培訓(xùn)活動策劃書（精選21篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的培訓(xùn)活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)活動策劃書 篇1
一、活動主題
培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
“溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動
二、培訓(xùn)價值及目的
培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進(jìn)團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式
三、培訓(xùn)方式：綜合活動項目
四、培訓(xùn)時間03月12日星期六
培訓(xùn)路線
第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)對象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊長；
副隊長；
培訓(xùn)參加人員：
培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對培訓(xùn)活動路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實地勘測，選擇定點培訓(xùn)項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進(jìn)行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識
2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進(jìn)行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進(jìn)行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結(jié)束后使用
7：20——7：40隊伍整理后進(jìn)行第一項活動：
一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認(rèn)識，也考查大家的速記能力）
項目簡介
全部學(xué)員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認(rèn)識。選隊長；起隊名；隊訓(xùn)；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標(biāo)
以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認(rèn)識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓(xùn)活動的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進(jìn)行。若有時間可打亂隊員順序再進(jìn)行一兩次。
二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進(jìn)行，按問題答對個數(shù)記分。
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
三、項目名稱：穿越電網(wǎng)
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓(xùn)目的：計劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
四、項目名稱：人體多米諾
人體多米諾(坐長城)
活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個大團隊的平衡。平衡達(dá)到后，隊伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊伍直接出發(fā)
注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導(dǎo)
五、集體離地拍照
項目簡介
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進(jìn)行拍照
項目目標(biāo)
這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).
六、求生墻
項目簡介
所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時間內(nèi)爬上四米高的墻面。
項目目標(biāo)
團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻(xiàn)精神，個人的奉獻(xiàn)對團隊的貢獻(xiàn)，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。
七、項目名稱：荊棘排雷
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓(xùn)目的：當(dāng)團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進(jìn)行，又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
八、信任背摔
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上，背對地面，雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對立，站在臺下，伸直胳膊，雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下，組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué)，背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護好自己
九、解手鏈
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達(dá)到提升隊員思考能力的目的
活動說明：首先，到達(dá)隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當(dāng)上述三項活動進(jìn)行完畢后，所有隊伍整隊待命，進(jìn)行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
十一、動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。
注意事項：若行進(jìn)過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)
動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個目的地：xxxxxxx
行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走
十二、信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項目打下信任基礎(chǔ)
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言
提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進(jìn)中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動
十三、逃生
活動目的：檢驗隊伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。考驗群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進(jìn)行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進(jìn)行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
十四、體育場進(jìn)行場地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動目的：強化團隊內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認(rèn)定為成功完成
注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進(jìn)行下一項拓展活動：塞車
十六、塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對調(diào)
注意事項：活動需注意時間，同時進(jìn)入場地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會
培訓(xùn)活動策劃書 篇2
運動主題：學(xué)生會干事培訓(xùn)
運動背景: 新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會這個大家庭中，為了加強新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年浙江理工大學(xué)校學(xué)生會干事培訓(xùn)。
運動目標(biāo):盼望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的領(lǐng)會，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責(zé)，建立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力， 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
資源需要:
已有資源:學(xué)生活動中心310辦公室 需要資源: 鼓吹展板，教室，橫幅，主席和各部門部長(在詢問部長們光陰布置后再定，如光陰不容許，可減少邀請的主席和部長的人數(shù))
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.各個部門具體工作介紹:包孕主席團，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，鼓吹部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹，同時提出對該部門新干事工作的請求以及注意事項，以便新干事更好的領(lǐng)會該部門工作，更好地做好自己的本職工作.)
請求:
A.各部門必須籌辦充沛（最好籌辦PPT），不能走過場，要詳細(xì).
B.部門介紹:包孕部門職能，該部門工作歷程需要的素質(zhì)及工作法子
C.應(yīng)具體地闡明部門的工作狀態(tài):“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門必然要如實的講述一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。
D.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與請求，并鼓勵學(xué)員積極參加。
E.每一個部長收場介紹前都會留有學(xué)員提問光陰，各部長應(yīng)做好充沛的籌辦。
2.人際來往能力：包孕高低級、同級間的溝通、交換.(請2-3個主席或部長進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向?qū)W長學(xué)姐們提問.)
3.組織管理能力：包孕學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等.(由主席或部長隨便提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回覆后，由主席或部長進(jìn)行評判，同時給予糾正和闡明.)
4.履行力：包孕對于運動的履行，辦事效率的進(jìn)步.(各部門有自己不同的工作和評判標(biāo)準(zhǔn)，可以離開討論，對于已經(jīng)過去的一個月里，部長對新干事的評價和建議.)
5.創(chuàng)新能力：包孕對于學(xué)生會運動的策劃，各個部門運動的策劃.(離開討論，由部長給予新干事評價和建議.)
光陰布置:
培訓(xùn)光陰具體分為5次，光陰根據(jù)大家的無課表進(jìn)行布置，
第1-3項請求全員參加，(可能需要學(xué)生活動中心5層多功效廳，需要提前申請)需根據(jù)大家的無課表布置具體光陰.
第4，5項各個部門自行布置光陰和場地，每個部門要上交一份完整具體的會議記載.
注意事項：
1.開會期間不得無故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假。
2.開會期間需遵循會場紀(jì)律，不能做玩手機，睡覺，喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事。
3.培訓(xùn)收場后各部門需召開一次培訓(xùn)總結(jié)會，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的見解和意見，交換自己所學(xué)到的知識，部長可以做一次工作總結(jié).
運動負(fù)責(zé)人:人力資源部
參與者:學(xué)生會主席，各部門部長，整個干事
注:如遇特別情況，具體事宜另行通知.
培訓(xùn)活動策劃書 篇3
為加強學(xué)生對公務(wù)員考試的認(rèn)識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對公務(wù)員考試的應(yīng)試能力，提高學(xué)生對公務(wù)員職業(yè)的興趣，提升我院同學(xué)的公務(wù)員考試通過率，為提前適應(yīng)公務(wù)員考試的氛圍。石家莊經(jīng)濟學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會舉辦了第一屆“公務(wù)員培訓(xùn)與模擬大賽”。
一、策劃主辦單位
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會組織部
二、協(xié)辦單位
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會學(xué)術(shù)部
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新實踐部
三、參賽對象
公共管理學(xué)院大一到大三的全體學(xué)生
四、大賽目標(biāo)
為了讓大一、大二的學(xué)生對公務(wù)員考試有一個初步的了解，對公務(wù)員考試的形式、內(nèi)容有一個粗淺的認(rèn)識，為即將參加公務(wù)員考試的同學(xué)創(chuàng)造一個提前適應(yīng)考試氛圍的機會。同時能夠擴充大學(xué)生的知識，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，在一定程度上提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
五、大賽形式
本次比賽分為兩個階段，第一階段為公務(wù)員模擬培訓(xùn)，主要是通過邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及準(zhǔn)備考公務(wù)員的各位學(xué)姐、學(xué)長介紹有關(guān)公務(wù)員考試的內(nèi)容、知識、流程、注意事項等，然后由科協(xié)三個部對參賽同學(xué)進(jìn)行簡短扼要的培訓(xùn)；第二階段為模擬考試（分為筆試和面試），完全模擬公務(wù)員考試內(nèi)容和形式，只是將一些環(huán)節(jié)和題量加以精煉。
模擬培訓(xùn)
1.講座階段：采用講座的形式，將邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及對公務(wù)員考試有較為深刻了解的老師（周勇老師、趙勝利老師、王輝老師等）從閱卷老師的角度，對公務(wù)員考試的閱卷評分以及公務(wù)員考試如何作答等問題與同學(xué)們交流。另外我們還將邀請準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的學(xué)姐、學(xué)長（雷鳴學(xué)長等）從學(xué)生的角度，將以什么心態(tài)對待公務(wù)員考試、如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備公務(wù)員考試等方面與同學(xué)們分享。
2.答疑階段：同學(xué)們與老師互動交流。同學(xué)們將自己對公務(wù)員考試的一些疑問提出來，由老師和各位學(xué)姐、學(xué)長現(xiàn)場答疑
3.培訓(xùn)階段：科協(xié)三個部將大家的疑問集中整理，結(jié)合公務(wù)員考試的一些注意事項、考試形式、考題知識、面試技巧等方面對參賽同學(xué)們進(jìn)行簡短的培訓(xùn)。
模擬考試
1.筆試階段：采用與公務(wù)員考試體型相一致的筆試考察形式，結(jié)合自身專業(yè)的特點，分為公共科目和專業(yè)科目的考核，只是在題量方面有大幅度的壓縮。旨在通過對設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體與寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
2.面試階段：邀請科協(xié)主席團成員和科協(xié)內(nèi)部成員組成面試測評小組，對筆試過關(guān)的參賽者進(jìn)行面試。旨在考察參賽者面試能力、臨場發(fā)揮能力、語言表達(dá)能力等。
六、優(yōu)勝條件
筆試成績將作為第一部分成績，參賽者將進(jìn)入下一輪面試階段。面試由評委小組分別給每位參賽者在語言表達(dá)、綜合分析能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、專業(yè)知識、舉止儀表等方面進(jìn)行評分，將面試成績作為第二部分成績。計算第一部門和第二部分總成績，按總成績由高到低排名，取前五名作為“合格公務(wù)員”錄用。
七、比賽地點
教二—211（暫定）
八、比賽總結(jié)與征稿活動
公共管理學(xué)院組織部對本次活動進(jìn)行總結(jié)，公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)部對本次活動進(jìn)行記錄。鼓勵各個參與者每人寫一篇參與本次活動的心得體會交于學(xué)術(shù)部統(tǒng)一整理，評選，選出優(yōu)秀征文三篇。
九、獎項設(shè)置
1.公務(wù)員培訓(xùn)與模擬大賽
第一名（證書+高級筆記本1本+中性筆3支）
第二名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）
第三名（證書+普通筆記本1本）
第四名（證書+中性筆1支）
第五名（證書）
2.征稿活動
第一名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）
第二名（證書+普通筆記本一本）
第三名（證書）
十、日程安排
總體活動準(zhǔn)備計劃十五天時間。正式開始培訓(xùn)前十二天時間由科協(xié)學(xué)術(shù)部印發(fā)相關(guān)資料，通過自己翻閱資料、上網(wǎng)查詢等方式自學(xué)。正式開始統(tǒng)一集合組織培訓(xùn)一天（18:30—21:30）、筆試一天（19：00—21：30）、面試一天（19：00—21：30）
十一、備注
宣傳部主要負(fù)責(zé)做好前期宣傳工作（主要是出宣傳板和通知各班班長、學(xué)委在各班通知宣傳）；學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)做好活動記錄以及征文的收集整理工作；創(chuàng)新實踐部主要負(fù)責(zé)考試題目的選擇和試卷的排版出版工作；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助，可找單位為本次大賽冠名；組織部統(tǒng)一協(xié)助各部工作。
十二、預(yù)算
資料及試卷50
前期宣傳用品10
礦泉水及紙杯10
證書40
筆記本15
中性筆6
總計131
培訓(xùn)活動策劃書 篇4
一、培訓(xùn)背景：
在近一個學(xué)年的`時間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時候，為加大校學(xué)生會學(xué)生干部的梯隊建設(shè)，完善校學(xué)生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強的學(xué)生會部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.知識學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強化訓(xùn)練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經(jīng)驗交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)
四、具體安排
一、人員推薦：
1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)
三、理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長會上審議決定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
四、策劃強化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點分析及認(rèn)識。
4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構(gòu)想，部門工作計劃等。
六、工作經(jīng)驗交流：
1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結(jié)束后，參與工作討論及提問。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學(xué)生會新的認(rèn)識及個人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
培訓(xùn)活動策劃書 篇5
一、活動主題
團隊協(xié)作、超越自我
二、活動目的
為響應(yīng)魯班建筑協(xié)會關(guān)于培養(yǎng)與提高學(xué)生團隊協(xié)作能力，為提高協(xié)會內(nèi)部成員整體素質(zhì)及團隊?wèi)?zhàn)斗力，增強團隊協(xié)作意識。提高成員的思想素質(zhì)、錘煉意志品德、提升全體成員的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團隊發(fā)展的潛力，魯班建筑協(xié)會將組織全體成員進(jìn)行一系列團隊訓(xùn)練活動。
三、活動活動對象與承辦單位
活動對象：魯班建筑協(xié)會全體成員
活動承辦單位：魯班建筑協(xié)會
四、活動時間
20xx年5月30日
五、活動地點
日照市金沙灘浴場
六、活動流程安排
1)、5月30日早組宣部準(zhǔn)備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;
2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數(shù)并匯報會長;
3)、5月30日下午5：00抵達(dá)日照市金沙灘浴場 ;
4)、5月30日下午抵達(dá)地點，用半小時左右準(zhǔn)備活動器材;
5)、5月30日下午5：30-6:30，素質(zhì)拓展活動第一部分(活動方案見下);
6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;
7)、5月30日晚7:00-8:00，素質(zhì)拓展活動第二部分(活動方案見下);
8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;
9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數(shù)，返回宿舍;
七、活動分組
全體成員分為兩組
大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)
八、活動內(nèi)容
素質(zhì)拓展活動第一部分：
游戲一、七手八腳
1、游戲類型：團隊合作型
2、道具要求：無需道具
3、游戲時間：每組15分鐘
4、游戲規(guī)則：每組派7位組員，游戲開始，若主持人報“十手腳”，那么參賽對必須保證10秒鐘內(nèi)本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”，那么必須有2個人要背起另2個人，并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。
5、游戲目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲二、背摔
1、游戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放于自已胸前，然后背朝桌前，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓(xùn)練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學(xué)會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
游戲三、瘋狂的設(shè)計
1、游戲類型：益智型、團體合作型
2、游戲目的：增強組員的團體合作能力
3、游戲人數(shù)：兩個小組，每組10人左右
4、游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員準(zhǔn)備好后示意主持人，然后主持人說出26個字母中的一個，然后看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。
第二輪：兩組成員合并在一起準(zhǔn)備好后示意主持人，然后主持人說出一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。
游戲四、報數(shù)
1、學(xué)員全部站在主持人的面前。
2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數(shù)絕對相同;
3、A、B兩組各站一邊;
4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調(diào)：一定要自愿的，不能推選;
5、讓4位隊長承諾：愿意為自己的團隊負(fù)起責(zé)任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次，是不是下定決心了;
6、比賽規(guī)則及其懲罰：報數(shù)比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸?shù)囊唤M，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。
素質(zhì)拓展活動第二部分：
游戲五、 五毛和一塊
1、時間：25分鐘
2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發(fā)問方式，在成員一邊圍著圈走的同時，一邊發(fā)問，最后說出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最后拼湊價格錯誤的將接受懲罰。
3、游戲目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲六、龜兔賽跑
1、時間：20-30分鐘
2、規(guī)則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發(fā)號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。
培訓(xùn)活動策劃書 篇6
一、活動背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現(xiàn)場救護，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本救護理論和技能刻不容緩，大學(xué)生急救知識培訓(xùn)活動策劃書。
二、活動內(nèi)容
由蘇州市紅十字會派老師進(jìn)行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強親身體驗，進(jìn)一步保證急救技能知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
三、主辦單位
蘇州市紅十字會，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會策劃主辦
蘇州科技學(xué)院外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會承辦
蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會協(xié)辦
四、活動對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據(jù)報名情況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，規(guī)劃方案《大學(xué)生急救知識培訓(xùn)活動策劃書》。
五、活動時間
12月1日起至12月29日
六、活動地點
校內(nèi)某一多媒體教室
七、前期準(zhǔn)備
1、面向全校進(jìn)行急救知識培訓(xùn)活動的宣傳，進(jìn)行報名工作；
2、根據(jù)報名情況進(jìn)行統(tǒng)計和分班，其中12月1日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個班，于12月8日、15日和22日；
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓(xùn)班的時間與地點；
4、借某一個固定的多媒體教室；
5、同蘇州市紅十字會進(jìn)行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、11月22日至11月26日，面向全校，進(jìn)行急救知識培訓(xùn)的宣傳和報名工作；
2、11月27日至11月28日，進(jìn)行報名情況的統(tǒng)計與反饋；
3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動時間和地點的確認(rèn)；
4、12月1日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時3~4小時的急救知識培訓(xùn)，12月內(nèi)共開設(shè)四次班；
5、12月29日下午13:30，進(jìn)行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內(nèi)容，海報上注明此次活動的報名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計；
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會。
十、活動流程
活動宣傳 → 報名工作 → 報名情況統(tǒng)計并進(jìn)行分班→ 聯(lián)系蘇州市紅十字會 → 通知報名的同學(xué)活動的時間與地點 → 急救知識培訓(xùn) → 結(jié)業(yè)儀式
十一、活動經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干（以120名學(xué)員計，預(yù)算為110元左右，具體視報名人數(shù)而定）。
培訓(xùn)活動策劃書 篇7
一、培訓(xùn)背景
新的學(xué)期，新的氣象。隨著xxx級新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細(xì)心踏實的精英。經(jīng)過對大學(xué)一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進(jìn)一步加強我院共青團的隊伍建設(shè)，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓(xùn)活動，以提高新團干的綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設(shè)優(yōu)秀團隊。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團委內(nèi)部各部門的日常工作任務(wù)。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進(jìn)的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
四、培訓(xùn)意義
團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進(jìn)分子，在學(xué)校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進(jìn)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
本次團干培訓(xùn)旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓(xùn)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓(xùn)活動有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。
五、培訓(xùn)主講
文學(xué)院黨委副書記熊劍峰(暫定)
優(yōu)秀團干代表(高曉璇、劉洋、李菁)
六、培訓(xùn)對象
文學(xué)院20xx級各班團支書及團委新成員。
七、培訓(xùn)時間及地點
時間：20xx年10月21日12：30
地點：文學(xué)院217教室
八、活動流程及培訓(xùn)形式
(一)前期準(zhǔn)備：
1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓(xùn)方案，確定活動形式、內(nèi)容及具體安排(負(fù)責(zé)人：周煒煒)。
2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干(負(fù)責(zé)人：周煒煒、劉超逸)。
4、申請教室(負(fù)責(zé)人：周子郁)。
5、各部門工作性質(zhì)、特點及職能介紹及PPT(負(fù)責(zé)人：蔣薄、楊強)。
(二)活動宣傳：
1、制作相關(guān)宣傳海報(負(fù)責(zé)人：宣傳部)。
2、通知各班有關(guān)團干培訓(xùn)的事宜，并做好準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人：朱亞楠)。
3、媒體宣傳(聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線、文學(xué)院團委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站)(負(fù)責(zé)人：蔣博)
(三)活動內(nèi)容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評價文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的工作進(jìn)行展望。(主講人：文學(xué)院黨委副書記熊劍峰)
4、文學(xué)院團委各部門介紹(負(fù)責(zé)人：周煒煒PPT播放：顏湘)。
講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進(jìn)來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。
講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質(zhì);講解活動策劃書的寫作方法(基本形式、書寫方式、上交形式等)。
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關(guān)問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進(jìn)行詳細(xì)解答;或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
(四)會場各項工作安排：
主持人：楊雨婷;
簽到：周子郁、龍慧;
會場黑板布置：顏湘;
搬送所需物品：楊強;
座位牌以及茶水準(zhǔn)備：祝昭霞;
話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;
會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
(五)活動后期工作：
1、會場衛(wèi)生清理(負(fù)責(zé)人：組織部);
2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團干寫一篇培訓(xùn)心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團委，并進(jìn)行評獎評優(yōu);
3、培訓(xùn)過程中拍好照片，并進(jìn)行活動材料整理及后期總結(jié)(負(fù)責(zé)人：組織部)
九、注意事項
1、所有參加培訓(xùn)的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓(xùn)時務(wù)必攜帶筆記本，認(rèn)真聽講，積極思考。
培訓(xùn)活動策劃書 篇8
活動名稱：
素質(zhì)拓展，團隊在我心中
活動主題：
自己感悟，感悟自己
活動意義：
1. 增強會員之間的紀(jì)律意識，讓大家在進(jìn)大學(xué)的第一課對大學(xué)就合理安排自己的生活；
2. 培養(yǎng)會員的團隊意識，讓其明白成功離不開團隊；
3. 感恩之心，心存感恩，明白現(xiàn)在的生活來之不易，以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。
活動主辦單位：
共青團成都信息工程學(xué)院委員會
承辦單位：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會
活動時間：
xx年10月10日全天
活動地點：
學(xué)校內(nèi)
活動對象：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會全體會員以及其他校內(nèi)招募者
活動內(nèi)容：
我協(xié)將于10月10日（周日）在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn)，活動內(nèi)容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團隊，擁有紀(jì)律。
活動流程：
一、宣傳：
1. 展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2. 通知：于10月9中午將關(guān)于活動、地點的通知貼在各公寓的公告欄；
3. 網(wǎng)絡(luò)：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關(guān)培訓(xùn)的細(xì)則更新到博客中。
二、活動開展：
1. 活動準(zhǔn)備：我們將在10日上午九點在4213集合，進(jìn)行活動動員(具體細(xì)節(jié)見策劃書附件1)；
2. 正式訓(xùn)練：從早上十點到二十三點，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進(jìn)行多媒體視聽和生命旅程（具體細(xì)節(jié)見附件2）
三、人員分工：見附件3
四、后期：
組織干事寫好新聞稿，做好工作總結(jié)，對這次活動的優(yōu)缺點進(jìn)行評價。
經(jīng)費預(yù)算：
素質(zhì)拓展活動策劃書——活動開展附件
活動開展：
一、 10月9日
附件1：（活動準(zhǔn)備）
a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負(fù)責(zé)成員和活動協(xié)助者，下統(tǒng)一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。
二、 10月10日
a) 10月10日上午7：30所有組織者到達(dá)4213教室開會，同時將禮品箱搬到教室；
b) 8：30組織同學(xué)入場，以小組為單位坐好，并保持安靜。（提前通知：如有遲到同學(xué)，則處罰其所在組早到的同學(xué)，遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小組所在處））；
c) 9：00活動組織者強調(diào)活動紀(jì)律以及活動安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；
d) 破冰游戲：（時間半小時）
1. 采取記名字的方式來破冰。第一個：我是xx，我喜歡什么，我是哪個院哪個專業(yè)的，我來自什么地方等。第二個：我是xx右邊的xxx我喜歡xx等等信息。第三個：我是xx右邊的xx的右邊的xx……；
2. 請幾位同學(xué)發(fā)表感悟；
3. 請每個團隊想一個名字，越有個性越好。
e) 介紹領(lǐng)隊；
f) 十分鐘內(nèi)各隊自由選取組長，并登記；
g) 在各組領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下所有同學(xué)去國防生訓(xùn)練場地，所有隊必須整齊隊列。（時間十分鐘） 附件2：（正式訓(xùn)練）注：xx年10月10日
一、上午
a) 熱身運動，由領(lǐng)隊領(lǐng)頭，時間五分鐘；
b) 10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個箱子里隨機抽簽抽取所在小隊的活動，限時在一小時內(nèi)完成。
c) 11：00，比賽完成，各隊進(jìn)行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結(jié)；
d) 組織者宣布比賽結(jié)果，做出下午活動通知。
二、下午
a) 13：40各隊到達(dá)4213教室，按照上午的位置坐好；
b) 組織者做下午活動動員和活動安排；
c) 13：50各個領(lǐng)隊開始帶隊到達(dá)國防生訓(xùn)練場地，要求同上午一致；
d) 14：00下午活動熱身；
e) 14：05陽光少年（即將每隊的隊員的腳綁在一起進(jìn)行賽跑比賽也稱作2人3腿）活動開始，預(yù)計時間是一小時；
f) 15：05陽光少年活動結(jié)束，讓隊員休息五分鐘，同時感悟活動，總結(jié)活動；
g) 15：30南極浮冰活動開始，預(yù)計時間一小時；
h) 16：30南極浮冰活動結(jié)束，對活動進(jìn)行總結(jié)，讓隊員感悟、總結(jié)活動，然后在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下帶回4213教室；
i) 組織者對上下午活動進(jìn)行總結(jié)，各隊隨機選取一個隊員說說活動感受；
j) 17:20下午活動結(jié)束，通知晚上19：50在4213教室集合。
三、晚上
a) 所有組織者在19：20到達(dá)現(xiàn)場，對下午全天活動存在的不足進(jìn)行總結(jié)，同時安排晚上的活動；
b) 20：00回顧下午活動，各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟；
c) 20：06各個領(lǐng)隊按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機分組；
d) 20：10安全問題的強調(diào)，要求大家一切服從命令，并時刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）
e) 生命旅程活動正式開始（控制時間在120分鐘）
1. 許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家，慢慢開始走出教室：
1.旅途路程中各負(fù)責(zé)人：帶路人——沈力；領(lǐng)路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導(dǎo)者：王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。（各指導(dǎo)者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發(fā)出任何聲音，各負(fù)責(zé)人也必須保持不發(fā)音）；
2. 中途在國防生訓(xùn)練場地變換角色，并且更換搭檔。以第一次負(fù)責(zé)人員的安排，組織好活動，并走回4213教室；
3. 回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發(fā)式的話語，讓大家回味半天的訓(xùn)練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f) 總結(jié)大家一天的表現(xiàn)，并給最優(yōu)秀的隊頒發(fā)獎品
g) 訓(xùn)練活動結(jié)束。
附件3：（人員分工）
工作安排
人員 聯(lián)系電話
備注 負(fù)責(zé)活動中人員的安排以及活動流程的操作
沈力，王譯晞 參加過培訓(xùn)，同時組織過同類培訓(xùn) 領(lǐng)隊（順序依次從一到六）
于海杰，張曉蓉 董愛玲，于梅巧
楊星， 唐宏云 各組記錄員（同上）
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南， 白松，李曉蛟 展板繪制
董愛玲，童紅梅 宣傳部 現(xiàn)場布置
培訓(xùn)活動策劃書 篇9
活動引言：為更好的加強我院學(xué)生干部工作建設(shè)，提高院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，改進(jìn)院學(xué)生干部處理問題的態(tài)度和能力。依據(jù)《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)干培訓(xùn)方案》，緊緊圍繞學(xué)生的“精神成人與專業(yè)成才”這一中心思想，院團學(xué)聯(lián)組織部將在本學(xué)期開展南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)干部培訓(xùn)活動，旨在培養(yǎng)院學(xué)生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進(jìn)取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
一、活動目的
適應(yīng)新形勢的要求，全面增強學(xué)干服務(wù)意識，提高學(xué)干的政治理論修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)能力，明確學(xué)干的服務(wù)宗旨和理念，使其在各項學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、活動對象
院學(xué)生會成員，各學(xué)科部學(xué)生會成員，各班班長、團支書
三、活動時間
第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書
第二期（具體時間待定）：各學(xué)科部學(xué)生會成員
第三期（具體時間待定）：院學(xué)生會成員
四、活動地點
模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）
五、活動內(nèi)容
1、學(xué)生干部的重要性、職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)。
2、學(xué)生干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。
3、當(dāng)前形勢下的國家政策，法規(guī)及江西的發(fā)展。
4、學(xué)生干部如何組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生活動及學(xué)生干部處理突發(fā)事件的能力。
六、活動安排
1、院團委下發(fā)學(xué)干培訓(xùn)通知。
2、院組織部統(tǒng)計申請表（表一），確定參加培訓(xùn)人數(shù)，下發(fā)學(xué)員登記表（表二）。
3、對學(xué)員進(jìn)行分班學(xué)習(xí)。
4、培訓(xùn)時間為六個課時（三個晚上），一次經(jīng)驗總結(jié)交流會（一個晚上）。
5、對培訓(xùn)合格學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書。
七、活動前期工作
1、向校團委提交活動策劃書，申請教室
2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師授課
3、做好培訓(xùn)學(xué)員的通知工作（統(tǒng)計好一份名單）
4、制作橫幅
5、布置現(xiàn)場
6、做好宣傳工作
八、活動后期工作
1、收拾現(xiàn)場
2、發(fā)新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站
3、院組織部做好總結(jié)工作
4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
5、評選“優(yōu)秀學(xué)員”并頒發(fā)證書給予表彰
九、其他注意事項
1、注意培訓(xùn)現(xiàn)場秩序及相關(guān)紀(jì)律
2、學(xué)員參與培訓(xùn)時需簽到，不得無故缺勤
3、由新聞組進(jìn)行拍照
院組織部
20xx-4-5
培訓(xùn)活動策劃書 篇10
一、介紹辦公室的工作職責(zé)：
1、在每月月末將加扣分匯總表發(fā)給各部，制作并公示當(dāng)月全系各班動態(tài)排名。
2、每月月末收各部門總結(jié)與下月工作計劃，并對各部門總結(jié)進(jìn)行排版。
3、周一到周四每天晚上七點到八點三十分在系辦值班。周日晚全體辦公室人員值班。
4、在召開例會之前，負(fù)責(zé)教室的借用，例會中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。
5、節(jié)假日來臨之前，制作并公示放假通知，安排系干假期值班。
6、定期收取各班班委手冊，作為班委期末評優(yōu)依據(jù)。
7、負(fù)責(zé)各部門開展活動中所需證書的打印，根據(jù)每學(xué)期班級動態(tài)排名，確定各班評優(yōu)比例，確定各班標(biāo)兵、優(yōu)秀班委名單，負(fù)責(zé)為每學(xué)期表現(xiàn)突出的各部系干、干事以及各班班委打印榮譽證書。在學(xué)生會換屆改選之后，負(fù)責(zé)為新任系干打印聘書。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生須知考試卷的編寫，考試監(jiān)考系干的安排，閱卷、批卷，學(xué)生須知補考安排等工作。
9、負(fù)責(zé)班委手冊的制作以及大一新班委組建后的班委培訓(xùn)工作。
10、負(fù)責(zé)辦公室系干簽到表的打印。
11、在學(xué)生會換屆之后，負(fù)責(zé)對各部門進(jìn)行物品統(tǒng)計。
12、負(fù)責(zé)班長支書聯(lián)系表、系干聯(lián)系表的制作與更新。
13、負(fù)責(zé)系辦辦公用品的管理，包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。
二、動態(tài)排名的講解：
班級動態(tài)排名是對全系個班級每月、每學(xué)期、每學(xué)年班級表現(xiàn)的考核，辦公室每月根據(jù)各部上交的各班在各部門本月的加扣分情況匯總制作本月動態(tài)排名。
排名的具體制作：首先根據(jù)各班本月加扣分匯總情況表，對各班級進(jìn)行該部的排名，然后根據(jù)該部權(quán)重，乘以全系班級數(shù)47計算出標(biāo)準(zhǔn)分。
然后將團口各班在各部的標(biāo)準(zhǔn)分相加，計算出團總支得分，并排名次，同理計算出管理口（學(xué)生會得分）的總得分，并排名。
最后將團總支得分x0.4+學(xué)生會得分x0.6計算出最后總分，并排名。
三、班委手冊：
班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動中的表現(xiàn)記錄，因此各班委需要把班級每位同學(xué)在每次活動的加扣分情況記錄在冊，作為期末班級同學(xué)操行評定的依據(jù)。辦公室負(fù)責(zé)對班委手冊記錄情況定期進(jìn)行檢查，并對其進(jìn)行考核，作為期末各班委的評優(yōu)依據(jù)。
四、各班班委須配合辦公室做好上傳下達(dá)工作：
辦公室作為輔導(dǎo)員老師與各部門、各班級聯(lián)系的紐帶，常需要向各班級傳達(dá)多項要求，所以需要各班班委積極配合辦公室的上傳及下達(dá)工作。
培訓(xùn)活動策劃書 篇11
一、活動背景及意義
文娛協(xié)會一直以豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標(biāo)，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓(xùn)會，促進(jìn)協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準(zhǔn)備。
二、活動主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動時間
20xx年11月11日晚
四、活動地點
數(shù)學(xué)系大廳
五、活動舉辦
主辦：共青團鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會
六、活動前期準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：陳家銀 許曉
1、文娛協(xié)會組織部負(fù)責(zé)場地的布置。
2、由本協(xié)會文藝部提前和學(xué)生會借音響等設(shè)備，并由組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人士做好音響的調(diào)試工作。
3、由本協(xié)會相關(guān)人員負(fù)責(zé)將本培訓(xùn)會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。
4、文藝部做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容。
七、活動流程
1、8:30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學(xué)舞、跳舞。
2、舞蹈培訓(xùn)會上適當(dāng)安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。
3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓(xùn)中。
4、會后安排相關(guān)負(fù)責(zé)人士整理會場。
八、注意事項
1、 培訓(xùn)會具體活動時間可根據(jù)具體境況進(jìn)行調(diào)整。
2、 文藝部事先必須做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、 培訓(xùn)會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。
6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。
培訓(xùn)活動策劃書 篇12
一、活動背景:
xx級新加入學(xué)生會與年級會的學(xué)生干部，新進(jìn)入大學(xué)校園不久，對校園環(huán)境還不是很熟悉，對同年齡段的學(xué)生心理也不是很了解，在做學(xué)生干部方面還缺乏經(jīng)驗。他們還不能很好地處理自己與同學(xué)們的關(guān)系，還不能應(yīng)對好工作與學(xué)習(xí)之間的沖突，還不具備一名優(yōu)秀學(xué)生干部的條件。
二、活動名稱:
計通院第六期干部培訓(xùn)
三、活動宗旨:
此次為提高我院06級學(xué)生干部的政治素養(yǎng)、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經(jīng)驗交流，塑造計算機與通信學(xué)院學(xué)生干部的形象，并以此來帶動全體同學(xué)，使整個學(xué)院學(xué)生素質(zhì)提高到一個新的臺階，制定本年度計算機與通信學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)計劃。
四、活動時間:
xx年xx月25日至12月16日，每周六下午2點半至5點。
五、活動地點:
計通院附樓103
六、參與人員:
本學(xué)期新加入院學(xué)生會的新干事（主要為xx級），xx級年級會成員，xx級各班班長、團支書。
七、活動內(nèi)容:
1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部”
宣布湖南大學(xué)計算機與通信學(xué)院第十九屆分團委學(xué)生會干部培訓(xùn)正式啟動。致開幕詞。
邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結(jié)合豐富的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)我們圍繞：學(xué)生干部必備的基本素質(zhì)、如何處理好學(xué)習(xí)、工作、生活之間存在的問題以及如何建設(shè)好我們新一屆分團委學(xué)生會等主題進(jìn)行交流，由此來提高干部的整體素質(zhì)，確認(rèn)奮斗目標(biāo)，激勵全體學(xué)生會成員為計算機與通信學(xué)院的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學(xué)生時代豐富的工作經(jīng)歷及經(jīng)驗，教會我們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學(xué)生會的整體干部素質(zhì)和能力。
2、課程二：“我的學(xué)生干部經(jīng)歷”
邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學(xué)生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學(xué)生時代豐富的工作經(jīng)歷及經(jīng)驗，教會我們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學(xué)生會的06級學(xué)生干部素質(zhì)和能力，提高大家為同學(xué)服務(wù)的熱情和效率，為計算機與通信學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在會上，同學(xué)們可以針對一些實際問題向老師及優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行詢問。
3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學(xué)視頻
觀看一些成功人士及溝通大師們的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)他們的演說技巧以及成為優(yōu)秀的成功人士所具有的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學(xué)的交往及工作中，掌握方法，處理好學(xué)生干部與同學(xué)們之間的關(guān)系。同學(xué)們觀看之后要寫出觀后感。
4、課程四：關(guān)于新聞寫作的技巧和常識的學(xué)習(xí)
邀請院學(xué)生會新聞中心的優(yōu)秀學(xué)生干部及高年級有寫作特長同學(xué)做此次講座，針對我院學(xué)生工作中出現(xiàn)的“活動多，報道少”的問題，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于新聞寫作的技巧和常識，使每一位學(xué)生干部學(xué)會在活動結(jié)束之后，能夠快速而準(zhǔn)確地對活動加以報道，從而加大我院學(xué)生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。
八、活動具體流程:
干部培訓(xùn)場地布置
領(lǐng)導(dǎo)就座
由主持人宣布干部培訓(xùn)開始
院領(lǐng)導(dǎo)及團委老師講話
各年級輔導(dǎo)員及院學(xué)生會主席團成員做講座
播放成功人士的視頻
請優(yōu)秀學(xué)生干部講授寫作知識
參加干訓(xùn)的多有學(xué)生沒次課后要寫出心得感想交活動組
九、活動要求:
1、要求與會同學(xué)按時到場，由干部培訓(xùn)活動組人員進(jìn)行簽到，包括本學(xué)期新加入院學(xué)生會的新干事（主要為xx級），xx級年級會成員，xx級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最后干訓(xùn)畢業(yè)成績掛鉤。
2、要求所有參加干訓(xùn)同學(xué)保持會場秩序，領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部在做講座時候，保持安靜，認(rèn)真聽講，做好筆記。干訓(xùn)組會派專門人員負(fù)責(zé)會場秩序并記錄不認(rèn)真聽講同學(xué)名單，直接與最后成績掛鉤。
十、前期準(zhǔn)備:
1、宣傳工作:院學(xué)生會干訓(xùn)活動組及xx級年級會負(fù)責(zé)干訓(xùn)的宣傳及通知工作。
2、又干部培訓(xùn)組邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師及優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、根據(jù)實際情況及活動參與人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)教室及桌椅。
4、活動組要提前搞好干訓(xùn)同學(xué)名單，做好簽到表格。
5、活動組要準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)老師的飲用水的提供。
十一、具體工作安排：
負(fù)責(zé)人 項目 具體安排 人員安排 備注
胡玓秀 活動統(tǒng)籌組 統(tǒng)籌安排組內(nèi)人員
曹匯輝 應(yīng)急處理組 現(xiàn)場突發(fā)事件的處理
徐卓琳 資料籌備組 現(xiàn)場所播放幻燈片的制作
使用到資料及視頻的制作
楊鋼 宣傳策劃組 聯(lián)系學(xué)生會
聯(lián)系06級年級會
鄧輝 現(xiàn)場維護組 進(jìn)行培訓(xùn)的簽到工作 需要1名干事
進(jìn)行現(xiàn)場的紀(jì)律維持工作 需要3名干事
左鑫 人員邀請組 邀請院領(lǐng)導(dǎo)及團委老師
邀請優(yōu)秀學(xué)生干部
十二、經(jīng)費預(yù)算：
培訓(xùn)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)老師的飲用水：1.5元/瓶x10瓶=15元
場地租用：50元
合計：65元
計通院干部培訓(xùn)活動組
培訓(xùn)活動策劃書 篇13
一、活動背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現(xiàn)場救護，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本救護理論和技能刻不容緩。
二、活動內(nèi)容
由xxx紅十字會派老師進(jìn)行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機會對模特（由xxx紅十字會提供）進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強親身體驗，進(jìn)一步保證急救技能知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
三、主辦單位
xxx紅十字會，xxxx紅十字協(xié)會，xxx學(xué)生青年志愿者協(xié)會策劃主辦
xxxx外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會承辦
xxx各學(xué)院青協(xié)分會協(xié)辦
四、活動對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據(jù)報名情況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。
五、活動時間
xx月xx日起至xx月xx日
六、活動地點
校內(nèi)某一多媒體教室
七、前期準(zhǔn)備
1、面向全校進(jìn)行急救知識培訓(xùn)活動的宣傳，進(jìn)行報名工作；
2、根據(jù)報名情況進(jìn)行統(tǒng)計和分班，其中xx月xx日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個班，于xx月xx日、x日和x日；
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓(xùn)班的時間與地點；
4、借某一個固定的多媒體教室；
5、同xxx紅十字會進(jìn)行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進(jìn)行急救知識培訓(xùn)的宣傳和報名工作；
2、xx月xx日至xx月xx日，進(jìn)行報名情況的統(tǒng)計與反饋；
3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動時間和地點的確認(rèn)；
4、xx月xx日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時3~4小時的急救知識培訓(xùn)，x月內(nèi)共開設(shè)四次班；
5、xx月xx日下午13：30，進(jìn)行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內(nèi)容，海報上注明此次活動的報名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計；
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會。
十、活動流程
活動宣傳→報名工作→報名情況統(tǒng)計并進(jìn)行分班→聯(lián)系xxx紅十字會→通知報名的同學(xué)活動的時間與地點→急救知識培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式
十一、活動經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干（以120名學(xué)員計，預(yù)算為110元左右，具體視報名人數(shù)而定）。
培訓(xùn)活動策劃書 篇14
主辦單位：
體育學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：
學(xué)生會組織部
活動時間：
20xx年10月25日—10月30日
第一部分 活動概述
（一）活動目的：
新干部，新氣象，隨著一批新的學(xué)生干部進(jìn)入學(xué)生會，為了全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實、爭先的工作作風(fēng)，促進(jìn)干部自身的溝通交流意識，增進(jìn)團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作能力，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生干部組合字能力和服務(wù)意識，特舉行此次培訓(xùn)活動。
（二）活動名稱：
“交流合作，新干培訓(xùn)”
（三）活動地點：
八教501和體育館
（四）活動時間：
20xx年10月25日—10月30日（暫定）
（五）參與對象：
學(xué)生會全體新干
（六）主辦單位：
體育學(xué)院學(xué)生會
（七）承辦單位：
學(xué)生會組織部
第二部分 活動內(nèi)容策劃
（一） 活動形式：
課時培訓(xùn)，素拓擴展和外出游玩
（二） 活動安排：
活動流程“三部走”。
1. 課時培訓(xùn)：
分為四課時，由學(xué)生會內(nèi)部選出老干部對他們進(jìn)行課時培訓(xùn)與講座。內(nèi)容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501.
第一課時：紀(jì)檢部《學(xué)生會的制度與紀(jì)律》
第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》
第三課時：外聯(lián)部《溝通技巧與為人處事》
第四課時：組織部《活動的策劃與總結(jié)》
2. 素質(zhì)拓展：
時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點
地點：體育館外圍（如果當(dāng)天天氣情況有變，活動地點暫定）
教練：劉天然
形式：“素質(zhì)培訓(xùn)”和“11屆新干宣誓”
素拓培訓(xùn)流程：
一． 隨機分隊
二． 信任背摔
三． 老虎，獵人與槍
四． 極速傳真
五． 桃花朵朵開
六． 領(lǐng)袖風(fēng)采
七． 人生風(fēng)雨路
3. 外出游玩：
時間：10月30日
形式：農(nóng)家樂或者紅的之旅花明樓一游
分組：將學(xué)生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負(fù)責(zé)組內(nèi)大小事務(wù)。
（三） 注意事項：
1. 參加培訓(xùn)的人員必須按時參加培訓(xùn)，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然后再由部長報告給分管常委。
2. 因為素拓是戶外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當(dāng)，使項目順利展開。
3. 玩出游玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負(fù)好責(zé)任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。
第三部分 經(jīng)費預(yù)算（暫定） 第四部分 附表
1. 課時培訓(xùn)內(nèi)容與講解概括
2. 素拓流程和活動項目
培訓(xùn)活動策劃書 篇15
一、活動序言及背景
1、序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風(fēng)云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
2、背景
中山大學(xué)珠海校區(qū)團工委和珠海市紅十字志愿委員會救護部合辦救護知識培訓(xùn)活動已有多次，此次活動是進(jìn)一步對我校救護隊隊員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的能力。為以后在校內(nèi)進(jìn)行對內(nèi)的救護知識宣傳做準(zhǔn)備。
二、活動意義
作為一名大學(xué)生更是社會的一分子，在現(xiàn)在和將來的生活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準(zhǔn)確的運用相關(guān)的急救知識，不僅可以對他人進(jìn)行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發(fā)巨大的社會效益。因此，急救知識是我們大學(xué)生必備的知識，學(xué)好救護知識將使我們終身受益。
三、救護知識培訓(xùn)活動總結(jié)
1、活動主題：救護知識的培訓(xùn)
2、活動的目的：在珠海市紅十字會志愿委員會救護部部長譚俊全老師組織下，中山大學(xué)救護隊`北京理工大學(xué)救護隊`和南屏中學(xué)救護隊在南屏中學(xué)舉行了這次活動。目的在于使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識。此次活動更是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識的同時體會一種“救心”的理念—在日后可能出現(xiàn)的突法事件中及時伸出援助之手。
3、活動過程
（1）救護隊在操場集合完畢后，譚俊全老師先進(jìn)行了簡短的自我介紹。之后南屏中學(xué)的同學(xué)舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負(fù)責(zé)人對本隊的情況進(jìn)行了介紹。隨后三隊打亂順序分為十個小組。
（2）隊伍分別選出正`副隊長，隊員間相互認(rèn)識之后，譚老師進(jìn)行了觀察力的考察。事先不告訴隊員考察什么，給五分鐘時間進(jìn)行活動。五分鐘之后將正`副隊長的雙眼包扎并提問五個關(guān)于隊員情況的問題。同時裁判負(fù)責(zé)評分。
（3）給定十五分鐘的時間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名并要求每個隊員用不同的三角巾進(jìn)行包扎。十五分鐘之后每隊進(jìn)行了隊歌`口號的表演。裁判根據(jù)隊員的包扎情況進(jìn)行打分。
（4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個隊伍在此期間的活動。并說明今天所有活動都是要求評定的。
（5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進(jìn)行單眼包扎，之后隊員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進(jìn)行接力，最后一名隊員成功后跑到對面球門處算完成任務(wù)。這項活動的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。
（6）救護競走。一名隊員進(jìn)行包扎后其它隊員要把他從北邊足球門運至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負(fù)，拉車，椅托的方法進(jìn)行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場回到原地。在這個活動中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務(wù)。
（7）信任背投。一名隊員站背向在操場主席臺邊緣，其它隊員兩人一組站在臺下。臺上隊員向后投下，其它隊員接住。這個活動考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結(jié)束后都深刻體會到了信任的重大意義。
（8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學(xué)生跟中學(xué)生交流一下體會，半天下來大家都感覺很充實。在活動中既得到了快樂也收獲了知識。
（9）下午的第一項活動是回電教室進(jìn)行今天的主題——救護培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括止血`三角巾包扎`心肺復(fù)蘇`繃帶包扎等項目。同學(xué)們聽的都很仔細(xì)認(rèn)真。通過現(xiàn)場的演示，真正掌握了一些救護的知識。
（10）表演。南屏中學(xué)救護隊的同學(xué)表演了時裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對日常救護有了更深的認(rèn)識。在仿真的情景學(xué)到應(yīng)急的知識。
（11）點評。先由中大和北理工的同學(xué)評價他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題并希望在日后會完善他們的表演。
（12）自我表演。要求各個隊伍在十分鐘內(nèi)構(gòu)思出一個情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運等。各隊都積極地討論，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。之后，每個隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。
（13）最后是活動的總結(jié)。譚俊全老師評價了大家的出色表現(xiàn)并再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動中也深刻體會到了救護對于自己，對于社會的意義，發(fā)表了許多來自內(nèi)心的感想。
此次活動取得了非常好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。救護隊的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了許多關(guān)于救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時會得到恰當(dāng)?shù)木戎?/p>
培訓(xùn)活動策劃書 篇16
結(jié)合x月份，公司新晉員工崗位、數(shù)量較多，為使新員工有效參與到公司下階段工作，綜合部將以公司制度為依據(jù)，在x月份開展新員工入職培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)的主體思路
本著切合公司實際、提升員工與公司的配合默契度，使新員工能夠從容開展即將參加的工作的原則，確定此次培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個方面：
（一）軍訓(xùn)，時間為x天。
其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。軍訓(xùn)的考慮到目前我市奧運規(guī)定的實際情況，軍訓(xùn)時間及地點另行制定通知，軍訓(xùn)期間，軍事訓(xùn)練為主，同時應(yīng)利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。
（二）認(rèn)知培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為x天，并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)知性的測驗，以考核的形式開展，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。
（三）職業(yè)培訓(xùn)，時間為x天。
職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、心態(tài)與情緒控制、團隊合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，在形式上，以集中授課為主，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時以團隊的形式進(jìn)行考核，比如心得體會或者演講等。
（四）技能培訓(xùn)，時間為x天。
技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)，分為兩種形式開展，一種是集中培訓(xùn)，主要以營業(yè)人員為主，第二為分散式培訓(xùn)，主要以技能熟練的老員工對相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo)為主，以實習(xí)的形式開展。
（五）迎新員工聯(lián)歡會，時間為晚上x：xx----x：xx。
由負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節(jié)目組成，宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對他們的歡迎。
二、培訓(xùn)的組織開展
此次培訓(xùn)具體組織部門為綜合部，參與部門為營業(yè)部、總經(jīng)辦、常務(wù)副總室，培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容說明如下。
1、培訓(xùn)期間，綜合部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參與，涉及到營業(yè)人員的技能培訓(xùn)及營業(yè)部人員的集中培訓(xùn)，營業(yè)部負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參與，以保證錄用時對人員能夠作出合理的評定。
2、培訓(xùn)期間，綜合部將制定詳細(xì)的新員工培訓(xùn)成績評核表，包括考勤考核、人員表現(xiàn)考核，培訓(xùn)知識掌握程度的考核等內(nèi)容，形成有效的評定依據(jù)。
3、涉及到迎新員工聯(lián)誼會，單位常務(wù)副總及各部門負(fù)責(zé)人將進(jìn)行參與。
培訓(xùn)活動策劃書 篇17
一、分析培訓(xùn)需求——方案設(shè)計的前提
培訓(xùn)專家應(yīng)當(dāng)采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和資料。需求分析是確定培訓(xùn)計劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：
1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計理念貼合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。
2，工作分析。新員工到達(dá)夢想的工作績效所必須掌握的知識、技能和本事，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。
3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來提高員工的崗位勝任本事。
二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)
培訓(xùn)總目標(biāo)是整個培訓(xùn)方案的設(shè)計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如經(jīng)過新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般情景，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職業(yè)選擇，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、明白崗位的基本要求；能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。
三、遵循培訓(xùn)原則
培訓(xùn)原則是對該方案在設(shè)計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實踐中快速成長；針對不一樣類別的新員工針對性培養(yǎng)；培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。
四、明確培訓(xùn)方案的適用對象
如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。
五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時間
一般公司的職前培訓(xùn)在xx天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要x個月；到崗后的培訓(xùn)周期較長，會持續(xù)x個月—x年左右。
六、選定適宜的培訓(xùn)職責(zé)部門
職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，職責(zé)部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)；若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。
七、設(shè)計培訓(xùn)資料
一般來說，新員工入職培訓(xùn)資料應(yīng)包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應(yīng)的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)完xx本專業(yè)相關(guān)圖書并經(jīng)過考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不一樣的培訓(xùn)層次有不一樣的資料重點，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等。
八、選擇適宜的培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。
九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源
培訓(xùn)資料及培訓(xùn)方法決定如何選擇培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不一樣的角度體會到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計時需要盡量研究員工的感受。
十、評估培訓(xùn)效果
企業(yè)在實施培訓(xùn)后，應(yīng)采用必須的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來。
我們提議企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價模型，這個模型將培訓(xùn)的效果分為四個層次：
1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時，經(jīng)過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受；
2，學(xué)習(xí)層，經(jīng)過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)資料的理解和掌握程度；
3，行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實際工作中行為的變化；
4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，能夠經(jīng)過一些指標(biāo)來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務(wù)等。
企業(yè)在對新員工培訓(xùn)進(jìn)行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為僅有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓(xùn)的價值之所在。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評估報告，資料包括培訓(xùn)項目概況、培訓(xùn)結(jié)果、評估結(jié)果及改善提議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗和持續(xù)改善。
培訓(xùn)活動策劃書 篇18
（一）活動目的：
為了加強我系心理輔導(dǎo)站干事隊伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確心理輔導(dǎo)站各部門的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，發(fā)揮每個部門應(yīng)有的作用，力求將他們培養(yǎng)成能說會寫的人才，同時加強各部門之間的交流，為今后部門工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。
（二）培訓(xùn)時間：
20xx年xx月xx號—xx月xx號
（三）培訓(xùn)對象：
心理輔導(dǎo)站全體干事、干部
（四）培訓(xùn)具體內(nèi)容：
1、副站長培訓(xùn)：
技術(shù)類：
（1）視頻的制作和一些特效設(shè)計
（2）對活動的創(chuàng)意和包裝能力（思維導(dǎo)圖，活動創(chuàng)意講座及實踐）
社交類：
（1）到一些大場合鍛煉一下自己的應(yīng)變和表達(dá)能力（大型的晚會，去推銷產(chǎn)品）
（2）企業(yè)管理和規(guī)劃能力（去大公司了解公司的管理模式和經(jīng)營方式）
（3）如何讓自己的團隊有信仰有理念，以及如何提高下屬的執(zhí)行力（商界管理層講座）
2、部長培訓(xùn)：
技術(shù)類：
（1）精美的PPT和視頻的制作（宣傳，包裝活動）
（2）策劃和總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式（材料整理與存檔）
社交類：
（1）管理團隊及領(lǐng)導(dǎo)能力（管理團隊，提高團隊的執(zhí)行力）
（2）演講與口才（表達(dá)及溝通能力）
（3）與人交往的心理學(xué)
（五）活動作業(yè)：
1、在本次干訓(xùn)會開始前，對心理輔導(dǎo)站各部門干事進(jìn)行打亂重新分組，總共分為三組，分組，每組配備兩個部長指導(dǎo)該組活動，每組組員由抽簽獲得，組長組內(nèi)選定。
2、每次培訓(xùn)完后都會給每組布置任務(wù)，最后交給心理輔導(dǎo)站副站長評定，評出一二名，表現(xiàn)好則給予現(xiàn)金獎勵。
3、每次培訓(xùn)做好簽到工作，如遇特殊情況必須向其部門部長請假。
（六）活動經(jīng)費預(yù)算：
1、講課學(xué)長學(xué)姐的水20元
2、互動策劃材料的打印復(fù)印（內(nèi)容：活動策劃、字體標(biāo)準(zhǔn)格式），每組一份20元
3、最后座談會飲料紙杯零食等250元
總計：290元
購物交給綜合部負(fù)責(zé)
培訓(xùn)活動策劃書 篇19
一、 活動背景
新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會這個大家庭中，為了加強新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會干事培訓(xùn)。
二、活動目的
通過經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會人力資源部特策劃一個面向?qū)W生會內(nèi)部新干事的培訓(xùn)課程。盼望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的領(lǐng)會，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責(zé)，建立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力， 讓他們“會”做事且能自己“找”事做， 并通過此次培訓(xùn)讓學(xué)生會成員增加對學(xué)生會的歸屬感。
三、活動主題
落葉新雨
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、參與對象
經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會新進(jìn)干事
七、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備
1、確定與會人員課程安排（盡量根據(jù)大家的課余時間確定課程安排）
2、確定培訓(xùn)人員、參加成員與考核人員
3、確定學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)課程
八、培訓(xùn)內(nèi)容
1.學(xué)生會存在的價值及學(xué)生會成員的責(zé)任與義務(wù)
2.各個部門工作簡介:包括部門職能、成員素質(zhì)要求
其余待定
九、培訓(xùn)結(jié)束
每次課程結(jié)束后由當(dāng)天輪值人員打掃清潔（詳見輪值人員安排表（暫行））
十、成員分工
考核：人力部考核組及學(xué)檢部干事
培訓(xùn)：人力部培訓(xùn)組及各部老干事
十一、費用及預(yù)算
學(xué)習(xí)材料復(fù)印：待定
十二、注意事項
1. 開會期間不得無故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假
2. 開會期間需遵循會場紀(jì)律，不能做玩手機，睡覺，喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事.
3. 參加培訓(xùn)人員應(yīng)做好相關(guān)筆記，及時總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容
4. 培訓(xùn)收場后召開一次培訓(xùn)總結(jié)會，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的見解和意見，交換自己所學(xué)到的知識.
十三、應(yīng)急準(zhǔn)備
1. 現(xiàn)場保證通行無障礙，以保證事故突發(fā)時在場人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負(fù)責(zé)，緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。
2. 如遇參訓(xùn)人員突發(fā)疾病應(yīng)由考核組預(yù)安成員送往校醫(yī)院，視病情送往附近醫(yī)院
3. 由考核組成員維持紀(jì)律，維護秩序的人員盡心盡責(zé)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
注:如遇特別情況，具體事宜另行通知
培訓(xùn)活動策劃書 篇20
一、 活動背景：
隨著分院各學(xué)生組織的換屆來臨，大一學(xué)生干部為我院學(xué)生組織注入了另一股“新生力量”他們對學(xué)生組織的工作仍處于半理解狀態(tài)，為了加強新干事對學(xué)生會的全面了解，提高整個新干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦學(xué)生會新干事培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
為了進(jìn)一步提高我院新任學(xué)生組織干部的工作能力和水平，提高學(xué)生隊伍的辦事效率；使之更好的適應(yīng)工作環(huán)境、了解工作程序；正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，從而全面推動我組織的各項發(fā)展，特別制定該培訓(xùn)計劃。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.各個部門具體工作介紹:包括主席團，秘書部，生活部，外聯(lián)部，文建部，組織部，宣傳部，體育部，班長部，文藝部，社踐部.(由主席以及各部門部長做介紹，同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項，以便新干事更好的了解該部門工作，更好地做好自己的本職工作.)
要求:
A.各部門必須準(zhǔn)備充足（最好準(zhǔn)備PPT），不能走過場，要詳細(xì).
B.部門介紹:包括部門職能，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法
C.應(yīng)具體地說明部門的工作狀況:“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處.
D.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學(xué)員積極加入. E.每一個部長結(jié)束介紹前都會留有學(xué)員提問時間，各部長應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個主席或部長進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向?qū)W長學(xué)姐們提問.)
3.組織管理能力：包括學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等.(由主席或部長隨意提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回答后，由主席或部長進(jìn)行評判，同時給予糾正和說明.)
4.執(zhí)行力：包括對于活動的執(zhí)行，辦事效率的提高.(各部門有自己不同的工作和評判標(biāo)準(zhǔn)，可以分開討論，對于已經(jīng)過去的一個月里，部長對新干事的評價和建議.)
5.創(chuàng)新能力：包括對于學(xué)生會活動的策劃，各個部門活動的策劃.(分開討論，由部長給予新干事評價和建議.)
四、 培訓(xùn)對象：
微電子學(xué)院各學(xué)生組織的學(xué)生干部
五、 培訓(xùn)時間：
20xx年5月X日—20xx年5月X日
培訓(xùn)時間具體分為2次，時間根據(jù)大家的無課表和晚自習(xí)進(jìn)行安排，
六、 培訓(xùn)地點：
階梯教室(待定)。
七、 主辦單位：微電子學(xué)院學(xué)生會
八、 承辦單位：微電子學(xué)院學(xué)生會文建部
九、 活動需要：
1、 場地布置：電腦、桌凳數(shù)套；
2、 邀請嘉賓：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師及各學(xué)生組織的學(xué)生干部（由各干事通知）；
3、 準(zhǔn)備好到場嘉賓的姓名卡片（由文建部干事負(fù)責(zé)）
4、 活動的策劃以及人員的分工和統(tǒng)籌工作（由文建部負(fù)責(zé)）；
6、 通知培訓(xùn)成員（由各部長負(fù)責(zé)）；
十、備注：
1、 安全問題：由文建部成員（內(nèi)定）安排好參加此次培訓(xùn)的各人士的入、
出場秩序；
2、 衛(wèi)生問題：活動結(jié)束后，各學(xué)員將自己周圍的清潔做好，從小事做起。經(jīng)
組織此活動的部門檢查合格方能離場，否則，該部門務(wù)必將清潔衛(wèi)生做好。 十、 活動開展：
1、 主持人講話：介紹嘉賓老師，宣布活動正式開始；
2、 特定老師講課（工作與學(xué)習(xí)的合理安排、交際禮儀、生活作風(fēng)以及個人素
質(zhì)提高）；
十一、 培訓(xùn)形式：
本次培訓(xùn)分理論和實踐兩部分。
培訓(xùn)活動策劃書 篇21
一、 活動目的
新干部、新氣象，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實、爭先的工作作風(fēng)，順利開展各項工作，不斷加強全院學(xué)生干部的團結(jié)協(xié)作和自我管理能力，同時進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率，更好的服務(wù)全體同學(xué)。
二、 培訓(xùn)時間及地點
時間：待定; 地點：機電樓會議室
三、 培訓(xùn)老師
xx老師、xx老師
四、 培訓(xùn)對象
學(xué)院團委學(xué)生會主席團及所有部長、副部長
五、 培訓(xùn)內(nèi)容
1、學(xué)生干部意識 主講：xxx
內(nèi)容概要：正確認(rèn)識學(xué)生干部的地位和作用、樹立良好的學(xué)生干部形象，如何加強學(xué)生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學(xué)生會內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，更好的服務(wù)同學(xué)。
2、活動組織、策劃 主講：xx老師
內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對集體活動的組織，制作活動策劃書，公文撰寫，對活動的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。
3、學(xué)生工作應(yīng)用技能 主講：辦公室
內(nèi)容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、 培訓(xùn)流程
1、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;
2、保持培訓(xùn)期間會場秩序、全體成員上課認(rèn)真聽講、做好筆記;
3、所有培訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生干部上交書面培訓(xùn)心得;
七、 工作安排
1、辦公室負(fù)責(zé)會議室申請、培訓(xùn)簽到、及培訓(xùn)所需資料準(zhǔn)備;
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動記錄、宣傳;
3、信息權(quán)益部負(fù)責(zé)老師用水;
4、其他各部門按需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開展。
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