預防艾滋病主題班會教案

時間：2023-06-12 20:17:02 宗睿班會教案我要投稿

預防艾滋病主題班會教案（精選18篇）

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編整理的預防艾滋病主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

預防艾滋病主題班會教案（精選18篇）

　　預防艾滋病主題班會教案篇1

　　為進一步加強我校預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生預防艾滋病的意識，經研究，決定開展“世界艾滋病日”主題宣傳周系列活動，現將相關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　xxxxxx

　　二、活動時間

　　20xx年11月27日—12月7日

　　三、宣傳口號

　　攜手抗艾，重在預防

　　行動起來，向“零”艾滋邁進

　　以愛防“艾”，你我同在

　　手牽手防治艾滋，心連心關愛生命

　　遏制艾滋，履行承諾

　　四、活動內容

　　（一）艾滋病預防知識講座

　　時間：11月30日晚上18：30

　　地點：學院報告廳

　　主講：吳XX（XX市第五人民醫院，副主任醫師）

　　對象：各二級學院學生代表（具體座位安排見附件）

　　（二）“世界艾滋病日”主題宣傳

　　時間：12月1日中午

　　地點：學院廣場

　　（三）防艾快閃活動

　　時間：11月30日中午

　　地點：學院廣場

　　（四）防艾宣傳進社區

　　時間：11月29日

　　地點：XX社區

　　（五）青少兒青春健康同伴教育

　　時間：11月29日下午4：00-5：00

　　地點：XX社區活動中心

　　（七）防艾問卷調查

　　時間：11月24日—12月7日

　　地點：XX區科技城

　　五、活動要求：

　　（一）加強領導，認真組織

　　各二級學院要高度重視，加強領導，在積極組織學生參加學院組織的各類防艾宣傳活動的同時，組織開展好各自學院的.防艾宣傳活動。

　　（二）營造氛圍，積極宣傳

　　各二級學院要注意收集活動資料，運用多種手段，加大宣傳力度，營造積極的輿論氛圍，普及防艾知識，使防艾意識深入人心。

　　預防艾滋病主題班會教案篇2

　　教學目的：

　　1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識;(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防措施……)

　　2.通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。

　　教學重點;

　　1.艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施;

　　2.如何關愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。

　　教學過程：

　　(一)教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體

　　有一種感覺叫受傷，有一種心情叫絕望，我終于知道，在某個陽光燦爛的早上，我站在現代化的城市里，卻感覺不到陽光，也看不到希望，我站在人前，銷蝕得只剩下一團悲傷，黑暗難道比光明更永恒?，痛苦難道比幸福更深刻?，我大聲質問智慧，沒人能告訴我，這災難到底是誰的錯，當孤單不再孤單，當茫然不再茫然，我終于明白，生活本來沒有太多答案，有一個溫柔的`聲音提醒我，提醒我的尊嚴和堅強，即使沒有了翅膀，目光依然會飛翔，即使沒有了目光，心依然會向往，來吧我的戰友，擦去眼淚手拉起手，讓我們登上高山之巔，傲然面對蒼蒼青天，在這里立下永恒誓言，站起來是巍巍山關，倒下去是洋洋江川!

　　通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

　　(二)通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害

　　1.PPT展示艾滋病的具體案例

　　2.學生分組討論

　　(1)艾滋病對個人有哪些危害

　　(2)艾滋病對家庭有哪些危害

　　教師總結：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。

　　(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。

　　1.請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)

　　2.請生B做我國艾滋病的發展態勢的國情報告，用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。(課前搜集)

　　3.請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。

　　4.學生討論艾滋病的預防方法。

　　5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。

　　(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關愛。

　　(五)小品表演《與她在一起》

　　班上轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起。

　　預防艾滋病主題班會教案篇3

　　為宣傳20xx年12月1日的預防艾滋病宣傳日，我校以“攜手青少年，共抗艾滋病”為主題，切實做好預防艾滋病的宣傳活動，特制定此次活動方案。

　　一、活動目的：

　　在廣大學生及家長心中樹立預防艾滋病的意識，讓少年兒童了解艾滋病危害，掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。

　　青少年時期是學習和積累知識的最好階段，在此期間，及時獲得艾滋病防治知識，樹立正確的理念，能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式，從而避免可能導致艾滋病的'危險行為。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月1日—5日

　　三、活動內容：

　　1、學校在校園網上發布上級文件通知，號召每個教師學習。

　　2、利用午會課專題廣播時間進行講座，組織學生集中學習。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳。

　　3、宣傳海報，讓全校師生了解預防艾滋病的知識。

　　4、電子屏展示預防艾滋病日的相關知識，向家長積極宣傳。

　　5、向教師發放宣傳手冊，普及艾滋病防治知識。

　　預防艾滋病主題班會教案篇4

　　一、指導思想：

　　xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

　　二、活動目的：

　　充分發揮學生優勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區進行宣傳，并督促師生養成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。

　　三、活動時間：

　　12月1日——12月3日

　　四、具體活動安排：

　　1、校廣播站開設《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。

　　2、以班級為單位，開展一次關于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。

　　3、在學校內張貼關于艾滋病宣傳的'海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發給學生預防艾滋病手冊。

　　4、利用學校大型LED展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。（主要體現對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳）

　　5、通過校園微信群向老師們發放普及艾滋病防治知識。

　　預防艾滋病主題班會教案篇5

　　一、活動背景：

　　xx年12月1日是第xx個世界艾滋病日，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從；我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!

　　二、活動名稱：

　　青春紅絲帶艾滋病日宣傳活動

　　三、活動主題：

　　xxxx

　　四、活動時間：

　　xx-11-3- xx-12-1

　　五、活動地點：

　　校內外

　　六、主辦單位：

　　新余市疾病控制中心

　　七、協辦單位：

　　新余高專校團委，校青年志愿者團

　　八、活動對象：

　　校青年志愿者團成員及所有干事共一百余人

　　九、活動目的：

　　1、感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的難處；

　　2、宣傳有關艾滋病的知識；

　　3、增強青年的社會責任感，豐富學生的業余生活；

　　4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢體。

　　十、活動流程：

　　1、活動籌備階段：

　　(1)策劃階段：活動策劃書的形成與審核。時間：11月16日-11月xx日

　　(2)審批階段：遞交策劃書及申請活動相關物品和活動經費，與市疾病控制中心取得聯系并邀請相關人員到新校區開講座。時間：11月xx日-11月26日

　　(3)物資購置：由相關主辦單位提供活動過程中所需的'各種材料。

　　(4)宣傳階段：海報的設計與張貼，展板的制作，倡議書及準備定點懸掛的橫幅，聯系校青年攝影協會、校學生記者團、校廣播臺、校學生會網絡部，運用媒體宣傳本活動，擴大影響力。時間：11月28日-12月1日

　　(5)準備播放光碟的設備及電影放映場地的申請。

　　(6)制作抽獎箱與抽題箱。

　　(7)準備好活動所需的攝影器材，并指定專人負責攝影。

　　2、活動進行階段：

　　(1)在校外進行艾滋病宣傳工作，發放宣傳單，提高人們預防艾滋病意識。時間：11月3日上午，地點：城北人民廣場、火車站、洪客隆.

　　(2)組織大家親手制作紅絲帶。時間：11月3日下午

　　(3)組織觀看艾滋病主題影片費城故事。時間：11月3日晚上

　　(4)設置艾滋病相關教育宣傳品發放點，在校食堂門口設置一個宣傳點，發放相關資料，擴大影響力；同時組織簽名儀式，贈送紅絲帶。

　　(5)艾滋病知識有獎競答，先設置抽題箱與抽獎箱各一，并準備好試題與獎品，組織大家進行。時間：12月1日上午

　　(6)開展艾滋病知識講座，請相關專家或專業人士開講座，給大家傳授更為權威的知識(時間待定)。

　　(7)成果展示，活動紀實照片，以海報或展板的形式進行。時間：12月1日

　　3、活動完結階段：

　　(1)各部門完成活動總結。時間：12月1日-12月3日

　　(2)活動期間相關材料的整理與歸檔

　　十一、注意事項：

　　1、盡量與校內外各部門聯系，加大宣傳力度；

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作；

　　預防艾滋病主題班會教案篇6

　　為貫徹落實《艾滋病防治條例》，根據國務院防治艾滋病工作委員會辦公室、衛生部、教育部、團中央等聯合下發《關于印發《大學生預防艾滋病宣傳教育活動方案》的通知要求，為了響應省、市防治艾滋病工作委員會辦公室決定在大學生中開展預防艾滋病宣傳教育活動的號召，我校決定在全校師生中開展預防艾滋病知識宣傳教育活動。

　　一、活動主題

　　xxxxxxxxxx

　　二、活動目的

　　（一）向廣大在校學生傳播預防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預防艾滋病的意識。

　　（二）樹立大學生社會責任意識和正確的性道德觀，培養文明健康的生活方式，促進其健康發展。

　　（三）在我校營造良好的艾滋病預防校園環境，為構建和諧社會，和諧校園做出貢獻。

　　三、活動原則

　　（一）堅持宣傳教育為主，培養文明健康生活方式的原則。

　　（二）堅持貼近學生實際，注重活動實效的原則。

　　（三）堅持經常性宣傳和重點時間宣傳相結合的原則。

　　四、活動準備

　　11月初召開防艾宣傳工作領導小組會議，由校主要負責人主持開會安排部署本次活動的具體事宜，然后由各教學系組建各系大學生預防艾滋病宣傳志愿者服務隊伍，并由校團委統一對志愿者進行相關知識的培訓，提高志愿者的宣傳教育能力。

　　五、活動的開展

　　這次的防艾宣傳教育活動主要集中學校開學9月份全體師生集中開展的大型文藝晚會上和11月中下旬，12月1日前后一個時間段（即：世界艾滋病日）和春期的活動宣傳。

　　1.活動的具體形式：印制宣傳資料集中進行校園宣傳，班級開展主題班會，開展預防艾滋病知識競賽，健康知識講座，書畫比賽，演講比賽，印制橫幅，展板，舉辦艾滋病的公益文藝演出，參加市里集中組織的防艾宣傳活動。

　　2.活動地點：防艾公益演出和防艾知識競賽、演講比賽、開展艾滋健康知識講座等在博見樓會議廳和學術報告廳舉行，主題班會、宣傳資料發放各系利用多媒體多功能教室或者班級舉行，在校園內進行書畫展覽，宣傳版面的宣傳。12月4日舉行預防艾滋病公益晚會。同時根據市衛計委的安排進行校外展板及材料宣傳。集中宣傳活動的時間從11月1日開始到11月29日前完成演講、競賽，書畫展比賽。防艾知識專家講座分為冬季春季兩季開展。

　　六、活動組織及分工

　　此項活動由xx職業技術學院學工部、團委負責總牽頭，各系根據分工承辦好分配的活動，具體分工如下：

　　1.學工部、團委：協調及參與預防艾滋病宣傳教育活動，督導學生做好防艾宣傳志愿者的選拔和隊伍建設工作，組織大學生預防艾滋病宣傳教育活動。宣傳物品印制、展板制作，校外宣傳，活動經費分配，負責活動的組織協調、監督檢查，保障各項工作的順利完成。

　　2.各系：負責招募大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者，組建本系大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍；參加學校組織的預防艾滋病宣傳教育活動，承辦好具體承辦活動的組織、宣傳、結果上報。召開主題班會，做到艾滋病預防知識人人知曉，不遺漏一人，宣傳內容做到進班級、進宿舍、進校園，讓每個學生對防艾知識做到入腦入心。

　　七、活動安排

　　（一）活動具體承辦系部為：

　　1、大學生防艾知識競賽——經濟管理系承辦

　　2、大學生防艾知識手工作品書畫展——教師教育系承辦

　　3、xx市121艾滋病防治公益晚會——教師教育系承辦

　　4、艾滋病防治宣傳演講比賽——建筑工程系

　　5、防艾知識專家講座——機電工程系

　　（二）活動時間及地點：

　　1、防艾知識專家講座

　　時間：20xx年11月27日下午3：30

　　地點：xx

　　2、大學生防艾知識競賽

　　時間：20xx年11月27日晚7：00

　　地點：學院博見樓四樓報告廳

　　3、大學生防艾知識手工作品書畫展

　　作品準備時間：20xx年11月12日-- 11月22日

　　作品征集時間：20xx年11月23日-- 11月24日

　　作品展示時間：20xx年11月28日— 12月1日

　　作品展示地點：學院綜合樓一樓大廳

　　4、艾滋病防治宣傳演講比賽

　　時間：20xx年11月29日晚上7：00

　　地點：xx報告廳

　　5、xx市121艾滋病防治公益晚會

　　節目準備及征集：20xx年11月10日-- 11月20日

　　編排彩排：20xx年11月20日-- 11月30日

　　正式演出：20xx年12月4日晚7：00

　　八、活動要求

　　（一）加強組織領導

　　各系領導要高度重視，本著對學生生命負責的態度做好預防艾滋病宣傳教育工作，認真組織，密切配合。要指定專人負責，明確責任，確保此項活動順利開展。

　　（二）建立志愿者隊伍

　　各系要認真選拔志愿者，真正把素質優秀，志愿參與艾滋病防治宣傳工作的.學生選入志愿者隊伍，在校園內建立一支穩定的大學生預防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍，使學校艾滋病防治宣傳教育工作得到常態化的持續開展。

　　（三）認真負責，高質量完成任務

　　學工部、團委要認真指導學校開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動，發現和解決活動中出現的問題，總結經驗，不斷提高本校組織開展大學生預防艾滋病宣傳教育活動的質量。各系要認真準備，制作防艾活動具體實施方案，高質量完成承辦任務，爭取宣傳效果的最大化。

　　九、活動總結

　　1、活動結束后，各系要對承辦的活動進行認真總結，做好持續宣傳，把開展活動照片和新聞稿件在網上發布并報送學工部校團委，聯系人及電話：xx郵箱：xx。

　　2、加強對預防艾滋病宣傳教育活動的日常宣傳，各系在活動結束以后，不僅僅要對本次活動做好總結，同時也要把艾滋病預防知識宣傳作為常態化工作，進行不同形式的宣傳。

　　預防艾滋病主題班會教案篇7

　　班會主題

　　預防艾滋病主題班會

　　主題班會預期目標

　　展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的滲透。

　　主題班會意義

　　讓同學了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼吁社會宣傳與關愛。

　　主題班會課

　　講授重點及難點

　　重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。

　　難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。

　　主題班會設計

　　一.強調班會主題:

　　預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章

　　二.同學講解

　　(一) 介紹艾滋病的流行趨勢

　　圖片1表格形式有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衛生狀況，人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例

　　圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.

　　提問：同學們你們在一分鐘的'時間里能做些什麼?回答...

　　講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。

　　(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

　　1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

　　2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;

　　圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造了解病毒;

　　圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

　　(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

　　圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，后嚴重出現卡波西式肉瘤，

　　分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現癥狀。

　　(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防

　　提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血

　　引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

　　圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖

　　游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。

　　游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。

　　(五)宣傳與關愛

　　1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

　　2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。

　　游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.

　　(六)結束：

　　同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章

　　【班主任小結】

　　班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。

　　預防艾滋病主題班會教案篇8

　　一、教學目的：

　　1掌握艾滋病的基本知識。

　　2 了解我國艾滋病的發展情況，認識到問題的嚴峻。

　　3掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。

　　4 了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。

　　二、教學對象：

　　五(2)班學生。

　　三、教學方式：

　　學生交流和教師講解。

　　四、教學內容：

　　比較淺顯、比較實用的知識。

　　五、教學準備：

　　學生：課前布置學生自己上網查有關艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關的問題;每個小組想一句宣傳預防艾滋病的口號。

　　六、教學過程：

　　1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協和醫院5天發病后死亡，這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。

　　20xx年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28133例，其中艾滋病病人1208例，死亡641例。專家估計，20xx年底，全國實際感染艾滋病病毒的人數已超過60萬。艾滋病已經遍及全國31個省、自治區和直轄市。

　　2、學校預防艾滋病健康教育的內容：

　　1、有關艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文縮寫)。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略稱)?HIV這種病毒有哪些生物特性?等。

　　3、艾滋病的流行狀況：

　　可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：

　　(1)艾滋病被發現迄今僅20年，可已導致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。

　　(2)蔓延波及世界各國，我國各省區市也無一幸免;

　　(3)我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止20xx年底全國HIV感染者已超過100萬。介紹目的是讓學生認識：艾滋病就在自己身邊;預防艾滋病工作已迫不及待，現在就應該行動起來。

　　4、艾滋病的嚴重危害

　　可側重于以下內容：

　　(1)盡管全世界的科學家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預防其發生的.疫苗。

　　(2)人一旦感染HIV，大多數將遲早發病、死亡。

　　(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。

　　(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發展的重大社會問題。它導致的社會發展遲滯、勞動力損失、醫療費用急劇增加，社會福利水平下降等災難性影響，波及整個國家和民眾。

　　5、艾滋病的傳播方式

　　內容可分兩類，具同樣的重要性。

　　首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：

　　(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。

　　(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。

　　(3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數以上將在胎兒時，或通過母親產道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數在5歲前死亡。其次，應明確告訴學生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節性接吻;同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉而向患者提供必要的關愛和幫助。

　　6、艾滋病的癥狀

　　下列概念和臨床表現十分重要：

　　(1)人感染HIV后，一般經歷多年后才出現癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HIV病毒，有很強的傳染性。

　　(2)若某人發生上述危險行為后，出現長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結腫大等癥狀，應注意排除艾滋病。

　　(3)進入發病階段后，患者體內免疫系統受到全面破壞，所以會出現肺炎、腦炎、結核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。

　　7、艾滋病的診斷

　　重點介紹兩個概念。第一，因為不同HIV感染者的潛伏期(從感染到發病)長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應盡快到醫院，通過HIV血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產生的HIV抗體數量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。

　　8、反對歧視，提供關愛作為積極參與全民艾滋病預防的重要表現之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：

　　(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;

　　(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態，使他們及家屬的身心健康受傷害;

　　(3)不以不正當理由拒絕為他們提供服務，如購物、孩子上學入托、就醫等;

　　9、交流宣傳預防艾滋病的口號：《關愛他人，共享生命》。

　　10、總結今天學到的有關預防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學會正確地保護自己，關愛他人，共享生命!

　　預防艾滋病主題班會教案篇9

　　為了切實做好我校預防艾滋病的宣傳教育活動，體衛室決定舉行防艾知識宣傳教育周活動，特制定此次活動方案。

　　一、活動目的：

　　在全體學生中樹立預防艾滋病的意識，讓全體學生了解艾滋病的.傳播方式及危害，掌握科學的“防艾”知識，樹立正確的理念，幫助學生建立一種有利于身心健康的行為方式，從而避免可能導致艾滋病的危險行為，增強學生社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。

　　二、活動主題：

　　xxxxxxx

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、主要活動：

　　1、出版宣傳板報：體衛到組織全校各班出一期“預防艾滋病”的宣傳板報，于第10周前完成并上交。體衛室將進行組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

　　2、校園廣播宣傳。利用校園廣播在第8周前后，進行預防艾滋病知識的宣傳。

　　3、橫幅宣傳：（在校大門和教學主樓分別懸掛宣傳橫幅）。第一條：預防艾滋病宣傳周；第二條：行動起來，向“零”艾滋邁進。

　　4、艾滋病基本知識宣傳欄宣傳。展出時間：第8周。

　　5、圖片宣傳展：第8周在學校主道路舉行主題圖片展覽；

　　6、舉行防艾等健康知識專題講座。（醫務室負責）

　　7、全校各班于第8周周一班會課時間舉行防艾知識宣傳主題活動。

　　五、其他要求：

　　各班級要高度重視宣傳周活動工作，根據學校的活動安排開展好每一項活動，同時要注意收集相關活動資料。

　　預防艾滋病主題班會教案篇10

　　一、活動主題：

　　xxxxxxxx

　　二、活動目的：

　　1、通過一系列的和主題相關的活動讓學生關注河南艾滋病題目及艾滋病孤兒生活及教育的現狀。

　　2、通過募捐等形式為孩子們提供物質上的幫助。

　　3、使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點。

　　三、活動時間：

　　11月27日——12月1日

　　四、活動方式：

　　通過征集簽名、與艾滋病相關圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經歷報告會、與艾滋病主題相關的電影《費城故事》放映等活動讓同學了解艾滋病的危害以及在中國的.現狀，關注艾滋孤兒，達到此次活動的目的。

　　五、活動內容：

　　第一階段：活動前期宣傳

　　時間：11月27日—11月30日

　　地點：A區、B區、C區食堂

　　方式：以海報的形式，告知同學活動主題和日程安排。

　　宣傳：用主題海報和傳單的形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學了解活動安排。

　　第二階段：電影的放映，使同學初步對艾滋病有所熟悉。

　　時間：11月30日18：00

　　地點：多媒體教室（待定）

　　方式：放映《費城故事》

　　宣傳：于11月30號早上在A區、B區、C區食堂張貼關于電影內容的海報

　　第三階段：簽名活動、圖片展、報告會，此活動為重點，分為兩部分進行：

　　時間：12月1日9：00————17：00

　　地點：3、4號樓大廳或圖書館

　　方式：展版

　　活動內容一：通過11月30號晚上的電影讓同學融進到我們的活動當中，舉辦“同等傾聽關愛”為主題，長12.1米的橫幅簽名活動。

　　活動內容二：艾滋病相關圖片展，展板內容暫定為六部分

　　1、活動主題海報

　　主題：同等傾聽關愛艾滋孤兒

　　2、活動序言

　　主題：無

　　3、艾滋病的影響和危害；艾滋病村現狀—盧廣的照片

　　主題：盡看氣味的彌漫

　　4、中國艾滋孤兒的生活及學習現狀—孩子的照片主題：他們渴看陽光

　　5、目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學校、陽光家園、1+1

　　主題：讓我們給他們一雙翅膀

　　6、受到救助孩子的生活—10、1的照片附：1+1救助宣傳

　　主題：沐浴晨光的天使

　　活動內容三：在圖片展邊設立募捐箱，所籌集的款項均用在孩子的學習和生活上。可由活動工作職員配合展版進行講解。

　　活動內容四：對到場的同學發放紅絲帶及東珍宣傳明信片

　　宣傳：第一階段的主題海報不撤消，造成規模效應，邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作職員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網、SOHU網、東珍網站等進行宣傳。

　　活動內容五：

　　時間：12月1日19：30—21：00

　　地點：多媒體教室（待定）

　　方式：

　　1、疾控中心的負責人或專家講一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現狀、

　　2、以何建章在河南當志愿者的經歷為主線，通過幻燈片形式，講述世界范圍內艾滋病的狀況和應對、中國艾滋孤兒的現狀、在東珍作為志愿者所親身經歷的事情、

　　3、回答現場同學的提問、

　　宣傳：邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作職員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網、SOHU網、東珍網站等進行宣傳。

　　活動內容六：活動總結；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的職員遞交總結報告，在網絡上發布。如有可能工作職員及相關職員一起討論對活動做總結。

　　11月27日—11月29日張貼主題海報宣傳

　　11月30日發放傳單9：00—16：30

　　校廣播站12：00—14：00、16：00—17：00

　　預防艾滋病主題班會教案篇11

　　一、活動目的

　　通過一系列預防艾滋病健康活動，在我校師生中普及預防艾滋病的知識，提高防御艾滋病的能力。

　　二、領導小組：

　　組長：陳友才

　　副組長：李祝

　　成員：

　　三、活動內容

　　1、開展全校師生預防艾滋病知識宣傳教育活動；

　　2、舉辦預防艾滋病板報展覽活動；

　　四、活動對象

　　南召中學全體在校師生。

　　五、具體安排：

　　1、12月1日9：00。“遏制艾滋、履行承諾”世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學校運動場，邀請鎮政府、鎮教委領導等參加。儀式上領導發表講話，向群眾散發宣傳材料。學校利用廣播等媒體進行全方位宣傳報道。

　　2、12月2日下午全校統一設立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結合，確定宣傳口號，統一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發放宣傳品。由鎮醫療衛生單位在校設宣傳咨詢點。

　　3、辦公室負責并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。

　　4、校工會負責在全體教職工組織開展宣傳活動。

　　5、政教處負責學生的'宣傳教育活動。

　　6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。

　　7、從12月1——7日在三樓多功能廳播放艾滋病防治知識宣傳片。

　　8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知識為內容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。

　　9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關材料由校艾滋病防治領導小組負責提供。

　　預防艾滋病主題班會教案篇12

　　近年來，由于艾滋病在全球的蔓延和傳播，我國艾滋病發病率也呈上升趨勢，并由高危人群向一般人群擴散，學校同樣也未幸免甚至成了重災區，為有效的遏制艾滋病的增長趨勢，貫徹落實國家衛生監督中心《關于做好學校艾滋病防治知識宣傳工作的通知》精神，切實做好學校艾滋病防治知識宣傳工作，結合我市實際情況，制定本方案：

　　一、指導思想

　　（一）依據誰執法誰普法的原則，站在對國家、對廣大師生負責的高度，統一思想，充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性，增強工作的責任感和使命感，遏制艾滋病蔓延的勢頭。把防治艾滋病防控知識宣傳和學校衛生監督工作有效的'結合起來，力求創新突破。采取聯合執法措施，對違法行為及時依法查處。

　　（二）通過讓艾滋病宣傳進校園活動，使學生了解和掌握艾滋病防治知識，增強自我防護意識，以強有力的宣傳方式和科學的內容，營造艾滋病防治工作的良好社會環境，促進學生身心健康，創建文明生活方式，向“零”艾滋邁進。

　　二、宣傳內容和形式

　　（一）宣傳內容

　　1.圍繞今年12月1日“世界艾滋病日”宣傳主題“知曉自己的HIV感染情況”，結合學校的實際，宣傳《傳染病防治法》、《艾滋病防治條例》和《學校衛生管理條例》，使學生不斷增強自我防護意識和能力。

　　2.突出重點，加強健康教育，以普及知識為主，認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性。

　　（二）宣傳形式

　　發放宣傳材料，轉發相關文件，利用宣傳板面、宣傳單、微信、講座、校會、板報、廣播、健康教育課等多種宣傳方式，普及艾滋病防范的有關科學知識。

　　三、工作措施

　　（一）加強衛生監督執法力度，依法開展防治艾滋病衛生監督專項執法檢查工作。

　　（二）認真把握艾滋病防治宣傳普及內容的科學性、準確性，預防為主，突出重點，堅持常抓不懈地做好健康教育宣傳工作。

　　（三）采取多種有效的宣傳教育手段和方法，廣泛開展衛生宣傳、健康傳播和行為干預，使廣大學生了解艾滋病傳播的危害性，掌握傳播途徑、預防措施，主動、科學、有效的預防。

　　四、工作要求

　　（一）衛生監督機構要將艾滋病防治宣傳工作做為提升監督執法水平、樹立衛生計生執法監督形象的重要手段，推動教育部門落實健康教育之主體責任。

　　（二）學校要充分認識學校預防艾滋病健康教育在艾滋病防治工作中的重要作用，著眼國家民族的未來，從保護青少年身心健康的高度，從經濟和社會發展的全局，將預防艾滋病健康教育列入教學工作計劃，認真研究部署，明確工作目標和行動措施。

　　（三）各學校校醫院、衛生室及保健室工作人員要認真學習，充分認識防治艾滋病攻堅工程的緊迫性和重要性，在20xx年“世界艾滋病日”期間有力地開展艾滋病防治宣傳活動，遏制艾滋病蔓延的勢頭。

　　（四）及時總結宣傳工作開展情況，提煉亮點和特色。12月5日前上報宣傳活動情況匯總表、照片或視頻，活動總結包括工作開展情況、亮點、建議和思考等內容。監督員執法照片要求著裝整齊規范，重點突出，主題明確。

　　預防艾滋病主題班會教案篇13

　　教學目標：

　　1、知識目標：使學生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預防措施

　　2、能力目標：認識艾滋病流行現狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識

　　3、情感目標：關愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命

　　教學概要：

　　提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學生自行討論預防艾滋病的措施，并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學生珍愛生命，關愛艾滋病人的意識。

　　課前準備：

　　學生活動：課前搜集與艾滋病相關的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。

　　教師活動：

　　了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關材料，如圖片、測試題等。

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據聯合國艾滋病規劃署（UNAI DS）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。

　　師生共同討論引出艾滋病的話題。

　　（設計思想：新課程倡導教學的重點在于培養學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養學生自學能力，另一方面也激發了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）

　　二、講授新課

　　（一）艾滋病師：大家知道什么是艾滋病嗎？

　　生：展示課前搜集的材料

　　（教學預測及對策：新時代的中學生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學生大膽講述，教師給予指導）

　　學生總結得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。

　　（設計思想：教學不在于教給學生現成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎。）

　　（二）艾滋病的主要傳播途徑

　　師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

　　生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

　　教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）

　　１、性接觸傳播：

　　（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；

　　（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；

　　（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。

　　２、血液傳播：

　　（1）與他人共用注射器或醫療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；

　　（2）接受未經血液篩查的輸血；

　　（3）接受未經篩查的器官或組織移植。

　　３、母嬰傳播：

　　（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；

　　（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；

　　（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

　　（設計思想：學生之間進行討論可培養學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）

　　（三）艾滋病預防措施

　　師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢？

　　生：討論在學生充分發表意見的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：

　　1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。

　　2、使用安全套。

　　3、遠離毒品，珍愛生命。

　　4、關愛下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。

　　（四）艾滋病流行現狀及危害流行現狀：

　　師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學公布收集的最新數據

　　（教學預測及設計思想：每個同學所收集資料的側重面不同，鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質疑，鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習，共同分享健康信息、彼此的經歷和經驗，相互促進提高。）

　　教師概括小結：（大屏幕展示）

　　1、自1981年美國首次發現艾滋病以來，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95％在發展中國家。

　　2、目前，艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。

　　聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織共同發布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數達３９５０萬，同時全球又有２９０萬人死于艾滋病。

　　3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現在有成千上萬的婦女兒童感染H I V，他們已成為世界關注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴重的地區，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。

　　4、衛生部通報顯示：

　　①我國報告的感染者和病人人數增加。我國自1985年發現首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。

　　②三種傳播途徑并存。

　　③經性途徑感染呈上升趨勢。

　　④艾滋病疫情進一步蔓延的危險因素仍然存在。

　　另外，感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。

　　艾滋病危害：

　　（通過案例，以敘述故事的形式讓學生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）

　　讓學生充分發表自己的觀點

　　（設計思想：鼓勵學生從各個方面發表自己的觀點，使學生認識到艾滋病不僅是醫學問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預防艾滋病是每個公民的責任。）

　　教師概括總結如下：（大屏幕展示）

　　1、對個人的危害

　　生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

　　心理、社會上講，心理上會產生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。

　　2、對家庭的危害

　　①容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

　　②使家庭經濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。

　　3、對社會的危害

　　①艾滋病削弱了社會生產力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。

　　②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩定遭到破壞。

　　③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。

　　（五）窗口期和潛伏期概念

　　師：同學們，根據你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？

　　生：相互之間交流查閱的資料

　　教師小結后，大屏幕展示：

　　窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內產生出艾滋病病毒抗體，這一段時間稱為窗口期。在窗口期內，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結果呈陰性。窗口期的.長短個體有差異，一般2周到3個月，我國目前各疾病控制中心普遍認可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到H I V抗體，但體內已有HI V，因此窗口期同樣具有傳染性。

　　潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現臨床各種表現，這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態、營養情況、年齡、生活和醫療條件、心理因素等有關。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。

　　（六）艾滋病病毒檢測意義及艾滋病病毒檢測途徑師：有人認為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進行艾滋病病毒檢測，這種認識對嗎？

　　生：集體討論

　　教師小結如下：（大屏幕展示）

　　（1）減少擔憂；

　　（2）早期接受觀察治療；

　　（3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發展；

　　（4）及早采取措施保護家人，防止將病毒進一步傳播給他人。

　　檢測途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當地的衛生防疫機構進行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應，表明這個人已經被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后（一般不超過6個月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應盡早去做檢測。檢測的結果若為陽性，應在3— 6個月后再去醫院復查。我國省、市級衛生防疫站、皮膚病防治所、各大醫院都可以進行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規檢測項目。關于對檢測結果的保密問題，國家有明文規定："任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關情況公布或傳播。

　　三、課外延伸

　　1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。

　　2、大屏幕展示測試題判斷：

　　（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）

　　（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病（）

　　（3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）

　　（4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）

　　（5）安全套既可以避孕，又可以預防性病、艾滋病的傳播。（）

　　（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）

　　（7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）

　　同學們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？

　　學生充分討論并回答，老師引導總結如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應對艾滋病患者避而遠之，而應該給予關愛；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。

　　預防艾滋病主題班會教案篇14

　　活動背景、目的、意義：

　　12月1日是世界艾滋病日。當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的`關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!為引導樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學習生存知識、掌握生存技能、提升生命質量，使同學們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。

　　活動準備

　　1、宣傳工作：

　　活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責照片的搜集及海報設計。

　　2、宣傳單頁：準備1000份關于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。

　　3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備;

　　橫幅內容：遏制艾滋履行承諾

　　全民動員共御艾滋

　　相互關愛共享生命

　　預防艾滋人人有責

　　預防艾滋保健康校園和睦心歡暢。

　　4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準備：可根據主辦方的要求適時調整。

　　5、現場互動游戲的準備。

　　6、有關活動的動員宣傳工作。

　　7、志愿者及工作人員培訓工作。

　　8、活動現場的音響設備準備：可根據具體情況決定是否需要。

　　活動內容

　　(一)活動時間：12月1日(星期四)全天

　　(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳

　　(三)參與人員：院青年志愿者、院學生等

　　(四)傳單發放：以發傳單的形式發放相關宣傳資料。

　　(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板

　　(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。

　　(七)有獎問答：問題箱中放一些與艾滋病日相關的小問題，同學們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈送。(具體問題見附件)

　　(八)關于艾滋病的有獎闖關游戲

　　(九)知識講解：講解人員現場講解關于防艾的知識。現場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。

　　(十)佩戴紅綬帶：為學生發放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。

　　(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料)

　　(十二)以上事項、活動白天開展;晚上進行同伴教育講座。(時間預定為七點四十)同伴教育講座流程：座談會、討論會、辯論會、互動游戲;

　　1、給每一個入場參加的同學贈送一個紅授帶。

　　2、請兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。(具體形式根據主辦方要求再做更改)

　　預防艾滋病主題班會教案篇15

　　教材分析：

　　“艾滋病知識讀本”是小學《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動。

　　其最終目標是：使學生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。

　　教學目標：

　　（1）知識目標整理、了解艾滋病的相關知識；讓學生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。

　　（2）技能目標能運用所學知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防艾滋病的工作。

　　（3）情感目標引導學生尊重生命、關愛生命，建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會預防艾滋工作做出應有貢獻。

　　教學重點：

　　艾滋病傳播途徑與預防。

　　教學難點：

　　通過學習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。

　　教學程序：

　　本節課教學的主脈絡是：復習第一課時艾滋病的相關概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并能夠用來指導日常行為——引導學生關注并投入全社會的預防艾滋病工作。

　　教學過程：

　　1.導入

　　通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病

　　2.復習

　　復習艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。

　　3.內容深化

　　通過有關艾滋病患者的真實照片對學生產生強烈震撼，結合相關圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。

　　4.重點內容

　　學習、了解艾滋病的`傳播途徑與預防方法，并通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關知識的落實。

　　5.學習延伸

　　通過引導使學生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進一步促進學生關注、參與防治艾滋的社會公益活動。

　　6.學習拓展

　　以課后作業的形式，培養學生利用現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。

　　在具體的教學中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進行教學。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學生的主體性，要引導學生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過本節課的學習，得到進一步的提高和升華。

　　預防艾滋病主題班會教案篇16

　　一、活動目標：

　　1、了解艾滋病人與艾滋病病毒感染者的區別。

　　2、了解如何正確對待艾滋病病人

　　二、活動準備：

　　關于艾滋病的相關知識。

　　二、活動過程：

　　小朋友們，你們知道12月1日是什么日子嗎？12月1日是世界艾滋病日。那么你們了解艾滋病是什么嗎？以及為什么12.1是世界艾滋病日呢？接下來，我們就來學習有關艾滋病和世界艾滋病日的知識吧。

　　1、艾滋病艾滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”艾滋病是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒引起。HIV感染后導致人體免疫機能缺陷，從而發生機會性感染等一系列臨床綜合癥，病死率幾乎達100%。HIV病毒屬于反轉錄病毒科，慢病毒屬，靈長類免疫缺陷亞屬。

　　2.艾滋病的定義艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥（又譯：后天性免疫缺陷癥候群），英語縮寫AIDS的音譯。1981年在美國首次注射和被確認。分為兩型：HIV-1型和HIV-2型，是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（又稱艾滋病病毒）所導致的傳染病。

　　3.艾滋病病毒HIV是一種能攻擊人體內臟系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的T4淋巴組織作為攻擊目標，大量破壞T4淋巴組織，產生高致命性的內衰竭。這種病毒在地域內終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。HIV本身并不會引發任何疾病，而是當免疫系統被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復制免疫細胞的機會，從而感染其他的疾病導致各種復合感染而死亡。

　　艾滋病本身不是一種病，而是一種無法抵抗其它疾病的狀態或綜合癥狀。人不會死于艾滋病，而是會死于與艾滋病相關的疾病。

　　艾滋病病毒在人體內的潛伏期平均為12年至13年，在發展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。

　　艾滋病被稱為“史后世紀的瘟疫”，也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。

　　4.艾滋病傳播途徑艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經癥狀者的腦組織中。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的.數量很少，一般不會導致艾滋病的傳播。

　　5.一般的接觸并不能傳染艾滋病，所以艾滋病患者在生活當中不應受到歧視，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯是不會傳染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會死亡。艾滋病雖然很可怕，但該病毒的傳播力并不是很強，它不會通過我們日常的活動來傳播，也就是說，我們不會經淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、游泳池、共用電話、打噴嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都沒有關系。

　　預防艾滋病主題班會教案篇17

　　一、教學目標

　　1、了解艾滋病的有關概念及其流行現狀，掌握艾滋病傳播的主要迷徑，危害和預防控制艾滋病基本知識和措施。

　　2、學會預防艾滋病的方法和措施；學會用科學的態度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關愛。

　　3、樹立學生的安全行為意識，增強自我保護意識，培養他們的愛心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關系等素養。

　　二、教學重點：

　　掌握艾滋病傳播的主要途徑，預防控制艾滋病基本知識和措施。

　　三、教學難點：

　　預防艾滋病的方法和措施，樹立學生正確對待艾滋病人的心態。

　　四、教學過程

　　導入新課

　　1、艾滋病的有關概念

　　師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？師生通過PPT提示，共同探討問題

　　2、艾滋病流行現狀師：有哪些同學知道艾滋病的現狀是什么嗎？

　　生：學生分組討論。師生共同總結得出。

　　3、艾滋病的危害師：（通過案例，以救述故事的形式讓學生理解文滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現狀、國家青壯年勞動力的喪失給經濟發展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療文滋病所需昂費的藥品等等問題）

　　生：讓學生分別舉手發言教師總結如下

　　（1）對個人的`危害

　　①從生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命

　　②從心理，社會上講，心理上會產生巨大的壓力，容易受到社會的歧視。

　　（2）對家庭的危害

　　①容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。

　　②使家庭經濟狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養。

　　回安或留下父母無人養老送終，甚至家破人亡。

　　③文滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。

　　（3）對社會的危害

　　文滋病削弱了壯會生產力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。

　　師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來預防、控制艾滋病呢？

　　生：學生相互交流

　　在學生充分發表意見的基礎上，總結如下，

　　（1）艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴重傳染病，是可以預防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質量。

　　（2）艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。

　　（3）潔身自愛、遵于性道德是預防經性接觸感染艾滋病的根本措施。

　　（4）正確使用質量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。

　　（5）共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛生命。

　　（6）避免不必要的注射、輸血和使用血液制品：必要時，使用經過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或經過嚴格消毒的器具。

　　（7）對感染文滋病病毒的孕產婦及時采取抗病毒藥物干預，減少產時損傷性操作、避免母乳喂養等預防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。

　　（8）艾滋病自原咨詢檢測是及早發現感染者和病人的重要防治措施。

　　（9）關心、幫助、不歧視文滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。

　　（10）文滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發展和穩定，預防艾滋病是全社會的責任。

　　課堂小結

　　1、艾滋病的有關概念

　　2、艾滋病流行現狀

　　3、艾滋病的危害

　　4、預防、控制艾滋病的方法和措施

　　預防艾滋病主題班會教案篇18

　　活動名稱：

　　關愛在寒冬------各人群共同參與討論艾滋病

　　活動主題：

　　艾滋知識宣傳校園行，倡導健康的性生活。

　　核心詞匯：

　　青年、艾滋病、性取向、性觀念、性安全、性歧視

　　活動目的：

　　通過此次艾滋知識宣傳活動，能更好的讓當今青年更好的、更全面的認識和了解艾滋病，并能從自身做到健康的性生活，包容和消除對少數人群的歧視，達到宣傳預防性病艾滋病的目的。

　　活動方式：

　　座談會、討論會、辯論會、互動游戲，問答

　　參與人群：

　　熱愛生活的各人群，包抱異性戀，男同性戀、女同性戀、雙性戀等相關青年和社會人士，CDC醫生(人數為100人左右)

　　宣傳方式：

　　網絡BBS、學校展板、橫幅、互聯網等

　　活動過程：

　　活動開始前：

　　1、給每一個入場參加的人贈送一枚安全套、一本風雨后的彩虹和一個紅絲帶

　　2、請一個人假扮成“艾滋病人”，站在入口處，手拿一個牌子，上書“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”活動后，將根據現場的情況，討論關于艾滋病歧視的問題(也可以用一個假人，這個環節也可以取消，視具體情況)

　　活動正式開始：

　　1、播放智行北京工作組20xx年12月1日的文藝晚會光盤或播放北大紅會的防艾宣傳光盤

　　2、主持人上臺，致歡迎辭，并說明這次活動的主題，目的，意義參與人群、嘉賓和主辦方。

　　3、用一組最新的艾滋病數據來引起大家對這個問題的關注，這些我都準備好了所有最新的材料，詳見附件。

　　4、趣味問答環節：主持人提問一些有關艾滋病的常識，參與者搶答，答對者贈送小禮品。

　　5、互動環節，請30名觀眾參加，分成五個小組，每個小組發一張大白紙，每個小組共同在紙上畫一個人體圖，并標出人體什么地方的接觸可以被感染艾滋，并寫出艾滋的感染途徑，列出你們小組的人所能知道的性病。給他們5分鐘時間，然后把每個小組的畫展示給大家，讓觀眾進行評價，然后請CDC醫生進行總結，發表權威性的觀點。參與者贈送小禮品。(30名觀眾看具體情況，如果到時沒有觀眾自愿參加，就提前安排好這些人，沒人參加時我們的人就可以上)

　　6、主持人對上一個環節進行總結，下來進入到游戲環節：請幾對男女生上臺比賽“戴安全套”，用香蕉或者別的什么物品做模型，看誰戴的最正確，主持人現場進行點評。參與者贈送小禮品。

　　7、主持人講一個故事，可以是真實的，也可以是網上下載的，內容大致是由于性生生活感染了艾滋，可以是同性也可是異性，講的過程中可以讓志愿者來演，引出第二個話題，如：艾滋病和人群有關系嗎?

　　8、針對短片引出的話題進行討論，鼓勵參與者發表自己的看法，引出感染者的話題，展開開放式討論，如果你身邊最好的朋友親人或老師是感染者，你會怎么做?

　　9、針對短片引出的話題進行討論，鼓勵參與者發表自己的看法，引出同性戀的話題，展開開放式討論，如果你身邊最好的朋友親人或老師是同性戀，你會怎么做?

　　10、趣味問答環節：主持人提問一些有關同性戀的常識，比如同性戀是一種變態行為嗎，同性戀行為可以改變嗎，同性戀行為在現在的.青年人群處于一個什么的的境地，等等，盡量多列舉出。參與者搶答，答對者贈送小禮品。

　　11、主持人進行總結。世界歷史長河，上下幾千年，古今中外都有同性戀的記載，其中不乏許多名人，如……(列出)，當今社會由于人性的解放，這個話題就更多了，其實在任何地方、任何時間同性戀人群的比例都是一樣的，只是外部環境不一樣而顯示出人數的不

　　同。每當我們看樹葉的時候不由感慨大自然的神奇與美麗，春天的樹葉露出小芽，嫩嫩的，小小的，可愛喜人，夏天的樹葉就更加多姿多彩了，有綠的紅的黃的大的小的，每一片都那么特別，每一片都那么獨一無二，秋天的時候時常感慨落葉的美，喜歡它們飄零的感覺，殘碎的葉子讓人感動憐惜，人們喜歡每一片樹葉，而對于人，人們卻總要用同一種標準來衡量，同性戀往往被有的人反感和鄙視，寬容、欣賞、包容不只是對樹葉，對人也要這樣。

　　12、活動結束，請觀眾離場，合影留念，簽字留下對活動的意見和心得體會。

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