手機保證書

時間：2021-08-31 09:41:36 保證書我要投稿

手機保證書范文匯編五篇

　　在學習、工作生活中，保證書使用的次數愈發增長，保證書具有誓言性的特征。那么什么樣的保證書才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的手機保證書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手機保證書范文匯編五篇

手機保證書篇1

　　XXX：

　　雖然現在一部手機的價格不是很高，但現在我走了心里扭曲，事后我才懂得我以前走的每一步路都是錯誤的。從現在開始我要從新做人找到做人的真諦，明確自己的人生目標，鍛煉自己的意志，磨練自己堅定的決心。我不能在讓不良的誘惑發生在我的身上，也不能發生在我身邊的人身上，我在誘惑方面的抵抗能力很差，從現在開始我要不斷增強抵抗能力，學會拒絕不良毛病。

　　今后的我要做一個更好的自己，要有自己的主意，有自己的認識，對與錯誤要慎重做出思考過后，才能做出正確的判斷，這樣才不會走上犯罪。

　　從現在開始我要好好學習，不能辜負、爸爸、媽媽、和王叔叔對我的眾望，我要為我以前犯下的罪買單，從新找回自己的心信。為自己、爸爸、媽媽、王叔叔掙口氣，為自己的未來去努力去加油。

　　我保證以后不會在出現犯罪違法的事，并與違法犯罪的事做斗爭。

　　我保證從今天起以后不在到網吧和游戲廳去玩那些虛擬無聊的游戲。

　　請王叔叔相信我，我會好好學習的。我會各將個科成績考個前幾名的，請爸爸媽媽和王叔叔監督我吧！

　　保證人：張三

　　20xx.9.1

手機保證書篇2

　　老師，你好！經過這次玩手機給你逮了個正著，我們感到萬分抱歉同失敗！在經過接近九百零一秒你的苦口婆心教導后，我們痛定思痛以及由于笑得面部肌肉嚴重抽搐，我們決定去一個環境優美、荒蕪人煙的廁所進行面窿思過！

　　為何感到抱歉呢？首先我們要清楚何謂手機！手機，就是新一代的通訊工具！可是我們卻用它來作音樂播放用途！本來在課室聽歌就是錯了，我們卻用它做音樂播放用途，甚錯矣！違背了手機的本質用途和正常使用規律，簡直不可饒恕。請你代表全宇宙人民嚴重鄙視我們吧！

　　我們經過了那么多次的實戰，仍安全無恙！果然一失足便成千古恨阿！居然敗在一朝。我們決定改良道具、重新擬定作戰計劃！為的就是不讓學校有關老師發現。你要知道，你們工作太辛苦了！我們為了你們休息多點，這點還是要做的！可是，居然被你逮著還沒發現！實在是太太太失敗了！簡直是我們火星人的恥辱阿！！這一事件將永遠刻在我們火星的恥辱柱上。

　　而且為了保證在突發事件、緊急情況下（例如，地震、學校俾人放炸彈、父母親突然掛念我們、下雨了忘記家里的衣服還沒收、家里煲住湯唔記得關火等）手機不會沒有電沒有錢！又或者在校外防止給人擄掠搶劫，誤導他人犯罪，破壞別人家庭幸福，我們決定走路時不玩手機！結合種種，我們寧可放棄以秒計算以萬入賬的農場收入，放棄短暫的享受時間，保證不在校內玩手機！玩也不讓你們逮著！共同營造和諧環境，造萬家幸福！如有發現我們在校玩手機，請老師嚴厲處罰。謝謝！

　　保證人：豆子夫婦

手機保證書篇3

敬愛的老師：

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

手機保證書篇4

　　弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。學生不寫作業檢討書檢討書。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。篇二《有關玩手機的保證書》尊敬的老師：今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真完成作業。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。學生不寫作業檢討書學生不寫作業檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。

對于我作業不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風懶散。

據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、讓同學們監督我。

　　保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!篇三《有關玩手機的保證書》：不寫作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業了。如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤, 看似微小但影響極大，俗話說; 秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的道理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業! 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!篇四《有關玩手機的保證書》：我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的.時候我現在不會也是對老師的不尊重。

　　所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害， (自己寫你門的學校) 在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。