- 相關推薦
校長個人廉潔自律述職報告范文（精選15篇）
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！你還在為寫述職報告而苦惱嗎？下面是小編收集整理的校長個人廉潔自律述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
校長個人廉潔自律述職報告 1
走進這所學校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領導的關懷和指導，受到了同事們的關心與支持，受到了同行們的關注與協作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂。
一、 在路上，是對生命的敬畏。
一踏上這塊熱土，立刻感受著當地淳樸的民風民情，人們在奔走相告：“八里營中學來了一位新校長，是從城區的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質量會提高的，八里營的孩子要出人才了。”我是誰啊？一個名不見經傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經驗可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學校，村兩委、各級領導多方面的支持。而一來就被眾鄉親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在； 捍衛生命的尊嚴； 激發生命的潛能； 提升生命的品質； 實現生命的價值。”學期初，和領導班子成員一起，認真學習和貫徹科學發展觀的思想“以人為本”，把教師的職業生涯發展需求和學生個性化發展需求作為學校發展的根本。在學校認真開展《教師專業化成長需求》的調研工作。幫助學校的中青年教師剖析自我，進行了科學的'swot分析，對自己的教師職業生涯進行認真的策劃。在分析、調研、策劃過程中，受到了衛濱區教文體局領導的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導和批注。目前，八里營學校的教師成長策劃書——《行者無疆》已經完成。同時，在學校開展了《學生目前學習狀況》的分析調研活動，以多元智能理論和建構主義理論為科學依據，對調研中收集的數據和信息進行認真的分析，尋找適合八里營中學學生個性化發展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領導及專家的指導下，系統地診斷學校的原有工作基礎，確立學校的辦學方向和發展目標，分析學校優先發展項目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領導下，確立了《八里營中學校本課程開發與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創建農村品牌學校為目標，制定八里營中學發展規劃。
二、 在路上，是對教育的熱衷。
我一直認為校長不是一種官職，而是一種專業化很強的職業。所以，用書香塑造自身的專業素質是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學生心理特征的“啟發式”教育教學方法，構建“一把手親自掛帥，分管校長專業引領，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執教初二級語文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區分并上好語文的第一、二課時。
一所學校的高效經營與運作，離不開學校教師健康的心理狀態。因此，我在學校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學的教育理論，結合生活中的典型案例進行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個具有陽光心態，健康幸福快樂的人民教師。
為促進教師專業化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術和網絡技術，結合遠程教育的優質教育資源，建立了八里營中學的教育博客。近日，八里營中學的網站也以初建成功并開通，正在試運行當中，網站的開通將拓寬學校發展之路，使現代信息化教育為學校增色。
三、在路上，是對事業的赤誠。
作為一個共產黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業業地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設計和創作，必須是長遠的規劃和謀略。在平時的工作中，我把大量的精力用在調研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數。對目前學校工作的一些空白點，譬如校園文化建設，創新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點，我也不急于去表白。我堅信：日久見人心，功到自然成。
盡管對事業懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協調好領導與領導之間、領導與群眾之間、各部門之間的關系，出現一些不和諧的工作局面；未能及時的和老們交流溝通，引起老師們對新領導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。
當初參加農村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔當，在農村基礎教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。
校長個人廉潔自律述職報告 2
首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、學習提升、不斷進步
（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規范化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。
（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，并用其統領工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
（三）重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組——備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的.積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于職守、扎實工作、務求實效
（一）多措并舉，創新德育模式。
高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
（二）突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；20XX年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。
（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。
規范管理是學校科學發展的中心工作， 一年來，以縣局《20xx學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。
注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
（四）堅持以教科研為先導，以質量求生存
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。
積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。
（五）規范辦學行為，辦人民滿意的教育。
在規范辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。
（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。
20XX年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。
校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20XX年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
校長個人廉潔自律述職報告 3
20xx年，在上級領導的正確領導和社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環境進一步改善、教師素養進一步優化、教學質量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績。現將本年度個人工作、思想狀況報告如下：
一、以新的教育理念引領學校發展
我們提出了“讓學生站在學校正中央”，“讓每個孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學指導思想，并制定學校“一二三四五”中長期發展戰略，即：
(1)構成一個共識：全面提高教育教學質量。
(2)實現兩個結合：課堂教學與常規教研相結合；教育科研與教師培訓相結合。
(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂；把激勵帶進課堂；把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注：關注班級建設；關注困難學生；關注科學教育；關注學科整合。
(5)加強五項工作：加強執行力建設；加強隊伍建設；加強課程改革；加強德育工作；加強環境建設。一年來，我們帶領全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在學校發展方面取得了一定成績。
1.優化育人環境，提升校園文化品味。
借我市創建文明城市之機，學校對校園文化進一步做了提升。一是進一步美綠化校園，建設花園式學校，完善圖書角落，使校園處處花箱，隨處可讀書。二是進一步提升樓層文化，實行開放式管理，所有文化的創意及制作均來自師生。使校園文化成為活的受學生歡迎的文化。三是開展豐富多彩的校園活動。尤其是六一創意手工體驗活動、校園吉尼斯活動等，豐富了學生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質。開展校園志愿者活動，師生及家長志愿者參與學校各項管理及活動，參與校外社會實踐活動，助力創城，倡導文明舉止。
2．辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園；二是課程建設校本化:研究統編教材，加強校本研究，推進校本選修活動，拓寬教育途徑；三是教學科研常態化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進半天無課日，狠抓常規教學，使學校教研科研扎實推進。
3．辦學效益顯著提高。
20xx年度學校被評為省級交通教育示范校。在“小實驗家”活動中，再次取得優異成績。在辦事處運動會比賽中榮獲團體總分第一名。多位教師獲得市區級優質課和教學先進個人稱號。兩位教師在區教材培訓做報告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區支教活動。
二、以新的管理策略促進教師發展
教師的發展是學校可持續發展的關鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質明顯提升。
1．樹正氣、剎歪風，師德建設成效好。
學校落實師德教育，完善師德管理制度，狠抓內涵管理，豐富師德培訓途徑，開展多形式的師德學習及教育活動，推出師德表率，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。學校開展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設系列活動，并組織全體教師面向國旗進行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚正能量，帶動了全體教師思想道德素質的整體提高。
2．強培訓，搭舞臺，教師素養提升快。
加大教師培訓投資，鼓勵教師繼續教育，增派教師參加省內外各類培訓。根據教師教育教學能力實行分層次培訓。市區級卓越教師、教學能手為第一培養梯隊，是教師成長的引領者；中青年骨干教師組成第二梯隊，是學校發展的`中堅力量，鼓勵大膽參與，梳理積攢經驗；青年教師新教師為第三培養梯隊，強化基本功訓練，夯實教學常規。通過師徒結對、基本功大比武等活動，使不同階段的老師都獲得成長。
3．多服務，重獎勵，教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環境。在學校有限經費中盡力擠出資金為全體教師升級辦公電腦；為每個辦公室增設飲水機和桶裝純凈水；二是對優秀教師進行表獎和激勵。教師節表彰校級優秀教師，組織教師開展手工DIY體驗活動，豐富教師精神生活；三是大力宣揚優秀師德典型，正面激勵。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵，工作熱情高漲。
三、以新的修養內涵實現自身發展。
校長的自身發展，對學校的發展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度，校長學識的厚度決定學校發展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養，充實自身內涵，以實現個人的發展，同時促進學校的發展。一是加強道德修養，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學校班子成員也嚴格自律。二是改善領導藝術，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料，并多次向有經驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關心和愛護教師。三是增強文化內涵，做教師的首席。堅持學習，用心參與教學研究，不斷反思教育工作。
在新的一年，我將更加嚴格自律，加強學習，提高修養，為學校更好發展、師生更好成長做出自己應有的貢獻。
校長個人廉潔自律述職報告 4
在剛剛過去的一年里，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，匯報如下：
一、落實教學常規，優化教學環節，提高教學質量
1.優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課，關注學生思維發展的全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。
2.優化作業布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。布置啟發性思考性作業，可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優秀生的`培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。
二、科研先導，多措并舉，促進教師專業化成長
1.加強常態教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。
2.繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動，共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。
三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳
學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領導小組，我和張文芹校長一起深入初三年級，聽課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開年級工作會，了解教育教學情況，分析學生現狀，總結經驗教訓，落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區取得第四名的好成績。
在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。
校長個人廉潔自律述職報告 5
本人于XX年9月任上XX學校長，XX年9月調至XX中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經驗、拓展思路，提升自身管理能力。現將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉情況：
（一）學年辦學目標和任務達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內涵發展
（1）引領全校師生共同制定了“上XX學新三年發展規劃”和“中長期發展規劃”，確立區級重點課題，構建了上虹新一輪發展愿景，引領學校內涵發展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區級重點課題《構建初中學校內涵發展“綠色——長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學校“綠色發展”機制的構建，以形成學校“綠色環境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現學校、教師、學生三者共同可持續發展。
（2）積極梳理，科學定位，創新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對XX中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以創建新優質學校為目標的辦學策略，具體規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關注教師專業成長，不斷提升辦學軟實力
（1）加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展現狀，制定學校教科研發展規劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，XX共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
（2）搭建展能舞臺，關注梯隊培養。繼續以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業成長的發展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實現了教師專業成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業發展”系列講座，提升了教師的專業境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
（1）充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
（2）以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區心理健康教育優秀學校”，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制；編寫《于無聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發展項目，順利通過“區心理健康教育實驗校”的評估。學校積極推進青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學研討展示活動，并在區域內形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優化課堂教學，提高教學質量
（1）加大課程管理，規范課程運行。將課程的開發與研究納入新三年發展規劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經形成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了XX校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現XX師生風采的亮麗名片。
（2）聚焦有效教學，實現減負增效。繼續優化教學五環節，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋信息，落實措施，實現“減負增效”，各科成績穩中有進，初三中考進步顯著，其中數學均分躋身區前十行列。
（3）加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯合體”命題研討活動，召集共同體內教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現了校園和諧幸福、師生共同成長。上XX學綜合辦學穩定在A級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱號；兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出；通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果；課程領導力與執行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術節舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學校”、“上海市校園足球一條龍聯盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成；學校教育生態不斷優化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學質量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，XX中學師生將以新一輪發展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區中學生集體舞賽獲三等獎。
（二）年度公用經費、專項經費預算執行情況及廉潔自律、民主作風：
1、經費預算執行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，上XX學上半年公用經費能按上級規定使用；專項經費（校安工程）嚴格按規定支付，認真完成了專項經費的管理。下半年，針對XX中學辦學經費有缺口，且在年內務必清理的'現狀，積極與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協商，已形成初步解決方案；為推進我校創新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經申請、溝通，30萬元專項經費已納入局20XX年預算，用于創新實驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規定、規律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；工作中充分發揚民主，廣泛聽取師生建議、意見，體現以人為本，如，多次召開規模不等的研討活動，采集教師對辦學規劃愿景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態和教育教學現狀。
二、存在問題與努力方向：
1、應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現學生全面發展，培養“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學校現狀，將校本課程開發與社團建設、校園文化創建等相結合，形成課程開發與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色創建步伐。XX中學創辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有XX特征的創新教育之路，重點培育師生創新素養，提高實踐能力，將創新教育全面融入辦學之中，在創新實踐驅動下提升辦學質量，實現跨越發展。
3、應進一步聯系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發展期的XX，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優化，民主管理還需共同參與。教育創新與改革必須加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯動機制，積極創設良好的教育大環境，打造辦學合力。
校長個人廉潔自律述職報告 6
今年以來，按照上級廉潔從政的有關規定，本人從嚴規范自己的行為，正確使用手中的權力，廉潔從政，奉公守法，保持了一個共產黨員的傳統本色。現將一年來的廉潔自律情況報告如下：
一、加強學習，構筑拒腐防變的思想防線黨員領導干部保持廉潔，加強學習是根本。反思程克杰等反面典型走上違法違紀道路的原因，關鍵在于他們在新的歷史條件下，放松了鄧小平理論學習，放松了世界觀、人生觀、價值觀改造。
為此，我十分注重堅持系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅定正確的政治方向和政治立場。同時，注重學習有關黨風廉政建設的各項紀律規定，以胡長清等反面典型警示自己，加強世界觀、價值觀的改造，不斷提高自身執行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守黨中央關于加強黨風廉政建設各項規定的自覺性，增強了拒腐防變的能力。
二、廉潔自律，嚴于律己作為一名領導干部，自身廉潔與否，直接關系到黨和政府的'形象，領導干部手中有一定的權力，保持廉潔是應具備的`基本條件，只有廉潔從政，才能增強凝聚力和感召力，才能帶領部門干部職工同心同德投身于改革開放和現代化建設。我常常這樣想：自己是黨和人民培養教育起來的干部，手中的權力是黨和人民賦予的，自己只有扎扎實實地為黨和人民謀利益的義務，而沒有任何謀私利的權力，特別是在當前改革開放的新時期和市場經濟的大潮中，要嚴格約束和規范自己的言行，做到光明磊落，堂堂正正，在這樣的思想支配下，我在工作上、生活上嚴格要求自己，不搞特殊化，以政治堅定立德、以廉潔從政立身，以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。
在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風上，講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。
在廉潔自律上，堅持用《廉潔準則》規范自身行為，在住房、乘車、出差、接待、交往等方面，不搞任何形式的特殊化和鋪張浪費，不利用職權謀私利、辦私事，不借工作之機拉關系、交人情，不在工作中貪便宜、要好處，不接受與公務有關的吃請、禮品，不在工作中耍特權，刁難群眾。
三、從嚴要求，管好身邊人領導干部不但自己要廉潔自律，而且有責任管好配偶、子女、身邊工作人員和分管部門。平時，我非常注意加強自己的配偶、子女、身邊工作人員的管理和教育，從不讓他們打著自己的旗號辦私事、謀私利，不為他們的個人利益開后門，提供方便，充分保護傘。
我經常告誡他們，寧肯自己艱苦，也不能做有損黨和人民利益的事。并對他們做到不顧情面，堅持原則，不徇私情。
在分管部門廉政建設上，堅持做到兩手抓：一手抓部門重點職能工作的落實，一手抓部門黨政廉政建設工作的落實，對兩項工作統一部署，統一落實，統一檢查，統一督促，使部門黨風廉政建設的各項任務真正落實到位。另外，結合本職工作，從健全制度入手，進一步改進了干部考察辦法，實行了組工干部聯系領導班子制度，加強了對干部考察的管理，明確要求干部在考核期間，不準喝酒，不準收受禮品，不準利用考核之便辦私事。
從而減少了識人、用人失誤，遏制用人上的不正之風。回顧一年來的廉政自律情況，我感到自己在思想道德水平和廉政勤政意識上有所進步，但認真反思并對照先進找差距，仍還存在有一些不足之處，比如時有陪吃陪喝現象，以后要逐步克服這些缺點，不斷加強思想改造，認真執行各項廉政規定，堅決抵制各種誘惑，從講政治的高度來進一步完善提高自己。
校長個人廉潔自律述職報告 7
今年以來，按照中央關于加強黨風廉政建設的一系列指示精神，嚴格執行縣委關于黨風廉政建設崗位職責的要求，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹十七屆五中、六中全會精神和十七大精神，不斷加強執政能力建設和自身建設，帶頭做到廉潔自律。現將自身廉潔自律情況匯報如下：
1、注重學習教育，增強反腐倡廉的自覺性
一年來，我在繁忙的工作之余，總是十分注重學習，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本理論、基本綱領、基本路線和方針政策，認真學習領會黨的十七屆五中、六中全會精神。積極圍繞黨的性質、宗旨、奮斗目標和歷史任務，以及在新形勢下如何建設和發展社會主義，如何做好為僑服務和為經濟建設服務等問題進行了深入思考，在學習和反思中堅定了政治思想信念，提高了素質，增強了明辨是非和抵御各種腐朽思想侵襲的'能力，更加充分地認識到在當前形勢下進一步樹立廉潔自律思想、狠抓黨風廉政建設、開展反腐敗工作的重要性和緊迫性，并自覺地把它作為一項長期的事關大局的工作來抓，始終貫穿于“三個文明”的建設之中。
2、嚴格要求自己，筑牢廉潔自律的思想防線
在實際工作中，始終嚴格要求自己，時刻提醒自己務必遵照黨的紀律，謹于言，慎于行。不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺抵制腐朽生活方式的侵蝕影響。按照“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”的要求，堅持發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，吃苦在前、享樂在后，不斷增強廉政勤政意識。認真遵守黨的廉政和反腐敗的各項規定，認真履行個人重大事項申報、住房登記等各項廉政制度，沒有利用職務之便謀取私利，收受賄賂、沒有以個人名義挪用、借用公款，沒有違規用公款為自己購買住房，沒有違規配備、使用小汽車和通訊工具，沒有借任何名義公費旅游，大吃大喝、奢侈浪費，沒有利用公款參與健身和其他高消費娛樂活動。
3、以身作則，嚴守紀律，認真履行責任
作為一名受黨教育多年的領導干部，我深知自己的一切權利都是黨和人民賦予的，任何時候都不能為自己謀私利。一年來，我始終以身作則，保持清醒頭腦，努力排除和克服各種干擾和壓力，認真履行好職責，全心全意為人民服務。
在抓好個人廉潔自律的同時，還注意加強對身邊工作人員的教育、管理和約束，堅持從小事抓起，處處以身作則，率先垂范，從嚴要求，使他們牢固樹立廉潔自律、艱苦樸素和遵紀守法意識，嚴格規范自己的一言一行。
雖然自己在廉潔自律方面作出了表率，履行了職責，但距縣委、縣政府的要求還有一定的差距，我將在今后的工作中，以十七大精神為指引，發揚優點、克服缺點，進一步嚴格要求自己，強化廉政教育和管理，團結好班子成員，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，為盈江縣經濟又好又快發展做出自己應有的貢獻。
校長個人廉潔自律述職報告 8
作為一名部門領導干部，我按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》的要求，牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實實干事，自覺抵制各種腐敗現象。現將一年來自己的廉潔自律情況報告如下：
一、提高認識，增強廉潔自律的自覺性
廉潔自律是對黨員領導干部最起碼的要求，作為“一把手”，我能牢記責任，在千頭萬緒的實際工作中，時刻繃緊廉政建設這根弦。始終把領導干部廉潔自律、糾正不正之風當作大事來抓，從嚴要求自已，管好身邊的人和配偶、子女。對黨風廉正建設在思想認識上達到“四個明確”，即：明確黨風廉政建設是深化改革、做好本職工作的現實需要；明確搞好黨風廉政建設必須齊抓共管，看好自己的門，管好自己的人；明確作為領導干部的責任內容和要求；明確如果知法犯法，貪污受賄就必然受到法律責任追究。
二、強化學習，提高自身修養和素質
保證廉潔，強化黨性意識，學習是必不可少的，如果放松學習，思想就會落于形勢，就會喪失先進性，就會使精神世界留于低級趣味，就難以抵擋各種誘惑，政治上也就不可能成熟。擔xxx發展計劃局局長以來，面對日新月異的經濟社會發展，我深刻認識到學習的重要性與必要性，一方面狠抓專業知識，開拓進取，以適應工作的需要，另一方面結合“讀書思廉”活動，強化政治理論學習，深刻領會“三個代表”重要思想、黨的十六屆三中、四中全會精神，重溫了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條律》及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，通過學習不僅使我對外因與內因、正人與正己、權力與義務、自律與他律的內涵有了更深層次的理解，牢固樹立了正確的人生觀、世界觀，從思想上構筑起反腐倡廉、拒腐防變的防線。而且在今年3月還被評為省學習型家庭和市文明家庭標兵戶，并在全市大會上作了經驗交流。
三、規范制度管理，保障廉政建設
作為發展計劃局黨風廉政建設的第一責任人，在嚴格執行有關要求的同時，以落實黨風廉政建設責任制為龍頭，狠抓本局機關的黨風廉政建設。
首先是抓好局機關各科室的黨風廉政責任制，逐級簽定《發展計劃局廉政建設責任書》，做到一級抓一級，層層抓落實，完善機關干部廉潔承諾制；
其次是健全內部財務制度，特別是在采購管理上，嚴格執行政府采購的有關規定，堅決杜絕一切暗箱操作。7月份又印發了《xxx重點建設辦公室財務管理制度》，進一步規范財務管理行為；
第三是教育機關干部強化自律意識，要求機關干部在項目管理與審批過程中嚴格按《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》辦事，杜絕吃拿卡要，認真組織干部職工對“五條禁令”的學習，提高干部職工的思想認識和貫徹執行的自覺性，主動接受廣大群眾的'監督、參與和支持下做好工作。
四、注重實干，強化服務意識
廉政建設的重要一方面就是要立足本職，注重實干，強化服務，切實為龍游的經濟社會發展貢獻力量。今年本人通過大量的縣情調查，提出了《xxx“一核兩區”產業布局規劃的構思》，這一觀點被寫進縣委八屆三次全委會報告；上半年在縣鐵辦建立之前四個月，我和重點辦同志為優化鐵路南移初步設計方案，爭取鐵道部正式批復，做好地方融資工作，傾注了較大精力，在初步設計總體概算把關上，與鐵二院多次銜接，為地方出資節省投資近億元，奠定了下步正式簽訂投資分工協議的良好基礎；先后親自參與全國汽車拉力賽、國際龍舟賽和林業科技周大會組織三大活動的項目包裝、文本編印把關和綜合協調工作，取得了良好效果，體現了項目工作思路創新、干部敢闖難關的精神，走出了重大項目前期工作的路子，培養了一批抓項目工作的干部；一年來，在全局上下共同努力下，通過加強與部門、鄉鎮、園區和企業的溝通聯系，先后啟動和完成《縣國民經濟和社會發展十一五規劃基本思路》、《縣生產要素配置規劃》、《縣產業布局規劃構想》和《縣現代物流發展規劃》等一批重要經濟專項規劃；積極引導部門、鄉鎮包裝項目爭取上級支持，據統計，全年爭取國家、中央預算內資金補助、國債貼息，康莊工程、欠發達鄉鎮、高新技術開發、山海協作、重大項目前期、檢察院大樓、工業產業化、農村電網改造、省級園區基礎設施等項目補助資金2000000萬元，有力地保證全縣“六個一批”項目的順利建設。配合縣委、縣政府的“雙休日”黨校，經貿知識輪訓及“周一夜學”活動，我先后邀請省委政研室、省發改委、市計委等專家領導來龍游作《貫徹科學發展觀，推動縣域經濟發展》、《工業化與城市化的關系》、《市場化項目包裝運作》等專題報告講座，為提高全縣廣大干部理論素養和指導工作實踐起到積極作用。另外今年還受邀為縣委組織部、全縣老干部及部分企業作經濟形勢報告。
五、存在的問題
在自我主觀世界方面需進一步提高，在大是大非問題上能夠堅持原則，在個別小問題上有所忽視和放松，表現在工作方面不夠深入細致，認識有待深化等現象。
在今后的工作中，我將進一步加強學習，增強公仆意識，強化自律、自警和自省，以“三個代表”重要思想指導和規范自己的行為，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議，力爭在廉政建設方面取得新突破，新發展。
校長個人廉潔自律述職報告 9
今年以來，按照中央關于加強黨風廉政建設的一系列指示精神，嚴格執行縣委關于黨風廉政建設崗位職責的要求，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷加強執政能力建設和自身建設，帶頭做到廉潔自律。現將自身廉潔自律情況匯報如下：
1、注重學習教育，增強反腐倡廉的自覺性
一年來，我在繁忙的`工作之余，總是十分注重學習，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本理論、基本綱領、基本路線和方針政策。積極圍繞黨的性質、宗旨、奮斗目標和歷史任務，以及在新形勢下如何建設和發展社會主義，如何做好為僑服務和為經濟建設服務等問題進行了深入思考，在學習和反思中堅定了政治思想信念，提高了素質，增強了明辨是非和抵御各種腐朽思想侵襲的能力，更加充分地認識到在當前形勢下進一步樹立廉潔自律思想、狠抓黨風廉政建設、開展反腐敗工作的重要性和緊迫性，并自覺地把它作為一項長期的事關大局的工作來抓，始終貫穿于“三個文明”的建設之中。
2、嚴格要求自己，筑牢廉潔自律的思想防線
在實際工作中，始終嚴格要求自己，時刻提醒自己務必遵照黨的'紀律，謹于言，慎于行。不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺抵制腐朽生活方式的侵蝕影響。按照“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”的要求，堅持發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，吃苦在前、享樂在后，不斷增強廉政勤政意識。認真遵守黨的廉政和反腐敗的各項規定，認真履行個人重大事項申報、住房登記等各項廉政制度，沒有利
校長個人廉潔自律述職報告 10
制度廉潔性審查工作是反腐倡廉機制創新的重大舉措，是改進立法和決策的著力點和新機制，有助于推進決策風險評估、備案審查、立法后評估、立法清理等工作，增強立法和決策監督的有效性。
自制度廉潔性審查工作以來，我校堅持立足實際，探索創新，扎實開展制度廉潔性審查，認真學習上級文件，成立了以XXX為組長的審查小組，并制定了詳細可行的實施方案，為預防腐敗發揮了積極的作用。
一、加強領導、落實責任，切實將制度廉潔性評估工作落到實處
努力探索制度廉潔性評估工作規律，健全工作機制，將制度廉潔性評估工作始終貫穿于制度調研立項、起草制定、科學論證、實施運行等各個環節，加強領導，明確責任，努力創新，推動工作落實。審查工作中，我校共整理出XX項，其中清理XX項，修訂完善XX項，將需審查的制度匯總制表，并建立專家庫，切實落實上級關于XX的決議。
二、把握重點，嚴格程序，確保制度廉潔性評估工作扎實有效
結合我校實際，努力創新方式方法，突出重點，把握關鍵，采取措施，認真解決制度廉潔性評估中遇到的問題，推動評估工作穩步推進。各部門認真履行職責，對發現的每一個問題都進行綜合分析，提出意見和建議，切實保證評估程序嚴格執行，防止評估走過場、流于形式。
三、不斷總結、積極探索，努力構建制度連接性評估長效機制
堅持邊實踐、邊探索、邊完善、邊深入，研究開展制度評估的特點和規律，逐步完善制度評估的措施和辦法，不斷把制度評估引向深入，努力構建制度廉潔性評估長效機制。繼續做好制度完善工作。在全面清理、審查的'基礎上，對那些與實際相脫節及近期出臺的法規制度相違背的規定，及時予以廢止；對那些不適應實際需要的進一步完善。
認真履行職責，聯系實際明確工作目標、工作任務和實施步驟，細化任務分解，落實工作責任，做到任務明確、責任清晰、時間具體、組織有力、務求實效，保質保量地完成制度廉潔性評估工作任務。
校長個人廉潔自律述職報告 11
認真學習《廉政準則》，用實際行動踐行《廉政準則》，自覺在學習實踐《廉政準則》上甘當表率作用。
一、學習上的表率作用
首先要學習、熟知《廉政準則》。要充分認識學習《廉政準則》的重要性、必要性，全面把握精神實質，進一步增強貫徹落實《廉政準則》的責任感、緊迫感和自覺性。要把《廉政準則》的學習與貫徹落實，一是要通過網絡、標語、宣傳欄等載體，廣泛宣傳《廉政準則》的指導思想、基本精神、主要內容和具體要求，積極營造學習貫徹《廉政準則》的濃厚氛圍。二是要采取中心組學習、民主生活會、支部學習會、撰寫學習心得等形式，使廣大黨員干部，特別是領導干部以堅守《廉政準則》的模范作用，用好人民賦予的權力，以身作則、率先垂范，真正把《廉政準則》落到實處。
二、執行上的表率作用
在要求上要自嚴。用52個不準來規范黨員干部行為。自覺做到五個實字;在形象上要自重，要不斷加強自身修養，培養高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到五個不說;在思想上要自省。黨員領導干部一定要時刻保持清醒頭腦，工作以上限為標準，生活以下限為尺度，做到五個不當;在紀律上要自警。黨員領導干部一定要經常反思自己的行為，做到五個不動;在工作上要自勵。黨員領導干部一定要充分認識自己肩負的職責，做到五個不讓。努力建設人民滿意的'服務型、責任型、廉潔型政府，在本職崗位上為推進經濟社會的又好又快發展做出自己的貢獻。
三、接受監督上的表率作用
要自覺接受監督。要把集中檢查與日常監督結合起來，嚴格執行領導干部述職述廉、誡勉談話等制度，發揮民主生活會、重要情況通報和報告、干部考察考核等黨內監督制度的作用，本著有則改之、無則加勉的態度，真心誠意地聽取批評意見，并認真地加以改進和糾正，堅決維護《廉政準則》的嚴肅性和權威性。要對違反《廉政準則》的行為，一定要果斷、嚴肅處理，堅決維護《廉政準則》的權威!
校長個人廉潔自律述職報告 12
為了進一步貫徹落實醫院科學發展觀，堅持反腐倡廉方針，提高醫院設備、一次性耗材采購透明度，促進廉政建設，我科結合工作中的實際情況，對照有關規章制度進行了廉潔自律自查，現匯報如下：
一、自查結果
對照《中華人民共和國采購法》、《中華人民共和國招投標法》及政府采購相關規定和《廣元市中心醫院推進廉政風險防控機制建設方案》等醫院相關規章制度，我科內部管理制度相對健全，指定了必要的采購人員，按規定對采購人員進行培訓，采購價格、設備性能參數符合采購規定和需求，所有采購項目依法實施采購，全部采購計劃申報、計劃審批、執行情況和采購方式均嚴格按廣元市財政局、廣元市政府采購中心的規定嚴格執行，沒有違反財經紀律，全年沒有嚴重違紀違規現象發生。
二、預防問題發生采取的主要措施
1、加強科室建設，加強宣傳、統一思想、提高認識，建立道德約束機制，廣泛開展職業道德教育，增強自覺掏商業賄賂的意識。
2、建立內部監督制約機制。增強廉潔自律是設備科生命線的'意識，將廉潔自律與采購工作有機結合。
3、樹立防范自律意識，建立健全自律機制，嚴格執行集中采購制度，“廉潔、陽光、綠色”采購。
三、大力抓好規范化建設，完善管理制度和運行機制，建立積極有效的預防商業賄賂機制
1、進一步健全、完善設備科、一次性耗材庫房的各項管理制度和運行機制，進一步提高工作的規范化水平。
2、加強法制觀念，認真學習，正確理解和把握政府采購法，規范采購操作管理，嚴格執行采購流程，依法依規實施采購活動，避免違法違規違紀現象發生，防微杜漸。
通過此次自查，對商業性賄賂危害性和嚴重性的認識進一步提高，自覺增強預防，抵制腐敗。通過深入自查和加強制度建設，逐步建立健全廉潔自律的長效機制，確保設備科工作的制度化、規范化再上新水平。
校長個人廉潔自律述職報告 13
在上級領導的關心和支持下,我校緊密結合學校自身的特色，在廉潔教育方面作了有力的嘗試，通過走廊文化、展版文化、建筑文化、活動文化、櫥窗文化等方面，對學生進行敬“廉官”、學“廉潔”行為的啟蒙教育，培養學生從小敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕名利的情感，養成健康的心理素質、文明的行為習慣、良好的道德品質，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。學校大力推進廉潔文化建設，打造和諧文明校園，經過初步的探索與實踐，取得了一定的成效，現將做法匯報如下：
一、成立一支隊伍
“教育的今天就是社會的明天。”青少年學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。在學校開展廉政文化進校園活動，就是要使未成年人從小就養成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時了解反腐倡廉的有關知識，增強法制意識和社會責任。我們同時意識到學校領導和教師既是廉政文化進校園的`具體實踐者和組織者，也是受教育的對象，為此，我校召開全校教師專題會議，共同研究部署廉政文化進校園工作，在學校領導班子中開展以“廉潔從教，依法行政”和“立高尚師德，樹教育新風”等為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高學校領導班子的廉政意識和反腐防變的.自覺性，促使全體班子成員以身作則，促進師德建設工作，努力形成廉潔辦學治校育人的共識。
二、圍繞一個主題
全體教師通過學習，認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是政府的事，更與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。
三、抓好三個層面
學科中滲透。首先，將五年級作為重點，進行實施。確保三個“確保”：
1、確保上課的時間。雙周的班隊課上廉潔教育內容；
2、確保教案的準備。每人精心寫好一個單元的教案。每個班主任認真準備一個單元的教案；
3、確保活動的落實。由教導處直接負責，每個月檢查，督促，確保各項活動的正常開展。
校長個人廉潔自律述職報告 14
通過學習廉政準則，我們更加深刻地認識到廉潔從業對各行各業的重要意義，作為財務人員，也要緊跟時代步伐，響應黨中央的號召，時刻不忘清風亮節、廉潔自律;作為一名財務工作者，我就從以下方面淺談對財務人員廉潔從業的總結。
(一)愛崗敬業。
這就要求財務人員充分認識并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動履行崗位職責;以積極向上的健康心態，正確處理責權利三者的關系;具備強烈的事業心、責任感和高度負責的精神，做到恪盡職守。
(二)熟悉法規。
財務工作涉及面廣，為了正確處理各方面關系，要求財務人員必須熟悉財經方針政策和各種會計法律法規與制度，確保財務操作的正確性。只有熟悉了準則、具備了嫻熟的會計技能，才會遵循準則、堅持準則，做到客觀公正。
(三)依法辦事。
財務工作以法律法規為指導，以會計處理為載體，涉及社會經濟生活中的所有經濟事項和各色人物等，財務人員必須自覺遵守《會計法》和相關的會計規章制度，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，把好關口，依法理財，做到“不唯上，不唯情、不唯錢，只唯法”。
(四)客觀公正。
財務工作的首要職能就是對各項經濟活動進行客觀公正的記錄與反映，離開了實際發生的客觀經濟事項進行會計處理只能是造假賬。對一些特殊會計事項的處理必須堅持客觀公正的原則，這不僅是職業道德規范的.要求，也是財務人員個人品德的體現。
(五)廉潔奉公。
財務工作與錢、財、物緊密相聯，這就要求財務人員在職業活動中必須廉潔自律、奉公守法、公私分明，以國家、集體的利益重于一切為最高原則;保持和發揚艱苦奮斗、勤儉創業的傳統作風;在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅不可摧的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經受住各種考驗。
清正廉潔并非一句空話，它是社會主義精神文明建設的迫切需要，是我們生存和發展的迫切需要;它也絕不僅僅是空喊口號，而是需要我們用實際行動踐行科學發展觀，講黨性、重品行、作表率，不斷提高廉潔自律意識和拒腐防變能力，當好時代的弄潮兒，在平凡的崗位上塑造出財務人員廉潔自律的嶄新形象。
校長個人廉潔自律述職報告 15
本人在20xx年度先后擔任項目施工經理。回顧本年度的工作經歷，認為自己在廉潔自律方面，能夠辨明是非、堅持原則，也促進了自身工作的開展。現將有關情況總結如下：
一、加強學習，提高修養，樹立正確的人生觀、價值觀。
在本年度的工作中，項目黨支部組織的黨會我都積極參與，認真學習各種黨規黨章，并仔細聽取黨會中每個人講話所表達的觀點，從中吸取精華。在業余時間我會主動學習廉潔從業相關文件，我深刻地意識到文件中的各項制度要求構成了我從事各項工作的廉潔從業防洪線，也是一條政治生命的高壓線。我在學習過程中不斷對照黨紀法規認真自身在貫徹廉政中存在的問題，并有針對性地進行改正。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作的重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律己的自覺性和同腐敗斗爭的.主動性，形成了用正確的人生觀和價值觀來指導我的自身工作。
二、嚴于律己，做到真正廉潔自律。
我以企業和上級相關部門的各項制度作為要求，始終堅持以企業利益為重，堅持原則，以公正的態度對待一切。對分管的工區或項目認真負責，各種材料嚴格把關，不允許出現任何重復計劃、重復采購，浪費項目部資源的行為。在設備租賃、采購過程中嚴密監控財務往來情況，禁止出現回扣的現象發生，盡最大努力保障公司的利益不受損害。工作中，始終嚴格要求自己，嚴格執行《廉政準則》及相關規定，不利用職務之便為自己及身邊的親人謀取不正當利益，不假公濟私，嚴格按照企業的報銷制度進行種類報銷。
三、努力做好本職工作。
在本年度的工作中，我順利完成了項目的收尾工作。在結算方面，目前僅差最后一期的質保金因未到期還沒有回收。但同時也積極同業主溝通以質保金保函置換質保金以期盡早回收尾款，減少因當地大選政府換人而引起的尾款回收風險。另外，工作也得到了業主的好評，得到業主正式書面表揚。
總之，在廉潔自律方面，把《廉政準則》貫串于整個工作和生活中。立足學習，深化思想認識；立足本職，做好廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，增強拒腐防變的自覺性。作為項目領導，發揮表率作用，帶頭做到廉潔自律，自覺接受監督，堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線。吸取違法亂紀教訓，從小處防起，從小節抓起，做遵紀守法、清正廉潔的表率。
【校長個人廉潔自律述職報告】相關文章：
校長個人廉潔自律述職報告（通用21篇）02-16
個人廉潔自律述職報告01-12
校長個人述職報告09-17
校長個人述職報告03-20
校長的個人述職報告04-20
校長的個人述職報告04-20
校長個人述職報告03-28
個人廉潔自律述職報告（精選10篇）10-31
校長的個人述職報告范文04-11