比賽主持稿精選15篇
在日新月異的現代社會中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的比賽主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽主持稿1
女：親愛的同學們，大家
合：下午好
男：xxxx
女：是啊，恰同學少年，風化正茂，書生意氣，揮斥方遒。這是何等的胸襟與氣魄
男：請允許我介紹蒞臨本次大賽的來賓，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：評分規則
女：下面有請第一組的8名參賽選手
女：聽到了前八名參賽選手精彩的自我介紹真是其實可佳啊，相信一會你們的表現會更加精彩
通過16名參賽選手精彩的自我介紹相信大家對他們也有了初步的了解，下面我們的比賽正式開始
有請1號選手
讓我們用熱烈的掌聲對各位參賽選手表示祝賀
經過緊張激烈的比賽和我們各位評委的打分，我們的比賽進入了激動人心的時刻
是啊，我們今天的各個獎項到底花落誰家呢，讓我們一一揭曉
今天我們在這里揮筆寫作，歡聲笑語，成功地喜悅共同分享
結束語
男：賽場上，你我同題，選手們妙筆生花，文思泉涌
女：文字的激情伴你我成長，生活的體驗在這里飛揚
男：隨著各個獎項的塵埃落定，我們金泰年的比賽也要接近尾聲了女：再次感謝評委老師的點評和在場朋友的支持
男：讓我們圓夢作文杯，攜手共同走過無悔的人生
我宣布xxx到此結束
女：讓我們期待下一期xx
比賽主持稿2
笛笙和鳴，清新悠揚。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學院民樂隊為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
Y:謝謝音樂學院民樂隊為我們帶來的精彩的開場秀。尊敬的各位領導、各位來賓。
W:親愛的老師、同學們，大家
T:晚上好！
Y:歡迎來到第八屆笛子演奏比賽的現場，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：XXX
Y: 歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
W:自古以來，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩、綿延回響，縈繞著無限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細膩溫暖，如月色染浸著心靈的深處。
W:那么事不宜遲，讓我們馬上去領略竹笛獨特的魅力吧。下面我宣布，第八屆笛子演奏比賽
T:正式開始！
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協會會長XX為本次比賽致辭。
W:謝謝會長XX的致辭。每一段音樂都有一個故事，每一個音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹著怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者XXX為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號選手的帶來如此優美，讓人不禁落淚的曲調，接下來讓我們欣賞一下另一首凄美、動人的曲子。雨舞煙波，輕風點染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者XX為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問花花不語，亂紅飛過秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進入一個怎樣傷感的內心世界。下面請欣賞3號參賽者XX的《亂紅》。
Y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風光和牧場上生機勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協會的會長XX為我們帶來《牧民新歌》。
Y:感謝會長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動。經歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著歡樂，唱著希望，唱著“漁民的光景，一年更比一年強”。下面請欣賞4號參賽者XX為我們帶來笛子獨奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們去體會一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者XX為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者XX的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
W:看來我們的比賽進行到現在，已經是越來越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團的緊張情緒，我們有請XX老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環換氣吧。掌聲有請XX老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
Y: 謝謝何樂士老師的精彩展示。XX，你覺得中國哪里的姑娘最漂亮呢？
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請7號參賽者XX為我們帶來《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢？
W:掌聲有請。
Y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續》甚是悅耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進仙劍的世界吧。有請XX為我們演奏《仙緣再續》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚，風景優美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協會的XX為我們帶來《竹林深處》。
Y:感謝我們來自葫蘆絲協會的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說呢？下面有請9號參賽者XX為我們演奏《神話》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會不會有它獨特的魅力呢？下面請欣賞我們10號參賽者XX帶來的笛子獨奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，現在馬上到了這個激動人心的時刻了，你們十分期待的比賽結果已經在我手上了。那么首先要頒發的是優秀獎，優秀獎的獲得者是xxxxxxxx。恭喜你們！
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們優秀獎的獲得者頒獎。
Y:好了，現在最緊張的時刻到了。你們心目中一等獎的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。
W:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯，獲得一等獎的就是xx，恭喜你！
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們今晚的冠軍頒獎。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎者們。
Y:青春就是舞臺，今晚的舞臺，熱血在沸騰。青春在張揚，夢想在續放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動。
Y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情。”蕩漾情思的樂音永遠飄響，但笛子比賽到這里就要結束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協會將會一如既往，風雨兼程。
Y:親愛的朋友們，笛子協會第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。
比賽主持稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
親愛的同學們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。
草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。
聞著從書頁中散發出來的清香，
我們走進了經典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優美的語言，頌出最動人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節”詩歌朗誦會現在開始！今天來到現場的評委有：
（1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純凈的心靈
首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》
（2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽四五班同學的《潔白頌》
（3）教室的窗子，
朝著美麗的校園打開，
朝著溫暖的春風打開，
朝著遼闊的天空打開——
今天，三（4）班倪賽華同學為我們帶來一扇《神奇的窗子》
（4）當她跌落在地板上時，她的手臂還緊貼著腿側——一個標準的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個曾經受到過億萬中國人牽掛的堅強女孩，結束了在美國的治療和康復，終于回來了。三（1）班詩歌朗誦《我又回來了》領誦者：顧宇堃
（5）春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽,
春花雪月的詩句里
我們的歌聲在飛揚，
那是我們
在快樂地成長
四（4）班帶來《我們的歌聲》
（6）有一種無法實現的愿望，我們把它叫做夢想
20xx年來的愿望
請聽四（1）四（2）班《奧運夢想》領頌者：黃蓓佳 毛一博
（7）有一些情緒沒有緣由
有一些記憶無法抹去，
當你翻開像冊，你還能記起誰是誰，
你又會對誰輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
（8）對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，
那正是我們的祖國！
請欣賞四（3）的《祖國頌》領頌者：張金慧 江海濤
詩歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩歌的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學的光臨。
比賽主持稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
采擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
“廉政文化進校園”講故事比賽現在開始!
1、首先請——一年級()上場，她帶來的故事是()請二年級()做準備
2、現在請——二年級()上場，請聽她帶來的故事()請三年級()做準備
3、(按節目順序報幕)
結束語:
聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
現在，評委們正在緊張的合分，讓我們一起來聽一首好聽的歌曲
感謝同學們的精彩故事!
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是:(請高老師為他們頒獎)獲得二等獎的是(請李校長為他們頒獎)
獲得一等獎的是(請余書記為他們頒獎)
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手!
感謝你們，讓我們通過一個個精彩的故事受到了人類光輝品性的洗禮，在這里我倡議全體同學把你們今天的所聽、所思、所想，通過小手拉大手帶進家庭與父母共同成長!“廉政文化進校園”講故事比賽到此結束!
比賽主持稿5
女：尊敬的各位領導，
男：親愛的老師們，同學們，
合：大家，下午好!
女：一年一度的杭錦旗中學青年教師演講比賽又跟大家見面了!
男：每年辭舊迎新之際，聆聽著老師們精彩的演講，沐浴著杭中獨具特色的文化氛圍，那感覺就一個字：舒坦!
女：識數嗎你!大家原諒，音樂老師，七以上的數不了，開個玩笑
男：說真的，王老師，這次沒見你坐在選手席，還真有點兒不習慣呢。
女：不奇怪，你沒聽說過一句話嗎：江山代有才人出，各領風騷數百年。我們杭錦旗中學臥虎藏龍，人才輩出，今天就讓你感受一把不一樣的精彩!
男：我一定會拭目以待的!我們杭錦旗中學的優勢教育不只是要培養學生的優勢，同時也要挖掘各位老師的優勢，最大限度地為老師們提供展現自我的舞臺
女：是啊，就拿即將進行的演講比賽來說，它不僅給青年教師提供了學習杭中文化的優質平臺，也讓我們在座的每一位老師又和杭中的校園文化有了一次親密接觸。
男：下面為大家介紹一下評分規則：
1，演講內容，占4分。要求緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融。富有啟發性，有感染力和號召力。
2，演講技巧，占3分。要求語音純正，吐字清晰，普通話流利，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂，有現場感染力。
3，演講效果，占3分。儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作，生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴。
4，知識問答環節，占0.5分。
女：下面我為大家介紹一下今天的評委：杭錦旗中學黨支部候義良書記
杭錦旗中學杜平副校長、杭錦旗中學辦公室王建軍主任
教務處楊勇主任以及高中語文教研組張麗霞老師，李青敏老師，劉燕紅老師
請大家用最熱烈的掌聲，向評委們表示我們最衷心的感謝和熱烈歡迎
男：下面我宣布，杭錦旗中學第五屆青年教師演講比賽現在開始
女：預祝各位參賽選手發揮出最高水平，展現出最佳風采!
比賽主持稿6
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息;
男：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
女：誦讀國學經典，會使我們成為一個博學多才的人;
男：誦讀國學經典，會使我們成為一個知書達理的人;
女：誦讀國學經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：后坪鎮小學國學經典誦讀活動現在開始。
介紹評委及賽制
男：下面，請允許我介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在比賽正式開始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規則。(1)本次比賽采取十分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數點后兩位，即為該選手的最后得分。
男：(2)具體評分標準分為五項，第一項，精神飽滿，滿分1分;第二項，誦讀內容，滿分4分;第三項，表演藝術，滿分2分;第四項，熟練程度，滿分3分;
女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。根據評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人獎，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。低年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，高年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
正式比賽
女:接下來，就讓我們一起來欣賞各班的精彩表演吧!打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩詞。首先由請五(2)班誦讀經典。請六(2)班作準備。
男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。下面，請讓我們一起細聽孝道何以成為至德要道?有請六(2)班誦讀《孝經》。請三年級做準備。
女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學，不知義。讓我們知道如何去學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們知道要謙讓!請聽三年級為我們帶來《三字經》。請一年級做準備做好準備。
男：謝謝三年級的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說讓我們一起走進古詩文的世界，去用心聆聽悠遠的演唱。請欣賞一年級帶來的古詩連讀。請四(1)班做準備。
女：下面公布三年級的最后得分( )。成語是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內涵，意義深遠，讀上去朗朗上口。下面請聽四(1)班誦讀數字成語。請五(1)班做準備。
男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長河中涌現出多少經典詩篇。作為中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發展它。請欣賞五(1)班同學為我們獻上的蕩氣回腸的國學朗誦。請六(1)班做準備。
女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬水千山總是情，真情是中國古代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，經典之作猶如星漢之燦爛。下面請欣賞六(1)班帶來的古文串讀。請二年級做準備。
男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成!讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞二年級學生的經典吟誦《弟子規》。請四(2)班做準備。
女：欣賞完二年級的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了春天的風景;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風光;“空山新雨后，天氣晚來秋”感到了秋天的涼意;“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。描繪了冬天的雪景。請欣賞四(2)班古詩連讀《擁抱四季》。
男：四(2)班的表演十分精彩。接下來讓我們以熱烈的掌聲請鄒主任為本次演講比賽作點評。掌聲歡迎!
評委點評、宣布結果
(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點評。現在讓我們看一下二年級和四(2)班的得分情況，二年級最后得分( )。
男:四(2)班的最后得分( )。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
女:經過幾個小時的激烈角逐，最激動人心的時刻到了。有請王老師宣布比賽結果!
頒獎儀式
B：下面舉行頒獎儀式。首先頒發的是本次演講比賽的三等獎，他們是：( )。請獲獎同學上臺領獎。有請老師為他們頒獎。大家歡迎!
A：現在我們開始頒發本次演講比賽的二等獎，他們是( )。請獲獎同學上臺領獎。有請老師為他們頒獎。大家歡迎!
B：最后我們頒發的是本次演講比賽的一等獎，他們是( )。請獲獎同學上臺領獎。有請為他們頒獎。大家歡迎!
結束語：
女：國學經典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。
男：國學經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾。
女：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
男：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：親愛的同學們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們——
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：后坪鎮小學國學經典誦讀展示活動。
合：到此結束。謝謝大家!
比賽主持稿7
主持人：1、2
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。
比賽主持稿8
女：各位領導
男：各位同事
合：晚上好
男：盛開的鮮花讓世界美麗，有了你生活才更加幸福
女：春天的太陽讓大地芬芳，都是有了你才更加艷麗
男：在這里，祝愿我們最最最可愛的女性同胞們
合：節日快樂，越來越靚麗女：一年一度的“三八”婦女節即將到來，這是第94個婦女節，男：為了慶祝這個節日，公司工會女職工委員會，特地舉辦了這次跳繩比賽，展現公司女同胞的風采
女：我們的比賽分為兩個部分，雙人跳繩和集體跳繩
男：本次比賽的雙人跳繩取一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名給予獎勵，集體跳繩取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余均給予鼓勵獎
女：究竟花落誰家，讓我們拭目以待
男：在比賽開始之前，我們首先請出公司業余文工團表演團體操，為我們今晚的比賽拉開帷幕，有請，表演團體操的隊員上場，大家歡迎
女：謝謝我們業余文工團精彩的表演，
男：拉拉隊，請全力支持我們的參賽隊員，預祝各隊取得優異的戰績
合：比賽現在開始
男：首先進行第一環節：雙人跳繩
女：先介紹比賽的規則是：(略)
男：請我們第一組的隊員上場比賽，他們分別是：(==)
男：經過剛才激烈的比賽，雙人跳繩的比賽成績正在緊張的統計中，為了緩解以下比賽的緊張氣氛，下面有請團體操隊員上場為大家表演
男：看了剛才跳繩的緊張激烈的比賽，我發自內心的感覺到，我們的女同胞真的太不容易了啊!
女：為什么呢?
男：因為大家不但要在家里忙家務、帶孩子，在單位忙工作，還要抽空來練習跳繩，今天能取得和樣的好成績，大家說，容易嗎?謝謝你們的參與和支持
女：謝謝
男：接下來到了第二環節：集體跳繩
女：比賽的'規則是：(略)
男：有請第一組上場，他就是XXXXXX，請我們第二組的隊員做好準備
男：謝謝大家，剛才的比賽真是驚天地，泣鬼神，太精彩了，現在在我手里的就是今天的比賽結果，究竟誰是今天的冠軍呢，讓我來給大家揭曉，首先宣布獲得雙人跳繩三等獎的是：XXXXXXXXXXXXXXXX，
女：二等獎XXXXXXXXX
男：一等獎XXXXXXXXXXXXXX，恭喜你們，有請__領導為我們今天的三等獎頒獎，XXXXXXX有請XXXX
男：現在頒發的是集體跳繩的三等獎，他們是：XXX
女：有請XXXX領導給我們的季軍頒獎，
女：謝謝__領導，謝謝，
男：所有的比賽和頒獎都進行完畢了，恭喜獲得了好成績的單位和個人，
女：我們沒有得獎的隊員，表現的也非常不錯，謝謝大家的參與
男：希望大家在工作之余不要忘運動，健康才是我們最寶貴的財富
女：有了健康的體魄，才能更好的建設我們的，
男：我們明年的“三八“婦女節再見
女：再見，拜拜XXX
比賽主持稿9
本文是由范文工作室上傳的：元旦歌詠比賽主持詞禮儀主持。
合:尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，新年好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,
乙；新年的禮花即將綻放．
丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學生向各位領導、老師拜年啦!
合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!
甲:年年歲歲花相似
乙:歲歲年年人不同.
丙:過去的一年,我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲.
丁:回首20xx年,我們因為各位領導的大力支持而深感榮幸.
甲:學習成績再創輝煌
乙:校園文明不斷進步
丙:尊師重教蔚然成風
丁:探索科學不敢懈怠
合；過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢
展望未來，我們意氣風發，斗志昂揚
甲:讓我們在新的一年里
乙:向著更高的目標奮勇前進
丙：今天我們歡聚一堂
丁: 面對新的挑戰
甲：我們已邁出了堅實的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉
合: 我們堅信；西小的明天一定會更加美好。
######小學歌詠比賽現在開始
甲:首先請聽領導發表新年祝福吧.
謝謝領導！
男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。
女：地上有一分錢，你會撿起來嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請聽一、二中隊合唱《一分錢》。
男：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門！請欣賞一、三中隊同學給我們帶來的《我愛北京天安門》。
女：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會動，泥娃娃不會想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請聽一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。
男：接下來請欣賞二、一中隊的小合唱《賣報歌》。
女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請聽二、二中隊的《春天在哪里》。
男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長，請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《我們的祖國像花園》。
女：接下來請聽二、四中隊的小合唱《數鴨子》
男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放松自己，請聽三一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。
女：瞧，來了一群活潑可愛、聰明伶俐的藍精靈，請聽三、二中隊帶來的《藍精靈》。
男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國 祖國多美麗》。
女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關懷，有親人的細心呵護，生活在花園般優美的校園，你們知道在舊社會里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請聽三、三中隊的《買報歌》。
男：接下來請聽三、三中隊的《聽媽媽講那過去的故事》。
女：唱吧，唱吧，快樂的少先隊員，讓我們一起在節日里歡歌笑語！請聽三、四中隊的《快樂的節日》。
男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。
女：接下來請合唱《童心似小鳥》
男：我們是跨世紀的新一代，生活充滿了陽光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會里，許多人受壓迫受剝削，過著非人般的生活！不信嗎？請聽六、二中隊的《聽媽媽講那過去的事情》。
女：接下來請聽六、二中隊的《讓我們蕩起雙槳》。
男：小溪緩緩的流淌,時而漸行歡歌，時而靜如玉盤，時而叮咚著響，請欣賞六、三中隊的《小溪流水響叮咚》。
女：不同的民族，不同的風俗，侗家的歌聲，婉轉動聽！下面請欣賞六、三中隊大合唱《迷人的火塘》。
男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想！請聽五一中隊的合唱《童年》。
女：接下來請欣賞合唱《外婆的澎湖灣》
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是千百年來我們對老師的贊美。沒有老師的辛苦，又怎么會有我們的成長？老師，您們辛苦了！請欣賞五、二中隊給我們帶來的兩首贊美老師的歌曲《每當我走過老師窗前》以及《我愛米蘭》。
女：當莊嚴雄偉的國歌響起，當國旗和太陽一同升起，我們激動，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊為我們演唱的《國歌和國旗在一起》。
男：學英語先學“A、B、C”，學音樂先學“do re mi”。新的一年，新的開始，讓我們一起來學習abc，請欣賞五、三中隊的 《do re mi》。
女：接下來請聽四、二中隊為我們帶來的合唱《少年 少年 祖國的春天》。
男：學校是大森林，我們是林中的小鳥，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請欣賞四、三中隊的合唱《綠蔭》。
女：接下來請欣賞四、三中隊金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說唱臉譜》。
男：童年是好奇的 ，童年是幻想的，童年又是多么快樂的！接下來，請聽四、四中隊的合唱《童年》。
甲：當新年的鐘聲即將敲響的時候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！
乙：“難忘今天，歡忘今天／無論新朋與故交／明年元旦再相邀／青山在，人未老……” 請聽四、一中隊給我們帶來的合唱《難忘今天》。
甲：歡樂的時光總是這么的短暫
乙:團聚的日子特別讓人這么難忘
丙:今天，我們歡歌笑語
丁:今天，我們暢想未來
合；一元復始，萬象更新。
在辭舊迎新的時刻，
請讓我們記住今天
請讓我們憧憬明天
甲:西街小學歌詠比賽到此結束
乙:各位領導，各位老師，同學們，讓我們明年再相會
合:恭祝大家新年快樂,萬事如意!
元旦歌詠比賽主持詞
比賽主持稿10
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在xx第三小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
xx第三小學第一屆“國學經典誦讀比賽”現在開始。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規》。
毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個靈物，只要有它出現，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請聽三（2）班的同學們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛，其實他的意義已經融入生命。請聽四（1）班的同學為我們講述《卡羅納》的故事。
接下來二（2）班為我們誦讀《弟子規》。
蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領袖人物。請聽三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。
我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊！請聽五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國人》。
下面有請二（3）班為我們誦讀《弟子規》。
小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六（2）班帶來的《我是中華少年》。
前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》，接下來再欣賞五（2）班的同學給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。
下面有請四（2）班為我們誦讀《弟子規》。
仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉的愛，蕩漾的是對故鄉的思念和贊美。請聽六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。
祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國母親！請聽六（1）班朗誦的《我愛你祖國》。
中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
xx第三小學“國學經典誦讀”比賽，到此結束。
比賽主持稿11
同學們，老師們。我校級新生軍訓即將結束。現在我們齊聚這里，舉行軍訓會操比賽，展示軍訓的成果。參加今天軍訓會操比賽的人員有：擔任今天比賽的評委老師是： （逐一介紹）
現在我宣布：級學生軍訓會操比賽現在開始。
會議進行第一項，全體起立，奏國歌；
會議進行第二項，由評委代表 老師宣布會操比賽評分規則要點；
會議進行第三項，會操比賽開始
會議進行第四項，軍訓學生代表 發言
會議進行第五項，教師代表 發言
會議進行第六項，請評委代表 老師宣讀評分結果
會議進行第六項， 宣布學校表彰決定
會議進行第七項，請校長 講話。
級學生軍訓會操比賽到此結束。散會。
請各班按照班主任老師安排有序退場。
比賽主持稿12
觀眾朋友們，大家好。
這里正在直播的是“漢方杯”徐州電視臺首屆小主持人大賽的頒獎晚會，歡迎收看，我是主持人彤彤。
夢想屬于我們每一個人，孩子的夢想是最真最美的，今晚請大家跟隨我來到一群有夢想的孩子們身邊。他們每個人都懷揣著主持人的夢想，渴望擁有一方屬于自己的舞臺，向我們演繹一個個幸福美好的童話。
回顧這次比賽，吸引了全市800多名學生的熱情參與，從四歲到十六歲，比賽中的小選手們充分展現自我，每個孩子都給評委老師留下了深刻的印象，下面就讓我們來回顧一下小選手們從初賽一路走來的精彩瞬間吧。
瞧——在候場區里，有爸爸媽媽陪伴的身影，小選手們既激動又緊張，但都充滿了信心。到了賽場上，每一位小選手都努力使出自己的看家本領。有些小選手由于緊張，出現了忘詞的失誤，但他們敢于參加比賽的膽量，讓大人們都佩服不已。本來電視臺舉辦這次活動就是希望小選手們不僅是參賽、展示，更重要的是多一次體驗、多一種成長、多一份收獲。
下面我來宣布決賽的獲獎名單：獲得最佳風采獎的小主持人是—來自少華街小學的徐欣彤小朋友！
讓我們祝賀徐欣彤美夢成真，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺領獎。
（下面可以讓孩子再進行展示，正好接上）
模擬主持到此結束，下面請欣賞舞蹈“飛蹄聲聲”，它在剛剛結束的徐州市第五屆廣場舞蹈大賽中獲得金獎。這個舞蹈表現了一群馬兒、羊兒在美麗的草原上奔騰、撒歡兒的情景。
比賽主持稿13
男：尊敬的各位領導，
女：各位老師
合：大家上午好!
男：為豐富我們的業余生活，加強彼此之間的溝通交流，
女;在大家積極參與和共同努力下，我們的跳繩比賽已提高團隊的凝聚力，
女：為傳承體育節的運動精神，為孩子樹立愛運動愛生活的榜樣
男：我們山東理工小博士幼兒園努力營造一個和諧的、具有濃郁高校文化氛圍的優質名園，特舉辦第一屆教師花樣跳繩比賽。
女：那跳繩能帶給我們什么樣的好處呢?
男：首先，它是一種非常有效的有氧運動，能訓練我們的反應力、耐力。它還是一項健美運動，女男性都可以用來減肥;能增強我們的心肺系統功能;還能加快胃腸蠕動和血液循環，促進身體的新陳代謝;還可以培養團結協作精神。
女：哦，原來小小的跳繩能帶來這么多的好處。在比賽開始之前，我先簡單介紹一下本次跳繩比賽順序：大班組、中班組、小班組、托班組、辦公室食堂組、
男：比賽規則：參賽人員為幼兒園全體教師，每班兩名教師一組。比賽開始時，每人同時各搖繩子一端，雙腳同時起跳，身體騰空后，跳繩自腳后沿身體轉360度為一周期，計為一次。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。每輪比賽結束后，計數人員將成績報給記錄員。
比賽主持稿14
(男)尊敬的老師，
(女)親愛的同學們，
(男女合)大家下午好!
(男)伴隨著春日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
(女)今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
(男)今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
(女)今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情(男)今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
(男女合)下面我宣布陽川中學第四屆“國學經典誦讀”大賽現在開始。
1、《雷電頌》
首先請出1號選手李敏同學為大家朗誦《雷電頌》，這是一篇慷慨激昂的抒情獨白，屈原召喚著風暴雷電的力量,他與風暴雷電已完全融為一體!讓我們用自己最真實的情感,走進屈原豐富的內心世界,感受這雷與電的洗禮。
2、《與朱元思書》
吳均曾置身富春江邊，耳聽天籟之音，身感物外之趣，現在，讓我們踏上富春江畔，飽覽富春江的睥睨風光，請欣賞由2號選手孫鵬舉同學帶來的朗誦《與朱元思書》。
3、《我的祖國》
這里有陽光映照著的蒼翠山巒，這里有林間飛舞的蜜蜂蝴蝶，這里有自由奔向遠方的涓涓清流。這就是我的祖國。我們深愛著她，因為她養育了我們，庇佑著我們，無數發自內心的贊歌都是寫給您的——我的祖國。請欣賞由3號選手郭轉利帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。
4、《中國少年說》
男：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;
女：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。
合：故今日之責任，不在他人，而全在我少年，
男：美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!中華少年們，你們是祖國的未來，民族的希望，真心祝愿你們能為祖國譜寫璀璨的詩篇。請欣賞由4號選手趙妮、王斌同學帶來的朗誦《中國少年說》
5、《如果》
男：一個人有了理想，便能追求不止。
女：一個人有了志向，便會奮斗不息。
男：理想讓青春年少的我們充滿了陽光和朝氣，我們需要理想。
女：志向讓活潑開朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒有志
向。請欣賞青春勵志詩歌《如果》，朗誦者：5號選手王慧慧。
6、《再別康橋》
男：如一只蜜蜂，覓著花香而來;
女：如一只小鳥，尋著寧靜而來;
男:那柔美的康河，映著你輕快活潑的身影;
女:那典雅的康橋，還記得你流連駐足的不舍。
男:抬頭，西天，云彩悄然變換;
女:低頭，河里，青荇油油招搖。
男：康橋，如清晨第一縷陽光，照亮你的雙眼;
女：康橋，如第一朵花開的聲音，為你帶來詩的傳奇。讓我們跟隨徐志摩的腳步，一起去康橋，走走，看看。請欣賞由6號選手王涵帶來的朗誦《再別康橋》。
7、《親吻祖國》
我那華夏的豐功偉績，我那神奇的中原大地。我那祖輩的黃河故里，我那夢中的五星紅旗。祖國啊，讓我親親你。請欣賞7號選手蘇貝貝同學的朗誦《親吻祖國》。
8、《沁園春雪》
男:以雪景入詩入文，例來是文人墨客的最愛。
女:倘若這文人再擁有政治家的胸懷和軍事家的謀略，那么他筆下的景象則別具一格。
男:冰天雪地的北國奇景，在毛澤東筆下，大氣磅礴，睥睨六合，縱橫八荒，一枝獨秀。
女:一曲《沁園春》，不僅給我們展現了多嬌的秀麗江山，更道出了老一輩革命家的豪邁氣概。請欣賞由8號選手金志博帶來的詩朗誦《沁園春雪》。
9、《鄉愁》
鄉愁是一道明月，是一個太陽，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽9號選手李盼盼同學的詩朗誦《鄉愁》。
10、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：“家是一個家，國是大中國”，這歌詞真好。古往今來，那些愛國歌謠總是不絕于耳，不知激勵了多少仁人志士。
男，我們奮起，我們拼搏。
女：我們披荊斬棘，我們跋山涉水，不正是為了讓我們的國家更加繁榮富強嗎?男：請欣賞10號選手張雪轉的朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
11、《木蘭詩》
戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，下面請欣賞11號選手金淵同學的朗誦《木蘭詩》。
12、《山鬼》
苦戀與思念，是文學的永恒主題。屈原的傳世之作《九歌》中的山鬼堪稱翹楚。這是一篇熱戀中少女的內心獨白，也是大膽而潑辣的愛情宣言。它不重在描繪少女如花的容顏和婀娜的身姿，重在袒露少女忍氣吞聲的內心世界，傳達一種追求愛情的熱烈情緒。下面請欣賞12號選手李燕、李娜、趙玉婷三位同學帶來的屈原的詩作《山鬼》
3、《我愛這土地》：
男：抗日戰爭爆發后，艾青懷著高昂的愛國熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭。
女：他拿起詩筆，寫下許多膾炙人口的優美詩篇。請欣賞由13號選手蘇曉娟、王韶華、李曉娟帶來的詩朗誦《我愛這土地》
14、《有的人》
請欣賞由14號選手陳永永帶來的朗誦《有的人》大家歡迎。
15、《行路難》
盡管他前途多艱，萬般無奈,李白卻依然激流勇進，百折不撓。一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請欣賞李白的《行路難》，朗誦者15號選手高旭輝。
16、《匆匆》
時間，既看不見，又摸不著，卻實實在在的在身邊無情而匆匆的流逝。朱自清卻以他豐富的想象力，形象的捕捉住時光逝去的蹤跡。嘆一句，韶逝，人生短促，珍惜時光，珍惜生命。請欣賞16號選手趙蘭蘭同學帶來的朱自清的散文《匆匆》。
17、《祖國啊，我親愛的祖國》
前面我們欣賞了一位選手的精彩朗誦，感情真摯，如潺潺溪流娓娓道來，那么面對同一首詩歌，另一位選手又有怎樣的表現呢?
請欣賞17號選手金悅帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
18、《一個高大的背影倒了》
永遠的傳奇，永遠的魯迅，他是民族的靈魂，他是民族的脊梁，讓我們一起來緬懷魯迅先生，接下來請欣賞詩朗誦《一個高大的背影倒了》，作者聶紺弩，朗誦者18號選手郭蕾蕾。
19、《孩子，來生我們還要一起走》
5.12大地震，震傷了我們的心，我們都哭了。那些可憐的孩子們，更是無辜。我們要用我們的愛心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個美好的人生。下面請欣賞19號選手趙膠過同學的《孩子我們來生一起走》。
20、《相信未來》
只要相信未來貧困就不會將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺，樹立起堅定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來，請欣賞詩朗誦《相信未來》，作者食指，朗誦者20號選手閻霞。
21、《將進酒》
李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請聽《將進酒》，作者李白，朗誦者21號選手李鵬飛。
22、《祖國在我心中》
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;男:巍巍昆侖山，鎖不住陣
陣中華風。女:長江，洪波涌起。男：黃河，驚濤裂岸。合:我們為您唱上激昂的頌歌;
女：下面請欣賞22號選手魏琳琳帶給我們的朗誦《祖國在我心中》。
結束語：
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家
比賽主持稿15
女：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！
男：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
女：漢字是我們中華文明的象征。
男：它經歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。
女：它是古代無數勞動人民的智慧結晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。 男：迷語是我國的傳統文化精華
女：猜字迷給人以豐富的想象力
合：歡迎大家來到“猜字謎大賽”，讓我們一起漫游漢字王國！ 女：此次大賽共分為三個環節，分別為：我們都來猜即必答題，看誰
搶得快即搶答題，大家一起猜即觀眾題。
男：必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分。搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。觀眾題臺下觀眾答正確可為本班加分，每題10分，同時獲贈獎品一份。
女：最后根據各班同學表現及得分評選出一、二、三等獎。
男：下面進行的環節為必答題，請每班選一名代表來選取自己喜愛的圖案。
女：各小組請把答案寫在小黑板上，請聽題：根據每組所選內容讀題。
男：必答題各小組得分為：
女：同學們在上面的比賽中表現非常好，希望同學們繼續努力。 男：下面進行的是搶答題環節，要求要在主持人念完題目喊了開始之后，同學們才能答題.否則停答一題。請聽題:
女：目前各小組的得分是：
男：希望各小組再接再厲。下面進行的是觀眾題。
女：要求要在主持人念完題目喊了開始之后，同學們才能舉手，答錯不扣分，其他同學可以繼續答。
男：答對可為本班加分，同時獲贈獎品一份。
女：現在各小組的得分如下：
男：這次活動，使我們了解許多的字謎，也使我了解到了漢字的神奇。
女：這次活動，我們認識到了漢字很神奇，奇妙。
合：讓我們一起在“漢字王國”里學習、認識到更多的漢字。本次比賽到此結束。
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