大學生安全教育活動策劃書（通用10篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編為大家收集的大學生安全教育活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生安全教育活動策劃書 1

　　一、活動主題：

　　校園安全

　　二、活動背景：

　　安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創建平安和諧校園！

　　三、活動目的：

　　通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發展！

　　四、活動對象：

　　全院在校大學生

　　五、活動時間：

　　9月11日

　　六、活動地點：

　　操場

　　七、主辦單位：

　　xxxxxxx

　　八、活動準備：

　　將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。

　　九、活動流程：

　　1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；

　　2、從12個組中抽選表演能力強、表達能力好的同學參與拍攝“校園安全——我是主角”的'微電影拍攝（由文藝部負責，最好每個系都有學生代表，可以通過情景模擬對同學們進行安全教育）；

　　3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；

　　4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內課外隨機抽取同學提問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。

　　十、經費預算：海報等宣傳費用20元

　　微電影拍攝及制作費用200元

　　“安全達人”獎品費用400元

　　十一、總結：

　　以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發現不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。

　　大學生安全教育活動策劃書 2

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，校園隨之成為我們的活動場所。因此，在豐富我們的大學生活的同時，我們要重視我們在校園里的安全。校園安全往往被人們所忽略。

　　二、活動目的及意義：

　　在學校，校園安全很重要，但往往會被人們所忽略。校園里存在一些安全隱患，有我們看得到的，也有我們看不到的，有我們想得到的，也有我們想不到的.。

　　我們要通過本次宣傳活動增強學生門的校園安全意識，增強學生們的自我保護意識。讓我們的校園成為和諧安全的校園，讓我們在校園里不在有意外發生，讓每個學生都知道校園安全的重要性。

　　三、活動時間：

　　12月4日——12月10日

　　四、活動地點：

　　云南師范大學呈貢主校區

　　五、資源所需

　　1、活動期間需要東西區食堂前面的課外活動場地各兩塊。

　　2、20個校園安全事故光碟。

　　3、12月7日下午2：30——5：30需要報告廳一間。

　　4、12月4日2：30：——5：30需要運動場和音響設備。

　　5、需要四個條幅。

　　6、海報兩幅。

　　六、活動流程：

　　1、校園安全征文大賽

　　征文截止日期：12月10日

　　征文比賽我們設一、二、三等獎和優秀獎，經學校批準后在校報上發表，并頒發校級獎勵證書。

　　在12月3日前，學生會宣傳部負責出兩幅海報，東西區各一幅。

　　在11月25日把策劃交給團委老師，團委老師批準后在12月27日下發各學院，讓有興趣的同學提前做好準備。在12月4日——12月10日每天的11：00——1：00分別在東西區設點收征文比賽的作品，學生會辦公室負責對學生會全體進行排班。每班的同學值完班后把作品等送到辦公室，每班的同學都要提前到辦公室去拿值班所需的東西。

　　學生會辦公室在12月11日把所有的作品整理好，并在當天下午7：00組織學生會的部分人員進行初次評選，把選出來的作品交給團委老師，由他們來最終評選。學生會辦公室負責對獲獎的作品做獎狀和獎品并負責發放。

　　2、觀看校園安全事故展板

　　在12月4日到12月10日期間在學校東、西區食堂前放置校園安全事故展板，并由各個學院組織學生觀看。

　　展板由學生會學生權益服務中心負責和交通部門借，并在活動期間組織人員擺放展板以及向來觀看的學生講解。

　　3、觀看校園安全教育宣傳片

　　由學生會學生權益服務中心在12月之前向交警借20份宣傳片，在12月1日發給各學院，12月4日——12月10日期間由各學院組織觀看。

　　4、聽取學生們說出有關校園安全存在的隱患

　　在12月7日下午2：30——5：30由各個學院選出學生代表，由學校領導組成聽眾小組，在學生活動中心會議室聽取學生們的意見。學校領導記下他們的意見和問題，當場解決能解決的問題，不能解決的記錄下來，交學校解決。

　　5、請工商、交通部門、政法機關給學生們上有關校園安全的課

　　在12月4日，在這些部門到我們學校時，讓他們在2：30：——5：30給全校師生上校園安全課。

　　6、在學校各個地方貼上相關的標語和條幅

　　在活動期間，學生會權益中心應在12月4日早上8：00前把所有的條幅標語在學校各處貼好。

　　七、經費預測：

　　1、條幅：200元。

　　2、獎品：500元。

　　3、其他：100元。

　　總計：800元。

　　八、注意事項：

　　1、所有的學生必須參加；

　　2、文章不能抄襲；

　　3、學生權益中心的學生一定要配合好各方面行動；

　　4、所有學生一定要愛護標語條幅

　　5、所有學生一定要認真聽講，過后每人寫一篇心得體會。

　　6、個工作時間內辦公室要認真打好考群。

　　大學生安全教育活動策劃書 3

　　一、活動時間：

　　20xx年11月

　　二、活動地點：

　　3001多功能報告廳

　　三、活動目的：

　　本次活動旨在通過講座會的形式使學生了解宿舍安全知識，以及一些應急自救知識，從而認識到安全的重要性。

　　四、主辦方：

　　xx中醫學院學工會

　　五、承辦方：

　　學生公寓自律管理委員會

　　六、活動主題：

　　公寓是我家，安全靠大家

　　七、活動對象：

　　20xx級全體學生

　　八、活動概述：

　　此次活動是由我校學工會聯合自管會開展的，旨在讓新生了解宿舍安全常識，做好安全防護工作。活動將以講座形式進行，中間穿插學生討論以及提問發言，形式自由，能讓學生們充分了解并認識到宿舍安全的`重要性，并能在日常生活中做好安全防范工作。

　　九、活動準備

　　1、申請3001多功能報告廳

　　2、邀請公寓管理科老師參會

　　3、聯系各班班長、團支書、安全委員參會

　　4、活動前期，做好宣傳

　　5、簽到

　　6、做好大會記錄

　　7、會場布置及其他事務

　　十、活動安全：

　　活動安全由自管會生活部以及各班安全委員組織，切實做好會場秩序維護。

　　十一、活動流程：

　　1、主持人開場

　　2、老師講話

　　3、開始講座會

　　4、學生交流提問

　　5、總結閉會

　　十二、活動預算：

　　1、安全知識宣傳單500x0.2=100元

　　2、其他紙張50x0.2=10

　　3、礦泉水50x1=50

　　4、中性筆10x1=10

　　5、橫幅50x1=50

　　共預計220元

　　十三、活動預期：

　　活動結束后，學生能注重宿舍安全的重要性，能了解宿舍安全知識，能掌握宿舍應急自救方法。

　　大學生安全教育活動策劃書 4

　　一、活動主題：

　　安全教育

　　二、活動時間：

　　x月x日晚上5點

　　三、活動地點：

　　1教402教室

　　四、主辦單位：

　　化學系11級高分子材料與工程班

　　五、參加人員：

　　化學系系11級全體成員

　　六、活動背景：

　　本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育的活動，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。

　　七、活動目的：

　　讓同學珍惜自己的生命安全，有些時候我們為了上課趕時間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學們也看到了馬路已封現在學校已經注意到這個問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時候同學美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛生多不干凈，我們不知道一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。現在又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著你們，發生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應該學會愛護，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　(1)安全教育主題班級活動申報材料

　　(2)收集有關生命安全，交通安全，食品安全的'資料及不注意校園內安全的案例

　　(3)準備背景歌曲

　　(4)各個工作分配：

　　九、活動流程：

　　(1)同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

　　(2)主持人引入導語

　　(3)展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

　　(4)介紹大學生出現生命安全受到影響的案例；

　　(5)材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　(6)結束語

　　(7)注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

　　大學生安全教育活動策劃書 5

　　一、活動主題：

　　安全教育，防范于未然

　　二、活動背景：

　　本次主題班會是我系組織學生進行“安全活動月”活動之一，面對現在突發性安全事故、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

　　三、活動目的：

　　讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的`一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，要保護自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

　　四、主辦單位：

　　xx系xxx班

　　五、參加人員：

　　系領導及輔導員、xxx班全體成員

　　六、活動時間：

　　20xx年3月12日中午一點

　　七、活動地點：

　　305教室

　　八、活動宗旨：

　　幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識。加強自我安全保護，

　　積極參與學校安全管理。共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點。

　　九、活動流程：

　　（一）展示ppt，輔導員引入導語

　　（二）安全知識問答，與學生互動

　　（三）介紹大學生出現生命財產丟失的原因及預防辦法等

　　1、思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。

　　2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器

　　3、新年伊始，學生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自己重要的物品等

　　4、不論是在校內還是校外都要注意安全，放假回家時更要注意安全第一

　　5、提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙

　　（四）輔導員結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　十、活動反思：

　　這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

　　十一、活動總結

　　這次主題班會開得很有意義，也很成功，同學都表現的特別積極。從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！

　　大學生安全教育活動策劃書 6

　　活動目的

　　通過學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。

　　活動要點

　　1.學會學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。

　　2.做遵紀守法的好少年。

　　活動準備

　　1.結合課文內容繪制掛圖2幅。

　　2.課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。

　　3.幻燈字幕3幅，錄音機，錄音帶。

　　4.學生思想狀況分析：

　　①法律意識淡薄，缺乏對“知法守法”的深刻理解。

　　②個別學生不能自覺遵紀守法。

　　活動過程

　　一、導入課題：

　　同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦?回答得很好，我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。這節課我們一起來學習，請聽故事。

　　二、講述故事，激情明理：

　　1.創設情境、講述故事。(放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。)

　　2.提出問題，引導明理：問題：(投影字幕)

　　①當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的?

　　②小強為什么不讓哥哥去報復?如果去報復后會造成什么后果?

　　③小強為什么能受到別人的稱贊?

　　3.帶著問題，閱讀課文。

　　4.師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。

　　小結：

　　①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強，你這時會怎樣做?說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。

　　②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血的`事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做?

　　小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎?

　　③小結：小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。

　　三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。

　　小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的.事跡嗎?小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。

　　四、對比討論，辨析明理：(投影字幕)

　　①少年兒童是國家的小公民，應該學法、知法、守法。

　　小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。

　　②少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。

　　小結：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應以遵紀守法為先決條件。

　　③你準備怎樣做一個知法守法的好少年。

　　小結：從小學法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。

　　五、簡單總結，激情導行

　　同學們，這節課我們學習了運用法律知識保護自己希望你們從小做起，從現在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。

　　大學生安全教育活動策劃書 7

　　活動時間：

　　周三晚上七點

　　活動地點：

　　101多媒體教室

　　主辦單位：

　　計應0802班委員會與機制0704班委員會

　　參加人員：

　　計應0802全體成員與機制0704全體成員

　　組織者：

　　xxx、xxx

　　主持人：

　　xxx、xxx

　　活動背景：

　　20xx年9月，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監護職責”，但同時《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。

　　活動宗旨：

　　高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。

　　安全教育沒有終點。

　　前期工作：

　　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　　（2）申請階梯教室

　　（3）準備簽名海報

　　（4）收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

　　（5）準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

　　（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　　（7）各個工作分配：

　　拍照負責人：

　　人員簽到負責人：

　　流程記錄者：

　　現場秩序負責人：

　　教室衛生負責人:

　　（9）預算這次主題班會的總開支；

　　活動流程：

　　一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、導語

　　同學們，這節課我們開個班會，主題為“安全教育，防范于未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的'歡迎；

　　三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。

　　小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內容。

　　四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119火患無情”，并介紹火災的`危害，原因，措施等；

　　五、介紹交通安全

　　出示掛圖——“人人遵守交通規則”，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）。

　　六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

　　七、繼續活動，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說。

　　八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

　　九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　注意事項：

　　（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　（2）要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用；

　　（3）保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　（4）主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

　　大學生安全教育活動策劃書 8

　　一、活動主題：

　　校園安全共擔當，和諧生活同分享

　　二、活動意義：

　　為加強同學的安全防范與自我保護意識，促進同學們養成良好的生活習慣；提高同學們的自我管理，自我保護能力；普及校園安全知識，活躍校園寢室文化氛圍，營造安全舒適的學習環境。豐富同學們的課余生活，發揚校園寢室文化；共建平安校園，健康生活，校學生宿舍管理委員會特此開展此次“校園安全知識競賽”活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月05日~~20xx年12月17日

　　四、活動地點：

　　學術報告廳，教室，二、三食堂門口

　　五、活動對象：

　　安徽工程大學全體在校在籍大學生

　　六、活動安排：

　　1、校園安全知識宣傳月活動分安全知識宣傳及校園安全知識競賽。

　　2、安全知識宣傳：校園安全知識宣傳主要以展板跟橫幅的形式。展板兩張，分別于二三食堂門口展出，兩條橫幅跟展板形式一樣分兩地宣傳。

　　3、校園安全知識競賽分初賽與復賽、決賽三個部分，初、復賽主要以筆試為主，由各學院參賽者參與考試，評選出前位者進入決賽。

　　4、復賽、決賽在安徽工程大學學術報告廳進行，參賽者必須是以學院為單位組隊參加，參與答題。決賽過程中決出一、二、三等獎，并公布優秀獎獲得者，及優秀組織獎獲獎單位。

　　5、競賽題目內容涉及寢室防火防盜、突發性自然災害、交通安全、急救常識、人身財產安全、傳染病預防、食品安全、心理健康等多方面，內容涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　(注：比賽相關參考資料，考試題目皆由校宿舍管理委員會提供)。

　　七、活動宣傳：

　　(一)安全知識宣傳活動：

　　1、橫幅內容：安全與幸福協手，文明與美麗同行

　　隨手鎖門舉手之勞，防偷防盜事關重大。安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心文明在于細節處理安全在于未然防患

　　2、展板內容：防火防盜安全知識宣傳

　　當代大學生是祖國的未來，民族的希望，肩負著中華騰飛的重。但是由于我們防范知識的淡薄，有時候會忽略一些安全問題，因此，我們提出了一些大學生安全知識內容，希望可以提高大家安全防范措施，增強自我保護能力，圓滿地完成學業，成為國家有用之材。

　　(二)安全知識競賽宣傳：

　　1、前期宣傳：由宣傳部制作橫幅及展板，在二、三食堂進行活動宣傳，展板內容主要是介紹本次競賽活動的主題、意義、參與方式、評選方式、以及后期的.獎項設置等。要求視覺效果突出；同時，以快訊形式通知各班班長以及各院學生會。

　　2、后期宣傳：制作展板于二、三食堂公示獲獎者名單，并以快訊的形式把獲獎名單發至各個學院團委學生會。

　　八、知識競賽具體流程：

　　1、報名：

　　由校宿管會在二、三食堂門前設置報名點，參賽者以個人形式報名，(參賽者亦可在本學院報名參加)報名時間為期一周。

　　2、初賽：

　　根據各個學院報名參加的人數，統一安排時間、地點，進行筆試。筆試試卷由校宿管會提供，由各學院學生會協同監考。初賽結束之后由校宿管會統一收卷批閱，并邀請各學院學習部成員參加改卷，統一錄入分數，并排名。

　　3、復賽：

　　根據初賽考試人數，選取前20%--25%，參加復賽，復賽統一安排時間、地點，進行筆試。筆試試卷由校宿管會提供，由各學院學生會協同監考。復賽結束之后由校宿管會統一收卷批閱，并邀請校團委宣傳部、校學生會新聞部、校讀者委員會、校伙管會編輯部成員，參與閱卷。

　　4、決賽：

　　復賽選取的前24名，進入決賽。決賽為現場競答類比賽。選手先進行編號(1—24號)，再進行分組，每4人一組，共6組。由抽簽決定每組成員。

　　①決賽第一輪：由已分好的6組，進行抽簽，決定比賽對手。比賽形式為4 VS 4，進行答題。為必答環節，共7題單項選擇+ 3題排序(排序題每題4—5個整句，排成一段正確的內容)。得分高一組進入下一輪。【單選每題5分，排序每正確一空加1分】

　　②決賽第二輪：進入第二輪的12名選手，再抽簽，兩兩分一組，共分6組。每組中以小編號者的排序，決定比賽的對手，號碼靠近的兩組為此輪的對手。比賽形式2 VS 2，進行答題。題型為判斷題(5題)+不定項選擇題(3題)+填空題(3題(兩題一空，一題多空))。得分高者進入決賽第三輪(即總決賽)，淘汰的選手即為三等獎獲得者。【判斷題每題3分，不定項選擇每題5分(答對加分，答錯或少選，多選都不得分)，填空題每空5分】

　　③決賽第三輪：進入總決賽的6名選手，各自為陣，從主持人手中抽題，進行闡述，每位選手6—8分鐘，根據選手答題的正確度，加整體臺風，由評委老師給出分數(計算平均分)，并做點評。【滿分為100分】

　　獎項產生：進入第三輪的選手，根據第二輪得分加第三輪評委打分為最終成績。排名，得出一、二等獎(總分前兩名為一等獎獲得者，后四名為二等獎獲得者)。

　　九、經費預算

　　橫幅：2條x80元/條= 160元

　　展板：2塊x80元/塊= 160元

　　獎狀24x0.7/張= 16.8元

　　制作宣傳材料、通知60元

　　賽用評分表、筆、紙20元

　　工作人員用水24元

　　氣球、彩紙、彩帶30元

　　搶答器，話筒租用200元

　　合計：670.8元

　　十、申請物場地及物品：

　　校學術報告廳、桌椅若干、活動展板

　　十一、知識競賽注意事項

　　1、競賽所有過程必須秉著公平公正的原則，不得有弄虛作假的行為。

　　2、報名選手必須詳細注明所在學院，班級，學號，及主要聯系方式。

　　3、比賽前活動相關負責人解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

　　大學生安全教育活動策劃書 9

　　一、活動主題：

　　關注消防珍愛生命

　　二、活動目的：

　　由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果。青年志愿者協會大學生消防團的成立主要是為了喚起大學生的消防意識，向同學們傳遞消防知識。該組織在校團委和學校公安處老師的正確指導以及同學們的大力支持下，開展一系列活動，如通過展板宣傳消防知識，對教學樓、宿舍樓等學校公共建筑物內的消防設施進行定期檢查等，不僅避免了一些事故的發生，而且向同學們傳遞了正確的消防知識，取得了可喜的成績。但隨著同學們業余生活的多樣化，這些活動顯然不能滿足同學們對消防方面知識的需求，因此消防團策劃了此次系列活動。目的在于：讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。在此次活動中，我校社團將與小學、社區聯合宣傳，讓每一個學生，每一個居民，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一分力量。

　　三、主辦單位：

　　校青年志愿者協會大學生消防團

　　四、參與人員：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　11月6—13號

　　六、特色活動：

　　通過一系列環環相扣的的活動使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。

　　具體活動方案如下：

　　1、大型消防逃生演練。

　　定于11月6日下午，在1#教學樓進行大型消防逃生演練。配合11.9全國消防日，提高科大全體師生安全意識，培養在特殊情況下逃生自救能力，聯合四方消防中隊，校團委、公安處、后勤處、學生處等個部門，組織消防演練。

　　2、組織消防知識講座

　　邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的`用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。

　　3、組織同學們觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生命無價》等）

　　有大學生消防團組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

　　4、在校園內推出特色展板。

　　推出兩個特色展板，一個介紹青島科技大學的第一個消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。另一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義；火災現場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。

　　通過特色展板使同學們對消防有個系統認識，了解消防基本知識，認識到消防與生命息息相關。

　　5、消防進宿舍活動

　　通過黑板報的形式，在校園內的各個宿舍樓內，向同學們介紹防火滅火知識及消防設施的使用方法以及其他消防安全小知識。

　　通過消防知識進宿舍活動使同學們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強他們對消防知識的關注與重視。

　　6、開展消防培訓和消防設施大檢查

　　邀請專業老師向同學們介紹消防設施各方面的知識，組織同學對各教學樓、宿舍樓內的消防設施進行檢查，并將檢查結果報與學校公安處，使不合格的設施能夠得到及時得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標志、應急照明燈等消防設施能夠正常使用。

　　通過此次活動充分調動同學們的積極性，使同學們了解各種消防設施的功能，再遇到意外時可以做到游刃有余。

　　7、走進社區話消防

　　通過與洛陽街道居委會的合作，以板報的形式宣傳消防知識，將同學們在書本上學到的東西運用到實踐中，為建設和諧安定繁榮的社會主義社會盡一份力。

　　8、消防進小學

　　通過與洛一小學洛二小學以及四流二小等幾所小學取得聯系，在小學內推出風趣板報，進行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風采活動取得的成效展現于實際行動。

　　9、＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動

　　為了使同學們切實感受到并響應青島科技大學第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動即將結束之際，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續響應大學生消防團以后舉辦的活動。

　　10、至此，青島科技大學第一屆消防安全周系列活動結束。

　　大學生安全教育活動策劃書 10

　　一、 活動背景

　　十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發的季節。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”。“預防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發生，無數事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執行消防法律、法規以及國家消防技術標準，遵守安全操作規程，大多數火災是可以預防的。

　　俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的'認識和使用，為此xx小學借助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

　　二、活動主題

　　“普及消防知識，提高自救能力”

　　三、活動目的

　　在xx年消防安全日來臨之際，xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強學生的消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，推動平安校園和文明校園的建設。

　　四、安全領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動名稱

　　消防專題電影、宣傳片播放

　　“消防知識知多少”消防安全知識講座

　　“我知曉、我參與”消防安全演練

　　“消防安全”知識競賽

　　“消防我pk”手抄報競賽

　　六、 參與參賽對象

　　xx小學全體師生

　　七、 活動時間

　　（1）11月11日（星期二）下午第三節

　　消防專題電影、宣傳片播放

　　（2）11月13日（星期四）上午課間操

　　“我知曉、我參與”消防安全演練

　　（3）11月18日（星期三）下午第一節

　　“消防知識知多少”消防安全知識講座

　　（4）11月21日（星期五）下午第三節

　　“消防安全”知識競賽

　　（5）11月26日（星期三）

　　“消防”手抄報競賽評選

　　八、 活動地點

　　（1）消防專題電影、宣傳片播放 教室

　　（2）“我知曉、我參與”消防安全演練 操場

　　（3）“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室

　　（4）“消防安全”知識競賽 多媒體教室

　　（5）“消防”手抄報競賽

　　九、 活動形式

　　a) 關于消防專題電影播放

　　在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關的電影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b) 關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練

　　前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》）

　　c）關于“消防知識知多少”消防安全知識講座

　　主講人；吳xx/張xx 負責

　　（1） 活動前期準備

　　a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；

　　b、場地---多媒體教室；

　　c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。

　　（2） 活動進行時

　　a、布置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師

　　b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》

　　c、主講人宣布活動正式開始；

　　d、拍照：舒xx

　　e、信息報道：雅紅師

　　f、由許xx老師做總結活動

　　i、整理活動現場

　　d）“消防安全”知識競賽

　　（1） 前期準備

　　a、各班主任制作有關消防安全方面的ppt（包括消防實例以及圖片展示）；

　　b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；

　　c、準備競賽題目，題庫由班主任到網上自行下載讓學生復習；

　　d、加強宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等；

　　（2） 活動進行時

　　a、活動開始前播放相關音樂（《大無畏》或者《義勇消防兵》）

　　b、播放有關消防安全方面的ppt（前期準備好）

　　c、正式開始知識競賽

　　（3） 活動后期

　　整理活動相關材料，總結不足之處。

　　c) “消防我pk”手抄報競賽

　　a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；

　　b、主要負責人：舒xx

　　c、最后根據年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

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