關于生活調查的報告（精選19篇）
在現實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的關于調查的報告，歡迎大家分享。
生活調查的報告 1
一、項目概況
夏日國際廣場位于儋州市商務行政中心區的核心地段，規劃面積45萬平方米，定位于時尚體驗中心、現代生活中心和休閑娛樂中心，是海南西部中心城市首家現代百貨、大型超市、美食娛樂、休閑旅游、品牌酒店和時尚生活等六大功能于一體的超大型現代商業綜合體。
1、項目投資商——新加坡MAP集團
MAP是東南亞最大商業連鎖集團之一，具有投資大型綜合商業設施的經濟實力和豐盛經驗。投資經驗SOGO、SEIBU、MARKS&SPENER、DEBENHAM、HARVEYNICHOLS、LAFAYETTE等三十多家購物中心和現代百貨，代理經營上千家國際品牌店和旅游文化精品，在上海經營的外灘三號是上海奢侈品的聚集地，法國大餐、黃埔會、依云SPA、滬申畫廊是上海時尚的突出代表，在三亞經營的夏日百貨是海南時尚品牌的重要代表。
2、項目地理位置及交通情況
儋州夏日國際商業廣場位于儋州市城北新區核心位置，地處兩條交通主干道伏波東路與蘭洋北路的交匯處。
距離儋州市汽車總站2公里，幾分鐘的車程即可到達；沿北部灣大道直上可達西線高速；距西線高鐵動車站（在建）及儋州梅花嶺機場（在建）約半小時車程，交通便利。
3、項目周邊配套
政府部門：海南省第二中級人民法院、市檢察院、市公安局；醫療機構：海南西部中心醫院；
教育機構：有雙龍小學、思源學校、正大陽光中學；休閑娛樂：文化廣場、中興公園；商業銀行：海南省農村信用合作社；
周邊樓盤：恒大名都、怡心花園、望海國際、偉業西城、世茂天城、亞瀾灣、水榭丹堤等。
項目周邊配套約方圓3公里，另外海南西線高鐵及儋州梅花嶺機場的開工建設，為儋州地區的交通發展及區域升值增添了新的助推力。
4、項目架構
儋州夏日國際商業廣場項目總占地面積215畝，總建筑面積約45萬平方米，主要包括：
10萬㎡國際購物中心、萬㎡商業步行街和歡樂城，萬㎡國際商務酒店、萬㎡白領精品公寓、12萬㎡高尚住宅。
①國際購物中心
夏日國際購物中心是儋州夏日國際商業廣場的首期工程，建筑面積10萬平方米，地上6層，地下1層，共有五個人行主入口，一期停車位約20xx余個，二層與夏日商業步行街通過一條長138米寬25米的天街相連，預計20xx年底試營業。
夏日國際購物中心為儋州夏日國際商業廣場自營，各樓層品項規劃如下：一層主要經營國際名品、鐘表、珠寶、時尚配飾/眼鏡、男女鞋飾、水吧咖啡、以及化妝品等，二層主要經營女裝、內衣、飾品等，三層主要經營男裝、皮具等，四層主要經營電器、電玩、兒童/嬰用/玩具、大型室內娛樂場，五層主要經營國際影院、餐飲、水吧、圖文音像等，六層主要經營多功能廳、影院、商務辦公，餐飲等，地下一層為大型精品超市。②商業步行街
夏日商業步行街是儋州夏日國際商業廣場的一期工程，建筑面積約萬㎡，共5層，其中一層和二層躍層，沿伏波東路配有一個5000多平方米的'休閑廣場，步行街三樓通過一條長138米寬25米的天街與夏日國際購物中心二樓相連，各樓層品項規劃如下：一層和二層為國際時尚品牌店、精品專賣店、品牌服飾店、時尚生活館、旅游特色店、餐飲店以及城市綜合配套等，三層為國際連鎖餐飲店、女士天地、商務空間、運動體育品牌形象店、酒吧及茶樓休閑類，四層為電玩數碼、教育教訓機構、餐飲、商務空間、KTV以及健身中心等，五層為空中主題餐廳、酒吧等。③歡樂城
歡樂城建筑面積。5㎡，共5層，是一個包含酒吧、慢搖吧、音樂主題休閑吧、KTV、電子游樂場所，棋牌室、影劇場等的大娛樂圈。
④國際商務酒店
夏日國際商務酒店總建筑面積為㎡，共19層，其中一到五層為咖啡廳、茶藝、商務會議、高檔餐廳、足療按摩等，六到19層為客房區，區域劃分規整，功能配套完整，符合現代實用簡潔的商務形象。
○5白領精品公寓物業類型：普通住宅建筑類別：高層建材裝修：鋼筋混凝土裝修狀況：毛坯建筑面積：。6㎡總計戶數：640戶
樓層狀況：4棟21層，2梯8戶戶型介紹：從40㎡到100㎡產權年限：70年開盤時間：未定
景觀設計：精品公寓留有大量空間做綠化，四周以大型喬木隔離歡樂城，形成動靜分區，小區內以高檔的海南本土植物作為景觀設計的主要元素，打造高檔的居家生活環境。
⑥高尚住宅
物業類型：普通住宅建筑類別：高層建材裝修：鋼筋混凝土裝修狀況：毛坯
占地面積：。9㎡建筑面積：。8㎡總計戶數：1184戶
樓層狀況：8棟32層，2梯4戶
樓間距離：65到84米
戶型朝向：南北朝向
容積率：綠化率：40%
戶型介紹：從60㎡到130㎡
產權年限：70年
開盤時間：未定
景觀設計：商務休閑住宅中心大景觀為東南亞風格，以綠化為主，結合水、草坡、廣場等元素營造豐富的生態環境區，組團綠化與建筑單體緊密結合，布置多功能的活動區域，形成有序的過渡空間，在小區內部提供具有傳統文化要素的生活休閑場所，在綠地中穿插各種運動設施，讓居住其中的人們有一種融入大自然，親近大自然的親切感。
二、項目現狀
根據調查，整個項目分為3期建設，目前在建的是一期（購物中心5萬㎡地下室基本完工），包含國際購物中心和商業城。
購物中心為夏日百貨自營，也可租賃，項目還未封頂，具體政策還未定。
商業城（國際購物中心二樓有寬25m長138m的天街連接商業城）商鋪6月8日開盤銷售，招租方案預計6月底出臺。商鋪一、二樓連體銷售，每個商鋪有獨立的樓梯和洗手間，內街一、二層鋪面面積合計約110-120㎡，外街一、二層鋪面面積合計約240-260㎡，三樓以上為敞開式，商鋪總共320多套，最小2，最大2，商鋪公攤面積占20%。商業城已于6月8日開盤，最低售價6888元/平方米，認購金10萬。商鋪開盤當天認購在原先85折的基礎上再享95折（一次性付款）、98折（按揭）優惠并有夏日鉆石卡、陶瓷碗等禮品送。所有商鋪均由商場統一規劃，沒有售后返租，商場幫助業主按規劃經營范圍招商，統一管理運營。根據調查，截止目前已認購的商鋪約三分之一。商鋪年底交房，預計明年5月可試運營（與國際購物中心同期）。
生活調查的報告 2
（一）校園交通安全方面存在的問題
近段時間通過報道我們知道在校園內也會存在交通方面的安全隱患。對于此問題，我們通過調查了解，發現有46%的學生反映校內部分同學騎自行車速度過快，從而危及到其他同學的步行安全。21%的學生認為由于校車的隨意的竄線行駛使學生的校園交通安全得不到充分保障。還有33%的學生認為由于在校園內，所以很大一部分同學的交通安全意識較低，沒有充分意識到可能會出現的一些交通安全問題，而這往往也是會出現校園交通事故的原因。
（二）校園內食品存在的安全問題
食品安全也是大家比較關心的問題。大學生在校期間，校內供應的食品關系到大學生的健康。對于可能出現的食品安全問題，有47名同學認為部分出售食品已過安全日期使學生在食品安全方面得不到有力保證。32名同學認為校內校外很多小攤販所出售的食品沒有安全保證，購買此類食品可能會對大學生的身體健康造成不利影響。15名同學認為部分賣家送外賣使用的為不可降解飯盒，使用此類飯盒不能保證食品的安全。3名同學對校內一部分飲用水的安全有一定的懷疑。
（三）面對陌生人推銷大學生該如何應對
進入大學，同學們會發現經常有陌生人來到寢室進行推銷。面對此類問題，我們大學生會如何應對。
根據我們調查的結果顯示，對于上門推銷，只有很少一部分同學會直接將推銷人員拒于門外，絕大部分同學會聽推銷人員進行介紹。
對于聽推銷人員介紹的同學，根據統計數據可以看出大部分同學只會聽其介紹，如果需要填寫個人資料則會拒絕。但也有一小部分同學會因為看到合適的物品而填寫自己的個人信息并進行購買。
通過調查，很多同學提出對上門推銷這種行為比較厭煩，希望學校能夠加強宿舍管理力度，禁止推銷人員進入學生宿舍。
（四）開展大學生安全問題的培訓講座是否必要
面對種種可能出現的校園安全問題，是否有必要進行大學生安全問題的培訓講座。對于這個問題我們經過統計，發現70%的學生認為開展以校園安全為主題的培訓講座十分有必要，可以增強大學生的安全意識，對大學生保護自身的人身財產安全有很大作用。23%的學生認為此類活動有一定的必要，但因為我們都已經是大學生了，對安全問題有一定的了解，所以此類培訓可有可無。只有7%的學生認為沒有必要專門為了校園安全問題開展培訓講座。
（五）學校如何保證學生的校園安全
校園安全不僅需要同學們對此的注意，也需要學校為我們營造一個良好穩定的校園環境。
對于學校應該如何保證學生的校園安全，同學們紛紛提出了自己的意見和看法。
學校應該對保安人員進行嚴格的培訓，以加強巡邏力度來加強校園安全管理，通過培訓加強對學生安全意識的教育，制定更加細致的安全規章政策，加強校園及宿舍的進出管理，加強對違規違法行為的懲罰力度。
（六）對于校園安全還存在的`問題
我們以上的調查題目只是校園安全問題的一部分。對于校園安全還存在的一些同學們比較關心的問題，我們通過對部分學生的詢問，總結出了以下幾個方面。
1.校園安全中出現的最主要的問題
很多同學認為偷竊是校園安全中最為突出的問題。從失竊事件的頻繁發生可以看出大學生對自身財物安全保護的意識淡薄，從而對于大學生有必要增強防盜意識，養成對自己的貴重財物妥善保管的習慣。同時，作為學校，可加強保衛處的職能，增大巡邏力度，以減少該類事件的發生率。
其次是商業詐騙。因為大學生的社會經驗不夠，容易輕信他人，所以大學生就成了很多不法商家的目標。因此學校方面應該嚴格門禁，對進出學校的人員進行登記工作等。
2.校園火災發生危及大學生安全
學校發生的火災事件在學生中引起的反響較大，對于火災事件，可以看出很多學生都進行了深刻的思考，認識到掌握必要應急措施的重要性。有同學建議學校可多開展一些宣傳活動以提高學生的求生技能。同時，學校也需要完善硬件設施，為學生進行安全急救提供必要工具。
3.我校及其周邊環境的安全狀況
對于我校及其周邊環境的總體安全狀況我們進行了詢問。37.3% 的同學對我校及周邊環境比較滿意，認為是比較安全乃至非常安全。有50.7%的同學認為我校及周圍環境安全程度一般。剩余12%的同學不滿意我校及周邊環境，認為安全不能很好的保障。
從統計結果我們可以認為我校及其周邊的安全的狀況是較為理想的。但由于宿舍區周邊的圍墻較矮，并且大學校園是對外完全開放的，小偷和其他閑雜人等很容易進出學校內部，一些機動車輛的停放不規范等一系列原因導致部分同學認為周邊環境是不安全的。
通過調查可見大學生對于校園安全問題是比較關心的，大家都渴望構建一個安全的校園。我們要做的就是增強安全意識，有針對性地消除這些安全隱患，營造一個安全健康的生活學習環境。
（七）解決對策
在對校園安全問題的調查中發現，我校的安全狀況總體是較理想的，我校大學生的素質較高,能采取正確的方式應對不法侵害,校園暴力事件發生率較低。但是在校園安全中仍存在一定的漏洞，因此學校可有針對性的采取相應措施予以解決，以便學校能更好的保障學生的安全，構建安全文明校園。
通過對校園安全的調查，我們認為，在校園安全防護上面，學校應該做到以下幾點。
（一）學校要加強校園安全管理
學校應安排保安在校園內多加強巡邏，維護校園安全。不讓校外人員隨意進出，對校外人員的進出按照規定進行登記。同時要提高治安人員的職業素質，增強行業責任感和對突發事件的應對能力。
（二）學校要加強校園安全宣傳教育
從問卷調查中可以反映出在校大學生的治安常識和技能的缺乏。學校要著眼于現狀，通過安全講座等形式盡量多的對學生進行安全方面的教育。同時，也要加強校園安全的宣傳力度，提高在校學生的安全意識，使校園安全觀念深入人心。安全校園，不僅需要學校的努力也離不開學生的支持，只有雙方共同努力才能真正打造平安校園。
（三）學校應加大對硬件設施的投入，如適當增添閉路電視、監控器等器材。
校園安全是為了更好的維護大學生人身財產安全，在這個問題上，我們大學生應盡量做到以下方面。
（一）大學生要增強自身安全意識
校園內發生的安全事故，大多為在校大學生過于大意松懈造成的。在日常學習生活中，特別是在公共場合，應該時刻提高警惕，防范于未然。同時，更要注重安全技能的學習，可以多參加學校組織的安全講座，了解保護自身人身財產安全的方法，以便更好的保護自己。外出時要注意安全，不要太晚回校，最好和幾個朋友結伴出行，以便相互照顧。
（二）不要使用大功率電器
在校大學生應嚴格遵守學校的紀律。大功率電器容易引起短路，失火等嚴重的安全事故。為了我們的安全，我們應該做到遵守校規校紀，不使用有危險性的物品，努力從自我做起，從身邊的小事做起，防患于未然。
（八）調查總結
我們小組通過此次對校園安全的調查，了解到很多大學生校園安全意識的缺乏，不注重校園安全，不能夠妥善保管好自己的貴重物品。對火災等沒有很好的防范意識。希望通過我們這次的調研，可以讓部分大學生提高校園安全的意識，能夠正確認識到校園安全的重要性，增強大學生的自我保護意識。
這次調研，我們只列出了幾個常見的安全問題，但并不代表在其它方面不存在問題。我們將持續關注，及時發現并反映問題。校園安全需要我們時時關心，從我們自身做起，提高防范意識，掌握遇到校園安全問題時的處理方法，從容應對。
安徽師范大學是所有師大人的學校，建設一個和諧、安全、穩定的師大是我們的共同心愿，這不僅需要學校的建設，更需要我們的配合。讓我們以建設和諧安全校園為目標而努力吧。
生活調查的報告 3
作為一名現代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調查與分析?是否發現隱藏其中的內在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調查，都會發現許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。
理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非常渴望走向社會，進行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調查方案，接著每人設計自己的問卷和提綱，然后分別展開調查，最后寫出自己的調查報告。
第一階段：設計調查方案。
“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調查方案，不免會出現一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態上發生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調查方案。如：趙旭英的《關于某村兒童入學問題的調查研究》，趙建欣《關于現代大學生“拇指族”的調查研究》，李衛芬《關于武鄉一中學生學則文科情況的調查》，張世娟《關于“網戀”的個案調查》……在裴老師的帶領下，全班呈現出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設計問卷和提綱。
調查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的.同學設計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領導的支持下，由教務處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調查問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優秀典型，格式規范，內容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開調查。
問卷和提綱設計好以后，接進入調查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現場進行實地調查。例如：李君霞同學到華美超市調查關于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李衛芬同學利用暑假到武鄉中學調查，成俊敏在家鄉深入農戶訪談，趙旭英走訪輟學兒童的家長，……。“實踐出真知”，大家在實際的調查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。
第四階段：總結并寫出調查報告。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學們經過認真細致地觀察和分析，調查與研究，收集資料，整理數據，最后得出結論，提出建議，寫成報告。可以說，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學將長達三千字的報告進行了四次“改良”，盡最大
努力完善著自己的作品。趙旭英調查關于某村兒童入學問題，也做了數次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學憑著自己的細心觀察和對幾位同學的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數同學都因此付出了更多的精力。
生活調查的報告 4
為加強房地產信貸業務管理，防范房地產信貸業務風險，確保銀行資金安全，根據上級部門的工作精神，我們近日就房地產信貸業務風險狀況進行了調研，現將調研情況具體報告如下：
一、我行房地產信貸業務基本情況
我行屬云南省地方性商業銀行，是縣級支行，20xx年底成立，現有一個營業網點。截止目前，我行發放房地產項目開發貸款XXXX萬元，發放當地部分樓盤住房按揭貸款XXXX萬元，兩項合計XXXX萬元。房地產項目開發貸款和樓盤住房按揭貸款均能正常還款，無不良貸款。我行還未發放保障性住房建設貸款，現正與當地政府接洽中，準備上報一筆保障性住房建設貸款。
二、房地產信貸業務存在的風險
我行目前房地產信貸業務發展情況良好，無不良貸款。但從長遠看，仍有一些問題和存在的風險需要引起我行高度重視，主要是以下四方面問題：
1、我縣房地產市場風險。我縣市場風險主要是泡沫風險、價格風險，體現在較低的普通家庭年收入與高房價的不相匹配，房價下跌會使銀行面臨巨大風險，美國的“次貸危機”和我國房地產市場現階段的調整都說明了這一點。目前，我行發放房地產項目開發貸款的企業，多數屬于中小房地產企業，自身抗風險和融資能力較弱，受市場風險的影響較大。
2、房地產企業自身風險。我縣房地產企業的高負債運作隱含財務風險，其大部分資金都直接或間接來自于金融機構，據不完全統計，銀行資金占比大約在XX%左右。由于房地產開發項目貸款時間較長，房地產開發商自身經營能力容易滋生許多不確定性風險因素。
3、房地產信貸資金法律風險。法律風險主要指房地產開發項目四證是否齊全，所有配套費是否按進度交清。目前我行房地產項目貸款擔保方式絕大部分采用土地和在建工程抵押，涉及到在建工程抵押的優先受償權問題。同時，樓盤住房按揭貸款中，要預防外地出現的“假”按揭情況在我行發生。
4、業務素質方面風險。我行房地產信貸業務屬于剛起步階段，存在房地產信貸人員少，業務素質不高、管理經驗不足的問題，也給房地產信貸業務發展帶來一定的風險。
三、解決存在風險的幾點建議
1、建立房地產開發項目貸款標準。我行要根據市場變化情況，建立房地產開發項目貸款標準，不符貸款標準的房地產企業，原則上不予貸款。對于符合貸款標準的房地產企業，采用動態管理模式，切實加強管理，防范產生金融風險。對在土地價格高峰時收購土地的.房地產企業，要特別抱慎重的態度，防止出現“面粉價格高過面包”現象。
2、嚴格按揭貸款操作程序。在樓盤住房按揭貸款中，我行要嚴格按揭貸款操作程序，堅持與借款人面談、面簽等各項制度;對一人購買多套住房，購房價格明顯高于同一樓盤的同類房屋，借款人收入證明與年齡、職業不相稱，收入證明有虛假現象，不能提供身份證等重要資料的原件，提供資料明顯虛假等情況要嚴格把關，該不準辦理按揭貸款的，堅決不予辦理，切實維護銀行資金安全，防范產生金融風險。
3、嚴格控制房地產信貸業務風險。我行要嚴格流程操作，嚴格審查、審批，盡最大努力防范風險。對項目開發貸款要制訂監管方案，與企業簽定商品房開發項目資金管理協議，資金使用上實行封閉運行、動態管理、監控使用。要加強按揭貸款管理，根據按揭貸款存在的主要風險點，制定按揭貸款風險控制措施，且嚴格執行，落實到位，防止出現“假”按揭。對不負責任造成按揭貸款風險損失的，要追究有關人員的責任，確保按揭貸款業務的順利發展。
4、增加信貸人員，提高信貸人員素質。我行要根據房地產信貸業務發展情況，適當增加信貸人員，要加強對信貸人員的政治思想教育和業務技能培訓，切實提高信貸人員的政治素質和業務素質，努力防范金融風險，促進房地產信貸業務發展。
生活調查的報告 5
奔馳汽車品牌是世界上數一數二的汽車大品牌，出廠的車子總是能一次又一次驚艷全世界的愛車人士。那么在我國，奔馳汽車的市場情況又如何呢?讓我們一起來看看下文這篇奔馳汽車我國市場調查報告吧，還是很有參考價值的。
一、數據來源與研究方法：
對行業內相關的專家、廠商、渠道商、業務(銷售)人員及客戶進行訪談，獲取最新的一手市場資料;中國報告庫對奔馳汽車行業長期監測采集的數據資料;行業協會、國家統計局、海關總署、國家發改委、工商總局等政府部門和官方機構的數據與資料;奔馳汽車行業公開信息;奔馳汽車業內企業及上、下游企業的季報、年報和其它公開信息;各類中英文期刊數據庫、圖書館、科研院所、高等院校的文獻資料;行業資深專家公開發表的觀點;對行業的重要數據指標進行連續性對比，反映行業發展趨勢;通過專家咨詢、小組討論、桌面研究等方法對核心數據和觀點進行反復論證;
二、奔馳汽車行業市場調查報告用途：
是業內企業市場部門、戰略部門及中高層管理人員分析市場、掌握行情、了解競爭對手、洞悉行業發展趨勢的有力參考資料;是行業新進入者了解市場現狀、掌握競爭格局、發掘投資機會、明確產品定位的必備調研資料;幫助咨詢公司、廣告策劃公司快速、深入地掌握行業現狀和發展趨勢;并提供市場規模及增速、市場份額、進出口、行業財務指標等大量的數據和圖表;幫助私募基金公司、風險投資公司及其它投資機構摸清行業的盈利能力和增長趨勢，并對行業內的重點企業進行深入調研，分析其產品、技術、人才、管理、效益等(需要定制);適用于其它需要對奔馳汽車行業進行全面市場調研的機構或個人。
三、《中國奔馳汽車市場調查研究報告》采用多種定性與定量調研方法
(如電話調查、入戶訪問、網上調查、專家意見法、深度訪談法……等等)，對奔馳汽車市場進行全面、深入的調查統計，對所有奔馳汽車產品相關的.市場數據進行采集、分析、論證，再結合國家統計局、海關、工商、稅務以及相關行業協會的統計數據，運用多種專業、科學的分析模型(如細分市場研究模型、消費者行為研究模型、新產品測試模型……等等)，進而確定奔馳汽車市場的各項經濟運行數據，包括：總體市場規模、細分市場規模、市場飽和度、競爭格局、主要競爭品牌、市場集中度、銷售渠道、價格、消費者特點、重點企業發展狀況、產業鏈上下游……等等(具體內容請參看下面的報告目錄)，對奔馳汽車市場的發展狀況進行專業、系統地分析研究，并對奔馳汽車市場未來3-5年的發展趨勢進行了研究預測，報告最后還對奔馳汽車行業的營銷、投資、應對國內外經濟形式等給出了權威的專家意見。
本報告屬于定制類研究報告，企業可根據自身狀況提出特定的調研需求，在報告的標準目錄上進行修改，以保證報告內容的針對性、深入性和專業性，符合企業的實際調研需要。
生活調查的報告 6
一、調研情況與概述
1．調查對象：在校大學生
2．調查方式：現場走訪調查為主導，參考文獻輔助
3．調研內容：在校大學生對寒假生活的分配
二、調研內容及結果
假期，針對許多學員而言是一個放松身心，提升 本身涵養的好時機。可以掌握這一個月多的時間真真正正去學點什么，做點什么應該是大家青年一代所考慮到的。做為新時代的在校大學生，就理應擔負起歷史時間授予大家的重擔，做一個達標的在校大學生。
根據調研掌握到青年一代寒假生活分成四類：
一．參與社區實踐活動兼職打工。
二．低頭苦讀，參與各種培訓機構。
三．交通出行休閑度假旅游觀光。
四．在家里“無趣”一族。
社區實踐活動 兼職打工
調研數據顯示，當代大學生打工的關鍵目地是：有35％的在校大學生是為了更好地增加利潤；有36％的在校大學生是想自立更生；有29％的在校大學生覺得要鍛練自身的工作能力，對酬勞不在乎。伴隨著社會發展的轉型和思想意識的變化，大學生打工的方式逐漸越來越出現異常豐富多彩起來。有22％的在校大學生選擇企業；4％的在校大學生挑選暑假老師；19％的在校大學生挑選市場調研員；13％的在校大學生挑選市場營銷策劃員；16％的在校大學生挑選做志愿者；9％的在校大學生挑選做營銷；5％的在校大學生挑選到快餐店做鐘點工；12％的在校大學生挑選其他。社區實踐活動是在校大學生觸碰社會發展，掌握社會發展的一條有效途徑。到機關事業單位見習的在校大學生也為數不少，那樣既可鍛練自身，提升 技術專業水準，又可開闊眼界，觸碰社會發展，為日后工作中累積實踐經驗。寒假兼職打工是很多學員的挑選。“流自身的.汗，吃自身的飯；自身多吃些苦，爸爸媽媽少點錢。”它是當下許多在校大學生“打工者”秉持的經典名言。傳統式的家教老師、推銷產品漢語翻譯到現在的網咖管理人員、市場調研員、快餐廳小時工，乃至是一些膽大極具特色的挑選，如（在網絡上創建自身的店鋪或）替網絡科技公司游戲試玩等都變成如今大學生打工時需挑選的崗位。雖然在校大學生“打工者”具有“好高鶩遠”的膽量和自信心，但她們也一樣擁有經驗不足和鑒別能力有限的“先天發育不足”。正由于這般，在校大學生因打工賺錢而受騙上當的事情才五花八門，有的乃至被騙到傳銷組織而踏入違法違紀的路面。
低頭苦學 再次進修
假期，變成一些在校大學生迎戰的“金子階段”。參與各種培訓機構早早已變成一道靚麗的美景，各種各式各樣的招生廣告在校內經常可以看到，假期報考報名參加、電腦培訓班的在校大學生，大多數是為了更好地在原來基本上“更上一層樓”。未來社會發展必須的是專業人才，把握多種多樣專業技能，獲得好幾個學歷、資格證書更有益于尋找理想化的工作中。也有許多在校大學生趁假期報考參與汽車培訓，為了更好地未來更便捷找個工作，即便 找個工作時用不到，也對自身有益處。除此之外，許多在校大學生到公共圖書館、圖書店“電池充電”，攝入精神力量，完善自我的知識體系和專業技能等。這種在校大學生假如可以合理安排時間，在刻苦學習培訓的另外釋放壓力自身的情緒，“二耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”早已與時期不相符合，假期是一個電池充電的好機會，也是一個掌握社會發展的好時機。
出門度假旅游 領略風景
在校大學生到自然界中去接納美麗的陶冶，斬獲祖國山河風景，使日常生活張馳相濟、合理安排時間，使人的大腦獲得精神實質健康保健、性命得到和睦健身運動，如今早已變成一種潮流趨勢。一部分在校大學生運用假期賞析名勝風景，不但豐富多彩了經驗，提高了工作經驗，從出門歷經中感受人生道路，感受社會發展，另外也可以感受到出門時的不容易交通出行度假旅游，休閑度假旅游觀光，與伙伴互相照料，提高掌握，塑造提升 了和人溝通交流的工作能力。
“無趣”一族 頭昏昏度日
有一些在校大學生盡管在放假了前早已制訂了縝密的寒假計劃，可是返回家時入睡、看電視劇、網上、手機看書卻變成一部分在校大學生在暑假的關鍵主題活動，沒有假期盼假期，假期到又感覺無趣，短暫性的一個月如同水流一樣一去不復返。
根據對寒假生活的社會調研，大家不由自主覺得喜悅，我們可以從這當中體會出青年一代奮發向上的面貌，另外也領悟到在校大學生們與眾不同的思想觀念和價值觀念。假期變成許多當代大學生的新陣營，是在校大學生呈現青春年少風彩，使出一技之長，增長知識，總結經驗的大好機會。總而言之，絕大多數在校大學生可以依據自身的具體情況，渡過一個身心健康更有意義的假期。
生活調查的報告 7
一、調查課題：
創造低碳生活
二、調查人：
張xx李xx
三、調查來源
1、居民生活問卷
2、網上查閱
四、調查目的
減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。
五、調查內容
1、現在基本情況及存在問題：
現代社會正處于高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活；
低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的`生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室精品文章
氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯系：
在我們日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義：
全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士說，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，xx年—xx年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。
5、調查分析：調查問卷發放50份，收回50份，有效問卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在濰城區東方家園下小區的觀察，近年來，人們的素質有了精品文章
很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。
6、建議及措施①將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。
②嚴格對建設項目實行環境影響評價和三同時制度（建設項目的生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用。現在，全國建設項目環評執行率和三同時執行率在95%以上。
③健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。
④健全環境保律、法規和規章。使環境管理沿著法制化和規范化軌道發展。
六、調查結果：
通過調查，我們了解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閱資料進行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
七、調查實踐感悟
通過本次的調查社會實踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛煉了自己，并且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻。
生活調查的報告 8
一、原因
近年來，全球陸續發生了很多自然災害，比如我國前年發生的汶川大地震，今年青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的.實踐應該怎么去做。
二、調查
低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費電，發電廠發電乂會釋放大雖的二氧化碳，而用風、水發電則會改變那里的地質結構，導致地震等自然災害的發生。
三、分析
造成上述浪費能源的現象，是人們長期以來的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多耗費資源排放的二氧化碳會影響到地球環境。
四、結論
我通過詢問大人和查閱資料來尋找低碳生活的實踐方法，得出的結論是：低碳生活的實踐方法就是盡it節約各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議
我們現在就要進行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡雖多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡雖多用節能燈，要多看書或多到戶外運動，這樣既對身體有好處，乂減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產--地球有一個美好的未來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛護環境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧！
生活調查的報告 9
一、選題背景和研究意義：
（low-carbonlife）“低碳生活”，就是指日常生活中常用的（）含碳量較高的用品煤氣，化工制品等要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。
世界人口的激增，大工業對自然資源造成的污染，生態環境的破壞，氣候變化的異常等等對人類的生存條件產生了嚴重的危害，導致全球性的生態危機，早已成為不爭的事實。
大部分農村及城鎮居民缺乏環保意識，或者在環保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重。 “低碳生活”對普通人來說是一種態度，是愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實踐，都是我們急需了解與解決的現實問題。
在這種背景下，我校化工系團總支通過調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活”的認知和實踐情況，并取得一定成果。研:
究意義
在生態危機日益嚴重的今天，尋求一種可持續發展的發
展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡易的發展途徑，日益被大家關注與認可。與此同時，“低碳生活”有助于改善環境污染，潛移
默化中改善人們的身體健康，提高大家的環保意識，產生對社會有利的良性循環。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實意義及實踐意義。
二、調查詳細說明通過對承德市市民對“低碳生活”的認知和實踐情況的調查
在市民中廣泛宣傳，保護環境，爭創新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時，提高農村及城鎮居民的環保意識，為“共建小康，構建和諧社會”貢獻了自己的一份力量。調查方法：
深入城區及鄉村進行問卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。
調查過程：
活動宣傳：
☆于承德市中心廣場進行大型環保宣講活動，耐心向市民宣;
傳，低碳環境對個人生活，健康的好處
☆廣泛邀請市民參與到活動中來，大家積極互動讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學投身到保護環境，低碳生活的行列。
☆開展“保護環境從我做起，低碳生活走進社區”活動，深入社區挨家挨戶宣講低碳生活，保護環境的重要性。
調查問卷：
300通過對承德市區及農村位不同職業、不同年齡階段的市民進
行問卷調查，了解市民對“低碳生活”的認識，根據調查結果，有目的性的對市民進行宣傳，讓大家在回答問題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。
:
調查結果分析
2010年，“低碳生活”成為一種時尚。無論從交通旅行到家居生活，從辦公場所到餐飲娛樂，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：
300 287我們一共發放了份問卷，其中有用問卷份。被試中，195 22男性人，女性人。學歷漫衍情況為本科及本科以下學歷
79.8%11.2-30 63.3%30-，本科以上學歷。年齡情況為歲，
40 23.6%40 13.1%歲，歲以上。
經過對問卷調查結果的`統計與分析，我們得出以下結論
1.72.34% ;17.23%的被試表示了解低碳生活聽說過，但; 10.43-不了解而剩下的則表示從未聽說過相關新聞。同時，
30 40歲的在校學生都多都選擇了了解低碳生活，而歲以上的中年人則偏重后兩個選項。這說明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需;加強在校學生對于相關信息了解較多，學校為大家的信息交流提供了一個很好的平臺，但其他社會群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關注不高，應該加大在公司及社區中對低碳生活活動的推廣和宣傳。
2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過圖表可以發現
其中，女性在“食”與“行”方面好過男性，女生比較注重飲食康健，樂于接受清淡飲食，去超級市場購物時也時常自備購物袋，能;做到生活用水的二次利用男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。
3. 87%低碳消費步履滯后于看法有的被調查者表示愿意實行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后
于看法，這與一些生活習慣成定勢一時難于改變有關。下面
是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中可以清楚的看見我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。
4.在不同教誨程度這一維度上，本科以上學歷的被試對低碳生活的了解度和實踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會形態責任感強。
從回收的調查問卷來看，大多數人都支持“低碳生活”認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發現一些問題：
在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現情況來看，很多人覺得不方便，所以不愿意做或做不到。這說明我們的城市目前公共交通發展還不夠完善，不能滿足大家的需求。我們也經常注?意到有的線路公交車很擁擠，而有的線路卻在空跑。這不是浪費嗎
依靠現在的科學技術，根據需要更靈活的調度公交車，均衡公交資源，應該并不是難事。
大家更希望可以降低“低碳生活”的成本，而不希望“低碳生活”影響現在的生活質量。
生活調查的報告 10
一、問題的提出
當今社會，我們的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式是指節水、節電、節油、節氣。可是我們家的低碳生活究竟是怎么樣的呢?我決定用暑假來做一次調查。
二、調查方法
1、通過觀察，了解低碳生活在我們家的執行情況。
2、詢問家長，了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。
3、上網瀏覽，了解低碳生活的好處，掌握低碳生活的小竅門。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體的內容
自己觀察
家庭低碳生活的具體執行情況
1、家用電器關閉后沒拔的'插頭，電視機待機燈亮。
2、有一個水龍頭沒關緊，水正在低。
3、煤氣灶總開頭有時忘關。
4、餐廳里的吊扇有時沒人還開著
詢問家長
爸爸
(教師)
電視、電腦、空調、熱水方面
1、八月以來，空調一天開12小時。
2、為節能裝了太陽能熱水器。
3、暑假里，電視、電腦平均每天各六七個小時。
媽媽
(電工)
用電知識和洗衣機
1、提倡使用節能電器。
2、夏天的衣服不用洗衣機，既省水又省電。
3、家庭用電的二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數乘以0.785。爺爺
摩托車、電瓶車的使用
1、平均每天開二次，不到三公里，這樣反而費油。奶奶
冰箱、煤氣灶的使用
1、冰箱內物品滿滿的。
2、燒菜熟時用小火，有時不用煤氣，用自制的灶頭燒菜。上網瀏覽
低碳生活的好處，生活小竅門
1、有利于養成勤儉節約的生活習慣。
2、不僅節省了家庭開支，也減少了二氧化碳排放量，為國家減排做貢獻。
3、用空調時不要頻繁的開啟。
4、在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜。
四、結論
1、我們的家庭雖然在加快低碳目標的步伐，但是要完成這個目標靠的是勤儉節約和恒心跟毅力。
2、盡量使用節電的設備。
3、每天晚上堅持去公園快步走1個小時，節省開空調時間。
4、盡量把燈具換成節能燈具。
5、冬天特別冷的時候，只在睡前開1個小時電熱毯，其余的時候我們少使用它，睡覺時關掉。
6、及時拔掉各種充電器。家里的手機、MP3、電子詞典等充電結束后，及時將充電器拔出。
7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關掉，到春節前后在開一個月的冰箱。來年3個月以后在開冰箱，節約用電。
8、種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。
9、隨手關水龍頭、電燈、電扇。
10、我本以為，二氧化碳只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。我希望“低碳家庭”會做得更好，也希望大家都可以做好。
生活調查的報告 11
生活低碳是指提倡讓環境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環境變暖，提出發展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。
調查時間：
xx年xx月xx日
調查地點：
青塘小區
調查內容：
人們是怎樣進行低碳生活的呢？
調查目的：
低碳生活的重要性。
調查過程：
查看新聞
1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，()引起溫室效應，所以現在都提倡買低排量車。
2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。
3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環保筷子。
在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的.二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環境，氣候反常。
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力！
生活調查的報告 12
一、緣由
近年來，全球間續發生了許多自然災難，比方我國前年發生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災難的緣由許多，但最主要的緣由就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是應付全球氣候變暖的最好方法。于是我打算調查低碳生活的實踐應當怎么去做。
二、調查
低碳生活就是節省能源，削減二氧化碳的排放。節省能源的方法比比皆是，但是在調查中我發覺生活中有許多不符合低碳生活的地方，比方：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班始終開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是一般燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都特別鋪張電，發電廠發電又會釋放大量的二氧化碳，而用風、水發電則會轉變那里的地質構造，導致地震等自然災難的發生。
三、分析
造成上述鋪張能源的現象，是人們長期以來的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多消耗資源排放的二氧化碳會影響到地球環境。
四、結論
我通過詢問大人和查閱資料來查找低碳生活的`實踐方法，得出的結論是：低碳生活的實踐方法就是盡量節省各種資源，這是人為因素可以做到的，只要我們增加低碳意識，就能削減二氧化碳的排放。
五、建議
我們現在就要進展“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；尋常我們要少用電器，日常照明盡量多用節能燈，要多看書或多到戶外運動，這樣既對身體有好處，又削減了二氧化碳的排放，節省了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產--地球有一個美妙的將來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛惜環境節省能源，做一名榮耀的“低碳族”吧!
生活調查的報告 13
一、問題
低碳生活一直是熱議的話題。“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你了嗎”的調查。
二、調查
網上向同學朋友和陌生人隨機發放、向爸爸媽媽里的人隨機發放問卷的調查（問卷和調查結果數據見附件）。發放了50份問卷，回收了41份。
三、從調查報告中看的眾人眼中的低碳環保
從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，熟悉各占了一半一點，不熟悉占了很小的一，說明大家對“低碳生活”多多少少經歷過，也耳聞過了。
我在統計的時候，人從題到第七題一次性打勾“a”的，讓我產生了好奇，像是把空調開高一點、乘公車或者步行節省汽油、關閉電腦顯示器、雙面使用紙張、關燈等等大家都可以。日常生活中隨手就能的節能習慣，看似平常，上這環保。而且既然是力所能及的，為大家不多做呢？
大家不愿意對水二次原因我分析了一下有兩點，嫌麻煩，覺得沒必要。大家不知不覺：水還有，必要二次，而且二次也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有意識，也沒人會去儲水。的人很少。
問到你身邊的環境如何的時候選擇“”的人數多。說明現在的環境問題還的，還人能夠很自信的說出：“我我身邊的環境不錯了！”的話。
為許多人不選擇環保節能型的東西，原因是現在的商品（電器）上標注節能不節能，買東西人會知道這節能。而且節能的東西樣式或許都漂亮，會不被人注意到。
電池的回收箱看到的都不多，人會直接丟進垃圾桶。最好把電池地方，廢電池是有毒的。
從調查問卷里，我可以看，大家對低碳生活是充滿了期待，樂于的。
四、我的感受
低碳了熱議的話題。近期世界氣候地質環境的劇烈頻繁，使的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，不加節制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的`話，害的。現在污染很嚴重了，每個人從現在開始保護環境的話，還不算太晚。
我還記得去年曾做過一次垃圾分類的報告。好了相機，并走訪了嘉綠苑社區、德嘉社區等幾個社垃圾分類情況。調查的數據卻讓大吃一驚。社區每個月所要的垃圾，巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是社。杭州有那么多的社區，疊加在一起的話，杭州會制造出的垃圾。而且也知道，垃圾的過程是非常的繁雜，垃圾的產生應該是從最根源處垃圾的污染。 塑料袋現在已禁止免費發放。去超市只能自帶環保袋，或者購買塑料袋。帶來了許許多多的不，但卓有的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環保袋。看著也的舒服，無疑是一道靚麗的風景線。而且最的是，真正了環保的作用。
從調查問題問卷中以前的社區調查中也，現在大家環保的意識是越來越強烈。科學老師給放《后天》的時候，一為巨大災難所震撼著，另一也感到了恐懼，感到不敢去設想——“”切變成了現實，那么該怎么辦？我真有擔心過，地球被毀滅的話，是要移居到別的星球？現在的趨勢的危險，再不這的意識，等到20xx真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就回頭的機會了。
我從現在就應該開始低碳生活。不用去做轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如每天會喝掉的牛奶，剩下的牛奶盒就可以累積起來。平時倒垃圾也要自覺分類，就可以回收率。各樣的方法都可以嘗試，讓真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓污染離遠去。低碳生活調查報告5所謂低碳生活，就是節約能源，保護環境，減少二氧化碳的排放。人們是否做到了？于是，我來到小區里做了一次關于低碳生活的調查。
現在是傍晚六點，我來調查我們小區的用電情況。白天很長，日光充足，而我們小區卻零星地亮著燈，我抬頭向一號樓望去，10層、17層、21層都亮著燈。一號樓一共有156戶人家，15戶亮著燈，占了10%。這雖然不是一個驚人的數字，但一個月，要費多少度電呢？讓我們再看看旁邊的商鋪，不是金虎便利，就是唐久便利，他們都是24小時營業，整天開著燈。唉！這個問題引起了我的深思。
六點半的時候，我來調查人們的出行方式。現在大家出行大多數都開車，很少人走路、騎自行車。我們小區有1000戶，如果每3至4人為一戶，就有3000~4000人，平均每戶人家有1.5輛車，98%的車都在燃油，很少是電動的。大街上的尾氣含有很多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天，幾乎都是霧霾天，怪不得越來越多的人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”慢慢地扼殺著我們的后代。
晚上7點鐘，我來調查小區的垃圾箱。有句話說得好：要看公民的文明程度，就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家，扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱，瓶身一個垃圾箱，瓶蓋一個垃圾箱，外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國，人們都是一股腦兒地扔進垃圾箱。有很多一次性產品如快遞包裝、外賣盒、筷子等，沒有進行分類就扔進了垃圾箱。快遞包裝是用塑料做的，它們300年都分解不了，如果用火焚燒，又會產生多少有害物質啊。一次性筷子是用木頭做的，中國有1萬多個城市，一天會有多少棵大樹失去生命啊。
低碳生活掛在人們的嘴邊，但人們實際做到了嗎？少用一度電，少開一次車，少用一次性物品。讓天更藍，云更白！
生活調查的報告 14
一、問題的提出：
所謂“低碳生活”，就是把生活作息時間所耗用的能量盡可能削減，從而削減二氧化碳的排放量。低碳生活代表著更安康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低本錢、低代價的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時……從點滴做起。是否人們都在進展低碳生活？他們又是如何進展低碳生活的？我們應當怎么做？為此，我利用暑期開展“低碳生活，綠色地球”的調查活動。
二、調查時間：
XX年8月2日
三、調查對象：
馬軍巷北區8幢1單元的居民
四、調查方法：
1、制作一份調查問卷，從問卷上了解人們平常是怎樣進展低碳生活的。
2、通過網絡、書籍等，查找有關低碳生活的資料。
五、調查狀況：
六、調查結論：
從調查中發覺，低碳生活已開頭進入人們的視線，但對其熟悉卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠，覺得這是一種理論上的美妙設想，是遙不行及的幻想；也有市民覺得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力氣難以實現；還有市民認為這樣會影響他們的生活質量，覺得不行行；只有不到半數的人真正熟悉低碳生活對人類生活的重大意義，并在生活中到處思索并努力做到節能減碳。
七、調查建議：
其實低碳生活很簡潔，它就是一種態度，只要你情愿每天少看幾小時電視，多看一些書；洗好手后，擰緊水龍頭；還有每天熄燈一小時……這就可以削減二氧化碳的排放量。
為了養成“低碳”這個好習慣，我們應當從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點子：
1、每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等，潔凈衛生，自然滋潤；
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能汲取衣柜中的異味；
3、用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的外表或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫忙改善睡眠；
5、出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都削減使用；
6、出門自帶喝水杯，削減使用一次性杯子；
7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避開使用一次性的.餐具；
8、養成順手關閉電器電源的習慣，避開鋪張用電；
9、盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子；
低碳生活是一種態度，而不是一種力量。地球村民們，從現在開頭，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，建立起綠色家園。我信任在不久的將來，我們的地球會布滿生氣：湛藍深遠的天空，清爽甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水……為了這美妙的將來，讓我們一起加油吧！
生活調查的報告 15
調查時間：20xx年10月-11月
調查對象：青島科技大學及周圍學校學生
調查地點：青島科技大學及周圍學校
調 查 人：環藝102班李夢潔、程歆、房媛婷、苗艷青、崔蘭華 指導老師：張運君
一、研究思路
研究目標：
本研究的基本目標是通過調查，了解當代大學生的假期生活狀況，并針對當前大學生假期生活現象進行分析、總結，從中挖掘出當代大學生假期生活狀況的共性。并以此為基礎，剖析現象成因，找到問題，提出相應的建議，引導大學生科學安排假期時間。根據以上的基本目標，具體目標如下：
1、以問卷調查的形式，詳細我校及為學校，不同年級，不同專業大學生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。
2、在找出普遍性問題的基礎之上，進行深入剖析，探究產生現象的原因。
3、依據原因，提出可行性建議，以達到引導大學生形成自我學習的習慣，自主合理安排假期時間的目的。
研究內容：
基于以上研究目標，研究的內容主要包括：
第一：當代大學生假期的實際生活狀況
1. 當代大學生假期實際生活情況的調查
2. 統計、分析調查數據，找出存在的普遍性問題
第二：個案訪談，典型案例分析
1. 選擇出兩個個案進行訪談研究，從不同角度對個案進行重點調查
2. 紀錄訪談，深入分析，形成訪談報告。
第三：從各個角度分析現象，剖析問題成因
1、根據已有的數據結果，進行深層次的分析，提出存在的問題
2、聯系當今青少年成長中所存在的問題，尋求大學生假期實際生活狀況背后的
3、總結分析結果
第四：研究結論與提出建議
1. 歸納研究結果
2. 提出對于大學生假期規劃的幾點建議
3. 提出對于大學生假期生活的幾點希望
研究方法：
采用問卷調查和個案訪談相結合的方式，在我校及周圍學校的大學生中廣泛發放問卷，對具有突出特點的個人進行深入訪談，并記錄訪談過程及結果。隨后根據調查結果進行本課題的總結和討論，并形成最終的研究報告。
二、問卷調查及分析
問卷構成：
本次問卷由八道客觀題，兩道主觀題構成。問卷分別從對于假期生活的感受，假期主要活動，對于假期學習、打工的看法，假期同父母的交流以及長期規劃對于假期的影響這幾方面考察了我校大學生假期的生活狀況。
問卷發放情況：
本次問卷調查共發放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調查范圍為青島科技大學及其周圍院校（包括青島海洋大學、青島大學、青大職高），問卷發放分布于大一、大二專業分布很廣，涉及藝術專業、經濟管理專業、法律專業、機電專業等多個院校專業。其中大一被調查者人數占到總人數的60.6%，大二則占到30.4%，在被調查者中有14%的同學屬于貧困生。
結果及分析：
通過分析問卷調查的各項數據，本調查小組總結出以下幾種現象：
1、學校多數大學生并未形成學習的習慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。
在對于假期學習的態度這一問題的調查中我們發現有51.6%的被調查者覺得雖然學習很重要，但沒有了考試壓力就不想學習，另外還有30.7%的同學覺得假期就應該最大程度的放松，可以暫時不學習，而選擇學習很重要，假期也要抓
緊學習的只占到被調查者的17.7%。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項分別是看電視（22%）、睡覺（18%）、上網（16%）。大多數的同學都覺得沒有了考試的壓力、學校的氛圍，也就沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網也就成為了大學生中一種較為普遍的現象，這反映出我校大學生并沒有養成一種良好的學習習慣，學習在大多數同學的眼中只是作為一名學生所應該完成的任務，終身學習，時刻學習的理念并沒有貫徹于每一個當代大學生。
51.6%
17.7%
大學生假期生活狀況餅狀圖
2、我校大學生認識到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿 較高，接觸社會的主動性大。
在調查中我們發現有66.1%的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑，而在假期計劃中以打工或參與社會工作為主要內容的也占到了22.5%。這說明同學們都認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準備。
3、我校多數大學生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學們假期生活產生了較大的影響
在上文中已經提到，大部分的被調查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。在對于假期計劃地制定以及實施狀況的調查中我們發現選擇制定計劃但沒有實施的同學所占比例最大，達到57.9%。這些調查結果都表明了我校大學生惰性大，自控能力差的問題。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現，這其中自身的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網、看電視，再加上家長對于上了大學，放假歸來的孩子管教的減少， 更是滋長了大學生的惰性。而自制能力差也成為了我校大學生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網，看電視，以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網之中。
4、大學生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。
在對于大學生假期同父母交流頻率這一問題的調查中，有45.6%的同學選擇假期時同父母經常談心，38.6%的同學選擇假期中偶爾和父母談心，只有15.8%的同學選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調查者中68.4%的同學覺得自己同父母的關系如同朋友一般交流無障礙。同初高、中生的叛逆心理相比，絕大多數的大學生同父母的關系都較為融洽，這表明進入大學后，同學們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛苦，由于遠離家庭獨自生活，大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調查中我們還發現大多數人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響，占到了被調查者的59.6%。父母對同學們的'假期生活有一定的影響，在調查過程中通過詢問調查者和總結自己的假期生活我們發現父母對大學生假期生活的影響主要表現在父母所具有的生活習慣、傳統思想對大學生假期生活的影響。
5、多數被調查者對自己的未來發展方向并不明確，這也對他們的假期生活產生
了一定的影響。
對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數人都選擇了沒有，占到被調查者的54%。多數同學對于自己未來的發展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規劃作準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。
6、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。
在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。
三、個案調查
假期對大學生來說都是一段不短而又具有完全支配權的時間。每當快要放假的時候，一個個假期想做的事情就成為大家熱烈討論的焦點。很大一部分同學都為自己做出了假期計劃。這些計劃到“假末清算”的時候到底結果如何呢？計劃能不能實現!
個案一放松假期型
王同學是我校大一學生.性格開朗,家庭殷實。為了進一步了解大學生的假期活動情況,我們從假期計劃，主要假期活動，對打工的看法以及家庭因素對假期的影響四個方面對她做了訪談。
問題：王同學有什么假期打算
答：王同學在放假前有度過一個充實假期的愿望，并把看書的作為計劃中的一項。放假后通過挑選，帶上了四本書回家。但實際卻只讀了小部分而未完成自己的讀書目標。
小結：王同學萌發了一個“放假后我要看看書”的想法型計劃，卻并沒有做出有步驟的具體實施方案。計劃在假期里實際上被無限期的拖延，直到開學才發現書還處在未翻動狀態。從中可以看出，具體可操作的細致假期計劃是引導大學生度過優良品質假期的前提與保證。
假期生活多種多樣，面對學習，娛樂，賺錢等等我們何去何從？
是不是在假期一定要想盡辦法來鍛煉自己呢也許,單純地把假期當做一個放松的機會也不錯。王同學認為假期之所謂為假期就應該給人一種放松的狀態，拋下學習的壓力。其意義在于提高自己的生活質量。即使在家吃吃東西，看電視，打牌，串串親戚，雖然不夠充實，但是覺得放松了自己，很舒服，愜意。在自己選擇的假期生活中雖然沒有獲得物質等上面的回報，卻在精神上得到了滿足。假期生活也是人生的一部分，都應為自己的人生創造價值，每個人對自己的假期期待不同，但目的都是要讓自己有所收獲。我們提倡健康而有價值的假期生活。
打工是對大學生來說和考研出現頻率一樣的詞。在各個大學的宣傳版面上我們常常能看到一些類似招聘小時工之類的廣告.雖然打工現象普遍，但仍一部分同學認為打工并不是必要經歷.就如小榕同學認為.實際上,大學生打工市場大多是一些低級的勞動力市場.能學到的對自己將來的職業等沒有太大的價值. 自己所需要的能力可以通過非打工方式來獲取。對于大多數家境殷實的同學來說,他們并不重視打工所帶來的經濟利益,看中的是其中的帶來的社會體驗.廣大大學生對于社會要求更多的職業型實習而非出賣廉價勞動力。當社會還不能滿足我們時，是否打工就成了一件值得大學生認真考慮的事情。對打工我們需要的是理性對待而不是盲目跟風。
爸爸媽媽是孩子的第一任老師,那對于家庭因素在大學生假期中的影響程度有多大呢榕同學的父母很少干預她的假期安排,假期事宜基本自己處理.跨過高考的門檻,大學生在社會角度上站在了同父母同樣的平臺.作為個體,具有了編排自己的能力.父母”權力的下放”給了我們更大的空間.家庭因素對于拓寬大學生假期內容是個很大的助力.
生活調查的報告 16
為了進一步推動我區城鄉居民最低生活保障（以下簡稱“城鄉低保”）工作深入開展，有效促進保增長、保民生、保發展有關政策的貫徹落實，根據人大常委會的工作安排，6月中旬，我們組織調查組，通過實地走訪、座談等形式，對我區城鄉低保工作有了基本了解。現將調查情況報告如下：
一、我區城鄉低保工作基本情況
我區自XX年開展城市低保工作，XX年開展農村低保工作以來，經過幾年的努力探索，保障制度不斷健全完善，工作水平逐年提高，城鄉低保工作由點到面、由量力施保到應保盡保，城鄉低保工作逐步走上了規范化軌道。城市低保標準由XX年90元每人每月調整到380元每人每月，農村低保標準由XX年800元每戶的年補助標準調整到255元每人每月。XX年，區財政累計撥出低保資金203.49萬元，爭取上級低保資金1107.55萬元，充分發揮了政府在困難群體社會保障中的主渠道作用。截止XX年底，全區享受低保家庭有2270戶，共4913人，其中城市900戶1823人，農村1370戶3090人，基本達到應保盡保要求，有效地保障了城鄉弱勢群體的基本生活，為建設和諧海州奠定了良好的基礎。
1、領導重視，提高認識。區政府和民政部門始終把抓好低保工作做為貫徹落實“以人為本”科學發展觀的實際行動，建立了區、鄉鎮（街道）、村（社區）三級城鄉低保工作機制，工作職責明確，形成了政府領導、民政主管、部門配合、基層落實的管理體制。結合我區實際，先后下發了《海州區城市居民最低生活保障暫行辦法》、《海州區農村居民最低生活保障暫行辦法》等一系列規范性文件。通過懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳資料等形式廣泛宣傳低保政策，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉。定期舉辦區、鄉鎮（街道）、村（社區）低保工作人員的業務培訓，不斷提高工作能力和工作水平。
2、制度完善，操作規范。在開展城鄉低保工作中，區政府和民政部門結合實際，不斷健全完善各項工作制度，優化低保工作方式、方法，促進低保工作水平的不斷提高。全區城鄉低保對象實行一戶一檔分級管理和網絡化管理，在具體管理上，規范了最低生活保障的準入和退出機制，做到了動態管理下的“應保盡保、應退盡退”。在今年開展的復審中，有81戶因生活條件改善等原因而被取消了低保。
3、資金到位，統一發放。區財政每年將城鄉低保配套資金列入財政預算，民政部門想方設法積極向上爭取低保補助金。為了加強對全區城鄉低保資金的'發放管理，我區財政統一設立低保資金專戶，低保資金由財政部門按民政部門核準的數，將低保資金撥付到指定的銀行，統一打卡發放，低保資金發放效率得到提高，低保資金管理更加規范，確保了低保資金的安全和專款專用，杜絕了擠占、挪用、克扣等現象的發生，政府信譽度也得到了進一步提升。
二、存在的主要問題
一是申請對象多，收入核實難。低保范圍均以家庭收入為標準，家庭收入具有很大的隱蔽性和不確定性，低保工作人員不可能完全準確核實申請人的家庭收入，這也是容易造成低保對象不準確的制度性根源，同時也為“人情保、關系保”提供了滋生的空間。
二是低保隊伍建設還需要加強。部分基層低保工作人員對低保政策了解不夠，運用低保政策不夠熟練，在執行中容易出現偏離或違背低保政策的現象，從而造成一些不好的社會影響。
三是少數人思想認識存在誤區。針對低保對象的優惠待遇越來越多，少數人把低保當成永久性福利，當做養老保障，造成“就業不如吃低保”等現象。
三、幾點建議
城鄉低保工作是我國社會保障體系的重要內容和基礎工程，是保障民生、維護民利、穩定民心的重要舉措。針對我區城鄉低保工作中存在的主要問題，提出以下建議：
1、加大宣傳力度，進一步提高干部群眾思想認識。城鄉低保工作政策性強、涉及面廣、工作難度大。區政府和相關職能部門要通過多種渠道，采取多種形式，在干部群眾中廣泛、深入宣傳低保法規、政策，提高全社會對低保工作的認識。要改變落后觀念，積極引導群眾由“主動申請低保”向“積極走出低保”的轉變。通過宣傳，不斷提高政策公開透明度，提升政府公信力，從而降低上訪率，推動城鄉低保工作的有序開展。
2、強化動態管理，進一步完善城鄉低保工作機制。一是建立健全與低保相配套的救助制度，把低保與醫療救助、子女入學、廉價住房等配套政策結合起來，完善以低保為主體的社會救助體系。就業部門要加強對低保對象的就業培訓，努力促進低保對象就業，使有勞動能力的低保對象逐步退出低保。二是加強對全區城鄉低保對象的跟蹤調查核實，力求動態管理的準確性、及時性，要根據低保家庭收入變化進行核審調整，根據具體情況取消或降低補助金，對低保對象做到進出有序。
3、夯實隊伍建設，進一步提升城鄉低保工作水平。基層低保管理工作力量薄弱是影響低保工作順利開展的突出問題。要根據工作需要，選配綜合素質高、業務能力強的人員充實到低保工作隊伍中來。同時，要加大對低保工作人員的業務培訓力度，定期組織低保工作人員學習相關的法律法規和業務知識，在培訓中突出理論與實際結合，注重工作經驗交流，不斷強化低保工作人員的職業道德，提高業務能力，增強責任意識，確保城鄉低保各項工作落到實處。
生活調查的報告 17
一、調查原因
翻開今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進商場，我發現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢？我決定利用暑假，對這些問題展開調查。 二、調查經過
什么是“低碳生活”呢？我先上網進行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。
周圍的人對低碳生活認識如何呢？他們知道哪些低碳生活小竅門呢，在生活中做得怎么樣呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的時間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶、班中同學家、親戚朋友家，共四戶人家通過電話、登門拜訪，當面采訪等方式進行調查。
據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經聽說或有點了解，少數人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節能減排方面有沒有花過心思”這一題時，大家都選了“用過別人的節能方式”。可見，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實到自己的行動中，需要不斷地努力。
三、調查結果分析及建議
雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況，我建議如下：
1．加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。
2．充分利用學校這個陣地，向學生宣傳低碳生活的重要性，如：進行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個家庭的`低碳小標兵。
3．可以小區為單位，進行家庭低碳比賽，看哪戶人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到：使用節能燈，隨手關燈；使用太陽能熱水器，(讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關好水龍頭，循環使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類處理；積極鍛煉身體，多參加戶外活動。
我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實處，我們的環境一定會越來越美好。低碳生活調查報告7生活低碳是指提倡讓環境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環境變暖，提出發展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。
調查時間：20xx年xx月xx日
調查地點：青塘小區
調查內容：人們是怎樣進行低碳生活的呢？
調查目的：低碳生活的重要性。 調查過程：查看新聞
1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應，所以現在都提倡買低排量車。
2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。
3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環保筷子。
在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環境，氣候反常。
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力！
生活調查的報告 18
一、 調查課題：
創造低碳生活
二、 調查人：
張紀巍 李晨琪
三、 調查來源
1、居民生活問卷
2、網上查閱
四、 調查目的 減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。
五、 調查內容
1、現在基本情況及存在問題： 現代社會正處于高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯系： 在我們日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義： 全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的.效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士說，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，1999年—XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。
5、調查分析：調查問卷發放50份，收回50份，有效問卷48份，根據調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在濰城區東方家園下小區的觀察，近年來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。
6、建議及措施 ①將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。
②嚴格對建設項目實行環境影響評價和“三同時”制度（建設項目的生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用。現在，全國建設項目環評執行率和“三同時”執行率在95%以上。
③健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。
④健全環境保護法律、法規和規章。使環境管理沿著法制化和規范化軌道發展。
六、 調查結果：
通過調查，我們了解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閱資料進行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
生活調查的報告 19
一、調查原因
翻開今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進商場，我發現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢?我決定利用暑假，對這些問題展開調查。
二、調查經過
什么是“低碳生活”呢?我先上網進行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢?
簡單來說，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。
只要你主動愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。
周圍的人對低碳生活認識如何呢?他們知道哪些低碳生活小竅門呢，在生活中做得怎么樣呢?我于8月xx日到8月22日，利用五天的.時間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶、班中同學家、親戚朋友家，共四戶人家通過電話、登門拜訪，當面采訪等方式進行調查。
據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經聽說或有點了解，少數人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節能減排方面有沒有花過心思”這一題時，大家都選了“用過別人的節能方式”。可見，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實到自己的行動中，需要不斷地努力。
三、調查結果分析及建議
雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況，我建議如下:加大對低碳生活具體內容的宣傳。如:向每戶人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。
充分利用學校這個陣地，向學生宣傳低碳生活的重要性，如:進行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個家庭的低碳小標兵。
可以小區為單位，進行家庭低碳比賽，看哪戶人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到:使用節能燈，隨手關燈;使用太陽能熱水器，(讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度;關好水龍頭，循環使用生活用水，真正做到節約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體，多參加戶外活動。
我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實處，我們的環境一定會越來越美好。
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