居上的快速發(fā)展。

　　2、勤學(xué)苦練，爭當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手。”作為數(shù)控加工技能型人才，我深知技術(shù)就是資本，搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。本人長期堅持擔(dān)任一線的實訓(xùn)教學(xué)工作，支援對口學(xué)校師資培訓(xùn)及企業(yè)員工技術(shù)再培訓(xùn)工作，尤其是長期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進等工作。如：在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面，我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開展業(yè)務(wù)來往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長，通過與企業(yè)的交流合作，我的技能操作水平、教學(xué)理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來，我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時，還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進，機床設(shè)備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無刷發(fā)電機的前、后端蓋，該零件毛坯為典型的形狀不規(guī)則的鑄鋁薄壁件，難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高，其生產(chǎn)時常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差，之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%，在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務(wù)后，本人根據(jù)毛坯的形狀特點，設(shè)計了一個軸向三點定位夾緊專用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題，從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。

　　又如，一來料加工的M6鋁質(zhì)螺絲釘，頂部要加工1.5×5的十字槽，本人根據(jù)該零件的特點設(shè)計了一塊100×100的方板工裝，方板上以矩陣方式排列10×10個M6的螺絲通孔，先把要開槽的M6螺絲擰到方板上，再在背面用內(nèi)六角M6沉頭螺絲頂緊，這樣把方板裝夾在數(shù)控機床上加工完一個方向的槽后，再把方板調(diào)轉(zhuǎn)90°就可以加工另一個方向的槽了，生產(chǎn)效率非常高。再如，本人在經(jīng)濟型數(shù)控車床上加工零件時，常常遇到要鉆孔的情況，大家都知道在經(jīng)濟型數(shù)控車床上鉆孔還是象在普通車床上一樣用尾座進行，操作起來非常不方便，如果能把鉆頭安裝在數(shù)控車床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了，但要把鉆頭準(zhǔn)確定位安裝在刀架上也不是件容易的事，為此本人刻苦鉆研，設(shè)計了一個水平、高度都可以調(diào)整的“可調(diào)式數(shù)控車床刀架鉆夾”順利的解決了在數(shù)控車床刀架上安裝外頭難的問題，實現(xiàn)了數(shù)控自動鉆孔功能，既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動強度。由于本人長期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作，對數(shù)控車床工件裝夾時Z軸的定位問題也總結(jié)了一些獨到的經(jīng)驗。

　　另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進行設(shè)備故障的排除，如維修數(shù)控刀架、設(shè)置反向間隙補償、恢復(fù)丟失的參數(shù)等，在此就不再一一論述。總之由于本人積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處，加上作風(fēng)端正，服務(wù)意識強。總之對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成，從不發(fā)生過失職、違紀(jì)行為。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此本人十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。首先每年的暑假，如果學(xué)校沒有什么特殊工作安排，我都會主動到本地企業(yè)進行頂崗實習(xí)，在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化，深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求外出進修學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過到企業(yè)實踐，到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí)，本人的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

　　4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗和技藝。要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養(yǎng)，同時也積極按照學(xué)校的要求，做好指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)工作，做好培養(yǎng)青年教師的指導(dǎo)工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時，教學(xué)效果好；每年承擔(dān)指導(dǎo)一到兩位青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，效果良好；每年都親自組織指導(dǎo)一年一度的學(xué)生技能大賽，效果良好。

　　三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。

　　天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子，參加工作時學(xué)歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，真正做到勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認(rèn)可。

　　總而言之，經(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后，我們實習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

　　篇三：數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　2011年數(shù)控專業(yè)部繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下, 以教育局工作要點為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線；以創(chuàng)和諧校園為重點，結(jié)合我專業(yè)部開展教育教學(xué)工作的需要，開展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導(dǎo)作用。經(jīng)過專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育局工作要點為指導(dǎo)，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實施新課程改革，大力開展教研活動為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規(guī)范實施目標(biāo)考核細(xì)則，努力開創(chuàng)我專業(yè)教學(xué)工作的新局面。

　　二、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：

　　（一）加強教學(xué)工作管理，完善、調(diào)整并落實好教學(xué)工作考核機制。

　　（二）全面提高教學(xué)質(zhì)量，確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)生公共課平均要達到75分，及格率要達到90%，優(yōu)秀率達30%。基礎(chǔ)理論課平均分要達到80分，及格率要達到85%，優(yōu)秀率達25%。專業(yè)課平均分要達到75分，及格率要達到80%，優(yōu)秀率達20%。

　　三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況：

　　（一）加強教師培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)水平 的提高。

　　1、組織教師參加進修教研部門組織的學(xué)習(xí)，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

　　2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師進行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為新課程理論、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《大綱》和教材。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實際結(jié)合起來，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進行業(yè)務(wù)測試，重點考察教師對教材的理解和掌握程度。

　　（二）加強聽課管理，促進領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　部門領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，檢查性聽課側(cè)重于隨機聽課，聽后看教案，讓講課教師談教學(xué)設(shè)計，談教學(xué)反思，重點解決備課與上課脫節(jié)的問題。此外，聽課側(cè)重指導(dǎo)性和研究性聽課，做到了指導(dǎo)及時、評價公開、公正、研究有價值。

　　（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教研活動。

　　本學(xué)期，加強校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價方式的改革等方面作出深入的探索，并讓教師感知現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。

　　1、集體備課：

　　各層次的集體備課均要按“五步實施模式”規(guī)范進行操作。

　　2、教研課活動：

　　積極開展教研活動，活動主題要緊緊圍繞本學(xué)期的教研目的進行。研討的學(xué)科有：機械基礎(chǔ)、機械制圖、數(shù)控加工、維修電工、CADCAM等學(xué)科。為了調(diào)動廣大教師教研的積極性，各校的教師可根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動，申報承擔(dān)教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識，體現(xiàn)自己教研能力方面的價值，而且進一步推動我部教研活動。

　　（四）、加強教學(xué)工作全程管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計劃》開齊學(xué)科，開足課時。突出抓好活動類和地方課的設(shè)置。

　　2、在教學(xué)過程中，加強備課、上課、評價（作業(yè)）、考核的管理。

　　（1）、備課

　　書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲備課，嚴(yán)禁備堆課。

　　教案編寫上，在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強調(diào)的有以下幾點：

　　①、教學(xué)目標(biāo)制定要科學(xué)、合理、符合實際，敘述要明確，要從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個維度制定。

　　②、教學(xué)流程要落實教學(xué)目標(biāo)。

　　③、各種課型（新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、測試）課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。

　　④、新授課的教學(xué)過程各環(huán)節(jié)用語要統(tǒng)一使用:激趣導(dǎo)入；起點檢測（或預(yù)習(xí)檢測）；探究新知；訓(xùn)練反饋；回扣目標(biāo)。

　　（2）、上課

　　立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實，準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計，注重教學(xué)藝術(shù)，準(zhǔn)確傳授知識，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，正確運用教學(xué)手段和方法，與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同，突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。

　　實習(xí)的管理及實習(xí)教學(xué)工作：

　　1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項操作規(guī)章制度。

　　2、凡是分組實習(xí)，必須讓學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。

　　3、分工種實習(xí)，實習(xí)教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、實習(xí)車間有實習(xí)指導(dǎo)教師和維持紀(jì)律的教師，保證實習(xí)安全。

　　四、保證措施：

　　（一）、加強信息反饋工作

　　采用全面檢查和不定期抽查，通過教學(xué)工作的檢查，及時掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的情況，有針對性地進行調(diào)控，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實現(xiàn)，充分調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。

　　（二）、建立激勵機制：

　　本學(xué)期，根據(jù)《教師量化考核細(xì)則》，從課的質(zhì)量和數(shù)量以及教師的工作態(tài)度進行量化，突出過程性管理。

　　總的來說，數(shù)控專業(yè)部積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室開展各項工作，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結(jié)、提高，數(shù)控專業(yè)部的工作取得了較好的成績和效果，為我專業(yè)部下一階段的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　篇四：數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了秋季班《機械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實操課的附帶。如今一個學(xué)期過去了，作為一名新來的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書育人的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

　　一、教學(xué)思想

　　一個學(xué)期來在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一，以學(xué)生為主體，老師為輔，聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。同時也要提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正，時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象

　　二、教學(xué)教研方面

　　1、勤學(xué)好問。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，課下虛心請教有經(jīng)驗的老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們在我的講課和實操過程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實操課過程中出現(xiàn)的問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺不難，但站好講臺不容易，特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機械基礎(chǔ)，課前我作了充分的備課，對教案進行工整有序的書寫，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過程；在上課時，由于專業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味，可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專業(yè)知識，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識，對這門課程也產(chǎn)生了興趣；課后對所教內(nèi)容進行總結(jié)記錄，并對當(dāng)天課堂上存在的問題找出解決辦法，以便下次上課時有所提高。

　　3、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改，作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對性，有層次性，以典型題目為主，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學(xué)生的自信，每次對做得好的同學(xué)進行表揚，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢，及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。

　　三、教學(xué)質(zhì)量

　　為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽課是用來提高自己的一個最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長補短，從別人的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實際情況，根據(jù)《機械基礎(chǔ)》教材的特點，抓住重點（如：齒輪傳動、輪系等章節(jié)。），讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，并對理論知識的應(yīng)用有一個明確的了解和認(rèn)識，對于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡明介紹。在教學(xué)過程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力來進行教學(xué)。首先從認(rèn)識上加深對《機械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實生活中的實例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器，交通運輸?shù)母魇狡�車等；其次結(jié)合學(xué)生的實際，把他們的精力集中到課堂上來，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。

　　總之，經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進展，但是做好教育工作是一個具有挑戰(zhàn)性和漫長的過程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績，為技工教育貢獻自己的一份力量。

　　篇五：數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)范文

　　2006年7月，我從徐州師范大學(xué)畢業(yè)，同年8月就職于工廠人事部。本人自參加工作以來一直從事數(shù)控機加工行業(yè)，在校期間考得數(shù)控高級等級證書，自2006年以來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進一步的提高。

　　我是一個認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識；遵紀(jì)守法，團結(jié)他人；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心；積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作業(yè)績方面認(rèn)真做好所在單位的建設(shè)、管理和生產(chǎn)工作。

　　我在單位里勤學(xué)苦練，爭當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口，拳不離手。”作為數(shù)控加工技能型人才，我深知技術(shù)就是資本，搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。通過與別人的交流合作，我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來，我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時，還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進，機床設(shè)備

　　故障的排除等，生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處，加上作風(fēng)端正，服務(wù)意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成，從不發(fā)生過失職、違紀(jì)行為。

　　活到老學(xué)到老我在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平等。通過實踐，到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

　　在工作中要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng)，同時也積極按照單位的要求，做好生產(chǎn)工作。

　　我在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子，參加工作時學(xué)歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，真正做到勤于學(xué)習(xí)，勇于進取，樂于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認(rèn)可。總而言之，經(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

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