校園學習之星策劃書

時間：2021-01-23 10:59:07 策劃書我要投稿

校園學習之星策劃書

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的校園學習之星策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園學習之星策劃書

　　一、活動背景

　　學習可以使我們開闊視眼，提高身心素質。推出“學習之星”借以鼓勵全校同學以“學習之星”為榜樣，進一步強化和促進我校學風建設，帶動全校同學學習積極性，促進全校同學相互學習、共同進步、全面發展。經校團委、學生聯合會討論決定面向全校同學開展20××年度“學習之星”評選活動。請各系部學生會學習部積極配合開展工作。

　　二、活動主題

　　齊心協力促校風，學習之星帶學風

　　三、活動時間

　　10月15日―11月16日

　　四、活動對象

　　全體同學

　　五、活動目的及意義

　　應充滿朝氣，學習是我們的20××年是我們學校的學風年，以活動促進學風，圍繞學風建設這個永恒的主題，優化育人環境，服務同學，促進共同發展。引導更多同學進步，讓更多的人優秀。在萬物復蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學習對于學生就是基本任務。

　　六、前期活動準備

　　1、一方面著手準備籌辦學習之星，另一方面請外聯部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支持。

　　2、收集資料，得到各個系學習部的聯系方式，了解各個系的`專業，班級、人數等，便于評選學習之星。

　　3、制作好學習之星的評選表，和對學習之星的評選細則（發給各個系），寫好學習之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿。

　　4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面。

　　5、購買學習之星所需的證書。

　　6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應提前做好準備。

　　七、活動前期

　　1、10月14日由校學習部給各系學生會主席發出活動通知，并在次日晚6點召開各系部學習部長會議，地點校團委會議室，通知相關活動事宜，會議內容見附件一（學習之星選定時間為10月16日―24日，各系將“學習之星”紙質審核名單以及各“學習之星”材料交與校學習部。同時將電子文檔統一發到cecxuexibu@163.com郵箱）

　　2、10月16日-24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始制作展板，用于展現本系的學習之星活動，另一方面校學習部在借帳篷，音響，制作海報，橫幅等工作上進一步落實（均在24日前完成）

　　3、10月25日晚開始對各系上交的學習之星的材料進行審核，若有錯誤或不當的地方，聯系各系進行完善，最終確定好各系學習之星（27日前完成）

　　4、27-31為學習之星準備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，并通知各系學習之星及主持人做好交流會的準備，并請各系自行借好開展學習之星交流會所需的教室（需要有多媒體的大教室），時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，通過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發給校學習部。

　　八、活動宣傳

　　(10月31-11月2日)

　　1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負責展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報。

　　2、將選出的學習之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上。

　　3、食堂門口進行設點宣傳，除了念讀學習之星宣傳稿外，可以讓同學們寫下自己在學習方面的問題，或對大學的疑惑，連續進行三天的設點宣傳，最后將整好的問題交給各系學習之星，學習之星在交流會當天即可對有代表性的問題進行解答。

　　4、在貼吧及系上各個QQ群，進行宣傳，并請廣播站在校園廣播進行宣傳，（宣傳文稿由學習部成員寫）

　　九、活動流程

　　（活動開展時間為11月5-7日）

　　1、校學習部同學好收集各系部開展“學習之星”交流會的具體安排表后，安排校學習部成員對當天的活動進行評分考核，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當天活動進行拍照和記錄。

　　2、各系按期舉辦交流活動，校學習部同學到場評分考核，并在本次交流會上進行總結。

　　3、活動經費由各系部可上報。

　　十、活動后期總結

　　1、各系將總結的電子與紙質文檔于11月13日前給校學習部，包括“學習之星”交流會活動策劃書，及活動總結和對下屆“學習之星”評選活動的建議，然后由校學習部進行評選。

　　2、11月16日，晚6點30于校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學習部部長，舉辦年終總結會。會上頒發“學習之星優秀組織獎”、“學習之星最佳創意獎”、“學習之星最佳氛圍獎”，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照。

　　十一、經費預算

　　十二、注意事項

　　①工作安排后一定要提前一段時間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。

　　②所有工作人員除認真落實工作外，應做好出現問題應急處理的思想準備。

　　③在活動之前，盡可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓，盡可能使得他們表現的更加專業一點。

　　④在活動前期，就得提醒同學們認證準備，這樣更有利于在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學習之星之間的交流和溝通。

　　⑤和各系負責人講：安排好同學維持現場秩序，防止在場同學隨意走動或中途離開會場。

　　附一：會議內容

　　20××年度“學習之星”評選

　　一、參評基本條件

　　1、參評者成績總評優良，身心健康，無處分記錄。曾獲校級三好、優秀學生（校級優秀團員、團干部、學生干部或獎學金）一次及以上，或曾參加省級及以上大學生骨干培養學校學習并畢業。

　　2、在學習方面起帶頭作用，學習事跡對周圍同學產生積極影響。

　　3、參評者必須是在讀大二學生且過英語三級和計算機一級。

　　4、具體細則各系學習部制定，遵循公平、公正、公開、合理。

　　二、具體評選細則

　　1、各系“學習之星”名額分配（依據各專業至少1名，專業3個班名額加1，5個班加二原則）

　　機械系：10電氣系：9工管系：9

　　人文系：2機電系：7通信息：4

　　外語系：2信科系：1計算機系：5

　　體育部：1

　　三、各系的工作

　　1、各系部在20××年10月22日之前將參評人的“學習之星”審核表電子文檔發到郵箱，紙質文檔交校學習部

　　2、在10月16日-11月2日期間，各系除了在22日前選出學習之星外，還要寫出辦學習之星的策劃書，及選出活動的主持人，確定好活動的流程，在11月2日前，借好教室，并按照規定格式將活動開展的時間、地點告知學習部。

　　3、期間做好宣傳工作，在系QQ群上宣傳，并通知到各個班，該系確定好教室和時間后，也需短信通知到各班學習委員，做好人數的安排和控制。

　　4、學習交流會完后，各系做好總結工作，然后在11月13日前把紙質文檔和電子文檔交給學習部（包括“學習之星”交流會活動策劃，及活動總結和對下屆“學習之星”評選活動的建議，和學習之星的評選細則）

　　5、11月16日晚，開年終總結會，評出“學習之星優秀組織獎”、“學習之星最佳創意獎”、“學習之星最佳氛圍獎”。

　　各系工作安排：

　　1、10月15―24號，各系自主策劃并開展學習之星選拔活動，24號前將評選結果交與校學習部。

　　2、各系學習部請本系宣傳部在16號―24號間完成本系學習之星宣傳展板，選拔前中期都應在校級各大微博及QQ群大力宣傳學習之星評選活動。

　　3、10月31―11月2號，各系自主安排人員每天按時擺放和收回展板。

　　4、11月5―7號各系舉辦學習交流會，自行借教室，時間為18:30，并在4號前將確定地點發與校學習部。

　　5、11月8―13號，期間，各系組織學習之星交流會總結，作出書面及電子文檔，并在13號前將本系學習之星策劃書、總結、及對下一屆學習之星活動的建議一并交與校學習部。

　　6、11月16日，全校學習部代表于團辦舉行年終總結會。

【校園學習之星策劃書】相關文章：

2022校園之星演講稿（通用6篇）05-10

學習之星自薦書（精選9篇）05-11

2022學習之星演講稿（通用10篇）05-10

校園銷售策劃書05-11

平安校園策劃書04-30