學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告范文（精選33篇）

　　在現(xiàn)實生活中，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告范文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告1

　　減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

　　堅持疏堵結(jié)合，標本兼治，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實“日常監(jiān)督”關(guān)，堅決把“雙減”工作落實到實處。

　　一、堅持減負增效并舉，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。

　　一是嚴格減負政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時間。

　　二是強化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間，加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

　　四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，完善教育評價機制，加強教育教學(xué)研究等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。

　　二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔。

　　一是嚴格監(jiān)管制度，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。

　　二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)督。

　　三是推進長效治理，重點檢查，集中整改。

　　四是強化宣傳引導(dǎo)，通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。

　　下一步學(xué)校要認真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務(wù)，切實強化責任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方式方法，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。

　　同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，有效促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告2

　　減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔和校外培訓(xùn)承擔，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶，我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要措施，切實扛牢責任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進學(xué)生全面發(fā)展健康成長。

　　一、主要開展了以下工作：

　　(一)治理培訓(xùn)機構(gòu)，在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來，是減輕校外負擔的重點任務(wù)。

　　在校外培訓(xùn)機構(gòu)治理±,xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴格治理，拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊，切實減輕了校外培訓(xùn)負擔及家庭經(jīng)濟負擔。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點，將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容，聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面，重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機構(gòu)反面典型。

　　(二)統(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。

　　只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。

　　(三)明確職責學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進學(xué)校“雙減”工作高效、有序進行。

　　(四)統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率，開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。

　　要堅持向校園“爭”時間，推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔心，增進家長對“減負”工作的理解和支持，防止學(xué)校“減負”的同時家長“增負”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣(區(qū))試運行。正式運行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。

　　(五)作業(yè)評價的5種方式

　　1、亮點評價。評價以激勵當先，尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。

　　2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“WX”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。

　　3、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。

　　4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進行鼓勵和指點，引起師生共鳴。

　　5、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強。周記可以簡改。

　　(六)持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔嚴格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)風險防控措施》和《校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等X項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。

　　(七)進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。

　　樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(八)進一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。

　　堅持依法治理、標本兼治，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負擔，維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。

　　(九)制訂了作業(yè)批閱的幾個要求

　　1、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當天批改。2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學(xué)進程與教學(xué)方法策略，作為推進有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。

　　3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生，提倡精批、面批、面改。

　　4、嚴格控制作業(yè)量，各年級作業(yè)完成時間為：

　　(1)一年級原則上不留書面家庭作業(yè)

　　(2)二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘

　　(3)三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進行當面批改，或者過后當面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　(十)評價體系激發(fā)全員發(fā)展本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系，在學(xué)校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進行綜合評價。

　　“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進行評價;善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進行評價;玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生，由音樂、美術(shù)老師進行評價;修身卡主要面向體育活動，體育小達人評選中表現(xiàn)突出，體育達標進步巨大的學(xué)生，由體育老師進行評價;勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能，完成勞綜老師布置的任務(wù)，由綜合實踐和班主任老師進行評價。

　　二、下一步打算

　　下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案，壓實屬地主體責任，穩(wěn)妥審慎推進。減負是一項系統(tǒng)工程，解“表”不治本，要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作，以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進這項工作，有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁，就一定能打好“雙減”這場硬仗!

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告3

　　2018年4月28日上午，縣政府教育督導(dǎo)室督學(xué)楊毅、趙建飛、張衡三位同志對紅柳溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)部、幼兒園部進行了全面督導(dǎo)檢查。

　　在校長苗富、書記何冬潔、副校長王宗虎、副校長劉飛鷹的陪同下，督導(dǎo)組三位督學(xué)全面細致了解學(xué)校各項工作。督導(dǎo)組了解了學(xué)校招生、收費、學(xué)生情況，課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下三位督學(xué)仔細查看了幼兒活動設(shè)施、幼兒園保教活動及游戲活動開發(fā)情況。

　　在校園安全管理方面，三位督學(xué)查看春季傳染病預(yù)防情況，查看學(xué)校校園欺凌事件治理情況，調(diào)查了校園及周邊安全情況，了解了學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送情況。

　　教育教學(xué)落實情況方面，三位督學(xué)重點詢問學(xué)生作業(yè)布置方式、作業(yè)容量，三位督學(xué)通過聽課，查看教研材料了解了我校課堂教學(xué)整體情況和教育科研發(fā)展水平，檢查了學(xué)校課程設(shè)置、作息時間安排，查閱了各類臺帳資料，督查了我校“三亂”治理情況和教師規(guī)范從教行為等。督導(dǎo)組三位督學(xué)在督導(dǎo)檢查過程中及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了交流、反饋。

　　最后，督導(dǎo)組三位督學(xué)對學(xué)校各項工作給予了充分肯定，并對學(xué)校今后的科學(xué)發(fā)展提出了寶貴的建設(shè)性建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示將以這次督導(dǎo)檢查為思想指導(dǎo)，今后將進一步做好學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生安全教育工作，進一步細化學(xué)校各項管理制度，加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)深入推進課堂教育教學(xué)改革，努力改善辦學(xué)條件，盡力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭辦人民群眾滿意的好學(xué)校！

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告4

　　根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會、學(xué)院對雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評估任務(wù)和成教院教工大會精神，結(jié)合本室工作實際，按所擬工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強“三風”建設(shè)

　　開學(xué)初根據(jù)成人教育特點，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，突出要求加強教風，促進學(xué)風工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德，真正做到教書育人。

　　二、做好開學(xué)前準備工作

　　1、開學(xué)初，健全了有關(guān)制度：

　　（1）督導(dǎo)例會制度；

　　（2）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師規(guī)范檢查制度；

　　（3）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評制度；

　　（4）堅持新聘教師試講制度，開學(xué)前對新聘教師13名進行試講，聘用教師10名；擇優(yōu)上崗。

　　（5）堅持開學(xué)前對任課教師進行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對高職、函授協(xié)助兩部進行了培訓(xùn)。

　　2、印制了各項制度有關(guān)記錄

　　三、認真完成各項教學(xué)工作任務(wù)

　　（1）認真開展聽評課；

　　本學(xué)期截止12周，督導(dǎo)三人共聽課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學(xué)中存在的有關(guān)問題均能及時地與有關(guān)部門、教師溝通，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。對于學(xué)生反映極為強烈的教師，在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上，不能繼續(xù)擔任課程的教師，及時予以更換。

　　（2）實行導(dǎo)師指導(dǎo)制；

　　每名督導(dǎo)以身作則，要求與年青教師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高，學(xué)期內(nèi)新老師，要聽老老師講課，互相促進，共同提高。

　　（3）指導(dǎo)教研室認真開展教研活動，各教研室全面做到了每月兩次教研室活動，活動質(zhì)量有所提高；

　　（4）按時認真地進行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評工作。

　　四、其他工作

　　1、由督導(dǎo)教師組織進行講座“八次”；

　　（1）熊老師結(jié)合英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)試能力進行了公開輔導(dǎo)二次，并編寫了課外閱讀材料共12篇；

　　（2）李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計算能力舉辦了“速算”講座已達“六次”，對參加活動的同學(xué)，提高了計算能力。

　　2、按時完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)工作；

　　（1）王老師為中專學(xué)生補微機課三天，做答案兩天，有時忙到夜間11點多；

　　（2）經(jīng)濟教研室組織教師編寫教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書共12人次，現(xiàn)已完成的有10人。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告5

　　為進一步推動治淮工程建設(shè)進程，保證工程質(zhì)量和度汛安全，20xx年5月10日至15日，由水利部建設(shè)與管理司副司長孫獻忠?guī)ш牐�建管司、安監(jiān)司、水規(guī)總院和淮委等單位有關(guān)同志組成的水利部治淮工程建設(shè)督導(dǎo)組，對安徽、江蘇和山東3省的治淮骨干工程建設(shè)進行了現(xiàn)場檢查。

　　督導(dǎo)組一行先后實地察看了白蓮崖水庫、魏老河水庫除險加固、淮北大堤加固、韓中駱堤防加固、湖西大堤加固插花段及西股引河和南四湖湖內(nèi)等工程現(xiàn)場，聽取了3省水利廳、相關(guān)市縣及有關(guān)單位情況匯報，認真了解治淮骨干工程建設(shè)進展情況，并與被檢查單位交換了意見。

　　督導(dǎo)組指出，淮委和流域各省按照20xx年治淮骨干工程建設(shè)目標，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化督促檢查，及時協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中的重大問題，狠抓建設(shè)進度和工程驗收，取得明顯成效。治淮骨干工程建設(shè)進展順利，工程質(zhì)量、安全得到有效保證，工程進度和投資控制較好。至4月底，治淮19項骨干工程中，11項通過竣工驗收，3項全面完成，3項基本完成，2項工程正全面實施；共完成投資404.49億元，占20xx年估算總投資的90.5%；淮河干流上中游河道整治及堤防加固工程補充、沂沭泗河洪水東調(diào)南下續(xù)建湖西大堤加固工程可行性研究報告得到批復(fù)。但是也存在地方配套資金不能及時足額到位、部分項目竣工驗收工作相對滯后、部分工程安全生產(chǎn)存在隱患、個別省界矛盾工程遺留問題久拖不決等問題。

　　督導(dǎo)組強調(diào)，治淮工程建設(shè)進度總體上相對滯后，下一階段任務(wù)依然繁重，要順利實現(xiàn)20xx年治淮骨干工程掃尾建設(shè)目標，還需要有關(guān)各方的不懈努力。淮委和流域各省要進一步加強組織協(xié)調(diào)，落實相關(guān)責任，采取得力措施，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，全面推進治淮工程建設(shè)；要加快工程建設(shè)進度，加強工程建設(shè)管理，確保工程質(zhì)量；要高度重視安全生產(chǎn)工作，加大安全生產(chǎn)隱患排查力度，防止發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故；要加強在建工程安全度汛工作，明確相關(guān)責任，落實各項措施，確保工程安全度汛；要狠抓竣工驗收工作，加大協(xié)調(diào)力度，落實驗收計劃，做好各項準備工作，保證20xx年治淮工程驗收目標順利實現(xiàn)；要抓緊完成水管體制改革工作，保證工程運行步入良性軌道，確保治淮工程長期發(fā)揮效益。

　　5月14日，督導(dǎo)組在山東省微山縣主持召開沂沭泗河洪水東調(diào)南下南四湖湖西大堤加固蘇魯省界插花段及西股引河工程建設(shè)協(xié)調(diào)會議，研究解決工程建設(shè)遺留問題。經(jīng)協(xié)商，會議達成一致意見，江蘇、山東兩省均表示，為確保南四湖地區(qū)防洪安全，要進一步發(fā)揚顧全大局、團結(jié)治水的精神，不折不扣地落實議定事項，抓住當前有利的施工時機，全面完成湖西大堤加固省界插花段及西股引河工程，盡早發(fā)揮工程的整體效益。按計劃，湖西大堤加固省界插花段及西股引河剩余工程將于5月下旬恢復(fù)施工，6月底前全部完工。為確保工程順利實施，淮委和江蘇省、山東省水利廳將成立協(xié)調(diào)組，進駐施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)督促工程建設(shè)。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告6

　　為認真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展五五普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實落實《xx街道五五普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)五五普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街五五普法依法治理中期工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織

　　根據(jù)包普辦[20xx]04號文件精神的要求，我街及時成立了五五普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。

　　二、宣傳動員

　　五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了五五普法依法治理中期自查工作會議，明確了由五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責全街五五普法中期自查實施工作，強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實五五普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好五五普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳五五普法依法治理中期自查相關(guān)精神。

　　三、自查實施

　　我街根據(jù)包普辦發(fā)[20xx]04號文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)(開發(fā)區(qū))普法依法治理工作目標管理考評細則》的規(guī)定，認真將五五普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對《xx街道五五普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。

　　五五普法中期，是五五普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區(qū)別是為五五普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足;通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準備。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告7

　　經(jīng)過近三周的時間，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點準備了20XX年教育重點目標責任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估兩個檢查。總體情況，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學(xué)校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進行總結(jié)。

　　一、前期準備分工明確，責任意識增強

　　此次檢查是在2014年學(xué)校重點工作目標管理責任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收檢查，而且材料準備需要2013和2014兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功，材料就會混亂，抓不到點子上，高度上不去，上級關(guān)注度就會大打折扣；而實際工作做的少，只會做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼，同樣也不會得到上級滿意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣，實際工作能力永遠不會提高。二者只有相得益彰，工作才會出彩。

　　二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。

　　我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負責中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長，對他們工作下達要求，明確任務(wù)。兩個學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負責，作為校長也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級分工就是兩位分管校長對中小學(xué)部副校級領(lǐng)導(dǎo)進行分工，負責各自的迎檢任務(wù)。三級分工就是各副校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負責的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導(dǎo)及對分管教師進行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負責。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不等不靠，我的指標我負責。

　　三、責任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。

　　責任勝于能力，態(tài)度決定行動。通過此次檢查，全體領(lǐng)導(dǎo)的責任意識空前增強，學(xué)校榮辱觀悄然生成，實在令人感動！中學(xué)部分管校長于海民既擔任班主任又要上英語課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準備詳實，過程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個好頭；小學(xué)部分管校長何湘敏對于先期材料準備多方協(xié)調(diào)，虛心請教，整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細節(jié)求證方面，有創(chuàng)意；主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準備。尤其是到兄弟學(xué)校認真學(xué)習(xí)檢查材料后，對后續(xù)材料準備起到了促進作用。王忠生主任材料準備精細，有時工作到半夜；周海峰材料準備項目多，任勞任怨，有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動承擔董建德的材料，這種團結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作，在這里不一一列舉。

　　四、問題整改促進工作再上新臺階。

　　針對督導(dǎo)室成員檢查出的問題，從12日至13日，我校進行了問題整改落實，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題，整改目的是促進下步工作，而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。

　　五、存在問題

　　一是部分領(lǐng)導(dǎo)對于分管C級指標理解偏差、膚淺，材料準備應(yīng)付簡單化，甚至用過時材料充當本年度材料，這是不負責的表現(xiàn)；二是有工作主動性不強現(xiàn)象，如工作推著干，沒有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查；三是個別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有，就是沒放里面。”馬后炮要不得！四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng)，最后寫上時間，這是常識，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費力了。

　　六、下步要求

　　一是分管的兩個檢查材料，自己保管，分開放，不要兩個材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查；二是個別補加的材料，抓緊落實到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤；四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔子，多指導(dǎo)少代勞，讓他們在檢查中成長，以便將來獨擋一面。

　　工作就是一面鏡子，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標，同時，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠照燿我們前行！

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告8

　　20xx年，生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單落實率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項工作，已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核，為推動兩項重點工作開展，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，10月15日，區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導(dǎo)檢查。現(xiàn)匯報如下：

　　一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容

　　1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責任清單是否做到全員覆蓋；到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔的安全責任，是否與清單職責一致；驗證責任清單是否修訂，是否對責任制進行考核。

　　2.“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動方案》（菏區(qū)安辦發(fā)[20xx19號）文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)檔案，檔案資料是否存在弄虛作假；現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試；崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓(xùn)；是否存在培訓(xùn)學(xué)時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。

　　二、督導(dǎo)檢查方式

　　1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料，驗證工作部署、開展及落實等情況。

　　2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家，進行現(xiàn)場比對。

　　3、明確措施，提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況，現(xiàn)場提出要求，明確下步措施。

　　三、督導(dǎo)檢查情況

　　檢查組抽查2家企業(yè)：亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)情況。通過此次檢查，督導(dǎo)組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認可。

　　下一步，鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制，從源頭防范與化解風險。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告9

　　為進一步做好我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化，標準化建設(shè)，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳<關(guān)于進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知>的通知》和《區(qū)創(chuàng)建全國和省級示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)活動實施方案》文件要求，7月11日—7月15日，區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)人員對全區(qū)37處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作進展情況進行督導(dǎo)檢查，具體通報如下：

　　一、基本情況

　　（一）宣傳入戶工作。全區(qū)有7處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠按照要求印發(fā)并入戶發(fā)放《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》，并能夠按照要求通過宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。

　　（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。

　　1、13處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況信息公開，其中符合標準要求的有3處；

　　2、有2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)社按照規(guī)范要對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員信息進行公開，其它35處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求；

　　3、有10處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)將部分國家、省級服務(wù)項目信息張貼掛墻，其中3處社區(qū)機構(gòu)按照新規(guī)范標準進行的公示；

　　4、有8處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)對部分藥品價格進行了公示，全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)均未對惠民政策進行公開。

　　（三）家庭責任醫(yī)師團隊建設(shè)。有4處社區(qū)機構(gòu)已按照新的規(guī)范標準制展牌并已公示，1處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求，有３２處機構(gòu)未按要求公示上墻，其中１０處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)沒有建立家庭醫(yī)師團隊。

　　（四）衛(wèi)生強基工程。全區(qū)共13處社區(qū)機構(gòu)建立強基工程工作檔案，檔案資料比較齊全，其中2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照規(guī)范要求進行了公示。其余24處社區(qū)機構(gòu)不了解此項工作任務(wù)，未按將工作落實到實處。

　　（五）省級示范社區(qū)創(chuàng)建工作。共有11處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照工作要求在規(guī)定時間內(nèi)遞交了申報材料，并按照要求積極開展創(chuàng)建工作。

　　二、存在的問題

　　（一）重視程度不夠。檢查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)機構(gòu)未將此項工作列入議事議程，認真進行準備，個別機構(gòu)負責人不清楚，工作人員不明白，對上級文件不傳達、不學(xué)習(xí)、不貫徹、不落實，甚至個別的機構(gòu)以將要拆遷為由而未開展任何工作。

　　（二）宣傳不夠。一是不落實上級有關(guān)入戶宣傳的要求；二是大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)宣傳材料的品種、數(shù)量達不到規(guī)范要求，不能體現(xiàn)各機構(gòu)的服務(wù)特色；三是公示信息陳舊，不符合目前工作實際，不能實事求是體現(xiàn)最新工作數(shù)據(jù)，個別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)無公示內(nèi)容，未按照新的規(guī)范要求落實工作。

　　（三）存在兩極分化現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)好的單位與差的單位存在明顯的差距，個別的機構(gòu)工作質(zhì)量不高，標準不高，滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)付了事，不能真正體現(xiàn)“利醫(yī)惠民”的服務(wù)理念，嚴重影響了我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整體推進。

　　三、下步工作要求

　　（一）高度重視，進一步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“空白點”。為確保工作全面周密，橫向到邊、縱向到底，不留死角，以《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公開宣傳載體，豐富宣傳手段，通過設(shè)立宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。同事加強與街道辦事處、居委會、派出所等部門合作，走進社區(qū)、深入家庭，確保轄區(qū)內(nèi)每樓每單元每戶都能收到《公開信》、知曉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。要做好重點場所和重點人群的宣傳，逐步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“空白點”。

　　（二）強化措施，進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知》文件要求，各機構(gòu)要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項目、強基工程服務(wù)等信息制作成展示牌，做到格式一致、內(nèi)容簡明、信息明確，便于轄區(qū)居民了解、熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。

　　（三）適應(yīng)要求，進一步轉(zhuǎn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要適應(yīng)當前社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展需要，更好地滿足群眾健康需求，進一步轉(zhuǎn)換工作理念，積極開展家庭責任醫(yī)師團隊建設(shè)，上門服務(wù)、主動服務(wù)，通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、健康保健任務(wù)等。要創(chuàng)建、公開本機構(gòu)團隊服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并統(tǒng)一制作公示板，內(nèi)容包括負責人、全科醫(yī)師、社區(qū)護士、婦兒保醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、服務(wù)社區(qū)等內(nèi)容，讓每位社區(qū)工作人員分工協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢與特長，進一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告10

　　根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組普法工作的要求和局機關(guān)“六五”普法工作安排，我局從7月3日至8日，利用一周時間組織開展了“六五”普法檢查督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作的順利開展

　　按照上級工作要求，為進一步強化組織機構(gòu)，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，努力推進依法行政和依法治理，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真規(guī)劃，全面部署“六五”普法工作。一是及時成立了由局長任組長，各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室負責人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由辦公室負責實施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《實施方案》和工作規(guī)劃，對“六五”普法工作進行了安排部署，做到了機構(gòu)、人員、工作三落實，形成了普法依法治理工作一把手掛帥，副職領(lǐng)導(dǎo)專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。

　　二、強化措施，扎實工作，普法取得實質(zhì)性效果

　　為進一步完成好“六五”普法工作任務(wù)，我局始終圍繞目標任務(wù)，堅持開展多種形式和法制宣傳教育活動。一是重點抓了全局干部職工法律教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。借開展黨的`群眾路線教育實踐活動之機，大力倡導(dǎo)以自覺學(xué)法為主，要求廣大干部職工利用一切時間抓緊法律知識的學(xué)習(xí)，積極參加了各類培訓(xùn)考試和相關(guān)部門的法制講座。今年注重機關(guān)干部職工網(wǎng)上學(xué)法，增加了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體干部職工的法律素質(zhì)和依法行政能力有了進一步提高。二是加大宣傳力度，進一步擴大法律法規(guī)的影響力。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講，輪流授課，宣傳計生法規(guī)政策及相關(guān)的法律法規(guī)，增強依法行政工作的認識，并充分利用各種媒體，比如開設(shè)了宣傳欄、增設(shè)了字幕、刷寫宣傳標語、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等形式，在廣大干部群眾中進行計生法律法規(guī)的宣傳，增大宣傳覆蓋面和影響力，效果很好。“六五”普法以來，利用全國法制月、“7·11”重大節(jié)日等活動，我局大力開展法律法規(guī)宣傳和咨詢活動，共發(fā)放宣傳資料3000余份，發(fā)放宣傳品1300余份，解答咨詢問題11個，群眾受宣傳面達2萬余人，群眾滿意度很高。三是抓綜合治理，加強依法行政。普法工作，學(xué)法是基礎(chǔ)，治理是目的。依法行政是客觀形勢發(fā)展的必然要求。我局在抓好計生法制宣傳教育活動和干部職工學(xué)法的同時，更加注重抓好對人口計生工作的依法治理。在計生工作中努力營造依法決策、依法行政、依法管理、依法辦案的良好氛圍，促進優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境和人口發(fā)展環(huán)境。通過加強制度建設(shè)規(guī)定行政行為等措施，積極推進依法行政工作，使我局依法行政的能力和水平上了一個新臺階，行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。

　　三、查找不足，加以改進，確定今后的努力方向

　　在“六五”普法開展以來，我局雖然取得了階段性成效，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。如：在普法宣傳工作上形式不夠多樣，缺乏對普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃，普法效果還不十分明顯。今后，我局將一如繼往地重視普法教育工作。一是加強宣傳，在形式上再豐富一些;二是增強責任意識，使全體干部職工都具備自覺學(xué)法，自愿普法的意識，積極投入到普法和依法行政中來;三是繼續(xù)開展“法律六進”活動，進一步將計生相關(guān)法律法規(guī)知識推進到社會、機關(guān)、企業(yè)、市場和社區(qū)。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告11

　　根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展2013年秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[2013]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個單位進行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）、看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學(xué)生、問教師）等方式進行。現(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報如下：

　　一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚

　　今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進，扎實推進“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進。

　　為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對課改工作任務(wù)進行了梳理，明確了目標，分解了任務(wù)。其中，一小在開學(xué)初進行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學(xué)校“四新”建設(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。

　　開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周分年級、分學(xué)科集智備課，注重研討實效。

　　下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

　　2、課改硬件準備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。

　　各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。

　　二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進行，校容、校貌良好

　　開學(xué)初，各學(xué)校都進行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了整改，學(xué)校都按時、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后，各學(xué)校首先對學(xué)生進行了安全教育，層層簽定了安全目標責任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。

　　三、師資隊伍管理良好，教學(xué)工作正常進行

　　一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。

　　開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學(xué)期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。

　　故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。

　　下良中心校現(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長期病假1人。

　　西營中心校現(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。

　　北底中心校現(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實際在崗51人。

　　四、主要存在問題

　　課改方面：

　　1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀望、等待態(tài)度。

　　2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。

　　3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學(xué)校沒有家；另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。

　　安全方面：

　　1、西營中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備，給學(xué)生安全帶來重大隱患。

　　整改措施：及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。

　　2、凡是有食堂學(xué)校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告12

　　根據(jù)營口市督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于組織省內(nèi)責任督學(xué)深入開展“五項管理”及“雙減”督查工作的通知》和中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《遼寧省進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔專項督查工作方案》等文件精神，我們老邊區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織責任督學(xué)，按照文件要求采取聽取匯報、校園巡查、推門聽課、查閱資料、走訪座談等方式，對全區(qū)各校“雙減”工作的落實、課程開設(shè)、作業(yè)管理等多方面工作進行全面細致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

　　一、工作開展情況

　　我們老邊區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校六所，其中初中2所，小學(xué)3所，九年一貫制學(xué)校1所。責任督學(xué)3人，每人負責兩所學(xué)校的`監(jiān)督指導(dǎo)工作。責任督學(xué)先后共24人次到6所學(xué)校開展“五項管理”及“雙減”日常督導(dǎo)，覆蓋比例達到100%，共指出6所學(xué)校分別的2個問題，并現(xiàn)場提出整改意見。

　　二、取得的成績及經(jīng)驗做法

　　1、手機管理

　　做到手機保存有落實。學(xué)校通過召開家長會議、學(xué)校微信公眾號推送信息等，告知家長學(xué)校對學(xué)生手機管理的規(guī)定，要求學(xué)生進校后將手機（電話手表）統(tǒng)一管理，有的學(xué)校選派專人負責，有的學(xué)校由班主任負責，未經(jīng)允許，不可私自取回。

　　做到通話需求有保障。原則上各校學(xué)生一律不得將手機、電話手表等移動通訊工具帶入校園。如果確實有需要將手機、電話手表帶入校園的，經(jīng)過家長同意、書面申請、學(xué)校審批后可以帶進校園。營口實驗學(xué)校中學(xué)部返聘一位退休領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部安排一名老教師負責轉(zhuǎn)接學(xué)校公共電話家長熱線，他們的個人電話與熱線電話綁定，以保證不漏接，并第一時間通知班主任，學(xué)生可以用班主任電話與家長通話。其他學(xué)校沒有設(shè)公用電話，家長可以通過班主任與學(xué)生取得聯(lián)系。

　　做到正確使用有引導(dǎo)。各校呼吁學(xué)生科學(xué)使用手機等電子設(shè)備，通過主題班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，不斷提高學(xué)生自我管理能力。做到家長垂范有榜樣。各校引導(dǎo)家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，注意自己手機的使用度，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長鼓勵孩子多參加運動，多與身邊的家人朋友溝通交流，用高質(zhì)量的親子陪伴把孩子從手機中“解放”出來。柳樹中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任還通過家訪的形式，幫助沉迷手機游戲的學(xué)生走出誤區(qū)。

　　2、作業(yè)管理

　　按照《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”的通知》(遼教發(fā)(2020)33號)和市教育局關(guān)于加強學(xué)生“五個管理”工作實施意見，各校嚴格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。學(xué)生課后作業(yè)量達到省規(guī)定標準：即小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)總量每天不超過60分鐘。初中作業(yè)總量每天不超過90分鐘。

　　實行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度。建立學(xué)生作業(yè)審查、把關(guān)制度。 只有當天有課的學(xué)科，才允許布置適量的晚上家庭作業(yè)。營口實驗學(xué)校的任課教師每天要向班主任和教研組長報告作業(yè)時間和內(nèi)容，班主任負責協(xié)調(diào)作業(yè)時間（量），教研組長負責檢查作業(yè)內(nèi)容（質(zhì)）。作業(yè)內(nèi)容一般在集備期間初步確定，并在學(xué)校作業(yè)公示版公示。其他學(xué)校學(xué)年組、學(xué)科組組長根據(jù)作業(yè)總量的要求，負責合理分配當天各科作業(yè)的具體時間。各校同時本著“合理、適度”的原則，審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

　　各任課教師結(jié)合教學(xué)實際精心設(shè)計和選擇家庭作業(yè)題，所布置的家庭作業(yè)不超過規(guī)定時間，實行分層次作業(yè)。

　　任課教師當日布置的作業(yè)，次日認真、及時進行批改，并標明批改時間。家庭作業(yè)不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置或變相布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。同時防止校外培訓(xùn)機構(gòu)給學(xué)生留作業(yè)。教師精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。各任課教師主動與家長溝通，督促學(xué)生自主完成家庭作業(yè)，制止學(xué)生抄襲、不完成等不良學(xué)習(xí)行為發(fā)生。 各校嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。其中實驗小學(xué)、營口實驗學(xué)校小學(xué)部一二年級的學(xué)生，除了家長有特殊要求，周一至周四學(xué)生不帶書包回家；營口實驗學(xué)校的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)作業(yè)沒寫完只要有家長簽字證實，老師檢查就不算沒完成作業(yè)，同時要求該學(xué)科教師要反省作業(yè)布置是否存在問題。

　　3、睡眠管理

　　各校都按要求保障學(xué)生睡眠時長，合理安排就寢時間。宣傳并引導(dǎo)家長督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。科學(xué)安排學(xué)校作息時間，保障學(xué)生午睡。小學(xué)上午上課時間8:20，初中上午上課時間8:00，不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，家長提出申請，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教室進行自習(xí)或室外體育活動，由值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師保證學(xué)生安全。中午安排40分鐘午睡時間并納入課表。在學(xué)生早到校時間安排上，柳樹中小學(xué)由于校車的原因，規(guī)定學(xué)生在早晨7:30左右到校、營口實驗學(xué)校小學(xué)學(xué)生3000多名，中學(xué)1200名左右，由于校車和疫情的原因，在規(guī)定時間內(nèi)無法完成入校，只能結(jié)合實際情況錯峰安排。但要求班主任必須在學(xué)生到校前入校。

　　合理安排就寢時間，各校要求小學(xué)生不晚于21:30，初中生不晚于10:00就寢，以保證小學(xué)生每天達到10小時，初中生達到9小時的睡眠時間。

　　4、讀物管理

　　各校加強排查，以確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。圖書室管理人員按照“十二條”要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍立即進行封存管理。

　　學(xué)校都按區(qū)教文旅局要求隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書要剔除，禁止學(xué)生閱讀。推薦學(xué)生課外讀物堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。要求班主任要指導(dǎo)家長的購書行為。

　　各校按照規(guī)定有選擇的接受社會捐贈圖書，要求教師不得指定購買或強制、暗示購買課外讀物；對以銷售課外讀物為目的培訓(xùn)、講座一律禁止進校園。

　　各校的校刊、校本教材已全部停止出版。

　　5、體質(zhì)管理

　　各校嚴格落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，體育與健康小學(xué)一二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周三課時，任何人不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。取得家長配合保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各一小時體育活動時間。各校的20分鐘早操、30分鐘大課間和20分鐘午間活動時間全部納入課表并落實到位。每節(jié)課間都要求學(xué)生出教室進行適量運動和放松，每天上下午各做一次眼保健操。建立了并落實學(xué)生體質(zhì)健康測試和抽檢復(fù)核制度，各校都建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　　6、關(guān)于課后服務(wù)

　　各學(xué)校都開展了課后服務(wù)工作，此項工作深受學(xué)生歡迎，也得到了家長的廣泛支持。目前，在校參加課后服務(wù)的學(xué)生幾乎達到100%，各校充分利用現(xiàn)有資源，為學(xué)生開設(shè)體育、藝術(shù)等特色課程，供學(xué)生選擇。班主任和其他任課教師也有組織地利用課后服務(wù)時間對學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成，減輕學(xué)生作業(yè)負擔。各校的課后服務(wù)時間都按文件要求達到2小時以上，收費標準低于文件要求上限，并建立了經(jīng)費保障機制。

　　7、關(guān)于校外培訓(xùn)

　　一是嚴格開展檢查核驗工作。區(qū)教文旅局確定轄區(qū)內(nèi)“白名單”機構(gòu)，并及時向社會公布。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。下發(fā)《老邊區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)“白名單”復(fù)課通知》，堅持合格一家，營業(yè)一家。符合《復(fù)課通知》所列要求，經(jīng)區(qū)教文旅局審核通過，方可復(fù)學(xué)復(fù)課，并在機構(gòu)外面明顯處懸掛“培訓(xùn)機構(gòu)驗收合格”牌匾。二是嚴格監(jiān)督管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。加大明察暗訪力度，建立網(wǎng)格員制度，對片區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)進行常態(tài)化檢查，重點查驗“兩證”、培訓(xùn)范圍、收費、培訓(xùn)時間、教師資質(zhì)、安全與疫情防控等。聯(lián)合衛(wèi)健、公安、消防等部門，逐一檢查全區(qū)各機構(gòu)疫情防控、消防、安全等工作。要求各機構(gòu)簽訂《校外培訓(xùn)機構(gòu)承諾書》。目前，共查處11家違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，其中有照無證5家、無證無照6家，全部責令停止辦學(xué)。三是嚴格執(zhí)行收費標準，強化資金監(jiān)管。區(qū)教文旅局已全面掌握了46所學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的收費標準、培訓(xùn)時長、預(yù)交費學(xué)生名單、總數(shù)、預(yù)收費總額以及銀行賬戶及注冊資金、教師平均工資、房租等情況，并建立工作臺賬。要求各機構(gòu)收費必須存入對公賬戶里。四是嚴格監(jiān)督學(xué)科類校外培訓(xùn)時間。五是嚴格治理 “變異”問題。六是嚴格開展聯(lián)合執(zhí)法。加強與公安、市場監(jiān)督、綜合執(zhí)法、行政審批、民政等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，切實加大對“黑班”和在職教師違規(guī)補課的整治力度。教文旅局公布了校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單及舉報電話，截至9月末，共計處理投訴舉報咨詢12件。

　　三、發(fā)現(xiàn)的問題

　　1、區(qū)教育行政部門沒有建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測制度。

　　2、除了營口實驗學(xué)校，其他5所學(xué)校沒有安裝學(xué)校公用電話。

　　四、整改情況

　　針對上述存在的問題，我們已向區(qū)教文旅局和相關(guān)學(xué)校提出整改意見，要求在近期完成整改。

　　五、意見建議

　　我們的責任督學(xué)大多都是退休的教育工作者、校長、骨干教師、教研員等，希望全市各市（區(qū)）都能建立健全責任督學(xué)經(jīng)費保障機制，使責任督學(xué)的工作能夠得到有力的資金支持，使他們愿意在責任督學(xué)的崗位上發(fā)揮余熱，更好的行使責任督學(xué)的職能，為教育建言獻策，為提高教育教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告13

　　一、關(guān)于“雙減”督導(dǎo)

　　加強“雙減”督導(dǎo)，是中央減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔《意見》的明確要求，是推動“雙減”各項政策落地見效的重要舉措。“雙減”督導(dǎo)措施和開展的工作，主要有六項。

　　（一）把“雙減”督導(dǎo)列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號工程”

　　將“雙減”督導(dǎo)擺在重中之重位置，系統(tǒng)部署。要求各地督導(dǎo)部門將“雙減”政策落實及成效納入政府履職督導(dǎo)評價，進一步壓實政府責任；設(shè)立專門舉報平臺，通報典型違規(guī)案例，強化社會監(jiān)督；組織國家督學(xué)、學(xué)校責任督學(xué)明察暗訪，開展常態(tài)化督導(dǎo)；約談、通報問題多發(fā)地區(qū)和單位，嚴格依規(guī)問責。

　　（二）建立“雙減”專項督導(dǎo)半月通報制度

　　印發(fā)各省（區(qū)、市）政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報制度的通知》，明確自2021年9月起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度進行通報。通報內(nèi)容包括作業(yè)時間達標學(xué)校比例、課后服務(wù)時間達標學(xué)校比例、學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查處置等8方面內(nèi)容共計21項指標，涵蓋了“雙減”工作核心要求。各地從8月30日起，每月15日和30日前，報送半月報，第一期于本月30日前報送。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將在匯總分析各地數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，形成“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報，印發(fā)各省人民政府辦公廳，呈報中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，抄送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會各成員單位。通過定期通報，督促各地聚焦重點任務(wù)，加大工作力度，確保取得實效。《通知》還明確，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將開設(shè)“曝光臺”，對該落實能落實而不落實的工作，或經(jīng)多次通報仍整改不到位的典型問題，要直接在有關(guān)媒體和網(wǎng)絡(luò)上曝光，并依規(guī)啟動問責程序。

　　（三）將“雙減”工作納入省級政府履職督導(dǎo)評價

　　7月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)專門通知，對2021年省級政府履行教育職責督導(dǎo)評價作出部署安排，明確將省級政府及相關(guān)職能部門貫徹落實中央“雙減”工作部署情況，包括“雙減”納入省（區(qū)、市）黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點任務(wù)、結(jié)合實際制訂實施方案、建立工作協(xié)調(diào)機制、“雙減”工作成效和群眾滿意度等，作為督導(dǎo)評價的重點內(nèi)容進行督查考評。在綜合考慮各地自查、監(jiān)測評估、信訪舉報、地域分布等因素基礎(chǔ)上，擬于11月抽取7個省份開展實地督查。我們將在省級政府履職國家督導(dǎo)報告中專門反映各地“雙減”政策落實情況，在分省反饋意見中重點反映“雙減”目標達成情況。

　　（四）設(shè)立“雙減”問題專門舉報平臺

　　國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導(dǎo)”微信公眾號和“中國教育發(fā)布”客戶端開設(shè)舉報專欄，受理群眾對學(xué)生作業(yè)負擔重、學(xué)校未依規(guī)開展課后服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)無證照培訓(xùn)、虛假宣傳、超標超前培訓(xùn)、超期預(yù)收費、違規(guī)高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。下一步，我們將分省歸集有效舉報問題線索，印發(fā)督辦通知，按屬地管理原則要求相關(guān)省份核查處理。對群眾反映強烈的典型問題，我們將組織國家督學(xué)和有關(guān)專家進行實地核查，并向社會公布核查情況。

　　（五）發(fā)布預(yù)警提示家長校外培訓(xùn)繳費風險

　　國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室先后于開學(xué)不久的3月和進入考試季的5月，發(fā)布了2期校外培訓(xùn)風險預(yù)警，提請家長注意選擇有資質(zhì)正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，不一次性繳納超3個月或60課時的培訓(xùn)費用；提請家長警惕培訓(xùn)機構(gòu)虛假宣傳誘導(dǎo)繳費、巧立名目違規(guī)收費、炮制噱頭高額收費，維護好自身權(quán)益。9月開學(xué)后，我們將在梳理群眾舉報問題線索、半月通報和明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，針對普通性、趨勢性問題，及時發(fā)布風險預(yù)警提示，公布虛假宣傳、無資質(zhì)運營、卷錢跑路等機構(gòu)名單和違法違規(guī)典型案例。

　　（六）組織開展實地督查

　　按照“全面覆蓋、問題導(dǎo)向、持續(xù)深入、壓實責任”的總體要求，于6月組織國家督學(xué)重點對全國各省（區(qū)、市）“雙減”情況進行了實地督查。這次督查，除國家督學(xué)外，特別邀請了25位媒體記者作為特邀督導(dǎo)員全程參與。督查采取“四不兩直”方式。對發(fā)現(xiàn)的問題，逐省開列問題清單，提出整改明確要求，并將視整改情況組織“回頭看”。

　　下一階段，我們將進一步層層壓實督導(dǎo)責任，加大督辦、通報、約談和問責力度，推動“雙減”政策全面落地，學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔、家庭校外培訓(xùn)支出和家長相應(yīng)精力負擔1年內(nèi)有效減輕，3年內(nèi)顯著減輕。

　　二、關(guān)于“五項管理”實地督查

　　今年1至4月，教育部先后印發(fā)五個專門通知，對中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理作出規(guī)定。“五項管理”是“雙減”工作的一項具體抓手，是促進學(xué)生身心健康、解決群眾急難愁盼問題的重要舉措。6月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織16個督查組，對全國除有疫情的廣東省外的30個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“五項管理”規(guī)定落實情況進行了實地督查。督查組采取“四不兩直”方式，共核查417所中小學(xué)校、241個校外培訓(xùn)機構(gòu)，訪談校長、教師、家長、學(xué)生計2200余人，回收問卷45000余份。

　　（一）落實進展

　　從實地督查看，絕大多數(shù)省份按照“全覆蓋、齊步走、抓督查、常態(tài)化”要求，通過召開動員部署會、制定工作方案、宣傳解讀文件等方式，強力推進落實，“五項管理”規(guī)定要求正在逐步落地，取得了階段性成效。

　　——手機管理方面：97%的學(xué)生表示學(xué)校對帶手機入校園進行了管理。絕大多數(shù)地區(qū)和學(xué)校堅持疏堵結(jié)合，細化管理措施，基本做到了在校期間學(xué)生手機的有效管控。

　　——睡眠管理方面：一些地區(qū)通過制定睡眠管理計劃、簽訂責任書等方式，形成家校共管合力，基本保證了學(xué)生睡眠時間。

　　——讀物管理方面：93%的學(xué)生表示學(xué)校建立了課外讀物進校園遴選審核制度。多數(shù)地區(qū)能夠落實課外讀物管理規(guī)定，健全入校審核機制，基本堵住了問題讀物入校通道。

　　——作業(yè)管理方面：學(xué)校和教師更重視作業(yè)質(zhì)量，設(shè)計差異化作業(yè)，在“控量”的同時力求“增效”。

　　——體質(zhì)管理方面：多數(shù)學(xué)校能夠嚴格按規(guī)定開齊開足體育與健康課程，建立了較為完善的體質(zhì)健康測試和抽測復(fù)核制度。

　　（二）主要問題

　　1. 政府部署落實不到位。一些地方只是簡單照轉(zhuǎn)文件，沒有對政策作系統(tǒng)性、針對性宣傳解讀。師生、家長對“五項管理”知曉率低，個別省份超過40%的學(xué)生和家長不了解“五項管理”規(guī)定要點。一些地方工作推進不力，個別省份不少地區(qū)和學(xué)校計劃到9月秋季開學(xué)才實施。一些省份沒有建立部門聯(lián)動機制，還是教育部門在唱“獨角戲”。

　　2. 學(xué)校細化落實不到位。一是手機管理不嚴密。一些學(xué)校申請使用手機制度不夠規(guī)范，執(zhí)行流于形式、把關(guān)不嚴。部分學(xué)校沒有設(shè)立手機保管裝置和明確手機管理責任人。二是睡眠時間不達標。問卷顯示，38%的中小學(xué)生就寢時間晚于規(guī)定要求，67%的中小學(xué)生睡眠時間不達標。三是讀物管理欠規(guī)范。一些學(xué)校圖書、報刊雜志數(shù)量不足，沒有達到國家規(guī)定的生均配備標準。少數(shù)學(xué)校存在教師強制或變相強制學(xué)生購買指定讀物問題。四是作業(yè)負擔仍偏重。問卷顯示，22%的小學(xué)一二年級學(xué)生反映有書面家庭作業(yè)，17%的中小學(xué)生書面作業(yè)總量超標。部分學(xué)校仍有教師用手機布置作業(yè)情況。部分教師未履行作業(yè)全批全改職責，老師部分批改、學(xué)生互批互改、學(xué)生自批自改、家長批改作業(yè)情況仍存在。五是體質(zhì)管理有漏洞。問卷顯示，38%的學(xué)校未落實“每學(xué)期視力篩查不少于2次”要求，22%的中小學(xué)生反映體育與健康課程開設(shè)時數(shù)不達標。體育課時被擠占問題突出，初三、高三年級尤為嚴重。

　　3. 家校協(xié)同不到位。各地普遍存在學(xué)校“一頭熱”現(xiàn)象。家長雖認可“五項管理”政策初衷，但更擔心孩子掉隊、輸在起跑線上，除學(xué)校作業(yè)外，不少家長還要額外給孩子布置作業(yè)，結(jié)果是“老師減負、家長增負”。還有家長不履行監(jiān)護責任，把管理孩子的責任全部推給學(xué)校。

　　（三）下一步工作

　　一是逐省反饋問題。對問題進行梳理，形成分省問題清單，以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室名義正式反饋各省，提出整改要求，視整改情況適時開展“回頭看”。

　　二是納入常態(tài)化督導(dǎo)。組織中小學(xué)校責任督學(xué)定期開展督導(dǎo)。在省級人民政府履行教育職責評價中，將“五項管理”落實情況列為考評內(nèi)容。

　　三是督促指導(dǎo)完善政策。重點是指導(dǎo)各地進一步厘清政府、學(xué)校、家長責任，增強家長監(jiān)護、教育責任意識，建立家校聯(lián)動機制，形成政府、學(xué)校、家庭共抓共管氛圍。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告14

　　為落實教育部“雙減”政策和加強“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強“五項管理”工作的落實,抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。具體工作如下：

　　一、“雙減”工作自查自糾情況：

　　（一）完成工作

　　1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，成立作業(yè)管理專班,明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準，有序?qū)嵤��?/p>

　　2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。

　　由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，每天書面作業(yè)嚴格控制在規(guī)定時間之內(nèi)。當日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。

　　3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。

　　4、教師認真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　5、提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋，全員參加，工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課等集體補課情況，

　　6、嚴格依據(jù)國家課程標準，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。

　　7、學(xué)校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。

　　（二）今后努力方向

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細化責任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。

　　3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。

　　二、“五項管理”工作自查自糾情況：

　　（一）“五項管理”工作開展情況

　　1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負工作等文件。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。

　　2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　3.規(guī)范學(xué)生手機管理。2022年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

　　4.加強學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。

　　5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用上、下午第二節(jié)課前開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

　　（二）存在問題及改進措施

　　1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新。

　　2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。

　　3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。要加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告15

　　為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理"的通知精神，認真貫徹執(zhí)行教育部“雙減”工作的要求我校依據(jù)文件要求對學(xué)校“五項管理”落實情況進行了自檢自查，現(xiàn)報告如下：

　　一、五項管理及雙減工作落實情況

　　1、作業(yè)管理方面

　　我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生作業(yè)在學(xué)校80分鐘的自習(xí)時間就能全部完成。不存在作業(yè)負擔重的情況。

　　學(xué)校制定了作業(yè)管理方案，定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。

　　2、睡眠管理

　　我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校嚴格落實上午上課時間為8點20，晚上休息時間為9點25。中午，學(xué)校安排統(tǒng)一午休，午休時長40分鐘。午休期間，每層樓設(shè)有值班教師巡視學(xué)生午休情況。

　　周末學(xué)生睡眠管理上，學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。

　　3、手機管理

　　1、制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行搜查。無特殊情況禁止學(xué)生帶手機進入校園，不得帶入課堂。

　　2、學(xué)校政教處和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。

　　3、學(xué)校教學(xué)樓和宿舍共設(shè)有2部公用電話供學(xué)生使用，要求全校教師無條件滿足學(xué)生和自己借用手機，用于和家長的正常聯(lián)系。

　　嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。

　　4、讀物管理

　　學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條"中性質(zhì)的圖書。

　　5、體質(zhì)管理

　　學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，7——9年嚴格落實3節(jié)體育課。落實每天上午各30分鐘大課間，開展課間操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。

　　學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學(xué)期1次視力檢測。學(xué)校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　　校外培訓(xùn)機構(gòu)情況

　　六德鄉(xiāng)中學(xué)是一所少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校，學(xué)校周邊無任何的校外培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校教師也沒有參加過任何的校外培訓(xùn)組織。

　　二、存在問題

　　1、對手機的管控存在較大難度。

　　部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。

　　2、近視防控形勢仍然嚴峻

　　不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。

　　三、下一步打算及措施

　　1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。

　　2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。考慮技術(shù)防控思路。

　　3、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告16

　　20xx上半年，xx縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能，強化目標引領(lǐng)，強化隊伍建設(shè)，強化牽頭責任制落實，咬定預(yù)定工作目標，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

　　一、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù)。

　　20xx年上半年的工作，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。

　　1、制定工作計劃，強化目標引領(lǐng)。

　　一是制定全年規(guī)劃。

　　根據(jù)《xx省教育督導(dǎo)條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標。

　　二是制定年度考核目標。

　　今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細節(jié)。

　　三是制定目標藍本。

　　四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印“年度工作目標手冊”，將目標任務(wù)、人員職責、行事歷、機關(guān)考核指標、市督導(dǎo)部門考核指標編印成《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。

　　2、精細策劃、組織，籌備“教育強縣建設(shè)推進大會”。

　　教育強縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動。

　　一是出臺督導(dǎo)文件。

　　具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》，《20xx年xx縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等。

　　二是匯編典型材料。

　　收集并審編了《20xx年教育強縣建設(shè)工作推進會典型材料匯編》，編入了xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。

　　三是全程策劃組織。

　　全縣教育強縣建設(shè)推進大會于xx月xx日召開，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會上先后有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會上強化了督導(dǎo)的地位，強化了督導(dǎo)的聲音。

　　3、積極行動，落實“兩個編制”、“兩項調(diào)研”。

　　一是牽頭組織“xx縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負責的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。

　　二是牽頭組織“xx縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報。

　　四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點工作調(diào)研的縣級材料準備。

　　4、實時介入，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)。

　　按照省教育督導(dǎo)室79號《關(guān)于加強中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動。

　　督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細傳達并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20xx年xx號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當中組織專門人員于xx月xx日至xx日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進行督查。向省市及時上報了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報。在督查當中，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，務(wù)使督查工作收到實效。

　　5、開展“三項”自查自評，強化督導(dǎo)功能。

　　今年我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”、“教育強縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項工作我縣于xx月初啟動，xx月xx日圓滿結(jié)束。

　　一是嚴格按督導(dǎo)評估的程序開展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

　　（1）擬定方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報，成立以縣長為組長的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教育副縣長為組長的'自查自評評估團，出臺了自查自評方案；

　　（2）開展嚴肅認真的自查自評活動，評估工作力求實事求是，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，著力查找差距；

　　（3）突出自評結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié)，自評材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，呈現(xiàn)我縣上述“三項工作”真實面目；

　　（4）修正、編印、上報、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。

　　二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細則》為依據(jù)，查找差距。在組織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié)，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：

　　第一，特意把xx省人民政府教育督導(dǎo)室37號關(guān)于《xx縣教育工作首輪“兩項督導(dǎo)評估考核”后整改意見》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評方案中；

　　第二，在評估結(jié)果內(nèi)部送審材料當中特意加上“扣分說明材料”一欄，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細整理成篇；

　　第三，強調(diào)先內(nèi)后外，在“匯報”、“送審”中實現(xiàn)“督”與“促”的目的，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

　　6、按部就班，推進“督學(xué)”工作。

　　今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有xx所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負責會議，對相關(guān)工作進行了布置安排；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于xx月份對這xx所學(xué)校和幼兒園進行了第一輪視導(dǎo)。

　　7、不斷摸索，拓展“督政”工作。

　　在“督政”方面，從過去的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核”拓展延伸到今年的“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”。如何操作“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”工作我們?nèi)栽诿�索中，繼年初“教育強縣建設(shè)推進會議”出臺的“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案”以后，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究、設(shè)計了切合實際的九大表冊，擬定并下發(fā)了“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估”具體操作辦法；于xx月xx日至xx日對全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪“落實年初教育強縣建設(shè)工作推進會議精神”和“啟動教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)”情況的專項督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規(guī)劃。

　　8、掌握標準，開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。

　　在合格建設(shè)方面，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標準，督查指導(dǎo)，評估驗收。我們將我縣今年申報的xx所省級合格學(xué)校，20xx年市級合格學(xué)校，今年以及新建的4所“重點建設(shè)”學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當中。

　　上半主要做了三方面的工作：

　　一是研究、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)藍本；

　　二是于xx月xx日上午組織召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、副校長、會計創(chuàng)建學(xué)校校長參加的培訓(xùn)會議，會上由督導(dǎo)、計財、儀器站等職能部門作合格學(xué)校建設(shè)輔導(dǎo)；

　　三是于xx月xx日至xx日組織開展了第一輪合格學(xué)校建設(shè)視導(dǎo)工作。

　　9、服從調(diào)配，積極參與中心工作。

　　上半年主要參與了政法委組織的校園安全工作督查活動，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動，防汛等工作。

　　二、加強自身建設(shè)，強化管理效益。

　　1、加強內(nèi)部管理，改進工作作風。

　　今年以來，我室進一步規(guī)范內(nèi)部管理。

　　一是明確目標，實現(xiàn)目標引領(lǐng)；

　　二是明確職責，職責定崗到人。

　　三是定期總結(jié)，咬住目標，決不拖延、上掛任何一項工作；

　　四是實施副主任牽頭責任制，強化協(xié)調(diào)合作；五是改進下鄉(xiāng)下校督導(dǎo)作風。

　　2、加強隊伍建設(shè)，發(fā)揮督學(xué)作用。

　　對于督學(xué)隊伍建設(shè)，我們今年做了如下三項工作：

　　一是加強督學(xué)培訓(xùn)。

　　于xx月xx日下午，召開了特聘督學(xué)培訓(xùn)會，會上學(xué)習(xí)了《xx省教育督導(dǎo)條例》、《國家教育督導(dǎo)條例（征求意見稿）》，學(xué)習(xí)了合格學(xué)校建設(shè)標準，學(xué)習(xí)了縣督學(xué)責任區(qū)制度，培訓(xùn)了合格學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)方法等。

　　二是完善督學(xué)制度。

　　于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責任區(qū)制度》文件，編印了《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年督學(xué)責任區(qū)隨訪督查記錄冊》，規(guī)范了督學(xué)行為。

　　三是明確工作重點。

　　對特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個工作重點。一條基本要求是：要求特聘督學(xué)要到責任區(qū)域內(nèi)的每所學(xué)校開展一次督導(dǎo)活動；6個工作重點是：

　　①重點督查校安工程建設(shè)情況。

　　②重點督查接送學(xué)生車輛安全措施情況。

　　③重點督查學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范情況。

　　④重點處理學(xué)校熱點問題。

　　⑤重點挖掘先進典型、開展宣傳通訊報道。

　　⑥發(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢。重點在縣直學(xué)校開展《實踐教育改革，構(gòu)建和諧校園》、《心理健康輔導(dǎo)》等方面的輔導(dǎo)講座。

　　3、加強黨組織建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　在教育局機關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我室黨支部堅持“三會一課”和民主生活會制度，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。

　　三、存在的問題。

　　一是后段工作有壓力。

　　按照全年工作計劃，下半年將有大量的督導(dǎo)活動要開展。

　　1、在“督政”方面有：教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二輪督查，教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的插標試評，教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正式評估，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標年度考核等。

　　2、在“督學(xué)”方面有：xx所中小學(xué)校迎市示范復(fù)查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)市示范的第二輪視導(dǎo)以及正式接受市評的相關(guān)準備工作，縣直學(xué)校的專項督查等。

　　3、在“合格學(xué)校建設(shè)”方面有：第二輪視導(dǎo)，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。

　　4、在“國家義務(wù)教育監(jiān)測”方面，將要完成下半年“常規(guī)監(jiān)測”任務(wù)，此項工作要從基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)開始，數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)審核工作任務(wù)繁重，僅數(shù)據(jù)審核往往都要持續(xù)兩三個月，此項工作涉及面廣，工作繁雜，業(yè)務(wù)性強，任務(wù)重，且需要計算機操作熟練人員擔任縣級監(jiān)測員。目前督導(dǎo)室缺乏專職國家義務(wù)教育縣級監(jiān)測人員。

　　二是上半年在向省市通訊報道方面做得不好。在后段我們將努力改觀面貌。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告17

　　20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

　　打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

　　二、加強了對責任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

　　我們每月都對責任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

　　三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動

　　一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。

　　在組織各學(xué)校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。

　　四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務(wù)

　　xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。

　　我縣中小學(xué)開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。

　　我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。

　　總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費，工作不好開展；個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告18

　　5月11日上午，區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在xxx主任的帶領(lǐng)下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育教學(xué)工作進行了認真、細致地督導(dǎo)檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足，促進工作，根據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、存在的問題：

　　1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源，出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學(xué)語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。

　　2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實效性，未就本班級學(xué)生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時教學(xué)反思沒有實質(zhì)性內(nèi)容。

　　3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進一步提升。

　　4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。

　　5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。

　　二、整改措施：

　　1、抓教師管理，加強師德建設(shè)。組織教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項規(guī)定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。

　　2、進一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。

　　3、完善激勵機制，利用績效考核調(diào)動教師的工作積極性，引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績效上有獎勵機制。

　　4、加強教學(xué)流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執(zhí)行，并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時補救。同時將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

　　5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務(wù)處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導(dǎo)課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。

　　6、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。組織教師進行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫，積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。

　　7、開展教學(xué)反思活動。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動，推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。

　　8、落實檔案管理相關(guān)規(guī)定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現(xiàn)象。

　　最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實，強化管理，真抓實干，全面從嚴落實區(qū)局教育教學(xué)管理的各項規(guī)章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告19

　　今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點，堅持強化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

　　一、督學(xué)責任區(qū)工作。

　　（一）對全縣寒假期間學(xué)校補課的情況進行了督查。

　　主任督學(xué)李智鋒組織責任區(qū)督學(xué)召開會議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點督查“禁補令”落實情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補課行為。

　　（二）加大督學(xué)隊伍建設(shè)。

　　根據(jù)我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個督學(xué)責任區(qū)，新聘了原省重點中學(xué)校長xx、教師進修學(xué)校校長xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負責對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊伍，我室對xx名督學(xué)集中進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　制定了《xx縣督學(xué)責任區(qū)工作制度》，明確了會議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受社會監(jiān)督。

　　（三）每期對所有學(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)。

　　責任區(qū)督學(xué)分四個組分別下到各督學(xué)責任區(qū)學(xué)校，每周下鄉(xiāng)兩次、全期進行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開課上課，科學(xué)制定作息時間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　督學(xué)人員還深入學(xué)校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個組共下鄉(xiāng)xx天次，聽課xx節(jié)，發(fā)放調(diào)查問卷xx余份，對學(xué)校（園）存在的問題進行了面對面的交流和指導(dǎo)，并且及時提出了一些整改意見，發(fā)出了整改通知書xx份，提出了xx余條整改意見，限期整改。

　　二、對學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評估考核工作。

　　（一）開展學(xué)校管理水平評估。

　　一月份，根據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》，我室開始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時臺賬、責任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計出20xx年度教育目標管理考核的結(jié)果，組織召開了全縣教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評估總結(jié)表彰大會，對xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎牌并通報表彰。

　　（二）開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評估。

　　在開展學(xué)校管理水平評估的同時依據(jù)《關(guān)于開展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作xx個方面督導(dǎo)評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結(jié)果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

　　（三）不斷完善評估方案。

　　二、三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見以及機關(guān)各股室主要負責人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，上報縣人民政府組織部批準，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估細則》進一步強化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。

　　三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能監(jiān)測工作。

　　今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實驗操作、八年級學(xué)生生物實驗操作進行監(jiān)測。縣教育局決定此項工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負責配合實施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能監(jiān)測工作，確保監(jiān)測樣本信息真實、準確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實驗操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學(xué)校進行專項督導(dǎo)，開出xx份整改通知書，并于xx月xx日派出專職督學(xué)擔任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監(jiān)測員的工作，確保此次監(jiān)測工作圓滿成功。

　　四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項督查，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項督導(dǎo)的通知文件，我縣教育督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報告紙質(zhì)材料，并形成專項督導(dǎo)評估意見。專項督導(dǎo)結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核，并在全縣通報。

　　五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測工作。

　　根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測學(xué)校校長、副校長、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》，觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，同時要求各學(xué)校把《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。

　　讓各學(xué)校深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措，是促進教育公平，提高教育質(zhì)量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，樹立正確人才觀，教育質(zhì)量關(guān)，同時我們學(xué)校要提供真實的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實施方案，于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受國家義務(wù)教育監(jiān)測巡視員檢驗時得到“領(lǐng)導(dǎo)重視，準備充分，落實到位；沒有違規(guī)現(xiàn)象，測試過程嚴格按照方案規(guī)定的流程辦，測試成績真實。”的評價。

　　六、配合教育局各項工作。

　　除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣開學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告20

　　為全面實施素質(zhì)教育、認真落實省《規(guī)范》，加大學(xué)校管理力度，推動學(xué)校工作整體提高，教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進行了督導(dǎo)評估。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下：

　　一、總體檢查情況校產(chǎn)管理日漸完善：

　　絕大部分學(xué)校各室門、窗、玻璃完整無缺，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修，門板破損嚴重，玻璃狼籍一片，有的玻璃雖然鑲齊了，但所用的`是水泥、黃泥，弄得污跡重重；室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章，隨意性強；有的門牌東例西歪，有的根本沒有門牌標識。

　　環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：

　　所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進行了打掃，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物，絕大部分辦公室、功能室布置條理，擺放整齊，伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，尤其是教學(xué)點更是爛七八糟，純粹就是垃圾場子，孩子們象生活在垃圾堆里，象西北、次店；有的辦公室里伙食用具亂放，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào)，衛(wèi)生狀況差；廁所衛(wèi)生更是糟的很，個別廁所根本進不去人。

　　綠化美化漸有進展：

　　部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀，整齊劃一。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高、品味高；保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有：劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色，就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴重，原有的花壇花池別說花草蕩然無存，就是里面的黃土也都變成了明路，象徐村、周莊尤其明顯。

　　校園文化日益豐富：

　　所有學(xué)校黑板報、宣傳欄更換及時，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛，比較整齊，有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，學(xué)生成果展示臺，部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清，極不整齊，東歪西例；也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意，有的雖有鏡框，但置于框外，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處；也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損；也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重，照明設(shè)備不整齊劃一，且多年塵土未清，室內(nèi)光線極差，還有的教室不象教室，純粹就是個破車院，與當前需要的校舍極其相背。

　　辦學(xué)行為基本規(guī)范：

　　絕大部分學(xué)校作息時間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的，內(nèi)容根本沒有更新，有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付，一張紙用釘掛在墻上，還有的根本不規(guī)范；有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常；有流于形式現(xiàn)象。

　　教學(xué)設(shè)備使用趨于正常：

　　所有配備微機的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課，電教遠程教育播放使用基本正常，大部分學(xué)校教師能夠利用教具進行教學(xué)。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺，有的校長強調(diào)怕失盜，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室，還有的強調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”，再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄，雖然有的有記錄也不夠及時，不夠認真，開課率遠遠達不到標準。

　　檔案建設(shè)有待完善：

　　總體來看，各校多少都有，但建檔情況參差不齊。整理條理、內(nèi)容較充實，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴重：一是不少學(xué)校檔案根本不會建。不會分門別類，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng)，雜亂無章。二是內(nèi)容不充實。盒內(nèi)空洞無物，個別就是只言片語，大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有，很多就是沒有頭緒，毫無規(guī)律可尋，更別說備有卷內(nèi)目錄了。

　　二、綜合評估狀況：通過這次從面上的，全面督導(dǎo)評估，全鎮(zhèn)中小學(xué)大改可分為三類

　　A、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊

　　B、西溫口、孫口、黃莊、田莊、白馬河、高莊、河里、沈堂C、中店、徐村、周莊、東南三、下步工作要求

　　1、各中小學(xué)校長更新觀念，加強常規(guī)管理，提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細管理，全方位、全過程、不留空檔的原則，制定出操作性強的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度，做到事事有規(guī)章，人人有事干，事事有人管，人人受監(jiān)督的一套管理體系。

　　2、通過這次督導(dǎo)檢查，凡是存在問題的學(xué)校，要抓緊整改。這樣的督導(dǎo)評估工作，教辦要形成制度化、經(jīng)常化，每學(xué)期至少23次，其目的就是提高學(xué)校管理水平，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

　　3、各校借助春天的大好時光，最大限度地對學(xué)校進行綠化、美化，本著花小錢辦大事，不花錢也能辦事的原則，對學(xué)校環(huán)境進行整治。

　　4、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用，如微機室、電教遠程教育室等。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源，絕不能造成資源的浪費。

　　5、加強檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶，絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實、標準要高，要有專人整理管理。教辦要求，從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。

　　總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下，盡我們的最大努力，加強學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位，辦好人民滿意的學(xué)校。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告21

　　今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局黨委、行政的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點，堅持強化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，取得了一些成績。目前有17篇經(jīng)驗交流文章在湖南省教育督導(dǎo)網(wǎng)上發(fā)表推介，刊發(fā)《攸縣教育督導(dǎo)》6期，順利通過省“三評合一”督導(dǎo)評估考核，現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下：

　　一、精心組織，全力迎檢

　　四月份，我室組織協(xié)調(diào)了全縣各級各類學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)職能部門全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導(dǎo)室對我縣進行的第二輪兩項督導(dǎo)評估、教育強縣工作視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評估。本次迎檢工作做到了：一是目標明，嚴格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進入全省優(yōu)秀行列；二是資料齊，準備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。三是重調(diào)度，先后協(xié)調(diào)縣委書記、縣長到教育系統(tǒng)現(xiàn)場考察辦公，主管教育副縣長牽頭組織職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作調(diào)度會議，教育局長、主任督學(xué)牽頭組織召開教育系統(tǒng)內(nèi)部動員會議，相關(guān)職能股室迎檢工作調(diào)度會議8次。四是重落實，組織人員到醴陵市、荷塘區(qū)等兄弟單位學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗，并結(jié)合市教育督導(dǎo)室的科學(xué)指導(dǎo)，制定了迎檢方案，將各項指標進行分解，任務(wù)到室，責任到人，還制定了詳細的時間表和路線圖，以時間倒逼進度，以督查倒逼落實，跟蹤督促各單位部門準備工作進展，組織責任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點干部對學(xué)校迎檢準備工作進行兩輪視導(dǎo)督查。通過統(tǒng)籌安排，督促指導(dǎo)，有序推進，迎檢工作扎實有效，使省“三評合一”督導(dǎo)評估獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。

　　二、著力督導(dǎo)，效果明顯。

　　上半年，我們調(diào)整劃分了9個督學(xué)責任區(qū)，根據(jù)督學(xué)責任區(qū)工作規(guī)劃，努力推進督學(xué)責任區(qū)工作。組織責任區(qū)督學(xué)主要開展了以下四項督查。

　　一是對全縣寒假期間學(xué)校補課的情況進行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責任督學(xué)召開會議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點督查“禁補令”落實情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補課行為。

　　二是開展了20xx年春季開學(xué)工作督查。春季開學(xué)初，督導(dǎo)室組織責任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點干部，對全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作進行了全面督查。責任區(qū)督學(xué)重點對學(xué)校開學(xué)工作準備情況以及規(guī)范辦學(xué)行為等進行了督查。每到一所學(xué)校，都要求學(xué)校認真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開課上課，科學(xué)制定作息時間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。督學(xué)人員還深入學(xué)校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細了解學(xué)校開學(xué)工作情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學(xué)校解決開學(xué)中存在的困難。

　　三是開展了迎省檢準備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準備工作進行了第一輪視導(dǎo)，共下發(fā)整改通知書49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發(fā)展的目的，共督查學(xué)校30所。

　　四是開展了學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生督查工作。制定和出臺了《中小學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生工作考核方案》，按月組織責任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查考核，實行一月一排名一通報一獎罰，考核結(jié)果列入基層單位和單位負責人個人年度工作考核。五、六月份，聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀監(jiān)室組成兩個檢查小組，先后兩次對全縣39個基層單位開展了學(xué)校文明創(chuàng)建、校園環(huán)境衛(wèi)生督查，共走訪學(xué)校154所次。通過督查，對部分學(xué)校衛(wèi)生意識淡漠，衛(wèi)生管理制度不落實或落實不到位，沒有把衛(wèi)生工作擺上重要位置，仍存在著一些不容忽視的問題，督學(xué)人員當場攝影記錄現(xiàn)場，責成受檢單位立即整改，并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛(wèi)生作為重點工作，一把手親自抓，并建立學(xué)校衛(wèi)生管理長效機制，加大對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造力度，尤其是食堂、廁所等設(shè)施和條件切實改造到位。

　　三、科學(xué)引領(lǐng)，強化評估

　　在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：一是注重結(jié)果運用。一月份，依據(jù)《攸縣20xx年教育目標管理方案》的要求，我室開始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校教育基礎(chǔ)目標、發(fā)展目標、保障工作目標考核得分以及對各股室平時臺賬等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計出20xx年度教育目標管理考核的結(jié)果。二月，組織召開了全縣教育系統(tǒng)教育目標管理總結(jié)表彰大會，對13個綜合先進單位、39個單項工作先進單位予以重獎，共計頒發(fā)獎金13萬余元；對13個市特色學(xué)校進行了通報表彰。二是不斷完善方案。三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年教育目標管理方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見以及機關(guān)各股室主要負責人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，形成了《攸縣20xx年教育目標管理考評方案》。重點對考評內(nèi)容和方法進行了調(diào)整，推行教育目標重要指標平時考核，從“辦學(xué)思想、教育管理、隊伍建設(shè)、校園建設(shè)、發(fā)展水平”等5個方面進行考評。還將責任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果納入了目標管理，進一步強化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。

　　總之，上半年本室各項職能工作開展順利，先后協(xié)調(diào)教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學(xué)習(xí)學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調(diào)查摸底工作，高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測試各種考試的考務(wù)工作。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告22

　　大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點從以下四個方面進行匯報：

　　一、內(nèi)化精神，認識到位

　　8月12日，學(xué)校標準化建設(shè)會議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案，研究制定出關(guān)于會議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進行了具體部署。對會議精神的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略：

　　（一）是學(xué)習(xí)貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。

　　（二）是組織教師對會議精神進行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

　　（三）是組織教師進行考試，進一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標：把師德師風、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到2013年達到學(xué)校標準化建設(shè)的標準，到2015年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點工作做精做細，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。

　　二、落實目標，責任到位

　　我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標準化建設(shè)自評指標體系進行了具體地分工，落實了責任，由負責的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計劃，明確目標，明確措施，為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評價體系之中，制定了各系列管理制度、評價標準，為自評奠定了基礎(chǔ)，在評價中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進教師自主發(fā)展。

　　三、鎖定質(zhì)量，行動到位。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：

　　（一）樹立全面的質(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標準，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注

　　了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個性成長。

　　（二）注重了教學(xué)過程的精細化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度，實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。

　　（三）扎實推進教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

　　（四）實行了質(zhì)量監(jiān)

　　測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：

　　1.向課程管理要質(zhì)量

　　做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負責，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負責，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　2.向制度要質(zhì)量

　　為完善以人為本的制度文化，扎實推進制度化建設(shè)，進一步實施精細化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》校刊形式印發(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進學(xué)校均衡化發(fā)展。

　　3.向備課要質(zhì)量

　　我們以會課教案的個性補改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進度、同一內(nèi)容、同一目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：

　　① 對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行統(tǒng)一評價，由走進課堂行動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責，實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評價——崗位調(diào)整。

　　② 抓“龍頭”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告23

　　首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

　　我校現(xiàn)有學(xué)生781名，16個教學(xué)班，教職工40名.在各級政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神，結(jié)合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、建立健全安全組織機構(gòu)

　　為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進入校園。

　　二、建立健全各種規(guī)章制度

　　結(jié)合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

　　三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實施方案

　　制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對于校園進行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關(guān)責任人的責任。

　　四、定期進行校園安全教育，提高安保意識。

　　成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、

　　法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

　　五、切實保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對大門、教學(xué)樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

　　今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告24

　　今天，我代表xx小學(xué)向大家匯報我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，感到萬分榮幸，也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機會。

　　5月24日，縣委縣政府召開動員大會，決定在全縣開展“清潔家園，宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，27日，縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》。我們抓住這個契機，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡單的介紹。

　　我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個方面入手：一思想，二行為，三習(xí)慣。

　　我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識，使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，使他們充分認識到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”活動的重要性，深刻領(lǐng)會縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實質(zhì)。在做好教師思想工作的同時，我們還抓了學(xué)生們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識，并利用標語、板報、班會，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識，使他們認識到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力，師生們的衛(wèi)生意識有了極大提高，為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時，我們著力進行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長為組長，衛(wèi)生專干為副組長，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時段、范圍以及衛(wèi)生標準，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實行動。我們細致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個區(qū)域，“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的.。比如說功能室，“小掃”的范圍是：門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片。“大掃”的范圍是：地面、器材擺放、墻壁（內(nèi)外）、電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱（開窗擦拭）

　　為了節(jié)約時間，提高效率，我們把全校分成幾個區(qū)域，每個區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。

　　為了明確責任，不留死角，我們把學(xué)校各個區(qū)域責任到班，責任到人，明確分工，例如：教室由各班負責，少年宮由各輔導(dǎo)教師負責，功能室由各管理員負責。

　　為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴格實行衛(wèi)生工作評比制度，每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時檢查兩次，不定時檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況，如實記錄評比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作，針對每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給各班級、各室的責任人，督促其限時整改。另外，校長每天不定時檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況，并及時通報。衛(wèi)生評比工作，我們建立了長效機制，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評出兩個衛(wèi)生先進班級，學(xué)校對該班級及班主任進行獎勵。

　　我們知道：“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們建立了衛(wèi)生值班制度：

　　一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個區(qū)域，每天由兩個值班教師分別負責，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄，同時能主動拾撿；

　　二、學(xué)生值班，校園分為六個區(qū)域，六個年級分別安排兩名干部，利用課間時間掛牌值班。值班干部的職責是：

　　①糾正行為

　　②耐心引導(dǎo)

　　③衛(wèi)生保持。在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個校園清潔無比。

　　通過我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余時間在兩個小花園里讀書、學(xué)習(xí)，快樂成長。他們在優(yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶，他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會的關(guān)注，深受廣大群眾的好評，他們紛紛夸獎學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。

　　我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯�但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告25

　　在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

　　一、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制

　　將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書，加強安全責任意識

　　學(xué)校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。

　　3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

　　不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。

　　4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)

　　我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學(xué)校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、加強教育，努力增強安全意識

　　1、認真組織安全教育周活動

　　學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動

　　利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。

　　3、努力抓好學(xué)生的安全管理

　　堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度

　　嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負責定期對學(xué)生進行心理咨詢健康輔導(dǎo)。

　　四、切實保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現(xiàn)象。

　　今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告26

　　我們學(xué)校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教學(xué)樓前廣場、標準運動場等，配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室，電氣焊、數(shù)控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習(xí)車間等。可以說，學(xué)校教學(xué)手段先進、實習(xí)設(shè)備配套，服務(wù)功能完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工107人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷77人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級教學(xué)能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業(yè)學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。目前，學(xué)校在學(xué)校學(xué)生近800人，在籍學(xué)生1800多人。

　　近年來，我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新，將“以學(xué)生發(fā)展為中心，以社會需求為導(dǎo)向” 確立為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，狠抓內(nèi)部管理體制改革，實行因事設(shè)崗，以崗定責，一人多崗，實現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調(diào)動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理，使學(xué)校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校專門成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。

　　學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，以教學(xué)和管理為中心，傾全力提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平。根據(jù)學(xué)生的需求和實際狀況開設(shè)專業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學(xué)，一手抓就業(yè)培訓(xùn)。目前學(xué)校設(shè)有計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學(xué)專業(yè)，設(shè)有紡織、電工電子、機械、數(shù)控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓(xùn)專業(yè)。同時開展各類成人學(xué)歷教育，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。

　　經(jīng)過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。XX年對口高職升學(xué)考試，我校本科上線32人，在全市同類學(xué)校中排名第四，本科升學(xué)率是全省平均本科升學(xué)率的7倍，專科升學(xué)率已連續(xù)五年保持100%。學(xué)生就業(yè)安置工作取得很大進展，學(xué)生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達90%以上。學(xué)生管理工作贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。學(xué)校先后獲得“平安高青建設(shè)先進單位”、“淄博市教育教學(xué)示范學(xué)校”、“淄博市教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“淄博市學(xué)生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學(xué)校”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。其中，“平安高青建設(shè)先進單位”稱號在全縣各級各類學(xué)校中只有我們這一所學(xué)校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部達四十多人。

　　這些成績的取得，與我們?nèi)�校上下同心同德，齊心協(xié)力，一心一意抓教學(xué)、聚精會神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。

　　在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀，以“嚴字當頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導(dǎo)思想，實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導(dǎo)處（團委）—學(xué)生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網(wǎng)絡(luò)；實行封閉式管理，嚴格學(xué)生出入程序，學(xué)生進出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級科—學(xué)生管理科—教導(dǎo)處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴格考勤制度，堅持每節(jié)課一考勤，每日一通報；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數(shù)堅持每日一通報；學(xué)生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學(xué)生的思想、道德、紀律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動，寓教于活動之中。

　　在教學(xué)方面，嚴格落實教學(xué)常規(guī)，狠抓備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，嚴格按照教學(xué)大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式改革。

　　在狠抓高職升學(xué)的同時，高度重視就業(yè)培訓(xùn)工作。堅持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，實行“雙元制”辦學(xué)。專門成立培訓(xùn)部，加強就業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習(xí)計劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學(xué)校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機床加工、汽車駕駛與維修等實習(xí)車間，與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)固的實訓(xùn)實習(xí)基地。采取靈活多樣的辦學(xué)機制，學(xué)生可根據(jù)自身條件和需要調(diào)整選擇高職升學(xué)或就業(yè)培訓(xùn)。實行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生可邊學(xué)習(xí)、邊工作，這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學(xué)費和生活費來源，為將來的實習(xí)、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關(guān)系，如：海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學(xué)校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告27

　　溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關(guān)情況做個匯報。

　　xx駕校成立于xxxx年x月，學(xué)校位于市區(qū)西南森林公園內(nèi)，東臨大運路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓(xùn)場所。

　　匯報分：場地建設(shè)、隊伍建設(shè)、設(shè)備情況、教學(xué)管理四個方面。

　　一、場地建設(shè)

　　學(xué)校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓(xùn)練場，場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓(xùn)練科目，學(xué)員第一階段初級訓(xùn)練及第二、第三階段訓(xùn)練全部在封閉場地內(nèi)完成，第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學(xué)校500m處一條30km長的柏油路上進行。

　　去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹2000多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株，結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內(nèi)各類標志齊全，公安部的九個考試科目設(shè)置完整，環(huán)形訓(xùn)練路分為內(nèi)外兩層，內(nèi)側(cè)為科目路，外側(cè)為高速訓(xùn)練柏油路，各不影響，為培訓(xùn)不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。

　　二、隊伍建設(shè)

　　學(xué)校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構(gòu)設(shè)置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學(xué)校每月對人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核，尤其是教練員，考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項高效、有序地進行。

　　三、設(shè)備情況

　　學(xué)校現(xiàn)有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學(xué)，還添置了VCD、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設(shè)備使得理論教學(xué)圖文并茂、直觀易懂。

　　四、教學(xué)管理

　　建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校，服務(wù)興校”，“以質(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。

　　學(xué)校建立了預(yù)約制度，學(xué)員提前預(yù)約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學(xué)員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學(xué)員到時間來就上車訓(xùn)練，練完就走，這樣給很多上班的學(xué)員提供了方便，學(xué)校雙休日不休息，中午、晚上有學(xué)員想訓(xùn)練就加班，一切以學(xué)員的要求為準。20xx年1月1日前學(xué)員按卡訓(xùn)練，每人每天發(fā)一張訓(xùn)練卡，訓(xùn)練卡時間為40分鐘，學(xué)員憑卡上車訓(xùn)練，教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費的扣，學(xué)員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學(xué)員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人，校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓(xùn)出合格的學(xué)員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性，達到了多出、快出合格學(xué)員，降低單車成本的目的！

　　學(xué)校培訓(xùn)科統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃，按學(xué)員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學(xué)的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經(jīng)常組織教練員學(xué)習(xí)交通部新大綱的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業(yè)務(wù)考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性，一旦有學(xué)員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象，立即換車，該學(xué)員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學(xué)員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學(xué)員不到校訓(xùn)練，就怕學(xué)員舉報，這些措施有力地保證了學(xué)校的軟件建設(shè)。

　　經(jīng)過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽，各方面進步非常快，尤其是教學(xué)管理方面，走出了一條科學(xué)高效的路子。

　　最近我們正在制定安順駕校五年發(fā)展計劃“二年打基礎(chǔ)，三年達優(yōu)良，五年創(chuàng)第一”的目標已確定，我們“不求最大、但求最好”，突出以人為本，嚴守“質(zhì)量拓展生源、服務(wù)開創(chuàng)未來”的經(jīng)營理念，不求眼前利益，努力塑造“學(xué)技術(shù)到安順”的品牌，目前學(xué)校生源穩(wěn)定，60的學(xué)員是由培訓(xùn)合格的學(xué)員介紹來的，學(xué)員結(jié)構(gòu)有三個特點，上班的多、年齡大的多、女同志多，他們都有個明確的目的，不光要拿駕駛本更重要的是學(xué)會真正的技術(shù)，為自已負責、為社會負責，我們學(xué)校的培訓(xùn)成本高達每人800—1000元，但付出總有回報，每月穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。

　　20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，駕校成敗在管理，質(zhì)量好壞在教練。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)下次光臨時，必將有一所“風景怡人、設(shè)備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告28

　　首先我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝！

　　在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxxxxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。

　　一、學(xué)校基本概況

　　1、師資隊伍

　　我校現(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷5人，學(xué)歷達標率100%。共有教學(xué)班12個，在校生514人。

　　2、辦學(xué)條件

　　（1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。

　　（2）學(xué)校配備有計算機教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團隊活動室等專用教室。

　　其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實驗器材全部按照河北省中學(xué)一類標準配備，其他配套設(shè)施齊全，實驗教學(xué)開出率達100%；我校圖書館于2006年順利通過河北省一級圖書館驗收，現(xiàn)有藏書3萬余冊，生均60余冊，圖書館、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場的基礎(chǔ)上，進行加工修整，現(xiàn)已建成高標準運動場，內(nèi)設(shè) 300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠場地1個，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

　　我們充分利用專用教室這一主要陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。

　　二、狠抓學(xué)籍管理，搞好基礎(chǔ)教育

　　根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。

　　三、創(chuàng)新德育形式，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達標學(xué)校活動，工作扎實，效果明顯。

　　2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷推動學(xué)校文化建設(shè)上檔升級。

　　3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以共青團為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，本學(xué)期，我們共進行了四次主題教育活動，通過一系列主題教育，加強了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。

　　四、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度，進一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

　　2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來，我們一直把“教研興校，科研強校”作為我校開展教研活動的指導(dǎo)思想。2008年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來，有機地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來，我們就僅僅圍繞這一思路不動搖，各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評！

　　另外，我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚。通過教師們經(jīng)常化、系列化的教學(xué)反思活動，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！

　　3、抓課題研究，增強教育科研能力。我校先后承擔了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》，通過老師們的努力工作，已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

　　幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績突出。

　　五、主要工作成績

　　我們xxxxxx自2000年始，已連續(xù)多年被xx市教育局評為先進單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學(xué)校名列前茅。尤其是：2001年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；2003年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；2004年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。

　　在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻出我們應(yīng)有的力量！

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告29

　　首先，我代表xx中學(xué)，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　一年來，我校在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞 “轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，認真貫徹落實教育局2013年工作部署，真正做到解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了2013年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，取得了可喜的進步。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　xx縣xx中學(xué)始建于1956年，位于xx市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。學(xué)校占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，建筑面積20375平方米，生均17.94平方米。

　　學(xué)校建有音樂、美術(shù)教室各1個，體育器材室1個，計算機教室2個，多媒體教室1個，語音室1個，理化生實驗室6個，器材準備室3個；學(xué)校建圖書室2個，圖書共計38000余冊，生均34冊；有籃球場3個，乒乓球場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場；學(xué)校有“xx縣xx中學(xué)”校園網(wǎng)。

　　學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生1136人，教職工117名，其中專任教師82名，學(xué)歷達標率100%，中高級教師49人，省市縣優(yōu)秀教師25人。普通話二乙證書以上82人，一級乙等21人，省級普通話測試員2人。學(xué)校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

　　2013年，我校七、八、九三個年級的質(zhì)檢中考總成績排名位居全縣第一，尤其是八年級質(zhì)檢最為突出，八科中有六科（語、數(shù)、英、物、政、史）全縣第一；我校共有26位老師的個人成績獲全縣第一！劉景山、王昌彬等12位教師獲縣級以上表彰；2013年我校還榮獲河北省綠色學(xué)校、xx市語言文字規(guī)范化示范校、xx市陽光體育先進集體、xx市閱讀課示范性學(xué)校、xx縣中小學(xué)教師漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎等稱號。

　　二、教育經(jīng)費投入情況

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：先期投資170余萬元的教師周轉(zhuǎn)宿舍已順利通過驗收；先期投資230余萬元的學(xué)生宿舍正在建設(shè)中。

　　2、教學(xué)專用設(shè)備：投資3萬余元配備了30臺高清視頻展臺；教師教學(xué)用書、崗位練兵器材、電教設(shè)備等辦公用品投資25萬余元。

　　3、集中改造項目：投資30余萬元采購了300多噸取暖用煤，保障了師生溫暖過冬；投資10余萬元新打一眼150米的深水井，改善了師生的飲水狀況。

　　4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)購置：教師先后到黑龍江、廣東、山西新絳中學(xué)、石家莊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新購進圖書、訂閱專業(yè)報刊雜志、光盤等共投資12余萬元。

　　6、貧困學(xué)生資助：財政撥專款200625元，發(fā)放321名貧困學(xué)生生活補助。

　　7、其它投入項目：桌凳床鋪、暖氣、電路、消防器材等項目維修共投資15余萬元進行校園美化；學(xué)校用電投資14萬元；學(xué)校安裝、維修監(jiān)控設(shè)施等投資2萬余元。

　　三、學(xué)校管理情況

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校長兼書記1人，副校長3人，其中本科學(xué)歷5人，高級教師職稱2人，一級教師職稱2人。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“轉(zhuǎn)作風”作為推動學(xué)校各項工作的突破口，身體力行，以身作則，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感，堅持深入課堂，主動參與觀課、議課，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，進一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　2、學(xué)校進一步建立、健全、完善了各項規(guī)章制度，堅持崗位負責制，強化制度的剛性執(zhí)行；實行了中層領(lǐng)導(dǎo)考評制度，對工作不力、言行不負責任、標準意識差的約談、誡勉、末位淘汰。結(jié)合《xx中學(xué)教師業(yè)績考核辦法》，繼續(xù)推行績效管理，獎勤罰懶，確保學(xué)校各項工作不折不扣的落實。全面落實教育系統(tǒng)最差教職工評選工作。

　　3、學(xué)校針對《“對xx縣教育工作的認識、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內(nèi)容，認真研究，逐條對照，結(jié)合我校工作實際，制訂整改方案并認真進行整改，切實改進了學(xué)校方方面面的工作。

　　4、學(xué)校扎實開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論活動，結(jié)合學(xué)校工作實際提煉出了核心觀點，全體教職工立足本職工作，深入解剖，認真整改，共撰寫討論感悟115篇。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制的原則，在教師職稱評聘、評先、評優(yōu)等重大問題上，召開校長辦公會集體研究、共同決策，堅持校務(wù)、政務(wù)公開，廉潔自律，堅持公平、公正、公開，主動接受監(jiān)督，讓老師們在舒心的環(huán)境中安心工作。

　　6、學(xué)校特別關(guān)注惠民政策的落實情況，嚴格執(zhí)行國家收費標準，不亂收費，不亂訂資料；堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發(fā)放補助金二十萬兩千五百元，實行一人一卡制，保證了貧困生補助能及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中，受到家長的一致好評。

　　（二）教師隊伍建設(shè)情況

　　1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴格學(xué)習(xí)制度與紀律，把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實效的標準，寫入《教師業(yè)績考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次；收聽收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。徐志敏副校長、桑葉老師并獲縣讀書活動一等獎。

　　2、請進來，名師引路。學(xué)校按計劃聘請市教研員孔令凱、縣教研員王宏斌等開展高效課堂專題講座，并深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實踐。走出去，考察交流。一年來學(xué)校投入6萬余元，組織教師到皇寺、漿水、xx、石家莊、山西等名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)40多人次。全體教師分別參加了骨干教師培訓(xùn)和全員培訓(xùn)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進一步提升了自己的理論水平。

　　3、學(xué)校制定了《xx中學(xué)2013-2014學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動實施方案》，先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計與課件制作和課堂教學(xué)等五項競賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學(xué)校參加了xx縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎；我校榮獲“xx縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動漢字拼寫大賽中學(xué)組唯一一個優(yōu)秀組織獎”；趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學(xué)校參加了xx縣文廣新體局舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽，并順利晉級。

　　12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動， 14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。

　　4、在xx市教育局舉辦的“xx市第四屆中小學(xué)教師師德論壇征文”活動中，我校于愛霞老師的《五個音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎第一名，王曉峰老師的《信念伴我一路成長》榮獲二等獎，石軍葉老師的《傾聽學(xué)生的心聲——走進學(xué)生的內(nèi)心世界》喜獲優(yōu)秀獎。

　　經(jīng)過一系列的活動，這支師德好、能力強的教師隊伍，已成為我校德善教育和教育教學(xué)質(zhì)量提升的力量源泉。

　　（三）教學(xué)管理情況

　　1、我校結(jié)合自身特點，積極探索教育教學(xué)改革的先進經(jīng)驗，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環(huán)三步”教學(xué)模式。學(xué)校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學(xué)模式進行常態(tài)化教學(xué)，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強力推進課堂改革。

　　2、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。課改攻堅團隊的教師利用暑假，經(jīng)過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。

　　3、學(xué)校以各級各類型的課堂教學(xué)展示活動為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺。一年來，學(xué)校相繼開展了“青年教師匯報課”、 “中層領(lǐng)導(dǎo)課改示范課”、“四環(huán)三步模式公開課”、 “四環(huán)三步教學(xué)模式過關(guān)課”四項大型活動，做課達98人次，聽課達1919人次，評課達1691人次。活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處、課改辦制定活動方案。黃校長、徐校長擔任組長，各學(xué)科組長和骨干教師擔任評委。校長帶隊觀課、議課、嚴格把關(guān)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，提高了“四環(huán)三步”教學(xué)的有效性，實現(xiàn)了對全校教師的專業(yè)引領(lǐng)，教師的專業(yè)化成長也促進了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一年來，縣域外學(xué)校到我校觀摩學(xué)習(xí)達5次之多，課堂教學(xué)改革及成效位居我縣領(lǐng)先地位。

　　4、12月27日晚，我校召開了“四環(huán)三步”模式課改感悟分享會。會上，姚愛敏、郭麗霞、趙紅云、申玉珍、于愛霞、郭玉明、郝文香7位教師結(jié)合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過交流，大家的思想更加統(tǒng)一，目標更加明確，認識更加到位，這為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　（四）學(xué)生管理情況

　　1、以學(xué)生發(fā)展為本，開展豐富多彩的安全教育活動。

　　⑴每學(xué)期初開展以“交通、消防、安全用電”等為主要內(nèi)容的“安全教育宣傳周”活動；組織1100余名學(xué)生觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》及河北交通電視頻道《學(xué)生的平安上學(xué)路》視頻節(jié)目。

　　⑵學(xué)校邀請xx市特警支隊、禁毒大隊、交警大隊等來我校進行法制安全知識講座，發(fā)放宣傳材料2700余份，會后全體學(xué)生寫出了心得體會，使全體師生受到法制安全教育。

　　⑶通過重大節(jié)日開展安全教育，如森林防火“六個一”教育活動；夏季防汛、防溺水的安全教育活動，印發(fā)了“珍愛生命防止溺水”宣傳材料1100余份；進入冬季以來，陸續(xù)開展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動。

　　⑷學(xué)校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進行了防火、防地震應(yīng)急預(yù)案的演練，通過演練，強化了應(yīng)急意識，培養(yǎng)了逃生本領(lǐng)。

　　⑸我校組織開展了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動，倡導(dǎo)“文明餐桌”，實施“光盤行動”，引領(lǐng)學(xué)生從不浪費一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻力量。在活動中學(xué)生積極參與，共收到征文360 多篇。2013年我校被省環(huán)保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學(xué)校”。

　　2、以學(xué)生發(fā)展為本，開展形式多樣的德育教育活動。

　　⑴開學(xué)初，我們組織學(xué)生觀看了2012年“十大感動中國人物頒獎典禮”、炫父貼視頻；王亞平太空授課；《2013最美孝心少年》頒獎典禮，并寫出了各自的心得。

　　⑵學(xué)校團委組織開展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、 “感恩，從規(guī)范做起”等演講比賽，趙玉倩、胡焱巍等16人分獲一、二、三等獎。胡焱巍又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優(yōu)秀組織獎”。

　　⑶政教處開展了“九個一”讀書感言評選活動、“復(fù)興中華，從我做起” 讀書征文活動、“我的夢中國夢”書信文化活動，學(xué)生共上交征文或心得500余篇，其中優(yōu)秀作品180余篇，向上級報送佳作85篇。2013年7月，我校被評為“xx市閱讀課示范性學(xué)校”；8月，我校被評為“市級語言文字規(guī)范化示范校”。

　　⑷學(xué)校開展了各種形式的清明節(jié)祭奠革命先烈活動。每個班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進行網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上留言；組織部分團員到“全國愛國主義教育基地——中國人民抗日軍政大學(xué)陳列館” 參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)抗大精神，接受愛國主義教育。

　　⑸學(xué)校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動。現(xiàn)在我校“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。比如：滾鐵環(huán)、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項目。xx市教育局授予我校“陽光體育先進集體”的榮譽稱號。

　　學(xué)校還先后進行了春季田徑運動會、隊形隊列比賽、班級籃球?qū)�抗賽、體操比賽、乒乓球比賽等活動，點燃了學(xué)生的激情，促進了身心發(fā)展。2013年10月，在xx縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績。

　　⑹學(xué)校每年召開兩次家長會和家長委員會會議，今年收到來自家長的意見建議1000余份，涉及學(xué)校管理、環(huán)境衛(wèi)生、食堂生活等多個方面，歸類整理為9項21條，我校已制定相應(yīng)措施，改進完善了19條，剩下2條正在解決之中。家長會完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

　　⑺政教處、團委招募了23名志愿服務(wù)者，又成立了38人組成的學(xué)生會社團，從而實現(xiàn)了學(xué)生的自我教育、自我管理、團結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新能力的全面提高。依據(jù)《xx中學(xué)班級自主管理考核方案》，12月份對“班級自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動材料”等12項內(nèi)容進行了考核打分，最終，八年級的189、187、188班三個班級；九年級的181、177、178班三個班級獲優(yōu)勝班級。

　　四、存在的問題及努力方向

　　（一）存在的問題

　　1、學(xué)校辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求，特別是學(xué)生的生活狀況不如人意。

　　2、教師的專業(yè)水平還有待進一步提高。

　　3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待加強。

　　（二）努力的方向

　　1、積極改善辦學(xué)條件，五層雙面學(xué)生宿舍樓力爭2014年完工，教師周轉(zhuǎn)宿舍2014年入住；進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，把學(xué)校打造成師生的生活家園和精神家園。

　　2、建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，專任教師中要有一批在市、縣有影響的名師，各科培養(yǎng)1名縣級學(xué)科帶頭人。

　　3、繼續(xù)實施科研興教戰(zhàn)略，大力開展課題研究，2014年組織50名教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　4、大力發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把打造高效課堂，提高課堂效率作為教學(xué)工作來抓。

　　5、狠抓教育質(zhì)量，確保我校成績居xx縣領(lǐng)先地位。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告30

　　我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、建立健全各類安全工作制度，制定了各類安全事故應(yīng)急工作預(yù)案，簽訂安全工作責任書。

　　1.為進一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

　　3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，簽訂責任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

　　三、明確教師安全分工職責。

　　為經(jīng)一步全面加強學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負責，是學(xué)校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導(dǎo)責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負直接責任；當天的值周領(lǐng)導(dǎo)負全部責任，值周老師對當天值日內(nèi)的安全工作負直接責任。

　　四、開展安全隱患排查整治活動

　　為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展，我校認真開展安全隱患排查整治活動。我校在學(xué)期開學(xué)初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環(huán)境進行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學(xué)期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）

　　五、開展豐富多彩的安全教育活動

　　1.學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。

　　2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

　　3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　4.開展法制安全教育講座

　　學(xué)校每學(xué)期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。

　　5.開設(shè)法制、安全教育課

　　安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責的教師都將受到相應(yīng)的處罰，有效地促進了安全工作在教學(xué)活動中的落實。

　　六、開展安全逃生演練活動

　　為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。

　　七、安全保衛(wèi)與值班工作

　　1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學(xué)生在校期間不準離校。

　　2.加強值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊，值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學(xué)生的紀律、安全，每天堅持24小時值班。

　　3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點定崗。

　　八、消防安全工作

　　重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數(shù)量基本達到要求。

　　九、食品安全與疾病防治工作

　　1.認真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

　　2.學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

　　“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進一步細致扎實開展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告31

　　安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創(chuàng)建標準，本著“百年大計，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。現(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

　　一、20xx年安全工作基本情況

　　（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

　　一是強化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為第一責任人；對門口樓道等重點防范關(guān)鍵崗位，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學(xué)生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責任和義務(wù)，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。

　　二是加強制度建設(shè)，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。

　　三是加強學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實行值日校長負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。

　　四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會，以不同形式在學(xué)生中間進行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。

　　五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負責，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專項資金，進一步加強安全防范措施的落實，加大對學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點部位都設(shè)置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。

　　（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處

　　學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細的活動安全預(yù)案，有分管安全的副校長把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學(xué)管理的各個細節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。

　　一是適應(yīng)復(fù)雜的社會治安形勢，加強學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學(xué)校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程；強化消防安全檢查，對校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

　　（三）落實“預(yù)防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學(xué)生的頭腦。

　　一是加強常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識，教育學(xué)生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。

　　二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。

　　二、存在的主要問題和下一步的工作思路

　　一年來，我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)校安全工作得到加強，無任何責任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復(fù)雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學(xué)生的獨生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　（一）存在問題。

　　主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級部門，是項長期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。

　　（二）下一步工作思路。

　　安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個學(xué)生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”二是完善制度，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告32

　　在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了xx年各項目標任務(wù)。

　　一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

　　在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

　　二、鞏固學(xué)校安全工作成效

　　為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

　　（一）健全機構(gòu)，完善安全制度

　　各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實"一崗雙責",實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

　　（二）以"安全月"活動為平臺，加強宣傳教育

　　各學(xué)校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導(dǎo)，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

　　（三）認真排查，消除安全隱患

　　春季、秋季開學(xué)各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學(xué)生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

　　三、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作。

　　（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進行調(diào)查摸底。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。

　　（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

　　（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。

　　（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

　　一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

　　學(xué)校專項督導(dǎo)檢查報告33

　　本人身兼數(shù)職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課，教育督導(dǎo)工作是我的新崗位，現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作。

　　為了適應(yīng)新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》，了解了教育督導(dǎo)常識，明確了教育督導(dǎo)任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中，我結(jié)合學(xué)校實際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

　　二、做好本職工作，參加督導(dǎo)活動。

　　在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動時，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽取了當?shù)匦ｉL的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見，促進了學(xué)校的發(fā)展。

　　三、督查本校教育教學(xué)管理。

　　每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會議，做好會議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議并做記錄；晚上，參加全體教師會議，考查教師到會情況。

　　在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時，對全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進行動態(tài)管理，特別強調(diào)安全、紀律、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

　　每逢學(xué)校舉行活動時，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件。

　　在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

　　在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實。

　　總之，縣教育局辦公室、督導(dǎo)室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實是“無所不督，無所不查。”能力有限，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。

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