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實用的安全教案集錦五篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

安全教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、了解游泳時可能發(fā)生的危險。
2、知道游泳時應(yīng)該注意的事項,遇到危險時應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)重點:了解游泳時可能發(fā)生的危險。
教學(xué)難點:知道游泳時應(yīng)該注意的事項,遇到危險時應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)過程:
一、說說我的見聞
小朋友會游泳嗎?聽說過游泳或滑冰時發(fā)生的危險的事情嗎?你知道哪些是危險的水域嗎?請學(xué)生討論并回答。
二、探究之旅
活動一:身邊的危險
1、閱讀課本上的案例,討論為什么會發(fā)生這兩起溺亡事故?這些同學(xué)有哪些不安全的行為?
2、生討論并各抒己見。
活動二:處處留心
1、仔細(xì)看圖,說一說,下圖中同學(xué)的'行為安全嗎?為什么?
a、孩子或成人在河邊釣魚
b、兩位同學(xué)在水庫里游泳
c、夏天,兩位小朋友相約去村邊的小河玩水
d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰
e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船
f、小紅趁爸爸媽媽不注意,自己下海去游泳
2、個人匯報,并將自己的看法說一說。
3、想一想:還有哪些水域是危險的?
4、師小結(jié):郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險水域,未成年人須在家長陪護下,選擇安全的區(qū)域游泳。
5、閱讀案例,說說為什么會發(fā)生案例中的事故?案例給了我們什么啟示?
6、小結(jié):溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”,農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù),所以我們一定要在家長的陪伴下,選擇安全的水域玩耍。
活動三:緊急救助
1、如果有伙伴落水了,你會怎么做?下圖中同學(xué)的做法對嗎?為什么?
a、自己下水去救落水的同學(xué)
b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來
c、去找大人來救落水同學(xué)
d、告訴落水同學(xué)放松身體,把頭露出水面
e、讓落水同學(xué)抓住樹枝,把他拖上來
f、先給110打電話
2、個人匯報,并將自己的看法說一說。
三、我的收獲
同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。
四、拓展實踐
1.危險判斷
認(rèn)識水域安全標(biāo)志,交流標(biāo)志的含義。
2.家校互動
a.和家長一起調(diào)查、了解你所生活的周邊有哪些危險水域?這些水域有什么安全隱患?該如何避免危險發(fā)生?
b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎?如果沒有,和家長一起寫一份倡議書,提醒相關(guān)管理部門注意。
安全教案 篇2
事故猛于虎安全重如山開平市長赤中學(xué)林惠勻 教學(xué)目標(biāo):
1、通過交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次主題班會活動,使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重點、難點: 重點:通過本次主題班會活動,使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 難點:使學(xué)生形成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,自覺宣傳安全知識。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
1、猜謎語:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(謎底:人行橫道) 教師小結(jié):“不以規(guī)矩,不成方圓”,正是因為有了交通規(guī)則,所以我們城市的交通才會有條不紊,行人的`安全才得以保障。但是,在現(xiàn)實生活中,交通事故卻成為了安全的第一殺手。
二、 為什么說交通事故卻成了安全的第一殺手呢?
請看下面的數(shù)據(jù): ⑴由于交通事故,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人; ⑵XX年全國因酒后駕車引發(fā)交通事故11000起; ⑶XX年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起; ⑷XX年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟損失3.3億元; ⑸XX年全國共發(fā)生交通事故66.75萬起,死亡10.4萬人,受傷49.4萬人,直接經(jīng)濟損失33.96億元; ⑹XX年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬起,死亡4.95萬人,受傷21.16萬人,直接經(jīng)濟損失13.14億元。
三、生命是美好的,我們的出生是父母生命的延續(xù)。
所以我們應(yīng)該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規(guī)則而釀成惡果的圖片 圖畫一、二、三:超載的后果 圖畫五、六:黑車的隱患 圖片七、八、九:學(xué)生在放學(xué)路上嬉戲追逐、違規(guī)汽車 讓學(xué)生討論:看完了以上的數(shù)字、照片之后的感受 教師總結(jié):我想同學(xué)們看了這些圖片后,一定認(rèn)識到了安全的重要性。的確,安全之于生命,如光芒于太陽。擁有了安全,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因平安而美好,生命因平安而精彩。關(guān)愛生命,關(guān)注安全,是我們崇高的使命。
四、安全既然如此的重要,為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。 謹(jǐn)記安全,防患未然
1 順口溜《安全第一最重要》 同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢, 街上來往車輛多,走路要走人行道, 過馬路走斑馬線,先看左再右瞧, 紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑, 交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!
2.騎自行車九不準(zhǔn) 一、不在機動車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 3.多媒體展示道路交通標(biāo)志
五、分小組比賽“交通知識知多少”,以搶答形式比賽
(1).交通燈什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行? 答:綠燈。
(2).交通燈黃燈亮?xí)r,車輛可以通行嗎? 答:可以。
(3).在路上行走時,行人須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時,行人該怎樣行走? 答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。
(4).行人橫過馬路時,須走什么道? 答:人行橫道。
(5).行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意什么? 答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。
(6).車輛、行人在道路上應(yīng)該按照什么原則行進? 答:各行其道。
(7).我們放學(xué)乘車應(yīng)怎樣上車? 答:應(yīng)排隊上車,遵守秩序。
(8)、多少周歲以下的兒童不可以騎車上公路? 答:12周歲。
搶答題:
(1).汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全? 答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
(2).乘車應(yīng)如何禮讓? 答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
(3).行人可以在高架橋上行走嗎? 答:不可以。
(4).可以在馬路上學(xué)自行車嗎? 答:不可以。
(5).雨天騎車可以打傘嗎? 答:不可以。
(6).乘坐二輪摩托車必須注意什么安全措施? 答:戴頭盔。
(7).不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么? 答:物體、雜物。
(8).交通信號燈有幾種顏色? 答:紅、黃、綠三種顏色。。
(9).學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全? 答:黃色。
六、總結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
安全教案 篇3
活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的.原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。
安全教案 篇4
活動目標(biāo):
1.初步了解“三無食品”、過期食品、,知道吃了這些食品會危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。
3.在生活中增強食品安全認(rèn)識,提高自我保護能力。
活動準(zhǔn)備:
1.活動課件。
2.食品若干、牛奶若干。
活動過程:
一、了解三無食品。
1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)4.教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?
6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。
7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。
1.教師:我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7.教師:原來選購食品還有這么多的'方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
三、嘗試選購安全的食品。
1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?
2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。
3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。
6.給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)
活動延伸:
1.家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。
2.知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品。
安全教案 篇5
一、目的意義
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,大力推進食品安全體系建設(shè),深化食品安全監(jiān)管體制改革,新《食品安全法》的出臺,對解決日益嚴(yán)峻的食品安全問題提供了強有力的法制保障和法律支撐。新《食品安全法》自20xx年10月1日實施后,將有許多硬性、剛性的制度和措施生效,涉及政府部門、企業(yè)、公眾等各方面,需要及時順應(yīng)和銜接。要全面做好新《食品安全法》的學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)、貫徹等工作,使部門、企業(yè)、公眾在新法中找到自己的職責(zé),切實履行義務(wù),在理念、方法、手段等方面達到法律要求,為保證新《食品安全法》的有效、順利實施打下基礎(chǔ)。
二、時間安排
本次學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)活動從20xx年6月開始,至20xx年12月底結(jié)束,分三個階段進行:
第一階段:安排部署(20xx年6月23日—6月30日)。
第二階段:宣傳培訓(xùn)(20xx年7月1日—8月31日)。
第三階段:督查總結(jié)(20xx年9月1日—30日)。
三、主要內(nèi)容
(一)深入開展宣傳活動。分五個層次開展新《食品安全法》宣傳活動。
1、印發(fā)宣傳資料。州、縣(市)局負(fù)責(zé)各自層面宣傳資料的印制,宣傳資料形式及內(nèi)容自行確定。
2、開展新《食品安全法》“六進”宣傳活動。深入開展新《食品安全法》進機關(guān)、進企業(yè)、進學(xué)校、進農(nóng)村、進社區(qū)等“六進”宣傳活動,使食品安全法律法規(guī)家喻戶曉、深入人心,在全社會進一步構(gòu)筑起保護食品安全堅實的法律屏障。
3、開展新《食品安全法》網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,在州局網(wǎng)站設(shè)立新《食品安全法》專欄,更加便于人們對新《食品安全》法主要內(nèi)容的查尋,使公眾第一時間掌握法律法規(guī)及食品安全管理相關(guān)知識,提高公眾的自我保護意識。
4、開展新《食品安全法》大講堂宣講活動。各縣(市)食品藥品科普宣傳站于9月分別開展1次新《食品安全法》大講堂宣講活動。以“學(xué)法用法,健康飲食”為主題,突出老年人、妊娠期和哺乳期婦女、小兒等特殊人群,講解重點內(nèi)容為如何謹(jǐn)防通過互聯(lián)網(wǎng)、電視等途徑欺詐銷售食品違法行為,食品、保健食品的區(qū)別及其有效期檢查方法,家庭防范食物中毒的措施及注意事項。
5、開展新《食品安全法》知識競賽活動。根據(jù)省局《關(guān)于開展新修訂<食品安全法>知識競賽的通知》(甘食藥監(jiān)發(fā)〔20xx〕187號)要求,各縣(市)局分別組織轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)組隊競賽,并選拔初賽階段比賽的隊伍,于7月25日前將選拔推薦的1支參賽隊推薦表上報州局宣傳培訓(xùn)科;8月中旬,州局組織各縣(市)選拔推薦的'優(yōu)勝參賽隊進行初賽,推薦成績優(yōu)異的參賽隊伍參加省局舉辦的新《食品安全法》決賽。
(二)扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。各縣(市)、州局直屬各單位要突出宣傳重點,創(chuàng)新宣傳方式,從監(jiān)管人員、食品從業(yè)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部三個層面,分層次、大規(guī)模組織開展學(xué)法普法活動,使新法內(nèi)容為執(zhí)法者掌握、從業(yè)者熟悉、社會公眾知曉,積極營造知法守法、懂法用法的食品安全法治氛圍。
1、執(zhí)法人員培訓(xùn)。7月中旬,州局舉辦一期全州食品安全執(zhí)法人員師資培訓(xùn)班;8月上旬各縣(市)局舉辦本縣(市)食品安全執(zhí)法人員培訓(xùn)班,確保執(zhí)法人員參訓(xùn)率達100%。
2、從業(yè)人員培訓(xùn)。8月中旬,各縣(市)局舉辦食品從業(yè)人員培訓(xùn)班,組織轄區(qū)內(nèi)所有食品企業(yè)及從業(yè)者集中開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),突出抓好食品企業(yè)法定代表人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員等重點崗位人員的培訓(xùn)教育,力求轄區(qū)內(nèi)每一個企業(yè)、每一名食品從業(yè)者全覆蓋。
3、黨政干部培訓(xùn)。8月下旬各縣(市)食品安全委員會辦公室舉辦一期黨政干部《食品安全法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,要求各縣(市)食品安全委員會主任或副主任到會講話,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦)書記、鄉(xiāng)長(鎮(zhèn)長、主任)及鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道辦)食品藥品安全辦公室工作人員1-2名參加培訓(xùn)。
四、具體要求
(一)積極開展宣傳,營造良好氛圍。要將新《食品安全法》納入宣傳工作重點內(nèi)容,明確宣傳活動時間節(jié)點,有序組織推進實施。要結(jié)合新《食品安全法》主要內(nèi)容,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、信息屏等媒體進行專題報道,通過刊發(fā)解讀文章,舉辦講座、開展知識競賽多種形式,全方位、多形式、多渠道、多角度開展宣傳,營造全州學(xué)習(xí)宣傳貫徹新《食品安全法》的良好氛圍。
(二)精心組織培訓(xùn),奠定堅實基礎(chǔ)。要將新《食品安全法》納入培訓(xùn)工作重點內(nèi)容,通過多層面培訓(xùn),使大家深刻領(lǐng)會新《食品安全法》的重要意義和立法宗旨,熟悉其主要內(nèi)容,掌握其精神實質(zhì),進一步增強法律意識,提高法制觀念,自覺做到學(xué)法、懂法,為新《食品安全法》的貫徹實施奠定堅實基礎(chǔ)。
(三)緊密結(jié)合實際,推進監(jiān)管工作。各單位要充分做好準(zhǔn)備工作,為新《食品安全法》順利實施打下堅實基礎(chǔ)。一是對該法生效施行前可提前推進的相關(guān)內(nèi)容,要按新《食品安全法》的要求,抓緊研究制定執(zhí)法規(guī)范,完善工作制度,推進相關(guān)工作;二是對該法生效施行后方可貫徹執(zhí)行的相關(guān)內(nèi)容,要深入研究新規(guī)定,制定相應(yīng)工作規(guī)范,切實做好貫徹實施的準(zhǔn)備,確保嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,運用好相關(guān)規(guī)定并使其發(fā)揮應(yīng)有的作用;三是對涉及多部門職責(zé)的內(nèi)容,要協(xié)調(diào)相關(guān)部門建立健全銜接機制,并加強對相關(guān)工作的協(xié)調(diào)和銜接;四是抓緊推進食品藥品監(jiān)管自身能力建設(shè),培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的監(jiān)管隊伍,著力提升執(zhí)法能力;五是要研究起草科學(xué)合理的目標(biāo)責(zé)任制和考核評價制度,將政府責(zé)任落到實處。
各縣(市)局對新《食品安全法》宣傳培訓(xùn)情況進行認(rèn)真總結(jié),形成書面材料(附視頻及圖片資料)于20xx年9月20日前報州局宣傳培訓(xùn)科。
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