應急演練策劃方案

時間：2024-12-12 17:57:33 曉麗策劃方案我要投稿

應急演練策劃方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的應急演練策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

應急演練策劃方案（通用15篇）

　　應急演練策劃方案 1

　　1、演練目的：

　　為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

　　2、應急救援指揮部：

　　總指揮：李文才

　　副總指揮：郎需平、張廣健

　　現場指揮：周吉、姜云萍、李春生

　　現場應急技術專家組：王艷杰、李娟、馬曉東

　　3、現場應急救援組織機構：

　　A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)

　　B、車間應急處理組(各車間)

　　C、警戒保衛組(后勤人員)

　　D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)

　　E、環保應急處理組(后勤人員)

　　F、專家指導組(生產部、技術部)

　　G、應急疏散集中區：公司東北門衛

　　4、演練科目：

　　A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

　　B、火災的撲救;

　　C、事故現場的警戒、控制和管制;

　　D、人員的緊急疏散、撤離;

　　E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

　　5、演練模擬事故概況：

　　位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

　　6、演練進程：

　　1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

　　a、切斷火災事故車間現場電源

　　b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的'通道)

　　2、應急處置：

　　a、事故現場警戒和管制

　　b、火災撲救

　　c、污水處置

　　3、人員疏散：

　　a、各車間的人員疏散

　　b、周圍界區的人員疏散。

　　應急演練策劃方案 2

　　一、演習時間、參加人數、地點、內容

　　時間：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人數：全體幼兒和教職工

　　地點：幼兒園內

　　內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：林青

　　副組長：陳惠云

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的`具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離

　　要求：

　　(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

　　不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

　　2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場

　　要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊

　　4、演習結束

　　應急演練策劃方案 3

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：xx校長

　　組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長

　　現場指揮：xx

　　醫療保障：xx

　　參加對象：xx學校全體師生、xx

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的.安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、 xx消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

　　3、議程安排： 3月31日(星期六)

　　1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

　　2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3:10 消防演練開始

　　3:40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：

　　①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　　④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　　⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”

　　1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告x校長：xxX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xx學校消防演練現場會” 田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功!”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

　　3、總控室、操場音響：xx

　　4、攝影：xx、

　　5、新聞報道：xx

　　應急演練策劃方案 4

　　一、演練時間：

　　20xx年5月24日上午10時整

　　二、演練目的：

　　在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目管理人員及作業班組應對汛情的應急反應能力，提高防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的組織群眾安全撤離，最大限度地減輕水災造成的損失，維護全項目部的生命財產的安全。

　　三、演練規則：

　　防洪防汛應急處置基本原則：

　　1預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。

　　2保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

　　3實行項目經理負責制，統一指揮、分級負責。

　　4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛設備以及防汛備用的器材、物料等。

　　四、演練方案：

　　(一)應急預案演練背景

　　因大雨，接上級通知，強降雨天氣來臨，導致雨淋閥室管道基坑嚴重積水，有可能導致雨淋閥室基礎下沉，影響整體結構。

　　(二)演練領導小組：

　　組長(總指揮)：方敏

　　副組長(副總指揮)：寧紅軍

　　組員：全體管理人員

　　(三)演練救援分工：

　　1預警通訊組：由于江博負責，做好汛前報警工作，接到防汛值班人通知立即報告預警。

　　2搶險組：由寧紅軍負責，負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛信息(主要指水情、汛情、雨情)，做好風險估記等工作，組織進行搶險救災和有關搶險救災的`協調工作。

　　3疏散組：徐青城負責，負責組織搶救傷員、保護現場，治安警戒和秩序管理、重要物資設備保護，協助組織危險地區職工安全撤離或轉移。

　　4物資供應組：由覃犇負責，負責應急救援物資的供應、應急救援人員的飲食及疏散人員的安置工作。

　　5安全監測組：由王剛勇負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

　　(四)應急救援演練準備工作：

　　1物資準備：

　　喊話器1個，潛水泵兩臺，電源線兩卷，水帶20米，警示帶2包，鐵鍬5把，洋鎬2把，水桶2個，柴油發電機一臺，雨衣雨鞋各十套。

　　(五)演練地點：單體凈化南側

　　(六)演練程序：

　　1、20xx年5月24日上午10點整，全體參加演練人員到單體凈化南側集合待命。

　　2、10點10分，由演練總指揮方敏宣布防洪防汛應急演練活動開始。

　　3、演練開始：

　　10點15分，預警組接到預警員汛情報告，必須問清雨淋閥室積水多少，存在危害，同時，立即向防汛領導小組組長報告。

　　10點20分，防洪防汛救災現場總指揮方敏下達命令，集結救援人員，趕赴作業現場，并通知電工對現場防止雨水觸電進行斷電。

　　10點30分，搶險組得到救援指令后，A個小組根據現場作業情況，合理分布通知作業人員到化學品庫(緊急集合點)集結，通知物資保障人員輸送防汛物資到雨淋閥室。10點50分，救援結束后，搶險組組長寧紅軍向搶險救災領導小組匯報防汛結果。

　　10點30分，警戒維護組對防汛救援區域進行警戒防護，并安排專人進行警戒，防止閑雜人影響應急救援工作。

　　11點40分，得到救援結束，可以退場的指令后，所有參加人員有序退場。

　　10點45分，演練總指揮宣布演練結束。

　　應急演練策劃方案 5

　　一、演練目的：

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的`損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：周四上午10：10——10：30

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育(10分鐘)

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練總結(6分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

　　應急演練策劃方案 6

　　時間：20xx-xx-xx

　　地點：三期庫房

　　總指揮：xxx

　　安全保衛：xx負責現場人員疏散；

　　醫療救護：xxx負責對傷員進行醫療救護；

　　應急救援：xx負責現場救助傷員；

　　后勤服務：xx負責現場攝像及后期整理；

　　物資供應；xx負責演練物資的準備工作（擔架、夾板等）；演員：xx飾演傷員，xx飾演肇事司機。

　　事故經過：

　　駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時，發現了接近車輛的受害人xxx，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了xxx的'身影，劉東以為xxx已經通過，便直接倒退行駛，但是xxx正在蹲著數物資數量，結果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。

　　事故原因：

　　1.倒車蜂鳴器失靈。

　　2.駕駛員的安全確認不足。

　　事故對策：

　　1.修理完善倒車蜂鳴器。

　　2.堅持開始作業前檢查，維護作業車輛。

　　3.駕駛員須充分確認行駛方向的安全。

　　4.步行者應主動避讓機動車輛。

　　應急演練策劃方案 7

　　為加強信息系統應急處置能力，確保工作期間綜合業務網絡系統安全穩定運行，運營管理部于20xx年5月13日（星期五）17：30至18：30進行網絡設備、專線主備切換演練；20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00進行模擬市電中斷油機切換演練以下為具體的演練過程：

　　一、線路切換演練

　　1.正常狀態確認：

　　演練前，系統管理員首先確認主線和備線通訊線路暢通。

　　2.線路切換：

　　拔掉主通訊線路，驗證生產網是否切換到備線，柜臺終端交易正常。

　　3.通訊線路恢復：

　　接通主通訊線路，分行生產業務恢復到主線路。

　　4.狀態確認：

　　分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。

　　二、備線切換演練

　　1.線路切換：

　　拔掉備用通訊線路。系統管理員向營業部確認線路狀態。

　　2.通訊線路恢復：

　　接通備用通訊線路。

　　3.狀態確認：

　　分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。

　　三、網絡設備切換演練：

　　1、演練目的：

　　熟悉切換核心網絡設備主、備機的相關步驟、操作。

　　2、演練方式：

　　演練為實戰演練。演練中真實模擬核心路由器主機發生故障，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。

　　3、演練場景：

　　演練場景為營業結束后，營業部人員發現報告無法正常進入與簽退。

　　查看系統后臺運行情況監控，需要切換啟動備用網絡設備。

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統管理人員，分為A角和B角，分行營業部測試人員。

　　系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練。

　　系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作。

　　營業部人員：測試和驗證核心業務終端登錄是否正常。

　　5、演練準備：

　　⑴提前熟悉切換和啟動操作；

　　⑵熟悉應急演練步驟和報告、確認流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時間為20xx年5月14日（星期五）17：30至18：30。

　　（1）確認核心路由主設備已經無法繼續提供服務，關閉核心路由主設備，切換至核心路由備用設備；

　　（2）啟動應急預案：按要求向運營管理部總經理報告故障；

　　（3）應急處置：分行系統管理人員進行核心路由主備機切換，分行營業部測試人員測試和驗證核心系統登錄是否正常。

　　①通知營業部：

　　提前通知相關部門，需要進行核心路由切換。

　　②關閉核心路由主設備，數據自動切換至核心路由備用設備，確認系統狀態：

　　聯系營業部，確認核心業務終端登錄是否正常。

　　（4）恢復運行：核心路由主設備正常啟動以后，系統維護人員完成核心路由備機向主機的切換工作。確認核心路由主設備運行穩定后，恢復系統原狀態。

　　（5）恢復確認：營業部測試人員測試和核心系統登錄是否正常。

　　（6）結束應急流程：向運營管理部總經理報告系統已經恢復。

　　四、市電中斷油機切換演練

　　1、演練目的：

　　通過模擬機房市電中斷故障情況下的應急處理演練，檢驗發電機的有效性、確保系統運行穩定、可靠。

　　2、演練方式：

　　①演練為實戰演練。演練中真實模擬機房市電供應中斷，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。

　　②完成發電機使用供電實戰演練，熟悉本行發電機連接操作流程和方法

　　3、演練場景：

　　①首先將發電機接入配電柜中的預留接口，啟動發電機。

　　②切換控制閘，將市電輸入改為由發電機供電，驗證用電設備狀態，做好演練記錄

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統管理員A、B角。

　　系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練，關注主機房服務器運行狀態，及時采取必要的措施保證設備供電。

　　系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作。

　　5、演練準備：

　　⑴分行參加市電供應中斷應急演練人員要提前熟悉切斷發電機、恢復市電輸入方法。

　　⑵熟悉應急演練步驟和報告、確認流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00。

　　（1）模擬市電中斷，由UPS暫時供電，啟動應急預案：按要求向分行運營管理部總經理報告故障，了解市電中斷情況及恢復時間。

　　（2）預算出UPS供電時間無法支持至市電恢復，立即按預案部署發電機。將發電機接入預留接口，并開機啟動，待觀察發電機運行狀態。

　　（3）確認發電機運行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發電機供電

　　（4）驗證用電設備的.運行狀態

　　（5）運行20分鐘確認供電正常后，模擬市電恢復，切換控制閘，恢復為市電輸入

　　（6）恢復確認：通知演練參與人員，電力完全恢復。

　　（7）結束應急流程：向運營管理部總經理及主管行長報告機房市電供應系統已經恢復。

　　通過這次演練，增加了我們判斷故障點、解決故障的能力，同時也增強了我們的信心。為我們解決故障時積累了寶貴的實戰經驗。

　　應急演練策劃方案 8

　　一、演練目的

　　本次演練旨在貫徹“預防與應急并重”的原則。因自然或人為、技術等原因，當事故不可能完全避免時，應急救援行動就成為控制災害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也應該認識到：應急救援畢竟是事故發生后而不得已采取的措施。因此，對安全管理而言，不應把應急預案作為維持重大危險源安全運行的替代措施，而是要堅持樹立“預防為主”的科學理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態；促進企業全面、協調、可持續發展。

　　本應急方案旨在高效、有序地處理本企業特種設備傷害傷亡突發事件，避免或最大程度地減輕特種設備傷害人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業財產安全；為提高公司員工在發生特種設備傷害時的現場處置能力和自救能力。

　　二、演練內容

　　叉車事故現場處置

　　三、演練時間

　　20xx年x月xx日

　　四、演練地點

　　三車間

　　五、演練形式

　　現場演練

　　六、應急演練要求

　　①在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃；演練策劃領導小組構成和保障措施等。

　　②演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

　　③演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　七、模擬情景

　　一載滿貨物的叉車在轉彎時，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx，xxx被傾倒的貨物壓在下面。

　　八、組織機構

　　總指揮：xxx

　　a、全面負責現場應急急救工作；

　　b、決定啟動應急預案；

　　c、指揮應急急救工作。

　　應急人員：xxx

　　主要責任：

　　a、負責交通救援線路的暢通及現場警戒；

　　b、做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；

　　c、負責現場搶救級受傷人員的救護工作

　　九、演練步驟

　　1、三車間內載滿貨物的.叉車在轉彎時，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx，xx被傾倒的貨物壓在下面。

　　2、叉車司機xxx立即停止叉車作業，告知應急總指揮xxx；

　　3、應急總指揮xxx立即發布啟動應急預案指令。

　　4、應急人員xxx檢查xxx的受傷程度，做以簡單的包扎和處理。

　　5、xxx立即用救援車拉往醫院。

　　6、應急人員孫忠皓向應急總指揮高波報告：“人員搶救完畢，請指示”。

　　7、應急總指揮發布應急結束指令。

　　十、演練安保措施

　　⒈有參與演練人員按搶險要求統一著裝和佩戴防護用品。

　　⒉應急作業人員進入現場后進行現場分工，明確各自責任，服從指揮，熟悉演練程序并熟練掌握急救設施的使用方法和現場施救方法。

　　3.車輛遠離演練區域，在便于疏散的地方按規定的停車位停放。

　　⒋對現場進行布置，設置安全警戒區域。

　　十一、應急物資

　　A.應急車一部

　　B.應急藥箱

　　C.安全警示標示牌

　　D.警戒帶

　　十二、注意事項

　　1.救護人在對特種設備傷害人員救治時，必須進行傷員傷情的初步判斷，不可直接進行救護，以免由于救護人的不當施救造成傷員的傷情惡化。

　　2.如事故發生在夜間，應設置臨時照明燈，以便于搶救，避免意外事故，但不能因此延誤進行急救的時間。

　　應急演練策劃方案 9

　　一、消防安全工作組織機構

　　組長：年段組長

　　組員：三、四年級各班班主任和任課教師

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

　　三、演練目的：

　　增強師生預防突發事故的`意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

　　四、演練項目：

　　教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶。

　　五、火災事故應急援救演練過程記錄。

　　火災事故演練過程：

　　1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

　　2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

　　3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

　　4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：

　　各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

　　撤離次序為：

　　第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

　　第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離

　　5、師生進入安全區域。

　　6、組長宣布演練結束。

　　備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

　　應急演練策劃方案 10

　　一、演練目地

　　使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的`時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、演習模擬地點、內容

　　模擬場景：x樓x發生火災內容：撲救火災、疏散演習

　　四、組織

　　1、主導單位:x有限公司

　　2、參演對象:公司全體人員

　　3、演習總指揮:x

　　4、副總指揮：x

　　5、協助部門:x行政部(x、x現場拍照演練全過程等)

　　五、演習項目及演習需要器材

　　1)人員疏散逃生演練

　　2)火災撲救演練

　　六、演習觀察員

　　1、應急預案編制小組成員

　　2、本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)

　　七、演習程序

　　1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。

　　2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。

　　3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。

　　4、各車間負責人向組長匯報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。

　　5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。

　　6、公司搶險組作滅火操演(保安)。

　　7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。

　　8、演習結束，各人員有序退場。

　　八、具體安排

　　1)、消防實施進程編排：

　　應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習

　　2)、應急響應小組組織架構;

　　九、演習紀律

　　1、服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;

　　2、演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;

　　3、演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;

　　4、在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象;

　　5、必須服從各編組組長命令;

　　6、部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。

　　應急演練策劃方案 11

　　一、演練目的

　　1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的`原則，促進平安和諧校園的建設。

　　2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

　　3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練時間：

　　20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

　　三、演練內容：

　　教學樓遇到火災時的師生應急疏散。

　　四、組織領導

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　主要成員：

　　五、演練現場分工

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　廣播、警報：

　　計時、聯絡：

　　攝影：

　　各教學樓疏散調度員：

　　各樓層轉彎處由年級組長安排負責人

　　班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。

　　六、疏散路線及集合地點

　　各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發表格)。

　　七、注意事項

　　1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。

　　2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

　　3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。

　　4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。

　　5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

　　6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。

　　八、準備工作

　　1、德育處、總務處：制定演練方案。

　　2、年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。

　　3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發現有同學摔倒要及時扶起來，避免發生事件。

　　應急演練策劃方案 12

　　為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的'人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

　　一、演練時間，地點。

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：xxx

　　二、演練前的動員大會

　　1、全園師生集中在幼兒園操場

　　2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

　　孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自己的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

　　三、防火演練人員分工

　　1、工作人員：

　　(1)小班負責人：

　　(2)中班負責人：

　　(3)大班負責人：

　　(4)操場負責人、警報信號：

　　2、班級疏散組織者：各班主任(同上)

　　3、醫護人員：

　　四、疏散秩序：

　　班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

　　五、具體步驟：

　　1、災情預設，哨聲1-3分鐘(園長)

　　2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

　　3、總指揮對演練作總結。

　　4、各班有序將幼兒帶回教室。

　　六、相關要求：

　　1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

　　2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

　　3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

　　說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

　　應急演練策劃方案 13

　　一、總則

　　第一條

　　為了有效預防、及時控制和消除突發性特種設備事故的危害，最大限度地減少特種設備事故造成的損失，維護社會穩定，促進經濟的發展，根據《特種設備安全監察條例》和《安全生產法》的要求，結合我單位的實際情況，制定本預案。

　　第二條

　　本預案為我單位根據《特種設備安全監察條例》的要求，處理特種設備事故應急救援工作的程序和組織原則。

　　第三條

　　本預案所稱特種設備（叉車）事故，是指在本單位內使用叉車突然發生的，造成或可能造成人身安全和財物損失的事故，包括以下的事故：等起重設備造成的人身傷亡事故。

　　第四條

　　叉車事故應急處理工作，應當貫徹統一領導、專業分工、反應及時、措施果斷、依據科學、加強合作的＇原則。

　　第五條

　　本單位有關人員應當熟悉已經建立的特種設備事故防范和應急處理責任制，嚴格、切實地履行各自職責，積極配合處理事故應急搶險救援工作，保證特種設備事故應急處理工作的正常進行。

　　二、應急處理機構和職責

　　第六條

　　為應對突發的發生特種設備事故，本單位成立特種設備事故應急處理領導小組，由總經理婁壽榮任組長，劉德強、周志明任副組長，以下人員為組員：杜躍華、魏守金、賈興斌、伍延國、閆瑞剛等。所有小組成員必須保證24小時通信暢通。

　　第七條

　　特種設備事故應急處理領導小組職責：

　　（一）組織指揮本單位對特種設備事故現場應急搶險救援工作，控制事故蔓延和擴大；

　　（二）核實現場人員傷亡和損失情況，及時向有關部門和上級匯報搶險救援工作及事故應急處理的進展情況；

　　（三）落實特種設備事故應急處理領導小組部署的有關搶險救援措施。

　　第八條

　　組長的主要職責

　　（一）負責召集、協調本單位內各部門的有關人員研究現場救援方案，制定具體救援措施

　　（二）負責指揮現場應急救援工作。

　　第九條

　　副組長的職責：周志明副組長負責與有關政府監管部門溝通協調，劉德強副組長負責組織實施具體搶險救援措施工作。

　　第十條

　　組員的職責：服從事故應急處理領導小組組長、副組長的指揮，快速、高效、有序地完成指派的任務，實施具體的搶險救援工作或輔助性工作。

　　三、預防與應急措施

　　第十一條

　　本單位的叉車等特種設備的數量及具體位置的分布，編制書面記錄和繪制的詳細分布圖，特種設備事故應急處理領導小組相關人員均應存檔隨時備查。

　　新市場營銷法則助推企業成長電子商務營銷食品餐飲營銷建筑房產營銷消費品營銷

　　第十二條

　　本單位叉車在日常運行使用過程中出現的，可引發事故的故障類型、征兆、應對

　　措施如下：

　　1、叉車駕駛人員無證駕駛

　　2、叉車司機擅自教別人駕駛叉車

　　3、向燈、剎車、喇叭、前燈、和反觀鏡出現損壞

　　4、燃料系統所有管道、接頭有泄露

　　5、燃料油、發動機油、齒輪油、波箱油、液壓油及水箱水位、電池水沒有充足等。

　　第十三條

　　特種設備事故應急處理領導小組對容易引發事故的隱患點為本公司重點監控內容，在接受有關政府主管部門監督檢查的`同時，定期或不定期地派人檢查隱患點的安全管理落實情況。

　　第十四條

　　本單位根據在用設備的特點和實施應急救援的要求，配備的必要設備、工具、救援物品等，存放于倉庫，由專人保管。

　　四、事故報告與現場保護

　　第十五條

　　本單位如有特種設備事故發生后，第一發現者應立即向特種設備事故應急處理領導小組組長報告，做到：

　　（一）組長按本單位應急救援預案的規定，迅速啟動應急救援工作，采取有效措施，積極組織搶救，防止事故蔓延擴大；

　　（二）嚴格保護事故現場；

　　（三）在向廣州市黃埔區質量技術監督局報告的同時，向區內其它有關政府監管部門報告。

　　第十六條

　　本單位如發生重大事故后，現場特種設備事故應急處理領導小組最高負責人應盡快引導有關部門事故處理人員迅速進入現場。

　　第十七條

　　第十七條本單位叉車注冊在異地發生事故后，現場人員應當馬上報告特種設備事故應急處理領導小組組長，立即同時報告當地質量技術監督行政部門。事故的報告時限為兩小時內，報告方式除電話報告外，還要以傳真方式報告。

　　第十八條

　　本單位事故報告應當包括以下內容：

　　（一）事故發生單位（或者業主）名稱、聯系人、聯系電話；

　　（二）事故發生地點；

　　（三）事故發生時間（年、月、日、時、分）；

　　（四）事故設備名稱；

　　（五）事故類別；

　　（六）人員傷亡、經濟損失以及事故概況。

　　五、應急處理

　　第十九條

　　特種設備事故如發生后，本單位的設備操作人員、維修人員、主管、分管領導、安全生產第一責任人應按照本單位的事故應急救援方案采取積極有效的搶救措施。特種設備事故應急處理領導小組負責人在搶險救援和事故調查處理期間不得擅離職守。特種設備事故發生后，本單位應認真貫徹執行本預案。當組長不在時，應按順序由副組長負責組織指揮應急搶險救援工作。

　　第二十條

　　如發生特種設備事故，特種設備事故應急處理領導小組除按規定報告外，必須嚴格保護事故現場，妥善保存現場相關物件及重要痕跡等各種物證，并采取措施搶救人員和防止事故擴大。為防止事故擴大、搶救人員或者疏通通道等，需要移動現場物件、設施時，必須作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，見證人員應簽字，必要時應當對事故現場和傷亡情況錄像或者拍照。

　　第二十一條

　　在應急搶險救援過程中，本單位各部門、人員應積極支持、配合并提供一切便利條件。

　　第二十二條

　　參加事故應急處理的工作人員，應當按照本預案的規定，采取安全防護措施，并在專業人員的指導下進行工作。

　　應急演練策劃方案 14

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的

　　為切實提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應對能力，熟悉學校應急疏散路線，檢查學校應急疏散預案的'可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力，學校決定組織開展本次應急疏散演練。

　　三、演習時間與地點

　　1.演習時間： 20xx年9月18日早自修時間

　　2.演習地點： xx縣實驗小學教學樓及操場

　　四、演習設定

　　接到上級緊急情況通報，上塘地區將遭到數架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學校馬上拉響緊急空襲警報，全校學生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。

　　五、演習操作程序及分工：

　　（一）準備階段

　　1.演習動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。

　　2.劃定區域，設定模擬現場；

　　3.各級領導、參演力量各就各位。

　　（二）演習階段

　　1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散。

　　2.教室內當班任課教師立即通知學生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

　　3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內操場；二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。

　　4.將學生疏散到操場后，各班任課教師清點人數并向現場總指揮匯報人員情況。

　　六、總結講評

　　現場總指揮對演習情況進行講評。

　　七、有關要求及注意事項

　　1.全體人員須在現場總指揮的統一指揮下開展各自工作。

　　2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。

　　3.確保通信聯絡暢通和后勤保障工作。

　　4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。

　　八、人員安排

　　總指揮：

　　現場安全保護：xxx及值周教師3人

　　廣播：

　　宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）

　　九、演練實施：

　　（一）疏散演練

　　1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發出警報，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。

　　2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。

　　3、小結疏散演練情況。

　　4、學生代表做紀念“九一八”演講。

　　（二）結束活動，學生帶回教室，班主任作班內總結。

　　應急演練策劃方案 15

　　一、演練目地

　　使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的`逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、演習模擬地點、內容

　　模擬場景：x樓x發生火災內容：撲救火災、疏散演習

　　四、組織

　　1、主導單位:x有限公司

　　2、參演對象:公司全體人員

　　3、演習總指揮:

　　4、副總指揮：

　　5、協助部門:x行政部(x、x現場拍照演練全過程等)

　　五、演習項目及演習需要器材

　　1)人員疏散逃生演練