幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告范文（精選21篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績，也存在著問題，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報(bào)告怎么能落下！為了讓您不再為寫自查報(bào)告頭疼，下面是小編整理的幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告范文（精選21篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告1

　　根據(jù)重慶市教育委員會、重慶市財(cái)政局的通知(渝鑒[20xx]79號)要求，我園對園區(qū)辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

　　一、基本信息

　　黃石小學(xué)幼兒園于20xx年1月被評為重慶市二類幼兒園。占地面積1600平方米，建筑面積504平方米，活動室80平方米，戶外活動場地1096平方米。目前幼兒園兒童186名，5個(gè)班。有8名幼師和教師。幼兒園不僅注重硬件建設(shè)，更注重軟件的開發(fā)和管理，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理、專業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、多元化教育模式、科學(xué)教育手段和兒童全面發(fā)展。園區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，得到了家長的一致認(rèn)可。順利完成黃石鎮(zhèn)兒童入園率。

　　二、辦園條件

　�。�1）公園是安全的。我們學(xué)校的幼兒園和小學(xué)教學(xué)區(qū)分開，是一個(gè)獨(dú)立的花園。園林場地安全，周圍無危險(xiǎn)、污染(包括空氣、水和噪聲污染)及各種安全隱患；教學(xué)活動場所陽光充足，符合兒童特點(diǎn)和安全衛(wèi)生要求，無危險(xiǎn)建筑，布局合理。

　　(2)住房分配。教學(xué)、生活用房布局合理；每個(gè)班級都寬敞、明亮、干凈。凈面積不低于50平方米的教學(xué)活動室和宿舍、衛(wèi)生間、廁所等輔助用房。，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)室外場地。我們公園的室外場地比較充足，地面鋪著塑料草坪，對孩子來說既美觀又安全；公園綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。兒童游樂場周圍，也有兒童種植園。有適合兒童戶外運(yùn)動的運(yùn)動器材和大型玩具。

　　(4)設(shè)施和設(shè)備。

　　1.公園里有桌子、數(shù)據(jù)柜、電話、錄音機(jī)和電視。主任和老師的辦公室里有電腦和其他基本設(shè)備。

　　2.配備各種教育理論和實(shí)踐書籍，并定期補(bǔ)充；有配套的教師用書，教學(xué)圖片，磁帶，CD，兒童操作教材，兒童用書。

　　3.活動室提供實(shí)用、衛(wèi)生、安全的教學(xué)設(shè)備、桌椅、教學(xué)玩具、必要的樂器和視聽教學(xué)設(shè)備。每個(gè)活動室都設(shè)立了動物喂養(yǎng)角。

　　4.每個(gè)班都有飲水機(jī)、毛巾架、杯架，每人一套毛巾和杯子。

　　5.寢室設(shè)備符合衛(wèi)生安全要求，生活衛(wèi)生用品齊全，防暑降溫、防寒保暖設(shè)施齊全。

　　6.廁所和衛(wèi)生間設(shè)施完善安全，符合孩子的年齡特點(diǎn)。

　　三、規(guī)范園區(qū)，確保質(zhì)量。

　　幼兒園成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校幼兒園教育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，深入貫徹幼兒教育政策法規(guī)，堅(jiān)持教育并重的原則。幼兒園具有正確的宗旨、規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，健全的組織機(jī)構(gòu)，完善的規(guī)章制度，明確的各類人員職責(zé)和考核辦法。學(xué)校狠抓隊(duì)伍建設(shè)，重視幼兒教師和護(hù)士的政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

　　為了讓每一個(gè)孩子都得到全面、可持續(xù)的發(fā)展，我們主要關(guān)注教師的以下任務(wù)。

　　1.在師德建設(shè)中，我們注重師德的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常性集體學(xué)習(xí)和個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　2.我們學(xué)校也很重視師資的培養(yǎng)。各類人員的培訓(xùn)都有計(jì)劃和措施。

　　3.重視教學(xué)過程管理，堅(jiān)持每月定期監(jiān)督檢查一次，及時(shí)總結(jié)，反饋給幼兒教師。

　　4.重視學(xué)前教學(xué)的研究工作，堅(jiān)持教育與保險(xiǎn)相結(jié)合，要求經(jīng)常性的教學(xué)研究活動，互相幫助，互相借鑒。

　　5.教職工嚴(yán)格遵守通勤時(shí)間表，按時(shí)到校，做好課前準(zhǔn)備。不要遲到、早退或曠工。

　　僅僅依靠幼兒園單方面的努力來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展是不夠的。需要得到家庭和社會的支持、理解和合作，保持家庭之間的密切溝通，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。我們建立了家庭聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放日，定期召開家長會議，聽取意見和建議。幼兒教師也做過以下工作:

　　1.科學(xué)組織兒童節(jié)活動，以游戲?yàn)橹鳎�引�?dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學(xué)”教學(xué)。

　　2.每周教學(xué)安排兼顧健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的平衡。學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合孩子的真實(shí)生活經(jīng)歷。教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度、能力、知識和技能。

　　3.科學(xué)合理安排作息時(shí)間，開展適合兒童年齡特點(diǎn)的戶外游戲和體育活動。每天保證2小時(shí)的戶外活動，包括1小時(shí)的體育活動。

　　4.堅(jiān)持積極誘導(dǎo)，不存在虐待、體罰或變相體罰等危害兒童身心健康的行為。

　　四、安全衛(wèi)生工作，力度大。

　　不斷關(guān)注安全和健康工作是我們工作的一貫?zāi)繕?biāo)。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重。

　　1、堅(jiān)持常規(guī)安全教育，實(shí)施“學(xué)校安全教學(xué)第一課”。

　　2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)放家校聯(lián)系卡。

　　3.落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，提高教師安全管理責(zé)任意識。

　　4.堅(jiān)持每月一次的安全隱患排查工作，制定整改措施，建立整改臺帳，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

　　5.堅(jiān)持父母轉(zhuǎn)學(xué)制度。

　　6.堅(jiān)持自愿原則，組織家長參加保險(xiǎn)，學(xué)校為每個(gè)孩子購買了學(xué)校責(zé)任險(xiǎn)。

　　7.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保健法律、法規(guī)和制度，滿足日常工作要求。衛(wèi)生醫(yī)生、護(hù)士和廚師科學(xué)、規(guī)范、有序地工作。

　　8.建立晨檢、消毒、隔離等保健制度和健康檢查制度。定期對兒童和教職工進(jìn)行體檢，做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。

　　9.食品管理制度嚴(yán)格，員工和孩子的膳食嚴(yán)格分開，根據(jù)季節(jié)和孩子的特點(diǎn)，制定食譜，每周向家長公布孩子的食譜。

　　10.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，有計(jì)劃地使用資金，�？顚Ｓ�。嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，教育費(fèi)用每個(gè)學(xué)生每月不超過200元。沒有亂收費(fèi)，建立收費(fèi)公示制度。

　　11.每年增加一定數(shù)量的教育設(shè)施、教具、辦公設(shè)備，園區(qū)的辦學(xué)條件不斷改善。4.按時(shí)支付教職工工資和國家規(guī)定的各種補(bǔ)貼，為教師購買醫(yī)療保險(xiǎn)。

　　總之，黃石小學(xué)幼兒園是孩子們健康快樂成長的天堂，設(shè)施齊全，安全，辦學(xué)條件好，兒童活動場地寬松，幼兒園管理規(guī)范，教育手段科學(xué)。經(jīng)學(xué)校自查，我園符合全納幼兒園申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)向上級部門申請?jiān)u估。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告2

　　本年度，我園嚴(yán)格遵守縣物價(jià)局、縣教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目符合規(guī)定，經(jīng)縣物價(jià)局、縣教育局審核通過。現(xiàn)將新星幼兒園20xx年財(cái)務(wù)管理自查情況報(bào)告如下：

　　一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公室，配有專（兼職）財(cái)務(wù)人員2人。

　　2、園長經(jīng)常詢問財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

　　3、財(cái)務(wù)人員能做到當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。

　　二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)（收款）票據(jù)。經(jīng)過我園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，我園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了�？顚Ｓ�。

　　三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理

　　1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

　　四、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行

　　1、根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余”。

　　2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。

　　五、本年度收支情況：

　　1、春季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共335人，學(xué)雜費(fèi)總收：159125元�？傊В�143661.40元。結(jié)余：15463.60元。

　　2、秋季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共338人，學(xué)雜費(fèi)總收：189280元�？傊В�181552.70元。結(jié)余：7727.30元。

　　此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續(xù)遵照縣物價(jià)局、縣教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，確保幼兒園正常運(yùn)行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告3

　　一、教師的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　本園幼兒教師，直接體現(xiàn)園所教育活動的實(shí)際操作者，不僅具備專有的教育專業(yè)知識、教學(xué)的基本技能、豐富的文化知識，也具有有較高的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　二、師隊(duì)伍的管理。

　　和諧的團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅僅是團(tuán)隊(duì)的集體，更應(yīng)注重教師個(gè)體之間的關(guān)系，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系問題，身為領(lǐng)導(dǎo)，更要以身做責(zé)，用自己的實(shí)際行動去改變陳舊的管理的理念，發(fā)揮以人為核心的精神，而不以權(quán)力為核心，通過各種行之有效的方法來了解基層員工的想法，從而有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，教師是發(fā)展幼兒教育事業(yè)的骨干力量，是每個(gè)幼兒園工作的主體。都是具有獨(dú)立人格的人，她們受到尊重。當(dāng)她們被尊重、被肯定時(shí)，會產(chǎn)生一種自尊的意識，會盡最大努力去完成自已應(yīng)盡的職責(zé)。

　　三、幼兒園安全排查情況。

　　結(jié)合近期在各地發(fā)生的多起幼兒園教師掠童事件在社會上造成了十分惡劣的影響，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，預(yù)防此類事件發(fā)生�，F(xiàn)對本園集中排查，情況如下：

　　1、幼兒園教師能夠遵規(guī)守紀(jì)、依法從教、沒有違背黨和國家方針、政策的言行發(fā)生。

　　2、幼兒園兩位老師工作盡職盡責(zé)、沒有脫崗、串崗或在崗而不負(fù)責(zé)任等存在安全隱患的現(xiàn)象，教師按照教育規(guī)律組織教育活動。

　　3、在與幼兒和家長的交流溝通中了解到老師能夠關(guān)愛、尊重每一個(gè)幼兒，沒有體罰、謾罵和歧視、訓(xùn)斥或da待幼兒的行為，反而幼兒生病時(shí)老師及時(shí)電話通知家長并且先把幼兒帶到衛(wèi)生所讓大夫先檢查。

　　4、教師衣著得體大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌.。

　　5、她們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重師長，廉潔自律。

　　6、教育教學(xué)質(zhì)量高，家長工作開展順利。

　　7、自覺參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　四、本園幼兒教師情況。

　　1、祁玉芝：具有多年幼兒教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法多樣，工作認(rèn)真熱情，深受幼兒喜歡和家長的贊賞。

　　2、胡小芳：工作扎實(shí)細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告4

　　根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的通知》對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報(bào)：

　　一、自然情況：

　　我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班。現(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得�？茖W(xué)歷3人，中專2人，高中學(xué)歷1人。

　　二、幼兒園行政管理

　　老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

　　三、教育教學(xué)

　　幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動中，以游戲?yàn)榛�本活動�?nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。

　　四、安全保健

　　幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅(jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。

　　五、設(shè)施設(shè)備

　　我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。

　　我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。

　　對照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

　　師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進(jìn)行師德教育：

　　主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》），學(xué)綱要（《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》），學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

　　學(xué)術(shù)報(bào)告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

　　師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設(shè)環(huán)境。

　　文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌。加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。

　　師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

　　其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告5

　　一、辦園條件

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)設(shè)施

　　我園有獨(dú)立院落，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，建筑設(shè)施堅(jiān)固安全，衛(wèi)生、供水、排水、供電等設(shè)施完備，院內(nèi)環(huán)境綠化、美化，兒童化。有幼兒活動室3間，活動室面積49平方米以上，有睡眠室一間，其中一間室內(nèi)有大型淘氣堡。

　　（二）教學(xué)設(shè)施

　　1、各活動室通風(fēng)、采光良好，均有照明設(shè)施，有電取暖設(shè)備。

　　2、活動室內(nèi)有適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅，能夠充分滿足幼兒需求，每班有開放式玩具柜、圖書柜。

　　3、室內(nèi)幼兒玩教具人均10件以上，自制玩具衛(wèi)生、安全，能充分體現(xiàn)農(nóng)村特點(diǎn)。

　　4、按幼兒年齡特點(diǎn)配有各類幼兒圖書百余冊，并能分類擺放。

　　5、班內(nèi)配有錄音機(jī)、DVD、電視機(jī)、風(fēng)琴等，并為各班配足錄音帶、光盤，保證正常的教育教學(xué)。

　　6、室外活動場地1000平方米，人均25平方米，地面無異物、平坦、安全，都是彩色地磚。室外壁畫色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術(shù)性于一體，內(nèi)容符合幼兒需要。

　　7、有沙坑、嬉水池，種植園內(nèi)植物種類繁多，無刺無毒，能滿足各年齡段幼兒對植物的了解。

　�。ㄈ�）保育設(shè)施

　　1、每班有幼兒自帶飲用水，幼兒一杯一巾都有明顯標(biāo)志。

　　2、每班有洗手設(shè)施。

　　（四）教職工基本素質(zhì)

　　我園共有班級2個(gè)，幼兒16人�，F(xiàn)有教師2人，全體教職工均有教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全體教職工熱愛

　　幼教事業(yè)，有責(zé)任心，愛護(hù)幼兒，具備教學(xué)基本能力。

　　二、組織管理

　　（一）園長基本素質(zhì)

　　幼兒園設(shè)園長一名，身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務(wù)，有進(jìn)取心和管理能力。

　　（二）辦園指導(dǎo)思想

　　園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認(rèn)識，有正確的兒童觀、教育觀，辦園方向明確，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。

　　（三）目標(biāo)管理

　　1、有科學(xué)、合理的發(fā)展規(guī)劃，各階段工作計(jì)劃齊全，有落實(shí)計(jì)劃的具體措施，能按計(jì)劃開展工作，有定期總結(jié)。

　　2、幼兒園檔案資料齊全，專人專管。

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　　能根據(jù)本園工作實(shí)際，制定完備的各項(xiàng)工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。

　�。ㄎ澹┌踩�工作

　　1、幼兒園設(shè)施、設(shè)備具有安全性，并做到每周消毒一次，每月檢查一次，每學(xué)期維修一次。

　　2、幼兒園大門安全防護(hù)措施到位，專人負(fù)責(zé)，每天定時(shí)開關(guān)。

　　3、園內(nèi)重視安全教育，日常管理嚴(yán)格，無安全事故發(fā)生。

　　4、重視校車安全，和幼兒家長簽訂乘車安全委托書。

　　三、保育與教學(xué)

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　　1、我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。

　　2、堅(jiān)持幼兒入園前體檢制度，并配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好幼兒預(yù)防接種卡建檔，堅(jiān)持幼兒每半年測身高、視力、體重一次。

　　3、堅(jiān)持全體教職員工每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時(shí)調(diào)離工作崗位。

　　4、堅(jiān)持每日晨午檢，并有檢查記錄�；顒邮�、寢室、廁所等處及時(shí)打掃，每日消毒通風(fēng)，消除異味，保持空氣清新。幼兒巾、杯專人專用，玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。

　　5、堅(jiān)持戶外活動與鍛煉，每天不少于兩個(gè)小時(shí)。

　　6、做好一日生活中各環(huán)節(jié)的幼兒生活護(hù)理和安全工作，幫助并指導(dǎo)幼兒及時(shí)穿脫衣服，料理大小便。

　　7、教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ǘ�）日常教學(xué)

　　1、教師日常教學(xué)以游戲?yàn)橹�，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富，無小學(xué)化傾向。

　　2、教師能夠根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求和本班幼兒實(shí)際，制定切實(shí)可行的階段目標(biāo)（學(xué)期、月）和具體的周、日計(jì)劃目標(biāo)。

　　3、教師能靈活運(yùn)用集體教育活動、分組教學(xué)、活動區(qū)活動、自由活動等形式，科學(xué)合理安排教育活動，效果較好。

　　4、幼兒一日生活安排科學(xué)、合理、有序，集體教育活動有教案，課后有評析。

　　5、每班室內(nèi)有適合季節(jié)、教育目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)的互動墻飾。

　　6、各班幼兒操作材料豐富，能充分利用農(nóng)村、沿海自然資源，有地域特色，能做到不斷充實(shí)更新。

　　7、日�；顒又校�教師能以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，并善于發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)、積極引導(dǎo)。

　　8、幼兒園在配合縣局搞好教研活動的基礎(chǔ)上，每周由一名教師主講一節(jié)課，開展教師之間互聽互評活動，以促教師教研能力；并根據(jù)我園自身特點(diǎn)，成立教研組，定期開展活動，效果良好。

　　9、有效開展幼小銜接活動。每學(xué)年都由大班教師制定切實(shí)可行幼小銜接計(jì)劃，開展各種活動，如，學(xué)做小學(xué)生，參觀小學(xué)上課等，并和小學(xué)建立聯(lián)系，對幼兒入小學(xué)后的狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查，及時(shí)了解幼兒發(fā)展，為下一年的工作做好鋪墊。

　　四、家園共育

　　1、堅(jiān)持幼兒入園前家長教育活動，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，了解幼兒初期入園出現(xiàn)的各種狀況，指導(dǎo)家長如何幫孩子度過最艱難的幼兒入園期。

　　2、建立家長委員會，定期召開會議，聽取家長意見，認(rèn)真接待家長來訪。

　　3、每學(xué)期開展1—2次家長開放日活動，向家長展示幼兒一日生活學(xué)習(xí)活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。

　　4、教師能做到根據(jù)幼兒表現(xiàn)及時(shí)與家長溝通，讓家長了解孩子的基本情況，聽取家長評價(jià)。

　　我們認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評，基本符合農(nóng)村園標(biāo)準(zhǔn)。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告6

　　為更好地貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，目前幼兒園安全穩(wěn)定，無安全隱患存在，現(xiàn)將自查報(bào)告情況小結(jié)如下：

　　幼兒園現(xiàn)目前概況：我園現(xiàn)有園舍面積900平方米，建筑面積1100平方米；室內(nèi)生均達(dá)到1.5平方米，室外生均到達(dá)2.4平方米�，F(xiàn)有幼兒118人，分編為四個(gè)班，無超班超額現(xiàn)象。全園教職工18人，所有教職工相關(guān)證件齊全；我園嚴(yán)格按照勞動用人方式，與所有教職工簽訂了勞動用人合同。我園按照幼兒教育規(guī)定辦園，以《綱要》為依據(jù)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為要求，以游戲作為幼兒的基本活動，開展手工課程培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識，注重教學(xué)內(nèi)容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學(xué)化傾向。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，性格活潑開，具有愛心、耐心、責(zé)任心；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

　　一、行政工作，本學(xué)年開學(xué)初我園召開教師座談會議，特別對新教師加強(qiáng)培訓(xùn)，為了打造更加團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏的集體，我們對員工進(jìn)行了如：員工職業(yè)道德、員工安全意識教育、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓(xùn)，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)。并且制定了一系列相關(guān)管理規(guī)定制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。

　　二、教學(xué)工作，我園聘請的教師多是年輕老師，工作經(jīng)驗(yàn)不足，很多老師還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

　　1、首先師德培訓(xùn)我們抓住女老師對子女特有的那份疼愛和責(zé)任，引導(dǎo)教師�！皳Q位”，體會家長的愛子女之心，理解家長的一些要求與做法，激發(fā)教師對孩子們的喜愛，引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)孩子們的亮點(diǎn)，熱愛所有的孩子，讓老師們真正做到了“一切為了孩子”。同時(shí)，在師德培訓(xùn)上繼續(xù)以“修師德、強(qiáng)師能、練師魂”為主題，以“樹立服務(wù)意識，規(guī)范教育行為，”為主要內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們還積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，給老師提供了較多學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；通過各種培訓(xùn)，教師在教學(xué)活動設(shè)計(jì)中，能處處從孩子的角度去考慮問題，注重啟發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)，樂于探索，勤于動手、動腦，培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)：為了提高教師的教育教學(xué)能力，我們有計(jì)劃地進(jìn)行著各種業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。賽課、觀摩、討論、分享等多種形式，開展了豐富多彩的技能技巧比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自創(chuàng)教具比賽、環(huán)境布置評比等多種活動；我們還通過派老師外出培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，回園后與大家分享、交流，學(xué)習(xí)姊妹園的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。這不僅提供了老師們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，也促進(jìn)了我園各項(xiàng)教學(xué)活動的開展。

　　三、安全工作，安全無小事，責(zé)任重如山：安全工作是保證幼兒園工作有序開展的前提和基礎(chǔ)，我們一貫堅(jiān)持“預(yù)防為主，防范結(jié)合的原則”，具體做法“完善制度，嚴(yán)格落實(shí)，細(xì)化分工，責(zé)任到人”。

　　1、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

　　幼兒園與教職工簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家長聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

　　2、加強(qiáng)一日活動常規(guī)的安全管理

　　幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。結(jié)合本次自查活動，幼兒園對教室、室內(nèi)設(shè)施玩具，戶外大型玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　3、進(jìn)一步做好了幼兒園安全保衛(wèi)值班工作

　　幼兒園安全，門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度，堅(jiān)持值班巡邏。值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理。

　　4、食品衛(wèi)生安全防控情況

　　幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入檢查。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，嚴(yán)格生熟分開和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日食用制度、當(dāng)日留樣制度。把好食品的購買關(guān)、儲存關(guān)，查禁“三無食品”，采購食品人員固定、貨源固定，并索取對方的生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證，防止出售變質(zhì)、過期食品。

　　5、全面檢查，不留死角，幼兒園安全檢查小組每周對幼兒園進(jìn)行一次安全隱患的排查，包括：幼兒園內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等、大型玩具是否存在安全，看有無老化用電線路以及周邊環(huán)境進(jìn)行排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。制訂了多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動方案，選擇其中的防火、防震進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。

　　四、財(cái)務(wù)管理：根據(jù)實(shí)際情況我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)經(jīng)的方針、政策、制度，確保各項(xiàng)資金合理使用，做到�？顚Ｓ�；特聘請專業(yè)財(cái)會人員，進(jìn)行真實(shí)、準(zhǔn)確和完整地反應(yīng)財(cái)務(wù)收支情況，按月編制財(cái)務(wù)報(bào)表按規(guī)定期限報(bào)送稅務(wù)事宜。并且加強(qiáng)了會計(jì)檔案管理，對本單位每年形成的會計(jì)檔案，由會計(jì)人員按照歸檔要求進(jìn)行整理、裝訂成冊，保證會計(jì)檔案妥善保管，嚴(yán)防損毀和丟失。

　　五、當(dāng)然我園現(xiàn)目前也還存在一些問題，主要有以下方面：

　　1、由于地理位置關(guān)系，師資、生源流動性都較大。針對這一情況，今年著手從提高教師福利待遇、多開展豐富多彩的教師課外活動等來穩(wěn)定師資隊(duì)伍。

　　2、由于年輕教師較多導(dǎo)致工作能力、以及教師素質(zhì)參差不齊，有待進(jìn)一步提高。針對這一情況，我園今年著手加強(qiáng)教師能力，師德素質(zhì)的培訓(xùn)。

　　3、家長思想落后，影響幼兒發(fā)展。我園大部分幼兒都是來自外地進(jìn)出務(wù)工子女，家長望子成龍心切，大部分傾向于小學(xué)化教學(xué)，也因此給我們的教學(xué)工作帶來了沉重的壓力。對此我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，加大對家長科學(xué)育兒的宣傳力度。采用開家長會、辦板報(bào)、班級微信群等方式進(jìn)行宣傳。

　　備注：另附自查工作內(nèi)容檢查表一份。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告7

　　為了更好的貫徹執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》，結(jié)合《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動的通知》的文件精神。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，根據(jù)幼兒無自護(hù)和抵御暴力能力的實(shí)際情況，從增強(qiáng)師生的安全意識出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身、飲食及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂健康的成長。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的多次檢查后，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、師生共同提高防患意識

　　校園安全牽涉到千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，我校每學(xué)初都要召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師安全工作會，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針，并于本年的2月x日針對教師4的安全責(zé)任防護(hù)范圍簽訂了安全工作責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)縣局托幼辦的指示，多次召開幼兒教師的安全工作會。要求教師提高安全責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)做好“日檢查，周巡查，月匯報(bào)”認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長將孩子交到我們的手中放心。

　　二、安全的校舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園

　　我園有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)睡室，一個(gè)庫房，一個(gè)活動室，一個(gè)教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個(gè)活動場地。共有幼兒教師四名，房屋現(xiàn)狀屬一般性房屋，每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織校安全辦人員對園所進(jìn)行全面檢查、排查。并對所出現(xiàn)的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準(zhǔn)時(shí)入園，園所的大門、圍墻都修善的比較好，無山體滑坡、泥石流、河水的危害。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。

　　三、消防安全工作的管理

　　有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關(guān)鍵。根據(jù)縣消防大隊(duì)及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對幼兒園所的活動室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對極易存在隱患的場所做重點(diǎn)排查，對消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對園所的應(yīng)急照明、疏散通道、指示標(biāo)志都要做詳細(xì)的排查，做到責(zé)任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動，以增強(qiáng)幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護(hù)能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準(zhǔn)備的安全撤離、疏散。同時(shí)教育教師熟記應(yīng)急預(yù)案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠不著的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生疏散的方法），四會（會使用消防器材，會報(bào)火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織幼兒疏散逃生）。

　　四、交通安全

　　我校園所的幼兒們大都在4——6周歲，無自我安全保護(hù)意識，對交通法規(guī)比較淡薄，并且都是走途，面對這一特殊情況，我園所對接送孩子的車輛逐一做出相應(yīng)的規(guī)定�！昂炗嗀�(zé)任狀，不坐超員車，報(bào)廢車，拼裝車”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走，教師護(hù)送，對駕駛員逐一進(jìn)行了質(zhì)資的認(rèn)定。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現(xiàn)象發(fā)生。

　　五、加強(qiáng)幼兒設(shè)施的使用和維護(hù)，確保幼兒的活動安全。

　　幼兒是一個(gè)活潑好動，且無安全意識的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動。做好孩子們的保護(hù)者。我校雖然是電取暖，但設(shè)施比較低，老師每日到校后都深入班級，在班級同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠(yuǎn)離暖氣，以免燙傷和觸電。

　　六、加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲用水的管理，確保孩子們的生活安全。

　　有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，嚴(yán)把食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理。專人專管生離分開，嚴(yán)格招手執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

　　七、全面細(xì)致監(jiān)管幼兒睡室安全

　　根據(jù)上級相關(guān)要求，我園所的幼兒睡室內(nèi)沒有有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項(xiàng)目及污染源。周邊也沒有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，幼兒午睡時(shí)，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責(zé)監(jiān)護(hù)。同時(shí)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

　　八、校園周邊環(huán)境安全

　　安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障，每學(xué)初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場所，同時(shí)教育商戶為了孩子遠(yuǎn)離校園周邊，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級領(lǐng)導(dǎo)們的肯定的好評。

　　九、教職工的排查

　　我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)洌�具有慈母之愛的教師�?duì)伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能。身體健康，遵紀(jì)守法，適合我校的幼教工作。

　　十、安全保衛(wèi)工作情況

　　我校建立起以校長為領(lǐng)導(dǎo)的安全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導(dǎo)并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對幼兒園所進(jìn)行徹底清排查，時(shí)刻檢查，清理外來人員，做到了24小時(shí)的安全巡邏。我園所積極落實(shí)信息報(bào)送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。

　　十一、幼兒安全教育

　　我校要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的.滲透，讓幼兒了解簡單的防火、防電、防病、防水、防騙常識。與家長溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷毀，教育幼兒愛護(hù)桌椅從我做起，從而消除各個(gè)環(huán)節(jié)中的隱患，同時(shí)教師的安全意識也得到了加強(qiáng)。

　　我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。雖然取得了可喜的成績，但是，我園所將繼續(xù)積極配合校安辦及縣托幼辦，扎扎實(shí)實(shí)地工作，我們相信在20xx年里，我們會不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體幼兒“平平安安來園，平平安安回家，平平安安學(xué)習(xí)。”讓幼兒在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中健康快樂的成長。

　　（一）政治思想工作

　　１、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

　　２、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動開展正常。

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　１、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

　　２、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　３、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。

　�。ㄈ�）幼兒園管理

　�。�、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

　　2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志近千冊，并有專人負(fù)責(zé)管理。

　　3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)

　　１、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。

　　２、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕�教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍�，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

　　３、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100％，年度體檢率達(dá)100％，教職工體檢率達(dá)100％，體檢合格率達(dá)100％。

　�。�、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。

　　５、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來無安全責(zé)任事故。

　　６、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85％以上。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告8

　　基本概況

　　淳安縣安陽鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二000年九月，園址在安陽鄉(xiāng)下棲梧村1號，2007年易地新建。目前，幼兒園占地面積1260平方米，建筑面積650平方米，擁有大型玩具3件，中型玩具21件，桌面玩具生均8件，圖書生均4件，簡易多媒體3套，電子琴2架，計(jì)算機(jī)2臺，在園教職工5名，幼兒68人，各類配套設(shè)施基本齊全 。

　　資金投入簡介

　　2001年，在鄉(xiāng)財(cái)政資金較困難的情況下，為中心幼兒園添置了一萬余元的場地玩具；2002年，出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等；2007年，鄉(xiāng)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組自籌資金50余萬元易地新建了中心幼兒園，同時(shí)添置了4萬余元的大中型玩具等配套設(shè)施；2009年，又投資了9877元對中心幼兒園上梧教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了內(nèi)部設(shè)施完善。

　　內(nèi)部管理

　　歷經(jīng)九年的風(fēng)雨，無論在師資配備、硬件設(shè)施及幼兒教育方面，中心幼兒園都取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導(dǎo)作用。

　　一、健全制度:

　　為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，我園組織全園教職工（包括佳塢幼兒園的老師）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》等有關(guān)幼教理論方面的知識，旨在幫助所有員工樹立正確的教育觀和幼兒觀。同時(shí)制訂了幼兒園日常工作中的各項(xiàng)管理制度及各個(gè)崗位的職責(zé)，如園長負(fù)責(zé)制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長崗位職責(zé)、保育員職責(zé)等，并力爭使制度、職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化且落到實(shí)處。

　　二、強(qiáng)抓素質(zhì)：

　　我園一貫堅(jiān)持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨，因此，我園積極投入資金，努力提高全園教師的綜合素質(zhì)。

　　對上級幼教主管部門安排的各項(xiàng)教師培訓(xùn)，我園都積極響應(yīng)，選派幼兒教師參加，并做到持之以恒，使同一培訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)化。當(dāng)然，外出培訓(xùn)只是少部分人，所以，外出培訓(xùn)教師在回園后要在全園主持講座并開設(shè)一堂教學(xué)公開課，借此讓其他教師也能得到學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而達(dá)到全園教師素質(zhì)在一定基礎(chǔ)上能快速提高。同時(shí)，我園還邀請佳塢幼兒園開展幼兒教學(xué)等方面的活動，讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績，全體幼兒教師互相切磋，使幼兒園整體效益得到進(jìn)一步提升。

　　三、保教結(jié)合：

　　保教工作是幼兒園工作的中心任務(wù)，在硬件設(shè)施得到較大改善之后，我園雖是農(nóng)村幼兒園，但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)習(xí)，堅(jiān)持面向全體幼兒，保教工作從“健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”五個(gè)領(lǐng)域逐步滲透，杜絕“小學(xué)化”的模式，在這里，不以會做多少道數(shù)學(xué)題為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是非正規(guī)教育比重更大，大量的教

　　育是在一日生活和游戲中進(jìn)行的，為今后教育留下了很在的可塑空間，當(dāng)然，我園也很注重幼兒常規(guī)管理，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，我園的培養(yǎng)目標(biāo)是“讓每位幼兒在我們這里開心快樂地成長”。

　　四、家園結(jié)合：

　　“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)�！边@是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長的教育理念與教師同步，使家園合作真正落到實(shí)處 ，我園通過每學(xué)期定期召開家長會，向家長介紹班級的教學(xué)計(jì)劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)，以及家長開放活動 ，讓家長公正地評價(jià)幼兒教師的整體水平，同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地對家長進(jìn)行教育觀念、方法等方面的培訓(xùn)，這樣，既得到了幼兒家長的理解支持，家長培訓(xùn)工作也順理成章地落到了實(shí)處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴，社會成為幼兒園重要的教育基地。

　　五、示范輻射：

　　我園作為示范園，積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，我園又是中心園，因此承擔(dān)起了基本的指導(dǎo)工作，對佳塢幼兒園以及所轄的兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的各種交流。每學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一召開思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，每學(xué)期組織開展不定時(shí)的各項(xiàng)活動，諸如外出培訓(xùn)匯報(bào)會、教學(xué)交流活動以及其他個(gè)人心得方面的交流等，但是鑒于我園本身也是農(nóng)村幼兒園，對于外界的新思路接受會比較遲，因此我園也邀請城鎮(zhèn)幼兒園來園講課、交流，組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學(xué)習(xí)。通過各種努力，我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用，提高了全鄉(xiāng)幼教隊(duì)伍的素質(zhì)。

　　努力呈現(xiàn)特色

　　如今，“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想已經(jīng)被人所認(rèn)同，因此我園也在走一條特色強(qiáng)園、特色興園之路，但這條路也是茫然的，因?yàn)槲覉@興辦才九年。特色需要創(chuàng)建，我們的特色是怎樣的呢？隨著學(xué)前教育對科學(xué)教育的重視，“做中學(xué)”開始進(jìn)入我們的視野，我們嘗試著將科學(xué)啟蒙教育與藝術(shù)教育進(jìn)行整合，體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上，我們不斷分析科學(xué)與藝術(shù)教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結(jié)合的適恰性，實(shí)踐中，我們嘗試讓幼兒在音樂活動中，融入音樂律動，體驗(yàn)大自然的魅力；在美術(shù)活動中享受想像和創(chuàng)造的快樂；此外，良好的人際環(huán)境是我園的一大特色，人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等，有利于師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實(shí)語去團(tuán)結(jié)人、幫助人，經(jīng)常與教職工談心 ，幫助教職工解決困難，使幼兒園的各項(xiàng)工作都能得到了教職工的密切配合，在平等真誠的人際關(guān)系環(huán)境中，教職工之間能互相幫助、友好相處，共同探討幼兒園的各項(xiàng)重大事件，齊心協(xié)力開創(chuàng)幼兒園工作互動寬松的師幼關(guān)系。教師的作用形成了最多的觀察，最少的干預(yù)，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的作用，營造出園內(nèi)師生互動、生生互動、寬松自由的精神氛圍。

　　存在不足

　　近幾年來，我鄉(xiāng)的學(xué)前教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，教育實(shí)力得到大幅度提升，社會效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、近年來，實(shí)行幼兒園合并后，離家遠(yuǎn)了，少數(shù)父母因不便接送就不讓孩子入

　　幼兒園了，因此，鞏固學(xué)前三年受教育率任務(wù)艱巨。

　　2、特色教育還不夠突出明顯，教師教育科研能力不夠強(qiáng)。

　　整改措施和努力方向

　　我們只有立足現(xiàn)狀，腳踏實(shí)地，從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來，不斷加深對教育的認(rèn)識，不斷加大對教育事業(yè)的投入。

　　1、加大對全鄉(xiāng)學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入，保證全鄉(xiāng)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園，鞏固幼兒入園率，同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，讓幼兒教師安心農(nóng)村幼兒教育。

　　3、加大特色教育的研究，努力讓其成為一支品牌，同時(shí)加強(qiáng)教師教育科研能力的培養(yǎng)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們安陽鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進(jìn)，努力把本園辦得更加規(guī)范化，凸現(xiàn)園本特色，加強(qiáng)品牌意識、特色意識。讓每位孩子都有幸福感，讓每位員工都有歸屬感，讓家長們駐足留望。就像這一湖碧水，讓藍(lán)天碧水融入的更加和諧。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告9

　　根據(jù)臺州市教育局下發(fā)的《臺州市幼兒園基本現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案》的標(biāo)準(zhǔn)，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評。現(xiàn)呈上《沿江鎮(zhèn)中心幼兒園申報(bào)臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園自查自評報(bào)告》，敬請審議。報(bào)告分幼兒園概況、創(chuàng)建臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園的工作情況、對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：

　　一、幼兒園概況

　　我園創(chuàng)建于2004年9月，占地面積10333平方米，生均占地面積36.9平方米，建筑面積為2836平方米，生均建筑面積10.13平方米，綠化面積4500平方米，生均綠化面積16.07平方米。圖書藏書量為3642冊，生均圖書13冊，教學(xué)用書、參考書325冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報(bào)刊雜志等共15種。我園活動室等設(shè)施按省示范性幼兒園的要求設(shè)計(jì)，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有7個(gè)班級，其中大班3班，中班2班，小班2班。園內(nèi)設(shè)有多功能廳、舞蹈廳、鋼琴室、角色游戲室、操作室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、會議室、接待室等。每個(gè)教室都配備了34寸數(shù)字電視及電腦、投影儀、VCD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)所有電腦均與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，電視閉路系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及自動化辦公系統(tǒng)齊全。目前園內(nèi)共有電視19臺、電腦16臺，投影儀8臺、多功能廳配置了一套液晶投影儀，大門口安裝了電腦視頻監(jiān)控。

　　園內(nèi)設(shè)有省級標(biāo)準(zhǔn)活動室8個(gè)，每個(gè)活動室面積為69平方米，學(xué)生午睡室8個(gè)，每個(gè)午睡室面積為46平方米，盥水室8個(gè)，每個(gè)盥洗室面積為15平方米。衛(wèi)生間11個(gè)，每個(gè)面積為10平方米。

　　我園現(xiàn)有教職工21人，幼兒280人，其中專職教師13人，平均年齡25歲，均是幼師專業(yè)。取得大專學(xué)歷7人，占教師總數(shù)的58%。

　　我園以“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。在短短的兩年時(shí)間里，幼兒園先后承辦了臨海市幼兒主題教育研討會、臨海市幼兒骨干教師觀摩展示課、市機(jī)關(guān)幼兒園來園送教、鎮(zhèn)幼兒教研會等教研活動，邀請了上海家庭教育專家來園給家長講課。同時(shí)04、05年組織學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生、幼兒文藝會演獲二、三等獎，06年4月組織學(xué)生參加臺州市第十三屆運(yùn)動會幼兒基本體操比賽榮獲二等獎；組織學(xué)生參加市幼兒繪畫比賽4人次獲獎，其中1人獲市一等獎。組織教師參加市教師教玩具制作比賽8人次獲獎，其中1人獲市一等獎；謝丹月等三位教師為市級幼兒教研會開課，蔡曉丹老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國書畫比賽獲三等獎，教師參加臨海市級以上論文評比7篇獲獎。2006年11月順利通過了市“平安校園”考核驗(yàn)收，辦園成果及園內(nèi)發(fā)展贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致贊譽(yù)。

　　二、創(chuàng)建臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園的工作情況

　　我園的創(chuàng)建工作得到了市教育局、沿江鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的高度重視和大力支持，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我園多次組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》的20項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。同時(shí)為了取得在硬件設(shè)施上的突破，我園及時(shí)向鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并得到了鎮(zhèn)政府資金上的大力支持。鎮(zhèn)政府先后贈送我園圖書3500多冊，電腦10臺，鋼琴1架。在學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃中，我園把創(chuàng)建臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園作為重點(diǎn)工作。與此成立了以周繼宗園長為組長的創(chuàng)建臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費(fèi)由周繼宗園長負(fù)責(zé)；園務(wù)管理、教育工作、師資隊(duì)伍由副園長謝丹月老師負(fù)責(zé)；辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備、圖書室由后勤組長孫云端教師負(fù)責(zé)；保教質(zhì)量、信息化工作、教育科研、體育設(shè)施由保教主任李紅丹老師負(fù)責(zé)；衛(wèi)生保健工作由蔡曉丹老師負(fù)責(zé)，其它教師協(xié)助各塊配合工作。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究部署爭創(chuàng)工作，開展自查自評，并多次邀請市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)、市有關(guān)幼兒教育專家來我園指導(dǎo)爭創(chuàng)工作。辦園伊始，我們就明確了三年創(chuàng)臺州市級示范性、教育基本現(xiàn)代化幼兒園、五年創(chuàng)省級示范性的工作目標(biāo)，緊緊圍繞這一目標(biāo)，精心打造“中心”這一品牌，在鎮(zhèn)政府、中心校的全力支持下，我園先后投入了近50萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：

　　1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“沿江中心”品牌。

　　自中心幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園作為推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“尊重天性，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)靈性”為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“中心”這一品牌。

　　2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。

　　我園辦園時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及北京、上海、杭州等知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在各處室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。三年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，沿江中心幼兒園的變化很大，真是一年一個(gè)新面貌。

　　3、強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵(lì)和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知理結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。(1)一周二會：我園堅(jiān)持每周一夜的工作會議和周四夜的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。

　　(2)通過“傳、幫、帶”活動——新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。

　　(3)通過“走出去，請進(jìn)來”，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。兩年來，我園承辦了兩次市級幼兒教研活動，選派了骨干教師先后去了北京、上海、杭州及臺州各縣市參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)與省幼師院附屬幼兒園建立良好工作關(guān)系，組織全體教師去杭州學(xué)習(xí)聽課，邀請市機(jī)關(guān)幼兒園老師來園送教上課等各種途徑開展教研活動。(4)積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有7名教師獲大專以上學(xué)歷，在職參加本科和�？坪�授的教師有5名。同時(shí)組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn)，整體師資素質(zhì)在不斷上升。

　　(5)積極參加教育科研工作，組織教師參加市級各類比賽。

　　目前我園教師參與的臺州市級結(jié)題課題一項(xiàng)，立項(xiàng)課題一項(xiàng)，臨海市級結(jié)題主持課題1項(xiàng)，立項(xiàng)課題2項(xiàng)，申報(bào)臨海市級課題研究2項(xiàng)。同時(shí)先后選派多位教師參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀及教師技能比賽。

　　4、加大投入，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　我園自05年基建工程完成后，在鎮(zhèn)政府和中心校的支持下，先后投入了近50萬元添置了園內(nèi)各種教育裝備及設(shè)施。我園教室統(tǒng)一鋪上地板，新做了課桌椅、睡床328張，被子328套，購入大型玩具2套。投入10多萬元為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和自動化辦公系統(tǒng)齊全。投入6萬多元對園內(nèi)綠化進(jìn)行規(guī)劃布局，同時(shí)對各活動室進(jìn)行區(qū)角布置等。目前園內(nèi)布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，是一所花園式的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

　　三、自查自評達(dá)標(biāo)情況對照臺州市教育基本現(xiàn)代化幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)20項(xiàng)，經(jīng)自查自評結(jié)果達(dá)標(biāo)19項(xiàng)，基本達(dá)標(biāo)1項(xiàng)，達(dá)標(biāo)率為95%。

　　1、規(guī)模

　　我園共7個(gè)班，基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班，小班共2個(gè)班，每班人均30人，中班2個(gè)班，每班人員44人，大班3個(gè)班，每班人均42人。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　2、園舍環(huán)境

　　園舍建筑符合浙江省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)，園舍建筑堅(jiān)固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險(xiǎn)、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護(hù)設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積4500平方米，生均16.07平方米。我園于2006年11月順利通過市“平安校園”考核驗(yàn)收。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　3、園舍面積

　　我園按《省級示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)，占地10333平方米，生均占地面積36.9平方米，建筑面積為2836平方米，生均建筑面積10.13平方米，綠化面積4500平方米，生均綠化面積16.07平方米。有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達(dá)室等，廚房主副食加工間面積８７平方米，房間符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)有109平方米的多媒體室，同時(shí)園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、操作室等。

　　每班有寬敞、明亮、潔凈的復(fù)合地板活動室，活動室面積69平方米，午睡室面積46平方米，衛(wèi)生間面積10平方米，盥洗室面積15平方米，每班盥洗室配有流水龍頭8個(gè)，衛(wèi)生間配有坑位8個(gè)，有流水沖洗設(shè)備。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　4、教育裝備

　　按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》，基本配備了教玩具，有大型活動器材4件，有足夠的教具，學(xué)具供幼兒使用，桌面玩具和自制玩具人均6套以上，每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。

　　園內(nèi)有鋼琴1架，數(shù)碼相機(jī)1架，風(fēng)琴8架，彩電19臺，電腦16臺，VCD9臺，錄音機(jī)8臺，洗衣機(jī)1臺，冰柜1臺,清毒柜2臺，音響及無線話筒一套，視頻電腦防盜監(jiān)控1套，每個(gè)老師都配上電腦，基本實(shí)現(xiàn)了自動化辦公。

　�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達(dá)標(biāo)）

　　5、圖書室

　　幼兒園重視幼兒教育教學(xué)資料及各類保教圖書建設(shè)，有資料室和閱覽室。借閱制度健全、措施落實(shí)。圖書室有各類保教圖書325冊，訂有10種幼教專業(yè)雜志，全園共有幼兒圖書3642冊，人均13冊，有配套的教師用書，教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作材料。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　6、體育設(shè)施

　　有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地1500平方米，草坪2000平方米，有40m跑道的幼兒體育活動場，人均活動使用面積12多平方米。園內(nèi)有玩沙、嬉水池、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。

　　體育器械齊全，種類豐富，室外有大中型玩具，有攀爬墻、滑滑梯、蕩椅、小足球、小籃球、鉆圈、跳繩等活動器具。

　　園內(nèi)配備兼職保健員一人，設(shè)有保健室，室內(nèi)有器械柜，有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品，每班午睡室配有紫外線消毒燈。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　7、師資隊(duì)伍

　　我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。我園現(xiàn)有教職工21人，其中專職教師13人，平均年齡25歲，均是幼師專業(yè)。取得大專學(xué)歷7人，占教師總數(shù)的58%。

　　園長具有小學(xué)高級職稱，大專學(xué)歷，并參加在職中央電大臨海分院學(xué)前專業(yè)函授，獲省級園長合格崗位證書。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人，班子成員均獲得臺州市、臨海市級課題及論文獲獎證書。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓(xùn)。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，并持有大專以上學(xué)歷。兼職財(cái)務(wù)人員具有中專以上學(xué)歷，且受過專業(yè)培訓(xùn)，持有會計(jì)證，能順利完成本職工作。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　8、教育經(jīng)費(fèi)

　　堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全，每年高于保育經(jīng)費(fèi)的15%用于改善辦園條件。近兩年共用于添置各類教育裝備設(shè)施50多萬元，使我園各類設(shè)施配備達(dá)到全市前列。園內(nèi)每周公布食譜，每月公布結(jié)算伙食帳。食堂有嚴(yán)格的伙食管理制度，教職工的伙食經(jīng)費(fèi)與幼兒的伙食經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格分開。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　9、辦園思想

　　我園以“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位，全心全意為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)。幼兒一日在園時(shí)間為9小時(shí)以上，為家長提供了方便。辦園目標(biāo)明確，有分階段落實(shí)措施及具體要求。全園實(shí)行以園長負(fù)責(zé)制的管理網(wǎng)絡(luò)，管理科學(xué)、民主。對園內(nèi)突發(fā)事件能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。國內(nèi)日常管理規(guī)范有序，能在工作中主動接受上級主管部門的檢查、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并能主動匯報(bào)、協(xié)調(diào)園內(nèi)各項(xiàng)工作。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　10、園務(wù)管理

　　幼兒園有中長期的辦學(xué)目標(biāo)，即把我園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。

　　我園園務(wù)工作計(jì)劃與我園發(fā)展目標(biāo)有機(jī)銜接，教務(wù)工作計(jì)劃祥實(shí)、措施有效、過程落實(shí)、使我園實(shí)現(xiàn)了建園時(shí)間短，起點(diǎn)高，發(fā)展快的有效管理。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　11、園務(wù)管理

　　實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的園長管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立了園務(wù)委員會和教職工代表大會幾家長委員會，教職工、家長及社會人員都成為管理主體，參與決策與管理。園有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高。經(jīng)常召開園務(wù)管理會議，充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，健全園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全園教職工的工作積極性。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　12、園務(wù)管理

　　園長2006年被市進(jìn)修學(xué)校聘為全鎮(zhèn)師德講座輔導(dǎo)師，全園教職工加強(qiáng)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“愛心獻(xiàn)給孩子，微笑留給家長”準(zhǔn)則，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，組織開展一系列活動對幼兒進(jìn)行創(chuàng)新意識培養(yǎng)，多人次幼兒獲臺州市、臨海市級比賽獎勵(lì)。不體罰成變相體罰幼兒，讓幼兒園真正成為孩子的樂園。我園堅(jiān)持每周一夜的工作會議和周四夜的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，并要求教師每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，寫一份讀書心得體會，每學(xué)期記錄不少于50張的學(xué)習(xí)摘錄卡，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。通過“傳、幫、帶”活動——新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。

　　本學(xué)期我園新購電腦9臺，現(xiàn)在全園共有電腦16臺，全部教師使用電腦進(jìn)行資源共享集體備課，教師基本普及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，40%以上教師會設(shè)計(jì)教學(xué)軟件和制作課件。我園建立了教師發(fā)展的評價(jià)制度，與年度考核、職評和先進(jìn)評比相結(jié)合，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　13、園務(wù)管理

　　幼兒園園長室、教室、會議室和辦公室都安裝了電腦，多數(shù)管理工作運(yùn)用計(jì)算機(jī)，教師備課及其他查閱資料等工作都使用計(jì)算機(jī)，有效實(shí)現(xiàn)了資源共享。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　14、教育工作

　　遵循幼兒園教育工作原則，認(rèn)真落實(shí)綱要理念。我園以““尊重天性，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計(jì)劃，注重個(gè)性差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

　　科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。德育工作貫穿于整個(gè)教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。。游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體。堅(jiān)持以游戲?yàn)檩d體進(jìn)行教育。國內(nèi)開辟各種游戲場所，設(shè)計(jì)各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　15、教育工作

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。園內(nèi)及各班教育工作計(jì)劃齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。重視教育科研活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教育，教學(xué)研究，積極開展園內(nèi)教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計(jì)劃、總結(jié)，經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學(xué)研討會，承辦市級教研會2次，與市機(jī)關(guān)幼兒園互動開展教研活動。全體教師參與開課，開課率達(dá)100%。選派骨干教師到杭州參加省級教研會，積極參加臺州市級、臨海市級的各類教研活動。積極鼓勵(lì)教研參與課題研究，目前主持和參與的課題有3項(xiàng)已結(jié)題，2項(xiàng)立項(xiàng)，2項(xiàng)申報(bào)，100%的教師參與園、鎮(zhèn)、市級的各類論文評比。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　16、衛(wèi)生保健工作

　　嚴(yán)格執(zhí)行〈托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度〉及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作我園的重要工作來抓，工作有計(jì)劃，措施落實(shí)。

　　科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。

　　園內(nèi)每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅(jiān)持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計(jì)劃，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé)，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個(gè)活動室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。

　　凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項(xiàng)目都能認(rèn)真落實(shí)。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位，同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時(shí)食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度，師生伙食分開。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　17、教育科研

　　我園積極開展教育科研活動。重視教育科研活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教育，教學(xué)研究，積極開展園內(nèi)教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計(jì)劃、總結(jié)，經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學(xué)研討會，承辦市級教研會2次，全體教師參與開課，開課率達(dá)100%。選派骨干教師到杭州參加省級教研會，積極參加臺州市級、臨海市級的各類教研活動。積極鼓勵(lì)教研參與課題研究，目前主持和參與的課題有3項(xiàng)已結(jié)題，2項(xiàng)立項(xiàng)，2項(xiàng)申報(bào)，100%的教師參與園、鎮(zhèn)、市級的各類論文評比。目前有80%的教師參與已經(jīng)結(jié)題的課題和立項(xiàng)及申報(bào)的市級課題研究，獲獎?wù)撐呐c教師之比大于0.4。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　18、信息化工作

　　我園配備了現(xiàn)代化教育教學(xué)和辦公設(shè)備。與市教科網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，有電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體設(shè)備及自動化辦公設(shè)備等。管理人員辦公室、教室都配備了電腦，有效地進(jìn)行資源共享。

　　幼兒園添置了液晶投影儀一套，創(chuàng)設(shè)了多媒體教室，對全體教師進(jìn)行有計(jì)劃的電腦培訓(xùn)。全體教師能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)工作，并能運(yùn)用教科網(wǎng)收集整合教學(xué)信息并為教育教學(xué)服務(wù)。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　19、保教質(zhì)量

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。園內(nèi)及各班教育工作計(jì)劃齊全，執(zhí)行嚴(yán)格。全園教師根據(jù)新大綱要求開展保教活動，力求對幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣等方面作出準(zhǔn)確評價(jià)。我園幼兒身體素質(zhì)好，身高、體重、視力、血色素等達(dá)標(biāo)率在90%以上，各種疾病發(fā)病率在0,3%以下.德育工作貫穿于整個(gè)教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。改革幼兒教育評價(jià)，園內(nèi)根據(jù)幼兒發(fā)展水平設(shè)計(jì)了幼兒成長發(fā)展水平記錄冊。改變原先的單一評價(jià)，注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)，幼兒各種能力培養(yǎng)逐年加強(qiáng)，水平不斷提高。

　　環(huán)境作為幼兒的潛在課程，對幼兒的發(fā)展會產(chǎn)生重要的影響。我園重視豐富多彩的育人環(huán)境。在園內(nèi)的各個(gè)地方創(chuàng)設(shè)美的意景，使幼兒在如畫的環(huán)境中感染，在怡人的環(huán)境中得到美的熏陶。

　　(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))

　　20特色辦園

　　由于我園辦園時(shí)間短,在辦園品位及特色上有一定的距離.但我們在環(huán)境布局及管理上有很大的提高.我園辦園時(shí)間雖然短,但起點(diǎn)高,目標(biāo)遠(yuǎn),已經(jīng)贏得了家長和政府的高度肯定.

　　(自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo))

　　四、存在的問題與今后工作努力方向

　　1、我園的辦園性質(zhì)是民辦公管，如何使這一辦園體制長期有效地堅(jiān)持并發(fā)展下去，有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學(xué)校與投資方的長期合作。

　　2、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。由于我園建園時(shí)間短，但起點(diǎn)高、發(fā)展快，尤其是在編公辦幼兒教師編制不足，會影響到我園開展省級示范性幼兒園的爭創(chuàng)工作和辦園品位的提高。另一方面，在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正打響“中心”品位。

　　3、需進(jìn)一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系，以更科學(xué)合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模，提高辦園品位，同時(shí)能使我園起示范幅射效應(yīng)，帶動民辦幼兒園的發(fā)展。

　　把我園辦成現(xiàn)代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們?nèi)珗@教職工的心愿.只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)�體教職工孜孜追求的工作目標(biāo)，我們一定會工作著并努力著！

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告10

　　一年來,我們遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好�，F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

　　一、幼兒園概況。

　　2013年8月，我園集資16多萬元對我園進(jìn)行了維修改造。園內(nèi)占地面積4850平方米，生均占地面積21.1平方米，建筑面積為620平方米，生均建筑面積7.13平方米。我園活動室等設(shè)施按區(qū)一級幼兒園的要求設(shè)計(jì)，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化規(guī)范化農(nóng)村幼兒園。園內(nèi)設(shè)有多功能活動室(兼舞蹈室、游戲室)、藝術(shù)室等。每個(gè)教室按Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)都配備了電視機(jī)及錄音機(jī)、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有多媒體教學(xué)機(jī)一臺、電視3臺、錄音機(jī)3臺、DVD3臺等一批教學(xué)電器。

　　我園以“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。在近兩年時(shí)間里，我園開展了幼兒主題教育研討會、幼兒骨干教師觀摩展示課。選派幼兒教師到臨近幼兒園參觀學(xué)習(xí)活動。辦園成果及園內(nèi)發(fā)展贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致贊譽(yù)。

　　二、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)

　�。ㄒ唬�、辦園條件

　�。�1）園舍

　　2013年8月，我園集資16多萬元對我園進(jìn)行了維修改造。幼兒園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。學(xué)生活動區(qū)鋪設(shè)水泥硬底化，修建圍墻30米。幼兒園廁所、幼兒教室、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。園址附近無污染、噪音及危險(xiǎn),日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。

　　（2）保教設(shè)備

　　2013年8月，我園自籌3萬元購置了戶外大型滑梯和搖搖椅。每班教室內(nèi)有教學(xué)一體機(jī)、電視機(jī)、DVD、錄音機(jī)、等硬件設(shè)施配備比較齊全。班級均配有便于幼兒取放的水杯架、玩具柜、衣帽柜和圖書架。

　�。�3）人員配置

　　配有正、副園長各1人，共有教職員工10人。園長具有小學(xué)高級教師職稱，大專學(xué)歷，并參加園長培訓(xùn)。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%以上，年輕教師占教師總數(shù)的80%。

　�。ǘ�）、幼兒園管理

　�。�1）環(huán)境建設(shè)

　　幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對幼兒園軟、硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高要求，面對這樣的形勢和挑戰(zhàn)。我校想方設(shè)法加大對幼兒園的投入。特別在環(huán)境這方面，我們做了最大的努力，每個(gè)教室的環(huán)境布置都力求美觀大方，體現(xiàn)童真童趣。有幼兒作品展示空間、家園聯(lián)系欄。每班的墻壁都進(jìn)行了噴圖。更換了大門和護(hù)欄30多米，校園圍墻、教室墻勾畫了海洋動物和情景圖40副。優(yōu)美的校園環(huán)境，為幼兒的`健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。

　　（2）保教隊(duì)伍管理

　　教師有良好的職業(yè)道德，熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒。堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，舉止、談吐得體，符合幼教工作的需要。制定了教職工崗位責(zé)任制，按時(shí)對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高，部分已經(jīng)取得普通話等級證書，幼兒園全體教職員工已經(jīng)按區(qū)局要求參加學(xué)歷培訓(xùn)，已經(jīng)接近畢業(yè)階段。

　�。�3）教育教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。經(jīng)常組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計(jì)劃，月工作重點(diǎn)及周安排。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實(shí)到位；幼兒園的月反思很好，從常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思。從而使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。注意收集有關(guān)家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師開設(shè)了家教園地，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

　�。�4）衛(wèi)生保健

　　嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部、原國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。注意動靜結(jié)合，有充足的戶外活動時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動。冬季適當(dāng)減少戶外活動時(shí)間。幼兒和教師每年體檢一次，堅(jiān)持晨午檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。各室每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定期消毒，定人、定點(diǎn)、定期檢查。夏季經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足。做到了幼兒每人一巾一杯，專人專用，配備了幼兒日常生活用品專柜。

　　貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好一般疾病和傳染病的預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。

　�。ㄈ�）、幼兒素質(zhì)

　　幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。幼兒說話有禮貌。幼兒在園情緒穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。不隨地亂扔果皮、紙屑。做完游戲能主動整理好玩具。有基本的禮貌、品德教育。全體教師從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計(jì)劃，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供了機(jī)會和空間。

　　三、存在的問題與今后工作努力方向

　　1、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，缺少幼兒專業(yè)教師。由于我園建園時(shí)間短，但起點(diǎn)高、發(fā)展快，在編幼兒教師編制不足，影響了我園創(chuàng)建規(guī)范化幼兒園的爭創(chuàng)工作和辦園品位的提高。

　　2、幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正為教育教學(xué)服務(wù)。

　　“發(fā)展是硬道路”，只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺階。我們一定會扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，追求完美！把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽(yù)好的規(guī)范化幼兒園。

　　四、自評結(jié)果

　　我園對照《廣東省幼兒督導(dǎo)評估方案》，經(jīng)過自查自評，本園得分如下：辦園條件總分150分，得分147分，得分率98%；園務(wù)管理總分350分，得分349分，得分率99.4%，兩項(xiàng)共得495分，達(dá)到總分的99%，其中必達(dá)指標(biāo)（要素）全部達(dá)標(biāo)。我園已達(dá)茂名市茂南區(qū)一級幼兒園督導(dǎo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，敬請?jiān)u估組的專家督導(dǎo)驗(yàn)收，并給予更多的指導(dǎo)與幫助。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告11

　　11月，我們正式接管智多星幼兒園并更名為開心寶貝幼兒園。一段時(shí)間來，在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)及各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺階。按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下:

　�。ㄒ唬┱�治思想工作

　　1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

　　2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　3、推行園務(wù)公開制度，建立園務(wù)公開欄向教師、家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度。

　�。ㄈ�）幼兒園管理

　　1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

　　2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

　　3、有健全的財(cái)務(wù)制度。量入為出，專款專用。厲行節(jié)約，合理使用資金，經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌兼顧，全面安排。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格用款的審批和報(bào)銷手續(xù)，各類帳目日清月結(jié)。

　　4、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理、家長等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。

　　5、幼兒園定期開會研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，把每周食譜發(fā)給家長，便于了解我園的伙食。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)

　　1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。

　　2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕�教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍�，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

　　3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。

　�。ㄎ澹�師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

　　2、有保教組，教研活動正常：每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每學(xué)期教師外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。

　　3、位教師合格學(xué)歷達(dá)％，高一層學(xué)歷達(dá)％。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測試均達(dá)二級乙等以上。

　　4、鼓勵(lì)教師組織孩子參加區(qū)教委組織的健美操比賽，榮獲一等獎的好成績，教師士氣得到了很大程度的鼓舞。

　　（六）辦學(xué)條件

　　1、幼兒園占地面積平方米，總建筑面積平方米，其中活動室面積約平方米，午睡室面積約平方米，辦公室約平方米，廚房面積平方米，幼兒廁所平方米，戶外活動場地約平方米。

　　2、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、大中型積木、圖書室等。

　　3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。11月接手幼兒園后，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)30萬元。主要用于：園舍翻新、廚房、廁所改建、鋪地板膠、添設(shè)兒童床上用品、購買接送車、桌面玩具、圖書、電視、vcd等。

　　（七）安全

　　1、幼兒園房屋建筑全部達(dá)標(biāo)，無任何危房。

　　2、幼兒園孩子接送安全。早上幼兒入園和下午幼兒離園時(shí)間安排教師在教室門口，迎接和送走幼兒和家長，同時(shí)也做好各種不確定安全隱患的排除工作。

　　3、班級安全：

　　a、用電安全：檢查班級內(nèi)的各處線路、插座和開關(guān)，有問題及時(shí)維修。經(jīng)常教育幼兒用電安全常識，并時(shí)時(shí)注意孩子的一舉一動，防止孩子接觸電源。在幼兒離園后拔掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電傷害電路。并進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育。

　　b、用水安全：教育幼兒節(jié)約用水。讓幼兒餐前、便后流水洗手，地面鋪有塑料防滑地墊，并且把地面的水漬及時(shí)擦干，防止幼兒入廁時(shí)滑倒、摔傷。在幼兒如廁時(shí)必須有一個(gè)老師跟隨。幼兒喝水必須有教師陪同為其接水，防止幼兒自己接水被熱水燙傷。

　　c、組織幼兒在班級內(nèi)活動時(shí)，除教師嚴(yán)格組織外，一定要將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。

　　d、班級內(nèi)幼兒物品要專人專用，并及時(shí)消毒，防止傳染病及不衛(wèi)生的臟物引起幼兒身體不適。餐前、便后教育幼兒及時(shí)洗手，桌子要在幼兒餐前認(rèn)真消毒，防止臟物入口，引發(fā)疾病。

　　4、食堂

　　a、食品安全：首先抓好進(jìn)貨渠道：對于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規(guī)渠道進(jìn)貨，杜絕一切不合格的食物進(jìn)入幼兒園內(nèi)，從而防止各種食品衛(wèi)生安全隱患。

　　b、食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認(rèn)真潔凈，保證飯菜衛(wèi)生質(zhì)量。

　　c、幼兒餐具及食堂用具要一用一消毒，杜絕一切容易引起幼兒身體不適的隱患。

　　5、在幼兒早操、游戲、飯后散步活動時(shí)間之前，保證活動場地安全，無障礙物、無臟物、無積水。

　　6、每周一組織幼兒安全教育。

　�。ò耍┐嬖趩栴}及下步打算

　　回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｕ雇�未來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：

　　1、安全工作責(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。

　　3、要嚴(yán)格按照《綱要》要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。

　　4、加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加更高層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹袌?jiān)力量，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　5、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。

　　經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究論證,我園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)規(guī)范,在園幼兒健康成長,社會效益較好，現(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報(bào)上，請予審批。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告12

　　為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》（粵教思﹝20xx﹞6號）工作部署，我校結(jié)合實(shí)際，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè)。

　　作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī)，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，并取得初步成效。我校20xx年被評為“東莞市文明標(biāo)兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。

　　一、從標(biāo)準(zhǔn)，按要求嚴(yán)格落實(shí)工作

　　學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級文明校園創(chuàng)建活動會議精神，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強(qiáng)對校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營造良好氛圍；加強(qiáng)教育，通過微課掌上通平臺向?qū)W生及家長宣傳社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動，樹立良好的教師形象；積極組織少年宮活動，學(xué)校每周一至五16：20開始，開設(shè)13個(gè)活動項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開班，取得良好效果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長的一致好評。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動參加各類有意義的活動，并通過各種志愿服務(wù)活動，在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書館與市圖書館聯(lián)系，舉辦圖書漂流活動，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。

　　二、看有物，保質(zhì)量營造文明環(huán)境

　　為進(jìn)一步營造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌，標(biāo)志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見、摸得著，對學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計(jì)成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對學(xué)校班牌、路牌、宣傳標(biāo)語、班級布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣，園林景觀，無不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力，為各類宣傳教育活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

　　三、教有效，全方位創(chuàng)新工作思路

　　學(xué)校堅(jiān)持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，積極營造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽光”的教師，積極培育“自信、陽光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

　　一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價(jià)值體系教育，使社會主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。

　　二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、午讀、聽廣播、寫字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí)。并結(jié)合學(xué)�！读己眯袨榱�(xí)慣一百條》繼續(xù)開展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評選活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明行為，提高教師文明素養(yǎng)，通過師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。

　　四是抓校園活動體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長期以來，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識產(chǎn)權(quán)教育、英語特色教育、語言文字規(guī)范化教育、寫字教育、社會主義核心價(jià)值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)，學(xué)校開展了“獻(xiàn)一本，讀百本”活動，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書角，有效保障了閱讀活動的開展。為鼓勵(lì)學(xué)生讀書，學(xué)校還將讀書活動延伸到家庭，通過開展“親子閱讀”、“荷韻書香家庭評比”等活動，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營造了良好的讀書氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設(shè)“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動，不僅豐富了校園文化內(nèi)容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺，營造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話、主題班會、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動；將社會實(shí)踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動；將開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運(yùn)動會、大課間活動、書畫作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識宣傳、科技活動開展等作為“尚荷”教育的專題活動，激勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自我。并在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，發(fā)展特長，培養(yǎng)興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過“班級文明之星”、“校園文明之星”評比，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明中心人；通過開展“愛心在行動中成長”、“習(xí)慣在行動中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生從活動中體會文明規(guī)范的樂趣；通過開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀，倡文明新風(fēng)”書畫、演唱、征文等比賽活動，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長的快樂。

　　五是抓家�；�動實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過家長會、家訪、電話和微課掌上通等形式向家長宣傳社會主義核心價(jià)值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長教育責(zé)任意識，增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過開展“牽手長輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動，讓學(xué)生和家長一起踐行核心價(jià)值觀及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會的延伸。

　　我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績和榮譽(yù)，但同時(shí)也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續(xù)積極開展各類教育活動，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè)。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告13

　　梅龍中心學(xué)校自XX年被評為市文明校園后，繼續(xù)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動力，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，取得了若干成績。近幾年來，學(xué)校先后被評為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)校基本情況：

　　我校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積2070平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛(wèi)星接收站1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書4878冊，生均12冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場一個(gè);綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場1個(gè);東側(cè)建乒乓球臺4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個(gè);鉛球場地1個(gè);體育器材室1間15平方米。

　　現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。

　　1、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。

　　2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。

　　3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識;定期聘請法制副校長作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

　　4、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動。

　　①在重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。

　�、谡J(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

　　③堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　　④積極開展道德實(shí)踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國。

　�、莘e極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動，堅(jiān)持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。

　　二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

　　我校通過加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長廊、德育長廊、籃球場、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結(jié)合校容校貌建設(shè)時(shí)，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：

　　一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長廊和德育長廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我校“為了學(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴(yán)、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。

　　二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛幼;不怕困難、克服困難;團(tuán)結(jié)就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會尊重、學(xué)會惜時(shí)等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。

　　三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

　　四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來”的真正內(nèi)涵。

　　五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

　　六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩詞就放在學(xué)生眼前讓他們無時(shí)無處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。

　　以上這些硬件建設(shè)和文化建設(shè)，都是精心設(shè)計(jì)和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會說話�？傊�，近幾年的校園文化建設(shè)的同時(shí)也不斷加強(qiáng)了師生的思想政治和法制、道德教育。現(xiàn)在我校全體師生都展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現(xiàn)文明與和諧。

　　三、加強(qiáng)教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點(diǎn)評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的，鼓勵(lì)差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤�，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭�，就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽保�就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

　　全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實(shí)、積極、有效。

　　(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課。包括分管校長在內(nèi)，每周至少七節(jié)課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子由行政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，帶動了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺性和積極性。

　　(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊�新星”教師在每學(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)承包到人，組織學(xué)科教師聽課、評課、修改教案，分析當(dāng)前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。

　　(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。(4)充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。

　　通過創(chuàng)建文明校園活動的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度!

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告14

　　宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵(lì)志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)�！胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：

　　一、思想道德建設(shè)

　　1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中，并圍繞社會主義核心價(jià)值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。

　　2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。

　　3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會課實(shí)施有效的思想道德教育。

　　5、。心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國家級心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點(diǎn)與規(guī)律，針對學(xué)生實(shí)際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動，及時(shí)對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

　　2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭，王校長具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。

　　3、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。

　　4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。

　　三、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。

　　2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。

　　3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。

　　4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。

　　四、校園文化建設(shè)

　　1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學(xué)校成立升國旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的.開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。

　　2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”，讓學(xué)生放飛夢想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。

　　3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵(lì)志標(biāo)語、班級公約等，形成良好的班級氛圍。

　　4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。

　　5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。

　　五、校園環(huán)境建設(shè)

　　1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識較強(qiáng)。

　　3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動，教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。

　　4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。

　　5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。

　　6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

　　六、活動陣地建設(shè)

　　1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。

　　2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價(jià)好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。

　　3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。

　　4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會實(shí)踐提供場所搭建平臺，形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，有方案、有措施、有成效。

　　總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告15

　　經(jīng)xx市文明辦對我校20xx年文明校園動態(tài)管理系統(tǒng)材料上報(bào)檢查測評，我校得分70分，偏低，處于所有單位“較差”等級，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議作深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)，逐項(xiàng)對照動態(tài)管理系統(tǒng)中的失分項(xiàng)責(zé)任到人，作深刻檢查，現(xiàn)將情況說明及整改計(jì)劃匯報(bào)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1.分管領(lǐng)導(dǎo)缺乏統(tǒng)籌安排，只重視實(shí)地創(chuàng)建，對網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)重視不夠。

　　接到xx市關(guān)于20xx年文明校園動態(tài)管理系統(tǒng)網(wǎng)報(bào)要求后，學(xué)校對網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)各項(xiàng)工作按照各自領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的分工逐條分配任務(wù)，并要求每位領(lǐng)導(dǎo)各自上傳各自的分工材料，學(xué)校只是對各分管領(lǐng)導(dǎo)上傳的材料的有無簡單進(jìn)行了核查，所以在材料精準(zhǔn)程度上不夠重視，導(dǎo)致有些項(xiàng)目得分不高。

　　2.資料上傳只求完成任務(wù)，沒有把好質(zhì)量關(guān)。

　　a、由于是各位分管領(lǐng)導(dǎo)各自上傳各自的分工材料，所以存在學(xué)校上報(bào)材料存在文字格式不規(guī)范，圖片四要素不全，說明報(bào)告不夠精準(zhǔn)等等問題。

　　b、沒有時(shí)時(shí)關(guān)注動態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)報(bào)進(jìn)度，錯(cuò)過整改時(shí)間。

　　c、在完成基礎(chǔ)的資料上傳后，沒有及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站信息，沒有跟進(jìn)網(wǎng)站的審核進(jìn)度，在網(wǎng)站審核不合格退回整改時(shí)，沒有及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，錯(cuò)過整改時(shí)間，導(dǎo)致事項(xiàng)扣分。

　　d、學(xué)校對各種活動檔案資料管理缺乏歸類歸檔習(xí)慣。

　　其實(shí)我校很重視市區(qū)教育部門下發(fā)的關(guān)于學(xué)�；顒拥拿恳豁�(xiàng)要求，并且都認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)，不足之處是學(xué)校每次的大型活動，沒有對活動照片、檔案留存引起足夠重視，以至于活動開展了，但上報(bào)材料不符合要求，或者說時(shí)間點(diǎn)錯(cuò)過了，再收集材料，明顯沒有那么完美。

　　二、20xx年文明校園網(wǎng)上創(chuàng)建動態(tài)管理系統(tǒng)的整改思路。

　　1.高度重視網(wǎng)報(bào)工作，組建專門工作小組

　　學(xué)校安排四名教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)上交的材料進(jìn)行格式、字體大小、落款、圖片審核等方面的審驗(yàn)，根據(jù)創(chuàng)建細(xì)則，對條細(xì)化，精確分工，按時(shí)按量按要求，收取、匯總、調(diào)整、完善，并精準(zhǔn)上傳，同時(shí)，專人負(fù)責(zé)登錄網(wǎng)站，關(guān)注審核信息，對存在問題的資料，及時(shí)整改及時(shí)完善。

　　2.召開專題工作會

　　學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子參與，召開創(chuàng)建文明校園網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)專題會議，學(xué)校主要分管創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)做具體要求，明確并壓實(shí)相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)工作日�？己酥�，并階段性進(jìn)行總結(jié)公示，確保網(wǎng)報(bào)工作有質(zhì)量并按序進(jìn)行。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校各類活動檔案的資料的收集與匯總

　　在學(xué)校從20xx年起的各項(xiàng)活動中，加強(qiáng)了對各種活動檔案資料的收集與整理，首先從照片拍攝上按照創(chuàng)文辦要求力求合格，并且安排專人專門照相，后期對于宣傳報(bào)道、活動方案、過程、活動小結(jié)等等資料要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)，學(xué)校檔案室做歸類整理，未雨綢繆，使得材料上報(bào)日趨完美。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告16

　　創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由***校長擔(dān)任，副組長由***擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

　�。ㄒ唬┒喾轿恍麄鳌�學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　�。ǘ�）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

　�。ㄈ�）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。

　　三、堅(jiān)持立德樹人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。

　　牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

　　1.專項(xiàng)行動，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動、“21天美麗堅(jiān)持行動”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

　　2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科滲透，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育

　　3.加強(qiáng)校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊(duì)會等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

　　四、采取有力措施，保證工作開展

　　（一）由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

　�。ǘ�）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

　　通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告17

　　我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

　　牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　二、健全組織，建章立制

　　學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認(rèn)真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。

　　三、統(tǒng)籌安排，綜合治理

　　由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強(qiáng)。

　　四、嚴(yán)肅校紀(jì)、規(guī)范管理

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費(fèi)，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。

　　五、整治周邊，群防群策

　　我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。

　　我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告18

　　根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。

　　下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：

　　一、機(jī)構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。

　　我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。

　　二、安全防范措施落實(shí)到位。

　　1、責(zé)任制的落實(shí)情況。

　　我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。

　　在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。

　　2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時(shí)整改。

　　學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改。

　�、�、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。

　�、凇⒕S修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

　�、邸⒃跇堑纼�(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。

　　④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。

　　三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。

　　1、道德和法制教育“四落實(shí)”

　　在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。

　　2、 其它活動

　　我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。

　　我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。

　　各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動。

　　四、學(xué)校周邊秩序良好。

　　我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。

　　在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告19

　　校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來，我校堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學(xué)�，F(xiàn)有11個(gè)班級，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。

　　二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)

　　導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。

　　3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。

　　正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

　�。ǘ�）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

　　我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動室、語音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。

　　二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無悔年華等標(biāo)語隨時(shí)提醒學(xué)生。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)

　　慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　　（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

　　校園文化活動貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

　　1、開展讀書活動。

　　圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。

　　2、開展好校園系列文化活動。

　　每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個(gè)一”活動，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。

　�。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動流于形式。

　　學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

　　2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告20

　　為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我�！鞍踩�文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報(bào)如下：

　　一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長： 李太和

　　副組長： 王 祎

　　成 員： 代文分 徐加志 盛文娥

　　黃應(yīng)榮 李 燕

　　二、 精心組織，認(rèn)真開展自查工作

　　為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評：

　　1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能

　　按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。

　　3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。

　　4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。

　　5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。

　　6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。

　　7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。

　　8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請了一名護(hù)校人員，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。

　　10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）

　　11、學(xué)校無專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況

　　都會及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。

　　12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。

　　13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動，準(zhǔn)確掌握教師動向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。

　　14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。

　　15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、

　　社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

　　16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。

　　17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。

　　18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。

　　三、 群策群力，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍

　　學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。

　　當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長足發(fā)展。

　　四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取

　　在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

　　幼兒園創(chuàng)建平安校園自查自評報(bào)告21

　　對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫此申請報(bào)告。

　　扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。

　　學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“省級語言文字規(guī)范化示范�！薄ⅰ瓣兾魇∩傧汝�(duì)‘紅旗大隊(duì)’” “全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)�！�、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)�！薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范校”“市級交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”， 連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

　　一、環(huán)境蘊(yùn)德

　　在環(huán)境建設(shè)上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài)，為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍

　　二、活動育德。

　　活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實(shí)全面開展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、 網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會、多彩的社團(tuán)活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。

　　特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來，利用大課間活動時(shí)間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

　　三、禮儀樹德

　　為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過豐富多彩少先隊(duì)活動、形式多樣的班隊(duì)會，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。

　　自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了， 課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。

　　四、文化潤德

　　德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

　　本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí) “一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

　　在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年，我校開始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基 為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。

　　五、合力弘德

　　我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家 長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

　　總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評估。

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