校園主持人比賽策劃書（精選15篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的校園主持人比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園主持人比賽策劃書 1
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現大學生的風采。
一、大賽主旨：
旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象：
佳木斯職教集團全體在校學生
三、活動單位
主辦單位：xxx集團團委主辦
承辦單位：集團廣播電視部
四、活動形式：
本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的`選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間：
20xx年5月18日
地點：陽光大廳
七、評委選定
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等
八、決賽環節及評分標準
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品（做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈）部分干事負責維持現場秩序（人性化）
演示文稿內容
大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
功能區域
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。
校園主持人比賽策劃書 2
前言：
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委借此機會策劃并組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
一、大賽主旨：
校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、主辦單位：
校團委
承辦單位：校廣播站
三、比賽口號：
放飛青春夢想，彰顯魅力自我。
四、比賽面向對象：
煙臺南山學院全體在校學生
五、參賽方法：
1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。
2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。
六、活動形式：
本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
七、比賽流程策劃：
分海選、初賽、復賽、決賽。
（海選、初賽、復賽流程略。）
八、決賽
1、賽前準備工作
（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。
（2）、時間：5月末
（3）、地點：南山影劇院
2、出場順序：抽簽決定
3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。
4、比賽開始：
（1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
（3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）
5、比賽流程：
（1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）
（2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的'句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）
【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）
（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）
（4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）
（5）、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）
（7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）
（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）
（9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）
（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）
（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）
（12）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）
6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30分。第五環節10分。
7、考察項目要求：
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。
繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。
8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1名。
9、其他事項
（1）、設備技術人員到位，有可分配的人員。
（2）、出現突發事件負責人要冷靜的組織。
10、所需物品：
背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。（60元）禮炮6個。（30元）證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。（70元）邀請函50份左右。（35元）禮堂投影和DV。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條（11米，共55元）獎品10份。（300元）泡泡機2個、噴霧器2個。（300元）話筒6個。演員餐費。（350元）
注：最后全體工作人員整理會場
校園主持人比賽策劃書 3
一、目的意義
為了提高學生綜合素質，陶冶愛國情操，展示自己的才藝，發現和培養我校主持特長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的'新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規程
1、參賽條件：
（1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力
（2）參賽對象：三、四、五年級的學生
（3）各班選送1至3名隊員參賽
2、報名時間：2月16日至2月20日
3、報名地點：大隊部郭燎原老師處
4、比賽地點：會議室
5、比賽時間：初賽時間2月22日下午第三節課
復賽時間2月23日下午第二節課
三、比賽程序：
1、本次比賽分初賽、復賽二個階段。
2、從初賽中選出12名參加復賽。
3、通過復賽擇優錄取4-8名同學進入小主持人隊伍。
四、比賽規則：
1、初賽內容：
①參賽選手自我介紹，形式不限。時間掌握在1分鐘之內。
②繞口令（學校提供，現場抽簽朗讀）
2、決賽共有三個比賽環節：
第一環節：經典朗誦”。選手現場抽取朗誦材料。
第二環節：“妙語連珠”。主要內容：3-5個不同的詞語組織一段話，考察選手應變能力及知識覆蓋面。（現場抽簽）
第三環節：“錦上添花”。選手展示自己的才藝，時間控制在2分鐘之內。
五、工作人員
初賽評委：
復賽評委：
現場主持：
音響：
計時：
注意事項：
1、參賽選手必須準時參加，否則將視為自動棄權處理。
2、選手才藝展示所需器材自己準備。
校園主持人比賽策劃書 4
一、活動宗旨：
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。
二、活動主題：
書香溢校園，醉美讀書聲
三、參賽的相關要求：
1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。
2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦；可適當配音樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿（可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右）。
3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。
4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽簽確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，并于11月25日前完成朗誦的`報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處（逾期責任自負），確保比賽順暢進行。
7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。
四、比賽時間、地點：
1、時間：20xx年1月1日。
2、地點：學校中院。
五、比賽評獎辦法：
1、采用評委現場無記名打分的方式。
2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
六、評委及相關工作人員名單：
1、評委：
2、總分：
3、主持人：從三個年級選拔。
4、電腦及音響：田秋艷楊永林張偉
5、攝影：趙東航
七、評分標準（100分）
1、內容——詩歌、散文、散文詩（10分）
作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強；（10分）
2、儀表儀態（20分）
（1）衣著得體，與作品內容相協調；（5分）
（2）精神飽滿，姿態自然大方；（5分）
（3）表演能與朗誦融為一體；（5分）
（4）能通過表情的變化反映作品的內涵。（5分）
3、精神面貌（10分）
（1）精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。（5分）
（2）集體配合協調（5分）
4、創新（20分）
（1）朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺；（10分）
（2）朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意形式朗誦（10分）
5、朗誦技巧（40分）
（1）感情飽滿真摯，表達自然；（10分）
（2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（5分）
（3）吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯；（10分）
（4）能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴；（10分）
（5）很好地把握時間，控制在5分鐘左右。（5分）
八、程序
1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。）
2、主持人致詞：
導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始：（注：從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。）
4、大賽完畢后，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書，并初步定于本周內舉行頒獎儀式。
5、頒獎：
（1）由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。
（2）由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。
（3）由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。
6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。
校園主持人比賽策劃書 5
一、活動目的：
1、讓廣大同學能夠明確自己的學習目的，提高自身學習的積極性，在學校認真學習，快樂生活。
2、借此機會了解同學們對生活的態度及情感的起伏、變化，讓同學們用不同的方式訴說自己的心里話。
3、豐富校園文化，為學校網站及校刊征集反映學生風貌及快樂生活的.素材，同時從征文比賽獲獎學生中選拔出優秀者進入學校記者團。
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
即日起開始征稿，截稿日期為3月15日。
四、活動流程及分工：
1、宣傳：學生會宣傳部負責制作宣傳海報。
2、組稿：要求每個學生都必須參加，班主任統一收齊本班學生征文初步篩選后推薦三到五篇到評審小組，其余稿件交學生科吳彥云老師處存檔。
3、評審：由辦公室、學生科及語文老師組成評審小組，評選出獲獎作品。
評審組組長：xxx
評審組副組長：xxx
評審組組員：xxx、xxx、xxx、xxx
4、獎項設置：設置一等獎10名二等獎20名三等獎50名優勝獎80名
獲獎作品除頒發獎狀外，優秀獲獎作品會在學校廣播站進行廣播或選用到網站、校刊上。同時，會從獲獎作者中選拔出小記者進入學校記者團。
五、活動主題及活動規則、要求：
活動主題：
1、愛我校園感恩奉獻三月份是我們的愛校奉獻月，同學們，你是怎么做的呢？你可以記錄在攜創生活中令人難忘和感動的快樂時光，展示同學們在學校各項活動中拼搏奉獻的青春風采，抒寫同學們對生活的感恩及對未來的憧憬等
2、拒絕毒品，珍愛生命俗話說：“吸毒一口、落入虎口”。人人都知道毒品是一個為害生命的東西，青少年吸毒會嚴重侵害身心健康，毒品對個人、對家庭、對國家的危害比洪水猛獸還要兇猛！青少年時期是人生最美好的時期，是人生輝煌的起點，是國家和民族的未來和希望，青少年要遠離毒品、珍愛生命！
活動規則及要求：
1、每位同學從上面兩個主題中任選一個，題目自擬，文體不限。詩歌最好不要超過25行，散文不要超過3000字，提倡多種文體形式。
2、杜絕抄襲（凡抄襲者一律取消參賽資格）。
校園主持人比賽策劃書 6
一、活動主辦：
資源環境系團總支、學生分會
二、策劃承辦：
資源環境系社團部
三、活動主題：
“我與森林”主題征文比賽
四、活動對象：
資源環境系全體學生
五、活動時間安排：
1.作品征集：xx年3月28日——4月10日
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日
六、活動目的：
文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的'點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年；為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品；同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。
七、宣傳方式
1.校園廣播
2.張貼海報
八、征文要求
1、題目自擬，文章體裁不限，數以上；
2、語言流暢，內容充實，文精煉；
3、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負；
4、參賽者應自留底稿，來稿不退；
5、要求跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎項設置
一等獎：1名加系分5分
二等獎：2名加系分3分
三等獎：3名加系分2分
優秀獎：3名加系分1分
十、活動費用
獎品名稱
數量（單位：張）
單價（單位：元）
總計（單位：元）
獎狀
備注：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。
本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會
校園主持人比賽策劃書 7
一、活動背景：
目前，電子競技以成為中國正式體育項目，全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，讓人們親眼所見了健康而前衛的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業的發展。
而英雄聯盟作為信息產業發展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目，電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響人們日常生活學習為基礎，旨在增強大眾對競技體育認識以及對計算機的興趣，同時也為了豐富人們的生活和推動電子競技事業的發展。
二、活動目的：
通過電子競技的狂潮，豐富日常生活，增進大家溝通的能力和協作能力，增強觀察能力，可以變得讓人細心，眼觀六路耳聽八方，讓性格變得堅毅。大局觀以及統籌能力強，知道什么時候推線什么時候支援什么時候放手，做人最重要就是知進退。讓我們懂得大局觀、增強判斷能力。
三、活動形式：
整個賽程分為初賽、復賽、決賽
四、活動地點：
待定
五、賽制：
初賽：由參賽隊伍的隊長進行抽簽決定對手，單敗淘汰，勝出隊伍進行復賽。
復賽：采取三局兩勝，獲勝隊伍晉級。
決賽：決賽隊伍三局兩勝決出冠亞軍。
六、活動安排：
1、活動前期：（由策劃方擬定之日開始，到活動結束止。）
由隊長抽簽選定比賽對手以及輪次、比賽場地。等候活動方安排。
2、活動中期（復賽及決賽）
時間、位置、編號安排由活動方進行通知。
裁判數量根據戰隊數目及比賽形式，在比賽結束后現場匯報晉級名次；每兩隊為一組，比賽開始前抽簽決定戰隊先后順序及戰隊對手；電子信息學院宿管部提供一支大眾監督仲裁組，負責比賽的公正及突發狀況的裁定。比賽中的戰隊由裁判員負責維持比賽秩序（包括但不限于處理比賽規則上所提及突發情況）及記錄比賽結果的權限，若有其他突發情況，應立即暫停比賽記錄比分并提交仲裁組裁定。
仲裁組為x人，負責帶領參賽戰隊入場、秩序維持，每場比賽的比分登記以及緊急情況的調解。
3、活動后期
后續工作：獲勝名單由仲裁組統計后現場交給裁判當場宣布。
七、比賽規則：
1、比賽選手必須以團隊形式參賽，每人收取10元報名費（隊員的團隊意識及比賽的正規性），每隊為5名選手，選出隊長，在比賽前30分鐘抵達賽場，比賽正式開始后未參與比賽的團隊視為自動棄權。
2、參與區域分為3個系。
（電子系、軟件系、計算機系）
采用抽簽選定比賽對手（每支隊伍最多可換1名隊員，如果隊伍中任何一員缺賽沒有隊員替補導致無法進行比賽將視為整隊棄權）
兩兩隊伍進行比賽，淘汰制，產生8強。8強產生4強。4強產生前兩名為冠亞軍。后兩隊產生季軍。
3、比賽結束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結果之后方可離開比賽場地；
4、比賽正常開始后，未通知裁判及未經裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失敗；
5、在比賽過程中如果出現硬設備引起的.特殊情況，導致比賽不能正常進行，選手應立刻通知裁判人員暫停比賽，由裁判根據當時具體情況進行裁決；
6、比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起的比賽無法正常進行，組委會將不對此負責，選手將以棄權論處；
7、禁止在賽事組織單位指定吸煙區域外吸煙；
8、參賽選手允許穿著帶有戰隊的隊標、贊助商標志、游戲聯盟標志等標識的衣物，但不能有粗俗或政治性的文字或圖案；
9、參賽選手在比賽中必須主動配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對比賽的裁決有異議，請向比賽的裁判長申訴，不得糾纏裁判人員，影響其正常的工作和比賽活動的正常進行；
10、選手在比賽的過程必須自覺維護比賽公平原則，不得有任何作弊、冒名頂替、重復報名等行為，如果發現將立刻取消比賽資格；
11、參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽活動；否則將給予警告直至取消比賽資格；
12、選手在比賽中應本著友誼第一的原則，注意文明，在比賽時不得有侮辱選手的行為（口頭的辱罵、在游戲中發侮辱性的信息）；否則將會給以警告直至取消比賽資格；
13、比賽時，選手所使用的計算機上只能運行比賽所選定的游戲軟件，如果確實需要使用，必須經過裁判人員同意，在未經同意的情況下使用其它軟件將以作弊論處；
14、選手自備耳機、鍵盤、鼠標，但是自己應注意同時攜帶驅動程序，并在比賽之前在裁判的監督下自己調試好；組委會不承諾協助選手安裝調試自帶設備；當由于自帶設備故障引起比賽非正常中止時，將由選手自己承擔起責任；
15、比賽期間，選手不得拒絕裁判人員以觀察者身份進入游戲中對游戲進行監督、記錄和轉播
16、比賽地圖：召喚師峽谷，自定義征召模式比賽大區：網通一區比爾吉沃特
17、比賽過程中詳細規則，嚴格按照騰訊官方規則執行。
18、自備賬號賬號等級為30級天賦符文自備。
19、比賽開始10分鐘內若有選手掉線（非人為），且不能在5分鐘內重連成功，比賽重新開始。重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的監督下進行重連，若選手掉線不聯系裁判，則比賽照常進行）
比賽進行10分鐘后，若有選手掉線（非人為），則在雙方完成正在進行的戰斗后，全部回程，直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵，不能進入野區、河道，不能埋伏、攻擊對方英雄，違者視為棄權；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連，若選手掉線不聯系裁判，則比賽照常進行）
20、如果掉線選手10分鐘內無法重連成功，或者掉線造成了逆轉性的局勢變化，裁判可在整局比賽結束前根據情況決定是否重賽，選手須完全服從，重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容；比賽一旦結束，則以比賽結果為準，不得重賽；
21、比賽中不得使用任何第三方軟件（聊天工具除外），否則視為棄權；
22、比賽中不得利用任何BUG，不得使用有嚴重BUG的英雄，以現場裁判通知為準；
23、比賽中出現任何突發情況，須立即與裁判聯系，裁判作出判罰，選手須完全服從；
24、最終解釋權歸電子信息學院宿管部
八、參賽要求：
參賽選手必須兩星期內無任何違紀記錄（無宿舍違紀，無曠課、曠操、曠晚自習）不能以參賽的名義耽誤任何正常上課和晚自習早操。如有違反，直接取消隊伍比賽資格以及一切后果由個人承擔。
校園主持人比賽策劃書 8
一、主辦單位
z職業技術學院團委
二、參賽條件
1、我院在校具有正式學籍的學生。
2、具有一定的`普通話基礎和較強的語言表達能力。
3、比賽分二個組別：中專組（家政學校、05文理、04文理、03級）、大專組（05、04高職；02級）。
三、比賽辦法
1、第一階段：初賽
時間：20xx年5月11日
地點：分校區進行
內容：
（1）1分鐘自我介紹；
（2）3分鐘內才藝表演。
（3）現場回答問題。
2、第二階段：復賽
時間：20xx年5月16日
地點：分校區進行。
內容：分組別進行復賽。
通過復賽，產生中專組、大專組各7名選手晉級決賽。
3、第三階段：決賽
時間：20xx年5月24日
地點：二校區禮堂。
內容：初賽內容不變，各組別選手同場決賽。
四、報名辦法
符合報名條件的選手即日起至4月26日止可向團委報名。
聯系電話：
注：特等獎：1個（大中專共設1個）
中專組：一等獎1個二等獎2個三等獎3個
優秀獎2個
大專組：一等獎1個二等獎2個三等獎3個
優秀獎2個
校園主持人比賽策劃書 9
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的'風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀 我主持”
三、參賽對象
全日制在校學生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。
（一）初賽
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。
（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設置
各學院依據自身情況自行安排。
4、注意事項
各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。
（二）復賽
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學院上報的參加復賽的選手。
3、比賽內容
（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。
（三）決賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環節
（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。
（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。
（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。
模擬主持范圍（暫定）新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。
5、獎項設置：
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發證書和獎品；
3、二等獎2名，頒發證書和獎品；
4、三等獎3名，頒發證書和獎品；
5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。
五、注意事項
1、復賽、決賽環節各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料（自我介紹、參賽宣言、電子版生活照）， 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
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一、活動宗旨：
為推進學校紅領巾廣播臺、升旗儀式及各項活動的有效開展，培養隊員的語言表達能力，充分展示堡鎮小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
二、活動主題：
展雛鷹風采爭四好少年
三、活動對象：
三～四年級各中隊男、女各一名。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動，自愿展示個人主持風采的`隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
五、活動形式：
第一項：自我介紹每人進行具有個人特色的自我介紹。（要求：脫稿時間：1分鐘）
第二項：綜合素質選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動主持、建隊節活動主持、教師節活動主持、畢業典禮主持等，可網上自行下載。）要求：脫稿時間：2分鐘
六、獎項設置
比賽最終產生一、二、三等獎若干。
七、活動說明
比賽時間暫訂為10月24——28日，具體時間地點另行通知。
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一、活動主題：
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的.生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：
湖南科技大學健言社
五、活動時間：
初賽：xx年4月10日（地點待定）
決賽：xx年4月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：
2、決賽：
評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出（5分鐘）；節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。
（2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），—普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）
臨場發揮——及時有效的表達；（2分）
創意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制——在時間限制內完成規定的項目（1分）
語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分）
舞臺表現力——（3分）
藝術水準——（2分）
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為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展示自己的舞臺！
一、前期宣傳
1.做海報、條幅，于開賽前分別貼于校區宣傳欄進行宣傳。
2.由每系負責人下通知到各系。
二、大賽口號
播出不一樣的我
三、報名安排
1.報名時間：待定
2.參賽須知：
（1）普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
（2）臺風好形象氣質俱佳。
（3）知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
（4）有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的.流程，明確準備的方向。
五、活動流程
（一）、初賽
初賽各系推薦，由各系自行組織系內初賽，推薦2~3人
（二）、復賽
1、自我介紹
2、自備欄目主持
3、即興評論（即參賽選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件，模仿或者自己設計主持一段節目。要求得體大方，最好展現出自己的風格和特色進行現場評論。）
4、才藝展示（伴奏自備）
備注：初定十八人進入決賽
（三）決賽
1、開場演出，主持人開場白及介紹到場嘉賓及活動流程
2、個性登場，選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次自我介紹
3、現場抽簽，讓選手即興主持自己抽取的節目，考察主持臺風及隨機應變能力，每個選手主持完畢后由評委點評。
4、現場指定道具，利用道具進行主持節目
5、模仿xx主持人風格進行主持
6、才藝展示/激情演說
7、評委點評
8、宣布成績頒獎
六、獎項設置
金話筒獎：一名
銀話筒獎：兩名
銅話筒獎：三名
最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
七、評分標準
語言面貌15分
臺風氣質各10分
臨場發揮時間安排才藝展示各5分共50分
八、各組安排工作
播音組負責評委廣播宣傳
策劃組負責海報條幅場地布置背景音樂號碼牌秩序
文秘組負責材料準備統計分數
新聞和節目組負責節目準備
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為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身人事業或熱愛播音與藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1、主辦單位：共青團xxx學院委員會
2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：xxx學院2009、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽—復賽—半決賽—決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00——12：00 1—50號選手 下午1：00——4：00 51—90號選手
地點：4#教學樓xx6室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日 19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
六、比賽內容：
1、原則：
彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘人才，為xxx學院各項活動輸送人。
2、系內初賽：
由各系院自行組織安排。
3、復賽：
（1）自我介紹（1分鐘以內）
（2）自備欄目（3分鐘以內）
4、半決賽：
（1）自我介紹（30秒）
（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）
（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）
5、決賽：（12人）
（1）自我介紹（30秒）
（2）模擬欄目（3分鐘）
【模擬欄目之后淘汰四人，剩下八人進入下面的`環節】
（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）
【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】
（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】
（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）
（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】
七、獎項設置：
一等獎一名 二等獎三名 三等獎四名 優秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學院委員會
承辦單位：大學生藝術團 xxx學院廣播站
【主任】xxx
職責：
【副主任】xxx
職責：
【秘書處】秘書長：xx
副秘書長：xxxx
職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】xxx
職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】xxx
職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節目組】xxx
職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及PPT的播放工作。
【協調組】xxx
職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。
【燈光音響】xxx
職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。
【遞麥】xxx
職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。
【培訓組】xxx
職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
校園主持人比賽策劃書 14
一、活動目的：
為展示長大學子與時俱進，開拓創新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的'語言運 用能力和綜合素質，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。
二、主辦單位：
承辦單位：
三、比賽口號：
推出主持新人 提升傳播品位
四、參賽辦法：
本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。
五、比賽流程
1. 預賽規則及內容：
自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格魅力。
普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。
2. 決賽規則及內容：
一“名”驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記住。
二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。
三 創意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。
六、賽程安排
1 、各院（系）和相關協會于 x月 x 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發電子郵件 至xxxxx；
2、 x月x日下午2點在xxx舉行初決賽 。
七、評分規則
形象氣質：優雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
應變能力：反應敏銳。
每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣 1 分項。
八、獎項設置
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干， 由學校團委頒發榮譽證書。
九、其他
未盡事宜，另行通知。
校園主持人比賽策劃書 15
一、活動背景
為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的'口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學系全體學生
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共三輪：
（1）一分鐘自我介紹、淘汰8人；
（2）即興題目辯答、淘汰7人；
（3）即興模擬主持、淘汰6人；
（4）為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛煉自我、秀出風采。
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