寫(xiě)讀書(shū)筆記（精選36篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 1
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。
為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至作文網(wǎng)文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的`是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 2
同學(xué)們你們的讀過(guò)《三個(gè)和尚》這個(gè)故事嗎?內(nèi)容是這樣的：從前，在一座山上有一座廟，廟里住著一個(gè)小和尚，他非常勤勞，每天早上起來(lái)挑水、洗衣、澆花，樣樣活都干。自從有一天，來(lái)了個(gè)大和尚，為了誰(shuí)都不吃虧兩人就扛水喝。過(guò)了幾天，又來(lái)個(gè)和尚，三個(gè)和尚誰(shuí)也不愿意多挑水，漸漸地水缸露底了誰(shuí)也沒(méi)有水喝。直到有一天，那個(gè)廟著火了，三個(gè)和尚才爭(zhēng)先恐后一起挑水把火撲滅。
這個(gè)故事告訴我們做事不能斤斤計(jì)較，人與人之間一定要互相幫助、互相關(guān)心。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 3
每當(dāng)我一個(gè)人在家或走在陰森的小路上，我都會(huì)驚恐起來(lái)。可是有一個(gè)人不怕，她一個(gè)人荒島上生活了十八年。如果你看過(guò)美國(guó)斯.奧臺(tái)爾的'小說(shuō)《藍(lán)色的海豚島》就會(huì)知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，她就是主人公——卡拉娜。
讓我們一起來(lái)看看這個(gè)故事吧!許多年前，海豚島上的居民受到啊留申人的追殺，他們乘船趕往東方居住，離開(kāi)時(shí)留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上獨(dú)自修建居所，制造武器和捕魚(yú)用具，時(shí)刻和野狗作斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存。
看了這本書(shū)，讓我真正懂得了生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 4
今天，我們看了《安全意識(shí)》的短片，它主要說(shuō)了一些車禍發(fā)生的.原因以及后果，我看了后深受啟發(fā)：一個(gè)人的生命是多么值得珍惜。原本一些可以很幸福的這家庭，就被那些“疲勞駕駛”、“醉酒駕駛”、“無(wú)證駕駛”的人給破碎了。
事情發(fā)生了才后悔，用小品里的一句話說(shuō)就是：“人死了知道不好了，鼻涕到嘴里了知道抹了。” 如果每一個(gè)人都小心一點(diǎn)，開(kāi)車認(rèn)真一點(diǎn)，世界上該會(huì)少多少車禍呀!
讓我們關(guān)起厚重的大門(mén)，建起安全的堡壘，把危險(xiǎn)關(guān)在門(mén)外，尋求一窗安全的燈火，來(lái)完成少年的夢(mèng)想。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 5
最近我看了一本叫《屋頂上的小女孩》，這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩覺(jué)得肚子很痛，就和她的妹妹一起到屋頂上，有時(shí)候她們覺(jué)得派帝姨媽很煩，也一起爬上屋頂，但是派帝姨媽生病了，她們就安慰派帝姨媽。不久，派帝姨媽的病就好了。
這本書(shū)里我最喜歡作者描寫(xiě)巧克力的事，只要小女孩一走過(guò)買巧克力的地方，只見(jiàn)巧克力的.形狀千姿百態(tài)，有正方形、圓形、小孩形……而且一陣濃濃的香味就直往她的鼻孔里鉆，饞得她直流口水。我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 6
前兩天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，里面的很多寓言故事，讓我受益匪淺，其中有一個(gè)讓我記憶猶新。
美麗的大森林里，有很多高聳入云，粗壯結(jié)實(shí)的大樹(shù)。一棵小樹(shù)長(zhǎng)在了大樹(shù)之間，很不高興，它整天埋怨大樹(shù)遮住了陽(yáng)光，搶走了她的營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)求伐木工人，把大樹(shù)都砍掉，伐木工人答應(yīng)了，過(guò)了幾天，大樹(shù)都沒(méi)有了，小樹(shù)高興了，可是它高興的太早了，失去了大樹(shù)的'保護(hù)，小樹(shù)最終被狂風(fēng)吹倒了，死了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人如果自私自利，失去了朋友的幫助和保護(hù)，就難以生存下去。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 7
今天我看了一本《小格言中的大幸福》，從中我學(xué)到了好多道理呢!
其中有這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”對(duì)我印象特別深刻，在我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文課本上冊(cè)中也有這句話呢，你知道這是誰(shuí)說(shuō)的嗎?
這是我國(guó)的思想家、教育家孔子說(shuō)的`。這句話是說(shuō)：知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，這才是學(xué)習(xí)知識(shí)的正確態(tài)度。它告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)，要不懂就問(wèn)，不能濫竽充數(shù)。
我覺(jué)得我們無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是，都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 8
有一次我看《天使大肚子爸》讓我體會(huì)到，人在一起住久了是會(huì)有感親的，就先這本書(shū)一樣就算他的孩子不是自己親身的，但他還是很努力的去照顧他們。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是致富的信息。書(shū)是一把金鑰匙，是走向智慧大門(mén)唯一的出路。所以我們一定要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，把這把金鑰匙傳給下一代。讓我們認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的.老師。
一本書(shū)就是一座寶藏，他給予我做人的道理，使我們能夠健康成長(zhǎng)，書(shū)就像人類精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生命必定有缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧，你一定會(huì)從中獲得不是的樂(lè)趣!
寫(xiě)讀書(shū)筆記 9
今天，我看了一本小說(shuō)——《城南舊事》。這本書(shū)上面寫(xiě)的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
通過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫(xiě)了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀珍會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的.時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 10
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫(xiě)的，它與俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》以及法國(guó)的《拉封丹寓言》，合稱為“世界三大寓言”。
《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理。
我最愛(ài)的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的，一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子，已不能憑借自己的力量去捕食了，心想只能用智取的方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺在地上假裝生病，等其他小動(dòng)物走過(guò)來(lái)窺探，就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識(shí)破了獅子的詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，沒(méi)有進(jìn)入洞中，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的`腳印，沒(méi)有出來(lái)的腳印。最終狐貍沒(méi)有被獅子吃掉。
這則寓言告訴我們，聰明的人往往能審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)跡象預(yù)見(jiàn)到危險(xiǎn)，避免不幸。
《伊索寓言》告訴了我許多道理，我非常喜歡它。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 11
這個(gè)暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書(shū)：《伊索寓言》。
這本書(shū)有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的.人，盡管向人報(bào)告美好的消息，也是別有用心的，千萬(wàn)不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說(shuō)的是一套，做的是另一套;《鹿和海》告訴我們：世界上事情是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說(shuō)不定是禍。
在這本書(shū)中，令我印象最深的一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴。可母猴只疼愛(ài)弟弟，整天把他抱在懷里，不讓他爬樹(shù)，怕樹(shù)枝刺傷她;也不讓他上山，生怕兇猛的野獸傷害她。最，猴弟弟因?yàn)榈貌坏竭\(yùn)動(dòng)而死了。
另外，《紅牛、黑牛和黃牛》也令我明白：只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也會(huì)被打敗!
啊!這真是一本好書(shū)!
寫(xiě)讀書(shū)筆記 12
暑假期間，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《伊索寓言》。
剛開(kāi)始，我以為它只是一本普通的故事書(shū)。但是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它就像哆啦A夢(mèng)的口袋，而每個(gè)小故事就如同口袋里的法寶，雖然簡(jiǎn)短但總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的驚喜。同一種動(dòng)物在不同的寓言故事中會(huì)有不同的形象。比如：‘’機(jī)智的狐貍‘’中，狐貍是聰明機(jī)智.善于觀察的.；‘’烏鴉和狐貍‘中狐貍又是狡猾貪婪的。
書(shū)中有很多精彩的小故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，但最讓我受益匪淺的還是——“運(yùn)鹽的驢子”。
這個(gè)故事主要說(shuō)：一只驢子運(yùn)鹽來(lái)到一條河旁鹽就變輕了，第二次，又來(lái)運(yùn)棉花，結(jié)果變的越來(lái)越重，差點(diǎn)就要掉到河里了。不知變通的小驢根本不明白，外界的環(huán)境和條件是在不斷變化發(fā)展的，過(guò)去管用的辦法現(xiàn)在可能已經(jīng)失去了作用。
這真是一本不錯(cuò)的課外書(shū)，我希望有更多的朋友能夠閱讀它并能從中獲得收益。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 13
在我讀了伊索寓言時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人？當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫(xiě)出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。
在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看問(wèn)題，從而他能從不同角度理解一個(gè)問(wèn)題。他是一個(gè)非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如龜兔賽跑中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的道理；農(nóng)夫與蛇中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的'、恩將仇報(bào)的人；老鼠開(kāi)會(huì)說(shuō)明了一個(gè)非常深刻的道理；出個(gè)主意很簡(jiǎn)單，可是你要想實(shí)踐起來(lái)未必是一件簡(jiǎn)單的事情；烏龜與鷹還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見(jiàn)有用的多，如果只堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的想法，最后只會(huì)落得一癡……
在這部書(shū)中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 14
今年，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，里面的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單易懂，內(nèi)容精彩生動(dòng)，從中我還學(xué)到了許多做人的道理。其中，讓我記憶最深的是《龜兔賽跑》，它講述了一只兔子和一只烏龜比賽跑步的'故事。兔子很驕傲，總是嘲笑烏龜，覺(jué)得烏龜做什么事都慢騰騰的。一天它遇見(jiàn)烏龜，要和烏龜比賽。比賽時(shí)，兔子兔子邁開(kāi)腿，一口氣跑了一半，它回頭一看，烏龜還在起點(diǎn)，就心想：烏龜那么慢，我先休息一會(huì)，等烏龜爬到這兒，我再直沖終點(diǎn)也不遲。于是，兔子就靠在樹(shù)樁上，漸漸睡著了。而烏龜呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身邊時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但它還是努力爬著。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，烏龜勝利啦!
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人不能像兔子一樣，驕傲自滿，瞧不起別人，要像烏龜那樣勇于挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底就是勝利！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 15
今天，我讀了《伊索寓言》之《農(nóng)夫的孩子們》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一位農(nóng)夫的三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常打架。一天，農(nóng)夫讓他們找一捆樹(shù)枝，讓三個(gè)兒子輪流折這捆樹(shù)枝，誰(shuí)都沒(méi)有折斷。可一把它們分開(kāi)，一根一根地折，三個(gè)兒子卻都折斷了。農(nóng)夫?qū)λ娜齻�(gè)兒子說(shuō)：“你們也一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是不可戰(zhàn)勝的，要記住，團(tuán)結(jié)就是力量。”聽(tīng)了農(nóng)夫的話，從此以后，三兄弟不管干什么都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，生活過(guò)得越來(lái)越好。
這個(gè)故事我用了不到十分鐘的時(shí)間就讀完了，它雖然短小，但卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容，我從中受到了啟發(fā)，它讓我明白了一個(gè)深刻的`道理：團(tuán)結(jié)就是力量。由此我聯(lián)想到上學(xué)期我們班組織的一次小組跑步接力賽，那次比賽老師把我們分成了四組，每組十二人。我們小組雖然只有兩名男生，但我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，最后取得了小組第一名的勝利。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大啊！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 16
“這是什么書(shū)呀，名字這么難認(rèn)?”
媽媽給我買了一本《伊索寓言》，剛拿到書(shū)時(shí)，我瞪著封面上的四個(gè)字傻眼了，除了“言”，其他三個(gè)字都不認(rèn)識(shí)……爸爸看到我疑惑的表情，笑著說(shuō)：“你可不要小看這本書(shū)，它里面可是充滿了智慧喲!”
“是嗎?”我迫不及待地翻開(kāi)它，很快，我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂，又生動(dòng)有趣，讓我沉醉其中。每個(gè)小故事的寓意都耐人尋味，讓我回味無(wú)窮。
《三頭公牛與獅子》告訴我團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的';《獅子與農(nóng)夫》教會(huì)我遇事要量力而行;《農(nóng)夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動(dòng)才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會(huì)我只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功;《父子抬驢》讓我看到了沒(méi)有主見(jiàn)的人是多么的可笑;《狼來(lái)了》讓我明白只有誠(chéng)實(shí)才能換來(lái)信任……
伊索真是個(gè)有趣的人，他不僅聰明，還將深?yuàn)W的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書(shū)不僅給了我閱讀和思考的快樂(lè)，又教會(huì)了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!
寫(xiě)讀書(shū)筆記 17
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，其中我最喜歡的故事是報(bào)恩的老鼠。
故事是這樣的：在一個(gè)炎熱的中午，一只小老鼠正在覓食，不知不覺(jué)走進(jìn)了獅子的毛里。小老鼠把獅子弄醒了，獅子一把抓住小老鼠準(zhǔn)備把小老鼠吞下去，老鼠趕緊求饒：“獅子大王，放過(guò)我吧，我一定會(huì)報(bào)答您的'恩情！”獅子輕蔑地說(shuō)：“你這小東西，怎么報(bào)答我？”獅子還是把老鼠放了。
過(guò)了幾天，獅子去覓食，中了獵人的圈套，被網(wǎng)套住了，獅子掙扎了半天也無(wú)濟(jì)于事，當(dāng)它絕望的時(shí)候，小老鼠用鋒利的牙齒把網(wǎng)子咬斷，網(wǎng)子破了，獅子獲救了，小老鼠也兌現(xiàn)了自己的諾言。
落難的獅子怎么也不會(huì)想到，如此不起眼的、甚至曾經(jīng)被自己看不起的小老鼠竟挽救了自己的生命。獅子縱然再高大威猛，卻也奈何不了一張網(wǎng).小老鼠雖然身體渺小、力氣單薄，卻擁有大有用處的鋒利牙齒。
這個(gè)故事讓我受益匪淺，深深懂得：我們不應(yīng)該隨意看輕任何人，因?yàn)樵谒麄兩砩希形覀兯患暗拈L(zhǎng)處。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 18
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》的故事更是家喻戶曉，人人皆知。書(shū)中一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事告訴了我們做人的道理。
這本書(shū)對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出明確的回答，我非常喜歡。
我記憶深刻的故事是《樵夫與赫耳墨斯》。故事是這樣的：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，在河邊哭，赫耳墨斯知道了，就幫他撈，撈到金斧頭，樵夫說(shuō)不是，又撈到了銀斧頭，樵夫還說(shuō)不是，直到撈到樵夫的普通斧頭，樵夫才說(shuō)是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的誠(chéng)實(shí)，就把金斧頭和銀斧頭都送給了他。
樵夫的朋友知道后，故意把自己的斧頭扔進(jìn)河里，騙赫耳墨斯丟的是金斧頭，他的不誠(chéng)實(shí)遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒(méi)賞他，連他自己的.斧頭也沒(méi)還他。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到人們的幫助，狡詐的人必遭到人們的唾棄，所以我們平時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)有更多的朋友。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 19
《伊索寓言》是我在寒假時(shí)讀的一本書(shū)。在這本書(shū)里，主人公都是小動(dòng)物。文中的動(dòng)物像人一樣地說(shuō)話，做事情。
書(shū)中的小故事非常有趣，而且還會(huì)告訴我們一些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了一只烏鴉喝水的故事。一天，烏鴉很渴，它找到了一個(gè)裝著水的瓶罐，但是里面的水不多，烏鴉喝不到水。于是，烏鴉開(kāi)始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭一個(gè)個(gè)放到水里，瓶子里的水漸漸升高了，最后烏鴉也就喝了瓶子里的水。這個(gè)故事告訴我們：遇到事情不要著急，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
另外還有很多的`小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的教育我們不要驕傲，不要說(shuō)謊；還有的教育我們辦事要遵循規(guī)律，量力而行。這本書(shū)的作者借助動(dòng)物來(lái)告訴我們做人的道理、生活經(jīng)驗(yàn)。這可真是一本讓人長(zhǎng)智慧的書(shū)啊！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 20
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的.故事是《北風(fēng)與太陽(yáng)》。
故事里面的北風(fēng)說(shuō)它的力量最大，太陽(yáng)卻不服氣，于是它們就想通過(guò)比賽來(lái)一決勝負(fù)。比賽的內(nèi)容是：誰(shuí)能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰(shuí)勝利。于是，好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作，結(jié)果，陸地上的人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒(méi)了辦法，就給太陽(yáng)讓位。只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢把熱量散發(fā)出去，地面上越來(lái)越熱，陸地上的人只好把衣服都脫了，好讓自己涼快下來(lái)。最終，這場(chǎng)比賽太陽(yáng)取得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：凡事不能硬逼著別人去做一件事，而應(yīng)該像太陽(yáng)一樣，慢慢去勸說(shuō)別人，要用溫和的方式去解決。
在生活中，我們也會(huì)跟別人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強(qiáng)迫別人，而應(yīng)該像太陽(yáng)一樣溫和地對(duì)待他人，這樣問(wèn)題才能夠和平解決。
《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事，都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 21
寓言就像一個(gè)小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，讓我印象最深刻的一則寓言是《農(nóng)夫與蛇》——在一個(gè)冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個(gè)農(nóng)夫剛出門(mén)不久，便看見(jiàn)了一條小蛇躺在寒冷的雪地上，像凍僵了一樣不動(dòng)一動(dòng)。農(nóng)夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來(lái)，用自己的衣服來(lái)為小蛇遮擋嚴(yán)寒。這條蛇在農(nóng)夫溫暖的懷抱中漸漸恢復(fù)了意識(shí)。可是畢竟蛇的`本性是壞的呀——蛇一下子向農(nóng)夫撲去，迅速地把農(nóng)夫“送走”了……
有些人也是這樣，自己十分危險(xiǎn)時(shí)，討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險(xiǎn)后就不再獻(xiàn)殷勤了，甚至還忘恩負(fù)義（做一些傷害“救命恩人”的行為）。
這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負(fù)義，需要學(xué)會(huì)感恩、報(bào)答他人。二、不要輕信壞人，因?yàn)樗麄儾还茉鯓樱拘钥偠际菈牡摹?/p>
寫(xiě)讀書(shū)筆記 22
《伊索寓言》再也熟悉不過(guò)的一本書(shū)，在暑假里，我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事，兩人在旅行的途中，碰見(jiàn)了一只饑餓的'狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂(lè)的旅行。
機(jī)智團(tuán)結(jié)與互助是化解危機(jī)的法寶，雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強(qiáng)，獨(dú)立性要強(qiáng)，這樣長(zhǎng)大后就可以更好地融入社會(huì)。但是在這個(gè)世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們交流，我們要知道，有些事情一個(gè)人是辦不到的，只有團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，才能獲得雙贏。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開(kāi)始把團(tuán)隊(duì)或者其他人的利益融入到你的心里，當(dāng)你失去一位同學(xué)的時(shí)候，你應(yīng)該想到你失去的不是一位競(jìng)爭(zhēng)者，而是一位朋友。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 23
今天，我閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)。
偉大的思想家紀(jì)德曾說(shuō)過(guò)：“所謂千古不朽的藝術(shù)品，其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人。”
伊索寫(xiě)得故事妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，十分吸引我們。我們可以通過(guò)故事，獲得教益。真可謂一舉兩得。
讓我印象最深刻的就是《兩個(gè)樵夫》這篇文章。主要寫(xiě)了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過(guò)河的時(shí)候，斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問(wèn)他怎么了？樵夫就把事情的來(lái)龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把銀的，最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說(shuō)那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的`斧頭的樵夫最后掉入了河里。
這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià)，誠(chéng)實(shí)善良的人總會(huì)過(guò)上好日子。
我喜歡這本書(shū)，它教給我許多道理。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 24
一本好書(shū)上，可以滋養(yǎng)人的一生，一本好書(shū)上，是一位無(wú)聲的老師，它總是默默奉獻(xiàn)無(wú)盡的光和熱。最近，我讀了一本好書(shū)---《伊索寓言》，書(shū)中有許多人生哲理，讓我享用不盡。
《伊索寓言》中的《葡萄園中的寶藏》對(duì)我感觸很深。故事中一個(gè)農(nóng)夫苦苦掙下農(nóng)業(yè)，可三個(gè)兒子好吃懶做。不久，農(nóng)夫得了重病，臨終前，農(nóng)夫?qū)⒆觽冋f(shuō)“葡萄園中有寶藏。”在他死后，孩子們翻遍了葡萄田，卻沒(méi)找到寶藏，但葡萄長(zhǎng)得很好，給他收成。終于三個(gè)兒子明白了勤勞致富的道理。
這則故事對(duì)我的啟示是一分耕耘，一分收獲。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤勞就是今天的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)而奮斗，努力將理想繪成一張絢麗多彩的`畫(huà)卷。勤勞就是一巨大的財(cái)富、珍貴的寶藏。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 25
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，在這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因?yàn)槭艿姜{子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團(tuán)結(jié)就是力量，如果放棄了團(tuán)結(jié)，下場(chǎng)一定很悲慘。兄弟、朋友要團(tuán)結(jié)一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語(yǔ)迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的'友誼才能長(zhǎng)久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。
我想到我們小二班這個(gè)大家庭，在老師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù)，這都離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和勇敢拼搏。在接下來(lái)的日子里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們小二班更強(qiáng)大。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 26
今天，我讀了《伊索寓言》中的《忠誠(chéng)的駱駝》，它讓我受益匪淺。
文中講述了人們第一次看到駱駝的時(shí)候，覺(jué)得駱駝的外表很奇特，以為駱駝是很驕傲的.動(dòng)物。不過(guò)當(dāng)對(duì)駱駝更加了解之后，人們發(fā)現(xiàn)駱駝其實(shí)很溫馴忠實(shí)。這個(gè)故事告訴我們：要懂得人不可貌相的道理。
由此，讓我想起了城市的環(huán)衛(wèi)工人。每天清晨，她們就把城市的街道打掃地干干凈凈。雖然她們穿得很樸素，看上去甚至有點(diǎn)兒臟，還總是餓著肚子，沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)，沒(méi)新衣服穿，但是他們起早摸黑，吃苦耐勞、干活踏實(shí)、從不偷懶、從不過(guò)多地索取什么，不會(huì)喊累，他們也不怕累、不怕苦。
世界上這樣的人很多，為了給城市添加一份美麗，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)。如商場(chǎng)的收銀員，每天站在收銀臺(tái)忙著收錢(qián)，吃飯只能糊吃兩口，從不講究吃和穿。
我們要向駱駝和環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，所以我們不要以貌取人，應(yīng)該對(duì)他們多點(diǎn)了解。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 27
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的.是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：”我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。“是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數(shù)只有輸?shù)拿麄優(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)（手法不正當(dāng)），有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會(huì)好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 28
《伊索寓言》中每一則都蘊(yùn)含著哲理，很有趣。使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)因驕傲而被比自己弱小的`人擊敗。
人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 29
想必大家都讀過(guò)伊索寓言，伊索寓言中的《龜兔賽跑》一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢钟姓l(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢？
《龜兔賽跑》這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的.勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事的意思是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。
再讀這個(gè)故事中，讓我感悟了天才在于積累，成功在于勤奮。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 30
今天我讀了一本書(shū)《伊索寓言》，其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻，從而讓我捧起了這本書(shū)，愛(ài)不釋手！
故事大概是這樣的，烏龜和小白兔比賽跑步，它們來(lái)一場(chǎng)一決勝負(fù)，小白兔興高采烈覺(jué)得這場(chǎng)比賽不用跑都會(huì)贏的，于是小白兔跑到半路，然后躺下來(lái)呼呼大睡，反而烏龜堅(jiān)持不懈，持之以恒地跑下去，最終贏得比賽。也正是因?yàn)樾“淄眠^(guò)度的.驕傲自大，所以才輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事告訴我們，首先，不能像小白兔那樣自高驕傲，就算有十足的把握機(jī)會(huì)也不能掉以輕心。其次，我們要學(xué)習(xí)烏龜，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力走下去，就算沒(méi)有十足把握贏下比賽，也不能半途而廢。最后，還要學(xué)習(xí)烏龜對(duì)待事情認(rèn)真虛心的態(tài)度和堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。
從它們身上明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 31
這幾天我又重溫了伊索寓言這本書(shū)，《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
其中，我喜歡驢和狼里機(jī)智勇敢的'驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗里細(xì)心觀察的狗等等。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講的是：不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不要像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺。
偶然間，我看到一個(gè)故事——三個(gè)金人，讀了這個(gè)故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽(tīng)卻又能保守秘密，這不但是做人的準(zhǔn)則，還是被人信任的重要法寶。
看寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感到受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像又進(jìn)步了一點(diǎn)，又積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 32
今天，我讀了《伊索寓言》里面的一則故事《狐貍和烏鴉》，它講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。
故事中，烏鴉獲得了一塊肉，它叼著肉站在樹(shù)枝上，這時(shí)狐貍路過(guò)看到了，它垂涎三尺，想得到那塊肉，站在樹(shù)下要怎么才能拿到肉呢?狐貍眼珠一轉(zhuǎn)想到了主意。狐貍望著樹(shù)上的烏鴉招呼道：“親愛(ài)的`烏鴉，您好嗎?”烏鴉沒(méi)有回答它。“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎?”狐貍又問(wèn)道。烏鴉看了狐貍一眼，依然沒(méi)有回答。狐貍搖了搖尾巴，“您的羽毛真漂亮啊，比其它鳥(niǎo)都漂亮，您的嗓子真好，能夠給我唱首歌嗎?”烏鴉聽(tīng)了非常得意，便唱了起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)傄粡堊欤饩偷袅讼氯ィ傏s緊叼起肉便一溜煙地跑走了。
讀完后，我好氣憤，烏鴉怎么就不能保持清醒的頭腦，這么輕易就被狡猾狐貍的花言巧語(yǔ)所騙，丟了肉。這個(gè)故事也告訴了我：面對(duì)誘惑，要?jiǎng)幽X分析，不要輕易相信別人的話。如果只喜歡聽(tīng)好話，就很容易上當(dāng)受騙。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 33
我最近讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別好，因?yàn)槊恳粋�(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)道理。我不僅讀到了有趣的故事，還學(xué)到了很多道理。
令我印象最深刻的故事叫“吹牛的運(yùn)動(dòng)員”。故事講的是有個(gè)運(yùn)動(dòng)員因平常參加比賽時(shí)缺乏勇氣，被人們指責(zé)，只好出外去旅行。過(guò)了些日子，他回來(lái)后吹噓說(shuō)，他在別的很多城市多次參加競(jìng)賽，勇氣超人，在羅德島曾跳得很遠(yuǎn)，連奧林匹克的冠軍都不能與他抗衡。他還說(shuō)那些當(dāng)時(shí)在場(chǎng)觀看的人們?nèi)裟艿竭@里來(lái)，就可以給他作證。這時(shí)，旁邊的一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“喂，朋友，如果這一切是真的.，根本不需要什么證明人。你把這里當(dāng)作是羅德島，你跳吧！”然后這個(gè)運(yùn)動(dòng)員就灰溜溜地走了。
這個(gè)故事說(shuō)明了做人要腳踏實(shí)地，不能吹牛，要認(rèn)認(rèn)真真地做事情。用事實(shí)容易就近證明的事，說(shuō)得再多都是多余的。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 34
《伊索寓言》這本書(shū)里有80個(gè)小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽(yáng)》。
我第一次知道《獅子和蚊子》這個(gè)故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們講了這個(gè)故事，還讓我們將書(shū)中的內(nèi)容畫(huà)在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動(dòng)物們，可是它沒(méi)有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個(gè)故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強(qiáng)大的。
《北風(fēng)和太陽(yáng)》這個(gè)故事講的是風(fēng)和太陽(yáng)比賽，他們都覺(jué)得自己最厲害，第一次是風(fēng)贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽(yáng)贏了，太陽(yáng)照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。我們學(xué)校這個(gè)月的主題教育就是“友善”，上班會(huì)課時(shí)，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的'長(zhǎng)處去和別人的短處比。
《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！
寫(xiě)讀書(shū)筆記 35
《伊索寓言故事》這本書(shū)包含了很多大道理，對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｓ懈鞣N各樣的故事，比如哲學(xué)、動(dòng)機(jī)、感恩。故事以簡(jiǎn)單幽默的方式教我處事方法。其中《狐貍和葡萄》給我留下了：的印象，一只自以為是的狐貍來(lái)到山坡上，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大迷人的.葡萄園。狐貍挺直身子去摘葡萄，但怎么也夠不著。
所以接連嘗試，但每次都屢敗屢戰(zhàn)，最終還是自己嘲笑，葡萄青，肯定酸。從此狐貍再也沒(méi)有回來(lái)。在生活中，我經(jīng)常犯和狐貍一樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹ε露桓因T自行車，父母一再鼓勵(lì)我，我還會(huì)找借口，不說(shuō)地太坑坑洼洼，不說(shuō)人太多，說(shuō)座位太高……
這種結(jié)果只縱容自己，我現(xiàn)在也不讓騎自行車。但是讀了這個(gè)故事，找到自己的理由3360我不應(yīng)該找借口。這樣就沒(méi)有突破自我的可能性，放棄我喜歡的東西。所以以后遇到生活上的困難，會(huì)克服內(nèi)心的恐懼。有些人經(jīng)常為自己做不到的事找借口，我們絕對(duì)不能這樣掩耳盜鈴。
寫(xiě)讀書(shū)筆記 36
人們都說(shuō)：“母親的愛(ài)是無(wú)私的，崇高的。”可是今天，我讀了一篇故事，講得是母親對(duì)子女的`袒護(hù)和溺愛(ài)，書(shū)中說(shuō)：在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親非常溺愛(ài)自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走，母親不但沒(méi)有批評(píng)和教育，反而把他稱贊一番，表?yè)P(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來(lái)竟去偷盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶，被警察抓住，并判了死刑。
當(dāng)他被押送刑場(chǎng)時(shí)，他想給母親說(shuō)幾句悄悄話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過(guò)去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)初我偷寫(xiě)字板時(shí)，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎？我會(huì)落到今天的下場(chǎng)嗎？”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，溺是害，不管不教是禍害”。
在生活和學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是大人和老師對(duì)我的批評(píng)和教育都是對(duì)我的好，是對(duì)我的愛(ài)護(hù)，我應(yīng)該虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康快樂(lè)的好孩子、好學(xué)生。
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