讀感恩中成長有感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀感恩中成長有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀感恩中成長有感1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
——題記
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩父母父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”感恩老師感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”感恩他人一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的.命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系呢？讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進我的耳朵，穿進我的心靈。
這歌謠有一個真實故事。有一個小女孩自小就聾。父親因戰爭而亡，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來，才能勉強過下去。在新年的時候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒有回來，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因為母親的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點點滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛”，使我還想起了“母愛”。在人生的旅途上，是誰給予你真誠而又親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，給予你無私的奉獻；又是誰不知疲倦地教導著你做人的道理；對！是偉大的母親。母愛是無私的，是永不停息的，母愛是生命中最真摯、最難以割舍的感情。汶川地震期間有一個鏡頭再一次詮釋了母愛的偉大：有一位年輕的母親是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的樣子讓在場所有的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”這個母親用她最后的一點力量，挽救了她的寶貝！
一個只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩吧！出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩！有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！弊屛覀冇蒙フ湎�，用感恩的心去呵護愛吧！
讀感恩中成長有感2
王老師的宿舍很亂，我們找了好大一會兒，才在一堆書本中找到了他的備課本�！泵慨斪x到這，我都對作者的英語老師深感佩服，他一定是故意的，故意把宿舍弄得亂七八糟，只是為了讓作者多些時間花在找備課本上，好讓作者聽不到他正在教學生“lame”這個單詞，好讓作者忘掉那塊陰影，多好的老師啊！從“終于我發現，王老師沒有讀“lame”，每一次他都跳過這個單詞。似有意又似無意……”可以看出作者并不知道這是王老師故意的，老師為了不讓作者再次受到心靈創傷，便每一次每一次都跳過了那“lame”這個單詞，作者一直不知道，從頭到尾都是老師故意安排的，多么善解人意的老師啊!因為王老師和其他學生的默契配合，是作者并沒有因為“lame”而更加悲觀、沮喪，反而是作者更加的充滿自信，這樣偉大的老師是人人都會愛戴的。讀完這篇文章，我總能想起我們班的.班主任徐老師，她總是能在我們這些學生身上找到發光的地方，就拿我們班的一位學生來說吧，他的成績不是很好，所以我們都不怎么和他來往，而徐老師總是在他因學習差難受是鼓勵他，有一次默詞，他得了滿分，我們大家很高興的鼓起掌了，徐老師對他也露出了笑臉。
老師總是默默的為我們奉獻著，所以我們應該愛戴老師，尊敬老師。
讀感恩中成長有感3
今天，我讀了，《感恩中成長》，講了一個小家庭，家中的爸爸在一場大病中去世了，媽媽先天性風癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水溫，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會兒，端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因為媽媽的腳上長著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的.腳上上下下都細心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地說：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長輩啦！真讓我開心��！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優良傳統。以后我要更加努力地去孝敬父母、報答父母，做一個孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
讀感恩中成長有感4
暑假里，媽媽給我看了一篇叫做《在感恩中成長》的作文，我原以為這只是一篇寫怎樣感恩父母的普通文章，但是我看了以后就不這么認為了。
當我剛看到開頭時，就有一首小詩展現在我的眼前：媽媽，你愛我嗎?當然了，我愛你!很多，很多嗎?很多，很多，而且會更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會尖叫著跑回帳篷嗎?我會很驚訝，也會非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠愛你，永遠，一直，一直到永遠，因為你是我的孩子!
我看完這首詩后十分感動，這不是虛言假語，這是真心匯聚成的詩，這是一個孩子對母愛最好的詮釋、了解。下面我就把文章的大概內容講一下：這篇文章主要寫了一位母親鼓勵孩子的事情。一個男孩的母親，為了供那個男孩讀書，在出晚歸，不分晝夜地工作。那個男孩也很懂事，學習很用功�？煲呖剂�，那個男孩害怕考不好，辜負他母親對他的期望，所以心里一直忐忑不安。這件事被他母親發現了，于是，他的母親便在除夕那天請了半天假，在家給他包餃子，還說：“我今天的餃子里有一個里面有五分錢，誰吃到誰就是運氣好。”那個男孩用筷子夾起一個餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個很硬的東西，他便吐出來，呀!竟然是5分錢。他欣喜若狂，覺得自己這次一定能考好。果然，在高考的時候，他自信滿滿地做起了試卷。最后以一個很好的成績考入了大學。
但這個男孩卻不知道，其實他并沒有真正地吃到帶錢的餃子，那個帶錢的餃子其實是他母親單獨煮的，然后放在他的碗里，讓他吃，這樣就給了他一個精神上的鼓舞，使他沒有壓力來考試，這樣他才考得這么好的`。讀完這篇作文，我深有感觸：母親所做的事都是為了我們好，我們一定要懂得去報答父母，學會感恩，就像文中的男孩一樣，在我們的生活中，或許也有著同樣的經歷，只是我們像文中的那個男孩一樣，沒有發現罷了，但是這種精神上的鼓舞其實無處不在，我們一定要懂得去感恩父母，報答父母對我們的恩情。有的時候你和父母頂嘴，肯能你過一會就好了，可是父母卻心如刀絞啊!他們辛辛苦苦把我們養大換來的卻是這樣的結果，你說他們能不傷心難過嗎?這篇文章真是令我受益匪淺啊!
讀感恩中成長有感5
把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓戰友前進而用身體去堵敵人機關槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們為了祖國臨危不懼、英勇獻身的精神值得我們學習。如果我是一只蜜蜂，我會飛到失敗者的面前，讓他們嘗嘗我不斷努力收獲的香甜，并告訴他們：“不要放棄，堅持就是勝利。
一次，同桌沒帶作文稿紙，老師正巧要默寫。正當他急得抓耳撓腮時，我遞給了他一張紙。贈人玫瑰，手留余香。一次，我的紅筆落在家里了，同桌見了，悄悄地將一支紅筆遞給了我，旁邊還附了一張小紙條：謝謝你上次借我作文稿紙。
此時，仿佛有一股暖流涌進我心田，感覺同學間的友誼真好！教師節買束花送老師這是感恩，對父母說句“您辛苦了！”這也是感恩。他們并不需要我們花多大代價去報答他們，一封感恩的信也好，一枚含著體溫的硬幣也好，一張優秀的成績單也好，他們都會滿足。因為他們的付出不求回報，你的`一顆感恩的心就是最好的回報！只要我們每個人都懂得感恩，我們的社會定會變成一個溫馨和諧的大家庭！
讀感恩中成長有感6
很長一段時間里，我一直思考著突破重圍的方案!750字作文那年，阿盼和天碧都讀小學二年級，她們倆人情同手足，常常拉鉤說“大家要有福同享，有難同當喲。二、根據《鳥的評說》，自擬題目，寫一篇議論文。為了得到身心解放，我會在周末美美地干上一場游戲大戰;可是玩了沒多久，由于溫度升高，冰塊溶化了。
這本書中一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大，長大后的黑球離開了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起覓食發現了一只羊，當黑球發現這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時，領著它的妻子默默地離開了。連一只狼都懂得感恩，那我們呢？
由此我想到了父母，父母將我們帶到這個世上，用他們的愛哺育著我們，為我們傾其所有；在我們遇到困難時，不惜傾注一切來幫助我們的是父母；在我們受到委屈時，一直微笑著耐心傾聽我們訴苦的人是父母
父母無時無刻不在呵護著我們，在我們成長的'道路上隨時隨地教給我們做人的道理，陪伴著我們茁壯成長，讓我懂得了什么是感恩，在感恩中成長！我想到了老師，老師將我們引領到知識的殿堂，循循善誘的教導我們老師是辛勤的園丁，是他們嘔心瀝血用自己的雙手托起了祖國的一個又一個希望。我要感謝你們：因為有了你們的帶領，我才可以在知識的海洋里暢游。在你們的精心培養下，讓我學會了獨立，使我們懂得了如何做人，怎樣做事。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們
��；我想到了朋友，朋友在我們遭受失敗，失魂落魄的時候鼓勵我們
難道我們不應該感謝他們嗎？
讓我們感謝時間，如果沒有它的的飛逝我們就不懂得珍惜；讓我們感謝挫折，如果沒有它的的到來我們的意志就不可能被磨練；讓我們感謝天空，給我們一個飛翔的空間；讓我們感謝日落，如果沒有它就沒有新一天的開始
讓我們常懷一個顆感恩的心，感謝身邊每一個事物。
我們要像湯姆叔叔一樣，像基督山伯爵一樣，即使命運對自己不公，我們也要學會感恩別人。感恩就是別人幫助了你后，你說的一聲
，就是回報父母和老師一張滿意答卷
感恩不是物質和金錢的酬報，而是一種馨香，一種給予，它會讓你的人格變得更加完美，它就是你道德的彰顯。
讓我們學會在感恩中成長
感恩父母、感恩長輩、感恩老師、感恩所有幫助過我們和那些幫助過別人的人們。只要懷著一顆感恩的心去生活，你會發現世間是多么美好。
讀感恩中成長有感7
感恩的心無所不在，恩情無所不遞，每當聽到一首歌感恩的心我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方……心中便立刻想起小時候形影不離的姐姐。是她讓我逐漸長大；是她讓我感到快樂；是她讓我度過了一個美滿快樂的童年。姐姐的恩情我感激不盡，也無法回報。
記得小時候，我剛三歲多，爸爸媽媽都非常忙，顧不上照顧我。自打那個時候，我就跟在姐姐后面。
在那一年的夏天，姐姐剛學會了騎自行車，家庭生活不富裕，買不起自行車，所以十分好奇，十分想體驗坐自行車的感受�？山憬泸T得還不太穩，常摔跟頭。為了讓我能坐上自行車，姐姐摔了多少次跟頭，灑了多少汗水，才可讓我坐上了自行車。
為了我，姐姐付出了多少汗水和心血，將我培養長大。我好似一顆種子，被姐姐的.精心照顧和呵護下，從而發芽長大。
當我上幼兒園的時候，姐姐上初中。每次放學的時候，我總是看著所有的小朋友被家長一一帶回后，才被姐姐帶回家。在我實在忍無可忍發火了，我大聲的對姐姐說：“每次放學，都是我最后走，你總不早些去接我……”在深夜里，姐姐躲在被窩里偷偷地哭。直到今天，我才明白了這件事。我對姐姐說一聲：“對不起，我錯怪你了�！�
感恩的心伴我成長，感恩的心讓我充滿勇敢。感恩情的心，感謝命運，讓我擁有一個無私的姐姐，花開花落，已讓家庭充滿了熱鬧，感因的心處處可見，處處可感。
感因的心無所不在，恩情無所不遞。我衷心的感謝姐姐多年來的照顧。抱歉對你的委屈，姐姐是我生活中必不可少的人。
讀感恩中成長有感8
受人滴水恩，當涌泉報�！坝趾螞r是父母，他們為你付出的，一片無限的大川。
父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關懷。
學會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會，去報答。
感恩老師
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的'動力……
老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發著沁人心脾的味道。
老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。
讀感恩中成長有感9
當我們大多數人還在父母的庇護下時，奧利弗卻開始了他悲慘的一生。他從小在濟貧院長大，他從未被任何一個人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時，他被送進一家棺材店的老板當學徒，因為他受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團聚。
在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無窮的力量。面對貧民院里那些偽君子的壓迫，面對殘忍的強盜集團，面對自己哥哥的迫害，他沒有倒下，他始終堅信著真善美總有一天會回來，他對幫助過自己的人抱有感恩之心，他始終對未來充滿信心，最終收獲了幸福。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當奧利弗在外流浪時，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關愛，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個對我好的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
年幼的時候，是誰把一條魚分成兩半，把魚肉夾給幼稚無知的我們，卻把魚頭留給自己？是父母！又是誰含辛茹苦地把我們養大？是父母！偉大的詩人孟郊寫過一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”捫心自問，小草的嫩心又怎么能回報三春陽光的溫暖照耀？
每一個人在他這一生中總有一段最美好的時刻，
而這一時刻就是我們所要感恩的時刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時的一句安慰的話語嗎？還記得父母在你疲勞的時候端來的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛意。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？
感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的'與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。生活在高質量的物質生活時代，我們經常對四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩于上天給我們盡責的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
真愛不講任何條件，所以難得；大愛不附任何條件，所以無言。面對父母那深沉的愛，請在自己內心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！
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