優秀團隊頒獎詞130句
在平平淡淡的日常中，大家都看到過頒獎詞吧，頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，贊美人物的事跡與精神的禮儀文稿。你還在找尋優秀經典的頒獎詞嗎？下面是小編精心整理的優秀團隊頒獎詞130句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、他們是最偉大的工匠，將一塊塊磚石壘砌成堅實壯美的大廈；他們是一個最富有戰斗力的團隊，充滿激情，不畏艱難，用智慧和力量開拓事業；他們用責任、忠誠、執行力和組織力成為我行發展的開拓者。 他們遠離分公司，工作艱苦努力，不斷創新，各項工作都取得了顯著成績，為分公司的發展貢獻了自己的力量。
2、三年如一日，她總是第一個上班、最后一個下班，無論春夏秋冬、酷暑嚴寒，她都獨自用自己辛勤的汗水換來整個生產中心的美麗整潔。即使身懷六甲，依舊默默堅持在清潔的第一線，她是最有愛心的環境美容師！沒有退縮、沒有抱怨，堪稱對外合作的典范。
3、我們班的1組，是一個特別的小組，你們學習上講究勞逸結合，不死學。你們組組長在課堂上能調動本組氣氛，組員有什么想法也能夠相互交流，因此，1組是一個活潑的組。
4、2組是一個很積極向上的團隊，不論什么課你們組的氣氛都很活躍，而且組長和組員都敢于嘗試，小組內看上去很和諧，你們組獲得前三名是理所當然的。
5、三組是個團結的大家庭，有壞混蛋學習氣氛，師徒結對，互幫互助，共同進步，因此，你們組的整體成績比較好。
6、再光輝的成績不一定回永遠停留在一個地方，幾次成功不算成功，幾次失敗不算失敗，只有能笑到最后的才是贏家，才是最終成功的人。我們4組雖然本次落后，但我們一定會堅持不懈，加倍努力，爭取奪得最后的成功！
7、庸碌者，安守現狀止步不前；有志者，披荊斬棘舉櫓揚帆。懶惰者，無所事事度日如年；勤奮者，廢寢忘食樂以忘憂。利己者，拈輕怕重一盤散沙；為公者，群策群力精誠團結。
8、永爭第一是他們的追求；攜手前進是他們的底線；互幫互助是他們的風尚；取長補短是他們的睿智。
9、不甘人后鞭策他們奮勇前進；腳踏實地引領他們跋涉書山；齊心協力讓他們體驗成功收獲團隊的榮耀；自信頑強讓他們昂首闊步遨游知識的海洋。他們是：八年級的最優秀小組
10、明天之星，明天的星光將會更加燦爛耀眼，這是對他們小組最好的注解。團結協作是這個小組的奪分秘笈，積極向上是這個小組的美好心態。管好自己，但不只是自己；潛心學習，但不只是學習。小組的事，是個人的事；個人的事，也是小組的事。愛自己，愛團隊；成就團隊，成就自己。這就是他們小組學習與做事的作風。正如他們的組訓所言：有一種力量叫團隊合作，有一種信念叫必定成功。這顆星將永放光芒。
11、團結共進、眾志成城，合作的精神讓他們成為優秀的小組。他們學習認真，珍視榮譽，努力為集體爭光；他們腳踏實地，團結自信，不斷超越，是我們的榜樣。他們成績優異，組員團結協作，互幫互助，是我們的楷模。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給三月最優秀的第七小組！
12、好學上進，靈巧活潑；青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。
13、你把工作視作事業，勤奮敬業，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之；課堂上，你激情投入，魅力四射；課堂競賽上你展示一個優秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們為你歡呼，為你喝彩！
14、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”；而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！
15、勇于實踐、挑戰自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業發展道路上走得更好！也謝謝你在此中的投入和全力以赴！
16、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的No.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說：you are the best！
17、你追隨學校一路走來，雖歷經風雨，卻始終不離不棄！整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸！
18、你是天生的藝術家，優美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受；你也是生活的藝術家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業，演奏著壯美的人生之歌！
19、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事！
20、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優秀品質，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業績！你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！
21、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年；他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景；他，善于學習、勇于挑戰、頗有天賦；短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象；就在上學期，他輔導的學生創造了我市農村學校全國物理競賽最高的輝煌！感謝你，你是我們的驕傲！
22、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。 ”這是贊揚凝聚力的詩句；“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思”這是名人給予凝聚力的評價。凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚力量，才會有驚人的成就。凝聚力不論是對于個人而言，還是就團體而論，亦或者以社會為中心，都是最重要的。
23、“一根線容易斷，萬根線能拉船。 ”團結的力量不容小視。剛剛過去的軍訓匯演，大家整齊的步伐，筆直的軍姿，專注的神情。豆大的汗珠從臉上淌下，沒人伸手去擦；腿站麻了，大家咬齒堅持，這是我們九班凝聚力的最好證明；“九班加油，九班加油......”那天，同學們揮汗如雨；那天，同學們團結一心；那天，同學們口號嘹亮，這也是我們九班凝聚力的最好證明。現在，我們九班被評為“最具凝聚力的團體” 。因為我們的團結一致，因為我們的齊心協力，所以這個稱號我們九班當之無愧！凝聚力是我們的形象，凝聚力是我們的標志，凝聚力是我們的精神風貌！所以，現在，讓我們祝賀自己，祝賀九班獲得了“最具凝聚力”這個榮譽稱號吧！
24、命運總會垂青，那是因為你的踏實；機會總會降臨，那是因為你的堅持。從展館的第一次交流到與廠家的隨時溝通，從認真跟蹤到真誠服務，收獲的不僅僅是VULCANIC的合作，更重要的是工作理念和專業精神。期待著積極進取和激情工作，相信堅韌穿越美倫美奐的風景定會攝人心魄，遠比平庸的寧靜來得精彩；期待著不斷學習和善于思考，用心體會，似水流年的風華，積淀人生，她會讓你走在自信、幸福的人生路上。
25、面對繁雜的事務，面對同事你來我往的工作需求，他們懷著對工作的熱情和激情，任勞任怨，默默無聞。凡事認真負責，小到準時上班，大到超負荷工作，沒有理由和怨言，只有盡職與盡責。他們始終用行動證明著一切，用自己的責任感打動他人，這就是他們的魅力。
26、同樣的單位，同樣是朝九晚五，同樣的一年，同樣是一名員工，他們勾畫出了別樣的風景。他們不一定比別人聰明，也不一定比別人優越，但他們熱愛企業，責任心強，懂得將有限的時間用來更好地完成自己的職責。他們不懼困難，刻苦鉆研，用無可爭辯的好評征服他人，贏得尊重。
27、他們是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他們用實際行動，詮釋了標兵集體的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用業績向全局證明他們是當之無愧的標兵集體。
28、用實際行為去感召，以人格魅力去駕馭，拿專業知識去指導，用豐富經驗去處理，打造一支強有力的隊伍，為公司的發展立下不可忽視的功勞。憑借超凡的領導組織能力造就一種令人信服和尊敬的形象，這，才是真正的管理者風范！
29、這是一個先進卓越的隊伍，這是一個和諧互助的小家庭。也想做鮮花，也甘做綠葉，你中有我，我中有你，他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相體諒，共同成長，用忠、誠、義、搏打造一支令人矚目的團隊，他們是總部迄今為止，唯一一個連續兩年摘取“優秀團隊”稱號的精英部門！
30、堅守夢想，從來不缺乏奮斗激情，王侯將相寧有種乎？機敏聰明，總是在細心體察積累，三人同行必有我師。醫療所和中石化賽科項目的完美履約，詮釋出一個優秀的商務必備的素質，那就是：責任、用心、專業、效率。期待著智慧思考和理性工作，用心感悟。曲折迂回、四渡赤水那都是勝利的戰術，她遠比簡單的拼殺來得從容；期待著善意交流和銳意開拓，磨礪青春。寬容大氣、淡定沉著定會讓你在職場中行走游刃有余，其精妙之處會讓你醍醐灌頂。
31、大浪淘沙，金子總會有閃光的時候，脫穎而出，廣西項目一力承擔，職責已超越商務范疇，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，足見此女堅韌沉靜；真誠寬容，坎坷奮斗定會積淀智慧，率真大氣，認真負責激情投入，內外兼修秀外慧中，不浮夸、不媚俗、有原則，工作主動會協調，錦繡前程不可限量。期待著優雅從容和職業風范，追求完美，用心總結、善于學習，提升項目跟蹤水平、勝利往往來之于全局把握，匠心獨運和最后幾分鐘的堅持；期待著與時俱進和把握機遇，嚴謹仔細，發散思考、快速融入，提升人際交流速度，機會往往來之于目標堅定、積極主動和多角度換位的思考。
32、這是一個先進卓越的隊伍，這是一個和諧互助的小家庭。也想做鮮花，也甘做綠葉，你中有我，我中有你，他們對待工作用心有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相體諒，共同成長，用忠、誠、義、搏打造一支令人矚目的團隊，他們是總部迄今為止，唯一一個連續兩年摘取“優秀團隊”稱號的精英部門！
33、他們是最偉大的工匠，將一塊塊磚石壘砌成堅實壯美的大廈；他們是一個最富有戰斗力的團隊，充滿激情，不畏艱難，用智慧和力量開拓事業；他們用職責、忠誠、執行力和組織力成為我行發展的開拓者。他們遠離分公司，工作艱苦努力，不斷創新，各項工作都取得了顯著成績，為分公司的發展貢獻了自己的力量。
34、正因為依思有著這么一群可愛的人，用無私與大愛演繹了這一出出精彩的故事，才成就了依思這天的輝煌！他們敬業，堅持，他們拼搏，上進，應對他人永遠持續勝利的笑臉，他們將最大的苦，最深的痛留給了自己……
35、頒獎詞：穿越春夏秋冬，你們一向掛念著鄉親，還需要什么？職責澆灌著忠誠，你們不斷提醒自己，還能多做些什么？你們信奉“人心齊，泰山移”的團隊精神，你們遵循“大局為上，協同作戰”的團隊準則，始終耕耘在征地間，勤勉于計算中。你們也許會錯過很多假日，但你們沒有錯過與優秀作伴，沒有錯過與卓越相隨。
36、一切為了銷售，業績就是最強有力的話語。作為奮斗在市場第一線的他們，每一天要應對形形色色的顧客，應對形形色色的事情，他們向客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難，獲得越來越多客戶的認可，他們自身的價值也在銷售實踐中得到淋漓盡致的體現。
37、擁有一個好的管理者才會有好團體，擁有一個好的團體還會出好業績。福建分公司就是這樣一支堪稱楷模的戰隊。他們以“嚴于律己，以身作則”為團隊宗旨，堅定不移地貫徹執行，并時刻保持良好的團隊協作。他們抓培訓工作，展開各種激勵比賽，他們相互扶持，共同分享彼此的成果與心得，打造出一支過硬的管理團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。
38、具備大局意識、服務意識和協調意識的團隊才是優秀的團隊。公司涌現了許多優秀團隊，他們具有較高的團隊精神，相互團結、相互支持、相互幫助，團隊成員之間配合默契，依靠團隊集體的力量，出色地完成各項工作要求和生產指標。他們有的改進工藝、降低成本、提高效率；有的精益求精，產品質量優異；有的以客戶滿意和市場需求為追求目標，自我加壓，不斷改進，持續完善。他們用團隊的優異表現詮釋了什么是真正的團隊精神。
39、最佳團隊獎頒獎詞最佳團隊獎頒獎詞這曾經是一個二裝控制做砸了的項目，軍心散了，投訴多了。在這位不起眼的主任到來之后，這個項目出現了拐點，他們知難而上，嚴明的紀律，實干巧干，迅速控制了局面，業主滿意了，效益提升了，公司放心了，這曾經一度軍心渙散的團隊重新整編，得到了業主的尊重和公司的認可。榮獲管理進步獎的團隊是——古龍居住公園物業服務中心。
40、這是一所省級重點學校，這是一個園林式模范單位，就在這安靜、整潔，花一樣的校園里，有著這樣一群不畏艱難，忘我工作的護花使者。多年來，是他們的精心照料、細心呵護，使學生得以靜心盡意、刻苦學習；是他們的盡職盡責、全新的服務使學校安全有了可靠的保證。讓我們把20校園優質服務獎的榮譽授予他們———枋湖雙十
41、頒獎詞：穿越春夏秋冬，你們一直掛念著鄉親，還需要什么？責任澆灌著忠誠，你們不斷提醒自己，還能多做些什么？你們信奉“人心齊，泰山移”的團隊精神，你們遵循“大局為上，協同作戰”的團隊準則，始終耕耘在征地間，勤勉于計算中。你們也許會錯過很多假日，但你們沒有錯過與優秀作伴，沒有錯過與卓越相隨。
42、頒獎詞：文明社區新氣象，貼近民心情意長。你們管的是社區瑣事，憂的是百姓冷暖。你們的熱情像春日的清風，給群眾潛移默化的溫馨；你們的服務像冬天的篝火，給居民如火如荼的熱烈。你們用真誠點亮了萬家燈火，奏響了和諧社區的幸福節拍；你們以生活的涓涓細流，訴說著水滴和滄海的關系。你們一根針，梳理著千條線；一副熱心腸，溫暖著眾人心。
43、頒獎詞：壘土成就巍巍高山，滴水成就滔滔江海。你們關注著周山至水的經濟脈搏，你們用溫暖的微笑換取納稅人的舒心。你們用優美的聲線解答納稅人的難題，你們用真誠的心搭建起與納稅人的天橋。每一個跳動增長的數字里，都凝聚著你們的心血和汗水。你們把一組組枯燥的數字，變成了優美的音符，匯成了波瀾壯闊的交響樂。
44、頒獎詞：春風化雨潤無聲，政策到位心里明。花語成絮，落地即生。在你們眼里，征遷工作就是一鍋雜味湯，酸甜苦辣樣樣都得品嘗。常言道，故土難離，老家難舍。你們舍小家舍得義無反顧，顧大家顧得不辭勞苦。你們用無處不精心、無處不精細、無處不精美、無處不精彩的笑容和溫暖，真情地感動著每一位拆遷戶。
45、這個班級有著融洽和諧的氛圍，每個孩子身上都散發著恬靜柔和的氣息，老師和同學們的臉上天天洋溢著陽光般的笑容。她們的任課
46、老師不約而同地說：她們課上紀律特別好，學習積極性高，思維活躍開闊，有見解。孩子們講禮貌，大方穩重。這個班就是關夢媛老師帶領的小天使班——二年級一班！
47、這是一個有韌勁、能堅持的集體，她們中間有著一股強大的凝聚力，從始至終向著目標努力。一路走來，她們得到了任課
48、老師的認可，也得到了校領導的認可，不論是在課堂紀律、課堂氛圍，還是在課下紀律、間操隊列中，都表現出了優秀的氣質。這個班就是王穎老師帶領的太陽班——三年級三班。
49、她們班的孩子總是那么文靜，靜靜的讀書、靜靜的做事。任課老師都夸她們特別懂事，課上紀律好，學風正，愛讀書。課下能自覺遵守秩序，有禮貌，敬師長。她們在默默付出中共同追尋著班級的夢想。這個班級就是李揚老師帶領的追夢班——三年級六班。
50、這是一個生龍活虎、春意盎然的集體。他們身上蘊藏著巨大的潛力，有著質樸的才情。他們坦誠、忠厚，他們善良純真，他們班的字典里沒有欺騙和歧視。任課老師總能在與他們交流的過程中發現他們的可愛，被他們的熱情感動，被他們迸發出的童真和聰慧驚喜。這就是魏志鑫老師帶領的金龜子城堡五年級六班。
51、這是一個專業的團隊，這是一股進取的力量。十六個人一門心思抓教學，十六個人一片真誠待學生；十六個人擰成一股繩搞教研，十六個人朝著一個目標前進——那就是打造高效課堂，向課堂40分鐘要質量。
52、集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。
53、把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。
54、他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。
55、他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學校的驕傲，的希望。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！
56、踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！
57、是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。
58、有這樣一個集體，聚集了來自市縣57位優秀的莘莘學子；有這樣一個集體，傾注了領導和許多教師的心血與汗水；有這樣一個集體，創造并即將創造六中歷史上若干奇跡。
59、就是這樣一個集體，日常行為規范始終模范堅持；就是這樣一個集體，科研立項做出了優異成績；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗；就是這樣一個集體，學科競賽有若干省級榮譽；還是這樣一個集體，學習成績屢次獲橋西第一。
60、是什么讓一個集體堅強，是什么讓一個班級成長，是什么讓每位學生向上？高三（1）班，會堅定的回答：是遠大的志向、是師長和父母的期望、是團結勤奮拼搏的力量。
61、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
62、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆……
63、教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不同的是藝術家創造藝術，而教師能創造藝術家。
64、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，么光榮，贏得了全社會的尊敬。
65、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師：您!
66、您對我們嚴格要求，并以身作則。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
67、花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛，充滿希望，充滿關懷。
68、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾濺起過多少美妙的漣漪!
69、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
70、您是水，滋潤了我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，溫暖了我們的心窩。
71、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
72、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
73、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
74、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
75、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
76、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
77、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。
78、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
79、讓淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。
80、讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫面。
81、展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
82、在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
83、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
84、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
85、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!
86、用真心關愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用自信放飛幼兒心靈;用快樂培育幼兒健康;用美好創設育人環境;用行動贏得家長的信賴! 12、老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
87、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨
88、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情
89、景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
90、轉眼數年過去了，當自己身為人父母時，才發現老師對我們的期望和愛護，謝謝您，老師。祝您心想事成，每天都有一份好的心情
91、敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!
92、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師! 18、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。
93、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
94、讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求之于兒童的最高境界——了解、關愛。
95、知道嗎?孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂!在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。
96、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘! 26、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
97、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
98、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
99、我們用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
100、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
101、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
102、感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂!
103、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。
104、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
105、親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!
106、命運總會垂青，那是因為你的踏實；機會總會降臨，那是因為你的堅持。從展館的第一次交流到與廠家的隨時溝通，從認真跟蹤到真誠服務，收獲的不僅僅是VULCANIC的合作，更重要的是工作理念和專業精神。
107、期待著積極進取和激情工作，相信堅韌穿越美倫美奐的風景定會攝人心魄，遠比平庸的寧靜來得精彩；
108、期待著不斷學習和善于思考，用心體會，似水流年的風華，積淀人生，她會讓你走在自信、幸福的人生路上。
109、堅守夢想，從來不缺乏奮斗激情，王侯將相寧有種乎？
110、機敏聰明，總是在細心體察積累，三人同行必有我師。
111、醫療所和中石化賽科項目的完美履約，詮釋出一個優秀的商務必備的素質，那就是：責任、用心、專業、效率。
112、期待著智慧思考和理性工作，用心感悟。曲折迂回、四渡赤水那都是勝利的戰術，她遠比簡單的拼殺來得從容；
113、期待著善意交流和銳意開拓，磨礪青春。寬容大氣、淡定沉著定會讓你在職場中行走游刃有余，其精妙之處會讓你醍醐灌頂。
114、有這樣一個門市，只有四位員工，其中三位是新員工。可是在面對新員工業務技能不太熟悉的情況下，大家團結齊心、共同努力，從1月份最低時的9萬元，做到了現在平均13.5萬元的月銷售額,從四月份起每個月的會員活動日都突破了萬元大關。這個門市就是長江市場門市
115、一個團隊的精神就是一種力量,一種不服輸的干勁就是一種追求,人心齊泰山移,群策群力維護好我們的市場,面對強大的對手,頑強地堅守著我們已有的陣地,他們用實力證明自己榜上有名,昂揚的歌聲因他們的努力,今天在這里唱響。
116、新品種的推廣,離不開他們辛勤的汗水;新品牌的打造,離不開他們不懈的追求;新客戶群的開拓,離不開他們執著的努力。他們是事業發展的中流砥柱,是中國銀行參與激烈競爭的強大動力。
117、管理出效益,管理創新是企業永恒的主題。精細化的管理,為全行發展提供了可靠的保障,他們用智慧和勤勞在中行的發展史上做出了突出的貢獻!
118、站在星光璀璨的舞臺上,注定會奏響人生的華彩樂章。有人則選擇了幕后,心甘情愿默默奉獻。臺前幕后都是我們的驕傲,齊心合力,共同擔負著中行發展的重擔,他們是中國銀行的脊梁!
119、如果說辛勞是一種財富,那他們就是富有的人。白晝與黑夜,春去又秋來,他們服務大眾,他們用百折不撓的精神為中行爭了光,中行人的精神在他們身上得到了發揚。風里行走雨里奔波,夜里的星斗是他們前行的燈火,一次次調查、一次次走訪,一聲聲問候、一次次拜訪,只為換來客戶的一句褒獎。
120、每個新品種都是市場競爭的利器;每個新品牌都是提升企業形象的亮點;每個新客戶都是給中行帶來效益的源泉。他們這種執著正是我們企業的所追求。今天是我們享受榮譽和豐碩成果的日子,讓我們用掌聲為他們喝彩!
121、他們是一群最可愛的人，兢兢業業，盡職盡責。他們上下一心，堅持管理創新，精益生產，用智慧和汗水奮力打拼，用堅韌和毅力默默耕耘，一步一步地達
122、這個班級有著融洽和諧的氛圍，每個孩子身上都散發著恬靜柔和的氣息，老師和同學們的臉上天天洋溢著陽光般的笑容。她們的任課
123、老師不約而同地說：她們課上紀律特別好，學習積極性高，思維活躍開闊，有見解。孩子們講禮貌，大方穩重。這個班就是關夢媛老師帶領的小天使班——二年級一班！
124、這是一個有韌勁、能堅持的集體，她們中間有著一股強大的凝聚力，從始至終向著目標努力。一路走來，她們得到了任課
125、老師的認可，也得到了校領導的認可，不論是在課堂紀律、課堂氛圍，還是在課下紀律、間操隊列中，都表現出了優秀的氣質。這個班就是王穎老師帶領的太陽班——三年級三班。
126、她們班的孩子總是那么文靜，靜靜的讀書、靜靜的做事。任課老師都夸她們特別懂事，課上紀律好，學風正，愛讀書。課下能自覺遵守秩序，有禮貌，敬師長。她們在默默付出中共同追尋著班級的夢想。這個班級就是李揚老師帶領的追夢班——三年級六班。
127、這是一個生龍活虎、春意盎然的集體。他們身上蘊藏著巨大的潛力，有著質樸的才情。他們坦誠、忠厚，他們善良純真，他們班的字典里沒有欺騙和歧視。任課老師總能在與他們交流的過程中發現他們的可愛，被他們的熱情感動，被他們迸發出的童真和聰慧驚喜。這就是魏志鑫老師帶領的金龜子城堡五年級六班。
128、集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。
129、把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。
130、他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。
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