大學(xué)生安全教育主題班會(huì)策劃書
上學(xué)期間，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是小編精心整理的大學(xué)生安全教育主題班會(huì)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全知識和自我保護(hù)知識，樹立自我保護(hù)意識。
2.活動(dòng)中的學(xué)生通過自己的參與、驗(yàn)和自我感受，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，有利于他們的健康成長。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自我保護(hù)技能。
組織學(xué)生排練小品。
3.選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議。
三、活動(dòng)過程
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活會(huì)有多美好。然而，生活中有許多事情需要我們注意，我們需要提高自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年中國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等原因死亡。同學(xué)們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？讓我們采取行動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)和自助的知識，團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，平靜地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們陪伴自我保護(hù)和安全的同行！
(一)自護(hù)能力表演及知識競賽:
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故:一個(gè)同學(xué)在旅途中不小心擦傷了怎么辦？-請現(xiàn)場提出解決方案。
處理方法：先用鹽水沖洗受傷的表面，然后用消毒棉球干燥，然后用碘涂抹受傷的表面，然后用酒精球涂抹。輕的不需要包扎，重的覆蓋著有毒的紗布包扎。最常用的包扎方法是將繃帶的末端切成兩半，然后打結(jié)。
(2)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孩子們用自己的智慧來解決問題，保護(hù)自己。
急救方法：用木棍將觸電電者。(注意不要用手直接拉觸電者的身體，以免傳電。
(3)(繼續(xù)表演):一個(gè)同學(xué)在郊游時(shí)不小心燙傷了手……
處理方法：對于輕度燙傷，可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。
(4)天氣太熱了，一個(gè)同學(xué)在回家的路上中暑了。
救援方法：立即將患者抬到陰涼處`讓病人仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦拭病人的太陽穴，也可用冷水輕輕噴灑。
(5)回到家，梁亮發(fā)現(xiàn)奶奶因?yàn)槊簹庵卸咎稍诘厣稀Ｋ泵τ脤W(xué)校學(xué)到的急救方法急救奶奶。
救援方法:立即將患者移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的紐扣，給患者一些醋，最后撥打急救電話120
(二).知識問答
(1)中國將每年的哪一天定為全國中小學(xué)生安全教育日
(2)十字路口的交通指揮信號是什么？
(3)如果你因?yàn)榇中拇笠饬耍闶琼橈L(fēng)跑還是逆風(fēng)跑？
(4)如果油鍋在烹飪時(shí)突然起火，你面前有三種東西:鍋蓋、滅火器和水，你用什么方法來處理？
(5)剛吃完晚飯，梁亮就吵著要爸爸帶他去游泳對嗎？
(三)主持人：
學(xué)生們都很聰明。面對危險(xiǎn)，他們知道如何自救和保護(hù)自己。當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)，我們不能缺乏安全知識。請看家人ab劇》——
小品表演：劇2
c1:(讀白)好大一個(gè)家，我一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可以自由！
(高興地跳)我打開電視，唉，都不好看——(這時(shí)，敲門聲傳來)誰啊？
d：我，你李叔叔。
c1:李叔叔，為什么沒聽爸爸說！
d：哦，我是新來的，時(shí)間不長，你爸爸讓我拿東西。
c1:(開門，讓d進(jìn)來)
d：孩子們，你一個(gè)人在家
c1:(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你拿什么？
d：來吧……拿——錢。
c1:(大吃一驚)
d：(拿出刀，恐嚇道)不要喊，否則，我要你的小命，快點(diǎn)動(dòng)作。
c1:(乖乖地去抽屜拿錢d)
接下來，我們來看看b劇中的另一個(gè)同學(xué)是怎么做到的。
小品表演：劇3
c2:(讀白)多開心的`星期天，我一個(gè)人在家，所有的作業(yè)都做完了，真的很開心。(打開電視)唉，都不好看——(這時(shí)，敲門聲)誰？
d：我，你李叔叔。
c2:李叔叔，為什么沒聽爸爸說過？
d：哦，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來的。
c2:(想想)既然是我爸讓你來的，你說我爸是什么樣子的。
d：嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高。
c二：有胡子嗎？
d：沒有。
c2:戴眼鏡嗎？
d：戴了。
c2:哦，你是來拿公文包的。
d：是的。
c2:那你等著，我去拿。
d：啊，你開門！
c2:(走到一邊)哼，一定是假的。我父親從不戴眼鏡。而且，今天早上，我清楚地看到他帶著公文包來到門口。讓他等。如果他再打電話，我會(huì)撥打110。
老師問：看完這兩場演出，你覺得哪個(gè)同學(xué)做得對？是的，在哪里？如果發(fā)生在你身上，你會(huì)怎么做？(小組討論后，指名匯報(bào))
總結(jié):一個(gè)人在家的時(shí)候，陌生人敲門不理他。熟人敲門要多回答。剛才a劇里的孩子吃了這個(gè)虧。假叔叔被抓了，真的很開心。這樣的喜事真的應(yīng)該放鞭炮慶祝。
(三)結(jié)束語
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上自我保護(hù)的小獎(jiǎng)?wù)拢~出21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子每天都快樂安全。
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