英語比賽策劃書

時間：2023-01-01 14:10:40 比賽策劃書我要投稿

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英語比賽策劃書合集15篇

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的英語比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

英語比賽策劃書合集15篇

英語比賽策劃書1

　　市場分析

　　一．我校為貴公司的潛在市場。

尊敬的商家：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書。為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體、美、勞全面發展，提高同學們的綜合素質。我們將于20115月31日舉行首屆學院杯英語演講比賽。四川師范大學電影電視學院開拓了中國西部高校培養影視藝術人才的創新模式，為包括中央電視臺、鳳凰衛視在內的全國省市電視臺、廣播電臺、電影制片廠、部隊、文藝團體等輸送主持人、播音員、演員、制片人、導演、編輯記者、攝影師、化妝師等各類藝術人才，與50多家單位共建人才合作培養基地。央視主持人李佳明、施丹、鄭毅，《英雄》、《赤壁》等幕后紀錄片導演、獨立制片人甘露，鳳凰衛視主持人崔莉、黃橙子，湖南衛視主持人謝娜、楊樂樂，北京電視臺主持人羅強，廣東衛視主持人譚晨，四川電視臺“十佳”主持人楊暢、寧遠，成都電視臺金牌主持人廖三怡等一批優秀影視人均畢業于學院。是中國西部地區培養影視專門人才的高等本科藝術院校，學院的教育質量和辦學特色得到了影視同行的高度評價，被譽為“中國播音員主持人四大培養基地之一”

　　憑借我們的這些優勢對于廣大商家而言，這次合作是一次良好的宣傳契機，本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與貴商家建立起良好的合作關系，共同促進，共同發展！

　　以下是有關本次活動的策劃書，請您過目，并請您提出寶貴的意見。

　　二．大學生對英語重要性的意識更加的強烈需求日益增多.

　　由于我校面向全國招生，生源地廣闊、隨著傳媒信息時代的到來，而貴公司在我校的宣傳還比較薄弱、所以對貴公司來講，在我校還有很多潛在的客戶。（并且這次決賽的評委也是邀請的新東方老師擔任）

　　三．貴公司開發業務的黃金時期

　　藝術生的英語基礎相對薄弱更應該培訓學院明文規定不過英語3級不能拿到學士學位證所以英語46級得培訓尤為重要并且我們學院有雙語班更多的同學將選擇出國留學考研考博本學院同學家庭經濟情況相對較好我們一年的學費都是2萬多寒暑假同學們也會重點關注到涉外旅游貴公司有相應的寒暑假國外活動給同學們提供更多的選擇暑假即將來臨這對貴公司來說一個絕佳的宣傳時機，和開發貴公司客服的黃金時期。我們不僅是對貴公司品牌的宣傳，更是一個具體產品套餐的深入宣傳

　　四．樹立良好的企業形象和信譽

　　貴公司可以借助我校“首屆學院杯英語演講比賽”之際，在我校進行全方位、零遺漏的高效宣傳。

　　為了貴公司的業務能夠被大多數人所接受，貴公司有必要適時抓住機會，增加宣傳力度（特別是具體套餐的推廣，使其深入人心），讓消費者知道，貴公司服務品質是值得消費者信賴的，消費者有理由選擇貴的各項服務。

　　主要贊助方式

　　一、物資贊助

　　根據貴公司提供的英語學習優惠卡或具體實物獎品

　　二、資金贊助

　　根據貴公司提供的贊助資金情況進行舞臺舞美布置及獎品的設置

　　贊助回報

　　一、企業(品牌)形象宣傳權益（冠名商權益）;

　　1.本院將在晚會的一個星期前提供商家專門的宣傳展臺進行免費宣傳，讓商家在本院與同學進行零距離接觸,宣傳推廣自己的Logo；最大程度的體現贊助商的利益。

　　2.本院將專門為商家制作一個印有商家Logo長15米，寬10米的大地毯作為宣傳；

　　3.享有四川師范大學電影電視學院“首屆學院杯英語演講比賽”活動的全程獨家贊助單位稱號;為貴公司提供最直接的宣傳。

　　4.享有四川師范大學電影電視學院“首屆學院杯英語演講比賽”活動的冠名權;

　　5.晚會現場將以及宣傳視頻的宣傳短片頻繁滾動播出商家Logo及宣傳標語；

　　6.晚會現場所用的短片開頭和結尾都會出現贊助商家Logo；

　　7.在所有晚會廣告上體現商家Logo;

　　8.在所有印刷品上印刷商家Logo；

　　9.在所有舞美所用的氣球上印刷商家Logo，每張舞臺海報印刷商家Logo，每個用于舞美裝飾的裝飾品上都可印刷商家Logo；

　　10.晚會門票由商家Logo宣傳中的主調和主題為主，將著重以推出商家Logo為目的制作門票，明顯出現商家Logo及宣傳廣告；

　　11.每張節目單上印刷商家Logo;

　　12.晚會所用的飲品上都將出現商家Logo；

　　13.晚會現場的座位后標示商家Logo；

　　14.向領導發出的邀請函上印刷商家Logo;

　　15.獎品贊助物品上體現商家Logo及宣傳廣告;

　　16.贊助方領導將成為晚會組委會名譽顧問;

　　17.贊助方領導將被邀請出席晚會現場并與到會的領導人,獲獎選手,特邀嘉賓及演員合影留念;

　　18.獲獎寢室門牌背景由商家Logo為主題設計；

　　19.宣傳中所用海報標有商家Logo及宣傳廣告；

　　20.頒獎所用獎品，商品都會印有商家Logo及宣傳廣告；

　　二、媒體宣傳效應

　　1、CBN校園廣播網，貢院電視臺的各大新聞板塊將對賽事進行強勢宣傳和報道，在宣傳與報道中，全部以“XX杯”四川師范大學電影電視學院“XXXXX”的名稱出現，在直播的過程中，主持人將多次對全程贊助單位與口頭鳴謝；

　　2、貢院電視臺將對整臺晚會進行同步直播，直播同時將在大屏幕的下方顯示出商家Logo；并通過信號傳輸到學院的LCD超大示屏上進行同步直播。

　　3、晚會前期宣傳報道中，新聞報道，活動公告等均體現商家Logo及宣傳標語。

　　三、現場廣告效益

　　1.晚會現場工作人員可以統一穿印有商家Logo名稱的文化衫，佩戴印有商家Logo名稱的宣傳帽以及宣傳徽章，為商家進行宣傳；

　　2.在晚會過程中，在舞臺背景的顯著位置及大屏幕上都將出現商家名稱；

　　3.貴公司可指定專人全程跟蹤，晚會期間安排貴公司嘉賓現場宣讀幸運觀眾，提升貴公司的形象。

　　另外，貴公司亦可以公司的名義推薦一個節目（歌舞、語言類），與我們同臺演繹,進一步實現貴公司與客戶之間的零距離接觸，提升貴公司的信譽。

　　四、特殊權益

　　贈送贊助單位整個活動的DVD資料2套，影像資料數張。

　　備注：由于這次時間的原因背景海報已經做好了我們將不采取冠名合作我們誠摯的要求貴公司參與下學期我們學院英語配音比賽的冠名合作這次采用贊助或在校擺點的`合作方式贊助3000元學校展覽1500元一天考慮和新東方第一次合作我們采取了優惠活動2天（包括2天）以上每天為1000元一天優惠500元一天（如2天就只需花2500元）由于時間急迫麻煩您盡快給我們答復謝謝

　　聯系方式：

　　本部學習部部長：宮旭（策劃書）

　　安仁校區請聯系卿曉娟

　　以上具體贊助事宜以及權益回報可與商家具體商定！

英語比賽策劃書2

　　為了全面推動素質教育的發展，進一步提高我校英語教學質量，特舉辦英語書信比賽。為了此次比賽能夠順利進行，達到預期效果，現就有關事項安排如下。

　　一、比賽宗旨

　　激發學生學習英語的興趣，培養學生觀察能力和寫作能力，給學生提供一個展示自我的平臺。

　　二、比賽主題：

　　以書信的形式給老師，同學，父母及朋友寫一封信。暢談人生理想，匯報自己的學習，生活等情況。三。比賽要求

　　1、主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

　　2、字跡清楚，卷面整潔，格式正確。

　　3、字數：120———150

　　4、作品必須為原創作品，不得抄襲或轉載他人的作品。

　　四、比賽對象

　　我校全體學生

　　五、比賽時間

　　4月11日—————4月15日

　　六、投稿方式

　　1、高中部作品交各班英語任課老師。

　　2、職高部交各班班主任。

　　七、獎項設置

　　全校分職高部和高中部兩組，按總分高低各評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

英語比賽策劃書3

　　一．活動項目：英語演講比賽

　　二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。

　　三．活動目的：

　　1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；

　　2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；

　　3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；

　　4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。

　　四．活動內容：

　　這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。

　　五．活動流程：

　　第一階段（準備階段）：

　　10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。

　　第二階段（比賽階段）：

　　1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽，為比賽做好準備；

　　2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；

　　3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；

　　4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；

　　5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。

　　六．面向對象：

　　大學生英語俱樂部社團內部全體成員。

　　七．活動時間：

　　20xx年10月23日 15：00正式開始。

　　八．活動地點：

　　二號教學樓2106室、2105室。

　　九．主要負責部門：

　　學習部、財務部、活動部、秘書部。

英語比賽策劃書4

　　一、時間：

　　3月17日初賽，3月31日決賽

　　二、地點：

　　初賽外院大會議室和小會議室和四樓研究生活動室，決賽外院大會議室

　　三、活動名稱：

　　第24屆外國語學院“春之聲”大型外語系列活動之英語演講比賽

　　四、比賽說明：

　　英語演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題，內容健康向上，演講篇幅控制在2分鐘內。實行按積分排列的入圍制，按照初賽得分高低入選10名選手進入決賽（若初賽出現選手同分現象，進入決賽選手名額將進行適當微調）。決賽參賽選手需在命題范圍內進行演講（命題范圍會在初賽結束次日向入圍選手統一公布，供選手進行賽前演講準備），時間控制在4分鐘內，其中自命題演講部分為60分，即興演講和提問分別為30分和10分。

　　五、活動目的：

　　為英語愛好者提供展示平臺，使他們有機會得到老師的專業指點，提高學習英語的積極性和英語水平。

　　六、評分標準及要求：

　　1演講語言連貫、流暢20%

　　2語速適中10%

　　3發音清晰、準確15%

　　4內容豐富，題材新穎20%

　　5表情自然，富有感染力15%

　　6時間控制良好5%

　　7內容連貫一致15%

　　8決賽中，以上內容占60&，即興演講和提問分別為30分和10分，共占總分的40%。

英語比賽策劃書5

　　為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

　　一、活動形式

　　1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。

　　2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出x名同學參加決賽。

　　3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現場提問)。

　　二、活動內容

　　演講題目：

　　1)xxx。

　　2)xxx。

　　演講要求：

　　1、參加演講的同學可任選其中一個題目;

　　2、參賽學生必須脫稿演講;

　　3、演講稿內容必須是積極向上;

　　4、演講時間不超過x分鐘;

　　評分細則：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(xx分)。

　　2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準;節奏優美，富有感情(xx分)。

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(xx分)。

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(xx分)。

　　5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法(xx分)。

英語比賽策劃書6

　　一：題目：待定

　　二：活動時間：20xx年4月25日

　　三：活動對象：電子系大一和大二全體同學

　　四：比賽活動地點：階一教室

　　五、主辦單位：電子系英語交流社

　　（1）活動形式：英語現場寫作

　　（2）活動目的：為了豐富同學們的校園生活，提供同學們學習英語

　　的興趣，增強同學們英語水平。展現當代大學生豐富多彩的大學生活

　　七：前期準備工作：

　　a) 制定比賽規則

　　b) 成立活動委員會：活動委員會成員由英語交流社團成員參加組成委員會負責此次活動的全部事情

　　八：具體安排：

　　1、前期組織與宣傳階段：

　　1) 下發活動通知到各班。

　　2) 各班參賽者到學習委員處報名，由學習委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級、聯系方式等統計好報至負責人處.

　　a) 比賽結束后，由評委老師評出最后的成績

　　最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發放獲獎選手的獎品（待定）等待通知

　　獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）

　　d)賽事要求：所有選手在規定的時間里面完成比賽內容，不得違反賽事規則。

　　20xx年4月份

英語比賽策劃書7

　　一、活動目的

　　為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1.學校角度

　　(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　　(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　　(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3.觀眾角度

　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　　(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：中學部全體學生會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

　　(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　(2)、比賽程序：

　　a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。

　　(3)、比賽規則：

　　a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名二等獎1名

　　b組：一等獎1名二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：(姚乾文)

　　1宣傳組組長：(姚乾文)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2后勤組組長：(李平：楊婕張春花)負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3計分組組長：(井萬文：史志鳳蘆潔)負責計分、計時。

　　4評委組組長：(郭金貴：李花呂海生魯宗云張進財郭金貴)

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

　　5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

英語比賽策劃書8

　　比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。

　　比賽時間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比賽地點：外語樓106、411

　　活動對象：外國語學院06級同學

　　主辦方：外國語學院英語語言藝術團（ELAA）

　　比賽流程：

　　預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。

　　決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

　　評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽臺風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。

　　獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。

　　活動方案：

　　—、主辦單位：博雅外文協會

　　二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點：校內。

　　四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

　　五、報名形式：以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項設置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）

　　活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

　　活動細則：

　　一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入復賽。

　　二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。

　　三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動現場氣氛。

　　四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發相應的獎品。

　　活動流程:

　　一、主持人介紹評委老師及嘉賓

　　二、進入第一輪比賽

　　三、評委老師進行打分，進行統計

　　四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目

　　五、進入第二環節，即興朗誦

　　六、比賽結束由評委給分并進行點評

　　七、結合參賽者兩輪分數進行統計

　　八、主持人宣布獲獎名單

　　九、嘉賓頒獎

　　十、比賽結束

英語比賽策劃書9

　　一、活動目的：

　　為了全面推進素質教育，培養學生學習英語的興趣、調動學生學習英語的積極性，鼓勵學生學英語，用英語，提高學生的寫作水平，開展英語作文競賽，制定本方案。

　　二、參賽對象：

　　我校六年級學生。

　　三、比賽要求

　　1、比賽題目：Myholidy、

　　2、寫作要求：

　　（1）記錄自己的假日如何過的，也可以寫即將到來的假日計劃。

　　（2）內容充實，貼近生活實際，語句通順。

　　（3）書寫工整，卷面干凈整潔。

　　（4）書寫錯誤每處扣1分。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月23日（星期五）下午

　　五、獎項設置：

　　個人獎：3—6年級將評出一等獎5名、二等獎9名、三等獎15名。

　　六、活動地點：

　　多功能教室

英語比賽策劃書10

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　為了豐富我們在校大學生的業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。

　　一、活動時間：

　　初賽：20xx年5月21日和5月22日

　　決賽：20xx年6月1日

　　二、活動地點：

　　食工樓B409

　　三、主辦單位及承辦單位：

　　主辦單位：化學工程學院學生分會

　　承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部

　　四、獎項設置：

　　一等獎：兩名二等獎：三名三等獎：五名優秀獎：三名最佳創意獎：一名最佳默契獎:一名最佳人氣獎一名最佳男配音獎一名最佳女配音獎一名

　　五、活動要求：

　　1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發至化工學院秘書部郵箱hgxymsb@163.com

　　2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。

　　3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

　　4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。

　　5、每個節目時間控制在八到十分鐘。

　　6、每班出一至兩個節目。

　　7、活動現場可自帶拉拉隊。

　　六、活動準備：

　　參賽視頻：參賽選手自己準備。

　　宣傳部：

　　餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。網絡部：

　　比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：

　　選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

　　會場秩序維持。社團部：

　　現場禮儀及接待人員。

　　七、評分標準

　　本次比賽以xx分制記，評委以以下品分標準酌情打分。

　　一、模仿配音環節

　　1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫

　　2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握

　　3、選手之間的配合默契程度

　　4、表情動作生動，符合電影意境

　　二、創意配音環節

　　1、改編創意新穎，符合情理

　　2、表演真實生動，現場效果良好

　　八、活動過程：

　　1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。

　　2)參賽者根據所放視頻進行配音。

　　3)最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。

　　4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛。互動中發放小禮品。

　　希望本次活動我們能夠合作愉快！

　　九、經費預算：

　　氣球xx元

　　彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元

　　化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部

　　20xx年5月4日

　　附：首屆：“個性飛揚”配音大賽報名表

　　感謝您對我們活動的支持，謝謝！

　　化學工程學院學生分會秘書部

　　20xx年5月4日

英語比賽策劃書11

　　一、活動目的：

　　聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養同學們養成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。

　　二、策劃舉辦單位：

　　計算機學院

　　三、活動對象：

　　大一全體同學

　　四、活動地點：

　　初賽：計算機學院108教室

　　決賽：待定

　　五、活動流程：

　　1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。

　　2、初賽在學院內部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經學院與外國語學院的前兩名進行終極PK。

　　3、決賽題目包括：

　　4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。

　　六、獎項設置：

　　1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優秀獎。

　　2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。

　　3、最后將評出“聽力達人”并頒發獎狀。

　　七、經費預算：

　　約40元左右（獎狀，獎品）

英語比賽策劃書12

　　一、指導思想

　　寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

　　因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

　　二、活動細則：

　　1.參賽對象：

　　三至六年級全體同學

　　2.參賽時間及地點：

　　20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

　　3.參賽內容：

　　三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。

　　四年級書寫第7頁Let's chant部分。

　　五年級書寫第2頁Let's chant部分。

　　六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

　　4.書寫要求：

　　必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。

　　5.評比辦法：

　　1學生

　　學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。

　　2教師

　　教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。

　　6.監考

　　各級教師交換監考。

　　7.評選時間、地點及方法：

　　時間：20xx年4月19日3:40 p.m.

　　地點：會議室

　　評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。

　　附1

　　英語書法比賽評分細則

　　總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

英語比賽策劃書13

　　一、活動主題及活動意義：

　　英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的窗口，同時國護這個專業對英語有著特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。

　　二、活動對象：12國護全體同學

　　三、活動時間：20xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

　　四、活動地點：待定

　　五、前期工作：① 試題收集（同學們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學習委員）

　　②試題粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成

　　③試題確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）

　　④試題印刷（由老師負責）

　　⑤確定考試地點，6月21日前

　　⑥通知同學們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成

　　六、競賽過程：①競賽過程中紀律及具體要求的宣布（考前）

　　②做題

　　③考試結束（收試卷）

　　七、后期工作：①試卷批改（老師）

　　②成績公布及獎勵確定

　　③獎品頒發

　　八、經費：馬老師贊助300元

　　九、備注：

　　一等獎名，獎品+獎狀

　　二等獎名，獎品+獎狀

　　三等獎名，獎品+獎狀

　　優勝獎名，獎品+獎狀（此項待定，等成績出來后再確定）

英語比賽策劃書14

　　一．活動背景：

　　英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。

　　二、活動目的：

　　本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　三、活動細節：

　　1、活動時間地點及參賽人員：

　　初賽：C31711月4日晚六點半。

　　決賽：C31711月10號晚六點半。

　　參賽對象：山師信息學院所有學生。

　　2、組委會成員：

　　宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。

　　記者站：記錄活動現場情況，帶相機，人員2~3名。

　　自律部：維持現場秩序和處理突發事件，人員4~5名。

　　女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。

　　學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。

　　3、活動流程：

　　初賽：

　　(1)亮出自我

　　2分鐘以內有創意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發音清楚準確，語速適中，控場能力強。）

　　(2).“詞匯王”爭霸場

　　每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。

　　決賽：

　　(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）

　　幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。

　　(2).即興演講（滿分100分）

　　十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。

　　要求：觀點新穎，發音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。

　　(3).秀出風采（100分）

　　英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。

　　如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。

　　評分標準：（表格我另作，先內容）

　　初賽：

　　一、亮出自我

　　1.主題內容（30分）

　　主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。

　　2.語言表達（25分）

　　發音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。

　　3.綜合形象（20分）

　　儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產生互動，上下場執意、答謝：

　　二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。

　　決賽：內容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%

　　1、內容：（滿分30分）

　　要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內容生動5）邏輯性強6）時代感強

　　2、語言：（滿分35分）

　　要求：1）發音清晰準確2）語調適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。

　　3、臺風：（滿分15分）

　　要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。

　　4、時間：（滿分5分）

　　要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。

　　5、脫稿：（滿分10分）

　　要求：根據選手脫稿程度給分。

　　6、親友團（滿分5分）

　　根據親友團到場的人數和現場表現，親有團比較活躍者適當加分。

　　注：這個評分標準用于第一環節和第二環節。第三個環節另外定標準。

英語比賽策劃書15

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動主題

　　“讀書改變人生，學習成就未來”（Reading changes life, learning shapes future）

　　三、活動目的

　　為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學院關于第三屆讀書節活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生，學習成就未來"（Reading changes life, learning shapes future）為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家帶來意外的收獲并能夠終生受用。

　　四、主辦單位及承辦單位

　　主辦單位：院團委和社團聯合會

　　承辦單位：英語讀書社和外語系團總支

　　五、活動時間及地點

　　預賽地點：主教學樓819

　　決賽地點：行政樓四樓

　　六、活動流程

　　（1）活動前期宣傳：

　　由宣傳部負責，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。

　　①進班宣傳具體分配如下：

　　A：外語系：胡凱王書榮

　　B：計算機系劉國王陳義