項目活動策劃方案14篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的項目活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
項目活動策劃方案 篇1
一、邀約人群;
邀約怎樣的人群才能在基礎上大幅度提升現場成交率，這點很重要，首先以節日活動營銷的角度來看，這次活動的舉行應該是注重質，質的優越性保證活動能夠大獲成功，而符合這一條的人群，則是那些有意向卻沒有達成成交的客戶以及只差臨門一腳的客戶。
任何交易都是建立在需求上的，擁有需求的客戶才是優質客戶，
每天的大概數量一百到二百人左右即可，因為此次營銷活動就是針對他們而舉辦的。
二、案場氛圍;
例如五一回訪客戶為主題，去進行活動的策劃，即時不大張旗鼓也要讓客戶感受到活動現場的隆重，這里是指給客戶的感覺，必須要讓他們感受到這次活動的正式性與專業性，給客戶邀約他們過來是給予了他們很大的尊重，這樣的感覺。試想如果現場來客都是各看各的，整個案場的.氣氛給人的感覺就是售樓處的不專業，抱著這種觀念，接下來的活動又怎么能夠吸引人購置樓房呢?
三、活動內容;
以當天家假日的相應內容去建立一套主題互動活動，把活動氣氛挑動起來，再以此類現場互動的小游戲等等方式，將他們真正需要的東西引出，購房折扣，車位，現金，禮品等一系列獎品作為節目的重點，試想，如果我參與這樣的活動得到了9折購房的優惠，還是在被調動的氛圍中，在互動活動里通過我自己的努力得到的優惠，可能之前已經有意向了，但因為種種原因猶豫不決卡在最后一步，那在此刻我肯定會毫不猶豫的當場購買，活動的氣氛加上誘人的優惠，可以大大的刺激客戶的購買欲，而一旦一個人現場成交了，人們的從眾意識作祟下，本就只差臨門一腳的客戶與曾經有意向的客戶在一起產生的連鎖反應必然，就是本次活動的目的，再多的氣氛鋪墊都是為了誘使這種連鎖的發生。
正確的人群邀約，隆重的活動氛圍，具有刺激性的優惠條件，這三點都做到了完美，那么節假日的活動營銷必然能夠大獲成功。
項目活動策劃方案 篇2
每逢佳節倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統佳節。逢此佳節，大連項目部組織歡度中秋活動。
一、活動主題
宣揚頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。
二、活動目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。
2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的`認同感。
3、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業文化內涵，讓大家感受到集團的發展和進步。
三、活動內容
1、活動時間：
2、活動地點：大連項目部職工宿舍
3、參加人員：大連項目全體員工（18人含司機、廚師、倉庫保管員各一人）
四、活動安排
活動一：摜蛋比賽。四人一組，以一個小時為時限，點數高的一隊獲勝。
活動二：內務檢查。各職工收拾自己所屬區域內務，由孫經理，遲經理，潘主任三位評委共同評比。
活動三：你畫我猜。兩人一組，一人根據組織者題板上的成語或詞語進行口頭或動作描述，不能出現題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規，另一組進行游戲。每組限時5分鐘，按猜出詞語數量排序。
五、獎勵規則：
每個活動設一、二、三等獎，另外參賽者均有參與獎勵。
項目活動策劃方案 篇3
一、活動時間：
4月30日—5月8日
二、活動目的.：
五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。
三、活動主題：
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎
四、活動口號：
五一逛XXXX，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳：
DM4月30日———5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。
六、場景布置：
大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，
七、活動策略：
五一黃金周，低價降到底，推出一期DM海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25
五一逛XXXXXX，購物中大獎
低價降到底，好運轉不停
5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出
5月5日“五一逛XXXXXX，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內部員工）
“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽
5月8日母親節，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。
項目活動策劃方案 篇4
主辦單位：XXX
贊助企業：XXX
媒體支持：XXX
一、活動意義和目的
二、活動介紹
本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地共計一百六十位貧困學生資料，為接下來的愛心資助做準備。
1、計劃目標：第一次行動計劃幫助畢節市七所學校160名貧困學生，解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展后，將陸續開展第二批、第三批等，逐步幫助到更多的'貧困學生。
2、活動形式：一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去，本活動主要由義工聯合會的志愿者深入貧困地區核實收集貧困學生資料，再聯系社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。
3、活動執行：4月7日到4月12日招募志愿者15名；4月13日到14日培訓，4月19日到4月20日活動實施。
4、實施階段：共計分為三組進行，第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實，第二小組：楊顯淼帶隊5人在雙山三所小學進行家訪核實，第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。
5、活動經費：
項目活動策劃方案 篇5
一、項目計劃書摘要
你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？
你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？
你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺？
大學生廚房就非常對你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。 同學們只要買來自己喜歡的菜肴，這里有完備的廚房設施和就餐設備，所有像家里一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全，營造了一個自由的空間，這是一個史無前例的、結構單一的，集中出租房灶臺的店。它的結構鮮明，一個廚房四臺灶，加一個餐廳，構成一個單元，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個灶臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少，每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內收回成本，下半年的收益可用來擴展設備設施。
因為本計劃項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的，而且調查到很多同學，他們都很期待大學生廚房的開業，很愿意去嘗試一下，并且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源，所以它將是經久不衰的。
它的規模可大可小，而且前景可觀，成本低。可能隨時被模仿，所以要嚴格管理各項工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎上創新，從學生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。
它的管理模式很簡單，分內外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規模訂租的合理安排；內部管理主要是為大學生自助廚房營造自由、潔凈的氣氛。快來大學生自助廚房，和朋友一起享受下廚的快樂吧！
二、 公司簡介。
1、性質：DIY自助廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。
2、設備設施：大學生自助廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶臺，四套炊具和燃氣灶，和一個砧板臺，多套切菜工具，和一個櫥柜，里面碗具、油鹽等調料一應俱全，配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個油煙機；餐廳里有大小桌子五、六張，電風扇，飲水機，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時時提供熱飯。
3、項目策劃書服務內容：大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生自助廚房來，根據時間或者規模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了，一個廚房四個灶臺、可以
同時烹飪。在一個中餐或晚餐時間內，一個灶臺又可連續地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房：中餐時間（10:00-2:00）之間大概可以烹飪28（4個灶臺*7組／灶臺）組同學。同學們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。
我們大學生自助廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個常客，且有吃不完的菜，或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。
4、項目策劃書目的：大學生自助廚房的產生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣，味道不可口，沒有一點新意，還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜，衛生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學生自助廚房這個既對大學生的口味，又鍛煉大學生自己動手能力的廚房。
5、大學生自助廚房室內的裝飾：可由學生來創造設計，設計核心為自由舒適，綠色環保。主要體現簡單美。大學生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創意的設計都可用來裝飾大學生自助廚房。
三、組織人員管理制度。
1、我們將顧客分為大、中、小規模。
大規模（20-30人）：如某班同學聚會，各地老鄉會聚會、或者是某同學的生日，這樣需要出租一個單元的大學生廚房，這需要提前預訂。根據要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事。
中規模（10-20人）：如某寢室聯誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預約，無廚師配備。
小規模（1-10人）：隨時安排廚灶。
2、在大學生自助廚房里，僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學生自助廚房，并且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的安全性。
3、其他管理人員：宣傳負責人，廚具、餐具負責人，財務管理人，顧客預訂負責人，值班收銀人員等均可由學生來擔當。
4、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預訂負責人提前預訂，他/她可以提前做安排，中型的（10-20人）也由預訂負責人安排，小規模的顧客群，則按先來后到使用灶臺。
5、財務管理人，負責清算每星期水電費，煤氣灶和雇傭人員費用和“大學生自助廚房”的總收益，適當調整價格，大、中型規模顧客群有固定的訂租價格，根據預訂廚房的次數來決定下周小規模顧客群前來做菜的租金。
6、政府批文：大學生自助廚房要獲得營業執照，問題主要是衛生和安全。因為我們雇傭了人員來打掃大學生自助廚房和時時刻刻檢驗并教導學生使用液化氣等危險設備，且在大學生自助廚房內配有滅火器、消防設備。安全和衛生本來就是大學生自助廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若大學生由學生自主創業可向學校申請資金和批文。
四、市場分析。
1、市場營銷
①宣傳 ：我們將通過傳單、海報、校論壇、人人網、校園網、各大學生的qq群、中國移動飛信，和大學生中的關系網來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生自助廚房”中的自由、快樂和滿足感，請他們為我們“大學生自助廚房”做口頭宣傳。
②客源 ： 既然我們“大學生自助廚房”的飲食和體驗快樂而設計的，那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生自助廚房”。
A． 在同學面前一展自己的廚藝。
B． 請自己的好朋友到“大學生自助廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。
C． 某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯誼，不會做菜的順便學學。
D． 有外地來的同學，讓他/她炒炒家鄉菜，嘗嘗鮮。E． 不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。
在大學生自助廚房這樣輕松自由的環境里，在一個像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個過程里，我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂，這里真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收 獲，我們大學生自助廚房的顧客將絡繹不絕。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學也將連續不斷。
③既然大學生自助廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮，那么可以擴展搭配盈利服務，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務，提供怎樣做菜的一類書籍和營養搭配的書籍。
2、市場前景
現在看來，還沒有同我們“大學生自助廚房”這樣的規模來出租廚房給大學生一樣結
構、形式的店，即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的'形式。所以我們“大學生自助廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的快樂，也想體驗新鮮的積極分子。所以我們“大學生自助廚房”的前景廣闊，全國這么多高校（本科、專科、職業學校）那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學生自助廚房”在學生中的關注度，信譽度來橫向發展其他服務，做到大學生自助廚房的橫向連鎖。3、戰略目標
3.近期戰略目標：在我校周圍都建立一個學生自助廚房。認真組織好內部結構，為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、娛樂的空間，用自由和潔凈來贏得大學生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想天天來。在半個學期內，在所靠近的學校宣傳得眾所周知，把名聲打出去，在此期間盈利15%。在名聲、信譽、關注度都建立很好的基礎上可發展更多城市，更多高校的“大學生自助廚房”，也可橫向發展，讓“大學生自助廚房”成為一個品牌，開展其他服務大學生的行業。
五、投資分析
固定成本 2500-3200元/單元
可變成本 （房租、水、電、油、糧）3000-7000/單元/年, 煤氣 600元/月/單元 ,雇傭人員900/月/單元 年總收益 20xx-6000元/月.單元不等
因為它的不穩定性，不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本，半年時間來盈利。 投資形式可以是合資，也可以一個人投資，“大學生自助廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的。
六、大學生自助廚房的SWTO分析
Strength:
①目前還沒有出現像大學生自助廚房一樣結構單一、獨特的店，所以同行業競爭較少。 ②隨意性，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛生、更實惠，讓人放心，它比任何地方都自由。
③靈活性好，適應于客源的淡季和旺季。“大學生自助廚房”結構簡單。灶臺都是可移動的，桌椅也是可移動的，而且又是以單元制的（一個廚房、搭配一個餐廳），在同學們放寒、暑假時，可以減少幾個單元，縮小規模，減少可變成本（電費、水費、房租費??）
④適應性好，能面對不同時期的冷熱情況，當期終考試臨近，同學們都整天忙于復習功課，迎戰期終。這時，“大學生自助廚房”可能會明顯的變冷清，這是，在一定的信譽度和關注度的情況下，而且又靠近學校，我們可以雇傭一個兼職廚師。在短時間內提供餐飲服
務，不至于期終期間而變得冷清或產生損失。
Weakness:因為他是一種服務性的項目，所以不太穩定。
Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生自助廚房”，以一種輕松地心態享受“大學生自助廚房”，可以有很大機會縱向發展，和橫向發展。
Threat：因為大學生成本少、形式新穎，所以模仿者將緊隨著產生，這以后反倒成為一種強大的競爭力量，所以嚴謹的工作管理安排和不斷地創新改革是很重要的。
綜合SWOT分析來看，“大學生自助廚房”應該確保潔凈、自由。組織者以嚴謹的態度來做好各項管理工作。以誠信作為根本，讓同學們信賴。在此基礎上，時時保持創新改革的思想來靈活運轉它。才能長久地存在并發展。
項目活動策劃方案 篇6
一、指導思想
為了進一步優化育人環境，加強對住校生的行為規范教育，培養住宿生良好的生活習慣，增強住宿生的.集體觀念，促使住宿生學會生活，健康成長，我校特開展此次宿舍開放周活動。
二、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
三、開放內容：
1、宿舍內務整理
2、宿舍衛生
3、文化布置
四、具體安排
為確保本次宿舍開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
第一階段（10月25日—10月28日）：準備階段
1、宣傳發動。班主任認真組織召開主題班會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。
2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。
第二階段（10月29日—10月31日）：實施階段
1、各年級時間安排
10月29日9：40———10：10：高一年級開放日
10月30日9：40———10：10：高二年級開放日
10月31日9：40———10：10：高三年級開放日
第三階段（10月31日—11月1日）：總結反饋階段
活動結束后，統計參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料。
五、活動要求：
1、開放周參觀期間，每個宿舍的宿舍長要留在宿舍，維持秩序，直至活動結束
2、活動期間，班主任要教育學生注意財物和人身安全，禮貌待人、愛護環境，文明守紀
項目活動策劃方案 篇7
一、活動目的：
為了提高員工的質量意識，從我做起，告別昨天的陋習，樹立良好的職業習慣，營造出人人關心質量，事事重視質量的工作氛圍，通過員工的共同努力，最終實現公司質量目標的新突破。
二、活動時間：
x月20日——— x月30日
三、活動的'口號：
1、車間質量活動的口號：以精立業以質取勝質量第一百年大計；
2、加強班組長質量意識的口號：端正質量態度規范質量行為樹立質量風氣；
3、提高員工質量的口號：重視高質量創造高質量服務高質量享受高質量。
四、活動的指導思想：
產品質量源自員工的精心操作；精心操作體現員工的職業道德。
五、活動目標：
1、半成品內容物一次報驗合格率100%。
2、出車間以后的質量投訴不超12次（市場投訴4次、成品庫投訴8次）。
3、產品質量事故為零。
六、活動小組成員：
組長：
副組長：
組員：
七、活動的安排及考核的內容：
（一）宣傳貫徹期5月20日—31日。
（二）考核時間為6月1日—30日。
（三）考核評比活動總分100分，實行倒扣分制，可為負分。
（以下員工不合格項按車間管理規定進行懲罰，由班組長開據罰款單；班組長不合格項，由工段長開據罰款單，工段長的不合格項由生產辦開據罰款單）
1、班組長考試員工現場提問共占20分：員工占10分一項不會扣0.5分，只扣分不罰款。每個班組抽四名員工現場提問本崗位的注意事項，以及活動的考核內容。
2、現場交接問題占10分：交接時工器具、拖布不全或多或少擺放混亂扣1分。（罰班組長）備注：接班時，少或多且擺放混亂沒有及時上報，扣罰當班班組長。
3、工器具收尾時班組長通知督導員，由督查員確認簽字，未確認的每次扣2分。（罰班組長）
4、備齊的物品不得丟失，比如標識、看板、各種掛牌、內存卡等一次扣1分。（罰班組長）
5、違規操作占40分：
（1）違規操作：技術部投訴每出現一次扣3分違規自查項一次扣1分（罰違規操作人員、班組長、工段長）
（2）車間聯查時發現的違規操作項和野蠻操作出現一次扣2分（操作人員、班組長、工段長按規定進行罰款）
（3）成品庫投訴每出現一次扣4分（罰班組長、工段長操作人員由技術部開據罰款單）
（4）市場投訴的產品每出現一次扣5分（按規定進行處罰班組長、工段長、操作人員）
6、現場衛生、工藝衛生方面各占20分。
項目活動策劃方案 篇8
【活動主題】
秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。
【活動目的及意義】
全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的.國家。
【活動時間】
20xx年XX月XX日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】
全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車，前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動前聯系往返客車：組織委員：XX
生活委員：XX
活動前后人員集合：體育委員：XX
兩批人員負責人：一批，團支書：XX
二批，班長：XX
游玩中攝影：一批，副班長：XX
二批，宣傳委員：XX
游玩后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：XX
組織委員：XX
【活動預算】
項目金額
往返包車費60x2=120元
攝影及洗出照片費10元
門票費0元
總計130元
項目活動策劃方案 篇9
一、活動背景：
萬物復蘇，春意盎然，社團生活已經成為我們大學豐富多彩生活的一部分，而社團組織集體出游活動：一可以讓我們共同去領略外面的風景和適應外面的生活；二是集體活動可以促進團友之間交流，增進大家的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：多姿多彩的社團生活
三、活動目的及意義：
大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出春游活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。記者團全體一起參與，可以加強團友之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加記者團集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互了解，讓彼此的.感情得以升。
四、活動時間：20xx年XX月XX日星期X
五、活動地點：東湖旅游景點
六、策劃組織單位：記者團
七、參與人員：記者團全體成員
八、具體活動流程安排：
1、全體成員分成小組參加這次春游，每個小組分別挑選負責人的擔任組長。
2、各小組組長負責聯系好組員，在校門口集合，乘專車去目的地。
3、春游活動現場各小組分工合作。（具體情況視現場情況而定）
4、做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出最佳地點；
5、做好活動各項工作分配，如：購買活動相關所需物品、拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等；
6、明確分工，確定各成員的工作及責任；
7、準備會餐食物，拍照留影，會餐結束后，組織清理活動場所；
8、組織同學們安全返校。
九、經費預算：
1、主食預算
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個小組增加列清單預算經費
十、注意事項：
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全；
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念；
3、各成員須服從負責人統一的指揮；
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、小組長擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。
此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。
項目活動策劃方案 篇10
一、活動主題：
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：x
副組長：x
成員：xx及各班主任
游園活動協調：xx
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：xx
高段組(食堂)：xx
活動攝影攝像：xx
四、活動時間安排：
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：
各教室
六、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
注意：
1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的'活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
項目活動策劃方案 篇11
為認真貫徹股份公司中期會議精神，圍繞“持之以恒抓好質量管理”的要求，宣貫“夯實基礎管理、提升隊伍素質、延伸管理觸角、共創知名品牌”的質量管理思路，以“熟料質量求高、水泥質量求優、服務質量求實”為目標，依托全國開展質量月活動的契機，夯實質量基礎，加強隊伍建設，提高執行力，公司決定九月份開展質量月活動。根據品質部下發的《關于開展20xx年質量月活動的通知》要求，現將“質量月”活動要求如下：
一、總體要求
圍繞公司年度經營目標，按照股份公司中期工作會議和中期質量工作會議要求，層層發動，營造“打造經濟升級版，實現質量強國夢”的質量管理氛圍，開展“提高質量執行力，追求質量零缺陷”的主旨活動，提高公司整體運營質量。
二、活動時間：
20xx年9月1日—30日
三、活動主題：
全國質量月活動主題：
打造經濟升級版實現質量強國夢公司質量月活動宗旨：
提高質量執行力，追求質量零缺陷四、活動內容及要求：
（一）公司成立質量月活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）在公司范圍內懸掛“質量月”標語橫幅，努力營造質量月氛圍。標語橫幅制作由辦公室統一辦理，并由辦公室負責于8月31日前在所屬主要工作場所醒目位置懸掛宣傳橫幅，質控處組織檢查，具體懸掛要求及標語橫幅內容如下：
（三）各部門要根據公司質量月活動內容，結合本部門特點，編制切實可行的活動計劃并貫徹執行。9月1日前各部門組織部門內部相關人員對公司質量月活動方案內容進行轉化，并落實每項活動開展的要求和責任人，形成部門質量月活動計劃，由部門負責人簽字后于9月2日（星期一）12：00前交到質控處，質控處在每周日上午對照各部門活動計劃進行檢查，對檢查中存在的問題在公司周例會上通報，對活動沒有及時開展的部門將扣部門負責人考核分20分/項。
（四）各部門利用周例會組織學習與本部門相應的“質量基礎知識”和“質量案例”等宣傳資料。各部門及分廠要分工段利用各種會議組織全員學習“質量基礎知識”和“質量案例”宣傳資料，宣貫學習形成簽到表；各部門要求員工每人對照“質量案例”結合崗位寫一篇學習心得，在9月23日上午下班前交質控處。
（五）9月6—7日開展提高質量專業和工作質量的稱樣比武活動。比武分一、二、三名，優勝獎5名，第一名加30分、第二名加20分、第三名加15分、優勝獎各加10分。
（六）梳理影響質量問題，多專業、多部門配合研討，強化質量基礎管理。由質控處牽頭，在9月9日與制造分廠和供應處就優化行車抓料管理，就進廠抓料驗收與生產質量搭配開展研討；在9月xx日與礦山分廠就石灰石源頭質量控制進行研討，制定防范措施，完善監控臺帳，滿足生產質量控制要求。
（七）在9月xx日前，由質控處主持組織水泥分廠制成及包裝工段班組長以上相關管理人員召開“提高質量執行力，追求質量零缺陷”為主題的專題會，就水泥出入庫及產品出廠質量管理從組織保障、質量技術、隊伍建設、制度執行等方面進行研討優化和完善，并形成會議紀要。
（八）組織開展質量知識競賽活動。9月17日晚上19：30—21：00在賓館二樓大會議室舉行質量知識搶答競賽活動。
（1）競賽題目由質控處下發，競賽分五個方陣進行，第一方陣由礦山分廠聯合供應處、第二方陣制造分廠聯合生產安全處、第三方陣水泥分廠聯合銷售處、第四方陣辦公室聯合保全處，第五方陣質控處聯合財務處，每個部門選拔出2名員工參加，每個組由4名人員組成，第1名獎勵落地風扇4臺，第2名獎勵鴻運扇4臺價值，第3名獎勵高級旅行保溫瓶4個，其余參賽人員將獲得精美小禮品一份。
（2）在競賽活動期間穿插進行觀眾質量知識提問，答對者送出獎品一份（辦公室負責購買活動所需獎品），觀眾參與組織要求：制造分廠25人、水泥分廠15人、礦山分廠20人、質控處15人、銷售處5人、其它部門各2人。
（3）對未能按以上要求組織人員參與的部門，考核部門負責人20分。
（4）搶答競賽活動由質控處牽頭組織，辦公室配合開展。
（九）在9月21日前，質控處組織處內管理人員開展一次內部基礎管理和質量考核執行情況的自查活動，前者重點是制度流程、試驗基準、勞動紀律、內務管理；后者重點檢查質量考核是否按制度要求落實，是否存在不考核和讓步考核現象。
（十）開展全員質量基礎知識培訓。在9月1日組織銷售處人員參加的“投訴處理技巧及案例分析”培訓；在9月4日組織礦山分廠和質控處相關人員組織開展“礦山開采與質量搭配中應重點關注的`事項”培訓；9月19日晚19：00在賓館二樓會議室，組織水泥、制造分廠（除機修外）不當班班組長以上人員以及供應處和質控處人員參加的“質量控制基本知識與標準規程”培訓，所有培訓結束后要進行閉卷考試，對考試成績不合格者（＜60分）予以扣考核分20分的考核。有事不能參加培訓的必須向部門領導書面請假批準后執行，否則對當事人扣考核分20分的考核，部門領導連帶考核10分/人。
（十一）強化市場質量服務，提高用戶滿意度。9月中下旬由銷售處策劃質控處配合，組織以公司領導帶隊，質控、銷售、生產等部門參加的市場質量服務小組，做好市場調研走訪，廣泛收集客戶對公司產品的質量需求和改進意見，了解主要競爭對手產品實物質量水平，不斷完善公司產品質量定位，改進內部質量管理，改善產品質量和使用性能，優化質量服務，使公司產品在市場競爭中取得主動，進一步提高用戶滿意度。
（十二）9月26日晚19：00在公司賓館二樓舉行由質控處和辦公室聯合組織的主題為“提高質量執行力，追求質量零缺陷”演講比賽。各部門要認真動員員工積極參與，演講內容圍繞主題，內容要積極向上，杜絕網絡抄襲，一旦發現為抄襲，取消資格，并扣責任人考核分50分；各部門參與人數上限不控制，但至少要滿足以下要求：質控處2人，礦山分廠2人，制造分廠4人，水泥分廠2人，銷售處2人，其它部門各1人。比賽設立：一、二、三等獎各一名，優勝獎2名，一等獎獎勵自行車一輛、二等獎獎勵落地電風扇一臺、三等獎獎勵鴻運扇一臺，優勝獎分別發放旅行保溫瓶一個，獲獎者均發放榮譽證書，全部參賽選手均獲精美紀念品一份（辦公室負責榮譽證書和獎品準備）。
（十三）召開質量月活動總結會。各部門在10月3日前召開本部門質量月活動總結會，并把總結會紀要于10月4日之前交質控處，否則扣部門責任人考核分20分；質控處及時進行匯總在10月10日前把公司質量月活動總結報品質部。
項目活動策劃方案 篇12
一、活動主題
溫馨五月，感恩滿園
二、活動目的
1、弘揚中華民族的傳統美德；
2、通過母親節活動，讓同學們體會到母親的好的，母愛的偉大，
3、我們應該學會去回報母親，給她們以心靈上的安慰；
4、讓大學生學會感恩，讓我們籠罩在愛的氛圍里，學會用心靈關懷我們周圍的每一個人；
5、豐富校園文化生活。
三、活動對象
xx學院全體人員
四、活動時間
20xx年05月12日
五、活動主承辦單位
活動主辦單位：學生工作部
承辦單位：學生會
贊助單位：待定
六、活動地點
英語角
七、活動流程
活動主要內容：本次活動以宣傳“母親節”的到來，倡議給母親送祝福為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“凝聚愛”和“親情連線”三部分組成。
1、濃濃母愛暖我心：濃濃母愛暖我心——大型征文比賽
①主題：濃濃母愛暖我心；
②體裁不限，字數不限，必需真情實感；
③時間：20xx年5月1日～20xx年5月10日；
④獎勵：
設一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
獎優秀：5名
⑤評委組：待定；注：獎品待定。
2、凝聚愛：凝聚愛——簽名寫祝福活動
①主題：留下愛的痕跡；
②內容：簽上自己的名字，并在祝福紙寫下自己對最想對母親說的話或祝福的話；
③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；
④地點：親情角；
⑤時間：20xx年05月12日
3、真情告白：真情告白——親情連線
①在現場提供部手機讓同學們和自己的母親對話；
②對話內容和時間不限；
③時間：20xx年05月12日
八、活動安排
1、宣傳階段
①海報（包括前期準備宣傳和活動展開中的宣傳）；
②派各個部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發宣傳單，從而動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次活動并讓他們咨詢；
③網絡和廣播宣傳，在學校網站和廣播上進行宣傳，并定時到各學院、協會或社團里等的QQ群里發信息；
④例會宣傳，在主席例會和各部門例會中進行宣傳。
2、準備階段
①嘉賓的邀請：
A.學院領導及贊助單位嘉賓
B.向各大組織及社團發邀請函；
C.具體細節要及時問學院老師。
②物品的準備：宣傳單、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機、攝影機、橫幅、水性簽字筆、各種類型的`彩色便條、沾膠、宣傳海報和現場布置、征文獎品和其他一些效果裝飾物。
九、人員安排
1、活動策劃組：網絡部；
2、活動總指揮：主席團；
3、宣傳組：辦公室、宣傳部；
4、現場采訪及攝影組：宣傳部和網絡部；
5、現場布置組：學習部、女生部、文藝部和實踐部；
6、現場解說組：宣傳部、心理部；
7、秩序維持組：維權部和體育部；
8、活動贊助組：外聯部；
9、現場協調組：勤工部；
10、設備管理組：設備部；
11、安全管理組：治安部；
12、應急處理組：治安部；
注：各部門在做好本部門劃分的任務可以去跟其他部門幫忙。
十、活動經費預算
物資、海報、資料打印、彩色便條、水性簽字、筆、征文獎品、工本費、邀請函、流動資金、其他
十一、注意事項
1、注意活動過程的安全問題，時時刻刻把安全放在第一位；
2、在活動前幾個天要特別注意天氣變化，若活動當天下大雨了，就要做好將活動的延遲的準備；
3、活動當天應該準備足夠的帳篷，以便活動當天活動的進行。
項目活動策劃方案 篇13
一、項目選擇的目的和指導思想
乒乓球作為國球有著堅實的群眾基礎，深受國人特別是廣大青少年學生的喜歡。為全面提升我校學生的身體素質，積極培養學生對乒乓球的熱愛，發掘學校優秀的乒乓球人才，把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品”的戰略項目，體現了我校領導教師遠見卓絕、高瞻遠矚的魄力。
二、項目選擇的主觀客觀條件
客觀上我校依托青少年活動中心，擁有訓練和比賽的專門場地及設備，標準高、設備完善，可承擔校內外大型乒乓球比賽項目。
主觀上我校擁有一批乒乓球水平造詣很高的教師，有專職的`乒乓球教練員隊伍。
三、項目領導小組
組長：張友根
副組長：劉彬林 左毛選
組員（蹲點領導）：一年級劉彬林 二年級羅玲 三年級宋校長 四年級歐陽云 五年級廖錦霞 六年級左毛選
項目辦公室負責人：盧祎旻 況水清
教練員、裁判員：郭振安 楊喜明 潘衛華 陳偉 劉彬林 張清群 羅麗珍
四、活動的開展
1、成立班級乒乓球小組
各班成立5-10人的男女乒乓球小組，利用下午第三節活動課的時間組織參加訓練。
2、分年級成立校乒乓球隊
人員為每班男、女各兩名隊員
指導教練：一年級羅麗珍 二年級張清群 三年級陳偉 四年級楊喜明 五年級潘衛華 六年級郭振安
3、青少年活動中心乒乓球隊
人員為每年級男女各前6名的隊員
指導教練：郭振安
集訓時間：主要利用周末時間，隨青少年活動中心其它項目一同開展活動。
4、比賽
各班每學期舉辦一次選拔賽，選出男、女各兩名隊員參加分年級成立的校乒乓球隊。
各年級校乒乓球隊每學期舉辦一次爭霸賽，獲前6名的選手報青少年活動中心乒乓球隊，參加周末乒乓集訓。
青少年活動中心每學期舉辦一次爭霸賽，選出男女前6名的隊員，以備參加上級部門的各種賽事。
項目活動策劃方案 篇14
前期準備：
給家長的一封信：和您的寶貝一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對各種瓶瓶罐罐進行比較、分類，這會幫助您的孩子對重量、顏色、大小、構造進行區分，也可以數數哪個房間的瓶瓶罐罐多，哪個房間少，這會有助于數量概念的理解，加深對事物的認識。親愛的家長朋友，帶著你的寶貝，趕快行動吧，一起進入瓶瓶罐罐的世界。
一、主題來源：
在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇的世界，形狀、顏色、質地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對瓶瓶罐罐認真的探究活動。
針對小班幼兒的年齡特征，我們設計了“瓶瓶罐罐總動員”這個主題活動。整個主題活動的設計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究，從有趣到有意、從簡單到復雜、從現實到藝術，體現了幼兒經驗逐步、逐層的展開。這個主題活動的內容非常生活化、游戲化，很容易調動幼兒已有的生活經驗。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，通過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不光在游戲中學會了動手擰瓶蓋，也知道了每個瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對小班幼兒喜歡動手摸索的學習特點，考慮到幼兒的小肌肉動作發展的關鍵，在活動中融合了按大小匹配、動手擰瓶蓋、對聲音的一個積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動腦、動手、聽覺上還會得到刺激，收益會很多。
二、主題目標：
1、通過各種活動的開展，讓幼兒體驗探索、發現的樂趣，在延伸的故事中體驗愛與被愛的幸福；
2、通過各種形式與各類活動，讓幼兒在有趣的情景中習得一些本領和知識：
3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、有趣。
三：主題結構：
此主題共分為四個階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。
“瓶罐大家庭”作為本主題的開端環節，充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對話、交流的愿望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺弄可愛的.蓋子。接著，“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發出的聲音；嘗試著用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創作可謂是水到渠成；"瓶子的故事"這一思路屬于拓展郎分，來自漂流瓶神奇而富有愛心的故事，讓幼兒既好奇又感動，并引發"我的漂流瓶"這一親子活動（制作漂流瓶）。
四、主題實施：
1、瓶罐大家庭
主要活動：
語言活動：瓶瓶罐罐
科學活動：各種各樣的瓶罐
綜合活動：瓶罐寶寶的小帽子
科學活動：小瓶罐大學問
2、瓶罐真好玩
主要活動：
數學活動：瓶瓶罐罐來排隊
綜合活動：這是什么聲音
科學活動：瓶罐高樓
音樂活動：瓶罐進行曲
3、漂亮的瓶罐
主要活動：
美術活動：漂亮的瓶罐
手工活動：可愛的瓶偶
4、瓶子的故事
主要活動：
情感活動：小老鼠的漂流瓶
環境和材料：
在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。
區域設置：
提供音樂、瓶瓶罐罐等，指導幼兒進行敲打、碰撞，感受這些生活中常見的物品在擊打中發出的不同聲音，體驗別樣節奏樂帶來的樂趣。
家長工作：
1．家長帶來的一些瓶瓶罐罐。
2．建議家長在日常生活中有意識地培養幼兒探索和發現的興趣。
3．盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）
希望通過“瓶瓶罐罐總動員”主題的開展，結合幼兒生活的點滴經驗，幫助幼兒對已有經驗及新經驗進行梳理、提升，讓幼兒吸收新的知識點，讓幼兒得到個性化的發展。
三齡組，讓我們一起動員起來吧！
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