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母愛主題班會教案
在平平淡淡的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編精心整理的母愛主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛主題班會教案1
活動背景：
愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺……
活動目的：
通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的`母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：
1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。
活動準備：
1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節的由來，收集關于母愛的格言。
3、觀察母親（長輩）一天做的事。看看母親（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。
4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
活動過程：
（一）導入主題
主持人：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。
（二）感悟母愛
1、出示視頻，《地震中的母親》，學生交流自己的看法感受。
2、配樂詩朗誦《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。
4、播放公益廣告《家》和《母愛》
5、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！
（三）現場測驗
沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？
1、全班有多少人知道母親的生日？
2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？
（四）真情告白
（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想說的話。
（2）現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。
（五）學會感恩（該怎樣孝敬父母）：
1、學生討論發言
2、總結：孝敬父母的方面有很多
（六）宣布主題隊會結束。
母愛主題班會教案2
活動過程
一、看視頻
主持1：媽媽的愛，是一首精彩的詩，行行寫滿對我們的關愛。
主持2：媽媽的愛，是一曲美麗的歌，句句唱出對我們的希望。
老師：媽媽的愛是山，為我們撐起片片晴空，媽媽的愛是書，教我們讀懂愛的真諦。
主持1：現在我宣布二（3）班《媽媽—最美的呼喚》主題班會現在開始！
老師：是誰把我們帶到這個美麗的世界
主持1、2：是我們親愛的媽媽。
老師：是誰用愛哺育我們成長。
主持1、2：是我們親愛的媽媽。
主持1：讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來》
播放視頻
老師：欣賞完視頻你最想說些什么呢
學生回答
二、情境體驗
主持2：同學們的話真感人！媽媽的愛，像春天的甘露，滋潤著我們的心！
主持1：媽媽的愛，像一根長長的絲線，牢牢地系住我們的心！
老師：下面我們來做一個體驗實驗。（背沙袋）
媽媽要掃地，媽媽要做飯，媽媽要洗衣服，媽媽要上班-----
談談你的感受。
主持2：請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》
三、詩朗誦《媽媽的愛》
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳，
啊！媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上，
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫院，
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了，
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛，
啊，媽媽的愛是責備的目光。
主持1：媽媽的愛，像潔白的雪花，讓我們的世界更純凈。
主持2：媽媽的愛，是神奇的畫筆，為我們繪出絢爛的`風景。
老師：在你的成長中，媽媽為你做過哪些難忘的事情，讓你感動的事
學生回答
四、回報媽媽，付諸行動
主持1：從同學們的發言中。我們看到了多么偉大的媽媽，他們不求回報，默默地付出。
主持2：下面請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》
歌曲《小烏鴉愛媽媽》
主持1：一曲動人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛。
主持2：我們每個人的心里都裝著對媽媽的感激，是嗎
老師：今天回家，你最想對媽媽說什么，為她做什么
主持 ：讓我們把它變成行動，向家長保證。請全體起立， 請跟隨老師一起宣誓：
五、宣誓
我們一定要體諒媽媽，孝敬媽媽，回報媽媽的恩情！我們是媽媽的希望，我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰，我們要用自己的付出回報媽媽，請記住我們的點滴進步都是媽媽莫大的光榮！
母愛主題班會教案3
母愛是最平凡的，也是最偉大的。母親一生都在不停地給予，而從不要求任何回報。5月11日是一年一度的母親節，為了讓孩子們學會感恩母愛，也為了使家校形成教育合力，5月9日下午，我校四班在本班教室舉行了“母愛伴我成長” 主題班會。本校6位學生的`媽媽在百忙中抽出時間來參加了本次活動。過程如下：
一、真情告白
請本市和外地各6位學生代表結合自己的切身體會贊美母愛，中間穿插歌曲《聽媽媽的話》。
二、真誠獻花
在《世上只有媽媽好》的歌聲中，由市內的6位學生分別走上講臺給自己的媽媽獻上我們精心準備的一束束康乃馨，并鞠上深深的一躬。
三、母親心聲
6位母親從不同角度對本次活動進行了評價，對自己的孩子和其他學生提出了要求。
四、母親贊歌
班主任也發表了對母愛的理解和感謝。一曲《母親》使很多學生都流下了或感激或愧疚的淚水。
同時，我們把這次活動以展板的形式加以記錄和展示，讓更多的孩子了解母親，走進母親的心靈，并學會感恩母愛，使我們這次活動得以升華。
母愛主題班會教案4
目的：讓學生感受母愛的偉大、無私，培養對母親的真摯情感，明確如何以實際行動回報母愛。
活動形式：演講、問答、演唱、朗誦等相結合。
課前準備：
1、布置學生查找母親節的來歷，贊美母愛的詩歌、名言、感人的母愛故事，并每人寫一兩句詮釋母愛的話，寫一篇《母親與我的故事》的作文。
2、教唱歌曲《世上只有媽媽好》、《懂你》。
3、創作電子課件。
4、邀請一名學生的母親到場參加班會。
活動過程：
一、在優美的音樂聲中，主持人上臺，宣布班會開始。
二、全班哼唱《世上只有媽媽好》。
主持人：生命其始之時，便是母親誕生之日。
母親—— 一切美好情感的代名詞。
母愛――世上甘心付出不求回報的愛。
母愛是蹣跚學步的扶桿，是咿呀學語的老師，是燈下密縫的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的嘆息和無眠，是鮮花簇擁時沒有結尾的掌聲和淚滴。
母愛是上蒼賜給我們的最豐厚的禮物，是甜美的甘泉。
母親要有自己的節日。于是，兒女們安排了在母親般的春天－每年5月的第二個星期日為普天下所有的'母親的節日。
于是，我們要為母親過節，今天是5月9日，今天就是母親節。
同學們知道母親節的來歷嗎？
三、學生介紹母親節的來歷。
四、主持人：母親節雖然是從國外傳入的，但我們中國作為禮儀之邦，歷史上也曾留下無數母愛的贊歌。請問大家知道哪些贊頌母親的詩？
五、兩位學生介紹并朗誦《游子吟》、《無家別》。
六、主持人：母愛就像一首詩，幽遠純凈、和雅清淡，母愛是偉大的，正因為它的偉大，才使它成為文學、藝術永恒的主題。請看名人對母愛的理解。
七、學生齊讀母愛名言。
八、主持人：這些是名人對母愛的理解，那同學們對母愛的感受和理解是怎樣的呢？
九、3－5名學生各用一兩句話談對母愛的理解。
十、主持人：同學們說得非常好，今天有一位同學為我們帶來了名畫《蒙娜麗莎》，他為什么要帶來這幅畫呢？請他上臺為我們講一講。
十一、學生介紹《蒙娜麗莎的微笑源于母愛》。
十二、主持人：是啊，只有母親的微笑才是世上最美麗的，只有母親的愛才是最無私的，因為母親是賦予我們生命的人，為了嬰兒的第一聲啼哭，母親付出的是十月懷胎的艱辛，臨盆分娩的痛苦，這種艱辛和痛苦是我們難以用語言來形容的。請聽兩個母親真實而感人的故事。
十三、兩名學生演講故事： 《“非典媽媽”舍命生孩子》、《最后的母愛》。
十四、主持人：多么感人的故事呀，為了給孩子生命，自己卻承受了難以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。這，就是母親，母親從我們誕生第一天起就永無止境的付出。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是飄泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關鍵焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母親為我們付出的究竟有多少，只有我們自己知道。在今天這個特別的日子里，我們班的幾位同學很想給大家講講自己和母親的故事。
十五、三名學生上臺講《我和母親的故事》。
十六、主持人：聽了同學們的故事，我想張老師一定有很多感受。
十七、班主任上臺總結。
1、為學生演講而感動；
2、強調母愛的偉大并因此升華到對祖國的熱愛；
3、在享受母愛的同時要學會回報母親；
4、在學生中調查有多少學生知道母親生日、穿多大的鞋等；
5、對母親少索取、多埋怨、多理解、多回報，請學生談自己如何回報母愛。
十八、5－8名學生談如何回報母愛。
（班主任引導：成為對國家有用之才才是最好的回報）
十九、班主任介紹學生家長（母親）并請其發言。
二十、學生家長講話，談感想，提希望。
二十一、主持人：獻上一朵康乃馨，問上一聲節日好，我相信我們的母親一定會露出欣慰的笑容，而只有當我們長大了，進步了，成功了，我們才會無愧母愛。今天，因為母親而特殊，五月，因為母愛而溫暖。母愛無私，值得我們用一生去回報，母愛無邊，需要我們用心靈去讀懂。最后，讓我們大家一起深情演唱一首獻給母親的歌——《懂你》
二十二、薩克斯吹奏前奏，四名女生領唱，全班齊唱《懂你》。請家長上臺，學生為家長獻花。
二十三、在歌聲中，主持人宣布班會結束。
反饋：
通過此次班會，同學們都被母愛深深地感染，并流下熱淚，從內心深處懂得了母親的偉大、無私，加深了對自己母親的感情，正確引導學生如何以實際行動回報母愛，達到了預期的效果。
學校點評：
班主任以“母親節”為教育契機，結合初中德育目標和班里學生的實際情況，設計 “情暖五月天——母愛無邊”的主題班會，教育學生用心去體會母愛，用實際行動回報母愛。
班主任在課前充分調動學生干部和一部分學生進行設計，發動全班學生收集有關資料，以作文的形式寫“我與母親的故事”等，充分調動學生的積極性。在班會課的實施過程中，學生人人參與，個個投入，被母愛所感動。班主任的啟發，十分到位，使學生從內心深處認識到自己愧對母愛，應該用實際行動來回報母親（包括對祖國母親的回報）。
這節主題班會，以“小”見“大”，設計新穎，生動真實，積極向上，以情感人。切實做到了教師為主導，學生為主體，生生互動，師生互動，母子互動，教育性很強，體現了德育工作的針對性、實效性和主動性，值得在全校推廣學習。
母愛主題班會教案5
一 活動目的：
通過“愛父母 愛長輩”的活動，積極實施愛的教育，激發他們愛的情感，真正了解愛的涵義，促進學生從小養成良好的心理素質和行為規范。
二 活動地點：本班教室。
三 活動準備：
1 搜集一些贊美父母長輩的詩歌。
2 回憶“爸爸 媽媽 爺爺 奶奶”是怎樣愛自己的事跡。
四 活動過程：
主持人：爸爸 媽媽為了我們的健康成長，不辭辛苦地工作，多少個日日夜夜陪伴我們，我們對父母的敬意像涓涓小溪那樣綿長，像浩浩海洋那樣無垠。
（全體隊員拍手唱起了《世上只有媽媽好》）
下面請同學們講述一下媽媽，爸爸，爺爺，奶奶是怎樣愛我們的（學生交流）
主持人：世上只有爸媽好，我們做聽話的.好孩子。向父母獻上一片愛，讓家庭充滿歡笑。
請聽詩歌《獻給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶》（七位同學上場）
同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的愛，我提議在班上開展“我是爸爸，媽媽的小幫手”活動，每天幫父母長輩做一件事，以表達對他們的一片愛心。同學們，你們能做到嗎？（齊聲回答：能）
我們可以通過做哪些事來表達對長輩的孝順？（學生交流）
主持人：今天的晨會開得很成功，相信同學們通過這次活動懂得了不少道理，相信你們以后一定會做個孝順的孩子。
母愛主題班會教案6
活動目的：
為了培養我們學生對母親的感激之情，同時也增進同學們和母親之間的溝通交流，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母，尊敬長輩的好習慣，以便以后把這種愛的情感轉嫁到愛祖國、愛人民、愛社會，從而把中華民族的傳統美德發揚光大。
活動準備：
1．準備材料:flash《感恩的心》。
2．讓每位學生寫好一封給媽媽的信
3．配樂詩朗誦《母親的贊歌》
4.尋找生活中媽媽，學生作文《我的媽媽》
5．故事《感恩的心》
6．小品《放學以后》
活動過程:
一、開場白:主持人
a:尊敬的領導、老師們！
b:親愛的同學們！
ab:大家上午好！
ab:東白湖鎮小六(3)班感恩母愛主題班會現在開始。
二、詩朗誦《母親的贊歌》
a:有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，
b:甚至在你沒有來到這個世界之前，她已經用她所有的愛滋潤著你，
a:奮斗時，她期待著你；
b:得意時，她呵斥著你；
a:失意時，她是你永遠寧靜的港灣……
b:同學們，這個人是誰?
同學們:母親(齊聲回答)
a:對了,這就是我們的母親。
b:今天，讓我們一起走進母親，去感悟深深的母愛。
a:下面，請欣賞詩朗誦《母親的贊歌》。
三、尋找生活中的媽媽，學生作文《我的媽媽》
a:母愛是偉大的，無私的。再華麗的辭藻寫不出這種愛，再美妙的音符也奏不出這種愛。母愛圍繞在我們身邊，也許是轟轟烈烈的，也許是平凡不易覺察的。生活中的媽媽又是怎樣的呢？下面請付夢天同學輕輕地告訴我們
四、小品表演《放學以后》
b:是啊，我們的媽媽都是平凡的'，在平淡的生活中為我們默默付出，看，媽媽來了。
五、互動（現場提問）
謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來的精彩表演
a:1.同學們，小虎的媽媽哭了，你們知道她為什么會哭嗎？（現場提問）
是啊，媽媽哭了，她感到了委屈，傷心，氣憤。不但是小虎的媽媽會哭，我們每個同學的媽媽遇到這樣的情況也會哭，只是她們的淚是往心里流的。
2.那么我們該用怎樣的實際行動讓媽媽不再流淚，永遠幸福快樂呢？（現場提問）
（同學們自由發言）
六、智多星出注意
3.媽媽為我們做的太多太多了，瞧，我們班的智多星來了，我們聽聽他們給我們出了什么好的注意
七、寫給媽媽的一封信
b:謝謝細心的智多星，讓我們把我們心里深深的歉意，濃濃的愛意通過薄薄的信紙傳達給遠方的媽媽，有請斯桂玲同學.
八、故事《感恩的心》
a:就如種子發芽離不開土壤，航船離不開避風港，風箏離不開風，我們同樣離不開母愛，下面有請楊葉,鄭亭給我們帶來的故事《感恩的心》
九、手語合唱《感恩的心》
a:感恩的心,感謝有你
b:伴我一生讓我有勇氣做我自己
a:同學們讓我們最后用真誠的感恩之心對我們的媽媽說一句：
ab:媽媽,您辛苦了!
b:下面有請班主任老師發言
十、教師發言
同學們：這么多年，父母為我們無私地付出，賜予我們生命，教育我們做人。母親的恩情是每個人最寶貴的精神財富。感激母親是最起碼的要求，也是做人的道德底線，如果一個人連自己的母親都不愛，又怎么可能愛同學，愛社會。本次班會只能說是我們向母親表達了我們有感恩的心，但說到不如做到，讓我們從現在做起，從這一刻做起，用我們的實際行動表達我們的感恩之心，讓我們的母親永遠開心，幸福！
十一、結束語
a:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；
b:白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
a:因為感恩才會有這個多彩的社會，
b:因為感恩才會有真摯的情誼。
a:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
ab:讓我們常懷一顆感恩的心，祝年輕的的母親們永遠青春靚麗！祝年邁的母親們永遠健康幸福！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
a:東白湖鎮小六(3)班感恩母愛主題班會到此結束
b:謝謝大家的光臨，我們下期再見
母愛主題班會教案7
構思：從學生日常的周記及與同學平時交流中了解到，現在的學生與父母之間普遍存在著難以溝 通的問題，子女對父母缺乏理解,對父母的教育方式不太認同,甚至有反感,抵抗等情緒,影響了家庭教育的效果,也對學生的心理健康產生不良影響.希望通過此次班會課,將父母與子女之間難以溝通的問題上升到理性的認識，以尋求較有效的解決辦法。
指導思想：為進一步落實我校德育工作，以青春期學生的心理特點為依據，針對中學生與家長溝通不善的現狀，組織召開此班會
班會宗旨：通過班會讓學生感知父母養育子女的艱難，理解父母的苦心，從中受到思想教育，從而自覺主動地與父母溝通，推倒心靈的危墻，架起理解的橋梁。
準備過程：
1、根據學生家庭狀況，邀請幾位學生的家長參加班會。請家長回憶自己在養育小孩的時候的一些感人事情和最近與小孩之間發生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過來。
2、讓學生根據班會主指，自編自導自演節目。主要包括：了解知多少
3、由信息組的學生根據流程制作多媒體課件。
4、學生為自己的父母親手制作小禮物
班會流程：
一：家長與孩子比比看游戲——“了解知多少”。
主持人:父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日報。但在我們周圍卻有很多同學表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時不愿向父母傾訴。很多同學認為是“觀念”問題，部分認為是“溝通方式”的問題。主要表現在：當做錯或成績不佳時，父母的態度是：緊張、不高興，沒完沒了地嘮叨。
主持人：“代溝”仿佛已成為“時尚話題”，也是焦點問題，尤其現今，“代溝”問題越來越普遍。尤其是我們這個年齡段的學生與父母“代溝”問題最為嚴重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點，便會認為父母觀點陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢？我們又對父母了解多少呢？下面有一些關于父母的問題希望同學積極配合，如實回答（同學們興奮起來）
同學回答的問題：
1、父母的生日是幾月幾日？
2、父母喜愛的食物？
3、父母對哪項體育活動感興趣？
4、父母最想去的地方？
5、父母最討厭的事？
6、父母的崇拜偶像？
7、父母喜歡的顏色？
8、父母喜歡的電影（電視劇）？
9、父母的口頭禪？
10、父母的壞脾氣？好脾氣？
11、父母最大的心愿？
12、父母最害怕的事？
13、父母最愛的書籍（雜志）？
14、父母早晨幾點起床？晚上幾點下班？
15、父親抽煙嗎？一天抽多少？是否阻止過？
16、你和父母交流嗎？常談些什么話題？
17、父母的結婚紀念日？
18、父母令你難忘的一件事？
19、父母最關心的話題？
20、父母在家用電腦嗎？用電腦干什么？
二：家長代表回答老師的問題：
1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么？
2、你的小孩最崇拜的`人是誰？
3、你的小孩最討厭的是什么？
4、你的小孩最喜歡的科目是什么？
請學生如實回答家長答案是否正確并計分。（通過此活動讓家長和學生明白彼此對對方的了解還不夠，讓學生和家長都感到溝通的必要性）
三：學生表演片段之間穿插學生與家長辯論：溝通不善，誰之過？（讓學生和家長都感覺到溝通需要講求方法，溝通不得法會使得雙方都不爽快，產生或加深代溝，方法妥當則會“化干戈為玉帛”）
四;請心理老師分析總結代溝產生的原因和解決的途徑。
五：“才藝表演”
六：成長故事、溫馨回顧、“真情告白”（學生、家長和教師述說家庭生活中最感人的一件事，喚起學生對兒時的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發學生與父母溝通的需要）中間配有音樂和詩歌朗誦。
七：“真情展現”
1家長心聲
2、學生向家長贈送禮物并送上一句自己最想說的話
3、點蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個莊嚴而虔誠的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦———應該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個特殊的十二歲生日會上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠的傾訴和平等的交流。
八：班主任總結：
九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會結束！
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