活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”

　　主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）、校園文明禮儀

　　中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！（文明禮儀小知識(shí)）

　　看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！ 主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：規(guī)范的'校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　4、集合時(shí)要怎樣做？

　　主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖�謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　三、班主任總結(jié)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口，不說(shuō)臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛(ài)文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

　　文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　禮儀主題班會(huì)教案11

　　班會(huì)目的：

　　1、知道待客、做客的禮儀常識(shí)，教育學(xué)生做客要有禮貌，待客要熱情大方；

　　2、在做客、待客的表演活動(dòng)中，充分體現(xiàn)互相交流、互相溝通、友好相處的美好情感。

　　活動(dòng)主持：

　　羊晶晶、陳益燕活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生收集一些關(guān)于待客做客禮儀的名句或格言。

　　2、制作“待客做客禮儀賀卡”。

　　3、學(xué)生搜集待客做客禮儀方面的名句、格言。教學(xué)過(guò)程：

　　一、談一談，待客做客的經(jīng)歷

　　1、師導(dǎo)入：我們中華民族是禮儀之邦。做客、待客有禮貌是尊重他人、講文明的表現(xiàn)。在日常生活中，我想同學(xué)們都曾有過(guò)待客做客的經(jīng)歷，請(qǐng)大家談一談，你在這方面是怎樣做的？

　　2、回憶1：當(dāng)你到別人家做客時(shí)，別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？

　　3、回憶2：你家里來(lái)客人了，你是如何接待他們的`？

　　今天這節(jié)班會(huì)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)待客做客方面的禮儀。

　　4、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在待客做客禮儀方面應(yīng)該注意什么？

　　5、同學(xué)們說(shuō)得真好。我們不光要說(shuō)得好，更重要的是應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。

　　二、看一看，學(xué)習(xí)待客做客方式待客禮儀

　　1、出示圖：小主人接待客人的場(chǎng)景。

　　看圖討論：客人來(lái)到家，小主人是怎樣做的？客人離開(kāi)時(shí)，他又是怎樣做的？你覺(jué)得他的表現(xiàn)如何？

　　2、請(qǐng)看小品表演《家里來(lái)了客人》

　　讓學(xué)生交流、回答小品中的小強(qiáng)待客時(shí)做得怎么樣？哪地方做得對(duì)，哪地方做得不對(duì)？

　　3、讓我們?cè)俅沃販亍缎�學(xué)生日常行為規(guī)范》在禮貌方面的有關(guān)要求：

　　待人有禮，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；不打架，不罵人；到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入；不打擾別人的工作和休息。做客禮儀

　　1、出示圖：小主人隨父母去做客的情景。

　　看圖后討論：盼盼到人家做客時(shí)，言行舉止如何？哪些地方值得你學(xué)習(xí)？

　　2、下面，我們?cè)?起來(lái)學(xué)習(xí)做客禮儀，看看學(xué)校在做客禮儀方面又是怎樣要求的？

　　做客注意禮當(dāng)先，先敲門(mén)，再問(wèn)候，告別別忘說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　具體做法如下：

　　A、到別人家，應(yīng)先敲門(mén)或按門(mén)鈴，等到有人應(yīng)聲或出來(lái)迎接時(shí)再進(jìn)去。

　　B、做客要彬彬有禮，主人家里所有的人，不論熟悉與否都應(yīng)一一打招呼。

　　C、做客后離開(kāi)時(shí)要向主人及其家屬說(shuō)：“再見(jiàn)”。

　　3、小結(jié)：只要我們做客時(shí)，能按照以上做客禮儀去做，就是一個(gè)文明的小客人，就一定能受到主人的歡迎，主人一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)”

　　待客做客禮儀總結(jié)

　　1、回憶我校的待客做客禮儀，學(xué)生回答

　　板書(shū)：

　　親戚朋友來(lái)做客，禮貌熱情來(lái)招待。

　　端茶送水說(shuō)請(qǐng)用，客人離去送門(mén)外。

　　做客注意禮當(dāng)先，告別需要說(shuō)再見(jiàn)。

　　學(xué)生齊聲誦讀。

　　2、分組學(xué)習(xí)，相互再介紹一些接待客人的方法和做客時(shí)需要注意的地方。

　　三、小組內(nèi)演一演，待客禮儀體驗(yàn)

　　1、幾個(gè)人到同學(xué)家去玩；

　　2、媽媽的朋友來(lái)了；

　　3、有客人來(lái)家里吃飯；

　　4、和奶奶一起去親戚家做客。

　　讓學(xué)生讀一讀，然后小組討論。

　　選擇你們最喜歡的一個(gè)問(wèn)題，分角色，演一演。

　　師：大家想一想，在別人表演時(shí)，你應(yīng)該做什么？

　　分小組開(kāi)始表演。

　　評(píng)價(jià)：學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)補(bǔ)充。四、考一考投影顯示：

　　請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

　　客人來(lái)到，主人應(yīng)。

　　大人談話時(shí)，我應(yīng)該。

　　邀請(qǐng)客人進(jìn)餐時(shí)，我應(yīng)先。

　　到別人家做客時(shí)，敲門(mén)時(shí)。

　　在別人家做客時(shí)，我要坐得。

　　主人給我吃水果，我會(huì)。

　　主人家要開(kāi)飯了，我該，因?yàn)椤?/p>

　　平時(shí)不是節(jié)假日，下列時(shí)間哪個(gè)時(shí)間做客最合適？因?yàn)椤?/p>

　　①、中午；②、吃飯時(shí)；③、晚上10點(diǎn)；④、晚上八時(shí)。

　　四、制作賀卡，相互贈(zèng)言：

　　1、讓學(xué)生在小組內(nèi)交流課前收集到的有關(guān)待客做客禮儀方面的名句、格言。

　　2、讓學(xué)生在自己制作的“待客做客禮儀賀卡”上，寫(xiě)上格言，贈(zèng)送給好友，相互勉勵(lì)。

　　3、評(píng)一評(píng)班級(jí)中的“待客做客禮儀之星”。

　　五、總結(jié)：

　　同學(xué)們，希望大家通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，在待客做客禮儀方面，有新的認(rèn)識(shí)，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校制定的禮儀目標(biāo)去做，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！

　　六、課后延伸，發(fā)展評(píng)價(jià)：

　　與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系卡，及時(shí)了解學(xué)生在日常生活中待客做客的表現(xiàn)，并作為課程評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

　　禮儀主題班會(huì)教案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，深入領(lǐng)會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并為學(xué)校、社會(huì)的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：探尋文明禮儀之殤-----發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美-----學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)-----實(shí)踐文明禮儀之行

　　三、活動(dòng)形式：

　　小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、討論、決定主題教育活動(dòng)構(gòu)思、程序、內(nèi)容；確定男女主持人各一名同學(xué)。

　　2、根據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。每組一個(gè)專(zhuān)題。

　　3、同學(xué)們按組收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

　　4、制作《“文明禮儀我先行“倡議書(shū)》、準(zhǔn)備集體簽名的條幅等。

　　6、排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

　　7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà),出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書(shū)寫(xiě)“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。

　　8、教師設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)課件。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人（女）：文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)；文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。尤其在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，重視p開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　主持人（男）：古人云：“修身齊家治國(guó)平天下。”說(shuō)明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)彰顯文明素養(yǎng)、處處皆能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。

　　主持人（合）：《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　(一)探尋文明禮儀之殤

　　主持人（女）：中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。它雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的，然而現(xiàn)實(shí)生活中有許多人卻在踐踏著它。下面有請(qǐng)第一小組推選五名同學(xué)代表表演兩個(gè)小品：《身邊不文明現(xiàn)象》和《碰撞之后》

　　1、學(xué)生表演：踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅游景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象,通過(guò)觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論：

　　⑴有什么壞處、害處?

　　⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

　　2、學(xué)生表演：《碰撞之后》

　　自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì)。

　　主持人（男）：社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的。可有些同學(xué)仍然有這些不文明的行為。看，他們?cè)诟尚┦裁础�…下面�?qǐng)第二組同學(xué)展示他們課余拍攝的身邊不文明現(xiàn)象的圖片。（投影有關(guān)圖片）

　　我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?

　　然后組織同學(xué)討論,同學(xué)們各組推薦兩名發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　主持人（女）：同學(xué)們，我們國(guó)家積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)；文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要組成部分。在我們淮北市創(chuàng)建文明城市的今天，那么我們通過(guò)這次主題教育活動(dòng)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明禮儀之風(fēng)“朱中”，吹遍全社會(huì)！

　　（二）發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美

　　主持人（男）：我們中學(xué)生在校園要講文明，那么外出在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看第三組拍攝的錄像《車(chē)廂里的故事》

　　1、播放錄像《車(chē)廂里的故事》

　　主持人（女）：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)表演的相聲《講禮貌》。

　　2、相聲《講禮貌》

　　（三）學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)

　　主持人（男）：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。

　　第四組推舉四個(gè)同學(xué)代表分別講《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛(ài)親好人牛素萍》四個(gè)故事。

　　主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，貴賤、尊卑、長(zhǎng)幼、親疏有別的理想社會(huì)秩序便可維持了，國(guó)家便可以長(zhǎng)治久安了。反之，棄禮而不用，或不遵守符合身份、地位的行為規(guī)范，便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國(guó)家上的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在制定了“依法治國(guó)”的理念，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，這些都要求首先樹(shù)立文明禮儀之風(fēng)，操作文明禮儀的有效方法就是：

　　（1）必須明確“有所不為”

　　（2）必須盡力“有所為”

　　《淮北市市民行為規(guī)范》規(guī)范了我們?cè)诠�共�?chǎng)所的文明行為有哪些？（投影展示）

　　學(xué)生齊誦：淮北市市民行為規(guī)范：

　　（一）不準(zhǔn)隨地吐痰，公共場(chǎng)所禁止吸煙；

　　（二）不準(zhǔn)亂倒垃圾、亂堆雜物；

　　（三）不準(zhǔn)亂穿馬路、亂停車(chē)輛；

　　（四）不準(zhǔn)亂擺攤點(diǎn)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)；

　　（五）不準(zhǔn)損壞公物、私設(shè)廣告；

　　（六）不準(zhǔn)破壞綠地、攀摘花木；

　　（七）不準(zhǔn)污言穢語(yǔ)、酗酒滋事；

　　（八）不準(zhǔn)亂搭亂建、影響市容。

　　（四）實(shí)踐文明禮儀之行

　　主持人（男）：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

　　1、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：

　　我們要做到：自尊自愛(ài),注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。

　　2、主持人（合）宣讀：《“文明禮儀我先行”倡議書(shū)》并集體簽名。(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺(tái)簽名)

　　主持人（男）：短短的四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)�班唱一首歌曲《�?ài)的奉獻(xiàn)》。

　　主持人（女）：要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名朱莊中學(xué)的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為沙實(shí)中增光，為母校添彩!希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功!

　　主持人（男）：下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

　　班主任總結(jié)發(fā)言：愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明交通、文明旅游、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。

　　主持人（合）：宣布本次主題教育活動(dòng)結(jié)束！

　　活動(dòng)反饋：

　　（一）成果展示：

　　這次關(guān)于“講文明懂禮儀，文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)，時(shí)間比較長(zhǎng)，歷時(shí)兩周時(shí)間的準(zhǔn)備。學(xué)生通過(guò)這次主題教育活動(dòng)的`親身經(jīng)歷，同學(xué)們了解了有關(guān)禮儀的知識(shí)，對(duì)中學(xué)生應(yīng)遵守的文明禮儀規(guī)范，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；禮儀表演與宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的組織能力與表達(dá)能力，也使學(xué)生逐步養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，班級(jí)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，文明禮儀教育見(jiàn)成效，文明禮儀已深入學(xué)生的內(nèi)心，這次主題教育活動(dòng)圓滿結(jié)束，主題活動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。

　　（二）教師點(diǎn)評(píng)

　　通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。講文明講禮儀是全社會(huì)每一個(gè)公民的責(zé)任，只有人人做到講文明講禮儀，才會(huì)使社會(huì)更加文明。在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅僅對(duì)生活中人們文明禮儀的表現(xiàn)有了了解，更重要的是他們通過(guò)自己的實(shí)踐和嘗試，提高了各方面的能力，尤其是繼承了中華民族“禮儀之邦”的美稱(chēng)。而且在這次活動(dòng)中樹(shù)立了自信，發(fā)揮了內(nèi)在的潛能。同時(shí)也鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后的社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后我們向全社會(huì)發(fā)出呼吁：講文明懂禮儀，文明禮儀我先行。

　　禮儀主題班會(huì)教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，體會(huì)文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　活動(dòng)形式：班會(huì)形式

　　活動(dòng)內(nèi)容：小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！一年級(jí)“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的`文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

　　1、禮貌用語(yǔ)

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招。

　　影響別人，“對(duì)不起”，

　　回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

　　幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

　　愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　3、校園“文明禮儀三字歌”

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián)，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

　　主持人宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì)結(jié)束。

　　禮儀主題班會(huì)教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從“坐、立、行”入手，學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　3、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的姿勢(shì)。

　　2、懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)難點(diǎn)：糾正不良的坐立行走習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、班長(zhǎng)主持：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我宣布二（5）班“坐立行走講禮儀，文明之風(fēng)伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先，掌聲有請(qǐng)我們的班主任老師講話。

　　二、班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們?cè)俅握勂鸲Y儀，已不再像從前那樣陌生了。因?yàn)槎Y儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動(dòng)之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀。今天我們就一起來(lái)了解一下坐立行走方面的一些禮儀要求，希望同學(xué)們能夠通過(guò)今天的班會(huì)課使自己提高講禮儀的意識(shí)，糾正自己的行為。

　　三、學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀

　　1、引入。（班長(zhǎng)：請(qǐng)大家齊讀班會(huì)主題：“坐立行走講禮儀”，有同學(xué)肯定在想：坐立行走誰(shuí)不會(huì)呀，太簡(jiǎn)單了。那么，是不是每一位同學(xué)都做到了規(guī)范的'坐姿、站姿和行走的姿勢(shì)呢？咱們先來(lái)看幾位同學(xué)的小表演，評(píng)一評(píng)他們誰(shuí)的姿勢(shì)規(guī)范？）

　　2、坐姿：

　　（1）學(xué)生表演坐姿。

　　（2）評(píng)議。

　　（3）班主任指導(dǎo)：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。不搖不擺坐如鐘，做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。板書(shū)：坐如鐘。

　　（4）學(xué)生練習(xí)。讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

　　3、站姿：

　　（1）學(xué)生表演站姿。

　　（2）評(píng)議。

　　（3）班主任指導(dǎo)：站如松。就是說(shuō)人站著要像松樹(shù)那樣挺拔。具體要求是頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。

　　（4）學(xué)生模擬練習(xí)。

　　A、上課師生問(wèn)好。

　　B、升國(guó)旗時(shí)。

　　4、行走姿勢(shì)：

　　（1）學(xué)生表演行走的姿勢(shì)。

　　（2）評(píng)議。

　　（3）班主任指導(dǎo)：行如風(fēng)。快走時(shí)要像疾風(fēng)那樣快而有力，慢走時(shí)要像徐風(fēng)一樣輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　（4）學(xué)生練習(xí)。模擬排隊(duì)走。

　　四、自由談感受，集體朗讀兒歌。（坐如鐘，腰板挺，腿并攏，腳放平。站如松，挺胸膛，昂起頭，看前方。行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。坐立走，有精神，講文明，利健康。）

　　五、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？學(xué)生回答。師：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　六、主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　4、主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖�謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

　　七、班主任小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們的這次班會(huì)開(kāi)得很成功。大家有的積極發(fā)言，有的展示自己的本領(lǐng)，有的同學(xué)能夠按照兒歌里所講到的要求，做到坐、立、行走姿勢(shì)正確。這說(shuō)明我們的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地要求自己做一個(gè)講禮儀的人了。我們從小學(xué)禮儀，時(shí)時(shí)刻刻用禮儀，將來(lái)才有可能成為懂禮儀的人。為了這美好的目標(biāo)，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話做起，比一比誰(shuí)的言行最文明，誰(shuí)的舉止講禮儀。讓我們的校園里處處開(kāi)放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動(dòng)為美麗的校園增添更絢麗的色彩。

　　禮儀主題班會(huì)教案15

　　一、傳統(tǒng)美德小故事

　　主持人：“禮儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來(lái)“禮儀之邦”的美譽(yù)，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠(chéng)心敬父母》。

　　主持人（小結(jié)）：五千年的歷史中，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　二、文明用語(yǔ)記心里：

　　主持人：人們都說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)�諒”“早上好”“�?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）

　　主持人（小結(jié)）：文明用語(yǔ)是通往心靈的金鑰匙，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

　　三、禮儀擂臺(tái)賽

　　主持人：文明禮儀內(nèi)容很廣泛，大家在日常生活中時(shí)常扮演著不同的角色，下面分小組來(lái)說(shuō)說(shuō)，每種角色的文明表現(xiàn)：

　　（每組扮演一種角色，全組一起練習(xí)表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。）

　　1、第一組——小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、第二組——小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

　　3、第三組——小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、第四組——小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　主持人（總結(jié)）：同學(xué)們?cè)诓煌瑘?chǎng)合都要注意文明禮儀，這不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的'體現(xiàn)，也影響著班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)，更是城市的臉面，是國(guó)家的臉面。

　　四、校園文明禮儀

　　主持人：同學(xué)們談?wù)勀阍谛�園里、班級(jí)中發(fā)現(xiàn)哪些不文明行為？有什么看法？

　　（學(xué)生自由發(fā)言）

　　主持人：下面讀讀常用的校園禮儀要求，請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌

　　升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

　　尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

　　幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人

　　要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償

　　撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

　　不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電

　　不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

　　上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

　　做作業(yè) 寫(xiě)工整 按時(shí)完 卷面凈

　　廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

　　保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

　　集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

　　上下樓 靠右行 不擁擠 保暢通

　　好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

　　五、學(xué)唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，是21世紀(jì)的主人，讓文明之花在心中開(kāi)放。讓我們?cè)诟杪曋胁迳衔拿鞯某岚颍�飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)……

　　禮儀主題班會(huì)教案16

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生做到優(yōu)美、自然。學(xué)會(huì)正確的站姿，做到坐姿端正、舒展大方。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　擺放桌椅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　教師：中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的`少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　（一）校園文明禮儀

　　中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　看來(lái)我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！

　　教師：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　教師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？

　　校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

　　教師：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　教師：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　學(xué)一學(xué)正確的站姿：

　　出示正確的站姿圖：

　　要求：（1）頭部要正直，眼睛看前方，嘴唇微閉，表情自然。

　　（2）身體挺直，做到挺胸、收腹。

　　（3）雙腿立直，雙臂自然下垂。

　　板書(shū)：站如松

　　2、稍息的姿勢(shì)

　　要求：雙手背在后面，兩腳稍微張開(kāi)，是放松的姿勢(shì)。看圖，師示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)。三、說(shuō)一說(shuō)：

　　下面的站姿對(duì)嗎？（出示兩幅圖）

　　（1）身體搖來(lái)晃去。（2）站在隊(duì)伍中東倒西歪2上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　做操的姿勢(shì)

　　要求：排頭要雙手插腰，后面同學(xué)與前面同學(xué)要對(duì)齊。二、學(xué)一學(xué)正確的坐姿

　　1、要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。

　　板書(shū)：坐如鐘

　　2、辨析：出示五幅圖：這樣的坐姿對(duì)嗎？3、禮儀提醒；

　　（1）不要托著腮坐，這樣很沒(méi)精神。

　　（2）不要向后仰坐，這樣會(huì)摔倒。

　　（3）不要跪著坐，這樣容易駝背。

　　（4）不要蹺著腿坐，這樣很不禮貌。

　　（5）長(zhǎng)期坐姿不良，會(huì)造成脊椎骨彎曲。

　　教師：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖�謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。

　　齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結(jié)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　禮儀主題班會(huì)教案17

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

　　2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

　　主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

　　主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’——五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持甲；首先請(qǐng)全班同學(xué)起立，唱國(guó)歌。

　　主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

　　主持甲：是啊，被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。

　　主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

　　主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念……

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　主持乙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

　　（班主任做總結(jié)）：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)等等，看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的好少年。

　　主持合：五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

　　一、教學(xué)目的：

　　1、知識(shí)與技能：通過(guò)各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、過(guò)程與方法：通過(guò)歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)，反觀自身言行舉止，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　文明禮儀如何進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、老師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》錄像，《咱們從小講禮貌》錄音，課件。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》，小品《香蕉皮的故事》，講故事《孔融讓梨》，合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。

　　五、教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）歌曲導(dǎo)入，明確主題：同學(xué)們很喜歡唱歌吧！今天，老師給大家?guī)��?lái)一首好聽(tīng)的歌曲。同時(shí)播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天，我們將開(kāi)展一次文明禮儀的主題班會(huì)——文明禮儀伴我行（板書(shū)課題：文明禮儀伴我行）

　　［設(shè)計(jì)意圖］：通過(guò)播放歌曲《咱們從小講禮貌》，讓學(xué)生從歌聲中進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍，為揭示課題作好了鋪墊。

　　（二）感受校園文明禮儀

　　1、學(xué)古人，尊師道。

　　（1）播放錄像：《程門(mén)立雪》學(xué)生觀看。

　　（2）看了《程門(mén)立雪》，說(shuō)一說(shuō)它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？

　　（3）學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。

　　［設(shè)計(jì)意圖］通過(guò)直觀的.影片播放，讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對(duì)老師的尊敬，喚起學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，使其懂得尊師敬道是禮儀之一。

　　看今朝，學(xué)禮儀。

　　（1）觀看小品《香蕉皮的故事》。

　　師：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？（學(xué)生發(fā)言）

　　是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)。（表演結(jié)束）

　　請(qǐng)聽(tīng)徐正林等四位同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》

　　三句半：《校園禮儀》

　　我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

　　校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！

　　天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！

　　同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！

　　［設(shè)計(jì)意圖］孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻摗⒑献髦凶杂X(jué)遵守校園禮儀，并把語(yǔ)言行為過(guò)渡到實(shí)際行動(dòng)，改正不良行為。

　　感受家庭文明禮儀。

　　1、聽(tīng)故事，知禮儀。

　　主持人：請(qǐng)同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。

　　《孔融讓梨》

　　東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，孔融的爸爸買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息。” 主持人：聽(tīng)了《孔融讓梨》的故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　學(xué)生1：多為父母做事。

　　學(xué)生2：多讓著弟弟妹妹，因?yàn)樗麄儽仍蹅冃　?/p>

　　學(xué)生3：父母批評(píng)咱們，我們不能頂嘴。

　　2、看圖片，做判斷。

　　課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對(duì)錯(cuò)。

　　3、說(shuō)歌謠，化行動(dòng)。

　　文明禮儀無(wú)處不在，我們從小就要講文明，懂禮貌，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。拍手歌《家庭禮儀三字歌》

　　［設(shè)計(jì)意圖］：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心，把生生互動(dòng)和師生互動(dòng)有機(jī)結(jié)合，起到推波助瀾的作用，讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講文明懂禮貌，鞏固在活動(dòng)中的收獲。

　　（四）輔導(dǎo)員講話：

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　現(xiàn)在請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。

　　禮儀主題班會(huì)教案18

　　活動(dòng)主題：

　　爭(zhēng)做文明小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月5日

　　參加人員：

　　三年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　關(guān)津鄉(xiāng)育林學(xué)校三年級(jí)教室

　　活動(dòng)目的：

　　1 、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 - 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)守信，從我做起。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　活動(dòng)形式：

　　班會(huì)形式

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！三年級(jí)"爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生"主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　我們是祖國(guó)的.小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放。我們是 21世紀(jì)的主人，我們要做 21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。做到這些，需要克服許多困難，做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。 朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該

　　遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

　　1 禮貌用語(yǔ)

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招 。

　　影響別人，"對(duì)不起"，

　　回答要說(shuō)"沒(méi)關(guān)系

　　從小講文明，懂禮貌

　　大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián)，講文明，是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，讓我們爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　學(xué)生分組討論

　　學(xué)生發(fā)言稿：《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》

　　下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

　　由小主持人宣布本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

　　禮儀主題班會(huì)教案19

　　教學(xué)目的:通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺(jué)養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　活動(dòng)形式：

　　1、禮儀方面的知識(shí)競(jìng)賽。

　　2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全體起立：唱隊(duì)歌。

　　二、主持人宣布：“讓禮儀之花開(kāi)滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場(chǎng)。（大家鼓掌歡迎）。

　　三、主持人：競(jìng)賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問(wèn)答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

　　第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低.）

　　第2題：文明禮貌三句話是哪三句？

　　（1）見(jiàn)面說(shuō)：“早上好！“您好！

　　（2）道歉說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　（3）致謝說(shuō)：“謝謝！給您添麻煩了！

　　第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓?zhuān)坏谌�件事是竺人謙讓?zhuān)�你好我學(xué)。）

　　第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人。

　　第5－10題略。

　　四、主持人：

　　1、總結(jié)必答題的成績(jī)。

　　2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

　　五、主持人：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門(mén)的方法是什么？

　　第3題：敲門(mén)的原則是什么？

　　第4題：“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)是誰(shuí)說(shuō)的？

　　第5題：見(jiàn)到校長(zhǎng)和幾位老師在一起怎樣問(wèn)好？

　　第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

　　第7題：在上學(xué)路上，如你看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

　　第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

　　第9題：借了同學(xué)的.東西應(yīng)怎么辦？

　　第10題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？

　　六、主持人：

　　1、總結(jié)兩輪比賽的成績(jī)。

　　2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

　　3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

　　七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見(jiàn)的不禮貌和有禮貌的說(shuō)法。

　　喂，到白合去哪里－請(qǐng)問(wèn)，到白合走哪方。

　　借一支筆給我！－您的筆借給我用一下好嗎？

　　不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

　　不知道－對(duì)不起，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　不行就算了－如您覺(jué)得有困難，就不麻煩您了。

　　替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？

　　給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？

　　八、節(jié)目：用電腦打字。

　　九、小品：

　　十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長(zhǎng)。

　　全唱《歌聲與微笑》。

　　十一、輔導(dǎo)員：

　　1、評(píng)出比賽名次。

　　2、總結(jié)講話

　　禮儀主題班會(huì)教案20

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

　　2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

　　3、排練節(jié)目。

　　4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）主持人致辭

　　華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　（二）引入話題——說(shuō)話禮儀

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照，因此，我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

　　文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話做起，是因?yàn)樗�是語(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話。就是說(shuō)，不說(shuō)話，或不會(huì)說(shuō)話，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

　　1.討論：話怎么說(shuō)更得體。

　　2.師生小結(jié)：

　　跟什么人說(shuō)什么話；

　　干什么事說(shuō)什么話；

　　到什么地方說(shuō)什么話；

　　最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

　　（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：

　　1.自尊自愛(ài)，注重儀表；

　　2.真誠(chéng)友善，禮貌待人；

　　3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；

　　4.勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5.遵守公德，嚴(yán)于律己。

　　（四）班主任總結(jié)

　　語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

　　（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)反思：

　　這一學(xué)時(shí)的`活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái)，并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

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