仿句的優(yōu)秀指導(dǎo)教案

時(shí)間：2024-09-17 03:13:49

關(guān)于仿句的優(yōu)秀指導(dǎo)教案精選

關(guān)于仿句的優(yōu)秀指導(dǎo)教案精選

關(guān)于仿句的優(yōu)秀指導(dǎo)教案精選

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)目標(biāo)通過(guò)例題分析、課前練習(xí)、課堂訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)“仿寫句子”的特點(diǎn)，掌握操作方法；

　　2．能力目標(biāo)學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于總結(jié)概括，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力；

　　3．情意目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　仿寫句子操作方法的綜合運(yùn)用

　　教學(xué)模式：講講練練

　　教學(xué)過(guò)程（一課時(shí)）

　　一．導(dǎo)入

　　今天我和大家共勉的句子是“你不能改變?nèi)菝�，但你可以展示笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。”在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)越來(lái)越艱辛，希望大家能振奮精神、竭盡全力，展示自己最燦爛的笑容！能做到嗎？讓我們從現(xiàn)在做起。這節(jié)課我們講仿句練習(xí)。

　　二．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一下你平時(shí)是怎樣做仿句的？都要注意哪些問(wèn)題？

　　三．關(guān)于這兩點(diǎn)同學(xué)們都知道了，但你們留意過(guò)仿寫句子有哪些類型嗎？

　�。ㄇ度胧健⒚}式、續(xù)寫式、開(kāi)放式）

　　四．認(rèn)識(shí)各種題型

　　1．嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如：在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（19XX年高考題）人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；＿五十年像一首樂(lè)曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè)曲漸趨高潮。

　　對(duì)應(yīng)練習(xí)：根據(jù)下段文章意思，在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥�，使讀起來(lái)和諧。

　　母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開(kāi)花的原野，那是母親微笑的臉龐。

　　2．命題式：設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。如：下列一個(gè)句子寫到“虛偽”。直接表述，言簡(jiǎn)意賅，請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫一句話。（２０００年高考）

　　虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛(ài)迪生）

　　___________________。

　　對(duì)應(yīng)練習(xí)：請(qǐng)用一個(gè)話題，比如“時(shí)間”“金錢”“朋友”等等，依照下面的句子，寫一段話。

　　人的精神空間是有限的，善念多了，惡念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，無(wú)聊少了。

　　3．續(xù)寫式：根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。如：在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分�?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。（２００１年高考）

　�、俦^者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；

　　樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。

　　②樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；

　　悲觀者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。

　　4．開(kāi)放式：一是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫內(nèi)容自定。如：模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。（２００１年春季高考）

　　遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問(wèn)）

　　答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷？

　　對(duì)應(yīng)練習(xí)：仿照下面的例句，再寫一個(gè)比喻句。

　　例句：眼睛像一片安詳?shù)母５�，蓄滿一泓無(wú)底的寧?kù)o。不艷、不俗；無(wú)喜、無(wú)悲。

　　五．課堂總結(jié)：

　　審題型明確答題方向

　　審題干明確顯性要求（用筆一一標(biāo)出）

　　審例句明確隱性要求（修辭分句關(guān)系）

　　六．要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：從“形似”到“神似”

　　形似：結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面相同或相近。神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　七．格調(diào)高雅的鏈接

　　例：如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。

　　仿1：如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

　　仿2：如果沒(méi)有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。

　　9．金錢能買來(lái)漂亮的例眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。

　　金錢能買來(lái)高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。

　　金錢能買來(lái)芬芳的玫瑰，但買不來(lái)真正的愛(ài)情。

　　金錢能買來(lái)名貴的籃球，但買不來(lái)精湛的球技。金錢能買來(lái)精確的鐘表，但買不來(lái)流逝的光陰。

　　10．我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽。要求：以“魯迅”為原型，新造兩個(gè)句子，要符合語(yǔ)境，意思連貫，盡量引用作者的詩(shī)文。）仿：我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖是“橫眉冷對(duì)千夫指”，也有“俯首甘為孺子�！钡男貞�。

　　11．將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處。愛(ài)心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是（），使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是（），使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是（），使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。Ａ、一首飄蕩在夜空里的歌謠。

　�。�、沙漠中的一泓清泉。

　　Ｃ、一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。

　�。�、一片冬日的陽(yáng)光。

　　12旅游景點(diǎn)的衛(wèi)生和花草樹(shù)木的保護(hù)向來(lái)是兩大難題。下面是某公園的兩則新穎別致的提示，請(qǐng)分別補(bǔ)充完整。

　�。ǎ保┏四愕模_印），什么都別留下；

　　除了你的（記憶），什么都別帶走。

　�。ǎ玻﹦e留下，哪怕是（一紙一屑）；

　　別帶走，哪怕是（一草一花）。

　　13仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙句的橫線上。

　　甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

　　乙：（梅花桂花玫瑰花），（秋香）春香。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）

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