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幼兒園消防安全隱患排查治理報告（通用15篇）
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園消防安全隱患排查治理報告，歡迎大家分享。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 1
我院按照縣衛計委轉發的“河南省衛生和計劃生育委員會、河南省公安局、河南省中醫管理局印發的《全省醫療衛生機構消防安全專項治理工作方案》的通知”文件精神，堅決遏制重特大火災事故的發生，消除火災隱患。為深刻汲取近期重特大火災事故教訓，并按縣衛計委要求進一步加強我單位消防安全主體責任，整改消防違法行為和火災隱患。在我院范圍內開展消防安全大排查，組織開展了消防安全自查自糾，嚴格按要求認真排查，不留死角，不留后患，解決存在的問題，現將自查自糾情況匯報如下。
一、我院領導帶領消防安全領導小組成員對醫院消防隱患地段及重點安全要求范圍進行自查。
1、供電供水設施，檢驗科室設備安全，
2、藥品庫房獨立設置無違規建筑；
3、高壓消毒鍋等設施設備安全；
4、醫院氧氣使用由專人負責，氧氣瓶專用儲存室；
5、門診、住院部等人員聚集科室消防通道進行檢查，無加床占用消防通道；
6、消防疏散通道暢通，
7、廚房通風良好，按規定配置專用滅火系統，定期清洗煙道、煙罩，未違規使用液化石油氣。
二、醫院安全領導小組組織健全，人員和責任明確，門診、住院場所安全，防火設施完好，疏散通道暢通。
向全院職工宣傳消防知識，提高職工的消防意識，增強了火災急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用；向就醫的病人及陪護者宣傳防火知識，門診、住院部張貼禁煙標識，科室負責組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內吸煙的病人及陪護者進行監督和勸誡工作。
三、結合檢查活動，積極開展全院消防演練，提高消防安全意識，安全生產每月質量檢查，并進行不定期抽查，組織召開全院科室組長會議，對自查情況進行匯總，對存在的`安全隱患進行整改，力爭為群眾提供和諧、安全的就醫環境。
通過自查，并對到期的滅火器進行重新灌裝，并配備新的滅火器箱，達到消防安全使用標準，對醫院職工進行消防安全知識培訓，進行消防器材使用演練，制訂新的“四個能力、一懂三會”宣傳標語在我院進行張貼宣傳，對每個職工發放消防知識隨身卡。加強提高醫院工作人員的消防安全意識。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 2
安全問題越來越受大家的關注，消防意識也在逐漸加強，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的.意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題 片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 3
根據根據省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉發教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(x教綜〔20xx〕x號)要求和《關于印發xx市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(x教安〔20xx〕x號)精神，我園制定工作方案，結合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現將工作情況總結如下：
一、加強領導，組織機構健全
我園本著對家長和幼兒高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的`開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發布關于消防安全教育內容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“xx省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業。利用好平臺內設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優質安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續深入開展消防安全大排查大整治活動。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 4
根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關于印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保公園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發生，公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：
一、領導高度重視，全面部署行動。
公園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。
二、開展排查活動，努力消除火險隱患。
公園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防范火災肇事者。
公園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的`用電用氣進行了排查，并未發現安全隱患。
公園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安。
最近開展了深入開展安全風險隱患大排查大整治行動之后就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風險隱患大排查大整治行動開展情況匯報，通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進行一次總結。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 5
幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的.教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 6
一、加強消防宣傳教育
各班老師開展主題班會，利用微信、繪畫、故事、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識，加強消防宣傳教育，切實提高師生消防安全意識。
二、開展應急疏散演練
20xx年xx月20日，我園進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了進一步增強我們幼兒園全體師幼消防安全意識、提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
孩子們正在專心地進行活動，忽聽到緊急的'報警聲，各班老師迅速的按緊急預案疏散的線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻、貓著身體，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶。教師迅速地清點人數并向總指揮報告。整個疏散活動用了2分鐘。
三、加大消防安全隱患排查整改
我園在園長的帶領下，各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動。
(1)建立和完善消防安全制度，確定了消防安全責任人和管理人。
(2)排查食堂、庫房、教室睡室是否符合消防規范、是否存在火災隱患，并且人人動手集中學習，演練了正確使用滅火器的方法，檢查消防栓、水帶等，確保消防設施能正常使用。
(3)沒有違章大功率老化的電器線路。
(4)消防通道暢通安全，疏散指示標志、應急照明燈完好。
四、建立了消防安全臺賬
通過消防月安全活動，我園師生掌握了自救的基本常識，建立了師生安全意識，在今后的工作中，我們將一如既往地把安全放在第一位，讓幼兒安全健康快樂的成長。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 7
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現將工作總結如下：
一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解
在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話“119”、發生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態度，學習到了最實用的消防知識。
二、全園性的火災逃生演練
在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變為了真實的.感受和體驗。
四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。
通過此次消防互動活動，激發了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情，也讓“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 8
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。目前正值冬季，氣候干燥，惡劣天氣增多，是火災、煤氣中毒等各類事故的高發期，為做好《關于做好20xx年元旦、春節期間學校安全工作的通知》，針對自身情況進行詳細周密的自查并整改。現將自查整改情況匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：
消防安全管理人：
2、落實了安全責任制
3、建立、完善、落實了消防安全規章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。新添置了滅火器箱，安裝了消防應急燈。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的'重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神，我園開展了每周小檢查、每月大檢查、每年一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦？》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
附：
自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、消防疏散通道、安全出口保持暢通。
2、安全疏散指示標志、應急照明設施完好有效。
3、消防器材配置完好，室內外消火栓、水帶、水槍及接口應保持完好有效。
4、干粉滅火器安全有效，放置在醒目易取的地方，并定期檢測充裝。
5、教室門窗無防護欄等影響逃生和滅火救援的障礙物。
6、根據上級消防安全指示精神，幼兒園對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理。我園對于低于1.5米的電源做了處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。
今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 9
為進一步確保幼兒園交通安全，保障廣闊師生生命安全，凈化校內周邊道路交通環境，我們幼兒園多措并舉，扎實開展幼兒園交通安全排查整治工作。
一、高度重視，提高思想熟悉。
為使交通安全取得成效，我們召開幼兒園工作會議，要求進一步加強組織領導，進一步加強與有關部門的聯系協作，進一步明確幼兒園交通安全管理職責，建立健全幼兒園交通安全管理長效機制，切實加強幼兒園交通安全管理，把幼兒園交通安全管理工作放在重要的位置，落實責任，細化措施。
二、加強宣揚教育，營造安全氛圍。
大力開展交通安全宣揚教育活動。通過懸掛橫幅、擺放宣揚展板、舉辦交通安全學問講座、發放宣揚資料及用真實的'交通事故案例等形式教育幼兒遵守交通法規，珍惜生命，不坐超員車、不坐帶病車、不坐"黑的車，強化師生的交通安全意識，培育幼兒文明出行、安全出行的觀念。
三、使用合格校車，牢記交通安全。
為確保廣闊師生乘坐校車安全，我們嚴格根據相關部門的要求對校車進行審核檢驗，不超載，校車不帶"病上路，駕駛員不熬夜，不酗酒，不疲憊駕駛，跟車老師嚴格根據跟車制度進行接送幼兒上下車。
四、對存在不足，力爭更加完善。
我們幼兒園幾乎一半都是留守兒童，所以接送都是爺爺奶奶騎車。有些年紀偏大的爺爺奶奶對交通安全常識并不是很熟識和了解，或者是騎車技術還不是很熟識，常常在路上發生一些小的事故，雖然臨時沒有消失生命危急，但是，不得不引起我們的重視，我們應當特地針對這事情開展一次如何安全騎車為主題的家園活動，讓跟多的爺爺奶奶能夠安全騎車每一天。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 10
冬季氣溫較低，用火用電量大，火災風險較高。幼兒園作為未成年人集中的人員密集場所，消防安全尤為重要。為切實做好今冬明春幼兒園火災防控工作，利用即將到來的119全國消防宣傳日，我園開展了消防安全七個一活動。
一、舉辦一次消防知識培訓講座
我園組織全體老師參與了消防安全知識培訓講座。主抓安全工作的王園長和后勤主任xx老師給大家講解了基本的消防安全常識，包括常用滅火器材的使用方法和火災發生時逃生報警的正確方法等。
二、制定一個切實可行的應急疏散預案
根據幼兒園實際制定了切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行了一次火場逃生的疏散演習，增強了廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
孩子們根據學到的逃生方法用毛巾捂著鼻子、彎著腰、貼著墻壁，按照疏散路線有序地進行正確的疏散，讓每一個孩子都能熟悉活動疏散的路線和方法，鞏固提高幼兒安全自護的能力。
三、上好一節《消防安全知識課》
各班教師借助圖片、視頻、兒歌、滅火器實踐操作等多種形式讓每一位孩子們了解消防知識，熟悉消防通道，充分認識火災的危害性以及做好消防安全的必要性。
四、家校共同學習消防知識，增強安全意識
幼兒園通過微信公眾號向家長發布了以“學習消防知識，增強安全意識”為主題的家庭消防安全知識學習內容。請家長在家里面尋找排查家庭火災隱患，制作家庭消防安全逃生疏散圖以及家庭防火提示牌。
五、全面開展用火用電的排查整治工作
對電的排查，我們請到了專業的電工來進行。我們非常重視教室、寢室、食堂等重點部位的用電用氣安全。保證疏散通道、樓梯間等位置暢通無雜物。電表箱等用電設備周圍進行了標識和清理。定期堅持對食堂油煙道進行清洗，消除可燃物。
六、對各類消防設施進行測試，維修保養
我們在學校的`每一間寢室和教室均安裝有煙霧報警器和應急指示燈，在走廊、樓梯等位置安裝了多個“安全通道”指示牌和標識。并定期檢測保證性能的完好。
本學期開學初開展一次消防安全隱患自查自改活動，完善消防安全制度，確定了消防安全責任人、管理“明白人”；重點部位是否符合消防規范、是否存在火災隱患；滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，能否正常使用；是否有大功率及老化的電器、線路；燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、油煙機是否有積油積垢；消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好，對排查出的消防安全隱患進行即時整改。
七、成立消防安全小組，定期排查安全隱患
幼兒園配置有足量的滅火器、消防栓等消防應急器材，并成立有消防安全領導小組，定期排查消防安全隱患。
本學期開學初開展一次消防安全隱患自查自改活動，完善消防安全制度，確定了消防安全責任人、管理“明白人”；重點部位是否符合消防規范、是否存在火災隱患；滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，能否正常使用；是否有大功率及老化的電器、線路；燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、油煙機是否有積油積垢；消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好，對排查出的消防安全隱患進行即時整改。
我們幼兒園長期以來對消防安全工作尤為重視，不斷完善安全管理制度，明確安全責任主體，消防設施及器材的配備足量并定期檢查維護，努力保證幼兒園人員及財產的安全。
在此，xx幼兒園溫馨提醒廣大家長開展“家庭消防安全自查，防患于未然”。
1、檢查保險絲
檢查家中所用保險絲是否有用銅、鐵絲代替現象。如有，應盡快進行更換。
2、檢查是否隨意堆放雜物
檢查家中樓梯口、走道、陽臺是否堆放雜物。如有，應該及時進行清理，保障通道暢通。經常清理家中的廢紙、書報，減少易燃物的存放。
3、檢查電線
檢查家中電線是否存在亂拖亂接簡易插座，老化、破損等現象。如有，應及時斷開簡易插座并更換老化破損的電線，避免因電線短路造成的火災隱患。
4、檢查火源與可燃物的距離
火源（香煙、蠟燭）靠近可燃物（窗簾、報紙）是非常危險的。檢查家中火災隱患時，應特別注意將兩者保持一定距離、另外，切記家中需時常通風。
5、檢查廚房用具
廚房是火災易發地，應注意如下細節：盡量使用防火材料制作廚房構件；爐灶與易燃、易爆（油、酒精）之間應保持安全距離；電器產品必須遠離水源；大功率電器設備要分開使用，防止超負荷用電；使用燃氣時窗戶要打開通風。
6、家庭成員要學會報火警
家庭防火，學會科學自救是非常重要的。每個家庭成員是否都知道如何正確、快速撥打火警電話報警，也是排除家庭火災隱患的一個重要方面。
7、檢查火災逃生設備
檢查家庭火災隱患時，應檢查家中或者樓道是否配置滅火器，滅火器是否可以正常使用；住宅樓道是否有疏散指示標志；家中是否備有防煙面罩、手電筒、逃生繩等。
只有將可能引發火災的細節考慮在內并及時整改，才能有效預防家庭火災的發生！
家長朋友們，快快行動起來吧！
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 11
一、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、院墻、廁所等重點防火場所進行排查，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
二、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
三、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的`改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。線路無安全隱患。
2、圍墻和廁所無安全隱患。
3、幼兒在活動時，有專人負責看護。
4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 12
由我單位改造的杭州市腫瘤醫院坑道設備機房及消防設施改造工程，我單位施工以來，得到了杭州市消防單位的大力支持和扶助，施工工作順利開展。卡設單位領導高度重視消防安全工作，設置專門的消防安全管理機構，制定完善各項消防安全制度，對消防安全工作常抓不懈。盡管如此，我們在消防改造工作中仍然有工作不到位的地方。20xx年9月3日你單位派員到我單位進行了全面、細致、深入的消防安全驗收，驗收過程中發現部分消防設備、設施存在隱患并當即下發了《項目驗收指導意見書》 。接到通知書后，我單位主要領導高度重視，立即責令相關部門負責人組織召開消防整改專題會議，對消防設施整改工作現狀進行了深刻反省，迅速成立由建設單位牽頭、施工單位實施的消防整改小組，對指導小組提出的問題進行全面檢查和整改。
一、現場抽查存在的有關情況根據第一次《項目驗收指導意見書》，我司存在消防問題具體事項為：
1、消控室與強電井未分隔；
2、出入口防火門上方未封堵，風管未設防火閥；
3、避難走到送風及排煙系統需人防核實；
4、應急照明亮度不少于正常照明的50%；
5、噴淋、消火栓聯動未測試；
二、消防整改措施
1、消控室與強電井未分隔；針對該項問題，我們對消控室弱電間與強電間采用輕質隔墻分隔到頂，墻面刷乳膠漆；
2、出入口防火門上方未封堵，風管未設防火閥。針對該項問題，我們對出入口上方采用磚墻封堵，頂上增設280℃防火閥。
3、避難走到送風及排煙系統需人防核實。避難走道及排煙系統經人防核實符合要求。
4、應急照明亮度比少于正常照明的50%針對已出現的情況，我單位將原單管應急照明改為三管應急照明，照盞數按照明50%設置；
5、噴淋、消火栓聯動未測試噴淋、消火栓聯動測試附現場測試視頻。
三、對消防隱患整改后的思考
1、這次對消防驗收的`整改，堅定了隱患可改、隱患必改的信心。消防隱患被發現后，我單位迅速統一思想，樹立信心，痛下決心，保障投入，我們要真正徹底將上述消防隱患整改到位，必須停業整改，才能操作實施，我們充分認識到消防工作的重要性，寧愿放棄一個月的營業，也要確保徹底將隱患整改到位。通過這次隱患整改工作，不僅排除火險，更為我單位加強消防意識，認真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。
2、消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常消防管理方面的工作還有待加強，我單位決定定期對所有消防設施設備認真檢查，缺損的及時配置和更換，每周五由消防安全員檢查、每月由“消防安全專項整治領導小組”檢查，并詳細做好檢查記錄，層層落實，做到道口通暢，警示標識牌醒目，設施設備運行正常，消防安全人人有責。我單位決定進一步補充和完善消防預案、三級消防預警及年度消防演練計劃，提高全體員工的消防安全意識和滅火技能，確保消防安全意識貫徹到人，提高單位綜合消防防范能力。
3、隱患整改給長效管理打下了良好基礎。
通過具體消防隱患的整改，我單位全體員工抓好消防安全的責任感和成就感也隨之高漲，有信心、有決心將我單位的消防安全管理工作推上新臺階，開創新局面。今后，我單位將進一步健全完善各項消防安全制度，全面落實消防安全責任制，整改各類“習慣性”消防違章，確保長效管理，確保“硬件過硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進，形成良性循環。
總之，通過這次對消防隱患的整改，暴露了我單位管理中存在的問題，也為我單位今后的消防安全管理工作進一步指明了方向，我單位決定加快進度，早日完成消防隱患整改，并從各個具體方面深入、持久地開展消防安全工作。
踞決服從并積極配合消防管理部門的管理，把我單位的消防管理工作抓出成效，為企業快速健康發展提供有力安全保障。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 13
為迅速貫徹縣委、縣政府對學校消防安全工作的部署要求，全面加強中小學校、幼兒園消防安全防范和標準化建設工作，確保廣大師生生命財產安全和校園平安，特制定本實施方案。
一、組織領導
為加強專項行動的組織領導，成立全縣中小學校、幼兒園消防安全防范及標準化建設專項行動領導小組，全面負責工作的統籌推進。
組長：
副組長：
成員：各學校校長、幼兒園園長
縣消防救援大隊助理工程師
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣消防救援大隊，辦公室主任由縣消防救援大隊助理工程師徐銳同志擔任，副主任由縣教育局安穩股樊志江同志擔任，主要承擔領導小組日常事務和協調工作，負責收集掌握并定期通報專項行動進展情況，組織開展督查檢查，協調推進專項行動有關工作。
二、工作任務及措施
（一）開展中小學校、幼兒園消防安全專項排查整治
1.開展消防安全隱患自查。縣教育局立即組織各中小學校、幼兒園針對教學樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、圖書館、消防控制室以及校內經營性場所等重點部位，圍繞消防安全制度落實、安全疏散、消防設施配置、電氣線路敷設以及用火用電安全等重點內容，開展全面的消防安全自查。認真落實“七個一”工作措施（開展一次消防安全自查；組織一次消防安全培訓；對消防設施進行一次維護保養；對電氣線路進行一次安全檢查；組織一次初起火災撲救和應急疏散演練；對消防安全管理制度進行一次清理；作出一次消防安全承諾），對自查發現的消防安全隱患，制定整改計劃方案，開展自查自改。
2.開展消防安全隱患排查整改。縣消防救援大隊要全面收集轄區內中小學校、幼兒園消防安全隱患自查情況，指導自查隱患整改。要按照“一校一策”、“一園一策”要求指導中小學校、幼兒園制定針對性整改計劃，建立隱患、整改、責任“三個清單”，落實整改資金，明確整改時限，督促隱患整改。縣消防救援大隊會同縣教育局組織開展中小學校、幼兒園排查檢查，督促落實“一校一策”、“一園一策”整改方案，并對檢查發現的問題隱患分類進行梳理，查找突出的火災風險隱患。針對疑難問題，要組織研究整改措施，對不能立即整改的消防安全隱患，要指導學校采取應急措施，確保安全。
（二）開展中小學校、幼兒園消防安全標準化建設專項工作
1.建立管理處置“兩個團隊”。各中小學校、幼兒園按照《廣西壯族自治區學校消防安全標準化管理規范》（桂公通〔2016〕320號），結合單位實際，梳理建立消防安全管理團隊和應急處置團隊，整合兩個團隊的人員結構、工作職責，上墻掛牌運行。建立由消防安全責任人（法定代表人或者負責人）、消防安全管理人（分管學校安全的副職領導）及專兼職消防安全管理員等人員組成的消防安全管理團隊，負責本校消防安全工作的實施、監督和管理，并開展標準化建設。建立由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員及微型消防站隊員等人員組成的應急處置團隊，負責本校應急處置、通信聯絡、疏散引導及安全防護救護等工作。
2.落實消防安全主體責任。梳理《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《消防安全責任制實施辦法》等規定，明確逐級和崗位消防安全職責，落實逐級和崗位消防安全責任制，確定各級各崗位的`消防安全責任人和消防安全管理人，制定年度消防工作計劃，逐級簽訂崗位消防安全責任狀，推進責任制落實。依托“兩個團隊”定期分析管理和處置工作情況，研究制定措施，推進工作職責落實，研究解決相關問題。
3.構建火災風險校園預警監測體系。中小學校、幼兒園要積極運用信息化手段，構建消防安全預警監測體系，切實提高消防安全防范水平。要將學校消防安全“四個能力”建設、值班值守、巡查檢查、視頻監控、電氣火災監測、消防設施維護保養等情況納入南寧市城市火災風險預警管控中心，開展信息化監管并督導消防安全工作落實。各級教育部門要做好接入的組織協調，中小學校、幼兒園要做好接入各項準備，縣消防救援大隊要為接入提供技術支持。
4.建強用好學校微型消防站。對標廣西地方標準《微型消防站建設管理規范》（DB45/T2018-2019），在原有中小學校、幼兒園微型消防站建設基礎上，配齊人員、器材、裝備，建強學校微型消防站，進一步完善管理制度，針對性制定滅火救援預案，定期開展演練。縣教育局會同縣消防救援大隊深入指導轄區中小學校微型消防站建設，開展防滅火隊伍培訓，提升隊伍消防工作水平。
（三）開展中小學校、幼兒園消防安全培訓教育專項行動
1.開展消防安全科普教育實訓。中小學校要結合教學工作實際，組織三年級至九年級班級制定實訓計劃，填寫計劃安排表，利用縣消防科普教育館開展消防安全教育實訓。要結合開學入學，開展一次應急疏散演練，切實提升安全防范意識和應急處突能力。
2.選派學校消防安全輔導員。推行學校消防安全輔導員制度。縣教育局要會同縣消防救援大隊確定學校消防安全輔導員。消防安全輔導員原則上由消防救援機構選派的防火監督干部、消防救援站干部、骨干消防員或骨干文員擔任，選派的人員可兼任2~3所學校輔導員，由中小學校、幼兒園頒發聘書。學校消防安全輔導員要每季度深入校園，指導學校開展消防安全管理標準化建設、火災隱患排查整治和消防宣傳教育培訓等消防安全工作。
3.組織志愿者公益宣傳活動。縣教育局組織中小學校、幼兒園以學校為單位在中國消防志愿者注冊管理平臺注冊成為志愿者團體。引導在校師生及工作人員按照“知情、自愿”原則注冊成為消防志愿者，通過志愿者引領，定期組織開展消防公益宣傳活動。消防救援機構要組織對志愿者開展消防安全知識宣講和基地化實訓培訓，利用全民消防學習云平臺開展在線學習，提高志愿者隊伍整體消防安全素質。
4.開設消防知識培訓課程。將消防安全課程納入每學期課程安排，全縣中小學校、幼兒園全力貫徹制度、教材、師資、課時、場所“五個落實”，確保每學期消防知識教育課開設不少于4課時。要針對不同年齡段學生特點，分類開展消防安全專題教育。幼兒園重點對火災進行啟蒙認知；小學重點認識火災危險性、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識；初中、高中重點掌握消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識；高中還要將消防知識和技能納入新生軍訓課程；切實抓好消防安全開學第一課，有條件的單位可以聘請有消防培訓資質的第三方培訓機構開展系統的消防培訓和演練。
5.布置暑假消防安全家庭作業。暑假期間，中小學校、幼兒園要圍繞“關注身邊消防安全隱患，構建和諧家庭環境”布置一次家庭消防作業（參考附件7）。作業應以“家庭消防安全自查自糾”“打通生命通道”“校外培訓機構的火災隱患”等內容為主。作業具體要求、模板和視頻可關注“南寧消防”微信公眾號進行下載，向師生發放。通過完成作業，達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的，共同提高家庭全體成員的消防安全意識。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（8月10日前）。縣教育局要會同縣消防救援大隊，結合我縣工作實際，聯合制定具體實施方案，成立專項行動領導小組及辦公室，細化完善職責任務、工作措施和工作要求，并將工作方案下發到各中小學校、幼兒園，要及時召開專項行動部署會，明確專項行動工作任務、達標驗收標準、實施步驟和工作責任；部署推進專項行動。組織三年級至九年級班級制定實訓計劃，填報參加消防安全教育實訓計劃表（附件1），分別報送縣教育局和縣消防救援大隊，由縣消防救援大隊推薦部分學校到縣消防科普教育基地開展實訓。
（二）自查自改階段（8月11日至8月15日）。全縣中小學校、幼兒園要組織開展隱患自查自改，建立排查臺賬，對發現的隱患問題逐一登記，明確整改期限，及時動態更新，嚴格落實消防安全主體責任，每月25日前將排查情況按全市中小學校、幼兒園消防安全排查登記表（附件2）格式上報縣專項工作辦公室。要完成“兩個團隊”的組建，立足本單位實際，進一步修訂完善消防安全工作職責和管理制度，建立消防安全風險管控機制，嚴格開展自我管理、自主管理。
（三）排查整治階段（8月16日至8月31日）。消防救援機構要會同轄區教育部門，依托專項整治辦公室平臺，組織開展中小學校、幼兒園聯合檢查排查，利用警示、約談、罰款、查封、拘留、三停、取締等法律手段，綜合整治、嚴厲打擊，督促單位落實隱患整改，消除消防安全風險隱患，及時糾正違法違規行為，按照“一校一策”、“一園一策”推進整改。每月25日前將工作情況按全市中小學校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單（附件3）格式上報市、縣兩級專項工作辦公室。
（四）達標創建階段（9月1日至9月30日）。縣教育局要會同縣消防救援大隊按縣級1個的標準組織遴選一批消防安全標桿示范學校，每月填寫并上報全市中小學校、幼兒園消防安全標準化建設情況登記表（附件4）、全市中小學校、幼兒園微型消防站備案登記表（附件5）和全市中小學校、幼兒園消防安全標準化管理達標情況匯總表（附件6）。各學校要認真學習借鑒達標示范學校經驗做法，深入推進本單位消防安全標準化創建工作。
（五）總結驗收階段（10月1日至12月31日）。縣教育局和縣消防救援大隊要督促本地學校完成消防安全標準化建設，由縣專項辦對照《廣西壯族自治區學校消防安全標準化管理規范》（桂公通〔2016〕320號）全面開展驗收；縣專項工作辦公室對我縣考評驗收情況進行抽查檢查。教育局和消防救援大隊要及時總結專項行動工作情況，固化經驗做法，分析存在的主要問題，提出改進工作措施，認真梳理有效舉措，健全完善全縣中小學校、幼兒園消防安全防范工作機制，深化工作成效。
四、工作要求
（一）加強領導，形成合力。要充分認清消防安全與校園安全的重要關系，高度重視專項行動。教育、消防部門主要領導要親自抓部署、抓推進，強化協同配合，聯合制定工作方案、合力推動工作落實，適時召開聯席會、溝通會、推進會，通報本地工作完成情況，建立信息互通和聯合監管機制，研究解決工作中存在的問題和困難，確保此次專項行動各項工作落實落細。
（二）跟蹤問效，狠抓落實。縣專項行動領導小組辦公室要加強綜合協調和督促指導，形成常態化工作機制，堅決防止走形式、簡單化、一陣風。要適時對全縣中小學校（幼兒園）專項行動開展情況進行督導檢查和工作通報，強化工作落實，對工作不力、問題突出的，督促其加大工作力度，有序推進工作整改。
（三）加強反饋，及時上報。各中小學校（幼兒園）負責本單位（鄉鎮中心學校負責轄區內小學、幼兒園）材料報送，于8月15日前將工作方案、2021年上林縣消防科普實訓工作計劃安排表（附件1）報縣專項行動領導小組辦公室；自8月17日起，每月25日上報全市中小學校、幼兒園消防安全排查登記表（附件2）、全市中小學校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單（附件3）、全市中小學校、幼兒園消防安全標準化建設情況登記表（附件4）、全市中小學校、幼兒園微型消防站備案登記表（附件5）和全市中小學校、幼兒園消防安全標準化管理達標情況匯總表（附件6）。同時，積極通過動態信息、工作簡報等形式反映工作成效，亮點工作、經驗做法和典型事例；12月24日前報送工作總結。材料上報方式，聯系人：縣消防救援大隊徐銳，聯系電話：
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 14
根據上級文件要求，經縣教育體育局、縣公安局、縣應急管理局、縣消防救援大隊研究，決定對全縣幼兒園開展消防安全隱患整治行動，特制定本實施方案。
一、工作目標
通過開展消防安全隱患整治行動，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅決防范和遏制消防安全事故發生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識和自我防范能力，推動全縣幼兒園消防安全工作進一步落實落細，為黨的二十大勝利召開營造安全穩定的社會環境。
二、整治重點
1.是否依法通過消防設計審查、消防驗收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓、防火巡查檢查、消防設施器材維護保養、火災隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區是否符合消防技術標準。
4.室內裝修材料是否符合消防技術標準。
5.是否按國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志、警示標志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時消除火災隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識教育、員工消防安全培訓和滅火疏散演練。
10.電器產品等安裝、使用及其線路、管路的設計、維護保養、檢測等是否符合消防技術標準和管理規定，是否存在電動自行車違規停放充電。
三、工作安排
本次整治行動按照部署階段、排查階段、整治階段、總結階段進行。
1.部署階段（即日起--2月17日）。各有關部門及各園要成立相應領導小組，加強組織領導，制定整治行動實施方案，明確相關人員的工作責任，召開工作部署會。
2.排查階段（2月18日--2月28日）。對照工作重點，開展全面排查，對排查中發現的'問題，建立問題清單（見附件），逐一整改銷號。
3.整治階段（3月1日--3月10日）。對排查出的問題，集中人力物力，在春季開學前全部按相關要求整改到位，確保春季開學前后安全。
4.總結階段（3月11日--3月13日）。各有關部門要認真總結經驗做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態機制。
四、工作要求
1.提高思想認識。安全生產重于泰山，一刻也不能放松，各有關部門要牢固樹立安全發展理念，進一步強化紅線意識，增強做好消防工作的責任感、使命感、緊迫感，采取切實有力措施，認真抓好消防安全隱患排查整治工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強部門協作。各有關部門要加強溝通，建立信息共享平臺和定期會商機制，共同研究解決整治過程中遇到的實際問題，形成治理合力，督促幼兒園強化消防安全主體責任落實，完善消防安全管理規章制度，嚴格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質量。各有關部門要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認真開展隱患排查，嚴格落實整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實效。
各相關部門于3月13日前將本地整治情況書面材料連同附件1、附件2（四部門蓋章）報縣級對應單位。
幼兒園消防安全隱患排查治理報告 15
為深入貫徹落實全省校園消防安全專項整治工作會議精神和省市領導關于做好校園消防安全工作的批示要求，切實解決我區各級各類學校（幼兒園）消防安全存在的問題和隱患，根據濟南市校園消防安全專項整治工作專班《關于印發濟南市校園消防安全專項整治工作方案的通知》（20xx-1），制定本方案。
一、工作目標
全面排查治理校園消防安全隱患，徹底整改學校既有建筑消防安全存在問題，提高校園消防安全管理水平，切實解決校園消防安全問題，全面提高我區各級各類學校火災防控能力，為學校創造良好的消防安全環境。
二、整治范圍
全區中小學校（含幼兒園）、中等職業學校、培訓學校、區委黨校等。
三、整治內容
（一）對沒有依法履行立項、用地、規劃、施工許可等手續或手續不齊全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。
（二）對沒有依法履行消防設計審查程序的工程項目，如消防設計文件施工圖已經審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經審查或審查不合格，按竣工時的標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續。
（三）對未按消防和防震設計和標準規范施工的工程項目，按原消防和防震設計或竣工時標準規范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續。
（四）對工程驗收報告、工程竣工圖紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質量安全鑒定機構進行檢測，經消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續。
（五）對未經消防驗收投入使用的建筑物，按建造時的標準重新進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責令停止使用。
（六）對未提高抗震設防標準的學校，開展抗震設計驗算。對驗算達不到相應要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。
四、整治安排及分工
（一）整治安排
本著先急后緩、先易后難、分類整治、全面徹底的原則，將全區需要進行整治的學校分為兩大類，分別按整治內容要求進行整治。
第一類：近3年投入使用的學校（幼兒園）。主要包括南湖中學、緯四路小學、第二實驗小學綜合實驗樓、濟北小學擴建項目、永康街小學、第二實驗中學教學樓擴建、聞韶中學及區興隆街小學擴建項目、區第一實驗幼兒園、區第二實驗幼兒園、區第三實驗幼兒園、力高實驗幼兒園、鴻源實驗幼兒園、永康街幼兒園等。
采取如下整治措施：
1．按建造時的標準進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實。
2．對部分手續不全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。
3．對今年開學的學校（幼兒園）進行校舍質量安全鑒定和消防安全檢測，鑒定檢測合格后開學（園）。
4．各學校對未經消防驗收就投入使用的建筑物制定相應的安全預案。
第二類：1998年9月1日后規劃建設、未經消防驗收合格而投入使用的既有建筑物。按建造時的標準重新進行驗收，在驗收過程中分類進行整治：
1.對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責令停止使用。
2.對手續不齊全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。
3.對沒有依法履行消防設計審查程序的工程項目，如消防設計文件已經施工圖審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經審查或審查不合格，按竣工時的`標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續。
4.對未按消防和防震設計和標準規范施工的工程項目，按原消防和防震設計或竣工時標準規范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續。
5.對工程驗收報告、工程竣工圖紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質量安全鑒定機構進行檢測，經消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續。
6.對未提高抗震設防標準的學校，開展抗震設計驗算。對驗算達不到相應要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。
（二）工作分工
在區工作專班的統一領導協調下，為進一步明確各有關部門、人員的責任，特分工如下：
區發展和改革局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，對各有關學校整改落實后的審核驗收情況進行督導檢查，明確專人常駐工作小組。
區教育和體育局：指導各有關學校全面清查學校消防安全和抗震設防存在的問題，建立“一校一冊”問題臺賬；組織各學校限期進行驗收，委托進行房屋質量安全鑒定，督促建設單位和學校開展消防和防震安全評估，督促開展問題整改，并對整改落實情況進行督導檢查。
區財政局：負責專項整治經費的統籌預算和落實，校園消防安全整改資金預算的審批和落實，明確專人常駐工作小組。
區自然資源局：研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，加快規劃、土地劃撥等手續辦理，明確專人常駐工作小組。
區住房和城鄉建設局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，對各有關學校整改落實后的審核驗收情況進行督導檢查，明確專人常駐工作小組。
區城市管理局：研究制定相應支持政策，加快落實處罰意見，在政策允許的范圍內按最低標準進行處罰，并第一時間向有關部門反饋。
區應急管理局：指導學校做好防震安全評估，對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。負責督促區消防救援大隊研究制定驗收技術支持，指導未經消防驗收投入使用的學校制定消防預案，明確專人常駐工作小組。
區行政審批服務局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，研究制定相應支持政策，開辟快捷綠色審批通道，明確專人常駐工作小組。
區消防救援大隊：研究制定驗收技術支持政策，對校園消防安全隱患整改進行業務培訓和指導，指導未經消防驗收投入使用的學校制定消防預案，明確專人常駐工作小組。
五、整治時間和步驟
20xx年8月下旬開始至20xx年底，分三個階段進行：
（一）動員排查階段（20xx年9月10日前）
開展全方位的動員部署，制定方案，明確職責，住建部門對校園消防安全隱患整改進行業務培訓和指導。9月12日前，組織力量切實摸清我區校園消防安全和抗震設防狀況，填寫《校園消防安全問題排查情況登記表》和《校園抗震設防問題排查情況登記表》。
（二）集中整治階段（9月10日至11月30日）
按照專項整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問題，督促學校嚴格落實消防安全主體責任，規范日常消防安全管理，推動解決學校消防安全突出問題和重大風險。
（三）檢查驗收階段（20xx年12月31日前）
區工作專班派出檢查組，對各個校園消防安全問題整治完成情況進行檢查驗收，建立健全校園消防安全長效管理機制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。同時，做好迎接省市專班督查驗收各項工作。
六、工作要求
（一）提高思想認識。各相關單位要充分認識當前校園消防安全的嚴峻形勢，進一步提高對校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識。認真制定整治計劃，確保工作措施落到實處，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）加強組織領導。成立區校園消防安全整治工作專班，抽調專門力量在區教育和體育局集中辦公，負責專項整治行動的組織實施。
（三）強化責任追究。將整治責任落實到每一所學校、落實到具體責任人。對思想不重視、行動遲緩、工作落實不到位的單位和個人，將進行通報并啟動問責機制。
（四）遵守保密紀律。壓實保密責任，嚴守保密紀律規定，對校園消防安全整治工作“只做不說”，不宣傳、不報道，嚴格落實“十不準”保密要求，加強對工作專班人員保密教育，人人簽訂保密協議，堅決防止發生輿情事件。
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