團學春游活動策劃方案

時間：2022-06-24 14:29:05 策劃方案我要投稿

團學春游活動策劃方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的團學春游活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團學春游活動策劃方案

團學春游活動策劃方案1

　　一、活動背景：

　　又到了春暖花開的時節，為了豐富我系團學干部的業余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學習生活。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　1、目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

　　2、意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什么改變，或者有什么樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

　　3、目標：通過此次活動來發現自己，了解自己，為什么要來系團學？我來系團學要干什么？出了系團學我學到了什么？

　　三、活動準備：

　　1、一面系旗；

　　2、四個擴音器；

　　3、活動獎品和最佳部門組織獎；

　　4、自卑飲用水；

　　5、交通工具選擇（校車或者公交車）。

　　四、活動開展

　　（活動時間：20xx年x 月x 日星期）：

　　1、活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；

　　2、活動地點：岳麓山；

　　3、活動流程：學校整隊出發-乘車-岳麓山腳-岳麓山頂-開始活動-活動結束-岳麓山腳-整隊返校-簡短總結-活動圓滿成功（解散）；

　　4、活動負責部門：

　　（1）組織部：負責組織全體系團學成員的出發并到達目的地及從目的地返校；

　　（2）紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；

　　（3）生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理并維持好活動現場環境，做好保潔工作；

　　（4）辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；

　　5、成立一個突發事件小組：

　　由主席團負責選好小組成員并備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯系身邊系團學的成員幫忙處理。

　　五、經費預算：

　　1、活動獎品經費：xxx元

　　2、往返乘車車費：xxx元

　　六、活動中應注意的問題：

　　1、如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之后方可離開；

　　2、活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。

　　七、獎罰辦法：

　　1、獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；

　　2、懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

團學春游活動策劃方案2

　　活動主題：春游促交流

　　活動目的：為了加強干事和部長的交流，促進團學的.感情，為以后的團學工作更好的發展，豐富自己的大學生活，借此機會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學習上的經驗。

　　活動對象：10、11級全體團學成員

　　活動形式：郊外旅游

　　活動時間：x月xx日（初定）

　　活動地點：xxxx歡樂營

　　活動準備：部長跟干事說下團學春游這件事，希望大家都能參加。

　　活動內容：

　　第一天

　　1、中午12：30到學校接團后，乘車前往xxxx樂園。（時間可由客人定為上午或下午）

　　2、14：30趕到xx樂園把行李放在營房，準備輕裝上陣。

　　3、由導游引導大家游玩（古墓驚魂、飛天轉椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉飛機、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝制作、喂養動物、體能訓練、放風箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。

　　4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）

　　5、晚上7：00各自領帳篷在露營區搭篷。（每帳篷3或4人）

　　6、晚上8：00舉行大型篝火聯歡晚會，各學校報名表演互動節目，露天舞臺卡拉OK，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休閑區打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

　　8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓練。

　　9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調整，一般是10：00—12：00返回學校。

　　在第一天下午的5點增加兩個：

　　（1）、踢毽子（游戲規則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

　　（2）超級急轉彎（20道）游戲意義：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應變能力。

　　游戲流程：工作人員先說明游戲規則，游戲采用搶答進行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對后進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者。【如有兩隊或兩隊以上人答對題目數量一樣的，則在進行一次終極PK題，最終搶答對者獲勝】以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

　　（3）廚藝比賽(野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布)

　　獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。

　　(4)晚上每個部門派出一位代表進行K歌大賽。

　　注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環節，但一定要注意圍繞“交流”這個主題

　　負責人：xxx

　　20xx年xx月x日

團學春游活動策劃方案3

　　一、活動背景

　　三八婦女節是世界的傳統節日，誰都知道，但是這個節日似乎只是一個形式，同學們知道，3月8號是婦女的節日，他們往往送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，我們準備開展一些實在而有意義的活動，讓同學們真正的意識到婦女的偉大，母親的辛勞，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

　　二、活動目標

　　1、了解三八婦女節的來歷。

　　2、了解世界著名女性的事跡，懂得女性的偉大。

　　3、通過為媽媽慶祝節日，學會尊重女性，關心女性，培養學生的愛心。

　　三、活動時間

　　20xx年3月7日

　　四、活動地點：

　　新理科公教樓3003教室

　　五、活動實施

　　（一）活動發動階段

　　3月4日活動發動階段，13級各班團支書開展一期關于三八婦女節的宣傳活動。

　　1、利用課余上網查找資料，了解世界婦女節的來歷。

　　2、通過上網、去圖書館、詢問師長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事。

　　3、分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

　　（二）活動策劃階段

　　3月7日為活動策劃階段

　　1、班會課利用多種形式交流學生搜集的有關三八節的來歷、有關著名女性的事跡及回憶媽媽為自己所做的事的感想。

　　2、共同策劃為媽媽、女老師過一個有意義的婦女節的方案。

　　13級各班團支書要充分調動學生的積極性，動腦筋，想辦法，搞出本班的活動特色，真正把愛的種子播撒到學生心中。

　　（三）活動實施階段

　　3月7日為活動實施階段，各班按照班會課上討論的活動方案，組織學生為媽媽，老師過一個有意義的三八婦女節。布置學生寫一寫活動的感想。

　　（四）活動總結階段

　　3月11日為活動總結階段，尋找時間交流活動感想，并教育同學們將這樣的活動堅持下去，做一個孝敬、有愛心的好孩子。

　　六、主辦：德州學院機電工程學院

　　策劃：德州學院機電工程學院團學

　　承辦：德州學院機電工程學院20xx級卓越班

團學春游活動策劃方案4

　　活動主題：

　　春游促交流

　　活動目的：

　　為了加強干事和部長的交流，促進團學的感情，為以后的團學工作更好的發展，豐富自己的大學生活，借此機會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學習上的經驗。

　　活動對象：

　　0、11級全體團學成員

　　活動形式：

　　郊外旅游

　　活動時間：

　　4月24日（初定）

　　活動地點：

　　番禺美森歡樂營

　　活動準備：

　　部長跟干事說下團學春游這件事，希望大家都能參加。

　　活動內容：

　　第一天

　　1、中午12：30到學校接團后，乘車前往番禺長興樂園。（時間可由客人定為上午或下午）

　　2、14：30趕到長興樂園把行李放在營房，準備輕裝上陣。

　　4、下午6：00在開始野炊。（8―10人/組）

　　5、晚上7：00各自領帳篷在露營區搭篷。（每帳篷3或4人）

　　6、晚上8：00舉行大型篝火聯歡晚會，各學校報名表演互動節目，露天舞臺卡拉ok，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休閑區打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

　　8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓練。

　　9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調整，一般是10：00―12：00返回學校。

　　在第一天下午的5點增加兩個游戲：

　　（1）踢毽子（游戲規則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

　　游戲流程：工作人員先說明游戲規則，游戲采用搶答進行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對后進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者。【如有兩隊或兩隊以上人答對題目數量一樣的，則在進行一次終極pk題，最終搶答對者獲勝】以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

　　（3）廚藝比賽(野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布)

　　獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。

　　(4)、晚上每個部門派出一位代表進行k歌大賽。

　　注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環節，但一定要注意圍繞“交流”這個主題。

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