《小說家談小說》的導學案

時間：2024-10-24 21:00:10

《小說家談小說》的導學案

《小說家談小說》的導學案

《小說家談小說》的導學案

　　學習目標

　　 1.把握小說《百合花》的思想內容，認識其藝術特點。

　　2.理解茅盾對《百合花》的評論觀點。

　　學習重點

　　閱讀文章感悟作者的評論觀點。

　　學習難點

　　結合作者的觀點和自己的體會，選取一個角度賞析作品，談出自己的獨特見解。

　　【作者簡介】

　　茅盾（1896－1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。1913年考入北京大學預科，1916年畢業，進入上海商務印書館編譯所工作。曾參加五四新文化運動，1920年加入上海共產主義小組，參與中國籌建。1920年開始文學活動，曾與鄭振鐸.葉圣陶等人一起組織文學研究會。主編《小說月報》對我國新文化運動產生深遠影響。，倡導現實主義，翻譯介紹外國文藝．對我國新文學運動產生了巨大的影響。建國后出任第一任文化部長，當選為歷屆全國人民代表大會代表，歷屆政協全國委員會常務委員和第四.五屆政協全國委員會副主席。

　　茹志鵑，曾用筆名阿如.初旭。祖籍浙江杭州，當代著名女作家。1925?? 年9月生于上海。1943年隨兄參加新四軍，先在蘇中公學讀書，以后一直在部隊文工團工作，任過演員.組長.分隊長.創作組組長等職。1947年加入中國共產黨。1955年從南京的軍區轉業到上海，在《文藝月報》做編輯。1960年起從事專業文學創作，是中國作協會員，中國作協上海分會理事。1977年當選上海七屆人民代表。現為《上海文學》編委。她的創作以短篇小說見長。筆調清新.俊逸，情節單純，細節豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質。

　　【字詞預習】

　　1.給加點字注音，根據拼音寫漢字：

　　①顫（）動②點綴（）③忸怩（）（）

　　④躊躇（）（）⑤執拗（）⑥bào（）歉

　　⑦寬shù（） ⑧尷尬）（）⑨ 安xiáng （）

　　【自主學習主動探究】

　　2.小說的主要情節是什么？小說的主題是什么？

　　3．課文中出現了哪些人物？他們分別是什么身份？分別是什么性格？“我”的角色起到了什么作用？

　　4.下列哪一項不是細節描寫？（）

　　A.當我站起來要走的時候，我看見他摘下帽子，偷偷地在用毛巾拭汗。

　　B.我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現了一片綠霧似的竹海，海中間，一條窄窄的石級山道，盤旋而上。

　　C.這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底的，上面撒滿白色百合花。