高中家長會班主任發言稿（精選16篇）
在社會發展不斷提速的今天，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中家長會班主任發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中家長會班主任發言稿 1
各位家長：
大家下午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們學校和班級工作的最大支持！我代表我班所有的任課教師，向各位表示衷心的感謝！
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間一個學期的工作又接近尾聲了。回顧這學期的工作情況，我班在各個方面都取得了突出的成績，現將本學期的工作情況向家長匯報如下：
一、班級管理方面
帶班八個月來，我重點抓學生的學習、紀律、衛生、和素質提高。
首先說學習：我剛接班時覺得我班孩子學習習慣和聽課習慣非常不好。部分同學上課注意力不集中，眼神游離。聽課效果不好。現在我們孩子對語文課特別感興趣。幾乎每堂課都是在興奮狀態中度過四十分鐘。我每天早晨來的第一件事就是讓各組組長檢查作業。完成好的學生蓋個小博士印章，完成不好的畫個哭臉。各位家長可以看看我班的評比臺，這是近兩個月孩子的表現情況，管中窺豹，略見一斑，大體了解孩子作業完成情況。在這樣的監督力度下，多數學生作業完成的質量也比較高。但是有個別學生特別讓我頭疼，根本沒有自尊，無論老師采取什么樣的方式方法，我自巋然不動，經常不按時完成作業，屢教不改。而且不完成作業永遠就是那么幾個人，希望家長幫忙監督一下。像xx、xx、xx、幾乎天天不寫作業，要靠老師上小科課或放學后看著才能寫，我簡直成這幾個同學的家教了。上學期由于校園安全事故頻發，我校要求四點鐘必需清校，一個學生也不能留。有時候放學后留他們，他們寫不完，我也無奈只好放他們回家，這就給了他們可乘之機。經常不完成作業的還有xx、xx，有一些同學雖然完成了作業，但作業質量不高，瞎糊弄，像于xx、xx等。對于不完成作業的同學，我采取多種方式和家長溝通，讓學生寫檢討，家長簽字，在學生的練習冊上寫上應該做到哪頁，孩子沒有按時完成，請家長檢查監督。有時打電話，有時發短信，有時讓個小組長給家長打電話，目的只有一個，讓家長了解孩子作業完成情況，督促孩子按時完成作業。跟家長聯系過后，效果比較顯著的有xx、xx。可以看出這些家長對孩子特別負責任。有的家長我發完信息后，連個回音都沒有，我覺得這是對孩子極不負責任的態度。甚至個別家長寧可相信補習班老師說的已經每天看著孩子完成作業的謊話，也不肯相信班主任老師說的孩子天天不按時完成作業的真話，我覺得這樣的家長太糊涂。我是出于對孩子負責任才告訴家長孩子不完成作業的情況，我們之間沒有任何利益關系，我天天給某些同學當家教都是無償的，我沒有必要說謊話。而補習班的老師和你有利益關系。如果孩子上補習班連正常作業都寫不完的話，我看我們個別家長也就是花錢買個心安而已。
二、抓紀律
以前我班孩子老師在一個樣，老師中午吃飯時，在班級大聲喧嘩的，打鬧的現象時有發生，經過了半年的管理，并發揮班干部的作用，督促他們管理好班級。學生紀律方面進步很大，老師在和老師不在一個樣，再也沒有大聲喧嘩和打鬧的現象了。在此我要感謝xx等班級干部，老師不在時，他們就是老師的小助手。另外我班建立一套比較完善的管理制度，并實施8個小組評比機制，每周一評，并于每周五獎勵先進組小紅旗，以此來激發學生的自我約束力。
三、抓衛生
原來我班多數學生衛生習慣不好，隨地扔紙，桌布上滿是橡皮屑，廢紙桌膛里滿是垃圾，地上經常有紙屑，值日生衛生打掃不徹底。我號召學生爭做環保小衛士，自己周圍環境干凈的蓋個小紅花，不干凈的'畫個小哭臉。現在班級衛生狀況有了很大改善，這其中勞動委員舒滿和生活委員楊麗萍功不可沒。他們倆人每天都自覺的跟各組值日生值日，檢查督促。還有李瑩瑩同學也經常協助他們值日。為班級付出了很多。
四、抓學生素質
我覺得孩子們無論將來到社會上做什么工作，首先得做一個有素質的人。學生必須講文明懂禮貌。現在我班絕大部分同學在校表現比較好，他們遵守紀律、團結同學、對人有禮貌，對班里的工作認真負責，學習自覺主動、成績也較好，集體榮譽感較強，形成了積極向上的班風，我越來越喜歡孩子們，孩子們跟我感情也越來越深。
我班任課老師都說你班學生變了，變得有禮貌了，變得守紀律了，變得愛學習了，變得愛發言了。
但是，也存在一些不足：
（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不認真聽課，課后不認真完成作業，導致成績較差。
（2）少數同學自控能力尤其差，有不守紀律現象。個別同學臟話多，謊話多。
五、期末考試情況
這次期末考試前十名有：（大屏幕顯示班級成績）
跟上學期比較，進步5名以上的有：
數學題量大、比較難，因此普遍成績不高，這也不僅僅我們學校，其他學校五年級共用一張考卷都是這樣情況。但我班的xx得了108分，最低分xx只打了9分，但咱班孩子數學能力確實需要提升。
在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的.師資和學校都不可能產生好的教育效果。十年樹木，百年樹人一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
六、給家長的幾點建議
1、注重日常修養，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老師，怎樣的父母，將培養出怎樣的孩子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、溺愛是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。
3、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
4、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
5、教給方式方法，不做保姆或警察。
高中家長會班主任發言稿 2
各位家長，各位同學們：
大家好！
再加上網課的這段時間，相信大家都有不同的感受，停課不停學，我們堅持著這個原則，已經在家里學習了那么一段時間了，我相信這段時間以來大家都感受很多很多，我們應該要繼續用心去學習，雖然是上網課，但是我們的那種訓練一直沒有消失，我們要對自己負責，也需要對學習負責，學習需要認真，不管是在教室上課，還是在網絡上面上課這都是一個道理，聽課不停學，這一點大家務必要堅守下去，同時呢，我也希望家怎么能夠配合工作？能夠在家里面給學生們進行一個監督，這一點是非常重要的，因為老師們也是不知道學生在家里是一個什么樣的情況，所以這期間的話，家長就是一個非常重要的因素，需要代替老師去輔助學生們學習，有必要的時候也需要進行一個監督作用，希望各位家長們能夠配合。
這段時間以來肯定是有很多事情發生，也經歷了很多很多評課，不停學，我們一直都在堅持著，在家里上課，雖然那種感覺是非常陌生的，但是我相信大家都能夠克服這個困難，能夠在未來的學習當中更加增進一步提升自己的價值，這一點是毋庸置疑的，我也希望大家能夠做到這一點，積極樂觀的去學習起來，保證能夠學好，我們想要成為一名優秀的學生，就必須要自己主動自覺的去學習，也希望將什么能夠為孩子們著想，為學生想在未來的一段學習當中積極的配合我們的'工作，這也是對一個負責，我們始終堅持停課，不停學這個原則，在接下來的工作當中，進一步的提高每一個學生的學習能力，也希望加什麼能夠積極的配合，這是非常重要的，是不可忽視的一點。
當然，我們也會陸續的去給學生們進行一個學習上面的幫助，這段時間在家里面上網課肯定會有很多很多的困難，但是這些都不是問題，我們始終要保持著停課不停學的原則，要做好自己的本職工作，我們老師也是一樣，也會積極多少日常的工作給學生們進行一個全面的學習，講課的話肯定不會落下的，這是一個非常重要的因素，在未來的學習當中，我們會做好自己的工作，也希望學生們能夠主動的去學習，家長們能夠配合我們的工作，這一點很重要，希望大家都能夠堅持，因為作為學生，我們的素養一定要有，一定要知道自己該做什么，什么事情不該做，這是非常重要的，接下來的學習當中肯定會出現很多很多的問題，我們一定要陸續的去克服，不要退避，不要退縮，要對自己有信心，主動的去學習，肯定比被動的學習要有作用的多，我們就是要主動起來，去向未來的一個美好的學習狀態，努力，我作為班主任老師，在這里也非常非常希望大家能夠發揮自己的意志力，能夠堅持下去，這次的家長會，希望大家能夠積極地配合，希望能夠把我說的都陸續的落實下去，謝謝大家。
高中家長會班主任發言稿 3
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是曾國藩實驗學校高26班的班主任xx。首先，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的.學習中能取得最大的進步，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是一切為了學生。這是我們國藩教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天是6月22日，到明年高考，只有350來天了。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業，升入理想的大學。我當26班班主任以來，也努力朝著這個目標在工作。在我們班的科任老師大力配合下，26班各方面有了長足進步。下面我簡單向大家匯報一下：
一、班級情況
我們26班有94名同學，寄宿生72人。人數多，過去紀律不大好，學生自覺性不強。勿須諱言，我們班有些學生根本不知道到學校里是干什么的。所以我當班主任以來，一直以最嚴格的標準要求學生，以最大的耐心對待學生。一期來和每個學生至少談過兩次心。家長們可能也聽孩子說過。同時我堅持平等對待每位學生，從不對任何人另眼相待。現在學生還是接受我了。這一點我很高興。現在紀律好了，學習也有所進步。涌現了像彭論、王磊等全年級進步標兵，楊澤靈、朱陽、康舒良等優秀班團干部，班長王雪婷還光榮地成了預備黨員。
二、具體工作
1、加強思想教育：
剛接手26班時最大的包袱是班上學生思想落后，不怎么讀書。于是我花大力氣進行思想教育，每個星期都專門上思想課，從各方面教育引導他們。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網、打游戲、玩牌，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，幾乎每天我都還要找學生談心。現在94個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時總結，指出不足，肯定成績，這樣學生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。
2、狠抓出勤紀律：
在這一點上，也許有些通學生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現象出現。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。晚上10：00查寢，不放過一個，早上6：00點名不漏過一人。一抓住就和家長聯系，嚴肅處理。
3、嚴格督促學習：
由于原來紀律差，本班學習基礎也很差，學生開始厭學情緒嚴重。開學的考試，和同一層次的c29班比，前十名我們只有一個，而且還是第十名。我和他們多次分析，經常打氣。我們搞了個距高考四百天宣誓，提出辛苦四百天，幸福一輩子、讓青春無悔等口號，到期中考試時，前十名有了三個，整體進步也很快。我們班的科任老師也很負責，開學不久，我就和他們一起商討了學生成績提高的辦法，很多老師經常加班加點輔導同學們的功課，第八節課經常是搶起來上，早自習我和英語老師也經常碰到一起。在全體老師的努力下，現在班風正學風濃，相信隨著高三的到來，我們班的成績會越來越好。我們一個班級94人，就每一個學生而言，在班中占94分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優秀學生的培養，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。
4、注重養成教育：
關于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。培養班級的集體生活和榮譽。同時加大力度管理學生的行為習慣，注重養成教育。為此，我重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。同時我注重學生良好生活習慣、衛生習慣的培養。我告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業就得從身邊小事做起，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的生活習慣。.吸煙是高中男生的通病，我多次進行跟蹤，連他們上廁所也跟在后面。這樣一來，吸煙的越來越少了。就寢紀律我也經常抓，晚上11：00、12：00還去查寢，一段時間來，各方面起色不少，受到了學校和年級組的充分肯定。
三、目標和希望
我們班以知識改變命運，讓青春無悔為班訓，我們的目的很明確，不能讓學生以后來后悔高中三年沒讀書。不管是老師還是同學，我們都在朝這個目標努力，我希望我們班全部都能升入大學，這就是我和全體老師的共同心愿。我們所有老師都會圍繞一點盡自己最大的能力的。
四、意見和建議
高二的日子結束了，許多家長開始心急上火了，有的學生考試成績差，孩子急，家長比孩子更著急。其實有個很生動的小故事我想在此和大家分享一下：有個孩子問爸爸，我要是考上大學了你會怎樣?爸爸說：
我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你考上大學了。孩子問，要是沒考上呢?爸爸說：我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業了。這就告訴我們，家長心態要平和。所以現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
1)多鼓勵
2)多督促
3)多聯系
4)多觀察
5)多檢查
有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。我想請各位家長注意以下幾點：
(1)、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、酒吧。
(2)、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創造了機會在課堂上發信息，因而有些學生出現早戀。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。
(3)、教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。穿著、發型我們都要管。
(4)、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止。
(5)、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學。
2.家長要培養學生獨立生活的能力，要讓學生學會自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。
4.從這里我還想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。
5、高三來臨，我建議學生盡量讀寄宿，通學生和陪讀學生家長要督促學生來校上早、晚自習。
各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。其實這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農婦把她的五個孩子都培養成了大學生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。這些報刊雜志上的真實報道說明了培養孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環境。
最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
高中家長會班主任發言稿 4
尊敬的各位家長
大家好!
我是本班班主任兼語文老師——賈方昆，首先非常感謝各位家長的到來。你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒著冷風來參加我們組織召開的家長會，您的到來是我們班級的榮幸，是對我們工作的最大肯定。在這里讓我對大家真心的說聲謝謝!高一(2)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。同時歡迎出席這次家長會的任課老師，這是我班的英語老師徐淑美老師，大家歡迎!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的'，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表高一(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!
高中家長會班主任發言稿 5
尊敬的家長朋友們：
上午好！
首先，請允許我代表高一（16）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
1、我對家庭教育的幾點看法
（1）教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰。
（2）要教育孩子尊重他人。在家里要尊重父母、長輩，在學校要尊重老師，少數同學對老師和家長的教育反感，甚至頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。
（3）教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯系，不要允許他們參加同學生日等聚會。
（4）重視孩子良好的習慣的培養。我們要幫助學生形成良好的學習習慣，首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人如果都認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師同學請教。
（5）注意教育方法方式
孩子現在的年齡大多只有十五六歲，這是人生的黃金時期，更是一個危險的時期，這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
一是認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，二是逆反心理比較重。很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。
①粗暴型，我們的家長在家庭教育中動輒棍棒相加。
②放任型。有的家長由于工作忙，無暇照顧孩子。對孩子聽之任之“隨他去”。忘記了家長的義務和社會責任。作為家長對孩子不僅是生之就了事，還得養之，教之。記住：子不教，父之過。
③溺愛型，過分的嬌慣使得孩子唯我獨尊，成了名副其實的土皇帝。有的家長對孩子，要什么給什么。家長寧可自己吃苦受累，也不讓孩子做一丁點分外事，使得我們的孩子缺乏艱苦奮斗的精神，喪失面對挫折的能力，養成孩子張口就是謊言、借口的壞習慣。
④只關注學習成績型。有的家長只是關注孩子的學習成績。如：考試得多少分，班里第幾名。至于其他，家長很少過問。這勢必造成對孩子的誤導——自己的任務除了學習還是學習。長此以往，孩子勢必認為自己的學習生活平淡枯燥，會使我們的孩子產生厭學心理。其實，孩子成長中不只是學習的事，還應該有別的事。他們的生活應該是多彩的、豐富的、充實的。
2、需要家長協調的幾個方面
（1）保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢！
（2）關注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網或是到處流蕩。對于在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學校宿舍住。家長們都很關心自已孩子的身體健康。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。
（3）相信、鼓勵自己的孩子。
（4）要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。
（5）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
（6）教會孩子一些做人處事的原則方法和技巧不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳毫無根據、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實守信的人。胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（7）正確看待學生的成績。教導學生敢于吃苦。
我們很關心孩子的分數，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的`規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎學習方法個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活！
（8）加強與老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計著每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子！如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持！
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，是孩子們學習強大持續不斷的動力。高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！
高中家長會班主任發言稿 6
感謝各位家長在百忙之中趕來參加二（12）班家長會。我的講話主要包括兩個方面的內容：總結一下前一階段的情況，并談一下目前存在的問題。
暑假開學才三天，就沒收了七個手機，似乎一點點地在印證我的預期。我擔心班上的學生會跟上一屆學生一樣厭學、頂撞老師。然而到現在接觸了兩三個月后，我感到慶幸的是，我的預期沒有成為現實。班上的學生總體說來還是比較聽話的。
班上的班干部都很認真負責，都是老師們的得力助手。廖穩同學當選班長后，履職盡責。班上的很多事務都親力親為，也會向我提班級管理方面的意見，反映班上的問題。有時不是他值日，他也會主動維持紀律。我記得期中考試第一天晚上，我在微機室閱卷，沒有到班，年級主任在班主任微信群里發了一張照片，讓我感動。原來是廖穩同學和其他幾個班干部、小組長在開會，在商討如何維持好紀律。年級主任還在微信群里表揚12班的班干部。我為他們感到驕傲。黃妍同學既是語文課代表又是唯一的女值日班長，收作業時認真負責，每次都將未完成作業的名單交到我這里，值日時又認真負責，學習方面也認真踏實。英語課代表汪姝同學積極協助老師工作，每次放聽力都會安排好，收作業也認真負責。同時，在第三屆女生宿舍文化節演講比賽中她代表12班參加比賽，面對下面的.上千名觀眾毫不怯場，自信大方，展現了12班的風采，最終獲得了優秀獎。物理課代表姜優同學在月考中較分班成績取得了較大進步，平時學習也很認真踏實。化學課代表陳淼帥氣陽光，運動會賽場上展示自我風采，班級管理方面認真負責，在期中考試中取得了較大進步。生物課代表葉利清同學也是值日班長。生物老師多次向我表揚葉利清同學，說他收作業很認真，學習方面也是大家學習的榜樣。體育委員李春果是班上的開心果，經常逗大家開心。每天跑操都會幫忙整隊，非常有集體榮譽感，運動會期間對班級得分比我還上心。吳新祥同學是值日班長，他學習方面踏實上進，主動申請坐到講臺旁邊，值日時認真負責。熊歡同學既是勞動委員，也是值日班長。剛開學時有點喜歡說話，現在當了值日班長，能夠管得住自己了。而且每周的清潔大掃除，他都在現場，督促衛生搞干凈才離開。每天的值日也是他提醒值日同學打掃衛生。我也要借今天的機會感謝各位同學對我工作的支持和幫助，謝謝你們。
在運動會中，陳淼、寧佳龍、吳新祥、李春果、陳淼、廖穩、汪洋、余康、馬申奧、聞徐、舒潔瑩等積極參加運動項目，馬申奧和汪洋同學堅持跑完了三千米。班級的30x40混合迎面接力拿到了年級第一名的好成績，這讓我感受到了整個班團結的力量。在運動會期間汪姝和金林波、余遠同學負責采購，買東西時精打細算，盡量節約開支。
同時為了準備這次家長會，我們還進行了主持人選拔賽。吳新祥、陳陽、沈偉彪、寧佳龍、廖穩、黃妍、王露、陳淼、譚祎蘭、汪姝、甘仁杰、余遠等同學積極參加，精心準備，即興主持，最終沈偉彪和黃妍同學脫穎而出。通過選拔賽，我看了同學們身上潛藏的才能。
下面我來總結一下期中考試的情況。
當然，班上存在的問題還不少。主要體現在以下幾個方面：
1、學習方面，
學生學習主動性不夠，班上老師普遍反映上課認真聽講的同學不多。作業完成度不高。主動向老師請教的同學不多。上課時，還是有少數同學上課睡覺，還有同學玩手機。從暑假到現在沒收的手機已經有十七八個之多。盡管班級沒收手機罰款一百，還是有同學不怕罰款，躲在下面玩。還有同學在課堂上看雜書，做與課堂無關的事情。學習目的性不強。很多同學不知道為什么而讀書，在學校虛度光陰。有同學基礎較差，自己不愿意花時間，在課堂上發呆。諸如此類的問題，都是進入高二非常常見的一些問題。關鍵在于學生端正態度，學習不可能是快樂，要讀要背的公式定理很多，你如果沒有死記硬背，怎能熟練運用?就我自己的求學之路來說，我覺得考試考的就是記憶和理解。不管是語文還是數學，很多知識點的考察都是建立在記憶的基礎之上，數學題型有限，反復地訓練還沒有提高，就要把解題方法記下來。我曾經在一個暑假做了二三十套試卷來惡補數學，最終考上全國排名前五十的重點大學。化學老師和生物老師也都是研究生，都是學霸級人物。一點一滴成績的取得都離不開辛勤的付出。所以，希望每位同學不要怕吃苦。要端正態度，多讀多背，多做題，你所做的所有努力付出都不會白費。
2、紀律方面：
前一階段班級紀律都還可以。起初晚就寢經常通報批評，現在已經好轉了很多。年級部通報批評的寢室很少看到我班的寢室上榜。午休紀律也還可以，就是12:40——1:30的寫作業時間部分同學難以保證。有同學一到12:40就開始睡覺，一直睡到2:40上課。午休的時間沒有充分利用起來。希望后階段，各位值班班長和小組長齊心協力，把紀律維持好，紀律是學習的保障。
3、衛生方面：
勞動委員熊歡同學很認真負責。但是有同學吃完東西隨地亂扔垃圾。我希望同學們能夠自己把垃圾扔到垃圾桶或自己準備塑料袋，放到里面，與人方便與己方便。你少麻煩值日同學，到你值日時你也會輕松很多。寢室里面，女生寢室整潔干凈，但是男生寢室只有415、416得到過“十星級寢室”稱號，其他三個寢室物品擺放不夠整齊，衛生方面也有待加強。
同時，我也對各位家長提幾點要求：
1、手機方面，積極配合班主任，不要給學生買手機。
高中階段的學生沒有必要使用手機。如果買了手機，只能放在家里，節假日適當地放松一下。不要讓孩子沉迷于玩手機。玩物必喪志。此外家長要給孩子做好榜樣，孩子回家，你叫他寫作業，你卻在不停地玩手機，沒有做好表率。家長的身教其實重于言傳。孩子就是家長的復印件。平時可以帶孩子去爬山，或者一起看看書，多做積極有益的事情。而不是放假了，你想休息，你就去打麻將，而讓孩子在家寫作業。人總是容易受到環境的影響，希望每位家長能夠給孩子營造良好的學習環境。
2、正視現實，合理地幫學生設定目標。
班上的學生學習基礎較差。多數學生數學、物理的得分很低。學習方面不可能一蹴而就，只能循序漸進。還有就是學生沒有想過以后讀什么大學，什么專業，沒有目標，就沒有動力和方向。家長可以趁寒假的時候讓家里的大學生多與孩子交流溝通。讓孩子根據自己目前的成績，確定一下想考什么大學，目前還存在多大差距。有了目標，然后設定將這個目標不斷分解成一個個小目標，不懈努力，就一定能夠讓理想照進現實。
3、加強和孩子的溝通。
高中學生待在學校的時間比家里還多，所以很多家長對孩子了解其實不多。能夠考上一中的學生初中在班上成績應該還可以，但是山外有山，人外有人，家長不要去攀比孩子的成績。不要孩子一回到家就是問學習。多關心孩子的生活方面。此外，很多家長反映孩子不愿意和家長溝通，這很正常。因為家長和孩子沒有共同話題。你要了解孩子喜歡什么，才會有共同話題。高中階段，孩子思想逐漸走向成熟，他自己的自由意識逐漸增強，他們渴望能夠獨立自主的掌控自己的時間。同伴對他們的影響更大。所以，家長們，多嘗試了解自己的孩子吧，多找找孩子喜歡的話題，增進情感的交流。同時，要告訴自己的孩子謹慎交友。一個不好的朋友，能毀掉一個人的人生。
高中家長會班主任發言稿 7
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表高二（4）班全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
今天，我們為了孩子坐到一起了。學校召開這個會，是因為孩子們已經步入高二已經三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現狀；了解我校的學業考、高考備考工作；加強學校與家長聯系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學生在學習、做人等方面取得較大的進步，最終取得20xx年學業考的全面勝利。學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。為此，受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題：
一、匯報高二年級教育教學的措施和思路；就家長關心的孩子教育問題談幾點看法不當之處，還請各位批評指正。
首先我把本屆高二年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下：
一、年級、班級總體情況介紹：
本屆高二共5個班，其中4個文科班，1個理科班，學生總人數149人， 9位任課教師。我班在班現有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走讀生：3人。
二、精選教師，優化組合，組建高素質、能打善戰的教育教學團隊。
高二學年開學前，在學校兆校長的大力支持和指導下，年級組本著優中選優、優化組合的原則，組建了本屆高二年級的教師團隊。這支團隊都是業務能力強、教學成績突出的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結、能取勝的戰斗集體。這支教育教學的團隊由多年教高三且經驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長，對高三各科的復習備考把關定向，是一支能夠齊心協力，同心同德，和諧奮進，再創佳績的優秀團隊。三個多月來教師們認真備好課上好課，受到學生們的贊賞。
三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。我們的具體做法是：
（一）抓教學計劃，重在實效。
凡事預則立，不預則廢。正式開學前，年級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調研，各個學科依據調研的情況制訂了高二學年的工作計劃以及學業考備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。
（二）抓集體備課，重在方法。
集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段，也是我校教育教學質量連年提高的法寶。本屆高二同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。
（三）抓課堂教學，重在效益。
課堂是教與學的主陣地，要提高教學質量，必須嚴把課堂教學關。如何提高課堂教學效益呢？重點抓課堂教學的常規，精講多練多提問，教學環節不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的冒進做法，力求穩扎穩打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。
（四）抓月考、抽考、期中考，重在落實。
古人陸游曾告誡他的兒子，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做題能力和應試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到輕車熟路、駕輕就熟的境界，必須訓練有素。就教與學而言，習題訓練是檢測學生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試能力的重要環節，任何學科任何師生都必須高度重視。為此，年級組要求備課組要精選精練，舉行月考、抽考、每學期舉行期中考試，考后進行總結分析，學生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；教師選題要下題海，學生訓練要上岸，有訓練就要有檢查，有作業就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學生的知識與能力落到實處，把方法（也就是學習方法和做題方法、應試方法）落到明處，把學科教學落到細處。
（五）抓考試分析，重在改進。
考試是對學生的知識、能力、心理素質等方面的綜合檢測，是培養學生應試能力的必要手段。考試也必須規范。根據省市的有關文件精神，我們在不違背素質教育有關規定的前提下，依據教育教學規律，根據學生的需求以及周邊縣市和兄弟學校的有關做法，組織了學情監測。在學情檢測后，年級組及時進行了學科和班級質量分析會，總結經驗，查找不足，反思教訓，明確措施，謀求改進。分析會涵蓋了教育教學的各個環節，涉及到了每個學科、每個班級、每個老師、每個學生，力爭在下一步的教育教學中揚長補短、全面提高。
（六）抓師生交流，重在指導。
師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關系、及時了解學情、加強個別指導的重要手段。年級組在開學之初就將學生承包給每一位高二教師，提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經常主動找學生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學生談學法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評。若學生主動找老師談心，沒有特殊情況，任何老師不能拒絕學生的談心要求。通過師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實現親其師信其道的最大效益。
（七）抓學生管理，重在引導。
進入高二以來，我們對學生的管理主要從二方面進行管理學生的轉變非常大，目標意識、刻苦程度、時間觀念明顯增強（早晨6：50前全到教室學習）。如果說，高二的教師隊伍是優中選優，那么高二的班主任則是優秀中的佼佼者。5個班所有的班主任都有極強的責任心和工作能力，這是學生進入高二以來，學習氛圍、行為習慣迅速轉變的重要原因。從暑假上課到現在，從每天的凌晨到深夜，從每天的.課上到課下，從學生學習到休息，他們都時時處處關注著本班的學生。如果說，高一高二兩個學年對學生重在嚴管狠抓的話，那么，年級組現在對學生的管理則是重在引導，這是因為學生長大了，懂事了，思想素質提高了，行為習慣進步了，知道學習重要了。這也是我倍感欣慰的地方。
（八）抓學習活動，重在促進。
高二學生學習緊張，壓力重重，為鼓舞學生努力拼搏，實現心中的理想，解決學生奮斗目標缺失、自信心不足、學習焦慮、面對繁重任務和壓力帶來的心理疲憊等問題，努力營造學生奮發向上、積極進取的良好氛圍。我們先后組織了走進高二，超越夢想演講比賽，我這樣度過高二征文比賽，學習高效黃金期 等活動。接連組織了征文比賽展評、優秀試卷展評。通過這些活動，展現了高二學子對于高考的心理準備和必勝的信念，表達了同學們戰勝自己，珍惜時間，頑強拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進了整個高二教育教學工作的順利開展。
對學生而言，高二意味著什么，他們大多比較清楚。三國時期，關羽曾經千里走單騎，過五關，斬六將，表現了非凡的魄力和能力。其實，對學生高二備考來說，他們同樣需要過五關、斬六將。過五關也就是要把好基礎關、做題關、總結關、考試關、心態關，斬六將也就是要克服學習和考試過程中暴露出來的不自信、不刻苦、不細心、不規范、不冷靜、不聽老師話的壞毛病。至于如何幫助學生過五關、斬六將，高二的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學生正確的指導，同時也需要家長與老師聯手，共同助學生一臂之力。在此，我不再多言。
四、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法：
第一句話：相信學校，相信老師。
第二句話：應該把培養孩子放在第一位。
第三句話：你的孩子能夠成才。
第四句話：要讓孩子有點危機感。
第五句話：囑咐孩子一定要嚴格遵守學校紀律。
第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使。
我們把教育孩子比喻為拉車，學校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學校是匹馬，家長是天鵝，還有一大群螃蟹一心要把車子拉到路邊的水溝里去！我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些螃蟹的繩子，別讓他們使橫勁，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去！
這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯系，更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐，和老師談談，和孩子簡單聊一聊等等。這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策。
我們光華學校能夠有輝煌的今天，離不開校長的領導及社會各界和家長朋友們的理解與支持，我們光華明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關注與厚愛。為了您的孩子成為品學兼優的人才，為了您的孩子在20xx年的高考中取得驕人的成績，讓我們家校攜手，為孩子們開辟一片廣闊的地，撐起一片晴朗的天！
最后，祝各位家長身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
高中家長會班主任發言稿 8
尊敬的各位家長：
歡迎大家來參加高三(1)班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施，家長、學生、老師共同努力，爭取使你們的'子女、我們的學生在高考中取得理想的成績。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學生在上午放學前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜)。
一、精選教師，優化組合，組建高素質、能打善戰的教育教學團隊。
二、對學生進行大型勵志教育和距離高考90天宣誓活動。
三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。
我們的具體做法是：
(一)抓復習計劃，重在實效。
(二)抓課堂教學，重在效益。課堂是教與學的主陣地，要提高教學質量，必須嚴把課堂教學關。
(三)抓習題訓練，重在落實。
(四)抓考試分析，重在改進。
(五)抓師生交流，重在指導。
(六)抓學生管理，重在引導。
今天是4月18日，距離20高考看似還有49天，可是除去五一節、雙休日等節假日，實際大約僅有30多天的教學時間。現在學生承受著非常大的心理壓力。作為學生家長該如何為自己的孩子做些力所能及的事情呢?借此機會，我想建議大家做個“三好家長”。
一是當好勤務兵。多關心孩子的飲食起居，多加強他們的營養，使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復習備考任務。住校的學生，家長要時常來校看看，讓孩子們更能感受到家長的關愛。走讀的學生，孩子到家了，父母給他做一些生活小事，也同樣會使他們感受到家長的關愛。這種關愛會迅速的轉化為巨大的學習動力，何須父母再督促和嘮叨?這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責罵來得更有效。
二是當好知心人。家長要與孩子多一些溝通，多一些激勵，多營造一些家庭的溫馨。家長要放下架子，多抽點時間陪孩子談談心，幫助孩子緩解心理壓力。不要吝惜一句溫暖的話語，因為一句溫暖的話語會讓孩子激動好一陣子。同時，父母還應努力創造良好的家庭環境，不在孩子面前紅臉、吵架，能不參加的應酬就不參加，更不能聚眾在家里打麻將、搞聚會。否則，孩子會形成心理壓力或者煩躁情緒，進而影響孩子在校的學習狀態。
三是當好指導員。
1、要當好孩子高考目標的指導者。
家長要了解孩子的實際水平，不能期望過高，要讓孩子心中有“底”。“知子莫如父”，家長要從實際出發，不要讓孩子為家長的“面子”去應考。家長放下“面子”了，心態平和了，才能更科學、更理智地認識孩子、指導孩子，才能避免和其他孩子攀比。只要孩子能夠發揮出正常水平，就是成功，就值得慶賀和高興。
2、做好孩子復習備考的指導者。
進入高三，學生學習負擔重，心理壓力大，檢測、考試頻繁。家長首先不要過分地看重孩子平時檢測、考試的結果，而應更多地關注孩子復習備考的過程。
家長朋友們，我們這次匯聚一堂是在關鍵時候進行的一次關鍵會面。孩子們正在積蓄力量準備沖刺，我們不僅要給他們擂鼓助威、搖旗吶喊，還要為他們鋪平道路、清除障礙。只要我們家校攜手、內外同心，共同為孩子們營造一個和諧、舒心的備考氛圍，高考成功的榮光一定會屬于孜孜以求、努力不懈的本屆莘莘學子，高考成功的喜悅也一定會在我們的臉上綻放!
最后，祝愿大家：身體健康、萬事如意!
也祝愿您的孩子金榜題名。
謝謝!
高中家長會班主任發言稿 9
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，參戰的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是后勤部長。還有不到60天的時間就要高考，現在他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，就像麥子處于灌漿期一樣正是長成績的時候，今天我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：齊心協力，共創輝煌。
下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構成：實驗班共兩個班，人數45人，男生31人，女生14人。
2、任課老師：我們學校教學能力強，多年帶高三，經驗豐富的老師基本上都集中在這個班級。語文老師馬冬勤老師為水城名師，每3年評出一屆10名教師，教學水平相當的高;數學老師程香華老師認真負責，專業扎實;英語老師曹鳳英老師，成績優秀，責任心強;物理教師郭英進老師風趣幽默，課堂非常活躍;生物老師陳繼春老師長時間教高三所有理科A班，研究高考非常獨到，成績非常優秀;最不行的是我，任教化學，帶過兩屆實驗班。
3、考試情況總體特點：同學們目標明確，刻苦努力。他們從早晨5點30分起床到晚上10點30分就寢，基本上是除了學習還是學習，學習都是非常刻苦的，讓我也感到非常感動。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。這次一模考試與上次相比有較大的進步，全部在校250名以前，去年我校理科考了342人。其中趙現忠考全市第4名、鄒一強市61名、張永麗77名、蘇耀東112名，吳軍騰192名。不過也有擔憂的一面，那就是尖子生與隔壁00班相比還有一定的差距，全市前50名00班3人，我班1人，全市前2000名20人，00班29人，前3000名30人，00班38人，這是過來這一年高考我市重點線的人數。另外，今年的一種特殊情況小五改小六，全市不明朗，有一定的壓力。
二、班級目前存在的問題。
1、自信心不足。個別同學目標不夠遠大，自信心不足，尤其是在名牌沖刺上沒有一股霸氣，總覺得自己考上一般學校就行，還有的同學不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。43級我帶的實驗班在xx年的高考中的潘寧考取了清華大學，與她在玩得很好的崔敬杰考取的是天津大學，今年她們都是大四面臨畢業，潘寧寒假時確定保送清華本校的研究生，崔敬杰昨天她給我發來喜報，她考上了清華大學的工程碩士，我想這與她們當初的夢想是分不開的，有的同學連清華大學的夢想都沒有，談何考取清華呢?
2、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。
3、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促。
4、意志品質需提高。造成成績不佳是多方面的，我認為最關鍵是意志品質的問題。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;我覺得從規范作息習慣、衛生習慣、課桌書籍擺放、增強時間觀念等方面入手讓同學們培養認真細致有規律的生活習慣，然后在學習上養成認真、全面、規范的好習慣。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從，而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。
這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：
1、不聽老師話，比如訓練不規范，反正不是高考我以后再認真訓練這會形成考試態度不認真的毛病，高考時就無法進入狀態，還有自以為是，我行我素，執行能力差;
2、心理素質不過硬，不能和班主任老師及科任老師搞好溝通，不會從老師那里獲得力量，導致應試心態較差。有人總結一個公式：高考高分=實力x心態，二者同等重要。
其他方面還有：
1、學生偏科現象嚴重，主要表現在物理、數學、英語。
2、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關，也和他們心理壓力有關系。
3、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完，看到不如以前自己的人取得好成績就急。實際上高一高二思維較為單一，高三是綜合思維，誰能夠注意培養自己的綜合思維誰才能獲得高分。
4、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學，比如有的同學晚上加班加點拼命去學，不懂得勞逸結合，導致白天學習效率低下，尤其是二輪復習中注重方法的總結和整合，缺乏課堂老師的點撥是很難得到大幅度提高的。
針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?
三、班主任工作
1、做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2、繼續規范學生的行為，避免懶散，加強督促，保證學生都有一個高效學習和車內股份充分休息的環境。時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。
3、加強學習指導和細節管理，有本書叫細節決定成敗，我想最后的50多天，我和在座的每一個同學都會加強細節管理，克服學習上的障礙。
4、積極與家長進行溝通和聯系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的.意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。
四、需要家長協調的幾個方面
1、保證他(她)們正常的學習生活所需，做好后盾，現在復習強度大，訓練量大，大腦耗氧量特別大，需要加強營養，一把青菜一把豆，一個雞蛋一點肉，所以每天多吃一個雞蛋，喝包牛奶，吃份菜是必需的。
2、要多關注，少干擾，比如請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多;過周末上網、交友的問題都要注意，平時不要經常到學校來給孩子送這營養品送那營養液，這會給孩子造成心理壓力。
3、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。
4、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高，并且高考臨近，學習緊張，更要關心學生們的身心健康。
5、加強與老師、與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計著每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
6、向孩子灌輸終身學習的意識、大學不是終極目標，學習是一種能力!現在的大學不像以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學校肯定不好，所以要想過那樣頹廢的生活請上三本!應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福!
7、高三不苦。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!
8、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的范圍內，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們為自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。
機會面前人人平等。一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?無論做何事，態度決定一切!
在座的家長都應該年過四十，你們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!
我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作，提高我的修養。因為我和您有共同的目標，讓這些孩子能實現理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會放棄任何一名學生，我不會辜負你們的信任和支持!
最后祝愿家長們身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子都都能考上理想的大學!都能能夠快樂的成長!
謝謝大家!
高中家長會班主任發言稿 10
各位家長，各位同學們：
大家好！
再加上網課的這段時間，相信大家都有不同的感受，停課不停學，我們堅持著這個原則，已經在家里學習了那么一段時間了，我相信這段時間以來大家都感受很多很多，我們應該要繼續用心去學習，雖然是上網課，但是我們的那種訓練一直沒有消失，我們要對自己負責，也需要對學習負責，學習需要認真，不管是在教室上課，還是在網絡上面上課這都是一個道理，聽課不停學，這一點大家務必要堅守下去，同時呢，我也希望家怎么能夠配合工作？能夠在家里面給學生們進行一個監督，這一點是非常重要的，因為老師們也是不知道學生在家里是一個什么樣的情況，所以這期間的話，家長就是一個非常重要的因素，需要代替老師去輔助學生們學習，有必要的時候也需要進行一個監督作用，希望各位家長們能夠配合。
這段時間以來肯定是有很多事情發生，也經歷了很多很多評課，不停學，我們一直都在堅持著，在家里上課，雖然那種感覺是非常陌生的，但是我相信大家都能夠克服這個困難，能夠在未來的學習當中更加增進一步提升自己的價值，這一點是毋庸置疑的，我也希望大家能夠做到這一點，積極樂觀的去學習起來，保證能夠學好，我們想要成為一名優秀的學生，就必須要自己主動自覺的去學習，也希望將什么能夠為孩子們著想，為學生想在未來的一段學習當中積極的配合我們的工作，這也是對一個負責，我們始終堅持停課，不停學這個原則，在接下來的工作當中，進一步的提高每一個學生的學習能力，也希望加什麼能夠積極的配合，這是非常重要的，是不可忽視的一點。
當然，我們也會陸續的去給學生們進行一個學習上面的幫助，這段時間在家里面上網課肯定會有很多很多的困難，但是這些都不是問題，我們始終要保持著停課不停學的原則，要做好自己的本職工作，我們老師也是一樣，也會積極多少日常的工作給學生們進行一個全面的學習，講課的話肯定不會落下的`，這是一個非常重要的因素，在未來的學習當中，我們會做好自己的工作，也希望學生們能夠主動的去學習，家長們能夠配合我們的工作，這一點很重要，希望大家都能夠堅持，因為作為學生，我們的素養一定要有，一定要知道自己該做什么，什么事情不該做，這是非常重要的，接下來的學習當中肯定會出現很多很多的問題，我們一定要陸續的去克服，不要退避，不要退縮，要對自己有信心，主動的去學習，肯定比被動的學習要有作用的多，我們就是要主動起來，去向未來的一個美好的學習狀態，努力，我作為班主任老師，在這里也非常非常希望大家能夠發揮自己的意志力，能夠堅持下去，這次的家長會，希望大家能夠積極地配合，希望能夠把我說的都陸續的落實下去，謝謝大家。
高中家長會班主任發言稿 11
尊敬的各位家長：
大家上午好！
我是高一（2）班的班主任兼英語老師——xx，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校了解孩子的學習和表現情況，與老師的溝通和交流，指導我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會能夠幫助你們進一步了解學生的生活、學習情況和身心發展情況，家校攜手，以便更好的服務于教育教學。同時感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
首先我對學校情況做簡單的介紹：
魯山二高分校是一所新學校，學校占地面積達30多畝，現有5個教學班，在校學生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學歷，而且大多數是青年教師，可能教學經驗沒有老教師豐富，但精力充沛，富有熱情，一心撲在教學上，同時很容易與學生接近，成為他們的好朋友好知己。近段時間以來，學校不斷加快基礎設施建設步伐，不斷完善教學和學生的學習環境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學生宿舍，建成了相對不錯的學生宿舍。開學以來，學校制定了詳細的管理制度和教育教學制度，落實專人管理檢查，對學生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格規范。與此同時對高一學生進行了軍訓，開展了詩歌朗誦賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學生籃球聯賽，豐富了學生的生活，開闊了視野，增長了知識！
二年級組教育教學工作
首先年級組在對教師的工作指導下，對教師的教案實行每周檢查的制度。嚴格督促教師的上課質量，并堅持月考，其中考試期間進行綜合測評進行評比，提升教師教學水平，提高學生學業成績。對差生實行因人而教，因不同的基礎而教，不放棄一個差的，大面積提高學習成績；其次，年級組組織教師開展互幫互學活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目標。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學生的管理中，形成了學生學科作業檢查制度等等。
下面我向大家匯報一下我們高一<2>班學生在這幾個月來的成長與發展，作為本班的班主任，我從班級治班情況和教育教學兩大方面向大家做一下匯報。
（一）班級情況介紹
1、我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩步提高。團員35人，也就是說團員總數占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區各地，28人來自周邊的農村。16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮14人，張店鄉5人，背孜鄉2人，張良鎮3人，倉頭鄉2人，辛集鄉1人，趙村鄉2人，磙子營鄉2人，堯山鎮1人，梁洼鎮3人，馬樓鄉2人，張官營4個，庫區1人，土門鄉1人。班級這種情況，可以更好的培養學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。
2、班級班訓為：不求人人第一，但求天天進步
班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。
3、入校情況介紹；
由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說基礎不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的提高。郝二帥。韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績十分可嘉。期中考試后，進入全年級前20名的有8人，數字居五個班之首，他們是。郝二帥。韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛。20—60名的有9名，數字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60—100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100—120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二。
（二）期中考試工作匯報
1、班級前十五名的名單：郝二帥。韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊（其中前八名受到我們班級的獎勵）
2、單科前一二名：
語文：王毫星102全班第一，陳甸甸；王冠浩；馬愷旭；張亞楠102并列第二；
數學：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二；
英語：徐朋飛84居年級第一；張真真83居年級第三
物理：陳甸甸73居年級第一
化學：郝二帥85居年級第六；
政治：韓曉輝74居年級第一；
歷史：王冠浩78居年級第二；
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。
3、進步生名單及進步名次：（與市第一次調研考試相比）
王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任纓濤3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，常俊峰1名，徐朋飛2名，張真真7名，楊光怡2名，劉松筠1名
4、期中考試情況分析及總結：總的來說期中考試的成績較上次市調研考試有所進步和提高，但不排除有個別同學由于自身原因沒有取得好成績，先將考試失誤原因分析如下：
1）高一新生剛入校，剛從緊張的初三學習生活中轉變過來，因為下一次挑戰似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學習基礎較好的同學往往會出現的問題。所以及時調整心態，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節奏較初中有所提高，如果放松久了，勢必影響今后的發展。
2）仍是高一新生的問題，由于九年義務教育的教學方式，多以老師教授為主，而高中教學已經開始向學生自學與老師教學相結合的方式轉變了，有的學生沒有及時地適應這樣的教學或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學習方法，從而導致沒有取得滿意的成績。這就需要老師和家長對學生的鼓勵和督促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學習。
3）底子差也是我們學校的現狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和老師聯手，通過適當的方法教育和鼓勵，就會有進步的可能。
下面我來介紹一下我們班學生的構成情況，咱們班共有學生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任能夠掌握每個學生的學習和生活情況，進而保證其成績穩步提高。團員35人，也就是說團員總數占全班學生的百分之九十以上，這說明大部分同學思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學生遍布縣區各地，其中魯陽鎮14人，張店鄉5人，背孜鄉2人，張良鎮3人，倉頭鄉2人，辛集鄉1人，趙村鄉2人，磙子營鄉2人，堯山鎮1人，梁洼鎮3人，馬樓鄉2人，張官營4個，庫區1人，土門鄉1人。班級這種情況，可以更好的培養學生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應將來大學的生活。為了同學們更好更快的'提高成績，下面我就介紹一下我的治班方略。
一、開學初，營造家的氛圍：
召開主題班會，體現班級溫暖。讓學生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要。我們要學會珍惜！要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
二、創建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康
的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“做一個有責任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性
1、規范早讀，午自習，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。
午自習：分時間段安排學生復習功課，寫作業，自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，串位，開始的時候要求要到位，處理要嚴肅，等到學生養成了好習慣就可以放手讓值日班干部管理了。
2、在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮，要求動作整齊，標準，要和其他班級競爭。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
3、舉辦各種活動，培養學生的各種能力。這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，演講比賽，籃球比賽等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，增強了他們的集體主義感，還給同學們帶來了很多的快樂。
三、和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生————家長們的孩子培養成一個全面發展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現和學習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
四、強化質量，抓成績，
這是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優美的環境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學生養成良好的學習習慣。學生學習，的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現進行量化打分。
（二）、抓好培優輔弱工作，使優生更優，差生轉優。培優輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試，摸清了每個學生在各科學習上的優差，在此基礎上，利用輔導時間，對學生進行個別輔導。由于任課老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、英語、歷史，政治四科成績很優秀。另外，許多學生由于學習努力、刻苦勤奮，也取得了可喜的進步。就象上面所列舉的那些！還有許多學生平時學習非常努力，但是由于考場緊張沒有發揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的。
再者我是名英語教師，很多學生都對英語這科感到苦惱，感到不好學，那么我向大家匯報一下我班英語的教學情況。英語作為高考的必考科目，在高中學習中占有很重要的地位。由于學生原有基礎的懸殊差異，班級內同學們的英語成績差別還是很大。本學期我繼續堅持緊抓課堂教學，全面提高學生的英語素質。每當我發現課堂上有同學走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學，讓他們也享受成功的體驗，提高學習的興趣。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學都取得了不同程度的進步，在市調研考試和期中考試中我班都取得了優秀的成績。當然，由于英語學科本身的特點，這些同學還需要長期不懈地努力。
五、今后的設想
在今后的日子里，我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養，讓孩子們養成一種良好的學習習慣與方法。為孩子的一生奠定良好的基礎。同時，我們將加大對學生培優和輔弱的力度，讓每一個學生都學好，積極幫助孩子參加學校特長活動，讓每一個孩子在課余時間學到一種特長和技能。同時，也不能放松對孩子思想品德的教育與培養。對于孩子的優點我們大力發揚，讓他們體會到成功的喜悅，對于他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心勸導，說服教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀，世界觀上都能良好的發展，讓他們知道怎樣做，做什么。各位家長朋友們，雖然我們在工作中也取得了一定成績，但難免會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教育教學工作中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理好教育好我們的學生，給孩子們以更大的發展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿！
最后，我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
我的講話完了，謝謝大家！
高中家長會班主任發言稿 12
親愛的父母：
大家好！感謝您對學校工作的支持，特別是對于我們的高中（5）課程。我從繁忙的日程中抽出時間參加這次家長會。我想代表高易（5）的所有學生和每個班級。老師們對你們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！家長會的目的是加強老師與家長的關系，交流學生和家中學生的信息，使老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，也讓家長積極參與學生。教育管理來了。總之，它是“一切為了學生，為了學生的一切”。這是我們教育的基本出發點。我希望并相信，有了這個起點，我們的父母將能夠取得預期的成果并取得圓滿成功！今天，家長協會的主題有兩個方面：一是向家長匯報前一階段的工作，另一個是與家長討論未來的學生教育。我們是一個新成立的科學興趣班，其特點是男孩更多（38人），女孩更少（6人）。
（1）不斷為學生開展理想和目標教育。
父母可能經常非常擔心，我的孩子怎能不進入，如何厭倦學習。事實上，這是許多學生現在遇到的問題。關鍵在于物質生活水平現在正在提高，我們每個家庭可能是唯一的孩子，所以我們現在的孩子沒有遭受太多，甚至干涸。過著謀生，不知道生活的艱辛。其次，我們的緊迫感并不強烈。因此，在安置之后，我把目標教育放在第一位。首先，我要求學生設定大學目標和高考目標。同時，每次月考試結束時，我都會要求學生設定下一個月考試的目標，以提醒學生每個月的行為。每周六上課，介紹一所大學，并反復引導學生的思考。
（2）培養學生良好的行為習慣。
通過教育，大多數學生準時上學，每個班級都可以提前進入教室進入學習狀態。在自學課堂上保持安靜是一種慣例。特別是，前學生的不良行為得到了嚴格的糾正。通過嚴格的整頓，良好的氛圍，形成了一種相互理解，相互尊重的和諧師生關系，為我們的教學工作提供了良好的環境。
（3）加強管理，營造良好的學習氛圍。
班主任是學生管理的核心。在每個學生的指導下，我將把握細微之處，掌握每個好習慣的發展。注重學生并注重內心情感，使全班各方面的工作呈現出良好的發展勢頭。課堂管理工作非常簡單。在此，我要感謝所有干部與所有學生的合作與配合！
（4）關注積極教育學生。
在教育學生時，應該通過教育和表揚來信服，充分信任每個學生，最大限度地提高學生的積極性，讓他們自學，管理自己，及時將學生的消極因素轉化為積極因素。
（5）以學習為龍頭，做好手術和健康工作，做好班級工作。
確定：學習是點，第二操作和健康是圓的內容。讓學生始終知道第二次運動和健康等日常工作是我們學習的有利保證。保證不見了。在學習上取得重大突破是不可能的。通過思想工作，學制，班級紀律，約束學生的行為，針對日常工作中的問題采取相應措施，及時找到及時處理。我們今天會議的第二個主題是與父母討論教育兒童的問題。我們常說，學校最重要的是教育孩子。家庭中最重要的事情也是教育孩子。我們當中很多人都認為，當孩子們上學時，父母會解決吃飯和穿著的問題，教育問題全部由教師管理。這種觀點是錯誤的。你認為同一個老師在同一個班級。為什么有些學生學習成績好，有些學生學習成績不佳？這與家庭教育密切相關。那么你如何在性格，性格和學習方面教育你的孩子？讓我談談我的一些個人觀點：首先，教育學生遵守紀律。家庭有家庭法，學校有學校規則，班級也有班級紀律。這些規則和紀律是學生提高績效的保證。只有通過觀察這些學科，學生才能形成良好的課程，并能夠提高他們的整體水平。特別需要加強紀律的概念，文明和紀律。有必要教育學生理解一個理解規則并有意識地遵守規則的人，在他能取得進步之前，總能按照規則行事。如果風箏想要飛得很高，那么它必須由底線拉動。如果沒有這樣的線綁定它，風箏只能掉到地上。人們也是如此。不要幻想絕對自由。絕對自由帶來絕對的放縱。絕對沒有好結果。如果學生在遵守紀律方面做得不好，那不僅對自己有害。對于那些努力學習，努力學習的學生來說，這也是一種傷害。這對我們班級也是一種傷害。
這不是我們的。絕對不允許你愿意看到的。其次，父母應該花更多的時間和耐心與孩子溝通。孩子們不僅滿足父母給予的材料，而且學生需要與父母進行更真誠的交流。通常，學生學習的動機來自父母的期望。家長應不斷了解學生的學習情況，學校的表現以及學生的學習目標。家長應該更加重視學生的學習。通過這種方式，學生感受到父母對他們學習的關注。當然，他們將非常努力地學習，并努力做好學習。父母對教育的投資是最明智的投資和投資回報率最高的投資。因此，我認為父母應該與孩子一起努力，把更多精力放在照顧子女和培養孩子身上。三，不依靠表現英雄，你孩子的學習成績好，并不代表思維好，能力高，你孩子的學習成績落后，并不代表思維差，能力低下。當前社會需要各種人才。只要他們有能力，任何學生都可以站在社會中并創造事業。正確地看分數。我們的父母最關心學生的分數，但應該正確對待。分數水平與測試難度成正比，測試問題更簡單，分數上升。科學地說，學生的學習成績是否有所提高取決于他在課堂上的排名和他所在的人數。從這個班級的角度來看，從孩子的過去來看，有必要比較他們的水平和垂直。如果結果更好，首先，基于穩定性，盡量不退縮，然后爭取進步，即使它有一點進步;如果基礎薄弱，就必須根據進度取得進展，即使它進展了兩三個地方。因此，要求家長了解學生的進度。給學生一點信心，成為學生成長的堅強后盾。由于學生的個體差異，學生的`成績是不可避免的。學生不愿意學習并導致成績不佳。我們是適當的批評，但學生盡力而為，他們的成就并不理想。我們應該給他更多信心。這不會盲目地向他潑冷水，這會使他對學習感到不滿。面對較弱的學生，父母不應該責備，也不應該放棄。第四，你必須學會欣賞你的孩子，善于發現他們的光輝點。讓他們意識到他們可以做到這一點是件好事。想象一下，當一個學生意識到自己也很優秀的時候，當他的心中成功的欲望被激起時，學生會學到很多東西嗎？要理解它們，尊重它們，不要給它們施加太大的壓力，并告訴它們你可以做到。
事實上，學生的要求不是父母為他們買的好食物的數量，他們穿多少好，有時候鼓勵的話，一種愛的眼睛可以使他們非常滿意和充滿動力。
5.在學生學習中與老師溝通。
家長們明白學生的學習往往不如老師的學習。此外，一些學生向父母報告虛假信息，并且不說實話。因此，如果家庭和學校共同促進孩子的教育，父母和同志將與我們的老師進行更多的交流。有些家長問：你不開父母會，我們怎么來？事實上，父母和老師有很多方式進行交流。例如，您可以去學校找班主任，也可以通過電話聯系老師。每次考試后，我們都會詢問有關學生的學習情況，甚至是學生在學校的表現。家長和老師之間的交流將直接影響孩子的學習積極性等。父母，我們的目標是一樣的。愿我們相互合作，培養學生和孩子，培養勤奮和素質的優秀人才，為學生的未來發展，就業乃至整個生活奠定堅實的基礎。良好的基礎。當然，我們自己的工作有很多方面做得不夠。如果有任何家長對我們的教育教學和班級管理有任何意見或建議，他們可以問我們，我們會盡力滿足他們。在此，我們真誠地希望您能提出更多有價值的意見，以便我們能夠更好地改進工作，更好地合作。我們重視學生成長，而不僅僅是成功;我們重視學生的個性，而不僅僅是成績;我們重視學生的創新，而不僅僅是接受;我們重視學生的生活，而不僅僅是現在。 “衷心祝愿:學生健康成長，學習和進步，我希望你能幸福地工作，幸福地生活。謝謝你們！
高中家長會班主任發言稿 13
各位家長：
大家好！感謝大家在百忙之中參加這次會議，現在高三年級已經完成了第一次摸底考試和這個學期的第一次月考，現在離高考時間還有200天不到，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，一起商討孩子們的備考復習策略、學習方法、生活等問題，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考考試中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。
下面跟各位家長匯報一下我們班的整體情況：
一、班級總體情況介紹
1、班級構成本班人數共67人，其中男生42人，女生25人。
2、任課教師本班任課教師教學能力強，教學經驗豐富。語文老師是特級教師，數學老師是一位責任心很強的老師，化學老師是政教副主任，英語老師、物理老師、生物老師都是帶過幾屆高三的學校骨干教師。
3、學習氛圍總體情況學習刻苦勤奮積極團結奮進進步明顯
A、目標明確，刻苦學習，成績優秀的同學，他們早上六點起床，晚上10:30下晚自習期間除了學習還是學習，甚至有些同學晚自習會宿舍后仍然在走廊的路燈下或利用電筒看書。例如于xx萍、庾xx云、鄒xx露、李xx、李xx虹、姚xx名、蔣xx青、楊xx理等同學學習非常刻苦，成績也很優秀，大家在一個班集體中不斷的激發自己，不斷的前進，有頑強拼搏的精神。
B、目標明確，學習刻苦，但效果不太明顯的同學，他們都非常努力，成績跟自己預想的相差有點遠，像冼xx、虞xx娟、林xx崎等。這些學生要對他們及時鼓勵，要開導他們多問老師和身邊優秀的同學。
C、滿足現狀，知道自己的目標，知道學習卻不夠努力的同學，這類學生能上二本，努力一下就上一本，或者三本沒問題，努力一點就上二本的。像曾xx、李xx、張xx華等。這類同學溝通起來有些困難，這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，將來也一定能考出優秀的成績。
D、有學習動機，目標不夠明確，學習不夠努力的同學，這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現遲到、睡覺的現象。這類學生在家家長經常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。
4、班上成績總體情況總體成績跟我們的入學成績相比，進步突出。
二、我校高考情況介紹
一本上線率25%左右；二本上線率70%左右；三本上線率90%以上。
三、本班紀律及措施采取及存在問題
21班由于是復習班，剛開學人員變動比較大，學生也來自不同的學校和縣市，學生的心態有些一時半會不能調整過來，自摸底考試結束學習氛圍濃厚很多，學生在教師都能安靜的自習，自習和晚自習都能自覺按照自己的學習目標階段學習，學風良好。
早讀要求7:15分到教室學習（絕大部分同學7：05分之前都到教室），晚讀到教室實行簽到制，要求6:30到教室（大部分同學6點鐘已經在教師安靜學習）
班上存在的問題，有些同學早上上課時間容易睡覺，特別是第一節和第二節課，一部分同學早晨不怎么出操，有少數男同學下午是自習課的時候就睡懶覺，對自己隨意放假的行為不在乎。
四、班主任工作
1、做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2、規范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。
3、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。
4、幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
5、積極與家長進行溝通和聯系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。我的電話是xx。
五、希望家長
1、調節好他們的心態。
高三學生大多數是獨生子女。父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。
家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關心孩子的學習和生活，也要關心孩子的心理健康。
高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學習施加過多的壓力。家長應做到內緊外松，不防抽點時間帶孩子上街購物，或到公園游玩，調節一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。
高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的.分數。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。
教師和家長都應及時發現高三學生存在的各種心理障礙，及時給予關心和疏導，幫助學生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態復習備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！
2、多引導，少加壓。
引導他們養成良好習慣（生活習慣，井井有條）、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經過努力拼搏已經到達成功的邊緣；但就是缺乏最后一點耐心，結果無功而返。
3、多溝通，少埋怨。
多與孩子溝通，講講你的想法、經驗，聽聽孩子的意見。
多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯系較少，傳統的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協調人”。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當的方式調解，避免過多責備老師，偏向學生或過多責備學生，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以求在以后取的好成績。
高中家長會班主任發言稿 14
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
上午好！首先對大家地到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天地家長會，這既是對孩子地關心，也是對學校工作地支持。作為教師，我們既要關心孩子地學習，又要在思想上引導孩子，我們愿意用愛心、責任心悉心地呵護你地孩子，讓他們一點一滴地成長。我們同時也殷切地期望能得到各位家長地大力支持，孩子地教育是老師和家長不可推卸地責任，希望家長和老師多交流學生在校、在家地情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：
1、要多給孩子一點信心，做孩子成長地強有力地后盾。由于孩子地個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當地批評。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子地心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在地問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規，這些規定和紀律，是學生提高成績的保證，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的學習不負責任，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽，對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學們我也有幾點建議：
1、學習化學多記多練，重視課堂認真聽課，按時完成作業。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助，相互關心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
4、學會感恩。受人點滴之恩當以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的`重托、學生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴格；少一點呵斥，多一點關愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學校，盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學們，你們選擇哪一種呢？你們的人生之路還很長，每走一步都應該無愧于自己，無愧于那些關心、關注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心，祝各位學生學業有成！
高中家長會班主任發言稿 15
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。
因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的發展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經驗，達成資源共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！
高中生是我們眼中的`孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享：
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發展。
作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學校，配合學校工作。 學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！
住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學習中，也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發言結束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長！因此，我們應該對學校多多支持、多多理解、多多配合。
最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！
謝謝大家！
高中家長會班主任發言稿 16
尊敬的各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級基本情況介紹
我們班共有學生64人，其中男生36人，女生28人;結合學生的實際學習能力，同時也為了減輕學生的學業負擔，本學期進行了文理適應性教學，我們高一(2班)為理科適應性教學班。班級任課教師平均年齡不到35歲，他們經驗豐富，年富力強，教學熱情高，對待學生極為耐心。物理吳老師，同時也是我們高一的年級主任，上屆培養出了科大、浙大等名牌大學的畢業生;數學趙老師也是去年我校從數百名數學應聘者中挑選出來的精英，干勁大，能吃苦，教學成績突出，我們班連續三次數學聯考成績在新校排名第一;英語張老師(也就是我，班主任)多次被評為優秀班主任，優秀教師，上學期我們班在高一年級評比中獲得第一名的好成績，本次期末考試，英語平均成績新校第一。語文田老師，熱情大方，性格好，很受學生歡迎;化學臧老師經驗豐富，態度認真，要求嚴格，同時具有豐富的教育孩子的經驗，其女兒現就讀于風華中學初一，成績一直在年級前列。但是我們清醒地認識到自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
二、班級教育理念
我提出的帶班原則是：(一)傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的'習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。(二)讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學生，在回憶高中生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
三、期中考試成績分析及學生在校的表現的匯報
在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現狀，沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
四、給家長教育孩子提幾點建議：
高中，是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少學生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據高中生活的新特點進行調整，結果出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
1、 多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。 獨立性增強。總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。
所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，
2、 多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子，多鼓勵 少點指責。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。假如孩子的成績不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學些啥呀，就考那么一點分數，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反。可以肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有助于孩子走向成功。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評;如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
5、及時消除孩子的浮躁情緒。
高中的學習任務肯定要比初中多的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說不吃苦中苦，難做人上人 。
6、加強對孩子課外時間的管理
特別要注意周末、假期孩子有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。盡量不要給孩子配手機MP3/MP4等，因為孩子自身的控制力差，抵擋不住外界的誘惑，更多的時候他們用手機是在打游戲、聽音樂、看電子書、在線聊天等。
7、注意控制好孩子的零花錢。
俗話說：男人有錢就變壞，孩子也如此：孩子有錢就變壞，一旦有了過多的錢，他的心思就會轉移，從而嚴重地影響學習。所以錢的給予應當適當。
8、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
2、做一個監督型的家長。
家長要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，經常不能按時回家等!家長發現后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
4、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
5、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
六、家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為兩年后升入理想的大學打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表高一(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成龍、成鳳。 對你們的到來，再次感謝!
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