法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告范文（精選10篇）
為弄清楚一個事件或一個情況，我們就需要好好地展開調(diào)查，我們在調(diào)查結(jié)束后還需要完成調(diào)查報告。一起來參考調(diào)查報告是怎么寫的吧，下面是小編整理的法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 1
大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,法學(xué)專業(yè)因其就業(yè)面狹窄,已經(jīng)成為低就業(yè)率的一個專業(yè)。調(diào)查表明,法學(xué)專業(yè)學(xué)生對就業(yè)形勢的認(rèn)識比較理性,明顯感到就業(yè)的壓力。調(diào)查同時顯示,法學(xué)專業(yè)學(xué)生將報考列為就業(yè)首選目標(biāo),大城市以及經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)是就業(yè)首選地,對就業(yè)后收入期望值偏高。
一、就業(yè)前景分析
隨著國家經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展，我國法制建設(shè)也處在一個迅速發(fā)展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對法律專門人才的需求尤為突出。
法學(xué)專業(yè)是朝陽，從社會需要來看是大有發(fā)展前景的。從法律系生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。
法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
二、當(dāng)前就業(yè)形勢
“法學(xué)怎么了?”這或許是當(dāng)下所有關(guān)心法學(xué)的人最想問的問題。從紅極一時的“專業(yè)龍”變成了“專業(yè)蟲”;從耀眼的“就業(yè)精英”變成了墊底的“就業(yè)勞工”;就業(yè)已冷到哈氣成冰，每年卻仍有那么多考生報考得熱火朝天。近些年來，法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低已經(jīng)成為社會廣泛專注的問題。無論是“北大學(xué)生賣豬肉”還是“西政學(xué)生賣糖葫蘆”，種種新聞媒體夸張的背后，是人們對于法學(xué)教育的憂思與考量。根據(jù)法學(xué)專業(yè)歷年就業(yè)情況，形式之所以嚴(yán)峻主要有以下幾個方面：
①擴(kuò)招
太多院校跟風(fēng)設(shè)置法學(xué)專業(yè)，致法學(xué)專業(yè)太多太濫，才最終導(dǎo)致法學(xué)這塊“優(yōu)質(zhì)”變了味。事實(shí)也確實(shí)如此。據(jù)了解，目前我國并未對高校設(shè)置法學(xué)院系設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置法學(xué)專業(yè)的門檻過低甚至沒有門檻，也使得我國高校出現(xiàn)許多“法學(xué)專業(yè)目睹之怪現(xiàn)狀”，如一些理工院校為升綜合大學(xué)而設(shè)法學(xué);一些專科院校為提升品牌而設(shè)法學(xué);一些院校雖設(shè)有法學(xué)，卻沒有專職教授，甚至沒有科班出身的法學(xué)老師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年，我國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高校為292所;2005年約為560所，4年所增數(shù)量幾乎與過去20多年積累的數(shù)量持平;截至2008年底，該數(shù)值更是達(dá)到了634所，法學(xué)一躍成為了目前我國開設(shè)數(shù)量最多的三大專業(yè)之一。有數(shù)據(jù)顯示，目前我國有30萬左右的法學(xué)本科在校生和22萬左右的法律專科在校生，比30年前增長了200多倍。一方面高校對法學(xué)專業(yè)的招生量在“大步向前”，另一方面，社會對法學(xué)人才的需求量卻是“步履蹣跚”，這就把大量“法學(xué)遺民”堵在了就業(yè)的高速路口。
②司考
號稱第一難的司法考試，作為法律職業(yè)的準(zhǔn)入制度，阻礙了相當(dāng)一部分人的前進(jìn)腳步。
③專業(yè)教育
法學(xué)專業(yè)就業(yè)面的狹窄及其過高的門檻，目前高校的法學(xué)教育也只是根據(jù)傳統(tǒng)著眼于培養(yǎng)在法律職業(yè)部門從事法律職業(yè)的人才，而沒有根據(jù)人才市場需求變化著眼于更為宏觀的市場需求為社會各行各業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的法律人才，與社會需求相對脫節(jié)。
④法學(xué)是一門社會學(xué)科，要求必須有豐富的
就拿律師行業(yè)來說，律師所提供的商品是服務(wù)，所出賣的是自己的辦案經(jīng)驗(yàn)和法學(xué)知識的結(jié)合物,是利用自己的經(jīng)驗(yàn)和法學(xué)知識為當(dāng)事人爭取最大的利益。這就需要法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生要有一定的辦案經(jīng)驗(yàn)，這樣才能很容易的找到法律工作，而其恰恰正是法學(xué)畢業(yè)生所缺少的。一定程度上正是法學(xué)專業(yè)的社會性質(zhì)所的。脫離社會實(shí)踐的法律知識是沒有生命的。 ⑤期望值過高。法學(xué)學(xué)生畢業(yè)后更青睞機(jī)關(guān)單位，對薪資、社會地位的'要求比較高。
三、直面困境，問計(jì)未來
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生一方面要努力學(xué)好專業(yè)知識，提升自身能力，盡早培養(yǎng)一些以后需要的素質(zhì)，尤其是一些綜合素質(zhì)的提高，法學(xué)畢竟是一門實(shí)踐性的學(xué)科，所以實(shí)際動手能力解決問題能力都至關(guān)重要，只有在學(xué)習(xí)期間鍛煉這方面的能力，使自己所學(xué)能為以后所用，這樣方可在就業(yè)競爭中脫穎而去;另一方面，畢業(yè)生也應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，就業(yè)領(lǐng)域，像在地域選擇上可以考慮艱苦地區(qū)，在具體職業(yè)的選擇上，不拘泥于傳統(tǒng)的法律職業(yè)，而去選擇一些新興職業(yè)。
由于法學(xué)還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)專業(yè)學(xué)生在充分學(xué)好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實(shí)踐活動，如到公、檢、法機(jī)關(guān)以及律師事務(wù)所等實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗(yàn)，并檢驗(yàn)理論知識的正確性。法學(xué)天生是“以人為本”的科學(xué)，所以學(xué)生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。法學(xué)專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入大四學(xué)習(xí)時，只要有各種可能的就業(yè)選擇，都要盡最大努力去嘗試(主要是參加各類招聘會和人才交流會)。學(xué)生可以選擇、參加司法考試、參加國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試等來拓寬自己的就業(yè)渠道。或根據(jù)自己的和社會需要，學(xué)習(xí)一技之長，比如速錄技術(shù)，進(jìn)入法院當(dāng)書記員也是不錯的就業(yè)渠道之一。最關(guān)鍵的是不要眼高手低，有時并不是沒有就業(yè)崗位，而是學(xué)生不愿去做而已。
我國目前注冊律師大約有14萬人左右，律師事務(wù)所1萬多家，每9000人平均擁有一名律師，其中北京是每1300多人擁有一名律師，上海是每1800多人擁有一名律師，而美國紐約是每200人擁有一名律師。從律師的地區(qū)分布情況看，發(fā)展極不平衡。
廣東、北京的律師都在萬人以上，大約占到全國律師總數(shù)的17%，而青海省只有400多名律師，個別牧區(qū)只有一名律師。全國律師每年辦理業(yè)務(wù)大致在900萬件左右，業(yè)務(wù)收入在90億左右，律師人均收入在7萬元左右，平均每件收費(fèi)在千元左右，但是律師年收入仍然存在嚴(yán)重的地區(qū)差異，北京最高，律師人均年收入達(dá)到26萬元，上海也在20萬左右，江浙在7萬元左右，廣東在5萬元左右，而在有些西部省份律師年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十幾倍乃至幾十倍。
無論是執(zhí)業(yè)人數(shù)占整個人口的比例，還是律師界中高學(xué)歷、外語人才所占的比例，以及中大型律師事務(wù)所占律師事務(wù)所總數(shù)中的比例，中西部律師業(yè)與東部發(fā)達(dá)地區(qū)律師業(yè)是不可同日而語的。特別是東部與中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極不平衡直接導(dǎo)致律師收入的差距懸殊，并且這種差距不可能在短期內(nèi)有明顯的改變，這也是不爭的事實(shí)。由于東部與中西部律師業(yè)發(fā)展的巨大反差，中西部地區(qū)的一些律師正在向東部地區(qū)轉(zhuǎn)移，這種轉(zhuǎn)移在某種意義上也是符合人才流動規(guī)律的。
因此，綜合以上來看，從個人生存和利益來考慮，北京、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)的律師業(yè)發(fā)展環(huán)境最好，也最有利于個人的發(fā)展。當(dāng)然，我們不能光看這些平均數(shù)字就認(rèn)為律師行業(yè)形勢一片大好。律師是強(qiáng)弱差距懸殊的行業(yè)，知名大律師年收入上百萬、上千萬的都有，但有很多律師都是疲于糊口，年收入不過萬，有的甚至無錢交納年檢會或會費(fèi)而被迫轉(zhuǎn)行。對于初入行的律師來說，90%的其收入都只能維持基本的生存。雖然說成功的標(biāo)志不是錢，但是對律師來說，其最有力的評價標(biāo)準(zhǔn)是收入。另外，律師的執(zhí)業(yè)環(huán)境也很不好，這些都是我們從事律師行業(yè)上的巨大障礙。
社會不是完美的，律師行業(yè)也同樣有不盡人意，但是我們應(yīng)該看到，律師業(yè)只會向越來越好的方向發(fā)展，只要我們選擇了律師，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也終有成功的那一天。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 2
法學(xué)專業(yè)社會調(diào)查報告在我院近兩年受理的案件中，浮現(xiàn)了一具本別該浮現(xiàn)的犯罪群體：大學(xué)生。這些日子在象牙塔中、備受社會關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆罚修k人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么咨詢題，怎么樣才干減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象?帶著這些咨詢號，筆者對我院受理的大生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。
一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)
（一）犯罪類型：大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計(jì)事情看，僅涉及盜竊和有意損害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例; 涉案大學(xué)生男女比例為7 ：1，男大學(xué)生要緊涉嫌有意損害罪，女大學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
（二）涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標(biāo)基本上挪移性強(qiáng)的個人物品，如挪移電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為別起訴）;而有意損害罪的犯罪情節(jié)最高是輕傷偏重，絕大多數(shù)為輕傷;
（三）侵害客體：大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。別認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（有意損害罪一例、盜竊罪一例）;
（四）強(qiáng)制措施：大學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橐o強(qiáng)制措施，且被取保人普通能遵守法律，僅有一例因傳喚別到而改變強(qiáng)制措施的;
（五）處理結(jié)果：處罰普通都較輕。別起訴案件占15%，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上普通適用簡易程序。
（六）人員成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本專科、高等院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的專科為主。在筆者收集的案例中尚未浮現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的事情。
（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和專科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的事情沒有浮現(xiàn)一例。
（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
（九）犯罪主觀有意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查時期到庭審時期，均未浮現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析
1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素養(yǎng)教育。盡管幾經(jīng)呼吁這種重學(xué)歷、輕素養(yǎng)的事情有所改觀，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有對于普法教育的內(nèi)容，就就是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課法律基礎(chǔ)理論。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù)，而忽略素養(yǎng)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的妨礙。大學(xué)生們盡管差不多屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度，身邊的環(huán)境對他們妨礙別容忽視。
從社會大環(huán)境來看，學(xué)生們從小接觸最多的算是電視和書報雜志。一些港臺別良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人一輩子觀、道德觀，潛移默化地妨礙著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的高壓治理進(jìn)入較為自由的大學(xué)后，思想放松，有可能會走上歧途。盡管絕大多數(shù)犯罪的`大學(xué)生案發(fā)后都懊悔別已，但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院。別可否認(rèn)，某些民辦大學(xué)為吸納高考降榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn)，成人教育學(xué)院也為社會上希翼進(jìn)修的人員提供了機(jī)會，但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散治理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣伟猜裣铝穗[患，更別利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
僥幸心理、沖動心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即暫時起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品順手牽羊，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯有意損害
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 3
在我院近兩年受理的案件中，出現(xiàn)了一個本不該出現(xiàn)的犯罪群體：學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆罚修k人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題，怎樣才能減少學(xué)生犯罪現(xiàn)象？帶著這些問號，筆者對我院受理的學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。
一、學(xué)生犯罪特點(diǎn)
（一）犯罪類型：學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計(jì)情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例；涉案學(xué)生男女比例為7：1，男學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪；
（二）涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的學(xué)生們下手的目標(biāo)都是移動性強(qiáng)的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕多數(shù)為輕傷；
（三）侵害客體：學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；
（四）強(qiáng)制措施：學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的；
（五）處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15%，其余均三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。
（六）人員成分：在涉案學(xué)生中，以民辦高校的本專科、高等院校教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的專科為主。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和專科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
（九）犯罪主觀故意：這些學(xué)生主觀比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、學(xué)生犯罪原因分析
1、學(xué)生法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在學(xué)，也僅僅是在學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會環(huán)境來看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的學(xué)后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕多數(shù)犯罪的學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看，在犯罪學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦學(xué)占了相當(dāng)?shù)谋戎兀痪拥诙氖墙逃龑W(xué)院。不可否認(rèn)，某些民辦學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn)，教育學(xué)院也為社會上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會，但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣伟猜裣铝穗[患，更不利于學(xué)生的成長。
3、犯罪學(xué)生心理原因分析
（1）僥幸心理、沖動心理作祟。學(xué)生犯罪當(dāng)中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的學(xué)生多存在慕虛榮，圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。
（2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是學(xué)一、二年級（包括專）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多。外地學(xué)生初來北京求學(xué)，噪家鄉(xiāng)和親人，周圍環(huán)境變動很，心理處于學(xué)生向過渡的轉(zhuǎn)型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo)，容易走上歧途。
4、誘使學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析
誘使學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強(qiáng)，給思想不良學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的學(xué)生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有傾向（或醉酒）的學(xué)生缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進(jìn)，結(jié)果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理學(xué)生案件中應(yīng)注意的問題：
1、承辦人在辦理學(xué)生犯罪案件中，應(yīng)以挽救為主，以攻心為上，針對個案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現(xiàn)良好僅是一時糊涂的學(xué)生，要給予其適當(dāng)安慰，鼓勵其繼續(xù)學(xué)業(yè)（或是繼續(xù)學(xué)習(xí)；對于確屬主觀較、劣跡斑斑的個別“害群之馬”，承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分，仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪學(xué)生的思想根源，不能草草結(jié)案了之。學(xué)時代是一個學(xué)生心理從幼稚走向成熟的.轉(zhuǎn)折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規(guī)章制度，樹立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育，加對學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上，最限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回工作。犯罪的學(xué)生主觀不，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時間就會刑滿回歸社會，還有不少被判處緩刑的學(xué)生回歸社會時間更短。在很短的時間里，這些學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn)，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”，更多的是需要周圍的親人朋友的助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪學(xué)生的生活信心，很有可能會促使這些學(xué)生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的學(xué)生犯罪案件，通過寫信、通電話等方法了解其近況，鼓勵其改過自新，及時助犯罪學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應(yīng)針對學(xué)生犯罪個案或同類案件及時調(diào)研，找出相似之處，及時與案發(fā)學(xué)聯(lián)系，以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化學(xué)生的防范意識和法律意識，要求學(xué)生們平時注意保管好錢財，遇事要冷靜沉著，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 4
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，青少年犯罪一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)，也是消除社會不穩(wěn)定、維護(hù)社會穩(wěn)定、做好社會保障綜合治理、為經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，手段成人化、年輕化、團(tuán)伙化、高智商化等新特點(diǎn)已成為危害社會保障的迫切社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善未成年人思想道德建設(shè)的意見，為全面準(zhǔn)確掌握城市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供事實(shí)依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化，結(jié)合正在進(jìn)行的和諧安全建設(shè)，必須預(yù)防青少年犯罪。實(shí)習(xí)期間，我調(diào)查了該地區(qū)青少年的犯罪情況，現(xiàn)形成了以下調(diào)查報告。
對青少年犯罪情況及相關(guān)事實(shí)進(jìn)行盡可能詳細(xì)的調(diào)查，實(shí)行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業(yè)、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團(tuán)犯罪、犯罪地點(diǎn)、后果理解、悔改、犯罪動機(jī)、心理）、犯罪調(diào)查（城市農(nóng)村青年、父母、互聯(lián)網(wǎng)、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學(xué)生是否犯罪，輟學(xué)和輟學(xué)的原因等。為了更真實(shí)地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結(jié)果中學(xué)習(xí)，問題內(nèi)容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關(guān)信息，從各方面反映，一般認(rèn)為調(diào)查是可行的。我于20xx年9月5日到20xx年10月5日，我在獅河區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。通過與多名法院工作人員的溝通，我了解了許多關(guān)于青少年犯罪的信息。通過整理、統(tǒng)計(jì)和分析，我得到了以下內(nèi)容：
一、研究背景、目的、調(diào)查方法
(一)研究背景和目的
根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)定
《意見》的精神是全面準(zhǔn)確地把握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)部門的決策提供事實(shí)依據(jù)，更好地指導(dǎo)青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化。此外，有些人把青少年比作祖國的花，有些人把青少年比作早上八、九點(diǎn)的太陽。在十幾歲或二十多歲這個令人羨慕的黃金時代，它應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)、努力工作、展示自己的才能和實(shí)現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，由于種種原因，一些青少年陷入了犯罪的泥潭，在他們的簡歷上寫下了揮之不去的污點(diǎn)。有的在監(jiān)獄里，有的甚至付出了生命的代價。雖然人們對犯罪行為感到深惡痛絕，但他們不禁感嘆花過早凋零。
(二)調(diào)查方法
對青少年犯罪情況及相關(guān)事實(shí)進(jìn)行盡可能詳細(xì)的調(diào)查，實(shí)行問答方法，問題是犯罪人員的基本情況（身份、年齡、職業(yè)、住所、婚姻狀況、教育背景、家庭背景、犯罪、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團(tuán)犯罪、犯罪地點(diǎn)、后果理解、悔改、犯罪動機(jī)、心理）、犯罪調(diào)查（城市農(nóng)村青年、父母、互聯(lián)網(wǎng)、煙酒愛好、犯罪史、處罰、學(xué)生是否犯罪，輟學(xué)和輟學(xué)的原因等。為了更真實(shí)地掌握犯罪的原因，便于分析，我們最終從犯罪研究結(jié)果中學(xué)習(xí)，問題內(nèi)容分別征求律師、公安、檢察、法院和一些青年教育工作者的意見，咨詢了一些相關(guān)信息，從各方面反映，一般認(rèn)為調(diào)查是可行的。
二、問題探究
(一)青少年犯罪特征
1、犯罪類型:青少年犯罪涉及的犯罪非常單一。根據(jù)目前的統(tǒng)計(jì)，只涉及盜竊和故意傷害。調(diào)查前，筆者主觀認(rèn)為應(yīng)有的高智商犯罪無一例；涉案青少年男女比例為7:1，男青少年主要涉嫌故意傷害，女青少年無一例外都涉嫌盜竊；
2、涉案金額(后果):涉嫌盜竊的青少年的目標(biāo)是手機(jī)、信用卡、隨身聽等個人物品。，而且涉案金額比較小，大部分在1000元左右，只有一個涉案金額是7000元(審查結(jié)果不起訴)；故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高為輕傷重，大部分為輕傷；
3、侵權(quán)對象：青少年犯罪對象多為學(xué)生，熟悉的人越熟悉，越容易成為侵權(quán)對象。只有兩個不知名的人被侵犯了他們的權(quán)益（一個故意傷害，一個盜竊）；
4、強(qiáng)制措施:青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施，被保險人一般可以遵守法律只有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施；
5、處理結(jié)果:處罰一般較輕。不起訴案件占15%，其余判處三年以下有期徒刑；簡易程序一般適用于審判程序。
6、犯罪的主觀意圖：這些青少年的.主觀惡性相對較小，沒有抗拒情緒，都可以如實(shí)承認(rèn)自己的犯罪，供詞非常穩(wěn)定，從調(diào)查階段到審判階段，沒有供詞現(xiàn)象。
(二)青少年犯罪原因分析
首先，法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系而言，重點(diǎn)仍是學(xué)歷教育，而不是素質(zhì)教育。雖然多次呼吁這種重學(xué)歷輕素質(zhì)的局面有所改變，但還遠(yuǎn)未達(dá)到理想狀態(tài)。中小學(xué)教材中沒有普法教育的內(nèi)容，即使在大學(xué)里，也只是在大學(xué)一年級開設(shè)必修課法律基礎(chǔ)理論。在這種教育體系下，學(xué)生和家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)，而忽視素質(zhì)教育，守法的概念非常冷漠。
其次，雖然青少年對社會環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的影響已經(jīng)屬于法律意義。
但由于絕大多數(shù)成年人從小上學(xué)，很少接觸社會，他們的心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的‘成熟度’，周圍環(huán)境對他們的影響不容忽視。從社會環(huán)境來看，學(xué)生從小接觸最多的是電視、書報雜志。港臺一些不良影視作品和雜志影響著學(xué)生的人生觀和道德觀，潛移默化地影響著青少年的言行。一些長期沉浸在其中的學(xué)生，在離開中學(xué)的高壓管理進(jìn)入更自由的社會后，可能會誤入歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年在犯罪后都后悔了，但沒有用。
(三)青少年犯罪心理原因分析
第一，僥幸心理，沖動心理。在青少年犯罪中，幾乎沒有計(jì)劃犯罪，
大多數(shù)是沖動犯罪，即臨時起點(diǎn)。大多數(shù)犯有盜竊罪的青少年都貪圖虛榮和享樂。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差地牽羊別人的物品。只有一個案例是出于好奇和刺激而偷東西；犯有故意傷害罪的青少年大多頭腦發(fā)熱、沖動，傷害他人后后悔。
第二，受心理失衡感和失落感的影響，在作者收集的案件中，犯罪多為青少年，。心理正處于未成年人向成年人過渡的轉(zhuǎn)型期；此外，他們?nèi)卞X，心理容易產(chǎn)生不平衡或猶豫，孤獨(dú)感自發(fā)產(chǎn)生。自控能力差或思想懶惰的學(xué)生很容易誤入歧途。
(四)分析誘導(dǎo)青少年犯罪的導(dǎo)火索
誘導(dǎo)青少年犯罪的直接原因，即誘導(dǎo)犯罪的導(dǎo)火索是受害者自己的預(yù)防
意識不強(qiáng)，給思想不好的青少年一個機(jī)會。在盜竊案件中，大多數(shù)被盜物品被受害者暴露在公眾視線中，導(dǎo)致思想不良的青少年；在故意傷害案件中，受害者對暴力（或醉酒）青少年缺乏預(yù)防意識，不知道如何及時避免，撤退，造成不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來。他們的素質(zhì)與21世紀(jì)中國的命運(yùn)和社會有關(guān)
會主義現(xiàn)代化的成敗關(guān)系到中華民族的興衰。青少年犯罪問題也是困擾法學(xué)理論界和司法實(shí)踐部門的難題。但必須承認(rèn)，青少年犯罪的特點(diǎn)是，與一般成人犯罪相比，兩者之間沒有質(zhì)的區(qū)別，但在某些方面的表現(xiàn)過程和形式是不同的。另一方面，青少年犯罪的特點(diǎn)不是一成不變的。它不能從靜態(tài)和僵化的角度來調(diào)查和分析，因?yàn)榛慕嵌冗M(jìn)行調(diào)查和分析。因此，研究青少年犯罪必須以犯罪的整體形式進(jìn)行分析和論證，把握不同層次的關(guān)系。
綜上所述，未成年人犯罪已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，但未成年人的身心特征決定了其可塑性和可塑性。從某種意義上說，社會責(zé)任大于未成年人犯罪本身。打擊只是低水平的預(yù)防，預(yù)防是最有效的手段，預(yù)防和控制未成年人犯罪是一個涉及社會各方面的綜合性社會工程。只有協(xié)調(diào)、相互支持、密切合作，才能確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
三、對青少年犯罪采取措施
（1）在家庭方面，父母必須真正承擔(dān)孩子的法律義務(wù)和社會道德義務(wù)。應(yīng)恩有節(jié)，善于誘導(dǎo)，讓孩子了解世界，禮貌，堅(jiān)強(qiáng)務(wù)實(shí)，會處理自己遇到的各種問題，理性對待生活中的各種人際關(guān)系。同時，父母應(yīng)特別注意孩子的不良傾向，及時誘導(dǎo)和解決疑慮，了解發(fā)展的后果，教孩子正確思考和面對生活。
(二)社會
為青少年提供良好的社會環(huán)境。社會應(yīng)該為青少年提供健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。對當(dāng)前文化市場的黃、賭、毒泛濫，要不懈整頓，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對嚴(yán)重危害社會秩序的罪犯，要加大打擊力度，不斷凈化社會環(huán)境。此外，各社會部門要加強(qiáng)聯(lián)系，建立預(yù)防青少年犯罪的工作制度。一個部門的努力很難控制和預(yù)防青少年犯罪。這一社會問題需要全社會共同努力，共同管理，形成保護(hù)青少年健康成長的工作網(wǎng)絡(luò)，使花不再過早枯萎。
(三)教育機(jī)構(gòu)
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對青少年思想道德教育和對青少年人生觀和世界觀的控制教育，建立共產(chǎn)主義的崇高理想。始終把握他們的思想脈搏，定期進(jìn)行法律教育，以提高他們區(qū)分是和非的能力。也要有意識地鍛煉他們的心理素質(zhì)，讓他們開展健康有益的活動來豐富自己。
(四)犯罪執(zhí)行機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)對失足青少年的幫助和教育。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能被忽視以教育為主、懲罰為輔的原則，注重對他們的影響和救贖，讓他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 5
一、引言
青少年犯罪是一個嚴(yán)重的社會問題，不僅對個人的成長和發(fā)展造成負(fù)面影響，也給社會帶來了巨大的損失。本調(diào)查報告旨在探討青少年犯罪的現(xiàn)狀、原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施。
二、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用了文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查和個案訪談相結(jié)合的'方法。共發(fā)放問卷xx份，回收有效問卷xx份，并對xx個典型案例進(jìn)行了深入訪談。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）青少年犯罪的現(xiàn)狀
犯罪數(shù)量呈上升趨勢，尤其是網(wǎng)絡(luò)犯罪和暴力犯罪。犯罪年齡趨于低齡化，部分未成年人在 14 歲以下就有違法犯罪行為。
（二）青少年犯罪的原因
1、家庭環(huán)境：缺乏關(guān)愛、教育方式不當(dāng)、家庭破裂等。
2、學(xué)校教育：重智育輕德育、法制教育薄弱。
3、社會因素：不良文化的影響、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用、社會監(jiān)管不力。
（三）預(yù)防和矯正措施的實(shí)施情況
學(xué)校和社區(qū)的法制宣傳教育活動不夠深入和常態(tài)化。
社區(qū)矯正制度在青少年犯罪矯正中的應(yīng)用還存在一些問題，如資源不足、專業(yè)人員缺乏等。
四、結(jié)論與建議
加強(qiáng)家庭、學(xué)校和社會的協(xié)同教育，形成合力。完善法制教育體系，提高青少年的法律意識。加大對不良文化和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治力度，優(yōu)化社區(qū)矯正制度，為青少年犯罪者提供更多的幫助和支持。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 6
一、引言
證據(jù)規(guī)則在民事訴訟中起著至關(guān)重要的作用，直接影響著案件的審理結(jié)果和司法公正。本報告旨在調(diào)查民事訴訟中證據(jù)規(guī)則的適用情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進(jìn)建議。
二、調(diào)查方法
通過對xx個基層法院的民事案件進(jìn)行抽樣分析，查閱相關(guān)卷宗，并對法官、律師和當(dāng)事人進(jìn)行訪談。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）證據(jù)規(guī)則的適用現(xiàn)狀
大部分法官能夠正確適用證據(jù)規(guī)則，但在一些復(fù)雜案件中存在理解和運(yùn)用不一致的情況。
當(dāng)事人對證據(jù)規(guī)則的了解程度較低，舉證能力不足。
（二）存在的問題
證據(jù)的收集和保全存在困難，尤其是電子證據(jù)的獲取和認(rèn)定。證據(jù)的質(zhì)證和認(rèn)證環(huán)節(jié)不夠規(guī)范，影響了審判效率和質(zhì)量。
（三）影響因素
法律規(guī)定的模糊性和不完善。司法實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)不足和技術(shù)手段的.限制。
四、結(jié)論與建議
1、加強(qiáng)對證據(jù)規(guī)則的宣傳和培訓(xùn)，提高當(dāng)事人和法官的法律素養(yǎng)。
2、完證據(jù)收集和保全的制度和程序。
3、建立統(tǒng)一的證據(jù)質(zhì)證和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
4、利用科技手段提高證據(jù)審查和判斷的準(zhǔn)確性。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 7
一、引言
隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性日益凸顯。本報告旨在深入了解當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀，分析存在的問題，并提出相應(yīng)的對策。
二、調(diào)查方法
采用問卷調(diào)查、實(shí)地走訪和專家訪談等方式，對企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)管理部門等進(jìn)行了廣泛調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的`現(xiàn)狀
企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度不斷提高，但仍存在侵權(quán)現(xiàn)象。知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)不斷完善，但執(zhí)法力度有待加強(qiáng)。
（二）存在的問題
知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)成本高，周期長，賠償數(shù)額低。公眾知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，對知識產(chǎn)權(quán)的價值認(rèn)識不足。
（三）原因分析
知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)與現(xiàn)實(shí)需求存在差距。知識產(chǎn)權(quán)管理體制不夠健全，部門之間協(xié)調(diào)不暢。
四、結(jié)論與建議
1、進(jìn)一步完善知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，加大侵權(quán)懲罰力度。
2、降低維權(quán)成本，提高維權(quán)效率。
3、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，提高公眾意識。
4、優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)管理體制，加強(qiáng)部門協(xié)作。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 8
一、引言
勞動法律法規(guī)的執(zhí)行對于保障勞動者的'合法權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系具有重要意義。本報告通過對各類企業(yè)和勞動者的調(diào)查，了解勞動法律法規(guī)的執(zhí)行情況。
二、調(diào)查方法
選取xx家不同類型的企業(yè)，發(fā)放問卷xx份，并對部分企業(yè)的人力資源管理人員和勞動者進(jìn)行訪談。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）勞動法律法規(guī)執(zhí)行情況
大部分企業(yè)能夠遵守勞動法律法規(guī)，但在加班工資、社會保險等方面存在一些問題。勞動者對自身權(quán)益的了解程度不一，維權(quán)意識有待提高。
（二）存在的問題
部分中小企業(yè)勞動用工不規(guī)范，勞動合同簽訂率低。勞動監(jiān)察力量不足，執(zhí)法效果有待提升。
（三）原因分析
企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視勞動者權(quán)益。勞動法律法規(guī)宣傳不夠深入，監(jiān)管機(jī)制不完善。
四、結(jié)論與建議
1、加強(qiáng)對中小企業(yè)的勞動法律法規(guī)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2、加大勞動監(jiān)察執(zhí)法力度，增加執(zhí)法人員和設(shè)備。
3、完善勞動爭議調(diào)解仲裁機(jī)制，提高糾紛解決效率。
4、持續(xù)開展勞動法律法規(guī)宣傳，提高勞動者和企業(yè)的法律意識。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 9
一、引言
刑事法律援助制度是保障犯罪嫌疑人、被告人合法權(quán)益的重要制度。本報告旨在了解刑事法律援助制度的實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進(jìn)措施。
二、調(diào)查方法
通過對法律援助機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、法院和看守所的`走訪，以及對相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）刑事法律援助制度的實(shí)施情況
法律援助案件數(shù)量逐年增加，但仍不能滿足實(shí)際需求。法律援助質(zhì)量參差不齊，部分律師責(zé)任心不強(qiáng)。
（二）存在的問題
經(jīng)費(fèi)保障不足，影響法律援助工作的開展。法律援助律師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
（三）原因分析
對刑事法律援助制度的重視程度不夠。經(jīng)費(fèi)投入和分配機(jī)制不合理。
四、結(jié)論與建議
1、加大對刑事法律援助制度的宣傳和支持力度。
2、增加經(jīng)費(fèi)投入，合理分配資源。
3、加強(qiáng)法律援助律師的培訓(xùn)和管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、建立健全刑事法律援助的監(jiān)督和評估機(jī)制。
法學(xué)專業(yè)調(diào)查報告 10
一、引言
隨著國家經(jīng)濟(jì)、科技和社會的快速發(fā)展，我國法制建設(shè)也進(jìn)入了一個迅速發(fā)展和逐步完善的階段。特別是在我國加入世界貿(mào)易組織（WTO）以來，社會對法律專業(yè)人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)對法律人才的需求尤為突出。本次調(diào)查旨在深入了解法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、當(dāng)前就業(yè)形勢以及學(xué)生就業(yè)觀念，為法學(xué)專業(yè)學(xué)生及教育工作者提供參考。
二、就業(yè)前景分析
法學(xué)專業(yè)作為朝陽學(xué)科，從社會需要來看具有廣闊的發(fā)展前景。法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。具體就業(yè)領(lǐng)域包括但不限于：警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員、公司法務(wù)主管、律師、法學(xué)教師及法學(xué)研究者等。然而，盡管就業(yè)前景廣泛，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)競爭也日益激烈。一方面，高校法學(xué)專業(yè)的擴(kuò)招使得畢業(yè)生數(shù)量激增；另一方面，社會對法律人才的要求不斷提高，既要求良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，又要求深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。
三、當(dāng)前就業(yè)形勢
當(dāng)前法學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：
1、就業(yè)率低：近年來，法學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率低已成為社會普遍關(guān)注的問題。這主要是由于法學(xué)專業(yè)的擴(kuò)招與社會需求的不匹配所致。
2、就業(yè)壓力大：法學(xué)專業(yè)學(xué)生普遍感到就業(yè)壓力較大，尤其是面對激烈的競爭環(huán)境和較高的就業(yè)門檻。
3、就業(yè)期望值高：許多法學(xué)專業(yè)學(xué)生對就業(yè)后的收入期望值偏高，導(dǎo)致在就業(yè)選擇時過于挑剔，增加了就業(yè)難度。
4、就業(yè)領(lǐng)域狹窄：目前法學(xué)專業(yè)的就業(yè)面相對狹窄，主要集中在司法、行政、律師等領(lǐng)域，而其他領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會相對較少。
四、影響就業(yè)的因素
1、擴(kuò)招：高校法學(xué)專業(yè)的擴(kuò)招使得畢業(yè)生數(shù)量激增，而社會需求增長相對緩慢，導(dǎo)致供需矛盾加劇。
2、司法考試：司法考試作為法律職業(yè)的重要門檻，對法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了重要影響。部分畢業(yè)生因未通過司法考試而難以進(jìn)入法律職業(yè)領(lǐng)域。
3、教育模式：目前高校的法學(xué)教育仍側(cè)重于理論知識的'傳授，而缺乏對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)市場上缺乏競爭力。
4、學(xué)生自身因素：部分法學(xué)專業(yè)學(xué)生缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致在就業(yè)時缺乏方向感和競爭力。
五、建議與對策
1、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置：高校應(yīng)根據(jù)市場需求調(diào)整法學(xué)專業(yè)的招生規(guī)模，避免盲目擴(kuò)招。同時，應(yīng)加強(qiáng)與法律職業(yè)領(lǐng)域的合作，共同培養(yǎng)符合市場需求的法律人才。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)：高校應(yīng)加大對法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的投入，通過模擬法庭、法律診所等方式提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時，鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念：高校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。鼓勵學(xué)生拓展就業(yè)領(lǐng)域，關(guān)注基層和艱苦地區(qū)的就業(yè)機(jī)會。
4、提升綜合素質(zhì)：法學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)努力提升自身綜合素質(zhì)，包括職業(yè)道德、專業(yè)知識、實(shí)踐能力和跨文化交流能力等。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自身在就業(yè)市場上的競爭力。
六、結(jié)論
法學(xué)專業(yè)作為朝陽學(xué)科具有廣闊的發(fā)展前景，但當(dāng)前就業(yè)形勢仍較為嚴(yán)峻。高校、學(xué)生和社會各界應(yīng)共同努力，通過優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等措施，提高法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，促進(jìn)法學(xué)專業(yè)的健康發(fā)展。
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