文案策劃

時間：2022-06-03 13:42:23 策劃文案我要投稿

【精華】文案策劃范文集錦7篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，大家都接觸過比較經(jīng)典的文案吧，文案用以分享自己的喜怒哀樂。究竟什么樣的文案才是好的文案呢？下面是小編收集整理的文案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】文案策劃范文集錦7篇

文案策劃篇1

　　【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴大，但教學(xué)相對滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點，引入任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。

　　【關(guān)鍵詞】電商文案策劃任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式

　　電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和實踐性極強。在以往的教學(xué)實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，參考業(yè)內(nèi)對于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。

　　一、“電商文案策劃”課程特點及教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　（一）課程特點分析

　　電商文案策劃課程的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學(xué)效果也不理想。

　　（二）課程教學(xué)現(xiàn)狀

　　教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。

　　采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。

　　閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標(biāo)。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。

　　為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。

　　二、何為“任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式

　　“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動過程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生則以團隊作業(yè)的方式共同完成某項實踐性任務(wù)，從而實現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。

　　具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務(wù)進行細分的基礎(chǔ)上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。

　　三、“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式實踐思路

　　與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)教學(xué)模式相比，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在目標(biāo)上更加明確，另外以團隊合作的`方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。

　　（一）教材的改革

　　現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源，對相關(guān)專業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進行分類整理。

　　（二）“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”的應(yīng)用

　　第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對各小組的任務(wù)完成情況進行評比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動。

　　第二，整合案例教學(xué)法、團隊合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務(wù)實施過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。

　　（三）考核方式的改革

　　考核注重對教學(xué)過程的評估以及對團隊成果的檢測。學(xué)生成績的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務(wù)完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現(xiàn)占30%。

　　設(shè)定單項獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團隊協(xié)作愿望，通過設(shè)置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎?wù)呖稍诳偡謹?shù)上加5分。

　　四、面臨的挑戰(zhàn)

　　“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

　　（1）教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進行重點學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。

　　（2）教學(xué)形式的改革。現(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應(yīng)的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成。

　　（3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，能夠把知識有機地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實訓(xùn)場地，以便學(xué)生在“真實”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。

　　（4）激勵機制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，部分同學(xué)參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團隊內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。

　　總之，為了更好地實現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實踐過程中，還需要配合時代的變化和學(xué)科的進步不斷地進行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。

　　參考文獻：

　　[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實踐與思考[J].考試周刊，20xx.

文案策劃篇2

　　1、負責(zé)收集相關(guān)行業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)品的廣告和宣傳信息，并進行整理；

　　2、根據(jù)企業(yè)的相關(guān)廣告策劃以及宣傳推廣方案進行產(chǎn)品廣告文案、宣傳文案、媒體軟文的撰寫工作；

　　3、負責(zé)進行企劃創(chuàng)意編寫以及進行相關(guān)的預(yù)算工作；

　　4、協(xié)助進行宣傳資料的制作工作；

　　5、協(xié)助其他部門進行相關(guān)活動或者產(chǎn)品策劃推廣的文案撰寫工作；

　　6、進行廣告、宣傳等工作的資料收集、整理以及歸檔工作；

　　7、撰寫企業(yè)樣本、企業(yè)產(chǎn)品介紹、企業(yè)日常宣傳頁。

文案策劃篇3

　　一年一度的龍蝦旺季又來臨了，為讓廣大消費者能夠在第一時間享

　　受正宗龍蝦美味，體味龍蝦魅力，普及龍蝦辨別及健康常識，大酒店攜手，隆重舉辦龍蝦美食節(jié)。

　　現(xiàn)制定此龍蝦美食節(jié)策劃方案草案如下：

　　一、活動目的：

　　1：組織龍蝦美食節(jié)活動，提升酒店口碑、社會知名度，樹立品牌形象 2：吸引客戶，延長客戶案場逗留時間，聚集現(xiàn)場人氣，為酒店發(fā)展奠定人脈基礎(chǔ)。

　　二：活動主題：

　　“龍蝦美食節(jié)”

　　三、活動時間：（待定）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1：“龍蝦美食節(jié)” 活動將從6月開始食客征集，屆時將通過官方微博微信以進行宣傳推廣，市民免費吃龍蝦、喝啤酒、做游戲，共設(shè)置300個（預(yù)設(shè)）免費名額。“參與活動報名前300組市民，每組可獲得3張免費龍蝦券（1斤/張）、3張免費啤酒券（1瓶/張）（待定）。

　　2：活動前一周公布300名食客名單，通知領(lǐng)取龍蝦節(jié)門票（地點可待定）。

　　五、報名方式及邀約：

　　1：可撥打熱線進行報名。

　　2：微信發(fā)送“美食節(jié)+姓名+電話+人數(shù)”到官方微信平臺報名。

　　六、活動流程：

　　活動當(dāng)天午間開始，分為：

　　1、活動開啟、活動介紹。

　　2、大酒店負責(zé)人致辭。

　　3、主持人開場及節(jié)目表演。

　　4、大酒店主廚介紹龍蝦知識及知識問答。

　　5、活動中穿插游戲環(huán)節(jié)：

　　（1）抓龍蝦比賽

　　（三組，在規(guī)定時間內(nèi)，將活奔亂跳的龍蝦從一個盆里抓到另一個盆里）

　　（2）洗龍蝦比賽

　　（三組，完成清洗三只龍蝦，由專人監(jiān)督清洗干凈，時間最短者勝）

　　（3）吃龍蝦比賽

　　（六組，在規(guī)定時間內(nèi)看誰吃的龍蝦多而且干凈）

　　（4）喝啤酒比賽

　　（六組，在最短時間內(nèi)用吸管喝完啤酒者勝）

　　6、美味龍蝦品嘗活動

　　7、食客中被抽取的人上臺表演節(jié)目。

　　8、結(jié)束。

　　七、活動總時長控制在一個半到兩個小時內(nèi)。

　　通過本次活動，可以讓食客在活動中了解龍蝦相關(guān)知識，在現(xiàn)場體驗天平大酒店的服務(wù)及環(huán)境，對酒店產(chǎn)生認同感，以便招攬回頭客和良好的口碑，已達到活動的最初目的。

文案策劃篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是XXXX學(xué)校XX屆文案策劃專業(yè)的學(xué)生。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關(guān)的工作。

　　我是一個兼?zhèn)涓行缘睦砟詈屠硇缘乃季S為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛的專業(yè)，上好課的同時讀了許多關(guān)于文案策劃專業(yè)的書籍。對于文案的寫作頗有一些心得，并且善于在現(xiàn)有案例的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

　　平常我還積極參加課外活動，參與了學(xué)生會，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時也參加了很多比賽，例如大學(xué)生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學(xué)的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績。當(dāng)然，這不是我一個人的功勞，是一個團隊在幾個月時間內(nèi)努力的結(jié)果。

　　大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

　　學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學(xué)們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

　　相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實現(xiàn)我的夢，從接觸廣告的那時開始，我就夢想做一個有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業(yè)性，更能豐富人們的生活。

　　希望貴公司給我一個機會，讓我在團隊中不斷進步。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

文案策劃篇5

　　一、確定招聘原則

　　品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力適應(yīng)能力強。有較強的文字功底，專業(yè)知識扎實，能滿足公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作，服從公司的安排分配，履行各項規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)操守，有兩點團隊合作精神以及飽滿的工作熱情，身體健康。

　　二、招聘方式的選用

　　網(wǎng)上招聘

　　三、招聘信息發(fā)布

　　1.公司相關(guān)信息：文字介紹以及能反映公司業(yè)務(wù)和健康積極精神風(fēng)貌的員工活動圖片，讓求職者在充分了解本公司的前提下前來應(yīng)聘。

　　2.崗位職責(zé)及要求描述，盡可能做到詳細。

　　如：大專以上學(xué)歷，營銷策劃類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，兩年以上文案策劃相關(guān)工作經(jīng)驗，有豐富活動策劃提案者優(yōu)先，攜帶相關(guān)作品；出色的文字和語言表達能力，思維敏捷、視野開闊，具備獨立完整的策劃、提案、活動執(zhí)行能力；良好的客戶溝通能力及心理承受能力；熟悉掌握辦公軟件的使用；負責(zé)相關(guān)項目的撰寫、提案及執(zhí)行管理；負責(zé)客戶和同事間的協(xié)調(diào)溝通，滿足客戶項目要求，順利完成項目執(zhí)行；有較強的邏輯思維能力、創(chuàng)意、策劃能力，并具備良好的溝通表達能力；有團隊意識，為人親善，脾氣和藹，團結(jié)同事，服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，有奉獻精神。

　　四、招聘流程

　　1.篩選簡歷：嚴把簡歷篩選關(guān)，對于不符合崗位職責(zé)要求的直接淘汰，對于簡歷符合要求的則通過其前工作單位確認其信息真實性；

　　2.電話通知面試：通知面試前需稍微確認有關(guān)的信息，比如說學(xué)歷、工作經(jīng)驗方面的。

　　3面試：面試組由人事部以及專業(yè)的文案策劃（在本行業(yè)做過為佳）組成。

　　根據(jù)應(yīng)聘者提供的資料，主要考察以下幾項：學(xué)歷是否與招聘要求一致，工作經(jīng)驗是否為兩年以上，個人經(jīng)歷是否真實，對工作的理解是否與企業(yè)經(jīng)營方針一致，面試組要對每個人的特長和不足進行充分的評價分析，確定初步選擇意向后，通過特定方式（如心理測試）考核其創(chuàng)新能力，擇優(yōu)錄用。

　　4.結(jié)果反饋：面試通過后，根據(jù)情況確定其報到時間，辦理相關(guān)入職手續(xù)，試用一個月，試用期對其進行考核跟蹤反饋，合格則轉(zhuǎn)正。

文案策劃篇6

　　1、廣告文案的撰寫

　　根據(jù)整體策略方向，撰寫階段性廣告主題，并與設(shè)計做好溝通；

　　2、市場數(shù)據(jù)的整理分析（周報、月報）

　　市場信息收集、對周邊及競爭市場進行深度調(diào)查分析，出具具有針對性和有實際指導(dǎo)意義的結(jié)論報告；

　　3、客戶資料的統(tǒng)計與分析（周報、月報）

　　客戶來源區(qū)域、獲知途徑、客戶需求、客戶職業(yè)等的統(tǒng)計與分析；

　　4、廣告投放效果追蹤和評估（周報、月報）

　　根據(jù)雙方意見制定及落實廣告計劃，并監(jiān)控廣告效果；監(jiān)督案場人員及時統(tǒng)計每天的來電來訪量、每次廣告推廣的來電來訪量，并做好月度媒體分析；

　　5、策劃方案及設(shè)計稿件的溝通與意見反饋

　　針對乙方出具的策劃方案與設(shè)計稿件，及時與甲方進行溝通并做好意見反饋；

　　6、媒體及活動公司的尋找與洽談

　　根據(jù)媒體投放需要尋找適合的廣告位、預(yù)訂報紙版面等媒體方面的洽談；舉辦活動時與禮儀活動公司進行洽談協(xié)商；

　　7、階段性推廣活動方案撰寫及執(zhí)行

　　活動執(zhí)行方案的撰寫；

　　活動公司的對接；

　　協(xié)助制作設(shè)計所需物料；

　　做好現(xiàn)場執(zhí)行工作。

　　技術(shù)部文案組工作職責(zé)：

　　1、負責(zé)公司產(chǎn)品文案、品牌文案、項目文案的創(chuàng)意和撰寫；

　　2、負責(zé)公司網(wǎng)站的專題策劃并和網(wǎng)絡(luò)編輯共同執(zhí)行文案撰寫；

　　3、負責(zé)規(guī)劃方案和策劃方案的撰寫；

　　4、負責(zé)傳播文案的創(chuàng)意和撰寫；

　　5、對網(wǎng)站的銷售力及傳播力負責(zé)。

文案策劃篇7

　　為了慶祝中華人民共和國建國65周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

　　常青花園慶國慶系列文化活動之夕陽無限美

　　時間：x月x日

　　地點：游泳池旁邊籃球場

　　對象：常青花園中老年人

　　項目：(1)文藝表演類：

　　由常青花園各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風(fēng)貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的

　　精神面貌即可。

　　為了調(diào)動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如：陸明、何作歡、田克兢等。

　　常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會，每個小區(qū)可推薦13個文藝節(jié)目。

　　(2)書法繪畫類：

　　參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應(yīng)獎次，在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。

　　各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當(dāng)天在現(xiàn)場進行展覽。

　　時間安排：上午8：3011：30文藝節(jié)目表演

　　下午2：006：30參觀書畫展

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