小學自查報告（精選23篇）
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學自查報告，歡迎閱讀與收藏。
小學自查報告 1
接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進行了一次大檢查，范小紅校長親自帶領學校安全員、教導主任及有關人員對學校的教室、室部、辦公室、宿舍等進行了全面自查，對報警裝置進行檢測調試，對消防設施進行全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制和責任追究制。
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用。我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管教師具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。
為規范學校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關的安全管理制度。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。設立以班主任為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。
同時，我校還制訂了相應的安全事故應急預案，在預案中明確了消防應急救援隊伍，并通過每學期一次的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校堅持校領導值班制。學校每周有一名領導帶班，由安全員協助值周員檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、計算機教室、圖書室、儀器室、實驗室等，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的.發生。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
我校根據學校教育的實際，建立消防安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一是利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二是廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學習、學生的班會、隊活動、學科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設施的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三是開展消防演練活動。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每學期都開展兩次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全消防檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開包括消防在內的安全工作會，會議人員包括全體教師。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態。
六、假前進行消防安全大檢查，確保假期安全。
20xx年1月8日，學校安全工作領導小組進行假前消防安全大檢查，檢查重點有：
1.這次主要是對違章使用100w以上電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、和亂拉電源線的教師，給予警告并及時處理。
2.對滅火器等消防器材進行保養維護，擬進行防火器材的添加和更換。
3.對在宿舍熄燈后用蠟燭照明等違規情況的同學給予警告。值周員和宿管員堅持24小時值班，（有情況隨時呼叫）。
4.值周員和宿管員每天檢查學生晚上的就寢率，做到發現安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務性的工作抓緊。
5、冬季烤火火爐檢查，柴草和煤炭遠離火爐放置。
這次檢查結果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的安全隱患，但也發現一些寢室、辦公室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評。
整改舉措如下：
1.我們對此次檢查結果在學院范圍內進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關學生進行了嚴肅的批評教育。
2.我們召開了學生干部安全教育大會，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。
3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。
“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
小學自查報告 2
為學習、貫徹、落實縣教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了會議精神，依據省教育廳[20xx]85號等精神，學校嚴格按照文件要求，認真遵照執行。并成立相應的組織領導機構，明確校長為和教師行為“十不準”的要求，認真落實減輕中小學學生課業負擔的規定，加強對訂購或變相訂購教輔資料的監督和管理，學校制定相應的規章制度，對頂風違紀者實行一票否決，同時明令禁止占用節假日給學生補課或進行有償家教，并出臺相應處罰制度，進一步規范學校的辦學行為。
�。ㄒ唬�、嚴格管理學校辦班、補課等事宜。
我�，F有10個教學班，474名學生，平均每班人數47人。教師配置做到合理均衡，沒有設重點班、尖子班、以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
�。ǘ�、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地和住所劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
（三）、規范學籍管理
完善義務教育階段學校學生學籍管理，我校由葉志遠負責學籍管理，實行學籍管理電子化。建立了學生信息庫，嚴格執行七星關區教育有關學生轉出、轉入制度，通過網絡平臺，實行動態監管，使學校管理更加規范化、科學化。
�。ㄋ模�、規范評價行為
1、建立科學的評價機制。制定完善的評價體系，制定完善了《普宜鎮教育管理中心教師績效工資考核細則》涵蓋教師德能勤績四個方面進行綜合考核。
2、建立科學的考試約束機制。對考試次數、考試內容嚴格依照有關要求進行，每學期期末考試一次，考試內容由教研室統一命題，確保了內容的難度和梯度。
�。ㄎ澹�、規范教育收費
充分認識治理學校亂收費工作的重要性和緊迫性，堅持“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化管理、從嚴查處、狠抓落實”的方針，加強收費制度建設、規范行為。簽訂制止亂收費目標責任書，確保了沒有亂收費現象的發生。
學校嚴格規范使用財政部門印制的收費票據，嚴格執行“收支兩條線”和收費公示等制度，收費公示的項目、標準、依據以及投訴電話、價格監督舉報清楚；
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔資料是由區教體廳免費下發的資料。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
5、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
�。┮幏秾W校內部管理
1、校務公開工作
�。�1）、財務管理公開。學校財務預結算，財務收入，資金財產管理，財務支出情況等情況公開。
（2）、認真落實收費公示制度，凡涉及學生的學校收費項目和標準及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準、范圍，實行亮證收費，切實維護群眾的知情權、監督權。各項收費納入學校財務部門統一管理。
（3）、落實集體采購。在認真抓好重點校務公開的基礎上，突出抓好大宗物資采購、資金使用情況等方面的公開工作。
�。�5）、職稱評審公開。專業技術職務評聘，包括任職條件，上級下達的職數，學校職稱推薦成員，量化評分標準，申報者實績，確定推薦人選等公開。
�。�6）、凡是關系到學校發展重大決策、學校章程及重要規章制度、學校中長期發展規劃以及與群眾密切相關的重要事情，都要通過校委會決定，然后向全體教師公開。
2、學校安全及衛生工作。
學校安全工作事關青少年的健康成長和社會穩定，學校長期以來高度重視，常抓不懈，堅決排除各類安全隱患，杜絕事故發生。本次落實的內容包括：是否建立和完善了安全工作的相關規章制度，落實情況如何，安全工作的.各項措施是否得力，學校安全工作的效果如何，還存在哪些問題和不足等。具體做法是：大力宣傳安全常識，了解安全知識，從思想上高度重視安全工作。消除硬件設施的安全隱患，對學校進行一次全面細致的排查，對學校的建筑物、體育器材、取暖設備進行認真的檢查，及時發現安全隱患，提出解決辦法，消除安全隱患。全面檢查學校安全工作軟件，補充建立各項規章制度，健全安全管理檔案，落實安全管理目標責任制，建立有效地管理機制，建立有效地預防預警機制，建立相關的考核和獎懲機制，加強學生晨檢工作，制定預案，大力宣傳常見病和傳染病防控知識，確保青少年的健康成長和社會穩定。
3、學校開學常規管理工作
學校開學常規教育管理工作到位，學校教職工全部按時按時到崗，學生全部報到，學生用書、教學保障和后勤服務到位，新學期各類教育教學計劃制定及時。
堅持義務教育階段學生免試就近入學原則，農民工進城子女就近入學，并取消了插班考試：
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。
小學自查報告 3
為進一步規范學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，落實國家和省關于規范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領會上級文件的精神實質，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的.清理，得到了進一步的規范。
一、基本情況
1、代收費只代收作業本費，標準是：一二年級每生6元：三至六年級每生8.5元。
2、嚴格按照《教育收費明白卡》執行。不違規向學生和家長提前收取費用。
3、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料，無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現象。
4、保險費：學生自愿參保交費，學校不參與收費。
5、防疫費：由鎮防保所組織學生自愿參加，學校不參與收費。
6、學校不辦快慢班，不組織學生補習、補課，無相關收費行為發生。
7、對校服和“一教一輔”，學生自愿訂購，學校不抬高標準收費，做到實付實收。
8、對外地借讀的學生，學校與本地學生一樣對待，沒有收取其他任何費用。
二、主要做法
1、加強領導，落實責任
學校高度重視教育收費工作，把規范教育收費當作踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育收費領導小組和教育收費監督專班，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。
2、政策先行，按規操作
學校的各項收費，嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行，做到收費有依據，多少有標準，繳納有票據，不抬高標準收費，不搭車收費，不巧立名目亂收費，確保學校的收費行為在政策法規的規定下運行。
3、民主理財，接受監督
學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計；學校財務計劃的制訂、大型項目的開支，均由校委會科學論證、教代會討論通過后方可執行；利用校務公開欄，向社會公開收費政策、文件、規定、標準、財務結算情況等，接受群眾評議和社會監督，杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵占公款、亂收費等違紀違規的行為。
三、努力方向
1、認清形勢，不斷提高教育收費工作重要性的認識
做好教育收費工作任務艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規范教育收費，治理教育亂收費工作做成學校的品牌，努力形成保持教育收費行為規范的長效機制，在已有成績的基礎上，采取更有現實性和可操作性的手段，力爭把教育收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把教育收費工作的各項任務落到實處
學校認真貫徹《義務教育法》，嚴格遵守有關教育收費的法律法規，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續實行學校收費收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，扎實推進教育收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來，用科學發展觀引領學校教育收費工作
規范教育收費，涉及到教育單位、學校的行業形象，我們一定不能掉以輕心，要真正做到依法辦學。也希望管理部門有規范的操作手冊，對管理者、操作者、履行監督職能的部門進行培訓，使得教育收費的操作規范人盡皆知。
小學自查報告 4
我很清楚，作為人類靈魂的工程師，我必須具備高尚的道德品質和對學生的母愛。為了培養自己高尚的道德，塑造良好的形象，我會對自己的教育教學進行反思，找出不足和不足，以便日后改正。
一、主要問題：
1、課余時間，自學不夠，學習水平不高。
當今世界變化迅速，發展迅速。要適應這種變化，必須加強學習，注重自身素質的不斷提高，與時俱進。回顧已經走過的路，雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來說，進步不算太大。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等方面還有很多。和其他老師相比，差距還是很大的。說到底就是缺乏學習意識和主動性。工作中忽視了知識和能力的培養和重建，沒有長期堅持學習，總是給自己找借口，導致工作原地踏步。
2、做事缺乏遠見。
在班級管理中，有時不能在事情發生之前及時教育學生，以防止事情發生。經常把自己放在被動的位置，有時候很著急，事半功倍。
3、與老師缺乏溝通。
在學生管理中，與老師的溝通太少，有時他們只是憑直覺行事，缺乏隨意的靈活性，所以不能完全得到大家的理解。
4、在工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候很多，主動創新的'時候很少；對管理工作有很多零碎的想法，但很少有整體的規劃。
二、分析這些問題的原因：
1、我放松了對自己的學習和要求；
2、是等待、慵懶、依靠心靈的心情；
3、我沒有系統地計劃和組織我的工作。
4、有時候，對學生的要求太嚴格，近乎苛刻，結果適得其反。這時，他們會感到懈怠。
5、性格單純直爽，對別人考慮不夠，待人接物缺乏圓通和靈活性。
6、平時思考不夠，工作方法單一。
這次自查讓我找到了自己的問題和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。
三、下一步糾正措施：
通過深入的搜索和分析，針對自己的問題和不足，在今后的學習、工作和生活中，我會嚴格要求自己，并認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高質量。
第一，努力提高政治理論水平，增強政策理論水平。
第二，加強業務、專業知識、法律法規方面的學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
多關注自己的工作，多動腦，對領導布置的事情和自己的職責做好規劃，這樣才能有條不紊，有的時候，循序漸進的完成。今天的事情永遠不會拖到明天，強烈的時間觀、效率觀、質量觀都會建立起來。同時壓力也會轉化為動力，積極推動自己能力的不斷提升。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中，勤于觀察，勤于思考，思考學生和家長的想法，操心學生和家長想要什么，全心全意做好教育教學工作。
小學自查報告 5
根據上級《關于開展集中整治中小學教師亂辦班亂補課的緊急通知》文件精神要求，學校立即在全校范圍內開展集中整治教師亂辦班亂補課專項行動�，F將自糾自查情況匯報如下：
一、成立專項治理工作領導小組
組長：
副組長：
成員：學校行政組成員
二、扎實開展宣傳動員
學校在召開全校教師大會，校長親自布置，傳達貫徹教育局緊急通知，并要求組織全校教師認真學習相關文件法規，認真落實“四個嚴禁”，即：嚴禁公辦中小學校組織學生集體進行有償補課；嚴禁公辦中小學校在職教師參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課；嚴禁公辦中小學校在職教師利用補課講新課及“課上不講課下講”行為。
三、嚴格落實工作責任
學校按照“誰主管、誰負責”的原則，明確責任，層層落實集中整治工作責任制。謝岳雄校長是集中整治工作的第一責任人，并與每一位教師簽訂責任狀，向教師提出履行責任狀的具體要求，強化自律意識。
四、進一步加大查處力度
學校會同相關部門加大檢查力度，組織相關人員通過明察暗訪等方式進行專項檢查。對群眾投訴將認真調查和處理，做到投訴一起，檢查一起，查實一起，上報一起，積極配合教育局嚴肅處理一起。對集中整治期間有令不行、有禁不止的`頂風違紀行為，要按照相關規定上報教育局進行公開處理。學校在集中整治行動結束后將及時總結經驗和做法，認真查找存在問題，還要建立治理工作的長效機制，堅持常抓不懈，堅決遏制亂辦班亂補課行為的發生，營造良好的教育環境。
小學自查報告 6
小學的美術一方面是培養我們的藝術情操，另一方面是讓我們學習一種本領，將來也許會對我們的生活有幫助，不可小看美術的價值。所以要從小學美術課開始培養，是提高學生美術素養的重要途徑，讓學生在學習過程中學會感受美、發現美、創造美，掌握正確的審美知識，培養正確的審美意識，不斷提高審美能力，使學生成為一個素質全面的人。
一、術教學中存在問題的.原因：
1、又因為美術學科是不怎么起眼的學科，有的學生抱著無所謂的態度。在課堂上，在加上大部分的學生家長對美術學科的無知，因此就造成了一大部分學生無法完成美術作業的現象。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
二、整改的措施：
1、隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
三、教師的綜合素質
在課題實施，教師感覺自己知識不夠用，對所確定的主題教師本身要花大量的時間去準備課，尋找資料。在課堂上更要求教師有敏銳的觀察力，靈活地教學機智，學生的反饋，及時調控組織課堂，以達到較理想的效果。
總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式，使學生的創新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。
小學自查報告 7
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校成立了以江文玉校長任組長、政教主任許玉蘭為副組長的衛生工作領導小組，著力加強對學生進行衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，扎實改善學校的衛生環境和教學衛生條件提高師生的健康水平，做好服務育人的工作。建立健全了《衛生管理制度》、《衛生知識宣傳教育措施》、《食堂工作人員管理制度》、《食品衛生管理制度》、《傳染病預防措施》、《衛生安全事故應急預案》等制度與措施，整體上形成了領導重視、制度健全、精細管理、資金保障、獎優懲差的管理模式。現將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、學�；厩闆r
七河小學位于城郊區，現有10個教學班，在職教師26名，學生600余名。學校教師群體團結、勤奮、向上，教師學歷均已達到標準，現有小學高級教師23名，小學一級教師27。
二、衛生工作情況
�。ㄒ唬┘訌婎I導，健全機制，進一步規范我校衛生管理工作。
近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。
�。ǘ┙⒔∪黜椥l生防疫制度，制訂突發事件應急預案。
�。薄V泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。
�。�、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。
３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
４、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。
5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。
�。ㄈ┬l生常規工作做到科學化、精細化
1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校春季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的`宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。
�。ㄋ模┹浾撟バ麄�，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網絡建設。
要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
�。ㄎ澹┬l生服務做到人性化、深入化
1、為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
2、落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。小食品和不衛生飲食進入學校。
�。⿴熒嬎l生
1、學校領導十分重視師生飲水衛生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。
2、學校加大飲用水安全衛生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衛生管理制度，落實有效措施，責任到人。
3、加強飲水衛生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衛生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染；使學生了解飲水衛生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衛生習慣。
�。ㄆ撸┘訌妭魅静」芾�
1、做好晨檢，注意觀察學生中急性傳染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。
2、認真配合衛生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。
3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。
4、衛生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。
5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，并對各種傳染病制定了預防預案。
三、存在的主要問題與整改措施
經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：
一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。
二是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待于進一步加強教育。
三是學校衛生專用教室、教育教學設施（器材）等存在不足，還需要上級部門的大力支持和資助。
在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
小學自查報告 8
為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據教科局文件關于進一步加強學校食堂管理的通知精神，為確保全校師生的身心健康，穩定正常的教學秩序，嚴防食物中毒事故的發生。20xx年5月21日，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、建立組織機構
學校食堂食管理委員會
組長：
成員：
二、學校領導重視食堂衛生工作
每學年初，學校都會專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的.手中。
三、確保了飲食從業人員持證上崗。
食堂從業人員證照齊全、合法有效。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理“兩證”。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導，這方面我們做的比較好。
四、食堂基本情況
我校食堂有正式工人2人，臨時工1名。就餐小學生157人，就餐幼兒35人，教職工34人。
五、完成的工作
1、從業人員到公興鎮疾病預防控制部門進行健康檢查，并辦理了健康證。
2、學校對從業人員進行了一次食堂相關知識培訓。
3、本期安裝了防蠅的紗門、紗窗。
4、對排污下水管道進行處理，形成密封管道，防止老鼠從管道進入。
5、購買了滅蠅燈、滅蠅紙和滅蠅藥。
6、購物方面購肉有檢疫證，購米面油及調料有檢驗報告。
7、在加工食品方面，做到生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；用具實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒，并有消毒記錄。
8、環境衛生采取“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質量，劃片分工，包干負責。
9、從業人員個人衛生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤洗衣服；勤換工作服。在工作時，佩戴了口罩、帽子，換上了工作服。
10、置食品的櫥柜、貨架保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫通風良好。沒有存放有毒、有害物品及個人生活用品。
11、蔬菜與肉類、水產品類分池清洗，禽蛋在使用前進行清洗，必要時進行了消毒處理。
12、每天定時定量對供給學生的食品進行取樣，并有留樣登記記錄。
13、對廢棄油脂進行處理，有潲水收購協議，并作登記。
六、存在的問題
1、留樣有時不規范，存在忘記現象。
2、物品有時堆放不整齊規范。
3、有服飾不整現象。
4、餐廳有時出現蒼蠅。
七、整改措施
1、進一步規范留樣制度及要求。
2、規范物品擺放。
3、嚴格服飾要求。
4、加強消、殺、滅工作。
小學自查報告 9
長期以來，我校在實際工作中，十分重視學生管理特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注意建立長效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學質量穩步提高，不斷開創學校工作新局面，取得了較好的成效。
一、提高認識，加強領導，把學校安全工作放在首位
學校自上而牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，增強師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學，管理活動各環節中。
學校成立了安全領導小組，校長任組長，責任層層合作，德育、總務、年級、班主任各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。
二、加強安全學習意識、積極開展安全體制教育，增強學生安全意識和防范能力。
通過例會、晨會、班會、周一升旗儀式等多種形式對師生進行安全知識宣傳。
三、我校安全措施
（一）做好安全保衛工作
1、學校制定安全保衛防范的各項制度。
2、我校建立了學校外來人員出入登記，對不安全因素進行了排查，防止了陌生人入校。
3、建立校園防暴應急預案，并召開全體教師會議進行學習，對學生可能遇到的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，并積極進行演練，增強了學生的`自救能力。
（二）認真做好防汛小組
1、向全體教職工宣傳防汛工作的重要性和必要性。提高防汛安全的認識。
2、建立防汛組織機構，成立防洪搶險突擊隊和預備隊。
3、學校制定防汛工作預案，在每年在防汛安全中投入防洪搶險設備和物資，保障防洪搶險工作順利進行。
4、不定時的開展學生疏散演練，確保在較短的時間內撤離到指定地點。
5、加強防汛工作領導，成立防汛小組，落實責任，做到組織、責任、措施三落實。
6、并堅持領導帶班、24小時值班，如果發現緊急情況，及時報告，確保信息聯絡暢通。
�。ㄈ┱J真做好消防工作
1、學校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，成立了以校長為組長、校委會及班主任為成員的消防安全領導小組。
2、我校在樓道設立了安全出口，張貼了安全疏散標志。每一個樓道都有負責緊急事件進行疏散的教師及各班級的疏散通道、路線。
3、學校在醒目位置及在班級內張貼了安全標語與宣傳。針對易發生火災的地點配備了滅火器，做到定時檢查與維護。
4、組織師生進行防火和應急疏散自救演練，以防患于未然。
�。ㄋ模┘訌婏嬍承l生安全檢查力度
1、我校護校隊每周四都定期對學校內的小賣部和食堂進行衛生安全檢查，并進行記錄。
2、建立了學校食品衛生安全工作小組，健全了食品衛生安全管理制度，并定期對師生進行食品衛生安全教育。
3、加強對學生飲用水的檢測，保證學生能能喝到純凈安全的用水。
（五）做好交通安全的工作
加強走讀生放學途中的路隊管理，班主任召開交通安全的主題班會，實時對學生進行教育。
�。⿲訉雍炗嗀熑螘�
按照“誰負責、誰主管”的原則和“預防為主、綜合治理”的方針，為了切實加強學校的安全管理工作，預防安全責任事故的發生學校層層分解每一項安全責任，與相關人員層層簽訂安全責任書增強了安全責任意識。
小學自查報告 10
20xx年以來，我校在教育局和中心學校的正確領導和整體辦學目標的指引下，以鄧小平理論為指導，學校全面貫徹黨的教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深入學校鄧小平理論和十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，不斷提高教師的思想道德水平，轉變教育觀念、辦學指導思想。堅持依法治校，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，各項工作穩步發展。我校全體教師采取學、議、查、評、改相結合的方法經過自查自評，對學校整體工作進行實事求是、客觀公正的自查自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
頭號小學始建于1938年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的完全小學，占地9330平方米，建筑面積2943平方米，其中教學樓建筑面積1624平方米。綠化面積4050平方米�，F有教學班6個，在校學生238人，教師10人，具有�？萍耙陨蠈W歷的9人（含本科5人），教師學歷達標率100%。設中心幼兒園一所，教學班4個，在園幼兒143人，教師5人。學校具有良好的教學條件，教育教學設施齊全，有計算機教室、圖書閱覽室，教學儀器室、體育器材室、紅領巾廣播室、電教室、幼兒活動室等專用教室7個，建立班班通教室4個，建立了校園廣播系統。音、體、美及教學儀器均達到國家三類配備標準，圖書室藏書10000余冊，各種報刊、雜志數種。學校現有彩電6臺，計算機17臺，投影儀8臺，影碟機2臺，實物展臺1臺，錄音機10臺，錄像機1臺。校園環境優美，硬件設施齊全，師資力量雄厚。
二、辦學方向
學校全面貫徹黨的教育方針，轉變教育觀念，明確堅持教育為社會主義現代化建設服務，教育同社會實踐相結合的指導思想，辦學方向明確。學校遵循教育規律，優化學校規律，全面推進素質教育，并根據規劃逐步實施，運行良好。教師加強教研教改，總結了許多先進的教育教學經驗，砸死低年級主要實施新課程改革中的合作學習和探究性學習，中高年級主要實行目標教學和合作學習。形成了團結勤奮、遵紀愛國、文明禮貌、開拓進取的校風，嚴謹扎實、盡職愛生、耐心勤懇、精益求精的教風。
學校重視教師的思想教育和自身建設，重視教代會工作，學校重大事情交教代會討論、審定，充分發揮了教職工的主人翁精神和參與意識。
學校組織教師認真學校素質教育理論，從轉變觀念入手，注重教師自身素質提高，加強教師業務學習，強化教師備課過程，提出課堂是實施素質教育的主渠道、主陣地，將傳授知識、培養能力與思想教育結合起來，不斷優化課堂教學，提高教育教學質量。
三、學校管理
學校全面貫徹黨的教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深化學習鄧小平理論和十七大精神，不斷提高教師隊伍的思想道德水平，轉變教育觀念、辦學指導思想。教師隊伍整體素質的提高是教好學、辦好學的關鍵。學校結合政治業務學習，構建終身學習的意識和理念，采取積極措施鼓勵教師進行在職學習，提高個人的業務水平。對全體教師進行定期計算機知識及操作技能培訓，極大的提高了教師對信息技術教育和遠程教育資源的利用率。采用多種形式對年輕教師進行了培養。學校還從塑造師德風范入手，與教師簽訂師德協議，加強師德修養。
學校有健全的管理體制，能根據教育改革和發展要求，做到學校管理制度化、規范化、科學化。
學校有嚴格的常規管理制度，每周堅持開展政治學習和業務學習，以此來提高教師的政治素質和業務水平。教師以20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》為準則，嚴格要求自己，教師能廉潔從教，為人師表，尊重家長，以身作則，教師之間團結協作，形成了一個凝聚力很強的教師集體，尊重學生，不歧視后進生。學校有后進生轉化措施，能堅持不懈地開展教師發展性業務技能培訓。
學校有健全的德育管理體制，德育貫穿于學校教育教學的各個環節。學校領導主要負責，班主任、少先隊組織，品德與生活教師認真履行職責，教師全員參與。少先隊組織充分發揮作用，紅領巾監督崗積極參與德育工作的過程管理。學校根據本校實際，結合《守則》、《規范》的要求，對學生進行了《守則》、《規范》的考試，充分發揮德育的導向和激勵作用，并將思想教育滲透于各科進行和各項工作之中，來提高學生辨別是非的能力。
學校實行了班主任負責制，班主任工作有計劃、有總結。每學期至少召開一次主題班會和隊會，學校重視“三風”建設，建立和健全教育進行工作的各項制度，強化了進行過程管理，規范了上課、作業批改和課外輔導，杜絕了教師體罰和變相體罰學生的現象。能按教學大綱規定開足開全課程，嚴格按照教育行政部門的規定選用教材和教輔讀物，堅持杜絕亂征訂和向學生推銷課外書的現象。按規定開設地方課程，結合學生社會實踐活動隊學生進行勞動技術教育，認真貫徹教育工作的兩個《條例》，嚴格按照國家太有標準進行考核。
四、辦學條件
學校每年盡量籌備資金，以滿足教育教學的'正常開支，圖書室，體育室、遠程教育設施使用正常。校舍場地及教學設備齊全，實驗室、儀器室以及電教設備達到規定標準，各種體育用品基本齊全，實驗開出率高。學校有60多平方米的圖書室，生均圖書50冊以上，圖書由專人負責，管理規范。建立了班級圖書角。有計算機、電視機、dcd，收錄機，電子琴，投影儀等設備，設備運轉正常，完好率達100%，全面服務與教育教學工作，使課堂教學不斷得到優化。
五、教育質量
過去的一年，我校教育教學工作在鎮中心學校的指導下，經過全體師生的共同努力，教育教學質量在原來的基礎上，得到了鞏固和提高，學生的思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、審美素質等方面有了一定的發展，大多數學生有廣泛而穩定的學習興趣，學生遵紀守法，全校學生思想品德合格率為100%，體育達標率為95%，音體美勞合格率為95%以上。在全鎮組織的期末考試中，我校學生各科綜合成績名列全鎮前列。
六、存在的問題
1、教師教學思想、教學方法、有待加強。教師在教學過程中，不能很好的體現教改理念，學生主體作用得不到發揮，信課程的理論學習。
2、雖然向村委會爭取資金改善教育教學設施，努力改善學校面貌。
3、遠程教育資源的使用有待繼續加強。
小學自查報告 11
自全面貫徹落實規范辦學相關教育法律法規以來，我校根據教育均衡發展精神，結合我校實際，進一步規范我校的辦學行為，現三年規劃實施情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民的各項政策，努力給學生們營造一個公平的教育環境。
二、基本原則
法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。
三、基本程序及保障措施
1、學生均衡編班：
�。�1）新生入學由教導處統一編號；新生名單一律錄入電腦。
�。�2）學校領導班子在開學前擬定分班方案，由教導處具體實施。
�。�3）一年級新生和招收進來的插班生，將男、女生分成兩部分，堅決實行均衡編班，按照學生的出生年月，戶籍進行編班，不舉行任何形式的考試，測驗來作為編班的條件。
�。�4）按規定控制班額，每班原則上不得超過45人。分班方法：一年級新生教導處按上面原則分班后，班主任進行抽簽；插班生均衡分為與年級班數相等的份數，再由班主任抽簽。
�。�5）學校不設尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班，不以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據，嚴格按照教育規律辦學。
�。�6）班中男、女生比例人數均衡，特長生人數均衡，達到平行分班的效果。
2、教師均衡配備：
�。�1）根據我校實際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據任課教師的業務水平、個性特長、年齡結構、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。
�。�2）教師與班級搭配：校長室、年級組先后召開專題會議，在上級教育行政部門派遣的督查組及學生家長代表等人員的監督下，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。
四、下一步工作安排及任務
1、統一認識，大力宣傳。各年級組要充分認識均衡師資、均衡編班對于促進學生均衡發展的長遠意義，克服畏難情緒，積極組織實施。同時，加大學習和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關要求，提高執行制度的自覺性，并通過多種方式向學生及家長宣傳有關精神，讓社會各界理解、支持均衡編班工作，確保此項工作穩步實施。
2、精心組織，嚴格程序。各年級組要在充分調研的`基礎上制定切實可行的實施方案，健全和完善學生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽光操作辦法，并報校委會批準，方可實施。在實施中要嚴格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時公開，結果及時公示，杜絕人情因素干擾。實行監督制度，由上級督查組、家長代表全程監督編班過程。
總之，我們有決心，更有信心在上級政府和上級部門的正確領導下，堅持根據上級義務教育階段學生編班管理辦法要求，不斷規范我校的辦學行為，堅決杜絕設立重點班的現象，為每一個學生提供相對均衡的教育和發展機會。
小學自查報告 12
為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于轉發《規范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的'各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據維新中心校的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的生均公用經費的使用情況進行了自糾自查，情況如下：
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自查領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
二、自查工作程序。
本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查公用經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。
三、自查情況。
1、基本情況：20xx年春季學期，我校有教職工7人，教學班6個，預算學生183人，預算生均公用經費54900元。
2、“兩免一補”落實情況：
183名學生全部免除雜費和教科書費。
3、預算編制工作開展及管理情況：
學校的財務人員參加中心校的預算編制工作業務培訓，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，�？顚Ｓ�，對口開支，實行收支兩條線，每月的教育資金收支情況都用專用表格社會公開。
4、各項支出嚴格按照中心校的要求合理使用，大棕采購由兩個人經辦，有購物交接登記表。
5、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。
6、20xx年生均公用費預算支出：
日常公用支出54900.00元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費14355.元；印刷費5805元；水費1810元；電費1080元；取曖費900元；差旅費1400元；維修維護費9400元；會議費4900元；培訓費2885元；各種考核、校際交流生活費1300元；勞務費4400元；其它商品和服務支出3565元。
7、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。
小學自查報告 13
按上級文件規定，我校于XX年9月1、2日進展學生報名注冊工作，9月3日正式行課。至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱忱投入訓練教學工作，學生仔細學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查狀況報告如下，懇請指導：
一、學生到校狀況：
我校于9月1、2日進展學生報名注冊工作9月3日正式行課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到一般教師，人人參加學生的入學發動工作。與此同時，制定了解決大班額實施方案，最大限度掌握外縣籍、鄉外學生在我校就讀的數量，以緩解我校教師少學生多、學生活動場地小的壓力�，F已到校1225名學生，其中中心校1124人，村小131人。正常轉出、降留等削減80人，正常轉入、復讀、插班等增加80人。全鄉本期比上起削減2人。其中中心校增加19人，村小削減21人。全鄉學生到校狀況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。
二、教師到校狀況：
我校教師于XX年2月24日報到，25日上午9：30參與了新學期教師會議。26、27日開展了報名注冊工作，28日正式投入訓練教學工作。全校（包括村小）應到教職工46人，因病住院治療1人，長期病休1人，支教教師因家住福建未賣到按時返校的火車票臨時未到校，現實到教職工43人。絕大局部教師按時上班，確保了學校訓練教學工作的順當開展。
三、各類打算地制定狀況：
打算是各項工作順當開展的指南和保障。新學期伊始，學校以縣教委和鄉訓練治理中心XX年春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作打算。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作打算。全體教師在仔細轉瞬鉆研教材、課標的根底上，制定了學期教學打算和所任其他工作的相關工作打算。各類打算已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞打算開展工作，注意過程落實，確保打算的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
四、各類經費的清理、經費收支預算狀況：
本學期，我校嚴格根據上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已承受監視。在開學第一周之內，學校后勤人員對全部費收狀況進展了仔細清理。全部收費教師均與出納潔清帳務，無挪用公款現象。學校并進展了較科學的經費收支預算。
五、各類制度的修訂狀況：
學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順當開展的重要保障。學校在制定各類制度時，特別慎重、嚴密，使之具有科學性、連貫性。本學期的各類制度，是沿用XX年秋季制定的制度。XX年秋制定的各類制度，是在教師會、教代會、校務會三個層面幾上幾下充分爭論的根底上形成的。各項制度公開、透亮，科學合理，符合校情。為了使學校的治理局有連貫性，便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，仍沿用XX年秋制定的各項制度。
六、訓練教學獎懲狀況：
為了增加教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿足的訓練。學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，實行積分和獎金雙向考核。XX年秋期末，嚴格兌現了獎懲狀況。教學積分共40分，考核后，最高積分教師比最低積分教師多15.28分，最高獎金教師比最低獎金教師多145.67元。此考核結果，真正表達了多勞多得，嘉獎先進，鼓勵后進，只搞錦上添花，不搞雪中送炭，較大的調動了教師的'工作熱忱，確保XX年秋比XX年春教學質量有較大幅度的提升。
七、安全衛生的檢查執行狀況：
開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進展了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。
八、教科研、德育工作落實狀況：
（一）、德育工作
1、學校召開行政會議，依據鄉訓練治理中心文件要求，討論學校德育工作，并擬定詳實的工作打算和周工作行事歷。實現了學年初既有對德育工作的總體規劃，又有落實周德育工作的詳細討論，從而保障了德育工作沿著既定目標進展前進。
2、進一步完善德育治理機構，健全德育網絡。
�。�1）校級治理
加強組織領導形成全方位多渠道的德育治理網絡：校長教育處年級組班級；黨支部校長工會教師；校長家長學校家長委員會家長；校長法制副校長校外輔導員；校長德育處校關工委少先大隊少先中隊。
（2）年級治理
年級組依據德育工作打算，結合學生年齡特點，開展表達年級特色的訓練活動，做好年級組內后進班級的轉化工作。
（3）班級治理
班主任要制定班級德育工作打算，開展班級訓練活動，充分發揮晨會、班會和隊會的作用。結合學校制度，加強班級日常治理，促進學生良好行為習慣的養成，利用學校開展的各項評比活動，標準學生的言行，形成良好班風、禮儀之風的形成。
3、與時俱進，在新的實踐中實現德育工作新的創新進展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優化治理環節，以愛國主義訓練為主線，以日常行為養成訓練為根底的師德訓練為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力提高學生的道德素養，為學生的安康進展，主動進展奠定思想道德根底。
5、依據縣訓練委員會文件精神，結合鄉訓練治理中心的要求和我校的實際狀況，擬定切實可行的《德育工作打算》，對學校德育工作有較為深刻的熟悉和安排，進一步培育學生的創新精神和實踐力量，養成良好的思想品質和良好的行為習慣；使德育工作滲透到每個環節之中，把學生培育成具有健全人格，全面進展，共性突出，高素養的人才。
6、以制度和要求標準德育治理，在學校領導的關懷和支持下，通過近2年的進展，我校德育制度建立成效明顯：
（1）以師德師風建立為主線，爭論并通過了《xx鄉中心小學校師德師風考核細則》，進一步標準教師形象，提升了教師素養，發揮了教師在學生、家長中的典范示范作用，樹立了新一代教師的良好形象。
（2）德育常規制度建立成效顯著，并有自己的特色，形成了《xx鄉中心小學校德育治理手冊》，做到德育活動有章可循，德育治理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿著安康、科學、標準方向進展。
7、狠抓學生實踐活動建立。將xx鄉紅磚廠作為我校學生社會實踐基地，德育處總體規劃，擬定可行的方案，從而保障了學生活動的內容和活動的時間。實現了將討論性學習與社會實踐相結合，使學生走出校園，走向社會，去關懷社會進展；去關注社會問題；去嘗試解決自己討論的社會問題；使之成為學生課余生活的有益補充，開拓有自己特色的社會實踐的新途徑的目的。
8、抓好德育隊伍建立。
（1）學校組織聘任班主任教師，德育處制定并與教師簽定《xx鄉鄉中心小學校崗位目標責任書》，使班主任教師明確本學期工作目標，并細化工作措施，發揮好“責任書”導向、催促、考核的作用。
�。�2）修訂《xx鄉中心小學校班主任考核細則》，制定《xx鄉中心小學校班主任一日工作常規》，進一步明確班主任教師的職責，依此加強班主任工作的月考評的工作的督導。采納定量與定性相結合的方法，狠抓德育質量的提升。
�。�3）落實《xx鄉中心小學校班主任培訓制度》，加強理論學習，閱歷的總結，不斷提高班主任的工作水平和思想素養；開展班主任工作“傳幫帶”活動，加快新班主任教師的成長。
9、以活動為載體，做好學生思想訓練。
（二）訓練科研工作
1、 順當通過了縣教委、教科所領導對我�！靶１窘萄兄贫冉⑹痉秾W�！钡臋z查，而且得到了全都認可和好評。
2、 教科研活動搞得有聲有色。依據我校實際狀況，進展了下了活動：課題教師展現課，各種形式的公開課、展現課，“科研在我身邊”演講活動，送課下鄉等，應當說，教師們從中展現了自己的才能，吸取了一些閱歷和教訓，轉變了觀念，促進了自身的進展。
3、 通過聽課、評課活動的落實，促進了訓練教學的進展。本期，我校聽評課領導小組深入課堂聽課，以及教師間的相互聽課，溝通，一是加強了教師的責任心，真正把“向40分鐘要質量”落到了實處；二是教師間的相互聽課、相互溝通、相互學習，是授課教師和聽課教師得到了促進和提高。
4、 學校的教科研制度進一步完善。我校的《教科研考核方案》《教科研考核細則》等一系列的制度，產生于教師，監視于教師，落實于教師，使我校的教科研工作有了堅實的保障，也是各項活動能夠樹立地開展和落實。是“構建和諧校園”的詳細表達。
5、教師在讀書活動中吸取了新思想、新觀念。讀書活動不僅是訓練教學的需要，課程改革的需要，更是教師自身進展和適應社會的雪要。本期，教師完成了肯定的數量（老年教師10篇，年輕教師20篇）的讀書筆記，還有局部教師就自己讀書的收獲和體會反映到了讀書筆記中，大大的豐富了教師的學問，開拓了視野，內化了新思想、新觀念，使自己的素養得到了提高。
6、我校教師樂觀參與了市、縣、鄉級的教科研活動，取得了豐碩的成果。
（1）科研在我身邊演講活動，獲獎的教師有：
（2）市級論文獲獎的有：
�。�3）縣級論文獲獎的有：
小學自查報告 14
為了認真落實國家課程標準，規范辦學行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開全課程，開足課時，依據《山西省中小學課程及標準》和結合我校實際情況，就執行課程計劃的情況進行了自查，現匯報如下：
一、課程開設情況
1、開齊開足學科課程
在市、區教育局相關文件精神的指引下，我校認真貫徹落實了學科課程方案，具體做法是，每學期開學前由學校教學部門根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，由校行政會討論研究，形成課程方案、教師分工、學校課程總表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。
在學科課程的開設中，我校能嚴格執行《山西省中小學課程及標準》中的相關規定，本著既要開足課時，又不加重學生負擔的原則，科學地安排各學科課程。對于新課改中的科學、綜合實踐、品德與生活（社會）等課程，除開足課時之外，還安排專業的人員執教。加強各學科組的建設，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的政策傾斜，并設立了學科的分管校長（行政），具體負責各學科的教學指導工作。
2、強化活動課程
活動課程是我校的傳統課程，特別是在信息技術、音樂、美術等項目上已經初步形成特色，因此我校在加強基礎學科的課程建設同時，重視特色課程的開設。本學期，我校結合課程標準的要求，利用地方與學校課程的課時，開設了以下活動課程：
（1）根據教材內容在一、二年級了數學活動課（每周1節），使學生在課程中體驗數學與日常生活的密切聯系，初步培養學生的數學意識，感受數學的應用，從而加強實踐能力和創新精神的培養，旨在活動中培養學生們的合作精神、動手能力、加強對數學的理解，拓展數學知識，滲透數學思想。
�。�2）信息技術具有知識新、發展快、應用范圍廣的特點，能有效提高學生的創新精神和實踐能力。根據實際需要，在三至六年級開設了信息技術課程（每周1節）。
3、努力開發校本課程
校本課程的`開設和建立是學校創建特色的需要，根據學校發展規劃，我校結合實際初步擬定“硬筆書法”的校本課程內容，本學期利用地方和校本課時在一至六年級每周開設一節“硬筆書法”課程。
4、嚴格控制課時量和教學進度
在執行課程計劃的過程中，我校嚴格按《山西省中小學課程及標準》中的要求落實工作，一、二年級周課時25節、三—六年級周課時30節，堅持不增加課時，不組織補課，不增加學生課業負擔，不增加學生教輔資料的征訂，不增加學生在校時間，不增加學生課后作業量的原則，做到執行規定不含糊，同時教導處根據上級主管部門的要求，統一把握教學進度，定期檢查，做好教學過程的管理。
5、確保體育活動鍛煉時間
陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學生體質、健康水平，形成健康體魄，更好地學習和生活，有效提升學生的綜合素質。我校根據《山西省中小學課程及標準》，一、二年級每周開設4節體育課，三~六年級每周開設3節體育課，每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓練，確保了學生每個學習日有一個小時的體育鍛煉時間。
二、存在的問題及解決辦法
1、在執行課程計劃的過程中，個別學科師資不配套，沒有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學、品德、綜合實踐等），導致教師的專業水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個別學科課時量受到一定的影響。
對于自查工作中發現的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市縣各級學科培訓、大力開展校本教研，努力提高教師的專業素質。并抓住人事制度改革的契機，調整教師結構，配臵好學科教學人員，保證課程計劃的落實，爭取能在短時間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學生的素質和學校辦學水平做出努力。
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自上學期校領導班子調整后，我校積極探索、實踐常規管理有效舉措，并取得了一定成效。本學期開學以來我校常規管理主要強調了三個字“實、恒、快”。
一、學生管理彰顯“恒”
學生良好行為習慣的養成教育最容易三日風兩日雨。上學期我校提出了“學校是我家，整潔靠大家”口號，要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監督不亂扔）、管家長（學生管好自己的家長進出學校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔，經過一學期強化管理，校園已經真正做到了隨時整潔。本學期開學前兩周，學校又組織了三次集體晨會或夕會，圍繞“學校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求，要求大家通過自己的一言一行共同來美化我們的校園。
二、教學管理著眼“實”
結合我校實際，并借鑒其他學校經驗，本學期我校提出了教學常規管理“三個六認真”，即老師教學常規的“六認真”（認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動）；學生學習常規的“六認真”（認真預習，認真上課，認真作業，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動）；為了保證教與學這兩個“六認真”落在實處，收網到實效，我們又提出了學校教學常規督查的.“六認真”（認真抽查教例，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長）。上周進行了3月份校教學常規月查，并及時與所有老師進行了交流。
三、后勤管理突出“快”
學校的后勤工作，是為學校教育教學工作服務的。后勤后勤，因為有一個“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實，在實際操作中，后勤工作往往應該比教育教學工作先行一步，在為師生提供滿意的服務中更要體現一個快字。
本學期學校取消了學生寄宿，學校多出了幾間宿舍。針對以前因為學校用房緊還有部分班級學生中午在教室就餐的情況，學校行政班子在開學前行政例會商議決定，迅速將學生宿舍改成了學生食堂，開學第一正全校學生就在一起就餐，極大方便了學校管理。
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了進一步規范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據教育局和茅臺一小關于《中小學體育工作專項督導檢查自查工作》的通知，我校充分發動教師認真學習中小學體育工作督導評估指標，針對我校實際情況逐項進行了認真的自查。現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》、《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的通知。
二、學校體育工作
1、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
2、構建優質教師隊伍。
嚴格按照《全日制普通中小學課程計劃》配備專職體育教師3人，教師具有很專業的教學、組織競賽、運動隊訓練的能力，師資隊伍學歷達到國家規定的要求。確保每個教學班保質、保量的上好每一節體育課和每一次活動課。全體體育教師在任何情況下都能團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。每個教師每年按時接受不少于上級安排的多種形式的業務培訓。教研組制定了教研活動計劃，保證每周一次的體育教研活動，采取各種形式的活動。如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等。
3、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，各年級每周每班設體育課二課時，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育教學按學年、學期、單元計劃進行，體育教師有教案且包括課次、教學任務、準備活動內容及程序、教學內容及程序、技術要領及難點、教學方法、保護與幫助、場地器材布置意圖、運動量等內容，教學質量高。
4、開展豐富多彩的體育活動，提高學生身體素質。
“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。我校體育工作已形成規律。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，學校每年進行一次全校性的秋季季田徑運動會，開展其他小型多樣的體育競賽活動，如籃球、趣味體育比賽。對有體育特長（如籃球、田徑等）藝術體操特長或某一方面有特長的學生分類輔導，組建了�；@球隊、田徑隊、乒乓球、羽毛球、棋類等多種興趣小組。并在時間、場地、設施、師資方面給予充分的保證。各項課程有計劃有過程、有總結、并形成傳統。做到各類體育活動經常化和制度化。并按課程標準要求，嚴格對學生進行體育素質測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為學生重要考核內容和評選先進集體和先進個人的重要內容之一。
5、在體育教育設備及教材配備方面。
學校配備了標準的籃球場、籃球架4塊；乒乓球臺6副、有一間乒乓球專用教室；有書畫展覽室一間；有學生體重計、身高架、握力計肺活量計；有乒乓球拍和羽毛球拍各20副、有鉛球、壘球、沙包各30個等很多的體育用品；基本上能夠滿足體育教學和運動訓練的需求。
6、教學、訓練成效明顯。
在近年的體育、訓練效果方面取得了很好的效果。學生體育合格標準率達到98%以上，因病缺課率不超過0.2%。在開展的各項體育訓練和活動中充分激發了學生的學習興趣，在各級各類比賽中，我校學生都取得了比較優異的成績。
三、學校衛生工作
1、教學衛生：新校舍的教室采光照明均按照《中小學校教室采光照明衛生標準》設計，為防止窗戶的直接眩光，教室均設有窗簾以避免陽光直接射入教室內，教室平均照度達到150LX。教室黑板采用耐磨無光澤材料制成的'黑板，無破損裂縫，無暗光。
2、學校食品衛生：學校與各班簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；有衛生管理制度與措施，學校各班統一向學生供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。
3、健康教育：每學期，我校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年段在多媒體教上課，以增強學生的健康意識，加強衛生宣傳教育，在學校的宣傳窗專門開辟了衛生專欄，宣傳“非典”“甲型H1N1流感”“吸毒”等，讓學生掌握基本的健康知識，并養成健康的行為和習慣。組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防“甲型H1N1流感宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防病教育資料等對學生進遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。
四、存在的問題
總之，在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，與兄弟學校相比，還存在著一定的差距。新課程的設備設施配備與原配備要求存在差距，不利于新課程的實施�，F有的體育器材基本滿足體育教學及衛生教育的需要，但距離配備標準仍有一定差距。體育衛生工作管理不夠科學。通過自評，查其缺點，找其差距，我校將不斷通過“軟件從嚴，硬件從實”的自查整改工作，堅持“自查從嚴，匯報從實”的原則，進一步健全和完善有關制度，切實加強日常管理和檢查監督，促使三渡小學體育衛生教育工作上一個新臺階，能讓學生在整潔、舒適的環境中快樂成長！
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根據市教體局《關于進一步加強村小管理的意見》的文件精神。為了全面推進素質教育，圍繞切實提高初等義務教育的普及程度和辦學水平，我們做了大量卓有成效的工作，現匯報如下：
一、學�；厩闆r：
汝州村小創始于1995年。坐落在具有深厚歷史文化底蘊、素有"物華天寶、人杰地靈"美譽的歷史古鎮——武都鎮，是著名的旅游勝地——竇團山和四川馬列主義運動先驅王佑木的故居，具有豐富的人文、自然資源。
學�，F有1—6年級6個班，一個幼兒班，有學生153人。教師15人，其中小學高級教師5人。服務于武都鎮西坪、五通、南塔、大河、下中脊5個行政村。服務區總人口7400余人。
“5.12”大地震后，學校教學樓由河南省汝州市鄉鎮企業局捐資247萬元修建。20xx年9月1日正式投入使用。學校由“中武路小學”更名為“汝州小學”。我校秉承“健康快樂，和諧向上”的育人目標，形成了“以教學質量為核心，以教育科研為支撐，以課程改革為先導，以德育與藝術為特色”的辦學優勢，營建了銳意進取、精誠團結的一流校風，是武都鎮頗具影響力的村小。
二、領導管理：
1、認真落實學校發展規劃。制定了未來五年班額規劃，我校現有1—6年級、一個學前班。預測未來五年我校也有現目前規模。
2、落實了我校公用經費。太白小學落實了我校國家規定的生均公用經費標準，足額給了使用。建立健全了公用經費使用臺賬，經費上充分保證了我校的`正常運轉。
3、校長王成華每周一定期參加太白小學的周一行政會，每周一下午及時召開學校教師會，及時傳達太白小學相關會議精神，安排布置本周工作，檢查落實總結上周安排布置的工作。每期召開一次家長會。
4、太白小學對我校工作的指導。上學期由副校長馮德謙，本期由副校長羅剛分管，米杰校長每月到我校檢查指導1—2次，并參加我校的開學典禮，分管副校長不定期到我校檢查指導工作，教導處每月到校檢查指導“六認真”工作。
三、教師隊伍建設：
1、嚴格作息時間和坐班制度，我校與太白小學保持作息時間一致，我校實行教師每天上午、下午簽到制，實行坐班制。
2、建立了太白小學教師到我校輪換制，太白小學王一翔老師輪換到我校四年級上語文。太白小學英語教師張磊到我校上六年級英語，作示范，保證了我校開齊開足規定的課程和課時。
3、我校教師每人有進修計劃，能積極參加太白小學的校本研修活動及上級組織的各種培訓活動。
四、教學常規管理：
1、強化了我校德育工作。我校因地制宜開展德育實踐活動，充分利用王右木紀念館德育基地，對我校師生進行了革命傳統教育，在校內上好了班隊課，每期開展了兩次以上全校性少先隊活動。
2、大力開展文體活動。我校每天堅持做好課間操和眼保健操，我校還參加了太白小學舉行的田徑運動會及球類運動會。
3、嚴格執行課程計劃，我校按照課程計劃要求，開齊開足課程課時，制定了作息時間表、課表和學生活動總表，嚴格按課表上課，嚴格執行江油市教育體育局行課制度。
4、嚴格學籍管理。我校建立了轄區0—12歲兒童檔案，太白小學不招收我校轄區內的生源，確保我校生源不流失，嚴格執行升降國旗制度，我校每周星期一早上進行了升旗儀式并進行了國旗下講話，星期五下午放學前進行了降旗儀式，做到升降儀式嚴肅規范。
5、健全建立學校內部管理的各種規章制度。學校各類人員的崗位職責、月工作安排表、周工作計劃、清潔衛生檢查、各類安排表統一上墻。建立了學校校務日志和班隊活動、課外活動、好人好事記載。健全了值班和護校等制度，并落實了學校值班、守護名單。
6、我校教師堅持教學“六認真”，教學質量穩步提高，得到學生家長的好評。
五、辦學條件：
1、管理、使用好學校設備設施，我校建立了公物保管使用制度，有分類校產登記冊，健全電教教儀、圖書管理制度，保持了多功能室的清潔衛生，教學儀器及圖書規范入柜，充分發揮其作用
2、完善學校設備設施。裝備了音、體、美、科學實驗等器材設施，更換了桌凳，配足了圖書（約4000冊）、配齊了廣播器材，確保了我校各類設施裝備，能滿足教育教學的需要。
3、加強了我校校園文化建設。我校有圍墻、校門、校牌和校訓、宣傳欄、學習園地。
4、學校校園環境美、文化氛圍濃，校園周邊環境得到治理。
五、安全管理：
1、建立健全了各項安全制度，明確了責任，學校堅持了24小時值班守護制度，堅持了每月安全工作會，認真落實了“一崗雙責”和“首遇責任制”。簽訂了安全目標責任書，我校無安全責任事故發生。
2、堅持了每月隱患排查，及時落實隱患治理。
3、堅持了晨檢、午檢制度，有效的預防了流行病的發生。
學校以“健康、快樂、和諧、向上”為校訓，以“團結、勤奮、求實、創新”為校風，以“創辦師生共同成長的樂園”為辦學目標，以基礎教育課程改革實驗和教學常規管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治�！敝�，傾力打造“和諧教育”，積極構建“平安校園”、 “文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。
根據江油市教育體育局《關于開展村小工作綜合督導評估的通知》，我校按《村小工作綜合督導評估的細則》，一一進行了對照自查。
特此報告！
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學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務.我校堅持以”隱患險于明火，防范重于泰山“為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序.根據上級對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下:
一、組織學習，提高認識。
學校召開了安全工作專項會，明確了任務、責任，進行了細致的分工。學校還組織全體教師，召開了安全會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，要形成校園安全人人有責的良好工作局面。
二、 加強領導，規范管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，教師參與、密切配合的工作格局，按照上級對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，不斷規范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、 認真檢查，督促整改。
(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班教室門窗完好。
2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內安全通道等，發現滅火器完好。疏散通道暢通。
5、教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網吧。
四、常規教育
1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班會等形式，對學生進行安全教育活動。
2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的.教育。
3、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；
4、學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。
五、存在的問題
1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故
2、學校出大門就是254省道。上學、放學時來往的車輛很多，接送學生的家長、車輛也很多，易發生安全事故。
七、整改措施：
1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。
總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。
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按照教科局會議精神和永和縣中小學公用經費管理辦法的規定，及中小學教科書使用的規定，現對一年多我校教育經費的投入使用及教科書的使用情況進行自查，具體情況如下：
一、學校為了自查工作準確無誤
11月11日成立了以校長為組長，校委會人員為成員的自查領導小組，并組織全體班主任及中層以上領導討論學習，然后，進行逐項自查。11月14日自查工作順利完成。
二、教師工資的保障情況
近兩年來，上級教育部門對我校教師工資按時、足額兌現，統一發放。
三、公用經費使用情況
�。ㄒ唬�20xx年，總的收支情況：
1、公用經費財政共拔入758042元，具體支出如下：
�。�1）辦公費（含報刊雜志、教學資料及宣傳廣告費等）、煤費、水費、電費、維修桌凳費、差旅費、學習培訓費、郵電費資產購置、文體活動費、專用材料費等572410元；
�。�2）設備購置費185632元；以上各項支出共計758042元。
2、拔入�？�512297元，具體支出如下：
（1）維修費（含校舍維修及水電設施設備器具等修繕）337297元；
�。�2）硬化校園175000元。以上支出共計512297元。
�。ǘ�20xx年，總的收支情況：
1、公用經費財政共拔入343130元，具體支出如下：辦公費（含報刊雜志、教學資料及宣傳廣告費等）、煤費、水費、電費、維修桌凳費、差旅費、學習培訓費、郵電費資產購置、文體活動費、專用材料費等343130元。
2、拔入�？�1000000元，具體支出如下：
�。�1）校舍安全工程、維修費、購置防護欄等，共計860000元。
四、教科書的使用情況
20xx年、20xx年我校教科書的使用，嚴格按照市教育局指定版本訂購，具體如下：
語文（人教版）、數學（蘇教版）、英語（外研版）、音樂（湖教版）、美術（湖教版）、品德（人教版）、科學（蘇教版）。
五、管理反思
1、我校使用公用經費無挪用、移用、擠占和截留的情況，也無發放教職工津貼和獎金福利等。
2、我校使用�？铋_支無擠占開支招待費、旅游療養和發放教職工福利等。
3、俗話說的.好“看菜吃飯、量體裁衣”，學校應根據教育事業發展計劃和任務并結合學校實際情況，編制學校全年綜合財務預算及收支計劃。在每年初根據財政安排的經費，按照“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，合理使用預算經費，不斷地對年初預算進行嚴格的審定和調整。
4、教科書的使用方面，除征訂上述課本外，再沒有訂購任何教輔用書。
今后要求廣大教職工要發揚艱苦創業的精神，充分認清財務工作面臨的新形勢、新任務和新挑戰，與時俱進、開拓創新。嚴格執行財經法律、法規和國家統一的會計制度，加強對學校經費支出的管理與監督，提高財務管理水平，開源節流，做到少花錢，多辦事，以取得最佳的社會效益和經濟效益；同時，要求教職工遵守教師職業道德規范，嚴禁亂訂教輔用書的不良風氣，為學校的健康發展而努力奮斗。
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為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及地區教委的關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
1、 提高認識，加強領導。
我校雖人只有一位專人體育老師，可我們從領導開始，動員全體老師，在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，教導助理具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開展的扎實有效，我們一來這幾年校內施工階段，二來本來就是山溝里的一所鄉村小學，條件不是很好，即沒有體育器材室更沒有體操房，但是學校還制定了相應的常規體育管理制度，還制定出有利于學校體育教育改革創新的管理制度，如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。
一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有160米土質操場的基礎上擴修了土質跑道，今年在上級的重視下配置2副新籃球架。羽毛球，乒乓球臺4張……，學校另外還有單杠、爬桿等，體育基礎設施較好，給學生創設了良好的體育環境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創新的'唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
1、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執行地區教委印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，并設計一個大轉盤，只要學生轉動大轉盤，指針轉向什么內容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
(2)隨時隨地開展小型競賽活動。5月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動，活動器材以自制為主，每周六下午體育大聯賽，項目有短跑，花樣跳橡筋、跳繩、接力(利用廢舊物自制高蹺)。每年學校還召開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。
四、存在問題與對策
一年來我校(包括各教學點)注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及——出特色的學校體育發展規劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
小學自查報告 21
為了深入貫徹落實《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導首先在學校傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《關于切實保證中小學每天一小時校園體育活動的規定》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體育教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
學校制定了體育專項督導檢查工作方案。由學校認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍
學校注意抓好體育教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體育教師參加各種師資培訓提高業務水平。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，學校按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達到100%，課外活動開展井然有序，并結合小型的體育比賽。組織教師認真開展教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、為學生終身發展奠基的辦學理念。
3、積極籌措資金，改善辦學條件
學校謀發展，硬件很重要。根據上級的要求，結合我校的'實際情況，不斷改善辦學條件，積極為體育工作的開展注入資金。進行操場改造，配備體育器材，一切都圍繞著以學生運動安全與健康為第一。
4.積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動
為落實學生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天課間操時間由原來的15分鐘改為35分鐘，一、二年級跑步，三至六年級做課間操，下午組織學生進行課外體育鍛煉活動，適時的組織了一些小型體育比賽，比如，進行的冬季三項之一的年級拔河比賽，讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。
5.體育團隊的發展，一道亮麗的風景線
素質教育的核心理念是培養“德智體全面發展的人”，讓更多的學生參與進來，最大限度滿足學生需要，把學生真正吸引到陽光課堂中來，建立起“健康第一”理念，養成終身體育鍛煉良好習慣，把陽光體育運動進行到底！
6.積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價上報活動
《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學�！稑藴省愤_標計劃，要求體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。
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為深入貫徹落實《縣教育局關于做好全省中小學體育工作專項督導檢查迎檢工作的通知》及《全省中小學體育工作專項督導檢查實施方案》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：
一、建立機制，強化管理。
體育工作是素質教育的重要組成部分，我校全面樹立健康第一的思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全體教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
二、陽光體育運動，培養學生興趣。
1、創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓球、跳繩等體育興趣小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨。
2、提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的'號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，并開展豐富多彩的體育競賽運動，讓學生體味到了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。
三、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動。
《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準。為了順利完成測試工作，提高我校體育《標準》的成績，制定了學�！稑藴省愤_標計劃，要求各任體育課教師認真開展《標準》測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，堅持每學期都對學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方面的努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。
四、存在的問題。
多年來，我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡段學生樂于參與的體育項目。同時學校在體育硬件添置方面還存在不足，體育場有待進一步改善，體育器材應進一步添置，專職體育教師配備不足有待今后不斷補充與完善。
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“沒有安全就沒有一切”這是從校領導到老師的一條信念。布山小學始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。xx年秋季新學期開學以來我校進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校教室、以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。開學初，我校進行了一次全方位的安全大排查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境�，F將自檢結果報告如下：
一、組織學習，提高認識。
開學初召開了學校安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的'分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，李玉啟校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強領導，規范管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了李玉啟校長任組長，劉士亮任副組長，各年級班主任任安全監督員的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了應急處理工作領導小組、消防工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教體局學校安全工作的要求，結合我校實際，學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標責任書》，和學生家長簽定《安全工作責任書》，明確學校、學生、家長的各自安全責任。
三、重溫制度，組織落實
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。節假日學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期，又重溫制度，加強落實。
四、認真檢查，督促整改。
�。ㄒ唬╅_學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了各班教室門窗情況，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
5、教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，學校附近無網吧。
（二）存在的問題及對策
交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
整改措施：
我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
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